（經典）寶葫蘆的祕密讀後感15篇
當看完一本著作後，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的寶葫蘆的祕密讀後感，歡迎大家分享。
寶葫蘆的祕密讀後感1
今天我讀了寶葫蘆的祕密，作者運用了比喻的手法，描寫生動有趣，下面我就來給大家分享一下我讀了寶葫蘆後的讀後感。
寶葫蘆是一篇長文章，主要寫了王葆先介紹自己的名字，説了自己不是什麼神仙，你和平常人一樣是一個少先隊員，第二部分主要寫了王寶不想讓奶奶洗腳，但是奶奶想給她洗腳，王葆説你非得給我講一個故事不可要不我就不洗腳，奶奶説好等洗完腳我給你講了一個寶葫蘆的故事，還是奶奶洗完腳後又説，小寶我來給你剪一剪腳趾指甲吧！王寶撒腿就跑，還是胳膊給奶奶拽住了，其實王寶是想讓奶奶專注的因為她想聽寶葫蘆的故事，所以是故意的，你是奶奶給她洗完腳剪完腳趾甲後給她又講了一個寶葫蘆的故事。第三段講了，王寶聽過的那些寶葫蘆的故事，比如:張三劈篾撞到了一位神仙得了一個寶葫蘆，下次講的`是李四出去遠足旅行旅遊游到龍宮得到了一個寶葫蘆。王武呢他因為是一個好孩子肯讓奶奶給他換衣服所以得到了寶葫蘆。至於趙六的那個保護那是掘地掘出來的。最後不管張三也好李四也好反正最後都過上了好日子。第四段，有一天，王寶隊一道算術題再發了不知道要怎麼列式子就有八字想到了寶葫蘆假如我有這麼一個寶葫蘆那可就省心了。説明了王葆衡想擁有一個寶葫蘆幫他做算術題。第五段，我和同學比賽中向日葵我家的那幾棵向日葵長的又瘦又長，非常不好看，要是我有一個寶葫蘆我一定要一個最棒的向日葵，説明了王寶很想很想要寶葫蘆。
這就是我的讀後感。
寶葫蘆的祕密讀後感2
下午，一縷陽光照在書桌上那一本《寶葫蘆的祕密》上，於是我就輕輕地拿起，津津有味地讀了起來。
這本書的作者是大名鼎鼎的童話小説作家張天翼。這本書講的是王葆和寶葫蘆的故事。下面我就和大家講一講這其中令人印象最深的一個故事。
王葆有一個寶葫蘆，這個寶貝很神奇，它可以變出王葆想要的東西。有一天王葆向圖書館借《科學畫報》，可是它已經被借走了。於是，寶葫蘆變出了畫報，放在了他的書包裏，王葆感覺書包的肚皮鼓起來，太沉了，壓着他喘不過氣來，於是他就裝肚子痛，邊裝邊説：“寶葫蘆，快把《科學畫報》變到家裏去。”結果《科學畫報》真的.飛到家裏去了。
還有一次，他閒得無聊，就和姚俊一起下棋。因為姚俊總用“馬”，所以，王葆想吃了他的馬。他暗自命令寶葫蘆，寶葫蘆就乖乖地把棋子變到了王葆的嘴裏，幸好王葆力氣大，用舌頭把它藏起來了，王葆心中暗暗地想：快點把它變到家裏，轉眼間棋子就消失了。姚俊摸摸頭，不知道是怎麼回事兒呢！最後王葆贏得了這局棋。
我看完了《寶葫蘆的祕密》，寶葫蘆和王葆的身影一直在我的腦海裏揮之不去。我多麼想擁有一個寶葫蘆呀，這樣我就可以擁有一切我想要的東西了，可是這畢竟是一個童話故事，我還是回到現實世界吧，腳踏實地地做好每一件事情，靠自己的努力去實現夢想。
