寶葫蘆的祕密讀後感(合集15篇)
當認真看完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，這時就有必須要寫一篇讀後感了！你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的寶葫蘆的祕密讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。
寶葫蘆的祕密讀後感1
這個假期我讀了《寶葫蘆的祕密》，明白了一個道理，那就是不要總是過分依賴別人，否則不會有好的結果。
故事的主人公是一位小男孩，因為學習不好總是被老師批評。有一天它不會做一道數學題，盼望着有人能夠幫幫算出這道題，想着想着不知不覺就睡着了。他做了一個奇怪的夢，夢見自己去釣魚，釣了好久一條魚都沒釣到卻釣到一個葫蘆。經過一些事情他知道這是一個神奇的寶葫蘆，讓他做什麼他就能做什麼，小男孩高興極了，開始事事都依賴寶葫蘆。好景不長，當小男孩放心地依賴寶葫蘆的時候，寶葫蘆處處幫倒忙，讓小男孩很難堪，更糟糕的是又一次竟然惹怒了老師，正當他焦急萬分不知所措的時候忽然醒了。從此以後小男孩不再依賴別人，成為了一個學習非常好的學生。
看完《寶葫蘆的.祕密》我聯想到自己，以前遇到困難總想依賴別人，幻想有仙人暗中相助，看到小男孩的遭遇，我知道了凡事不能依賴別人，要相信自己、依靠自己，才能取得成功。
不知道看過這本書的同學是否和我有一樣的感受?沒看過的同學也趕緊找來讀一讀，品味品味這本書吧!
寶葫蘆的祕密讀後感2
我很喜歡《寶葫蘆的祕密》這本書，書裏面描述了寶葫蘆的神態和王葆的神態，還有他們倆的對話，也有他們心裏想什麼，説什麼。我覺得寶葫蘆特別善良，王葆想要什麼，寶葫蘆就給他什麼，王葆特別喜歡寶葫蘆，因為他認為得到了寶葫蘆，那他自己想要什麼就可以得到什麼，王葆説的每一句話寶葫蘆就會按照王葆説的`去做。
所以王葆就感覺自己越來越驕傲，感覺自己就像大富翁一樣，寶葫蘆就越來越聽王葆的話，有時寶葫蘆就會給他特別多的獎狀、獎盃和獎章，寶葫蘆就想：我應該讓王葆過個更幸福，更快樂，有時候王葆往壞的做，寶葫蘆也往壞的做，有時候王葆往好的做，寶葫蘆也往好的做，最後，等王葆從牀上醒來的時候，查明瞭真相，原來寶葫蘆是不存在的。
寶葫蘆的祕密讀後感3
暑假裏，我讀了《寶葫蘆的祕密》這本書。書中講述了一個國小生王葆的故事，一次偶遇，他成了寶葫蘆的主人，因此他想要什麼就有什麼，可是後來他才發現寶葫蘆變出的東西全是別人的，所以一氣之下，他扔了寶葫蘆。後來，他發現這只不過是一場夢。
讀了這本書，我百感交集……主人公王葆他有高尚的品德，不屬於他自己的.東西他一定不會要。可寶葫蘆卻不知道，當它成為王葆的奴僕時，它已經變成了小偷。
若拿我與主人公王葆相比，我更羞愧萬分。想想我有時在路上，拾了東西，就收為囊中之物，佔為己有，跟小偷又有多大的區別？所以我以後一定要改正錯誤，做個誠實的孩子，還要認真王葆的高尚品德。
這本《寶葫蘆的祕密》讓我收穫很多，所以我以後一定要多讀書，讀好書，用書中主人公的優點，充實自己。
寶葫蘆的祕密讀後感4
最近，我讀了一本名叫《寶葫蘆的祕密》的書。
這本書是張天翼寫的，主要講了一個叫王葆的小，從小就聽講寶葫蘆的，於是他也得到一個寶葫蘆。一開始，他還很，想要什麼就有什麼。可是到後來，他發現這也是一種煩惱，因為寶葫蘆並不能真正明白主人的心思。有一次，因為寶葫蘆，王葆還被當成了小偷，他一怒之下，把寶葫蘆扔進了河裏。沒有了寶葫蘆，王葆憑着自己的，也獲得了榮譽。我覺得，這比寶葫蘆給的要榮耀得多！凡事dou要靠自己努力，投機取巧並不是真正的。時，總是説：真實的60分比虛假的.滿分更有分量。
