學英語作文(通用15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的學英語作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
學英語作文1
在我人生的路途中，就像一個四味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣，我學習英語的故事，卻讓我至今難忘。
那是二年級放暑假的時候，媽媽對我説：“兒子，三年級就有英語這一科目了，你應該去學英語。”我想了想，痛快地説：“好，就去學習英語吧！”媽媽見我十分爽快，高興得眉開眼笑。
第二天，媽媽把我送到了程老師開辦的英語班。要知道程老師以前可是一中的`英語老師，教學嚴格，時不時還有些幽默。我報了名，第二天進入教室後，程老師先給我們講學英語的好處和作用，然後，就開始給我們講字母的發音與寫法，並手把手教我們寫字母。可我的手就是不聽使喚，寫的字母不是大就是小，不是粗就是細，再不就是亂七八糟，難看死了，漸漸的我有些灰心了。有一天放學，我對媽媽説：“這英語太枯燥了，我不學了。”媽媽聽了，語重心長地説：“學英語要持之以恆，像你這樣，全中國還哪有考大學的人啦。”我想：是呀！做什麼事都不能半途而廢，更不能向困難低頭，要知道繩鋸木斷，水滴穿石，面對困難，我不能輕易放棄，要努力面對，一定會成功的。這以後我學習更刻苦了，不幾天，我可以把單詞寫得非常規範了，英語水平漸漸地得到了提高，在學校我的英語水平也是一流的。有一句古話叫的好：“世上無難事，只怕有心人。”現在我確確實實明白了這句話的真正含義。
是啊，功夫不負有心人，只要有付出，就一定會有回報。
學英語作文2
今年我上三年級了，我們新開了一門課--英語。我有些緊張，因為我打聽了一下，我許多同學暑假都補習了英語!我擔心英語很難，我什麼都不會怎麼辦?
我把我的擔心告訴了媽媽，誰知媽媽很輕鬆的對我説:"會了不難，難了不會!英國小孩一出生就會英語?你一出生就會漢語?"我的.心輕鬆了不少。
我每天都很用心的聽磁帶，上課時用心聽老師講解，積極回答問題，大膽的説出英語，上了一個星期，我感覺還不錯，英語也沒那麼難麼!星期天媽媽給我做了個小測試，結果錯了三道題，聽力和句子沒錯，都是錯在eraser和crayon這倆個詞上，我老是把兩個詞弄混。
媽媽幫我想了個點子，她説:"昨天，我們上文具店，媽媽給你買了一盒五顏六色的crayon,這盒crayon可以幫助你畫出最美麗的圖畫。"然後媽媽就看着我，我明白媽媽的意思，就趕緊接着説:"我用crayon畫畫時，畫錯了，就用eraser擦，eraser軟軟的，許多同學都喜歡在用pencil在eraser上搗洞洞，我喜歡把eraser當成彈力球玩。媽媽特別討厭我用eraser,因為媽媽認為我寫作業時老用eraser就會耽誤時間，還很髒!"媽媽這個方法真好，我想我以後再也不會弄混eraser和crayon了。
原來學習都是要有小竅門的呀!
