手拉手作文(彙編15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的手拉手作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手拉手作文1
當我剛剛能站立起來的時候，全家人常常用一雙大手拉着我的一雙小手，教我學走路。他們貓着腰時間久了，累得腰痠背痛，還是不厭其煩地扶持我。
我慢慢得學會了走路，他們常常用一隻大手拉着我的'一隻小手，扶助我走，我跌倒了，把我扶起來繼續練習走路，漸漸的我自己可以在家裏自一由走動了。
我開始上幼兒園了，一年四季他們每天接送的時候，一路上總是拉着我的小手行走，生怕我跌倒。
我上國小讀書了，常常是姥姥接送，她總是拉着我的小手過馬路。當我上國小二年級的時候，路上不用拉手了，自己可以在大人陪同下過馬路，漸漸的自己走路，不用大人接送了。
想一想，每個人不都是拉着家裏親人的大手長大的啊。
手拉手作文2
遠方的小朋友，你好，我叫孫文豪。是河南省焦作市武陟縣育才學校的一名國小生，在五年級二班，是個小組長。愛好讀書，喜歡交朋友，平時比較樂觀。很高興認識你，希望下一次你給我回信時也能附上你的自我簡介，我們可以互相認識，互相瞭解。
我們學校開展了“手拉手”活動，活動的旨在和遠方的小朋友交朋友。所以我鼓起勇氣給你寫了一封信，希望可以認識你並與你建立友誼，也希望你能支持我們的.這個“手拉手”活動，並參與其中，和我成為朋友，希望你可以來信。
我希望我們的“手拉手”活動可以更加的簡單，更加的直觀，我們可以互相探討一個話題，可以告訴對方自己的愛好與自己的心裏話，使真正成為知心朋友。
希望我們成為真正朋友之後可以向對方介紹自己的家鄉，還可以發一些家鄉的照片使我們能足不出户便能欣賞到祖國的大好江山。
這是我對我們活動的一些建議，希望你也能提一些寶貴的建議給我們。
手拉手作文3
李雲妹小妹妹：
你好！我是河南省滎陽市第二國小五年級的學生，我叫陳思，跟你一樣是一個女孩子，我從老師哪兒知道了你的家庭情況。
你的家庭中有四人，你奶奶得了心臟病，全家都要靠你媽媽一人支撐。你每天上學差不多要走一天的路程，非常貧困。
我跟你比起來，我幸運多了。你我家和你家一樣都有四口人，我的特長是畫畫。我在新年裏收到了許多壓歲錢，媽媽還給我買了新衣服。你我班的語文老師是趙老師，她對你我很好，就像對自己的'孩子一樣。這一次我期會考試的成績是：語文97。5分，數學93分，英語93分。
我想幫助你，和你成為手拉手的好朋友。我想每個月從我的零花錢裏拿出5元寄給你，以後我每個月都會給你寫一封信的。
祝你：身體健康，學習步步高！
你的遠方朋友：陳思
20xx年2月13日
手拉手作文4
在我國，發生了好多自然災害，因此，數人民要麼失去了寶貴的生命，或者無家可歸。
這一天，我在看電視上的新聞聯播，有一個讓我久久難忘，在7月28日23時16分，在我國甘肅省發生了4。1級的大地震，死去了不計其數的人，到處斷壁殘垣。地震是多麼的'恐怖。
我們中國再怎麼強大，也無法擺脱自然災害的約束，他奪走了一個又一個人的生命，2008年的汶川大地震，2013年的玉樹大地震，2013年的雅安大地震。
在自然災害面前，我們什麼也做不了，但是我們可以向遇難人羣送去一份愛心，比如捐50元，送上一句祝福。
們中國要團結一心，永遠是一家人。
手拉手作文5
親愛的同學：
你好！
我是廣州市從化區向陽國小五年級3班的黃可兒，我是一個樂觀、活潑可愛的人。老師向我們介紹了你們的.學校，想展開一次難忘的“手拉手”活動。雖然我們不認識，但是，我是一個愛交朋友的孩子。我們都很想看見你們，真希望這次活動能快點展開！
我想邀請你們到我們學校參觀，到我家做客，一起去公園玩，晚上一起去逛超市，體會一下我們那幸福、快樂的生活。我也想去你們的學校參觀一下，去你們的家做客，去你們的公園玩，看一下你們的超市有沒有我們的那麼繁華，去體驗農場的生活，行嗎？我們的學校也是一個美麗的地方，因為學校也是我的家，有家的人是幸福的。我們學校有很多體育設備：後操場有籃球場、足球場、單杆等。前操場是升國旗台，每到星期一，我們就會在操場上站得筆直，嚴肅對待。
