一個有特點的人作文14篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的一個有特點的人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一個有特點的人作文1
放學了，我和爸爸來到家裏，聽到了“哧——”的一聲，嚇我一大跳，原來是奶奶正在廚房裏燒菜呢！只見奶奶把一大盆小白菜倒入鍋裏，左手扣着鍋的手柄，左右搖晃；右手拿着鍋鏟上下揮舞。
我坐在椅子上，仔細觀察着奶奶。她拿出我最喜歡吃的土豆，熟練地給土豆脱掉“外衣”，又拿出鋒利的刀，把土豆切成一片片的，然後切成絲。再將土豆泡在水裏，不然土豆就會出現“黑芝麻”。等土豆快要熟了的'時候，倒油進去，土豆會更美味。不一會兒，一盤美味的土豆絲就出爐了。
奶奶的臉上洋溢着自信的微笑，雙手捧着土豆絲，獻寶似的放在我的面前。我猜，她現在心裏肯定在想：這盤土豆絲，我就寶貝孫女肯定會説好吃極了！不一會兒，桌上擺滿了豐盛的菜：有魚、有大白菜、有蝦……太豐盛了！桌子寶寶快要撐不住啦！
奶奶的手，鋪滿了細細的皺紋，但她還是用那一雙鋪滿了皺紋的手為我們做家務活、洗衣服、做飯。
這就是我可愛可親的奶奶。
一個有特點的人作文2
我有一個可愛的、調皮的弟弟！
我的弟弟有胖乎乎的臉蛋，長着一雙炯炯有神的大眼睛，一個很大很大的鼻子，鼻子上總是有着長長的鼻涕，它還有一張櫻桃小嘴，很惹人喜愛。
我的弟弟很可愛，每次他出去時都會扎着一個小辮子，當弟弟發現了有人，不管男女老少，都會主動和別人打招呼，還會説讓別人喜歡的話。因此，弟弟非常惹人喜愛。
我的弟弟不僅惹人喜愛，還非常調皮。
有一次，弟弟把玩具都倒出來了，害得我得一個一個地分類，之後我還得找這些玩具相對應的箱子。唉，差不多20分鐘的時間才把弟弟的玩具收拾好，放到原位就去喝了口水。突然“譁”的'一聲給我嚇得半死，於是我就跑過去一看：天哪，弟弟把我剛剛收拾好的玩具又都倒了出來，沒辦法，我只好讓他看一會兒電視，我自己來撿玩具。
我的弟弟雖然調皮，但是很可愛，我希望弟弟長大以後千萬不要像這樣調皮，做一個懂事的好孩子！
一個有特點的人作文3
我的妹妹呀！整天就知道吃，一整天小嘴巴根本就停不下來。
記得那一年夏天，爺爺買了一個大西瓜，我立刻拿刀切了一塊，大口大口地吃了起來，可就在這時被我的妹妹看見了，當時她還在凳子上吃零食，剎那間看到了我在吃西瓜，立刻就不一樣了，像離弦的劍一樣跑了過來，抱着我的腿，突然它一聲尖叫，我嚇得把手裏的那塊西瓜最上面的瓜瓤掉在了地上，我準備去給她再切一塊，可是她就是抓着我不放手，嘴裏咿咿呀呀地嚷嚷着，我好説歹説，她依然不依不饒指着我手中的西瓜皮要吃。過了很長時間，她還是抱着我的腿，我無可奈何就將手中的西瓜皮給了她，只見她雙手捧着西瓜皮使勁兒地咬着瓜瓤，快樂的'啃着，小小的臉上滿是西瓜汁。後來爺爺給她切了一塊西瓜，給她換了手中的西瓜皮，可她卻不要，她就要啃手裏沒有多少的西瓜瓤的西瓜皮，我們一家人被她逗得哭笑不得。就這樣那塊西瓜皮被她啃得只剩下綠皮了。
你們説我妹妹貪吃嗎？
一個有特點的人作文4
我家有位名副其實的糊塗蟲，她駝着背，穿着棗紅色的外套，手上有幾根明顯的`青筋，你知道她是誰嗎？沒錯，她就是我的奶奶。
