國小五年級暑假讀書讀後感（精選10篇）
當認真看完一本名著後，你有什麼體會呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的國小五年級暑假讀書讀後感（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小五年級暑假讀書讀後感1
今天那些人還在同我抗爭。他們要與我爭奪每一條生命。
儘管我已收走了1．2條人的生命，而且還準備讓7千多條生命隨時被我收走。可是那些人們卻毫不退縮。他們拿着工具，在廢墟中搜救傷員，在公路上清除沙石。許多人一干就是十幾個小時。有的人工具折了，他們就改用手挖。有的人把手指甲都挖斷了，流出了鮮血。可他們卻忍着劇痛，繼續着自己的工作。而在災區以外的地方，人們爭先恐後的捐款，為災區獻血。還有許多人離開自己的家，來到災區加入同我的對抗。莫非我竟讓那些人在一夜之間團結的如磐石一般？
“眾志成城，抗震減災。”成為了現在最有力的.話。無數的人被我威脅着生命。但更多的人卻無私的幫助着他們。我看見許多人都開着自己的汽車上了救災一線去運送傷員和救災物資。為了在我手中救出更多的人，一個公安局的副局長不管自己家人的安危而加入了搜救。誰知他的兒子卻被我奪去了生命。得知這個消息後，他並沒有垮掉，而是化悲痛為力量，繼續參加搜救。“無私”成為了所有人的品質。
為了到達路被堵住的中心災區，一支救援隊冒着大雨，和山體滑坡的危險，硬是團結一心，面對困難步行了9個小時，“團結”閃耀在每個人的心裏。
“團結”，“無私”，在這兩樣東西的支持下，我也許就要被打敗了！
國小五年級暑假讀書讀後感2
《西遊記》這本書講述的是唐僧師徒四人前往西天取經的艱辛旅途。打小我就知道這本書的各個章節，暑假在老師的要求下，我又重新拿起了這本書。
《西遊記》塑造了四個個性鮮明的人物形象：唐僧一心向佛、頑固執着，説白了就是個囉嗦但又善良的神棍；孫悟空勇敢無畏，技藝高超，是妖怪們的剋星；豬八戒雖然貪圖美色，好吃懶做，但又不缺乏善心；沙僧心地善良、忠心耿耿，一心想取到真經。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護師父成功地取得了真經。
這本書中令我印象最深刻的章節是第二回——《三星洞訪仙學道》，雖然只是開頭的`一段章節，但孫悟空與菩提祖師之間的暗語卻令我印象深刻，也佩服孫悟空的聰明機智，竟能知曉菩提祖師給他的暗號，並且學會了七十二般變化等通天本領。
《西遊記》不愧是中國四大名著之一，每次看都有新的感悟，每一個章節都有許多不同的冒險，書中的情節扣人心絃，讓人不由自主的一頁一頁往下看，甚至令人廢寢忘食。
書中寫唐僧師徒經歷了八十一個磨難讓我聯想到了他們的執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這着實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，所以我要學習他們的精神，將革命繼續到底。
儘管看了無數遍我有些地方還是沒看懂，不過無妨，如果這本書這麼容易就被我掌握了，它也就不是名著了。
國小五年級暑假讀書讀後感3
最近，我讀了《綠野仙蹤》這本書，這本書不僅好看，還有很大的教育意義，使我受益匪淺。
