我的朋友作文（熱門）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的朋友作文，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文1
在人的一生中會遇到一些命中註定的人，和一些特別的人，老人經常説："我們的生命太短，來不及見證那些遙遠到令人恍惚的句子，比如天長地久，海角天涯，碧落黃泉，所以我們要活下去，珍惜眼前人"
在我的人生中我遇到一個特別古怪的女孩子她會驚豔我的一生。她長得兩顆晶瑩透剔的大珍珠，讓人看起來炯炯有神，古靈精怪的。她還有着長而黑的秀髮，看起來根根分明，非常纖細。風一吹她的秀髮，在空中翩翩起舞，好似仙女下凡，她黝黑的皮膚，襯托出她的'健康。是不是我這樣描述她，大家都以為她温柔似水，特點淑女的女孩子，卻和大家想的大大相反。
她發火起來堪稱母老虎。有句話叫"公主發脾氣，叫公主病，她呢？叫什麼？叫野雞情緒失控綜合症"她發起火來不似別人那樣亂丟東西，而是悶聲發大財，我特別不喜歡她的這一點，因為我生怕她悶出病來。所以我就兇她，把她逼哭，哭出來就好了，她還有一點是我最不喜歡的。就是她喜歡遇到事情就自暴自棄，還把自己逼得特別緊。這點我就特別不喜歡，所以呢？我就跟她説"有時候覺得全世界都欠你一個道歉，但是情愛的會難過的不止你一個"我教她把軟肋藏起來，世界大雨滂沱，萬物苟且而活，無人為你揹負更多"
最後希望我們的友情長長久久。
我的朋友作文2
她有着不高不矮的身材，濃而彎的眉毛下躺着一對棕色的，炯炯有神的大眼睛，瞪起來像一對銅鈴，一張能説會道的嘴巴。這就是我的朋友——肖靜羽，她是我最親密的夥伴。
她平時最喜歡看書學習了，常常在下課後絞盡腦汁的做題，有時好久才能做出來一題，每做出一道題，她的臉上就會露出滿意的笑容。有時做題太沉迷，都不知道上課了，真是一個愛學習的學霸啊!
有一次，數學老師佈置了一道非常難的數學題，到底有多難呢?我拿起題目仔細看了一遍，什麼都看不懂，一點思路也沒有，一個人趴在桌上思考了好久。老師説這一題要在下課前完成，我不禁暗暗叫苦，急的抓耳撓腮。肖靜羽看見我這副模樣，問道：“咦?你幹什麼啊?不會是做不出那道題吧?”我無奈的歎了口氣，説：“嗯，怎麼辦?”她拍拍胸脯，對我説：“好了，包在我身上。”
她拿起筆，一邊寫一邊講解，漸漸地，我有思路了，她把解決問題的'重點列了出來。我一拍腦門叫道：“我會啦，謝謝你，你好厲害!以後多教教我吧。”她笑了笑，謙虛的説：“沒有，沒有，我一點也不厲害，我也想了好一會兒的。”聽了誇獎的肖靜羽臉蛋慢慢變紅了，居然還害羞了。我不僅在心裏暗暗讚歎，好厲害啊!還這麼謙虛，要是換做我，不知道有多驕傲，我要多向她學習啊。
謝謝你，肖靜羽，在我遇到困難時幫助我，你是我永遠的好朋友。
我的朋友作文3
朋友這個詞其實非常的玄妙，你既可以説它是我們一生的玩伴，也可以説它是一個激勵我們前進和共同學習的一個同行人。朋友如果教的好，那麼我們在生活中在處理一些事情的時候就會變得異常的輕鬆，如果交到不好的朋友，那麼我們的生命中就會出現很多的坎坷和障礙。所以朋友對我們一生的影響是非常大的，無論是在我們日後的學習，還是今後的人生道路上，都會對我們產生一定的影響。