寶葫蘆的祕密讀後感3
有一個小男孩叫王葆，他朝思暮想希望自己能有一個寶葫蘆。幸運的他在釣魚時釣到了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆讓他要什麼就有什麼。
剛開始王葆還挺享受有寶葫蘆陪伴的日子。想吃薰魚、滷蛋和葱油餅，下一秒這些東西就冒出來了；他去圖書館借書，得知想要的書被他人借走了，在王葆糟心的時候書就到了他書包裏；他想有一輛自行車，一回到家自行車就在牆角放着……
但後來王葆慢慢的就不習慣有寶葫蘆的日子了。路過電影院想進去看看的時候，好朋友買的電影票就出現在他手裏；和朋友下象棋苦於吃掉對方的“馬”時，那個“馬”就在大家眼皮底下溜到他嘴裏了；更意想不到的`是，考試時他想把試卷填滿，結果同學蘇鳴鳳交給老師的試卷就變成了白卷，而他的卷子上滿是蘇鳴鳳的筆跡……
後來越來越多的事情，讓他在大家面前解釋不清楚了。王葆開始亂跑，為的要躲開這些同學和好朋友，可他覺得自己到哪也不合適。王葆越想越來火，自己什麼事也不幹，可又要什麼有什麼。最後王葆把一切都告訴了大家。
讀完這本書，讓我明白了一個道理:想要得到什麼就必須腳踏實地靠自己的大腦和雙手去換取。
寶葫蘆的祕密讀後感4
我看了很多課外書其中我最喜歡的是寶葫蘆的祕密，主要寫的是裏面有個叫王葆的一個小男孩。
一天，他的爺爺釣到了寶葫蘆，對寶葫蘆説什麼它就會給你想要的東西，有一天，他爸爸也有了。之後聽了他奶奶的故事王葆，於是有一天他也有一個寶葫蘆，寶葫蘆給了他了想要的東西。
我喜歡他的'寶葫蘆，我也想讓王葆給我三個願望。第一個願望是我想減肥。讓他把我給變瘦，這樣別人説我胖。第二個願望是：我想要讓我的腳能快速的跑步。因為，之前我的腳骨頭裂過，你也明白損壞的骨頭就算是有最好的醫生也是不可能完全恢復，所以這是我第二個願望。第三個願望是我的學習有點差，所以我想請王葆讓我學習變好，這樣我的學習才會好起來。
我真的想讓王葆給我實現願望，但我明白所有的事是要自我來完成的。比起我，那個王葆比我更好是因為他有時還真不想要那個寶葫蘆。因為他很煩，去哪裏都要跟着王葆，還要叫王葆這件事該怎樣做。
王葆讓我懂得了一個道理，自我想要的願望要靠自我去實現，這樣才會實現自我的願望，只要你肯努力就會成功。
寶葫蘆的祕密真的是很好看，《寶葫蘆的祕密》裏面使我們學到很多道理。我推薦大家看《寶葫蘆的祕密》。
寶葫蘆的祕密讀後感5
我很喜歡寶葫蘆的祕密，中的主人，因為它的故事非常有趣，比如，研究金魚，丟書事件，和寶葫蘆談判，世界越來越古怪了，這些故事都很有趣，這本書的順序是，先是主人公的故事，然後是主人公遇見寶葫蘆後的故事。
