給老師的一封信作文(通用15篇)

來源:文書谷 1.1W

在日常的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的給老師的一封信作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

給老師的一封信作文(通用15篇)

給老師的一封信作文1

敬愛的老師:

您好!

歲月,讓您的眼角出現皺紋;終年累月的粉筆灰飛落在您的鬢髮上,讓您有了一絲銀髮。我們都知道,您的皺紋是因我們而生,您的頭髮是因我們而白。老師,您默默無聞地工作,為我們付出……

每天早上,您可以在您上課時到學校,可您卻在早自習鈴打響前進入教室,為的就是我們,為的就是讓我們在自習時,不浪費時間,讀書背誦;放學後,您本可以到下班時間就回家,可您沒有,您還在幫我們補習……老師,您辛苦了!

您是個多麼疼惜學生的老師啊!記得是上學期,謝芝媛同學的腿被撞傷,您顧不上一整天的辛苦,顧不上自己的休息,籌集一筆善款,帶着錢。水果就去看她。很多同學都把您為我們做的事情放在心裏,打心底裏的喜歡您。

您是個多麼慈祥的老師啊!在該學習的時候,就耐心。專心地給同學們講解,直到弄懂為止;在該放鬆心情的時候,是您陪着我們,一起玩耍,盡情享受快樂,製造歡樂的`氛圍。

老師,您為我們付出了心血和汗水,可您也要注意身體,適當的休息,不要過度疲勞,還堅持給我們上課。老師,您有時也要為自己着想啊!老師,我見您上課時老咳嗽,我建議您多吃喉片。板藍根沖劑,保養好喉嚨,説話時嗓音儘量壓低,這樣能使您的喉嚨好一點。

老師,您是草,我是花,沒有您的培養。襯托,哪有我這朵豔麗的祖國的小花朵?您就是大海,我就是魚,沒有大海這個家,怎麼會有我這條小魚?

向您

致敬

您的學生:徐漫芳

xx年xx月xx日

給老師的一封信作文2

親愛的林老師:

您好!

您是我的第一個啟蒙老師,也是最令我難忘的啟蒙老師。

您與我之間有着許多回憶。有一些,您可能都已經不記得了。但我還記憶猶新。那是發生在三、四年級的時候,那時候,考了試,不過我並沒有考好沒考到然自己滿意的成績。只考慮七十九分,我十分訝異,因為我從沒有考過如此差的成績,那時候,我直想哭,可是,我不敢在同學面前哭。我還以為,您會罵我。可是,事情與我想得恰恰相反,那天的上午什麼都沒有發生。直到下午……下午發生了一件令我終生難忘的事情。同學們都去上體育課了,而您卻叫住了我,我想:逃得了七年級逃不到十五,林老師還是要説我嗎。我忐忑的走了上去,您什麼也沒説,而是問我為什麼考那麼差。作文為什麼沒有寫完。我抽噎着説:“作文沒寫完是因為我沒有用心去寫,而且,寫一點就數一下下面還剩多少行。前面扣分是因為基礎不牢固,閲讀不用心。自以為能考好的,所以……”您不但沒説我還安慰我,您想我的第二個母親一樣,我的情緒猶如釋放一樣,眼淚啪嗒啪嗒的往下掉。您像小精靈一樣的對我説:“沒事,下次努力就好了,趕緊去洗一下臉,去上體育課吧。”我心中想對您説的千言萬語竟一時説不出來了,只能説一句:“嗯。”那天晚上,媽媽也沒罵我,還鼓勵我。後來我才知道,原來是林老師您先給媽媽做好了心理工作。所以才沒事的'。

六年了,我想對您説的千言萬語匯成一句話:“謝謝林老師六年來的培育,謝謝您!”

青春永駐

永遠年輕

  您的學生:曹詩琳

  20xx.4.30

給老師的一封信作文3

親愛的李老師:

每天上學都能看見您開朗的笑容,也使得我的心情隨之開朗起來,就算早上發生了一些不愉快的事,也在不知不覺中,飛到九霄雲外去了。您常常告訴我們做人、做事的道理。其中讓我印象最深刻的是“己所不欲,勿施於人。”沒錯!我們常常捉弄同學,卻沒考慮過同學的感受,自己不喜歡的.事,又何必加在他人身上呢?媽媽常説我太自私,可能真的有點吧!所以我開始學習將心比心,雖然一開始做不到一百分,但是,我相信只要一步 一步慢慢來,總有一天會成功的。如果當初我沒有聽到您的話,可能會愈來愈糟糕吧!