祝
身體健康！
快樂成長！
五年級:黃可兒
手拉手作文6
2008年，汶川大地震；2013年，玉樹大地震；2013年，雅安大地震。在這麼多地震中，一定去世了好多人，受傷了好多人……
我們沒有感受過地震，沒有體驗過地震，不知道是什麼感覺，但是那些體驗過地震的朋友名人們，他們感受一定很深。地震時，有些人根本沒有經驗，所以就反應不過來，就被困在了地震區，而我們卻無力幫助他們，可是我們能為他們捐款，我們一定要把錢花在有用的地方！
我們經常在手機、電腦上能看到一些關於地震的.消息，我會常常為他們祈禱，希望他們平安無事。有些孩子會失去自己的父母、親戚、朋友……如果我們能夠幫助他們，就一定要盡力呀！我們能感受失去親人的痛苦！他們那邊的生活一定非常困苦，有的孩子甚至連學都上不了，我們這些幸福的孩子生活在這麼幸福的地方，一定要好好學習了！
我衷心希望不要再地震了！ 希望那邊地震的孩子向我們一樣幸福！
手拉手作文7
我們學校組織了一次手拉手的活動。
我十分好奇，便參加了這次活動。在一天上午，我們去了那兒，我被那兒孩子們的熱情而感動；被他們對我們的重視而感動；被他們的真摯而感動！在那個偏遠的山區，每個人的收入都是那麼的少，但是他們為了我們的到來，竟然乘汽車來歡迎我們，每個人手上都拿着一束鮮花，送給我們。我被他們的熱情打動了，眼淚在眼眶裏打轉。我來到他們那簡陋的`學校，看着他們那簡單的教學工具，情不自禁地哭出來。我是多麼想伸出我的援助之手啊！長大後，我一定要幫助那些貧困的人們，讓他們擁有一個好的學校，讓他們融入社會這個温暖的大家庭。
我不禁心生感慨，有好多人還在過着花天酒地的生活，他們還不知道世間還有這可憐的人們。我希望這些人能夠真心悔改，去幫助那些可憐的人，救濟他們，讓他們能過美好個生活！
手拉手作文8
今天中午，曹老師給我們説：“我們班劉澤萱獲得了陝西省少工委主辦的‘20xx手拉手愛心繪幸福’多喜愛繪畫大賽比賽二等獎！”
我聽到了非常高興，我心裏想“二等獎啊，應該有小獎狀吧！”曹老師又接着説：“給獲獎的同學有證書，還有一定的獎勵呢！”下午放學後媽媽把我接回家，我給媽媽説：“媽媽我獲得了我們的手拉手愛心會幸福活動的'二等獎獲！”
“真的？女兒你好棒啊！”媽媽抱着我在客廳裏轉了一圈，呵呵，我們好高興啊！
手拉手作文9
網絡，大多數人都為之興奮的一個詞兒。有很多人都從中得到了益處，一小部分人卻由此走上了犯罪道路。我很慶幸我是第一種。
我沒有華麗豐富的語言，不能像大作家一樣出筆成章，所以我就以最簡單的語言述説我最真實的網絡生活。我和網絡就像朋友一樣。當我有困難時，我會上百度搜索；當我有煩惱時，我會聽聽音樂；當我感到無聊時，我會上上QQ和朋友聊聊天；偶爾，也會看看電影，或者像現在一樣傳篇文章什麼的……
也許，我和網絡與真正的.朋友最大的不同是，他雖然是虛擬的，但他可以幫助我，而我卻不能幫助他吧！我對他的感謝不是一言兩語就説得完的，在此我就最死板地對他説一聲“謝謝”。
也許你會認為我很好笑，但是我的事實就是這樣。我不需要胡編亂造地説我與網絡有多麼多麼地親密，多麼多麼地互幫互助……
我與網絡手拉手，綠色上網我們能行！
手拉手作文10
9月22日是什麼日子嗎？對了，是無車日。這天，我親身體會了坐公交車的滋味。
乘上公交車，我就感到有幾分新穎。乘公交車，一能減少有害氣體排放；二能節省燃油。
在公交車上，雖然有幾分擁擠，可是，我感受到了節省燃油、減少有害氣體的滋味。從窗户裏往外看，私家車幾乎沒有了，往日擁擠的車道變得空蕩蕩的，人們都使用了電瓶車、自行車。
平時，媽媽送我上學時，我總是習慣把窗户關得嚴嚴實實的，總覺得外面的空氣太髒了，除了廢氣還是廢氣，對身體有極大的`損害。這時，我總會幻想：如果世上沒有私家車該多好啊，這樣就不會每天吸很多廢氣了，城市道暢通了，環境美好了。
在擁擠的車廂裏，我看到了市民那一顆顆用火點燃的心。他們當中肯定有幾個像我一樣，有私家車，卻改用公交車的。我為有這樣的市民而感到自豪。