當然在學校裏面朋友是一個非常親密的稱呼，因為如果兩個人關係不好的話，基本上都會直呼其名或者是同學之類的，如果能在學校以朋友相稱，説明這兩個人的親密關係非常的高。其實我們也不難發現在學校中想要交到真正的朋友是非常困難的，因為我們之既是同學關係也是競爭對手的關係。而且由於我們年紀普遍還不是很大，心理承受或者心智還不算很成熟，在遇到一些矛盾或者衝突的時候，就很容易會導致雙方之間出現摩擦的事情。
當然朋友也是我們前進路上必不可缺的人，因為我們想要學習更多的知識，就需要有人跟我們一同的前行激勵我們。所以如果在上學的時候能夠交到一兩個知心的朋友，那麼我們在學習的道路上會變得非常的`順暢，哪怕是困難重重，依舊有人在背後支持你和陪着你一路前行。朋友的意義不是在於你擁有成就的時候與你分享快樂，而是在你失落或者難過的時候鼓勵你安慰你和陪你共同前行。
所以我們這一生或許會擁有一兩個非常要好的朋友，但是我們千萬不要忘記我們學生時代的朋友，因為它幫助我們前進過，幫助我們克服過很多的困難。或許在你今後的道路上再也遇不到這樣的朋友，所以珍惜吧那將是我們逝去的青春。
我的朋友作文4
她中等身材，有着一頭烏黑的長髮，一雙水汪汪的大眼睛，就像剛剛先向上去的兩顆黑寶石，高挺的鼻樑上架着一副大大的眼鏡，給人一種“國小究”的感覺，她還有一張可愛的櫻桃小嘴，你可別小看這張小嘴，它常常會逗得你哈哈大笑。這就是我最要好的`朋友——小彤。
小彤很樂於助人。記得有一次，我和她一起走在回家的路上，到了半路，看見一位老奶奶左手提着兩袋蔬菜，右手提着兩袋水果，汗流浹背地朝前走，那背彎得像一張弓一樣厲害。老奶奶氣喘吁吁的，顯得很吃力。小彤連忙搶前一步跑上去，熱心地對老奶奶説：“老奶奶，把您的東西讓給我提吧。”老奶奶一聽，搖搖頭笑着説：“不用了，小姑娘，我自己提就好了，快回家吧，不然你爸爸媽媽會着急的。”“老奶奶，老奶奶，讓我提吧，沒關係的，真的沒關係，老奶奶，您就讓我提吧。”老奶奶拗不過她的軟磨硬泡，只好笑着説：“好，好，讓你來，讓你來。”就這樣，小彤提着蔬菜、水果，我挽着老奶奶的手臂，一路有説有笑地回到老奶奶家。老奶奶連聲誇我們是好孩子，我們心裏想喝了蜜一樣甜。
小彤還是一個小書迷。有一次，上體育課時，老師讓我們自由活動，這下她可樂壞了，她馬上拿出課外書，津津有味地看起來。過來一會兒，她同桌碰了碰她的肩膀，問：“你的頭還痛嗎？”她一臉迷茫地反問：“什麼痛不痛呀？”同桌不好意思地説：“我剛才不小心用球砸到你的頭了，你肯定很痛吧？”小彤顯得十分驚訝：“什麼時候的事？”同學們一聽，都哈哈大笑起來：“你真是一個小書蟲啊！”
這就是我的好朋友小彤——熱心助人、熱愛學習的小女生，你們喜歡嗎？
我的朋友作文5
“哈哈哈……”班裏總會傳出銀鈴般的笑聲，而這笑聲的主人便是我的好朋友——李紫玉涵。她長得很像一隻泰迪狗，所以我叫她“布丁”。
布丁是一個非常陽光、活潑好動的女孩，從她那具有魔力一般的笑聲中就可以體現出來。每當下課鈴一響，她就會準時地從椅子上“彈”起來，蹦蹦跳跳地朝我的座位跑過來。每當看到她的那個模樣，我就會想：哎呀！她又要讓我陪她去玩，這個課間我又不能休息了！果然不出我所料，她跑過來，兩個櫻桃般的眼睛和那小巧玲瓏的嘴巴都笑成了一道彎月亮，對我説：“走，我們去玩吧！”我只好和她走下樓。每一次，我都會陪她跑過來跑過去，跑得滿頭大汗，幾乎全是上課鈴聲催着她，她才嘟着小嘴，極不情願地往回走，而我卻在心中暗喜：終於可以消停會兒了。