我認為,做一個好老師,瞭解學生,和學生談得來,是必要的;當然教書教得好,也是很重要啦!如果不能瞭解學生的個性,當他犯錯時,也很難知道要怎麼處罰他,才不會造成反效果,而要了解學生,也不是一件困難的事,只要和學生談得來,自然而然的,就能瞭解學生的個性了。有一個老師,上課時,認真地教課,下課時,也“認真”地陪學生玩或聊聊天。猜猜看,那個老師是誰呢?沒錯!就是您喔!李老師。或許,有些老師會説這談何容易?而且當老師是要來教書,又不是來陪學生的,其實,有這種想法就大錯特錯了!如果學生是第一次看見老師,當然會有陌生的感覺,而要讓學生接納自己,對自己留下好印象,就要和學生談得來,我相信那是一種很棒的感覺!

老師,我希望將來長大以後,還 能見到您。每一次的考試,我都要盡力,希望將來能成為一位優秀生,用好成績來報答每一位教過我的老師,讓他們知道,他們所付出的苦心,沒有白費!九月十日是教師節,我們應該感謝老師。如今我已是國小最高的年級——六年級,再不久,就要畢業了,離開您了,時間過得真快,總覺得彷彿昨天才剛要進國小呢。教師節就要到了,希望在我們快要離開學校前的這個教師節,能夠給予您最多、最真誠的祝福,每一個字、每一朵花都有着我們成千上萬的心意! 敬祝

教師節快樂

學生 武寧敬上

給老師的一封信作文4

致親愛的陳老師:

您好.大家都説,一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子都難以忘懷!是啊!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽生長,無不沐浴着您的陽光和雨露。

我7歲那年,我走進這陌生的學校,走進這座沒有人認識我的學校,當時的我心裏充滿着恐懼和害怕。我來學校第一堂課就是自我介紹。當時您站在講台上眼睛眯成了一條縫,滿面春風,笑容可掬。對待我們非常熱情,友好。當時我們認為我面對的不是老師,而是一位貌美如花的`仙女姐姐。當時您看了我一下,我臉頰頓時發熱,一直低着頭,那時我真的有些不好意思,一直不敢直視您的眼睛。

在我的記憶深刻處,我記得一年級有一次我考試考差了,我非常害怕老師把我叫到辦公室,,我非常害怕老師把我叫到辦公室,可這噩夢果真變成了現實,您把我叫到辦公室裏去,我在去辦公室的路上,我一直在那兒想,老師是不是要把我臭罵一頓呢、我心裏有萬分恐懼,一直害怕,我走進辦公室裏時我的心裏像是有幾千只小兔子在那裏蹦蹦跳跳,我站在您面前,心裏顫抖着,您當時緩緩開口了,問我説道:“你這次是怎麼了、以前考的都很不錯,這次考差了,下次一定要注意啊!”老師又對我笑着説:“算了算了,沒事兒了,回去吧回去.”我聽完一番話,心裏的小兔子立刻一動不動,我聽着那柔和,親切的語氣,聽着那麼舒坦,我好像覺得自己彷彿坐在劇院裏,聽着柔情蜜意的歌唱,又像久旱的和禾苗適入了甘露,心理放鬆極了。

我留念,我美麗的母校;我渴望,永遠在六(3)班這個班集體中;我期待,您一直陪伴着我!然而,這都是我的空想,天下沒有不散的宴席,但是母校、我們的班集體,還有您,會永遠永遠烙在我的心底!

祝您:

身體健康,萬事如意!

  您的學生:xxx

  20xx年4月24日

給老師的一封信作文5

尊敬的老師:

您好!

我想和你分享一下我的心事,不知道老師您願不願意聽!