學英語作文3
這幾天學英語的熱情越來越大。原本對英語全是反感，一看到就頭疼，做作業總是把英語放在最後，最後還不想做，不了了之。現在是看到英語就興奮，做作業都是先寫英語。這一轉變，讓我很開心很驕傲，我覺得這是一個很大的轉折點。
或許因為有希望，有動力，所以做起來某些事情也只是開心和享受，並不覺得厭煩。
或許將來會有一天，我和你一起出去旅遊。你的英語不好，我的英語要是再不好，那多不好？總之，我們兩個總得有一個英語好的吧？
我總是能看到前方的光明，未來一片美好。沒有什麼是過不去的，受了委屈掉幾滴眼淚轉身就過去了，不必記在心裏，要不就是委屈了自己。我的心很小，只能選擇一些東西裝進去，把必要的東西扔出來丟在路上，不讓自己累着。
我從不在別人背後説別人的是是非非，那是對別人的不尊重，於我也沒有什麼意義。我的世界很小，吃飯睡覺看風景，很簡單，但也很快樂。偶爾和朋友鬧了矛盾，轉身就和好，真正的朋友是不會走到決裂的那一步的。如果會有決裂的`一天，只能説明不是真正的朋友，只是她來到你的世界，給你上一節課，然後匆匆離開。
我的朋友不多，知心的也就那幾個。但我很享受這樣的小圈子小範圍的生活。那種滿世界都是朋友的江湖生活的確不適合我，太累，太麻煩。或許歸根結底是我太懶。
學英語作文4
現在的生活中已經離不開英語了，比如説：高速公路、鐵路的路標下面都注有英語;停車牌都用的字母“P”;公交車上先用中文報站，然後又用英語報一遍……可以説英語已經融入了我們的生活。
我的爸爸是70年代的人，以前沒有學過多少英語，即使能多少讀幾句，但讀出來的音也非常古怪。針對這種現狀，上週星期六我便給爸爸當了一回英語小老師。
我先在本子上寫了四個字母讓他讀，他一開始，看見這些字母，非常高興。他説：“這就是你們所學的`英語嗎?不就是我們在幼兒園時學的拼音嗎?”我大笑起來：“爸爸，你可真沒見識，這不是拼音，只是跟拼音的寫法一樣，讀法卻完全不一樣。”我知道爸爸這是在開玩笑，或是考驗我，他不是還能讀幾句彆扭的英語嗎?我認真地教爸爸讀了這四個字母，接着又教他讀“你好”、“再見”等英文單詞，開始爸爸和我們在學習一樣，覺得很無聊，不想學了。我嚴厲地對他説：“這學英語可不是一朝一夕就能學會的，要有一定的毅力去長期學習。”聽了我的話，爸爸認真多了，我們又開始學習了許多新的單詞。
本週星期五回家，我和爸爸重温了一下那天學習的單詞。通過檢驗，爸爸也居然能讀能寫我教他的二十多個常用英語單詞了。我高興極了，體會到了當老師的無比快樂。
學英語作文5
這個學期，媽媽又給我換了一位課外英語輔導老師。當我知道她還是一位村官的時候，我的好奇心一下子湧了上來，猜想到底是一位怎樣的老師呢？我日思夜想，終於等到了學英語的日子。
來到老師家門口，我急不可待地推開老師家的門，見到了老師，我大吃一驚，這位老師跟我想像中的不一樣，簡直判若兩人。她非常年輕，瘦瘦的`臉上鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛，好似兩顆明亮的珍珠。“老師好！”我很有禮貌地説。老師對我微微一笑，便讓我坐了下來。接着老師便向我們做了自我介紹，我才知道她姓陳，之後就開始了新學期的英語歷程。
“哎，我們學的是牛津英語。”我對身邊的葉孫樂説。
葉孫樂點點頭説：“是呀！”
看着全新的英語課本，我迫不及待地打開它，想一睹為快。
“啊！怎麼大多數都是它認識我，我不認識它呀！不過不用擔心，憑着我的聰明才智，應該很快就能將它們全部‘消滅’的。”我在心裏暗暗給自己打氣。
