《我是學霸我怕誰》讀後感（精選6篇）
當細細地品讀完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《我是學霸我怕誰》讀後感，歡迎大家分享。
《我是學霸我怕誰》讀後感1
《我是學霸我怕誰》中的主人公是江冰蟾和方樂天，江冰蟾是方樂天的表妹，因為爸爸媽媽讓江冰蟾和方樂天一期在奶奶家住一段時間，江冰蟾的成績很好，是班裏的學霸，而方天樂不僅成績不好，還很淘氣。所以江冰蟾和方樂天都互相討厭對方。
當他們一起住在奶奶家時，一次方樂天捉了一條毛毛蟲，放在奶奶的眼鏡裏來嚇江冰蟾。我覺得方樂天這樣做，太不對了，怎麼能拿毛毛蟲來嚇我們女生呢!果然江冰蟾的反映也跟我一樣，她先是害怕，躲在奶奶後面，然後罵了方樂天，但方樂天也不甘示弱。於是江冰蟾和方樂天開始吵架。還好有奶奶在，不然他們就要打起來了。
我覺得要是沒有奶奶，江冰蟾和方樂天要怎麼生活。
江冰蟾和方樂天是一個年級的，奶奶想讓江冰蟾做他的小老師，江冰蟾也只能接受了。當方樂天卻不接受，不是把東西藏起來，就是裝不會，江冰蟾很耐心的`教方樂天，但最後江冰蟾的耐心也消失了。
我覺得《我是學霸我怕誰》這本書中，有很多的好詞好句子，我寫作文時也能用到，這本是我讀過最有意義的書。
《我是學霸我怕誰》讀後感2
自從爺爺去世後，奶奶一直和小霞姐姐生活在一起。一大早方天樂就喊着：“江冰蟾，江冰蟾，江冰蟾”，“竟然拿本小姐的名字玩連連串”。這時方天樂滿頭大汗的跑了回來，方天樂剛跳完倫巴舞回來，我對方天樂説：“就你這小身材還跳國標舞呀！”“這就不對了，”奶奶批評我：“方天樂學習了國標舞身材會慢慢好起來的，”可方天樂卻自己黑自己：“我學習了國標舞后身才並沒變好、腿也沒變長。”奶奶和爸爸笑了起來，就連小霞姐姐也沒忍住和大家一起笑了起來。爸爸讓我在這陪奶奶幾天，媽媽因為擔心我的學習成績受影響沒答應爸爸的提議，我向媽媽保證：“我才不會受那臭小子的影響呢！”
到了中午我吃完牛肉麪就去安排學習計劃了。到了第二天早晨我就去上奧數課了，中午爸爸來接我去吃飯，方天樂卻一直拿着手機沒停過，不過大伯見我來了就把手機拿走了讓我和他聊聊天，大人們吃飯時一直在説我這個學霸的優點，這讓我很得意。漸漸地，我發現和方天樂在一起玩也是一件非常開心的事，方天樂收到我的`激勵成績也有了很大進步，我們在一起度過了一個快樂而充實的暑假。
人與人之間的相處可不就是這樣，隨着時間的推移，大家相互瞭解了，真心相待，快樂終會屬於彼此。
《我是學霸我怕誰》讀後感3
書是知識的海洋，力量的源泉；是智慧的翅膀，生活的方向盤。書籍使人明智、使人進步、使人聰慧。所以我喜愛看書，也看了許多書，其中《我是學霸我怕誰》給我留下了深刻的印象。
書中的主角江冰蟾和方樂天雖然是兩兄妹，但兩個人的性格卻截然不同。江冰蟾成績好，自控力強，是個很會自主學習的.學霸。而方天樂卻特別調皮，學習也不好，卻總想抓緊一切時間玩。於是大人們便自作主張讓妹妹江冰蟾去做方樂天的小老師。妹妹江冰蟾應付完讓人頭疼的哥哥，又要去參加月考，忙得暈頭轉向。但也因為和方天樂的相處，原本清高有點小驕傲的學霸改變了不少，從沒有朋友、沒有快樂，到機緣巧合下，結識了文藝學霸小羽毛、快樂學霸侯小強、和留守兒童慶慶。他們給江冰蟾忙碌的學習生活帶來了不一樣的風景，也讓她學會了如何做一個開心的學霸。
從一個個小故事中我學到了很多知識和道理。
首先是學霸的“祕密武器”：學習要自覺，要規劃，要堅持，兩組小孩子跑步的實驗讓我記憶猶新，要達成大目標，只有通過攻克一個個小目標才能取得最終的勝利。
其次是三人行必有我師。文中的每個孩子都各有個性，也都有各自的閃光點，方樂天的朋友遍天下，黃宇航善良富有愛心，慶慶心靈手巧……每個人都有不簡單的地方，只有虛心請教，取長補短，才能有更大的進步。
古人説：“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”希望大家都能通過讀好書明白更多的道理。