一天,我來到學校,不知為什麼那位同學被老師辭去了班長之位。後來,老師就選我上任,以前我以為當班長很偉大。可後來我才知道,當班長不是一件容易的事。

星期一正好輪到我帶同學讀書。老師因為要開會,所以就叫了其餘的四位組長幫我管理同學們。我先叫同學們安靜下來。可是我無論怎麼叫,同學們就是不聽我的。後來多虧了那四位組長幫我管他們。我起頭讓同學們讀書,可剛讀了一會兒又吵了起來。這會兒我頭都大了,不知該怎樣管他們。於是我就定定站在那裏看着他們,等他們吵完了,我再帶頭讓他們讀書。後來我不耐煩的對他們説:“要是再吵的話,我就把名字登記給老師了。”可是我的威脅並不見效。他們説:“別以為你當班長就很了不起,我們是不會聽你的。”我心裏感到了一陣陣的難過。我暗暗地對自己説:“農凱棉,你太無能了,同學們不相信你,因為你太自以為是了。”於是我哭了起來,我的好朋友來安慰,並對我説:“別傷心,他們不聽話,還有我們呢!”這時老師回來了,對我説:“凱棉,別哭,要堅強,對待同學們要有耐心,慢慢讓他們適應你。”老師的話我記住了。

下午,我組織同學們午練。他們還是吵吵鬧鬧的,於是我對他們説:“請安靜!我知道大家......”我對同學們説了許多話,同學們對我也瞭解了許多。從那以後,同學們漸漸地相信我了,開始配合我的.管理。

這下我明白了,只要我們有耐心,無論做什麼事情都會成功!老師你也會為我的進步而感到高興吧?

祝您

家庭幸福身體健康

您的學生:xxx

  20xx年4月20日

給老師的一封信作文6

尊敬的劉老師:

您好!

光陰似箭,日月如梭,轉眼間就到了我們説再見的時候。您雖然只陪伴了我們三年,但在這三年的時光裏,我們朝夕相處,你教會了我們許多知識和做人的道理。您就像農夫,用知識的源泉去澆灌着我們;您就像蠟燭,寧願把自己耗盡,也要把最後一絲光明留給我們;您就像一張地圖,在我們迷失方向的時候,引領我們前進。

如今要畢業了,我最感恩的是您,最捨不得的還就是您。為了讓我們多學點,多考點分數,您給我們補充了很多課外知識,您的身體又不好,每天來回奔波,加上家庭的事。您的嗓子這一學期就沒好過,總是沙啞着。您卻説:“雖然我的.聲音小,但是我會用最大的音量給你們上課。也希望你們跟我一樣大聲講話,這樣也顯得更加自信。”班裏那幾個調皮的同學老是惹您生氣,可您一看到他們的進步,就會及時表揚。您每月根據星星的量化分,評選先進個人、先進組,還自掏腰包給我們發獎品,那是我們每個月最期盼的時刻。同學們都很喜歡上您的課,那可以説是百聽不厭。因為您講課不死板,還時常給我們開玩笑,説笑話,我們開開心心地就記住了您説的話。

時光像是一場夢,一個美好的夢。在夢裏我看着您慈祥的臉,上揚的嘴角,聽着您的諄諄教誨,是那麼美好,那麼温馨。時光又是無情的,它抓不住,留不了。它就這樣悄無聲息地溜走了。面臨畢業,面對分離,再多的不捨也是無能為力的。夏天畢業,大概是陽光想把眼淚蒸發得快些吧!哪怕是眼淚會不由自主的滴落,我也想下次一見面就投入您的懷抱,和您擁抱!

祝:

桃李滿門身體健康

您的學生:史宇軒

  20xx年6月25日

給老師的一封信作文7

尊敬的董老師:

您好!

畢業的鐘聲即將敲響,很快,我就要離開敬愛的您了。在這短短的幾年時間裏,給我流下了多少五彩斑斕的夢啊!這些年我在母校的懷抱中茁壯成長,為升入中學打好基礎。而現在我就要離開母校,跨進中學的大門了,我感到留戀。我捨不得可愛的母校,捨不得親密的同學,更捨不得辛勤教育我們的'您!

是您,用知識的甘露澆開我們理想的花朵;是您,用心靈的清泉,孕育我們希望的美果!