我的奶奶非常糊塗。有一次過年，叔叔想買喜糖，他就派奶奶去買。奶奶拿着錢就去買。過了一會兒，奶奶提着一個袋子回來了，嘴上還嘀咕着：“現在的糖怎麼這麼貴，説不定明年還會再漲價......”我衝過去，從奶奶手中接過袋子交給叔叔，叔叔看見糖高興極了，他連看都不看，抓起一塊糖就咬了一口，“哎呦，我的媽呀！”叔叔狼狽地大叫了一聲。我走過去看了看，沒想到奶奶竟然買了三塊錢一塊的香水橡皮。後來，我和叔叔才知道奶奶得了近視，誤把橡皮當作糖買了回來。
奶奶不僅買東西糊塗，做飯也糊塗。有一次，我叫她煎雞蛋放醬油，可奶奶誤把醋當作醬油加進去，害得我嘴巴起泡了。
這就是我的糊塗蟲奶奶，雖然説這糊塗給我們添了不少的麻煩，但是這糊塗卻給我的生活添加了許多樂趣。
一個有特點的人作文5
微胖的身子，一雙有活力的眼睛，黑炭似的皮膚，別看他不起眼，他可是我們班上不可缺少的重要人物呢！
有一次陰天，他問老師：“老師，為什麼今天是陰天？”“因為雲把太陽擋住了。呵，小兒科。”老師漫不經心地説。“不！”他説，“因為您太美了，美得太陽都不敢見你了，所以今天是陰天。”可想而知，老師早已笑趴了。
還有一次，班上一個身材瘦小的'人説自己能搬起一輛汽車，他見了，拿起文具盒，打起快板：“為什麼天上這麼黑？因為牛牛滿天飛。為什麼牛牛飛上天？地上有人拼命吹。”那人聽了，一溜煙就跑了。突然，有一個人跑到他面前，説：“你帥，我們就打你！”原來，這個人就是剛才那個人的哥哥。他不慌不忙地説：“和平，淡定。”那人見了，怒火萬丈，説：“你居然瞧不起我！”抬手就要打人。這時，上課鈴聲響了，這才解決了“危機”。
這就是我們班上的“幽默王子”。
一個有特點的人作文6
在爸爸國字形的臉上，有一對淡而短的眉毛，眉毛下有一雙笑起來就眯成縫的眼睛，爸爸的鬍子又粗又硬，既像刺蝟身上的刺，又像把刷子，扎得我又癢又痛。
我的.爸爸可以説是上知天文，下知地理，是我們家的“智多星”。“智多星”這個名字送給他，真是當之無愧，不信你們聽我娓娓道來。
這個“智多星”真是什麼都知道哇！有一次，一道深奧的數學題把我給難住了，“智多星”看了後，又是沉思，又是計算，忙得不亦樂乎，不一會兒就解答出來了。
還有一次，我想要挑戰“智多星”，心想：我就不信考不倒你。沒想到“智多星”學識淵博，我出的考題他都能對答如流。眼看就快要考完了，沒想到，最後一題把我們大名鼎鼎的“智多星”給難住了——為什麼海曬不燙？他支支吾吾地説：“這個嘛......”邊説邊打開手機，像是在搜索答案。
原來爸爸故作不會，其實是在逗我玩。
這就是我家知識淵博的“智多星”——我的爸爸。
一個有特點的人作文7
有的爺爺很温柔，有的爺爺很嚴肅，而我的爺爺卻常常“變化多端”，“捉摸不定”。
每天清晨，爺爺都會叫我起牀，為我準備好可口美味的早餐、紅領巾、水，該帶的東西他都一一為我準備好，然後把我送到學校門口。每天風雨無阻，他總看着我進入學校，才依依不捨地回家，這時的爺爺就像我的守護天使。
每當我學習，小動作不斷，還不能認真地做作業時，爺爺就像一隻暴躁的`老虎，會大聲地呵斥我：“王海灃，我認識你，我的鞋底子不認識你……”這時就是我的“世界末日”，這時的爺爺就像“惡魔”。
每當我遇到困難，受到委屈，傷心落淚時，爺爺都會和顏悦色地與我分析問題，指出我的錯誤在哪兒，怎麼改進，讓我倍感温和，這時的爺爺，就像我的知心爺爺。
雖然我的爺爺變化多端，但是唯一不變的是對我源源不斷的愛。他不僅是我的好爺爺，也是我最好的朋友，我要好好學習，努力地做一個有用的人，來守護我最愛的爺爺。