布丁還是一個非常聰慧，堅韌不拔的女孩。幾乎所有的課堂上都可以看見她那高高舉起的小手，和站起來自信回答問題的樣子。記得有一次，老師叫她讀一篇新課文，可能是因為昨天晚上沒有認真預習，所以在讀的'時候磕磕絆絆、結結巴巴，時不時多一個或少一個字。老師非常生氣，便把她訓斥了一頓，布丁那白白嫩嫩的臉頰頓時變得紅撲撲的，眼淚在眼眶裏面打轉。可當老師示範一遍之後，不服輸的她又嘗試讀了一遍，這次她讀得聲情並茂、繪聲繪色。不得不承認，她這種不服輸的精神值得我們每一個人學習！
我願意和布丁當一輩子的好朋友！
我的朋友作文6
她比我高一個頭，體態均勻，皮膚雖沒有那麼白皙，一雙杏眼卻水靈靈的，能從其中明顯地看出喜怒哀樂。
一次偶然，我看到了她的作業，發現字體方正，錯誤極少，即使剩下的答題區域十分狹小，字也依然端正沒有絲毫的歪曲，只是儘可能的縮小到了。再與自己的作業一比，我不禁有些羞愧了。下課時我也常到她的座位找她一起玩，卻發現她還在完善學習筆記，仔細一看，已經做了許多頁了，每一頁的'紙面都平平整整，字端莊秀氣，顯得十分乾淨。後來我和朋友們再提起時，都道她字如其人，做事一絲不苟，從來不會因為難度大或趕着去做下一件事而馬虎結尾，實在值得我們學習。
還有一次，我和她坐同桌時，我發現桌子上有隻小螞蟻。指給她看了看，想着彈走就好，她卻撕下一張紙，輕輕地靠近小螞蟻，讓它爬到紙上，再小心翼翼地捧着紙，放到窗邊，等小螞蟻從紙上爬下，沿着窗邊爬走時，才輕輕將紙放回到桌上。
前幾天我生病了沒有上學，她便幫我收了作業，放在手提袋裏給我。待我回到學校時，她笑着問：“看到給你的糖了嗎？我不禁一愣，袋中的東西我並未及仔細查看，有些抱歉地説：“我回去再看看。”她似乎有些失望，卻又很快恢復了笑容，和我還有朋友們玩去了。
回到家後，我第一時間打開袋子，找出了那塊糖，味道甜絲絲的，雖不知第一次吃，卻覺得與以往相比甜了許多。
相遇時我六歲，現在十二歲，在和她一起度過的六年間，我們一起玩耍，我也不斷向她學習，提升自己。愛因斯坦曾説：“世界上最美好的東西，莫過於有幾個頭腦正直的朋友。”我是十分贊同這句話的。
我的朋友作文7
説起我的好朋友就是莉莉了，她是個熱情，直爽的人，非常的優秀。
我和她一起上學，一起温習功課，一起寫作業，像親姐妹一樣。我病了，她就給我講老師今天教過的知識，她病了，我就給她講老師今天教過的知識。我幫助她，她幫助我，就這樣高興地學習着。有一天，我和莉莉在我家一起寫作業，忽然，我發現我的鋼筆找不到了，那是我七歲生日時，媽媽送給我的生日禮物。我突然看見莉莉正用着和我那支一樣的鋼筆。我走到莉莉身邊生氣地問：“莉莉，你這支鋼筆是誰的，”的，”莉莉説：“這…是，我…媽媽給我…買的。”我更生氣地説：“好啊，我還把你當成了我的好朋友，可是，今天，你卻偷我的鋼筆，我沒有你這樣的朋友：““我沒有偷你的鋼筆。”莉莉分辨着，“不對。”我更加生氣地説。莉莉急得都哭了出來，説：“你喜歡就拿去吧！”