故事中的多蘿茜很善良，她一開始是跟愛姆嬸嬸和亨利叔叔住在堪薩斯州。有一天，他和小狗託託正在玩耍時，龍捲風來了，多蘿茜和小狗託託就躲到了牀底下，而愛姆嬸嬸和亨利叔叔躲到了安全的地窖裏，房子迅速的飛了起來，過了一會兒，房子又迅速的砸了下來，她們便來到一個奇怪的世界，並壓死了當地邪惡的東方女巫，她很想回到自己的家鄉——堪薩斯州，根據北方女巫的告知，她去了翡翠城，一路上她遇見了沒長腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人和膽小的獅子。他們歷經了千辛萬苦，來到了翡翠城，見到了偉大的奧茨。奧茨答應他們只有殺死西方女巫，才能實現他們各自的願望。聰明勇敢的'多蘿茜殺死了邪惡的西方女巫，當他們回來時，卻發現偉大的奧茨是個騙子，但奧茨還是實現了稻草人，鐵皮人，獅子的願望，稻草人有了聰明的腦子，鐵皮人有了一顆善良的心，膽小的獅子有了膽量，而多蘿茜和小狗託託在南方女巫的幫助下，終於回到了她的家鄉——堪薩斯州了。
讀了《綠野仙蹤》後，我體會到朋友是很珍貴的。多蘿茜與稻草人，鐵皮人，獅子，從不相識到朋友，然後一同共度難關，互相幫助，結果實現了他們的心願。
國小五年級暑假讀書讀後感4
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感觸很深。讀時的心情是隨着保爾·柯察金的成長、命運而起伏。細細品味着這本書，品味着保爾的精神。越發覺得我們應從保爾精神中汲取營養，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。記得書中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨？差不多沒有一個人甘心平平庸庸的生活，因為即使是小草也在努力着為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。
有人説保爾是天生的英雄，其實，在這個世界上是沒有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由於自身的努力——在戰火紛飛的'戰場，面對生與死的考驗，他沒有後退；在疾風暴雪的建設工地，面對常人難以忍受的勞動強度和飢寒，他沒有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊，他仍沒有屈服，終於從一個出身貧苦的少年，成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風的共產主義戰士。
正如人們常説的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”和保爾相比，我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什麼理由唉聲歎氣呢？我認為一個人只有樹立崇高的理想，造就優良的素質，並有執着的追求，在正確的生活目標，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒，他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，迎接美好的明天。
國小五年級暑假讀書讀後感5
今天，我懷着無比激動的心情翻開了《海底兩萬裏》這本書，這本小説的作者是法國的凡爾納寫的。書中為我們講述了探險者博物學家阿龍納斯教授在鸚鵡螺號潛水艇中，經歷的既奇幻又刺激的事情。
我在讀這本《海底兩萬裏》的同時，彷彿自己也乘着鸚鵡螺號和阿龍納斯教授、尼摩船長等人物一起在大海中航行、打魚……當我讀完這本書時，完全被這本小説給迷惑住了，這本書裏描繪了許多隻有大海里才會有的美麗景色，有：珊瑚、水藻、貝殼、大白鯊等等海底動物與生物。