簡介：一開始，主人公自我介紹，後來講出了寶葫蘆的傳説，然後是電磁起重機風波，那真是憋屈的一天，同學們一直和他吵嘴，先是跟姚俊，下象棋就是因為一個炮在哪兒的問題？他就和姚俊吵了起來，然後是，在電磁起重機制作零件時又和蘇鳴鳳，吵了起來，然後大家都嘲笑他他一時生氣跑回了家，我到家，他想來想去，説電磁起重機不過是一個玩具，後來他又想了想，想到了寶葫蘆又從寶葫蘆聯繫到電磁起重機，然後又聯繫到許多別的問題，只只想他瞌睡起來，睡呀睡呀，忽然聽見有人説王葆，去釣魚啦！誰呀？快來快來，作文他才機器的確有同學今天約他去釣魚，他跑到河邊，可是一個同學都沒有他們都去哪兒了？幹嘛不等我這還算朋友嗎？他後來他對她自己説這也挺好的，要是和同學們一起釣魚，我一條也沒釣到，他們又該嘲笑我了，還不如藉此機會練習練習，可是練習的成績一次比一次一人在河邊的'一棵柳樹下坐着，他身邊只有那隻小鐵桶陪着他，鐵桶裏邊有一隻螺獅，孤零零的在那裏躺着，後來他釣到了寶葫蘆，然後就是他和寶葫蘆的故事了。
我通過這個故事，是知道了，不能常常和同學們吵架，要和同學們和諧共處，這是我在，這個故事裏知道的知識。
寶葫蘆的祕密讀後感6
寶葫蘆是怎樣的？寶葫蘆的祕密到底是什麼？世界上真的有寶葫蘆嗎？我帶着一個個問題，翻開了《寶葫蘆的祕密》這本書。
王葆是一個普普通通的二年級國小生，他有着大多數孩子有的優點和缺點。他經常聽奶奶講寶葫蘆的故事，於是希望自己得到一個無所不能的寶葫蘆，可以完成任何心願。有一天，王葆真的擁有了寶葫蘆，於是他出盡了風頭，各種心願都輕而易舉的實現了。但是麻煩也接踵而至，原來寶葫蘆並不能憑空變出來什麼東西，他給王葆的任何東西都是從別人那裏拿來的。麻煩纏身的'王葆最後説出了寶葫蘆的祕密，他也得到了周圍人的諒解。醒來後發現原來是做了一場夢，最終明白了：凡事都要靠自己努力。
如果是你，你還喜歡擁有這樣的寶葫蘆嗎？不過我已經有了答案——那當然是不喜歡。因為我不希望寶葫蘆不僅沒有帶給我快樂，反而招來了許多麻煩；我更不希望自己的快樂，是建立在別人的痛苦之上。
讀完這本書，我也懂得了一個道理:一份耕耘，一份收穫。我們不要想着不勞而獲，對於每件事情我們都應該認真對待，爭取通過自己的努力取得成功。
寶葫蘆的祕密讀後感7
用了幾天的時間，我終於讀完了《寶葫蘆的祕密》這本書。這本書的作者是中國現代小説家、兒童文學作家張天翼。他創作了很多童話，有《大林和小林》、《禿禿大王》等。我最喜歡的是童話《寶葫蘆的祕密》。
這個故事的'主人公是天真活潑、富於幻想的國小生王葆，他有一個神奇的寶葫蘆，他想要什麼，寶葫蘆就能給他變出什麼。我不禁羨慕起王葆來：這寶葫蘆真是個好東西，如果我有這麼一個寶葫蘆該多好啊!
因為急於知道故事的結果，我迫不及待地翻到了後面，我發現王葆後來卻把這個寶葫蘆扔了。為什麼呢，這麼好的東西，王葆怎麼就不要了呢?