説着，抓起書包，拿了一張餐巾紙就哭着跑出了我家。我高興地説：“這支筆終於找了回來。”説着，就拿着鋼筆又繼續寫起了作業過了一會兒，媽媽下班回來了，她剛進入家門，就説：“竇已晴，鋼筆還給你。”原來，是媽媽把鋼筆拿去用了，忘記跟我説一聲了，這麼説我錯怪了莉莉，頓時，我後悔不該對莉莉這麼兇！第二，我看見莉莉還象往常一樣的.學習。下了第四節課，我走到了莉莉跟前，説：“昨天是我不對，我錯怪了你，請你原諒我，我們還是好朋友對不對？”莉莉親切地對我説：“你知道自己錯了就行，我們當然還是好朋友啦！”我把莉莉的鋼筆從鉛筆盒裏拿了出來，説：“這是你的鋼筆，我還給你。”説完，就和莉莉手牽手地去我家温習功課了。
莉莉不僅是我的好朋友，也是我學習的榜樣，她教會我的寬容讓我終身受用。
我的朋友作文8
我有很多的朋友，但我有一個最喜歡，也是我最好的朋友……
她有一頭烏黑髮亮的頭髮，她的眉毛彎彎的，像一個月牙，她的眼睛大大的，像兩顆黑寶石，閃閃發亮，顯得十分精神，像一個活潑可愛的小精靈。她的鼻子小小的`，但看起來很標緻，最有特色的要數她那張櫻桃小嘴，她無論幹什麼都笑嘻嘻，總是顯得那麼友善和陽光，誰都想和這麼活潑可愛的小女孩交朋友。她嘴裏有兩顆潔白的大門牙，好像兩扇大門，隨時防止嘴裏進風！
她除了活潑可愛，也是一個熱愛運動的小女孩，她自稱“飛毛腿”。她也是我們班的五將之一，跑得最快，她跑步時，後腿發力，前後快速擺臂，身體前傾，臉上總是掛着微笑，顯得那麼從容，那麼自信，無論什麼比賽她總會像小老虎一樣第一個衝過終點。因此，她成了我們體育課代表之一，成為了體育老師和同學們非常肯定的“飛毛腿”！在每年的學校運動會上，總有她的身影，百米第一名也非她莫屬，為我們班級爭光添彩！
她也是一個非常熱愛學習的好學生，她最好的科目是英語，因為她爸爸從小就培養她良好的英語學習習慣，她每天都會把上課所學的知識進行復習，並且還能進行新知識的預習，最重要的是，她能每天晚上堅持網上英語學習，可以説是雷打不動的堅持着，所以她已經能閲讀英文故事和歌唱英文歌曲了，我們都稱她“外教”！
她就是我最好的朋友，一個活潑開朗的朋友，她就是我的同班同學——孫藝菲，她是我永遠的好朋友！
我的朋友作文9
友誼是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的温暖；友誼是一泓出現在沙漠裏的泉水，使瀕臨死亡的生命重新看到生的希望；友誼是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍。
我有一個朋友，她個子很高，有一頭烏黑靚麗的長髮，笑起來時眼睛眯成了一條線，可愛極了。雖然她看起來有一些傻傻的，但事實與這恰好截然相反，她學習非常好，她的名字叫王曉晗。
記得有一次，我興奮的拿着羽毛球去找她。我來到她家門前敲門，“咚，咚，咚……”，她過了好久才來開門。我剛想拎着她出去，她卻對我説：“你快過來！我有一道題一直解不開。”我很好奇，像她這種學霸也有解不開的題嗎？我連忙跑過去和她一起思考，過了很長一段時間終於解出來了，我們高興極了。我望了望窗外已經天黑了，我連忙跟她道別回了家。
她除了愛學習，還是一個非常喜歡幫助別人的.人。