記得一年級時,開學的第一天,上課的鈴聲響了,同學們像快活的小鳥一樣飛進了教室,等待着您來上第一節語文課,沒過一會兒,您來了。翻開課本,第一課是《給老師的一封信》,那封信記載着小作者那辛勤教育他六年的老師是多麼地令他難忘,令他尊敬。而我當時卻體會不出那種感情,您便一次又一次地為我們指導着,鑽研着,果然,我被課文吸引了。您講得津津有味,我們聽得聚精會神。您講課的聲音時高時低地變化着,彷彿山間的清泉緩緩流進我們的心田。您講課時的表情,時而凝神深思,時而微微一笑,時而神采飛揚,時而頻頻點頭。有時候,您還會在提問與回答中把新舊知識融會貫通。您講得課是多麼豐富多彩,每一章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户,讓我看到了一個斑斕的新世界!當您把知識寫在那黑板上,“雪花”就輕輕的飄落下來,地上立刻匯成了一條白色的“雪川”,飄到您的手上,變成了智慧的結晶。這“雪花”不是從天上飄下了的,而是敬愛的您為我們灑的!

等到了中學,我還是不會忘記您的,因為您對我的教導我將永遠銘記在心!十分感謝您,敬愛的周老師!

祝您

身體健康,

萬事如意!

  您的學生:

給老師的一封信作文8

敬愛的宋老師:

您好!

愉快的暑假生活結束了,回顧這個豐富多彩的暑假!我有許多有趣的、快樂的事情,我感覺天天都有新的收穫。

宋老師,您知道嗎?這個暑假我和爸爸媽媽去了“全國第一僑鄉----台山旅遊,台山有“排球之鄉”“廣東音樂之鄉”“全國第一僑鄉”之名,並且知道了美國舊金山的來歷,台山的金山伯,金山客都是去美國的金山挖金子而得名,所以那裏叫做舊金山。在台山我還玩了漂流,泡了温泉,還去了沙灘游泳,這是我暑假最開心,最有意義的事情。

我每週一至週五下午2點到5點去學拉丁舞,我還參加了江門鶴山的拉丁比賽,個人級我拿了第五名,六人組我拿了第二名,我還參加了拉丁舞考級,我考到金星三了,還差一級拉丁就考完了,對於您和學校佈置的`暑假作業,我都一向認真對待,每天寫200字的好詞好句,每天練習60個字,我都按要求完成,五篇讀後感我已寫完,只差最後一篇“最**一天”我明天會寫完。媽媽還另外給我佈置了兩篇作文我也已經完成。

宋老師,這個暑假我也有小小失望,就是這次期末考試,我的語文和英語都考的不錯,可唯獨數學成績不理想,雖然爸爸媽媽都沒説過我什麼,但是我自己非常的煩惱,覺得辜負了您和爸媽對我的期望,不過,下個學期,我一定會加倍努力,爭取期末的時候拿個好成績,比上學期一定要更上一層樓,決不辜負你們對我的期望。

宋老師,在這一年裏,也許我讓您感到擔憂,也許我會讓您感到煩惱,也許我讓您感到驕傲,但您在我的眼裏是無比的偉大,感謝您這一年對我的教導。新的學校即將開始,我將以新的氣象,新的努力,取得新的成績。

敬祝

身體健康 萬事如意

  你的學生:戈榕溶

  xx年8月29日

給老師的一封信作文9

陳老師:

你好!近來身體怎樣?工作順利嗎?我現在為自己制定了將來的理想,請讓我慢慢説給你聽吧。

從小到大,我為自己定過很多的理想,設計師,科學家,畫家等等。現在我已經是六年級的學生了,經過慎重考慮,我決定將來我要做一名警察。作文

為了我這個理想,我認真制定了自己的學習計劃,努力學習,先考上紀元中學,為將來報考警校做好準備。我知道這些想法如果是説説而已,沒有行動,那麼我的理想就永遠無法實現的,所以我一定按照我的學習計劃去做。

現在我的學習計劃是:

一、抓緊時間學習,牢牢記住“一寸光陰一串金,串金難買串光陰”。

二、上課的時候一定要做到:專心聽課,做好課堂筆記。

三、做作業的時候一定勤于思考,舉一反三,把作業認真完成。

四、課餘時間和假期時候,多點閲讀課外書籍,增長知識面。

五、提高自己的各方的能力:包括日常生活方面和社會方面的知識。多進行課外社會實踐。

六、一定要注意鍛鍊好身體,提高身體素質。身體好才能學習好。

七、做到早睡早起,不能貪睡。早上精神好,記憶力好,一定要利用這段時間進行讀英語和課文。

八、晚上做完作業後要複習當天所學的'知識。還要預習明天的新知識。完成當天的日記後才能睡覺。

陳老師,以上這幾點我一定會努力做到的,我相信我的成績會不斷進步的。我相信通過自己不懈的努力,將來我一定可以實現我的理想;成為一名為人民服務的好警察的,你相信我嗎?