陳老師開始講課了，我和葉孫樂專心致志地聽講。在老師極其生動的講解中，一節課很快就過去了。陳老師給我們佈置了作業，讓我們下次上課時遞交。
回到家，媽媽問我：“程皓，你覺得這個英語老師怎麼樣啊？”我不假思索地説：“好極了！我很喜歡聽陳老師講課。”媽媽聽後鼓勵我説：“喜歡就好，相信程皓會學好英語的。”
學英語作文6
今天早晨媽媽送我去上英語班。
我今班以後先用英語給魏老師打了個招呼，然後就把裝在書包裏的英語書拿出來路英語。一會兒過後老師讓我們背原來學的第十課課文，大家齊聲背了一遍。老師很不滿意地説：“這一課的課文是怨我沒教好，還是怨你們沒學好啊?讀的怎麼像蹦豆子一樣，半天蹦不出一個字來。”全班沉默了。“好了，下課好好讀讀背背，這篇課文是要求會背的，”老師説。“啊”。大家吃驚地説。
下課了同學們都紛紛去請教學習好的問她們這個怎麼讀，那個怎麼讀，當然我也不例外。可是有一個人不是，我的朋友王寧馨。她在一邊津津有味的吃自己在樓下買來的東西。
上課了開始老師沒有提第十課的事，所以我們都差點把它忘的`一乾二淨。可是等到過課的時候我們都非常緊張，老師説：“先讀會兒，會背的過來找我背。”
我們班的同學有會背的所以都跑過去找老師背，我看見她們都去了我也跑了過去。一會兒我回來了，老師給我加了一顆星星。王寧馨看見之後急了所以也去找老師背，可是她回來時卻是讓我檢查她。沒辦法只好奉命行事了，我檢查她時她連會讀都不會讀。一會後我實在忍不住了就讓他找老師檢查，老師一看這樣就只能她檢查了，就讓我先回去了。
這一天終於過完啦，這一天我可過得真累啊。
學英語作文7
“奶奶要學英語啦！奶奶要學英語啦！”這個消息傳開後，家裏就像炸了鍋一樣，媽媽説：“您老了就別折騰了，別累壞了身體。”爸爸呢？撇嘴一笑轉身走開了。我看出了奶奶的心思，站在一旁不服氣。於是和奶奶站在了統一的戰線上，並主動主動地擔起了奶奶學習英語的艱鉅任務。奶奶看看我，就對他們不滿意地説：“哼！你們不服氣，等着瞧吧！恆恆肯定會把我教會的。”大夥兒都散開後我就納悶兒：奶奶為什麼要學英語呢？後來才明白鄰居家的王大爺這幾天不知從哪兒學了幾句英語見到奶奶就兩眼笑眯眯地炫耀説："goodmooning""goodbye"這可急壞了我這爭強好勝的奶奶。因為她可是從來不服輸的。
説起來容易做起來難，真是不教不知道，一教嚇一跳。我原本以為我學英語都夠笨了，想不到奶奶比我還笨，一句簡單的英語"goodbye"竟然學了一個小時，楞是被奶奶説成了“狗他伯。”可是老態龍鍾的奶奶卻不氣餒。經過了一個上午的`學習，奶奶終於學會了幾個簡單的英語。看到奶奶臉上幸福的笑容，我也暗暗地鬆了一口氣。
奶奶年齡大了，記憶力開始減退了，不管學成什麼樣都是可以理解的。這時再想想我年輕少壯的還不如奶奶學習時的那股鑽勁，真是羞愧難當。同時，我才深刻體會到做老師的辛苦。通過這件事情，我明白了做任何事情都是不容易的。也從奶奶身上學到了只要不放棄就一定會成功的。以後我要好好學習，決不輸給我的奶奶。
學英語作文8
親愛的家長：
您好！
為了孩子英語水平提高，我們能為孩子做些什麼呢？
曾經有一位爸爸，她的孩子在三年級才開始學英語，因為落後太多上課根本聽不懂，孩子每天都是悶悶不樂的，回到家還跟她發脾氣。但這位爸爸很了不起，她沒有責怪孩子，而是拿起孩子的英語書對孩子説：“我也要學英語了，和你一起學習，看誰的進步大！”這個舉動讓孩子很震撼，之後，父子兩人就一起學英語，孩子在媽媽的鼓勵下更加積極地學習英語，學習興趣完全被爸爸調動起來了，每天放學回家都和爸爸分享當天所學的內容，有不懂的問題母子倆一起解決，平時在家裏，母子二人還經常用英語對話。到了五年級，孩子的英語成績已經是班裏的前幾名了，而且還能説一口流利的'口語。