一個有特點的人作文8
一陣芬芳撲鼻的香味從廚房飄到了我的'鼻子裏。哦，原來是奶奶在炒我最愛吃的雞蛋。
奶奶先把雞蛋打在碗裏，用筷子快速攪着雞蛋，形成了一個小漩渦，旁邊的雞蛋被攪得眼冒金星。然後讓雞蛋順着碗掉到了鍋裏，點起了火，頓時，雞蛋鼓了起來，像一個氣球。“呯”的一聲氣球爆炸了，我問：“為什麼會這樣呢？”奶奶説：“因為鍋很燙，雞蛋承受住了高温，所以才會被燙得一個個像氣球一樣。”説着，奶奶把醬油倒進去，雞蛋一會兒變黃，一會兒變黑。等雞蛋炒得焦黃時，奶奶就不停地用鏟子翻炒，鍋裏立刻飄出一陣陣誘人的香味。聞到香味，我直流口水。
菜熟了，裝盤！我端着熱氣騰騰的炒雞蛋，敬佩地對奶奶説：“你的廚藝，超級棒！”奶奶樂滋滋地眯縫着眼説：“那你就多吃點吧！”
一個有特點的人作文9
老師也是個"戲精"
“不看不知道，一看嚇一跳”
今天在第七節課上，語文老師展現了我所不知道的一個可愛之處。那就是她爐火純青的“演技”。只見他講到高潮時便開始“演”起來了。
“你看你咯，現在是掌管這個”她用我們的沅江話説出來倒是別有韻味，我全程都是笑得眼睛眯成一條線。只見他神色馬上轉過去，有引起“苦口婆心”的孫權來，我被他換臉的速度給驚倒了，不愧是“老戲骨”了，跟韓雅雯換臉的速度有的`一拼。還有一個讓我印象深刻的就是何老師説了一句“不算髒話的髒話”吧。她演孫權説：“你説你事多，我嘞？老子是皇帝嘞，你的事哪有老子多啊！”
不知道為啥，我感覺這句話莫名戳中我的笑點，老師那一副恨不得告訴天下老子是皇帝的表情簡直絕了，還有他一邊説着普通話一邊説土話講課真的讓人有點忍俊不禁啊！
嗯，相處這麼久，原來何老師您深藏不露啊！
一個有特點的人作文10
我們班有一個同學，他很特別。他是我在作文班第一個注意到的人。他的個子不高，長着一張瓜子臉，濃眉大眼的，看起來很精神。
他是個意志堅定的男孩，不管做什麼事，從不輕易放棄。上學期，他加入了學校田徑隊，每天早上7：00到校訓練，這就意味着他6：30就得出發。而冬天六點多天還沒亮，又很冷。如果換做其他同學，根本就堅持不下來。聽説許多同學練習了幾天就放棄了。可是，他一直都按時參加訓練，每天起早貪黑，為了比賽，他一直堅持着。
後來，在春季運動會上，他如同一陣風一樣用他最快的速度跑向終點。雖然沒有獲得第一，但也獲得了第三名的'好成績。我認為他得第三已經不錯了，可他對這個成績並不滿意。所以他仍舊起早貪黑地訓練。
早上，我經常在操場看到他跑步的身影。每當我看到他擺動着雙臂向前奔跑時，我心裏的敬佩之情就油然而生！
一個有特點的人作文11
一身毛茸茸的棕色毛，一對黑亮黑亮的眼睛，加上一條蓬鬆的大尾巴，湊成了調皮可愛的小松鼠。
它是上個月爸爸在山上抓的，。剛到我們家，小松鼠感到很陌生，所以很乖。它?縮在籠子的一角，瞪着黑亮的'眼睛怯生生地望着我，相處時間長了，我和小松鼠成了好朋友。小松鼠不再羞怯，天天在籠子裏又蹦又跳，為此我給它換了一個大籠子，但它還是又蹦又跳，我便給它起了一個外號——“小發瘋”。
小松鼠非常貪睡。每天晚上，我和爸爸媽媽都還沒有睡，可小松鼠早就縮在籠子的一角，捲成一個毛絨絨的大絨球睡覺了，還發起出呼呼的聲音。第二天早上，我和爸爸媽媽都起牀了，可一看小松鼠，它卻還在呼呼地大睡呢!我一會兒晃動籠子，一會兒用手撥弄它的尾巴，可小松鼠呢?它只是迷迷糊糊地翻了個身，又接着睡了，真讓人沒辦法!