陳老師,或許你覺得我的理想不切實際,也不可能實現。但是我堅信我自己一定能做到的。請你相信我。請回信。

祝您:

身體健康,工作順利!

  你的學生:楊小晴

  20xx—4—21

給老師的一封信作文10

親愛的李老師:

您好!

記得很久以前給您寫過信,不過以前是你要求我們寫的。現在是我主動寫給您的,這也算是第一次給你寫信吧。

“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”不知不覺又迎來了畢業季。以前一聽到畢業季,就覺得我們又要升一個年級了,但這次有所不同我們要升國中了。回望過去,同學們和您一起哭過,笑過,時間就如一匹奔騰的駿馬,從我的眼前飛過;時間就如萬里長江,奔騰不息。

記得我剛上一年級時,幼小的我穿過層層人羣,那是我第一次見到您,“李老師好!”記得是我用那稚嫩的聲音第一次和您對話“哦!你好。”於是您趕忙回覆。

每當您浮現在我的腦海中,總是一幅温柔,漂亮的.模樣。總記得您講話時總是鏗鏘有力,眼睛也散發出炯炯有神的光芒。我也永遠都不會忘掉您給我們講課時,總是認真準備好課件,還會給我們講許多拓展知識,準備許多關於課文的小視頻。在課堂上免不了有個別同學惹你您生氣。但您不會因為他們而影響大部分同學,依舊用您那温柔的聲音講着課。

您也總是會給我們講許多道理,讓我們懂得更多。“老師在學校給你們教的,不僅僅是課本上的東西,還有許多關於人品道德,怎樣做人的知識。”“做人就要堂堂正正,不管做什麼事情,都要端正態度。用盡一切力氣把這件事情做好,態度不同,結果自然不會不同。千萬不要害怕自己會不成功,失敗是成功之母,態度放端正了,我相信結果自然就不會差。”

光陰似箭,飛快流逝,霎時我六年的國小時光即將結束,是您把一羣稚嫩無比,天真爛漫的小孩子培養成了一羣獨立自主的青少年了。這些年,感謝您在我的成長路上照亮了前方,您對我的關愛和教導我都記在心上,永遠都不會忘記。

祝:您桃李滿天下!

您的學生趙XX

  二Oxx年二月六日

給老師的一封信作文11

敬愛的x老師:

您好

我是您的一名學生,在你的眼中,你覺得我是一個有時好有時壞的女孩,但我就是這樣,所以你要理解。我對你的印象特別的好。因為你的個性和那性格吸引了我,覺得你就是我畢業前追求的老師。

我很欣賞你的教學方法,也在此説一聲:“謝謝,”因為要不是你,我班同學也不會慢慢地變好,如果沒有你,同學們將是無法無天。記得,當我第一次見到你,就被你那成熟穩定的氣質,感到很好,我想過,如果能在畢業前叫我們班,我們將是很快樂的,沒想到就在今年,實現啦!並且,同學們也在你的努力的'改變下,同學們也慢慢變得團結起來,知道和睦了,我很感激,其實在這六年中,只有三位老師是我畢業前無法忘懷的,xxx、校長、還有您,要不是你們,我們也不會。給你相處的時間裏,我感到很快樂,很幸福。有你這位老師是我今生的幸運。老師你還記得那次嗎?或許你還記得,或許你已經忘了。

那次,我和朋友一起出校門,但並沒經過你的允許,就在我們走在離校門口大概兩三百米的時候,班長跑出來喊我們,我們以為他只是鬧着玩,我們就跑得更快樂,一口氣,跑到了朋友家,把鐮放家後,我的臉瞬間發熱,把頭狠狠的低了下去,你還説句:“你想死”就聽完這句話後,我傻了,我當時不知所措,我沒想到後果有這麼嚴重,我明白了這樣的後果的嚴重性,我當時也特別的害怕,恐怕你以後,對我不理不睬,對我不管不問,我當時腦子裏一片空白,不知不覺在胡思亂想的想些什麼。但現在想想還挺好笑的,當時的我從來沒又打過這種心理戰爭,老師你現在想想,是不是也覺得很好笑呢?這次是令我最難忘的,我記憶很深刻,如果在明年上國中的某年某天想起這,那將是很美好的,永遠快樂的面對生活。