看了這個例子，您是不是也有所感觸呢？這位爸爸用自己的樂觀行為消除了孩子害怕學習英語的心理，和孩子一起進步。當然，您可能沒有這麼多時間陪伴孩子，您可充分利用快樂學堂的平台，同步課堂的動漫英語課文賞析、動漫單詞，像看動畫片一樣學習英語，孩子不再感受到學習英語枯燥，看到自己的英語練習成績不斷進步，還怎麼會害怕呢？當然，我們希望孩子在快樂學堂努力的時候，您也能多陪孩子一起學，並鼓勵孩子，讓他更充滿自信。
學英語作文9
20xx年上海要召開世博會，這小大街小巷可熱鬧了，七嘴八舌談論關於世博的話題。我們家也不例外。“Holle，你好……”我們家裏基本上整天都有英語不停的“飄”。這是誰呢？他就是我的外公。自從外公聽説上海要召開世博會，就説：“這上海召開世博，我們老年人也要積極參與。我就要學英語，好給外國人指指路什麼的.。”真是新鮮，過了段時間後，外公真就捧着個錄音機，跟着磁帶讀英語，有模有樣的。外公學英語，那真是厲害。像我們，學英語都有老師教。
外公可是“自學成才”自己學，沒問過別人。我真佩服他，自己學都能有今天的成果，好厲害！一個人抄寫、一個人讀課文，就這麼學，也能學得這麼好，不虧是外公！時間滴滴嗒嗒過去了兩個月。自從外公學上英語後，一個詞不學到背出來不罷休。從詞到句，外公學得都很認真，沒有放棄過，不會的一定要弄懂，現在他還在努力，雖然不大標準，但人還是聽得懂，就是對話不大行，只要多多努力就可以了。每天9點，外公就會讀英文，把一家人鬧醒，比鬧鐘還準時。
時間久了，大家已經習慣了外公在家裏不停的讀英語。上海在變，我的外公也在變。他的英語有了點成就，這也不容易啊。外婆也説：“這麼長時間竟説些外國話，我聽不懂，但有點進步，還行啊。”外公聽了這麼多鼓勵他的話，學起英語來更帶勁了！捧着厚厚的英語字典和錄音機，不停的聽啊翻啊。有時侯，媽媽還對我説：“你外公就是有股子幹勁，學得有模有樣的呢。”外公就是有那種“學不好英語誓不罷休”的氣勢，到了明年世博，説不定他就成了“老年志願者”了。這就是我那跟世博同行的外公。
學英語作文10
我已經升入三年級了，從這學期開始，我們就增加了一門功課——英語。為了讓我學好英語，媽媽就利用我的課餘時間教我學英語。
九月一日的晚上，媽媽就開始教我學英語。我用右手指着英語句子，媽媽念一句我跟着念一句。可看着一排排密密麻麻的'英文字母和句子，我腦袋都大了。媽媽教完一遍又一遍，然後就教我念給她聽，我難過地低下了頭，因為我不會讀，這時候，媽媽似乎看透了我的心思，微笑着説：“沒關係，我再教你幾遍。”媽媽又耐心地教了我一遍又一遍，這時候，媽媽鼓勵我讀，可是，我還不確定自己讀得是否正確，就在那裏小聲地讀，媽媽聽見了，對我説：“大聲地讀吧，其實你是讀正確了的。”聽了媽媽的話，我放心了，我大膽地讀了出來，讀完後，媽媽説：“好的，你終於讀會了。英語是語言學科，英語單詞就像我們生詞，英語句子就像我們的句子，要多聽，多讀，多寫，慢慢地，以後你就會運用，寫出優美的英語作文。”
然後，媽媽給我做了一張張英語卡片，叫我抄下來，在英語本上寫一行，默寫在草稿紙上，寫不起再寫一行，直到會寫了為止。默寫完了，媽媽叫我讀一遍，頓時，我感到容易多了。第二天，第三天 ……第七天，沒天早晨起來我讀了三遍，我終於背下來了。
經過這幾天的英語學習，我感覺學英語並不是很難，但在於你認不認真。俗話説得好：世上無難事，只怕有心人。
學英語作文11