我佩服凡爾納的想象力，竟然能在還沒發明電燈的社會中預料到未來的`世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界，同時也告訴我們：沒有做不到的，只有想不到得。如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學的進步。
讀了這本書後，我要學習書裏許多人物的可貴精神：學習尼摩船長的勇氣，當朋友遇到危險時奮不顧身的去營救，學習阿龍納斯教授的樂觀向上的精神，學習教授的僕人康塞爾對主人的忠心耿耿與無私精神。當自己的朋友遇到危險時，你會不顧性命的去救他嗎？當然不會。當自己遇到危險時，你會不等別人的救助冷靜下來想辦法嗎？也不會。當自己的朋友受傷時，你會安撫他，關心他嗎？還是不會。所以説這本書會讓我們學習到很多寶貴的品質。
國小五年級暑假讀書讀後感6
假期時間裏，我讀了一本令人感動的校園情感小説，就是《單翼天使不孤單》。
這本書主要講失去了父愛或是母愛的孩子，被稱為“單翼天使”。大家眼裏的“優秀生”張小偉就是這樣的一位“單翼天使”。他的內心，是一口深井，隱藏着傷心、孤獨和難言的苦衷。漸漸的，他發現周圍的同學，又不止一個像自己一樣的“單翼天使”。他們表面上和大家一樣快樂，內心裏卻有着揮之不去的憂傷。唯有機遇和寬容才能為自己應的'温暖和愛，單翼天使們只有彼此擁抱着才能飛翔，這便是張小偉的成長體會。
是的，張小偉班上所有的單翼天使們在別人看來都是堅強的、快樂的、活潑的。但是，有誰能夠體會到他們心中的痛，有誰能夠撫慰他們心中的痛。他們需要的並不是物質上的需要，而是父親或母親給予精神上的滿足，給予他們父愛或母愛。
如果我是單翼天使，我會怎麼做？用堅強保護自己？用快樂作為心中那痛苦的牆？還是整日鬱鬱寡歡？我無法抉擇，因為我不能夠完全的體會他們心中的痛。就如張小偉所言，單翼天使們只有彼此擁抱着才能飛翔。我想對所有悲傷的單翼天使們説，把心中的痛苦拋開，重獲美麗的笑顏。人生是短暫的，在短暫的時間內，你們不能沉浸於痛苦之中，你們要在短暫人生中做出有意義的事情。
國小五年級暑假讀書讀後感7
《好朋友是一輩子的天使》是樂多多姐姐寫的一本非常精彩的書，記得剛向同學借的時候，我就被這本書的封面吸引住了。封面上三個女孩緊緊地擁抱在一起，臉上帶着微笑，她們的.身後展開着一對潔白的天使翅膀。
我翻開這本書，去結識故事中的主人公，去體會故事內容的情趣，去尋找書中的精華。
小櫻桃、黃蓉、思悦她們三個被同學們稱為“鐵三角”。要競選大隊長了，小櫻桃和黃蓉都被彼此當做勁的對手，於是，她們約定：“公平競爭，不管結果如何，都要做一輩子的好朋友。”然而，在大隊長競選演講結束後，小櫻桃卻發現：為了獲得更多的選票，黃蓉賄賂了班上的同學。由於“第四者”的介入，她和思悦之間的友誼也出現了裂縫……但最終三個好朋友又走在了一起。
讀完了書，我知道小櫻桃、黃蓉、思悦之所以能夠擁有天長地久的友誼，是因為她們都有一顆互相寬容、體貼、為別人着想的心。她們都做到了小櫻桃媽媽説的一句話：當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它。
生活中，我也有很多好朋友。難過時，她們會安慰我；有些話不願意告訴父母，我可以向她們傾訴；有了她們的陪伴，我不再孤獨……如果沒有了友誼，就像世界上沒有醫生一樣，醫生可以治癒我們身體上的傷，但無法治癒心靈的傷；沒有了朋友，我們受傷的心靈誰來撫平？
所以，我們要懂得珍惜身邊的每一個朋友，讓我們的友誼地久天長！
國小五年級暑假讀書讀後感8
在漫長的暑假中，我選擇用讀書來充實我的暑假生活。期間我閲讀了《閲讀年選》這本書。書中的內容豐富多彩，有感人肺腑的成長故事，有給我們啟迪的生活故事…其中，《活下去的理由》讓我感受到戰勝一切的力量。