謝謝你,我親愛的老師,我已經不知用什麼詞來形容你對我們的愛,我很感激有你這把關愛,老師,我永遠不會忘記你。

祝您:

事業成功,永遠快樂

您的學生:xxx

  20xx年x月xx日

給老師的一封信作文12

尊敬的張老師:

您好!

張老師,一年一年過去了,我從一個什麼都不懂的一年級國小生變成了五年級的大學生了!是您,在一年級的時候,教會了我怎樣説普通話,怎樣寫字,怎樣做人……雖然,你已經不教我們了,但是,一日為師,終身為師,你會永遠在我的心中!

張老師,我現在讀五年級,我們的班主任可好了,他就是譚老師。我就跟你説説譚老師的事吧。

一開始,我不知道譚老師有着怎樣的.性格和愛好,心裏想着譚老師會不會對我們很嚴厲呢?可是,過了一個月後,我發現了譚老師是一個和藹可親的老師,他的臉上經常掛着笑容。他愛好打羽毛球,經常與我們比個高低,賽個輸贏。

譚老師的為人和藹可親,説得一點也沒錯。每當我犯了錯後,他總是用親切的語氣來教育我,開導我;每當我成績不太理想的時候,他總是用和藹的語氣來鼓勵我;每當我成功的時候,他總是用微笑來跟我分享快樂……譚老師上課講得生動有趣,我們就像小蜜蜂在吸取花蜜一樣。譚老師就像一個辛勤的園丁,每當我經過他的辦公室時,我總是看見他忙碌的身影。

記得有一次,我戴着一隻嶄新的手錶,正當我在炫耀的時候,手錶突然掉在了地上,手錶帶斷了!我看着地下的手錶,淚珠像斷了線的珍珠不停地落下。譚老師看見了,連忙走了過來,親切地詢問:“建宏,你怎麼啦?”我哽咽着説:“我戴着的手錶,不知道為什麼突然掉在地上了,手錶帶斷了。”“哦!原來是這樣啊,不用哭,我試試能不能幫你修好。”我半信半疑地説:“是真的嗎?”“當然是真的啦。”譚老師滿口答應。第二天,譚老師拿着手錶,向我走過來,高興地説:“建宏,你的手錶。”我看着那隻恢復原狀的手錶高興得不得了。 “謝謝您,譚老師!”我抑制不住內心激動的心情。

張老師,放心吧,不用擔心我們學不好,因為我們擁有一個可親可敬的譚老師!

祝您

身體健康!

  您的學生:區建宏

  20xx年7月1日

給老師的一封信作文13

親愛的郝老師:

您好!馬上就要畢業了,我非常感謝您對我六年慈母般的關心愛護,感謝您教給我的人生哲理。拿起兒時的語文書,我彷彿又回到了六年前,傾聽您的教誨。

還記得,剛上國小的時候,我是一個自由散漫、頑皮淘氣的孩子,每天心裏只記的玩耍,從來不把學習放在心上,作業就沒寫過幾次。久而久之,小組長收作業時乾脆就直接跳過了我,就連我自己都覺得我是一個不愛學習的壞孩子,對自己沒有了希望。當我的《素質報告冊》發下來後,我不抱什麼希望地打開它後,卻驚奇地發現,在教師評語一欄,您工工整整地為我寫下了評語,委婉地告訴我我的缺點,還提出了建議,希望我能努力改正錯誤。原來,一直阻撓我進步的,其實是一個微不足道的壞習慣。我改掉了原來貪玩的'壞習慣,認真地去完成假期作業……經過一個假期的努力,我竟然受到了您的表揚。“崔書航,你最近進步很大呀,繼續努力吧!”雖然只是一句短小而又平常的話,卻給了我極大的信心。從此,我努力地改正了缺點,上課認真地聽講,學習成績也提高了很多。

也許這件事您早已忘卻,可卻給我的人生帶來了轉折。翻開一年級時的作業本,裏面幾乎是空空的;翻開二年級時的作業本,上面寫滿了您對我的鼓勵……六年的作業本摞在了一起,厚極了,每一本您都為我細心地批改,這需要付出多少心血啊!看着這些作業本,我彷彿又聽見了您對我們春雨般的教導。您在我們的心目中,永遠是最美麗的。

祝您

桃李滿天下

  您的學生:崔xx

  4月28日

給老師的一封信作文14

Dear :

您好!