眾所周知，南外是一所以外語見長的學校，而其中擅長英語的“精英”們，更是數不勝數。進入這所學校後，我才明白自己的英語多麼欠缺，於是，我就開始了“漫漫”的學英語之路。殊不知這是一條苦樂交織的路。
苦
“天啊，為什麼每天的英語單詞都這麼多啊！”幾乎天天都能聽到我和同學們的感歎。回想國小時，一學期也學不了多少新詞。而現在，英語筆記本是消耗最大的一本本子，甚至一天學的生詞，與一學期的相差無幾。繁重的英語單詞“壓”得我喘不過起來，就連寫其他作業時，我嘴裏也不時輕聲唸叨着。
最怕的，還是英語考試了。我像極了寓言中寫到的那個撿一個玉米棒掉一個的'大灰熊：面對厚厚一本英語本，看着那些以前學過，可現在早已忘記的單詞，我的大腦一片空白——當然，考試成績也不盡如人意。學英語，真是一件“苦差事”啊！
樂
當然，學英語也並非完全在苦海里“掙扎”。南外的英語課，充滿了趣味：每節課都會播放一首英文歌，課前也有同學上講台演講。而且老師們一直在教我們地道的句型和實用的表達方法。我永遠也不會忘記，當逛商場時發現藥店門口寫着pharmacy時的激動；坐地鐵時看到Olympicstadium的激動……我感到所有事物正以一種從未有過的方式重組，正如用截然不同的方法詮釋整個世界。大概這就是學英語的魅力所在了吧！
學英語，有苦也有樂，因為事實上學習就是一個苦樂交織的過程。那麼就讓這句話來激勵我自己吧：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
學英語作文12
世合賽快到了，在金石板的小路上，黑牆白瓦的院落裏，碧波盪漾的小河上，出現了越來越多不同膚色的外國朋友。
有一次，我和外婆上街買菜，突然看見一個外國人，他向我打招呼，並問我魯迅故里怎麼走。我一邊用手勢比劃，一邊用生疏的`英語回答他。他用英語表示感謝，我也用英語回謝他，外婆看在眼裏，回去和大家
説：“現在外國人越來越多了，如果他們向我們問路，該怎麼辦呢？”我便自告奮勇地説：“那我來教你們學英語吧！”
晚上，我一做完作業，外婆就讓我教她學英語。我先教她常用問候語，外婆的讀音常常不準，單詞有些要忘記，她就在單詞旁註上拼音或寫上一些諧音的詞，比如：“Hello”就在一旁寫上“海螺”，我一次又一次地給她糾正讀音，外婆也一遍又一遍地讀。最令人啼笑皆非的就是“Dog”一詞了，任憑我怎麼教她，她都記不住，不知怎的她突發奇想地説：“‘Dog’不就是倒走的狗嗎？那我只要記住‘倒狗’兩個字就行了！”“哈哈哈，‘倒狗’就‘倒狗’吧！”外婆真虧您想得出來。我捧着肚子笑彎了腰。唉！誰讓我有個讓人忍唆不禁的外婆呢……
一個星期過去了，外婆學英語的熱情越來越高漲了，從簡單的問候語到可以和我用口語交流了。她甚至還去報老年英語班，要專業的老師教她英語。
現在外婆的英語水平已經在我之上了，她再也不用擔心碰到有外國人問路而不會説英語的尷尬場面了。
學英語作文13
沙沙沙，伴隨着淅淅瀝瀝的小雨，我們來到了北海市工人文化宮聽外教講課。
當同學們都坐好位置安靜後，老師用他流利的英文向我們介紹了自己，接着進入了今天的主題，他用字正腔圓英文向我們介紹了電影《瘋狂動物城》，告訴我們這部電影於20xx年在中國電影院上映，電影中的一些情節和人物的'設定是和現實中動物世界相仿的裝束。比如電影中的獅子市長與公牛警長。獅子是叢林之王，所以獅子是市長，而在自然界中，只有公牛敢和獅子對抗，所以在電影中，公牛作為警長去抓捕獅子市長。
老師又向我們介紹了電影中的好幾個主要主角動物們，告訴了我們這些動物的英文標準讀音讀法。接着，老師準備給我們放了幾個小短片叫同學們認真看仔細聽，看完要求並向我們提問，詢問我們短片中的人物，和短片中所説的故事情節等。