其實，我也有取巧的時候。有一次聽寫做小抄，老師沒有發現，得了100分，知道後，嚴厲地懲罰了我。我真心悔過，當天晚上就把這個單元的單詞全背了下來，第二天聽寫又得了100分。我看着這個100分，覺得它更美，更值得我擁有！從這本書中，我明白了：沒有捷徑可走，只有付出才會有回報。
寶葫蘆的祕密讀後感5
自從媽媽給我買了《寶葫蘆的祕密》這本書之後，我一直對這本書愛不釋手。我看了一遍又一遍，彷彿自己就是書中的主人公一樣。
這本書中的主人公是王葆，他不好好學習，總想着不勞而獲，一天，它釣到了傳説中的寶葫蘆 ，他喜出望外。有了寶葫蘆，王葆想要什麼就有什麼，來的很容易。可是，這一切並沒有使王葆獲得幸福，反而弄出了不少笑話。比如：考試的時候，寶葫蘆幫王葆作弊，竟然把別人的試卷變給王葆，害的王葆被批評。他跟同學們下象棋，剛想吃掉對方的.馬，那馬就直接飛到嘴裏去了。最後，王葆一氣之下把寶葫蘆丟進湖裏，還向大家説明了真相。
看完這本書，我懂得了一個道理：不勞而獲帶來的只有煩惱和痛苦，而不會帶來成功。我們只有自己努力，才能獲得成功，嚐到幸福的果實。
寶葫蘆的祕密讀後感6
《寶葫蘆的祕密》講的是一個叫王葆的男孩和寶葫蘆之間的故事。
王葆小時候每逢做一件事，奶奶就會給他講一個關於寶葫蘆的故事，所以王葆也特別希望 自己能有一個寶葫蘆。
有一次，王葆到河邊去釣魚，很意外的釣上來一個寶葫蘆，就這樣，他成了寶葫蘆的.主人。從此，他要什麼有什麼，想什麼來什麼，寶葫蘆為他變來了會説話的魚、名貴的花、電磁起重機等等。他不用再做任何事情，包括寫作業，並且他想和誰玩誰就會馬上出現，甚至各種各樣的榮譽證書都能變來，不用他自己去費力爭取??可是寶葫蘆也給他添了很多麻煩，因為寶葫蘆不會“變”只會搬，考試時竟然把蘇鳴鳳的試卷搬來給他，害得他在老師同學面前出盡了醜。寶葫蘆並不能瞭解王葆的真實意願。
雖然有了寶葫蘆就可以擁有一切，但王葆沒有接受寶葫蘆的建議離開親人和同學，而是最終決定把寶葫蘆的祕密和大家説出來??
看到最後我知道了這雖然只是王葆的一個夢，但我想： 有時候我不是也和王葆一樣，不願多出力，總希望能夠不勞而獲嗎？《寶葫蘆的祕密》讓我懂得了世上沒有捷徑，做任何事都要靠自己的努力，這樣才會時時幸福和快樂 .
寶葫蘆的祕密讀後感7
《寶葫蘆的祕密》是著名兒童文學家張天翼的作品。
書中講的是一個活潑可愛，充滿正義感的小男孩王葆的故事。有一天王葆去釣魚，魚沒釣到卻釣到了一個寶葫蘆。王葆想要的好吃的`、好玩的、喜歡的花草，寶葫蘆都給他一一變了出來。但是寶葫蘆不瞭解人類的生活，讓王葆出盡了洋相、吃盡了苦頭。最後，王葆發現東西都是寶葫蘆偷來的，後來王葆就把寶葫蘆的祕密告訴了大家，寶葫蘆的魔力就消失了。
讀了這個故事我感到很慚愧，生活中的我有很多地方像王葆一樣，爸爸媽媽就是我的“寶葫蘆”，一遇到困難我就去找爸爸媽媽。“爸爸，這個怎麼弄啊？”“媽媽，那個怎麼做啊？”這就是我的“寶葫蘆”，從來沒想過自己解決困難。因此，我的生活能力有待提高。
在學習中，每當遇到難題，我首先想到的是找大人幫忙，而不是自己動腦筋攻克難題。
現在我長大了，以後生活中和學習上我都要自己面對困難，我要努力提高生活技能，再遇到困難要自己解決。我要徹底拜託壞習慣。
只有通過自己的努力取得的勞動果實才是最甜最美的。《寶葫蘆的祕密》這本書就是一劑催促我儘早學會獨立自主的“良藥”。
寶葫蘆的祕密讀後感8
電影的主人公王葆喜歡胡思亂想。
看，他今天又做白日夢了。
王葆的媽媽今天出差，王葆睡醒後，急忙跟媽媽説再見。跟媽媽道別後，他就上學去了。
看來他今天學習過程不順利啊！預習沒預習、手工手工沒做……