記得那次我和她一起放學回家，路上我們一直在嬉戲，一不小心撞到了一位年邁的老人家，我們十分慌張，趕忙去扶起老人。她見老人提着一筐十分重的菜，便説：“老奶奶我幫您拿吧。”這老奶奶見她十分誠懇的樣子，便成全了我們想做好事的心。我們在路上跟老奶奶聊着天兒，直到老奶奶到家後我們才回了家。
友誼源於愛心，跌倒時伸出扶持的雙手；憂傷時送上一縷安慰；孤獨時捎去一瓣馨香。友誼之火温暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進的方向，驅散了孤獨者心中的陰雲，點燃了失敗者新的希望。
我的朋友作文10
友情，你餓了它是一個白乎乎的大饅頭；你渴了，它是一壺熱氣騰騰的開水；你的房子暗了，它是一盞大功率的電燈泡。有情可以加倍快樂，減少痛苦。
我有一個高鼻樑戴眼鏡的好朋友，張起誠。我確實如果説我們友誼深厚的是如何荒唐，我們是莫逆之交情同手足，我們的友誼是你給我一拳，我給你一腳。
記得有一天我們兩家約着出去玩，到了玩的地點，我們在雪地上玩起了打雪仗，可是我扔出去砸不中他。他卻一直砸中我，我鬼火了，無名的火也上來了，我做一個三個拳頭大的雪球，扔了出去，不好，我一下砸中他的'肚子，這下他也惱火了，我們倆一生氣就直接開始肉搏。你一拳打到我的鼻子，我下一拳擊打你的肚子，可是打了一陣，你看看我，我看看呢，我倆都沒力氣了，都哈哈大笑起來，中午一鍋熱騰騰的羊肉讓我們徹底和平了。
還有一次，他和我一起去吃燒烤，到店裏迎頭給了我一拳説：“小死楊吃啥！”我立馬還他一拳説：“四隻眼饞了吧。”當熱騰騰的串串端上桌，再來一杯冰鎮可樂再爽不過了，於是我去冰箱裏拿了兩瓶可樂，可是一想要不我整他一下，我再他那瓶可樂裏放了辣椒麪、孜然粉、蘋果醋、老陳醋、醬油、鹽、味精、雞精等等的東西。魔鬼可樂誕生了，他一口喝下去，嘴裏五味俱全。
友情就是這樣，我們倆的問候方式是拳頭，這是我們獨特的問候，學習就這樣，全是苦，有情可以軟化了甜。
我的朋友作文11
今天是感恩節，我想起我的一位朋友——高子玉，她是我最好的朋友，我很感謝她。在一年級，我到班上就被人捉弄了，是她幫我報的仇，可是到三年級，她要轉學了，我竟然連禮物都沒有給她。
每每想到她為我做的那些事，我就感動得淚流滿面。那一次，我和她一起幫科學老師拿實驗材料。之前拿的還算順利，但是到了拿燒杯時，我失手了，結果把燒杯摔破了。她見到這一幕，連忙把她手中的燒杯塞到我手中，我當時還未明白她的用意，直到老師來了問是誰打碎了燒杯，我才恍然大悟。我正躊躇着要不要告訴老師我就是那個打破燒杯的人，高子玉卻搶着説：“老師，燒杯是我摔壞的。”
老師生氣地説：“出來！”我的淚水在眼裏直打圈，等她進來了，我急切地問：“你為什麼要替我認錯，今晚你要抄一篇作文好玩嗎？”她抺了抹眼角的'淚水，裝出很興奮的樣子説：“好玩！”我知道她心裏很難過，她似乎看穿了我的心思，拉起我的手説：“走，我們去玩！”
今天我一定要發個QQ信息感謝她，她雖不是我姐姐，卻勝似姐姐。她替我認錯的這一幕又一幕，永遠在我腦海閃現。
今天她要是在的話，我會當面跟她説：“高子玉謝謝你，對我這麼好，給我姐姐般的關愛。”
明年，我和媽媽説好了要去北京。你等我，雖然我們不能一起上學，但是我們永遠都是最好的朋友。