在影片中，食肉動物與食草動物和平共處，狐狸和兔子成了最好的朋友，這也是電影所表達的製片人的心願，希望動物和平共處，不互相傷害，希望人們也互幫互助。
老師還教了我們一首叫《Try everything》的英文歌曲，在老師的帶動下，同學們都很興奮地跟着老師唱這首英文歌，老師還叫幾個同學上台一起唱。
最後，老師發了一張紙讓我們在上面畫這節課的思維導圖，畫完後發到新世紀外語羣讓大家參考。這堂別開生面的英語課，就這樣結束了。
學英語作文14
今年我剛剛上中學，剛開始我對中學中的生活是充滿了幻想，充滿了好奇。對中學中的英語是帶着迷離的感覺。
當我走進我的教室時，再黑板上寫着大大的英文，經過老師的翻譯，知道了這其中的意思是説：歡迎來到七年級（５）班。原來我的英文老師是我們班的班主任，他是一個年輕的小夥子。雖然看起來顯得比較瘦小，但是更沒想到的.是他竟然是一個聲音超大的。怎麼説呢，其實這個跟他的教學方法有關哦！ 開學了，我小心翼翼的打開英語課本，因為我擔心這其中的內容會是一個令人感到頭昏腦脹。當我真正的打開了這本寫滿了英語的課本，其中確實是寫滿了我看不懂的英文。看到這樣的情景我感覺真的好迷茫，我真的是一個好渺小的一粒沙子。看到同學們的臉上顯示出的那種輕鬆自在的表情我的心跳有加速了。自己為什麼是一個啥都不懂的丫頭呢？好迷茫的世界？
老師開始講課了，那是一個既年輕有可愛的小老師吧！他的來臨使我感到英語不可怕。他講起課來雄壯威武，氣勢磅礴。他的聲音是可以迴盪整個學校的。原來他的教學方式是應用李陽的瘋狂英語，上這種課，讓我一下就愛上了英語課。當初的一切心理便悄悄的離開了。我在英語世界中慢慢地適應了，我要好好努力，讓我面對英語的表情是輕鬆自在的。
學英語不可怕，只要我們肯努力我相信學好英語不是一個很難的，令人頭疼的科門。如果説使我不害怕英語的真正原因，那便是我的英語老師，他的瘋狂英語真幽默。
學英語作文15
星期天，我做完作業，爺爺突然對我説：“櫻櫻，你幫我把二十六個英文字母寫在白紙上。”我心想：我都四年級了，還抽查我二十六個字母啊？
爺爺又説：“字母要寫得大，兩行之間要有空隙！”我疑惑地問：“為什麼？這是浪費紙資源。”其實我是想寫得小點，可以快點寫完，好看電視去。誰知，爺爺不好意思地説：“孫女，你教我學英語，先從二十六個字母開始。”我這才明白爺爺為什麼要我寫字母。於是，我非常標準地寫完了二十六個英文字母，又快速地念了一遍。這可把爺爺急壞了，只見爺爺皺着眉頭説：“櫻櫻，你慢點，我在做記錄。”我一聽，奇怪地問：“做記錄？這也要做記錄嗎？”爺爺解釋説：“我怕記不住，在字母下面都注了漢字，比如‘大比六’就是‘Ｗ’，‘外’就是‘Ｙ’等等。所以你得説慢點。”看着爺爺一副不學會不罷休的認真模樣，我被感動了。漸漸地，我靜下心來，開始耐心地教爺爺學英語，爺爺也在認真地給字母做漢語拼音。
突然，爺爺指着字母“Ｇ”問我：“孫女，你看，這個字母該怎麼注音？”我一副洋洋得意的.神情説：“呵呵，還是讓我來告訴你吧！”我看着字母“Ｇ”，心想該怎麼給它做漢語注音呢？還真把我給難住了，沒辦法，我只好找後援——妹妹，一起來想。
妹妹摸摸腦袋，眼珠“骨碌”一轉，眉開眼笑地説：“‘Ｇ’不是‘急’嗎？”我嘴裏默唸着“Ｇ——急——”對呀，於是趕忙幫爺爺寫了上去。爺爺見了，樂得嘴都合不攏了。
看着爺爺認真的樣子，我不由得想起了一句名言：活到老，學到老。其實，大家都應該有這種精神，因為知識是無窮無盡的。