剛剛褪去了高一的稚嫩的我們在18班和你相遇。正如班主任所介紹的,你是一個好老師。但我同時也在想,其實我們也是很有緣分的吧,不然好老師那麼多,卻偏偏讓我們遇到你呢。

炎炎夏日,聒噪的蟬聲令人心生厭煩。然而,我們就是在這樣的一個夏天相遇,相信我們以後會相知相熟。開始的第一堂課,你用嫻熟的英語介紹了自己,你是一個高輔下來的老師,同時沿襲高輔的傳統,你喜歡用英語進行授課,但也讓在高一課堂上聽慣了中文的我們已是難以適應。但現在不是很好嗎?我們在時間的磨合下相互促進。

你上課的方式很榮奕讓人沉於其中。輕鬆的氛圍沒有太多的壓抑。但同時也讓我們見識了你的博學多才。你不喜歡拘泥於課本,同樣的時間,同樣的課程,我們學得比別人多了很多。英語是一門需要積累的學科,我相信有你護航的我們可以走得更遠,更穩當。

學號只是一個冰冷冷的數字,絕大多數同學都喜歡被提問時被叫名字而不是學號。在班級帶有相片的花名冊出來時,你用手機拍下了,説是要回家好好認。果然,第二天的課上你就叫出了許多人的名字。是的,這於別人看來只是一個小細節,但卻給我們傳遞了一個信息——你在努力,為了與我們更好地交流,你一直在努力。

他們都説你很温潤,是的,那源自江南水鄉的性格在你身上得到了體現。你從不會為了課堂上的一些小插曲而苛責我們,我想你要的應該是我們的自覺吧。

老師,你的.學生走了一撥,又來了一撥,有些類似於“鐵打的營盤流水的兵”,而我們也會在將來的一天走出你的視線,但我們都會以自己的方式在你的視線裏留下不可磨滅的痕跡。等將來某一天回頭看時,發現它仍在熠熠發光。

祝您萬事如意!

  學生:xx

  20xx年9月26日

給老師的一封信作文15

敬愛的張老師:

您好!

張老師謝謝您,為我們10班操碎了心,為我們付出了那麼多。希望您在工作之餘多鍛鍊身體,保持健康,永遠美美噠!

首先,我要感謝您培養了我們愛閲讀的好習慣。在學校您讓我們帶課外書,並引導我們在課餘時閲讀,豐富了我們的課餘生活。在家您讓我們養成睡前閲讀習慣並且打卡記錄我們閲讀時光。週末您還提倡去圖書館閲讀書籍。感謝您,我愛上了閲讀,這讓我在書中欣賞了世界的奇妙與美麗。

我在《山海經》中認識了長着翅膀的文鰩魚;和女媧娘娘一樣人面蛇身的燭陰;長着六隻腳四隻翅膀,沒有腦袋的帝江……領略了黃山千變萬化的奇石,美麗的雲海和熱情的迎客鬆……發現了海洋中奇妙的海洋生物。原來海洋中真的有“海綿寶寶”,它的名字就叫海綿。這個海綿居然渾身都是寶。它有醫藥價值,過濾淨化水的功能,它還可以像土豆一樣進行養殖呢!

老師,我還要感謝您教會我怎麼做一個好學生。您教會我學習語文要多積累,教會了我有了錯誤就要迅速改正。正所謂“見善則遷,有過則改。”您引導我在《為中華之崛起而讀書》中,知道了要志存高遠。運動會前的訓練中您教會了我們要不怕苦不拍累,努力做更好的自己。運動會上不論我們是勝利還是失敗,您總是笑眯眯的.,用微笑告訴我們要樂觀面對生活。

您教會了我們許多知識與道理,想讓我們超越自我,做一個對社會有用的人。我想我們不會辜負您的期望的。

祝:身體健康,工作順利!

您的學生:xxx

202xx年12月20日

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