謝謝你，高子玉；謝謝你，我的朋友。
我的朋友作文12
"書籍是人類進步的階梯。"這是高爾基曾經説過的話，但我覺得書不僅是我們進步的階梯，也是萬能的“好朋友”。
有一件事我記憶猶新。那是去年冬天，天氣很冷，衣服洗完不容易晾乾，所以我媽總是把衣服放在洗衣機裏晾乾，然後拿去涼。如果不及時拿去晾乾，長時間呆在洗衣機裏，衣服會有難聞的氣味。所以，把衣服拿出洗衣機的任務很重要。
有一次，我媽正忙着給我們全家做好吃的。她突然想起了剛剛在洗衣機裏烘乾的衣服，急忙叫我:“秦心，你快把洗衣機裏的衣服拿出來。我會炒一下菜，然後上樓把衣服放好。”接到這個命令後，我急忙上樓，但當我路過我的房間時，我看到了一本未完成的書，《淘氣的包馬小跳》。我急轉彎，跑向我的房間。來到桌前，我拿起未完成的書，迅速打開。我像餓狼一樣閲讀它。很快，我就進入了故事。當我讀到悲傷的`故事時，我的眼淚會不由自主地流下來，但當我讀到有趣的東西時，我會笑得前仰後合。
漸漸地，我忘記了母親的一切命令，獨自在知識的海洋裏游泳。就在我讀到精彩瞬間的時候，書被一股強大的力量帶走了。我趕緊抬頭一看，原來是我媽。我媽狠狠盯着我説:“我給你的東西你吃完了嗎？”。突然意識到自己轉頭看了看錶，嗯？不知不覺已經看了兩個多小時了。我低頭一看，我媽嚴厲地批評我:“我跟你説過多少次了，先把自己的事情做好再讀書？為什麼不能一直記得？”
我低着頭，沒説什麼，心裏卻在想:讀書有什麼不好，也不是什麼壞事。陳壽曾説:“一日無書，百事貧瘠。”反正以後我會更愛看書！
我的朋友作文13
我有一個朋友，叫小麗，她中等身材。一張瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻子下面有一個能説會道的大嘴巴，笑起來有一對甜甜的酒窩，特別迷人，她是一個樂於助人的女孩子，但是她也有缺點。
記得有一次，臨近放學時，我感覺渾身不舒服，而且全身冒冷汗，難受極了，老師發現了我生病後，急忙打電話給我媽媽。剛好那天輪到我值日，所以在媽媽沒來之前，老師嚴肅地問大家：“小菲生病了，有沒有人代替她掃地？”班裏同學剛才還生龍活虎，突然一下子靜得一根針掉下來的聲音都能聽見。突然，我的朋友小麗自告奮勇地站了起來，笑眯眯地説：“老師，讓我來代替她掃地吧！”班裏的同學都鬆了一口氣，大家用佩服的目光望着她。我聽了，也目瞪口呆地盯着她。“我真要感謝她！我還以為沒有人代替我掃地呢！”我心想着。這時，老師緊皺的眉頭一下子舒張了，笑着説：“嗯，好，這種樂於助人的精神值得表揚！大家掌聲鼓勵！”班上立刻響起了一陣排山倒海般的掌聲。
但是，她也是有不足，就是太吝嗇了。有一次，我的鉛筆盒忘帶了，我很着急，就問我的同桌：“小麗，我的鉛筆盒忘帶了，你借我一支筆可以嗎？”她不耐煩地説：“我只有一支筆。”我垂頭喪氣地説：“哦。”當她出去的.時候，我無意中看見她書包裏有五支筆，我一下子驚呆了，心想：她怎麼可以騙我呢？太不夠意思了。我想她出去回來肯定是要給我道歉的，可是她回來就直接回到座位上去，根本沒有打算和我道歉嘛！哎！算了，我還是跟別人借吧！
自從發生這兩件事之後，我覺得金無足赤，人無完人，人不可能全部都是完美的，人也有缺點，就像小麗。我把她當做我的好朋友。你們喜歡她這種類型的朋友嗎？