他喜歡釣魚，卻總是釣不到魚。直到有一天，他釣到一個寶葫蘆，於是王葆和寶葫蘆的`故事就此展開。
寶葫蘆他全身都是寶，可上天摘星、可入地尋寶，任何科技都比不過。但寶葫蘆也不是人們想像的那樣神奇，他沒有腦子，所以主人想要的東西他也只能肓目地變到那裏。
寶葫蘆幫王葆寫作業、偷書、偷試卷上的字（相當於偷試卷）……
可到了最後，寶葫蘆終於明白了一件事，那就是：不要想着不勞而獲是最好的，因為天上不會掉餡餅，有些事情如果你認真去做的話就可能會成功，你才能從其中獲得最大的利益、最大的快樂！
寶葫蘆的祕密讀後感9
這個寒假，我看了一本書，名叫《寶葫蘆的祕密》，這本書非常有趣，深深地吸引着我。
書中的主人公是叫王葆的一個小男孩，他的`奶奶經常給他講關於寶葫蘆的故事，什麼張三啊，李四啊……王葆因為有一天跟同學吵架了，就回到家躺在牀上睡着了。王葆在一次次的事件後，王葆忽然發現自己失去了自理能力，一切都是寶葫蘆在做，最後他下定決心要離開寶葫蘆，自己去做好每一件事。
我看完這本書，覺得非常神奇，因為我也想要一個寶葫蘆，能幫我洗衣服，做作業……等，可事實上是不可能的，因為這樣只會讓你越來越懶惰的，一點兒都不好，雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但他沒有自己的想法，別人叫他做什麼他就做什麼，根本不理解這件事的目的，其實人身上也有魔法，那就是－－－潛能，只是有些人不去挖掘它而已。
這個故事讓我明白了：世界上是根本沒有天上掉餡餅的事情，也沒有不勞而獲的事情，所有的成功都是要靠自己不懈努力爭取的，我們必須要腳踏實地，好好學習，將來才有好的結果。
寶葫蘆的祕密讀後感10
我很喜歡讀《寶葫蘆的祕密》。書中講的是一個小男孩叫王葆，他奶奶經常給他講寶葫蘆的故事。他想要一個寶葫蘆，結果美夢成真了，他在釣魚的.時候釣到一個寶葫蘆。之前他對寶葫蘆不信任，後面對它慢慢有了信任。他們還吵過幾次架，談判過幾次。還有王葆得到寶葫蘆之後發生的事情，比如説，寶葫蘆給他變了很多吃的、喝的、用的，還把他的家裏變得富有了。王葆知道了寶葫蘆給他變的東西都是從別人那裏拿來的，非常生氣，用火燒、用刀砍寶葫蘆。結果用刀砍，寶葫蘆被砍成兩半之後復原了，被火燒了以後寶葫蘆完好無損，最後王葆發現原來是一場夢。
我覺得世界上再好的再厲害的人也有邪惡的一面，不勞而獲是不好的。一分耕耘，一分收穫，在努力之後才有收穫。
寶葫蘆的祕密讀後感11
有一個有趣的故事叫《寶葫蘆的祕密》，是張天翼爺爺寫的。
故事裏有個男孩王葆總想不費勁兒就得到一切。奶奶叫他剪指甲，他總是拖着。有一次釣魚，他釣到了一個寶葫蘆。寶葫蘆説它可以為主人做所有的事情。在寶葫蘆的幫助下，王葆釣到了一桶魚，寫作業也不用自己動手了，游泳不費勁就得到了好名次。因為寶葫蘆不知道人間的規矩，也闖了很多禍。它把玩具店裏的所有玩具變回家，王葆不得不讓它送回去。下棋時，王葆説：“吃馬！”寶葫蘆就把馬塞到了王葆嘴裏。數學考試，寶葫蘆為了讓主人取得好成績，把班長的'卷子和王葆的換了。結果王葆受了處分。王葆想離開寶葫蘆了，寶葫蘆跟主人告別後，一隻小鳥把它帶走了。
這個故事很迷人，把我逗得哈哈大笑。笑過之後，我明白了一個道理：只有勞動才能得到成功和幸福。不勞而獲只能帶來痛苦。
張天翼老爺爺真了不起！我多希望再讀到他寫的故事呀！
寶葫蘆的祕密讀後感12
我最近讀了一本書，名叫《寶葫蘆的祕密》，這本書的主人公名叫王葆，和我一樣，他也是一名國小生，他天真爛漫，喜歡幻想，愛出風頭，又知錯能改，正直。他想擁有一個寶葫蘆，幫他做各種各樣的事情，沒想到有一天夢想成真了——在他釣魚的時候，一次偶然的機會，使他得到了寶葫蘆。