帶着這個疑問，我迅速地翻回前面接着看。原來，王葆最終知道了，寶葫蘆變出來的東西都是它偷來的。有一次數學考試，王葆什麼都不會，讓寶葫蘆給他做，結果，它偷了蘇鳴鳳的卷子，連名字都沒有改，讓王葆大大地出了醜。更要命的是，一旦別人知道了寶葫蘆的祕密，它就會化成泥。為了保守這個祕密，王葆不能和小朋友玩，不能和爸爸媽媽説實話。他非常孤獨，他不想再這樣了，最後他終於下決心不要寶葫蘆了。
後來，王葆再也不懶惰了，他認真學習，堅持晨練，成了一個老師和同學們都喜歡的好孩子。看到這裏，我對王葆十分佩服，我也要向他學習。因為我明白了一個道理：世界上沒有不勞而獲的東西，只要肯用心，肯努力，就沒有幹不成的事。
我相信，王葆用這種思想面對未來，他長大後一定會成為一個對社會有用的人。
寶葫蘆的祕密讀後感8
讀了這本書，我認識了一個誠實活潑，樂觀向上的少年——王葆。
他在一次釣魚時得到了一個寶葫蘆，他知道了許多關於寶葫蘆的祕密。
比如:寶葫蘆可以給他變出許多好吃的，能給他變出試卷的答案……
可是，寶葫蘆是神葫蘆，它也有要求，就是讓王葆不能告訴別人他有一個寶葫蘆，要不然寶葫蘆自身的能力就會失效。
於是，王葆這個誠實的少年，為了寶葫蘆的祕密不被別人發現，不得不向朋友撒謊，甚至向爸爸撒謊。
時間一天天過去，寶葫蘆給王葆帶來了一些麻煩。比如，王葆想:把科學畫報帶回家看，寶葫蘆真幫他帶回家了，王葆只好寄給學校；還有一次，王葆想:別人騎自行車真帥，我要是有一輛就好了，結果寶葫蘆真的給了他一輛自行車，爸爸發現了，非常生氣，根本不聽解釋，批評了王葆一頓。
開始，王葆不想扔掉寶葫蘆，但當他發現寶葫蘆並不能給他帶來真正的快樂時，他扔掉了它。
是的`，成功沒有捷徑可走，要想得到真正的快樂，就要靠自己的勞動和努力換來成功與真正的快樂！
寶葫蘆的祕密讀後感9
今天下午我讀了一本書，書的名字叫《寶葫蘆的祕密》。他講的是：一位叫王葆的小朋友做夢，夢到一隻寶葫蘆和他在一起。陪伴他、幫助他，最後他揭穿了真相又醒來了的故事。我的感悟非常大。
在王葆和他的同學——姚俊下棋時，他想吃掉姚俊的“車馬炮”。寶葫蘆以為是“吃飯”的“吃”，所以就使用魔力把姚俊的“車馬炮”都送到了王葆的嘴裏，當時我真覺得好笑。還有一次在考試的時候，因為王葆太想拿高分，又因為他有一隻寶葫蘆，所以寶葫蘆又使用魔力把蘇鳴鳳卷子上的字移到了他自己的卷子上，把大家弄得稀裏糊塗。還有一次他在游泳課上，把寶葫蘆變成螺旋槳，矇騙了游泳教練……
在讀了這本書以後，我懂得了兩個道理：無論做什麼事都不要有自私的心理，也要想想別人。還有：做什麼事都要有自信心，這樣才能做得十全十美。就像王葆的事情一樣：考試時不能太自私，只要有自信心就一定會考個好成績。對奕下棋也一樣，不要一心想着要吃別人的`棋子……
讀了這本書，我也聯想到了現實生活。就像孔融讓梨一樣，我們不能家人、師長和社會上的每一個人自私自立。只要不懷有一顆自私的心，懷有一顆自信心，以後長大了就一定會有大成就的。讓人讀了後，恍如身臨其境。彷彿我自己在寫字枱上看着這本《寶葫蘆的祕密》不要泄氣，繼續努力喲!