我的朋友作文14
我是一個很受歡迎的小女孩，有很多好朋友，但魏夢媛是最適合和我一起玩的。
有一次，當我下課回來時，我發現我的鉛筆盒不見了。我汗流浹背。鈴響了，所以我不得不向同學借一支鋼筆。我希望老師不要讓我們做作業。我在心裏祈禱。沒想到，這個班居然考了。我心想，“結束了，結束了”。
當時魏夢媛就坐在我前面。她問我怎麼了，我跟她説了。魏夢媛見我着急，説:“劉悦，你放心，我借給你。”“真的，謝謝你，你真是幫了大忙”。我心中的.石頭終於落地了。“韋夢媛，‘劉悦，上課説話，站起來！“我覺得對不起韋夢媛，怕她不會借我一支筆。
考試開始了，我拿着試卷兩眼發呆。這時，魏夢媛轉過身來，遞給我一支筆。她對我笑了笑，好像剛才什麼也沒發生。我拿起筆寫了試卷。突然，一個地方寫錯了。我沒有橡皮擦，但我不敢向魏夢媛借，怕被老師發現。更何況我知道魏夢媛只有一塊橡皮擦。我心裏一急，也犯了錯誤。然後魏夢媛發來一張紙條:劉悦，你要橡皮擦嗎？我寫道:是的。她轉身給我一塊橡皮，老師看到了，以為是抄襲。
考完試，我把筆還給魏夢媛，對她説了聲謝謝。她説:“沒關係。對了，你的鉛筆盒是怎麼消失的？讓我陪你去告訴老師。”雖然我很感激她，但總覺得她是想去找老師告訴他，他只是借了我的筆，不是抄的。為了感謝她，我和她一起去了老師的辦公室，解釋了一下情況，但是我的鉛筆盒卻憑空消失了，沒有任何消息。放學後，魏夢媛對我説:“劉悦，別擔心。如果你找不到，我明天給你帶一個。”我很感動，也為懷疑她而愧疚。
從那以後，我和魏夢媛成為了比自己姐妹更好的朋友。我們可以坦誠相待，沒有祕密，一起分享美好的事物。
我的朋友作文15
培根曾説：“友誼使歡樂倍增，痛苦鋭減。”是啊，擁有一個知心朋友，將會是多麼的幸福、快樂。我就有一個這樣的朋友。
他，是能和我同甘共苦的。每次他要有什麼好吃好玩的，總是找到我，分一半給我，一起享受。有一次，我在一節自習的體育課上，與周圍的同學講小話，悠閒至極，突然，體育老師的聲音響在整個教室裏：“你，那個講小話的，給我出來做八百個上下蹲！”啊，八百個，我不由得腿發軟，為自己擔憂。這時，他猛地站起來，説：“老師，讓我來替他分擔一半吧。”全班同學都是一臉震驚地望着他，一是敢在體育老師的課堂上插嘴，二是，他願意為我分擔四百個上下蹲，當時我們才五年級啊。雖然最後我們兩個人都做了八百個上下蹲，可我們都不感覺怎麼累，可能這就是友誼讓痛苦鋭減吧。
他，是能和我相互促進的。我們他常常在一起共同學習，他已經將英語“新概念”全部背完，而我的語文又超他一籌，數學不分伯仲。每當要考試時，我們總是會湊在一起，常常為了一個問題而相互爭辯，闡明觀點，又相互誇獎。因此，我和他常常在班上爭奪第一、第二名，相互競爭。記得他考Q校的那一天，我告訴他的許多諺語，都被他用上了呢！
他，更是我傾訴、發泄的好對象。每每有什麼煩心事，我總會向他傾訴。他則會默默聆聽，時不時發表自己的`看法，慢慢的開導我，解開我的心結。一旦有什麼事，我受了欺負，他會幫我討回公道，亦或讓我將怒火撒在他身上，讓我心裏好受一些。
這就是我的朋友G，雖然他考上Q校後，因學習任務重、學習壓力大我們少有聯繫，不過，我們經常會想起對方。我相信，我們的友誼是不會斷的。