《我是學霸我怕誰》讀後感4
今年的暑假裏我讀了《我是學霸我怕誰》這本書。江冰蟾十二歲性別:女，外號班花、學霸，性格特點:清高，缺點:驕傲。欽佩的人:小羽毛，最關心的人:奶奶，最頭疼的人:方樂天。最嚮往:走向遠方！
江冰蟾她長住奶奶家，可自從方樂天來了以後全部都變了，她作習時間亂了。因為奶奶讓她給方樂天補習，方樂天的作業錯題百出，他們本來是一對冤家，可奶奶的話她不得不聽。有一次，月考完了以後開了一個家庭聚會，大人們都拿江冰蟾開玩笑，方樂天又編了一個很好玩的小故事，方樂天手上拿了幾顆花生和瓜子，嘴裏説這是由冰雪蟬屎和貓尿做成的中草藥——江冰蟾。經過在廁所七八五十六天的熏製加工而成，它含有豐富的屎尿蛋白質，能有效預防傷風感冒。而且味道絕佳，此藥乃居家旅行之絕佳妙藥。江冰蟾非常非常地生氣，一氣之下差點吐血身亡，真不愧是冤家。
不過從中我也受到一些啟發:寫作業的決竅純寫硬作業再與軟作業。硬作業是要動筆的，軟作業就是不動筆的`。不光要分這些還要分急作業和緩作業，急得就是明天交的，緩的就是過倆天可以交的。所以從課外書中也能知道學習的方法。
小朋友們每天一定要拿出二十到三十分鐘看看課外書哦，説不定會有大收穫哦！江冰蟾最敬佩的人是小羽毛，我知道的這個決竅是小羽毛教我的。如果你也想成為小羽毛一樣的人一定要好好學習、天天向上。小羽毛每週都會有稿費拿，所以我們應該多向她學習才是呀！每週可以投稿這樣就有稿費拿了！我的夢想是考上一所好大學當一個好學生，所以我更應該努力學習了。
《我是學霸我怕誰》讀後感5
在暑假裏，我讀了《我是學霸我怕誰》這本書，我一看封面，就知道這本書一定很有趣，封面是一個女生搬着一摞書，微笑的看着書上坐着的一個小人。我再一看作者，是陽光姐姐寫的書，啊！我最喜歡陽光姐姐的書了，我就在書桌前津津有味地看了起來。
這本書的主人公是一名叫江冰蟾“學霸”，這本書講了這樣一個故事：在家長的眼裏，江冰蟾和方天樂是兩個完全不一樣的孩子——江冰蟾成績好，自控力強，是個很會自主學習的學霸；而她的哥哥——方天樂，卻想着抓緊一切時間玩。於是大人們自做主張，讓妹妹江冰蟾去做方天樂的“小老師”。江冰蟾剛應付完令人頭疼的'，又要去應付月考，忙得“一個頭兩個大”。機緣巧合下，他結識了文藝學霸小羽毛、快樂學霸侯小強？心靈手巧的留守兒童慶慶，他們給江冰蟾忙碌的學習生活帶來了不一樣的風景，而江冰蟾也意外發現了屬於她的快樂祕籍......
這本書給我的感受很大，它讓我明白了：只要有自己的方法，在玩中學，學中玩，就一定能變成一枚快樂的學霸！
《我是學霸我怕誰》讀後感6
前段時間，我讀了《我是學霸我怕誰》這本書。書的主人公是一名叫江冰蟾“學霸”，她給我印象最深的是學習有計劃。“不打無準備之仗”是江冰蟾座右銘，她的學習計劃表，分為大計劃表和小計劃表。大計劃表是一個階段要達成的目標，小計劃表是近兩三天要做的事，時間精確到小時。用她的話説：“按時完成小計劃表上的事，才有可能實現大計劃表的目標。”
“做事有明確計劃”，這句話對我學習圍棋有很大幫助。上星期日，我到馮老師那裏去上圍棋課。馮老師安排我和高致遠下棋。他是2段強，讓我三子。因為和高手對弈，所以下棋之前，我在心裏做好了周密的計劃。一開始，因為佈局好，所以我佔了上風。漸漸地，我的戰鬥力減弱，下到中盤時，我已經處於下風了！
看着我的地盤一塊一塊被高志遠攻破，我焦急萬分，心想：這盤又要輸了，怎麼辦呢？這時，我想起馮老師對我説過，下棋不管遇到什麼情況，都不能慌亂，要靜下心來。我深吸一口氣，調整心情，認真思考，回想我的`計劃，走好每一步，逐漸挽回了局面。後來收官的時候，我下得很好，結果贏了！馮老師表揚我進步很大，我心裏樂開了花。以前跟高致遠下，他讓四顆棋，我還是輸了，這次只讓三子，我居然贏了，足見我的水平確實進步了不少。
同學們，學習是有方法的，比如做好詳細的計劃，會使你的學習效果事半功倍。只要你認真鑽研，掌握正確的方法，將會有意想不到的收穫。