今天的體驗真是讓我受益匪淺啊！
手拉手作文11
王芳同學：
你好！我叫饒晨霖，今年10歲了，是湖北省宜昌市西陵區三江國小的一名學生，我很想跟你交朋友，你願意嗎？
我先告訴你我的一些情況吧。
我是一個膽小文靜的女孩，嘴角常常掛着笑意。同學們説我的性格很好，是個熱心腸，因此人緣很好。
我們學校非常漂亮，離長江很近，環境優美，是個學習的好地方。我們班很團結，有54名同學，每個人都有自己的特點和特長。比如説美術班長鍾依然同學，不僅能畫一手好畫，連字也寫得很好。
你們學校是什麼樣的？你的`學習生活也豐富多彩嗎？能寫信給我講講嗎？
好了，就聊到這兒吧。期待着你的回信哦！
祝你
學習進步
一個陌生的朋友：XXX
2XXX年XX月XX日
手拉手作文12
六年二班的同學：
你好！
我是來自萬鬆園國小六年二班的同學。我是一個聰明好學的小女孩。我叫x子桐。我的'愛好是：上網、玩遊戲和看書。我最喜歡的動物是：猴子和獅子。我們萬鬆園國小位於雲桂大街1號，有空你們可以來我們學校參觀哦！我們學校的環境十分好，門口一排排大樹就像一名名高大的士兵再守護着我們。我們學校有着寬闊的操場，兩個游泳池和幾棟嶄新的教學樓……不知道你們學校是怎樣的呢？
不如我們以後約時間去你們學校參觀吧！在“手拉手”活動中，我們有以下建議：
第一，在本學期我們班同學到貴校參觀互動。
第二，我們定期聯繫，交流學習心得。
具體時間我們一起商量！
今天就寫到這裏，下次在聊吧，期待你的回信！
祝
身體健康、學歷進步
萬鬆園國小六年2班x子桐
20xx年3月11日
手拉手作文13
如今，我是深有感觸。的確，習慣的力量是巨大的，人一旦養成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行。如果是一個好習慣，則會終生受益，如果是一個壞習慣，則會在不知不覺中害你一輩子！
小偷開始都是從小偷小摸開始的，雖然當時看來算不上什麼事，可時間長了，他養成了經常偷東西的.壞習慣，就從小偷小摸變成了一個不折不扣的小偷，危害社會。可見，習慣多麼重要哦啊！
再説説我吧，我在班級裏也是一個不錯的學生，可每次考試都是因為馬虎，在本來會的題上丟分，這扣一點，那扣一點，結果每次考試都不太理想。後來我決心改掉這個毛病，每次考試我都堅持反覆檢查，誰知檢查多了，每次答完卷我不自覺地從頭到尾仔仔細細的看一遍。這樣一來，我很少因為馬虎而丟分了，成績也比以前提高了，最棒的是，我還養成了一個反覆檢查的好學習習慣。
朋友們，習慣對我們很重要，讓我們拋棄壞習慣，與好習慣拉起手來吧！
手拉手作文14
自我介紹一下吧！我的名字叫家豪，是平和縣育英國小五年級的學生。
我的愛好是畫畫，在哪兒看到很喜歡的人或東西，如果方便的話我一定會把它畫下來的，不方便我會把它記憶在我的腦海裏，回家後我一定會把它畫下來。我也很喜歡學習。不知道你的愛好是什麼？
我長這麼大，就一直在福建生活，我很想知道你哪兒是什麼樣？我先介紹我們福建吧！我們福建的`景點我幾乎都去玩過了，這兒有三平寺、小西天等等。如果你想知道福建的什麼，告訴我，只要我知道的，我一定回給你説。
看！我都忘了，我們現在開展了一個活動，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對社會和個人有用的事情。
手拉手作文15
王芳同學：
你好！我叫徐若堤，今年11歲了，是山東省臨沂市河東區蘭埠聯小國小的一名學生，我很想跟你交朋友，你願意嗎？
我先告訴你我的一些情況吧。
我是一個活潑開放的'男孩，嘴角常常掛着笑意。同學們説我的性格很好，是個熱心腸，因此人緣很好。
我們學校非常漂亮，離海很近，環境優美，是個學習的好地方。我們班很團結，有38名同學，每個人都有自己的特點和特長。比如説美術班長陳薇同學，不僅能畫一手好畫，連字也寫得很好。
你們學校是什麼樣的？你的學習生活也豐富多彩嗎？能寫信給我講講嗎？
好了，就聊到這兒吧。期待着你的回信哦！
祝你
學習進步
你的朋友：徐若堤
20xx年3月5日