寶葫蘆的祕密讀後感10
我的心裏裝着一個“哆啦A夢”，希望靠着它，去實現心中的一個個願望。但最近閲讀了中國著名兒童文學家張天翼創作的童話故事《寶葫蘆的祕密》，這種想法開始發生變化了。
故事中的王葆幻想得到一個寶葫蘆，藉助它不費力氣得到心中所想的一切，終於有一天他得到了，但是他的寶葫蘆卻給他帶來了痛苦。他終於明白了，沒有什麼是不勞而獲的。於是，他捨棄了這個寶貝，之後發現這只是他的夢，他也因此改正了缺點，開始認真學習。
書中有兩句話使我受益匪淺。王葆的老師常説“天上不會掉餡餅，只有自己靠自己”。王葆爸爸常説：“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學習上，學習成績肯定會提高。”
是呀，曾幾何時，我的身上也有王葆的影子。記得那次數學課後，老師要求完成練習題後才能出去，可是我卻被一道題難住了，因為心中急着想出去玩，於是便鬼使神差地看了別人的答案，直接寫了上來。那時還沾沾自喜，逃過一劫。不幸的是，正好後來的單元考試中再次遇到了這道題，當初的“不勞而獲”，致使那刻捶胸頓足，後悔不已！
其實我們自身也有“魔法”，只要付出努力和汗水，我們的“魔法”就能“解封”，隨時隨地施展，我們自己也就成了一個會產生神奇作用的“寶葫蘆”。因此：我想用一首自創的小詩來時時鞭策自己：葫蘆葫蘆雖神奇，麻煩困擾也隨形，一鼓作氣切斷離，事事靠己方能行。
願以後的.自己能憑自己的努力，擁有自己的“魔法”，去實現心中一個個美好的夢想。
寶葫蘆的祕密讀後感11
這個寒假，我看了一本書，名叫《寶葫蘆的祕密》，這本書非常有趣，深深地吸引着我。
書中的主人公是叫王葆的一個小男孩，他的奶奶經常給他講關於寶葫蘆的故事，什麼張三啊，李四啊……王葆因為有一天跟同學吵架了，就回到家躺在牀上睡着了。王葆在一次次的事件後，王葆忽然發現自己失去了自理能力，一切都是寶葫蘆在做，最後他下定決心要離開寶葫蘆，自己去做好每一件事。
我看完這本書，覺得非常神奇，因為我也想要一個寶葫蘆，能幫我洗衣服，做作業……等，可事實上是不可能的'，因為這樣只會讓你越來越懶惰的，一點兒都不好，雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但他沒有自己的想法，別人叫他做什麼他就做什麼，根本不理解這件事的目的，其實人身上也有魔法，那就是－－－潛能，只是有些人不去挖掘它而已。
這個故事讓我明白了：世界上是根本沒有天上掉餡餅的事情，也沒有不勞而獲的事情，所有的成功都是要靠自己不懈努力爭取的，我們必須要腳踏實地，好好學習，將來才有好的結果。
寶葫蘆的祕密讀後感12
漢代劉向曾説：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。在寒假裏我讀了好幾本書，但給我印象最深刻的是《寶葫蘆的祕密》這本書。
《寶葫蘆的祕密》是中國著名兒童學家張天翼1958年創作的童話，故事的主人公是一個天真活潑、富於幻想的少年，他叫王葆。有一天，王葆去釣魚，無意間釣到一個寶葫蘆。有了寶葫蘆，王葆想要什麼就有什麼，覺得自己成了一個擁有特殊幸福的人了。可是王葆逐漸發現寶葫蘆不分青紅皂白，只會盲目服從，給他帶來了很多煩惱和難堪。甚至，寶葫蘆變出來的所有東西都是從別人那裏偷出來的。這讓王葆感到無地自容，最後他毅然放棄了曾經讓他夢寐以求的寶葫蘆。
從這本書中，我懂得了任何成果都是需要付出辛勤勞動的，不能期望不勞而獲。要想得到真正的幸福，必須要用自己的雙手來創造。我們不能要不勞而獲的東西，那是不長久的。用自己的'勞動換來的成果，才是最幸福的，最寶貴的。我們只有親自勞動才知道勞動的辛苦，才會尊重別人的勞動成果。只有靠自己的努力獲得的成功才真實，也才會感到快樂。
讀了這本書以後，我不會再向往不勞而獲的生活，我要讓自己成為一個愛勞動，珍惜別人勞動成果，誠實的孩子。
寶葫蘆的祕密讀後感13