故事主要講述了主人公艾米一出生就患上了嚴重的肌肉萎縮症，全身唯有一個指頭能動，連美國著名的科爾多瓦醫生都説孩子沒救了，可是她的母親卡西卻立下誓言，一定要把他撫養成人。一年又一年，艾米與病魔之間進行了無數次的痛苦的抗爭，漸漸地，艾米長大成人，他嘗試用唯一能動的手指頭移動鼠標，在電腦上進行動畫創作，終於成為家喻户曉的動畫設計師，創造了生命的奇蹟。
讀完這篇短文，我心中湧過一陣暖流，艾米的確創造了生命的奇蹟，他的母親是位堅強的女子，她經常説的一句話："我都從未選擇放棄，為什麼你要選擇放棄自己呢?"的確，在漫漫人生路中，有很多不可預知的'災難，不管遇到什麼困難都要樂觀去面對，世界上沒有跨不過的山，沒有走不完的路，只要堅強的活下去，奇蹟就會發生。就像艾米一樣，她雖身患殘疾，卻找到了支撐自己活下去的路由：請科爾多瓦醫生證明她和母親兑現了諾言。如此簡單的一個理由，卻讓他活出了生命的風采。
這個醫學上的奇蹟是由一對母子立志要讓誓言成真的信心和決心所造就的。當誓言融入了真誠和真愛，它就能產生戰勝一切的力量，譜寫生命的讚歌！
國小五年級暑假讀書讀後感9
這個假期，我通過老師的推薦，讀了《青鳥》這本書，這本書令我受益匪淺，因為它讓我明白了其實幸福就在我們身邊！
故事的主人公是狄狄和美狄，他們是一位樵夫的孩子。在平安夜那天晚上，仙女來到了他們的身邊，送給了他們一頂小帽子，帽子上鑲着一顆鑽石。只要轉動鑽石，就可以看到幸福的存在，而且能讓周邊的物體都有了生命和説話的能力。狄狄一轉動鑽石，就發現破舊的.小屋立即變得煥然一新，狗、貓、光、水、糖還有挺着肚子的麪包都會説話。這時，仙女説，要讓他們幫助自己找到那隻會給人們帶來福音的青鳥，去救救自己的小女兒。於是，他們換好裝備，便出發了。他們去了思念之鄉，看看青鳥在不在爺爺奶奶那裏；去了夜的宮殿，捉了好幾只青色的鳥，可它們都不是真正的青鳥；去了未來世界，那裏有許多還未出生的嬰兒，可是青鳥就在那一瞬間飛走了……一直到最後都沒有找到那隻可以帶來福音的青鳥。但時光總是很短暫，很快就要離別了，大家都依依不捨，但時間不等人，生活又恢復了原樣。
“嘿，狄狄，美狄，醒醒，快醒醒啊，你們這兩個小懶蟲！”咦，怎麼回事？哦，原來是場夢呀！
可對我來説，它不只是場夢，也讓我知道了生活的真諦：其實幸福就在我們身邊，只是我們沒有去發現它而已！
國小五年級暑假讀書讀後感10
在契訶夫的小説中，也經常流露出淡淡的苦味。
讀完了《苦惱》，不經意地想到了立交橋下的衣着不整、穿戴破爛、臉面骯髒的神經病，街頭的賣菜人和那些孤寡老人。
看到他們總讓人心酸。
和他們一樣，《苦惱》的主人公馬車伕堯納.波達波夫也屬於這一類的孤寡人。他兒子死了，不明不白就死了。白髮人送黑髮人是最大的痛苦。所以他有一肚子的話，一肚子的苦惱全都憋在心裏，可是沒人願意聽他傾訴，都不想放下手頭的雜事，於是堯納十分苦惱。確實，當你憋着一肚子事卻沒有傾訴對象時，是最難受的.。
堯納駕車時，乘客不理他甚至譏笑他，而他卻全然不在意----因為他的苦惱已脹滿了他的腦子。他回馬車大店時，同行們也不理他，都一心一意地睡覺，他只有餵馬時，把心中的苦惱、煩心事全部説了出來。馬像是聽懂了似的，十分專心的樣子，看着主人，把鼻息噴到主人手上。
這是個十分傷人心的故事，看過後彷彿自己也十分苦惱，好像自己也是馬車伕堯納，心中也十分憋得慌，總想説點什麼。那時，就體會到了那一種感受。讓人不想、不敢再看下去了，於是趕緊合上書，想擺脱這種感受，因為你知道，它本不該讓你來承受的。但你很快發現，他已印在你的腦裏了。我想這就是“剪不斷，理還亂”的最好解釋吧！
實在憋不住了，就講給別人聽吧！讓他也幫你分擔些憂愁，讓他也領略一下契訶夫的精妙文筆吧！