小松鼠真可愛!
一個有特點的人作文12
我們班有一個同學，他很特別。他是我在作文班第一個注意到的人。他的個子不高，長着一張瓜子臉，濃眉大眼的，看起來很精神。
他是個意志堅定的男孩，不管做什麼事，從不輕易放棄。上學期，他加入了學校田徑隊，每天早上7：00到校訓練，這就意味着他6：30就得出發。而冬天六點多天還沒亮，又很冷，如果換做其他同學，根本就堅持不下來。聽説許多同學練習了幾天就放棄了。可是，他一直都按時參加訓練，每天起早貪黑，為了比賽，他一直堅持着。
後來，在春季運動會上，他如同一陣風一樣用他最快的.速度跑向終點。雖然沒有獲得第一，但也獲得了第三名的好成績。我認為他得第三已經不錯了，可他對這個成績並不滿意，之後他仍舊起早貪黑地訓練。
日後，我依然可以經常在操場看到他跑步的身影，每當我看到他擺動着雙臂向前奔跑時，我心裏的敬佩之情就油然而生！
一個有特點的人作文13
“乒乒乓乓，乒乒乓乓……”是誰在唱歌？哦，原來是奶奶在燒早餐，奶奶總是全家第一個起牀的。等我洗漱出來，就能吃上香噴噴的早餐了。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”是誰在唱歌？哦，原來是奶奶在洗衣服。肥皂先生來幫忙，它把衣服上的污漬擦掉，水兒姐姐接着把衣服都沖洗得乾乾淨淨的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”是誰在唱歌？哦，原來是放學的鈴聲響起來了。我看見奶奶和弟弟已經早早地在校園門口等我了。奶奶每天下午匆匆忙忙地去幼兒園接小寶，然後又匆匆忙忙地來接我，奶奶真辛苦。
“凌兒，趕緊寫作業。”“承言，趕緊洗澡睡覺。”……奶奶每天晚上都嘮叨個不停，但是，我還是覺得我的'奶奶是最好的，而且是世界上最勤勞的奶奶。
一個有特點的人作文14
我們班有個著名擦背師“孟師傅”，他是個很正能量的人，經常給我們免費“擦背”，經過他一擦背，你所有的煩惱都沒了，快活似神仙呀！
有一次，我開玩笑地對孟師傅説：“孟師傅最近生意挺好呀，回頭有空給我擦一下，行嗎？”孟師傅摸着我的.後背説：“沒問題，都是同學，到教室給你露一手啊。”
我們來到教室，同學們還沒來，就我們倆。孟師傅開始“擦背”了，他把我按在桌子上，拿出伴隨職業生涯的“擦背手巾”，先是小力地從上到下搓一遍，我感覺背上有點熱。接着加大力氣，我感覺到了疼痛。接着，孟師傅搓得越來越快，手勁更大了，我痛得殺豬般嚎叫。無奈掙不脱孟師傅鐵鉗般的大手，他死死地摁着我。
終於擦完了，我直起身子，長舒了一口氣，覺得手不疼了，腰不酸了，身體也舒服了。
有機會，你也來體驗體驗孟師傅的手藝吧。