這個寶葫蘆能幫王葆完成任何事情，例如：變好吃的，幫他完成手工，幫他變出滿屋子的花草，甚至是在考試的時候幫他調換試卷……雖然寶葫蘆給了他一種“特殊的幸福”，但是麻煩卻接二連三地找上門來，使得他在親人、朋友面前出醜、尷尬，最後他知道那些東西都是別人的，這使他非常氣憤，想扔掉寶葫蘆，可是卻怎麼也擺脱不了寶葫蘆。最後還好王葆只是做了一場夢，在這場夢之後，他受到了極大的教育。
通過讀這本書，我覺得無論做什麼事情，也一定不要抱有不勞而獲的心思，如果有不勞而獲的`心思，終將會讓人變得懶惰、遲鈍。以後在我們做事情的時候，一定要積極動腦、動手，勤學好問，做一個聰明而勤奮的人。
寶葫蘆的祕密讀後感13
這本書寫了一個叫王葆的小男孩，他小時候聽奶奶説只要得到寶葫蘆，想要什麼東西就有什麼東西。聽了這個故事後，他就開始出現幻想，雖然最後得到了寶葫蘆，但那只是在夢裏得到的。
讀完這個故事後我有以下幾點感受與體會：首先，我們不要學習故事中的王葆，因為他自己不努力，每天都幻想自己有一個“寶葫蘆”。這樣沉迷於幻想會讓我們一事無成，我們應該努力成為一名勤學好問的國小生。
其次，我們不能沉迷於幻想，要有自己的理想。我認為理想是一個人奮鬥的目標，沒有了理想，生活就會失去方向，找不到生存的'意義。有理想、有目標才有努力的方向，前進的動力。理想一旦確立，我們才會克服困難去實現它，生活才會更加的多姿多彩。
最後，我們有了理想之後要為之去努力，去奮鬥。我認為如果不為自己的理想去奮鬥，就是一個空想家，跟寶葫蘆裏的王葆沒什麼區別了。作為一名國小生，我們要按時完成老師佈置的作業，要學習有用的科學文化知識。學習是沒有捷徑可以走的，也是不能馬虎應付的。只有這樣才有可能實現自己的理想，從而成為一個對社會有用的人。
我祝願天下的小朋友都能通過自己的努力收穫屬於自己的“寶葫蘆”。
寶葫蘆的祕密讀後感14
寶葫蘆是一個可以讓人夢想成真的神奇寶貝，但讀完這本書，我卻怎麼也喜歡不起來這個寶貝了。書中主人公王葆從釣到一個葫蘆開始，便產生了不勞而獲的想法，也讓他從此對寶葫蘆有了強烈的依賴性。寶葫蘆幫他完成了他想完成的一切事，從而讓同學們刮目相看。
這不僅助長了他偷懶和説謊的惡習，還讓他換來了老師的嚴厲批評和同學們的嘲笑。但慶幸是場夢。看完這本書，王葆明白了，我也明白了，天上不會掉餡餅，要想收穫豐碩的果實，必須付出辛勤的努力。一份耕耘，一份收穫。做為成長中的青少年，我們要做個愛勞動，愛學習;不偷懶，不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。
不撒謊的孩子。不撒謊的.孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。
寶葫蘆的祕密讀後感15
在這個故事中，給我留下最深刻的地方是：寶葫蘆給王葆變魚時，被鄭小登發現了王葆釣了那麼多的魚，有一條魚鄭小登不認識，就胡起名字，看着王葆臉蛋紅彤彤、害羞的連話也説結巴了，真有趣。
有時候，我會看一本書，書上説有一個小人張開他的魔罐，魔罐對着什麼東西，什麼東西就會被吸進去，每當看到那個刺激的環節，我都幻想我有一個魔罐。那天，我媽媽帶我到大草原上看蝴蝶的時候，給我了一個罐子。我幻想那是一個魔罐，我就對着一隻落下來的.蝴蝶發愣：美麗的蝴蝶呀，快來到我的罐子裏吧！我就把罐子張開，可是，等了老半天，我媽媽都抓了好幾只孔雀蝶了，我連一隻普通蝴蝶也沒抓到。
王葆醒來以後，會忐忑不安地想：呼，嚇死我了，還好是一個夢，要是真的，那多麻煩呀！我以後再也不想夢裏的王葆一樣了，我要改變自己！王葆做了這個夢以後，一定後好好學習，什麼問題靠自己獨立解決，不再依賴別人。