今天，我要給學生你們進行介紹一本書，這本書的名字我們叫做《寶葫蘆的祕密》，講的是作為一個公司名叫王葆的'國小生，好吃零食，又愛幻想，希望通過自己也能得到發展一個像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費事不操心地投入獲得企業一切。一天，他的願望終於能夠實現。他有了一個寶葫蘆，心裏他們想要了解什麼，那個沒有東西自然就會成為擺在他的眼前，什麼金魚、畫報、玩具……要什麼便有一種什麼。
獲得寶葫蘆後，王保非常高興，從那以後，似乎變成了一個“閒人”，他不再做任何事情，葫蘆簡直就是萬能的嬰兒。但是，世界上沒有完美的東西，一次又一次愚弄，讓王保意識到自己這樣做是錯誤的，於是就把寶葫蘆扔。最後，王保發現，他只是寫做一個夢，他非常高興，他只是在做夢，我看到不勞而獲，不動腦筋，總是依賴別人是錯誤的，他決心做一個好學生。
其實在我們生活中，我也有和王葆一樣的經歷，多麼企業想有作為一個沒有三頭六臂的機器人，幫我進行寫字、洗衣服、搞衞生……這樣學生該有多舒服啊！但是，這樣是不對的。我想，不管做任何其他事情，都要有付出他們才會有收穫。俗話説“一分耕耘一分不少收穫”，我要努力提高學習，不怕苦不怕累，要做就是一個國家有用信息的人，能幫爸爸因為媽媽做家務，幫老師可以分擔點責任，自己也會學會通過許許多多的本領。
書籍是智慧的源泉，知識是夢想的翅膀。
我要多讀書，練好每一項本領，讓我們一起行動吧！
寶葫蘆的祕密讀後感14
媽媽給我買了一本《寶葫蘆的祕密》，我對它非常着迷。
國小生王葆是這本書的主人公，他不好好學習，總想着不勞而獲。一天，王葆在睡夢中釣到了一隻寶葫蘆，這隻寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實現任何願望，只是有一個條件：王葆不能説出它的祕密。有了這個寶貝，王葆從此想要什麼就有什麼，來得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”，學習成績也突飛猛進。可是，這一切不但沒有使王葆得到幸福和快樂，反倒使他鬧了不少笑話，感到了無窮的苦惱。比如：象棋比賽中，王葆因對付不了對方的馬而“損兵折將”，所以心裏老想着“吃掉他的馬，吃掉他的馬”，寶葫蘆就真的.把棋子扔進他的嘴裏，差點被他吞下了肚;王葆答應小朋友要教給他們花草園藝的知識，結果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標籤，弄得王葆被爸爸訓了一頓;王葆想去電影院看電影，寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來了;數學考試時，寶葫蘆幫着王葆作弊，竟把別人的考卷拿來讓王葆交了上去，結果，王葆被老師嚴厲地批評了。王葆一氣之下把寶葫蘆扔進了小河裏，並且把真相都告訴了大家，這時，王葆終於找到了真正的快樂。
看完這本書，我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，要踏踏實實地學習，不投機取巧，要用自己的努力戰勝困難，一步一步地邁向成功!”
寶葫蘆的祕密讀後感15
這個暑假我讀了一本叫《寶葫蘆的祕密》的書，這是張天翼寫得一本適合青少年閲讀的名著。
《寶葫蘆的祕密》這本書講述了：一個叫王葆的孩子，他經常聽奶奶講《寶葫蘆》的故事，所以他很想得到一個這樣的寶葫蘆。有一次，他在釣魚的時候得了寶葫蘆。寶葫蘆幫他釣魚，還幫他做了很多其他的事情，很快寶葫蘆就成了王葆的依賴。
但是，有一次數學考試，王葆不會做題，想讓寶葫蘆幫他答題。寶葫蘆在很短的時間內就幫他答完題了，但實際上，寶葫蘆偷偷把王葆的試卷和蘇鳴鳳的試卷用魔法進行了轉移，結果害得王葆被老師罵了一頓。還有一次是經過一個“無人管理售書處”的時候，王葆對兩本書很感興趣。但是，當他離開時，手上突然冒出來兩本書。他的朋友以為是他的偷的`，這讓王葆感覺很丟人。後來還發生過一些寶葫蘆盲目地幫助王葆的事情。最後，王葆決定一切都要靠自己。
從《寶葫蘆的祕密》這個故事裏，我明白了：無論做什麼事情，都不能幻想，要腳踏實地，靠自己的努力和付出，去實現自己的目標和夢想。