【熱門】我們的學校作文

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的我們的學校作文，希望能夠幫助到大家。

我們的學校作文1

輕輕踏進這所校園，一次次深呼吸，貪婪地吮吸着屬於校園的芬芳。站在這片芳土上，每天欣賞着佇立在它大門口的金色大字，每天在心底默唸着她的名字，每天在她眼下歡笑、嬉戲……她有一個霸氣而又讓人忘不了的名字——獅嶺學校。

獅嶺學校是在原獅嶺國中、國小的基礎上，於20xx年8月合併的一所九年一貫制學校，現座落在海寧市經濟開發區內，可謂是交通便捷，環境優美。在這個佔地面積22268平方米的地方，我們學習着知識，我們學習着社交，享受着快樂，享受着融洽。

我駐足於這所學校並不久，但是作為一枚她懷中的幼苗，我努力得去了解了她。獅嶺學校的建築總面積達9495平方米，建有250米環行跑道運動場一個，標準水泥籃球場3個，乒乓球運動房一座。在這裏，你可以看見一個個運動着的學生，他們在操場上猶如一個個跳動的歡樂音符，譜出一曲校園的樂章。她的綠化面積達5382、8平方米，青青的草地，暖暖的陽光，放下一切的壓力、一切的煩惱，躺在草坪上，愜意得無法言行。現在的她擁有34個普通教室，多媒體教室2個，音樂室2個，電腦室2個，語音室1個，標準實驗室3個。還有圖書、美術、書法、心理諮詢、勞動技術、科技活動和多功能活動室等專用教室和輔助用房。在這裏讀書快樂而又充滿情趣。學校裏的每一條道路上都留着歲月的腳印，七彩的、金色的，個個記載着流年碎影。

當我們走在獅嶺學校的`綠道上，我們應該感到驕傲。我們的學校先後被評為嘉興市綠色學校、嘉興市衞生優勝單位、嘉興市治安安全先進單位、海寧市教科研先進集體、海寧市特色學校創建工作先進單位、海寧市創建治安安全活動優勝單位、海寧市平安校園、海寧市教育工會先進集體、海寧市先進職工之家、海寧市教育系統先進敬老學校、海寧市優秀中學生團校、海寧市先進少總部等。這難道不是一個個光榮，一個個值得我們高興的稱號嗎？

坐在教室的椅子上看着校園上空的天，是那麼籃，那麼遼闊，在這片天下，飛揚的是夢、是未來。教室內，“沙沙沙”的是書寫聲，千萬隻手握着千萬支筆，勾勒着自己的希望。努力，努力，每個人都為明天而努力。立在這片天下，縈繞在身旁的是蓬勃的朝氣。

每天，揹着書包，迎着朝陽，走進學校，心中是滿滿的希望。每天，挎着書包，踏着殘餘的日光，離開學校，書包裏的是鼓鼓的知識，心裏是滿滿的回憶。坐在回家的公交上，將一天的快樂回放、回放……

我們的學校作文2

學校，是我們生活、學習的樂園。我們每天在學校裏吃、住、學習，它是我們的第二個家。

學校，讓我們感受到家的温暖，愛的偉大，知識的無窮奧祕；讓我們的生活多姿多彩，青春充滿陽光。學校裏的每個角落的一草一木，都是我們最好的夥伴。它們和我們一起玩耍、嬉戲，一起在知識的海洋裏遨遊，載着我們的夢想飛向遙遠的`未來，飛向光明的明天。

我們的校園，景色十分優美。在我們宿舍的前面，有一條長長的跑道，在跑道的兩邊，就是引人注目的花台，花台裏栽種了各種各樣的花草。每當微風吹過，小草小花兒們就會輕輕地向你點頭、微笑，表示歡迎。春天裏，那些花草笑得十分燦爛，人見人愛。有時，就連蜜蜂蝴蝶都來觀賞呢！它們在花上嗡嗡地鬧着、舞着，彷彿在誇這花兒太美了。校園裏，還有一棵棵高大、茂盛的樹木，那可是讀書學習的好地方。每天下午晚飯後，同學們都帶上書本來到大樹下，三五成羣的討論、學習。朗朗的讀書聲，伴隨着鳥兒們宛轉的歌聲。正如孟浩然所寫的“綠樹村邊合，青山郭外斜。”

在學校裏，我們感受到了和家裏不同的愛。在家裏，我們感受到的是父母無微不至的照顧。在這裏，我們同樣也能得到老師同學的關愛。當我們生病時，老師會像母親那樣無微不至的照顧我們，像疼愛自己的孩子一樣疼愛我們。深夜不顧一切的帶我們去看病，燒水給我們吃藥。同學們會像兄弟姐妹那樣對我們問寒問暖，讓我們的心裏充滿温暖。當我們遇到困難時，老師和同學會出現在我們身邊，陪伴我們，和我們一起並肩作戰。當我們取得成功時，老師和同學會給於我們鼓勵的掌聲，激勵我們不斷努力，獲得更大的進步。

在學校裏，我們感受到了老師對我們像母親一樣的愛，同時，老師也將自己畢生的心血傳授給我們，讓我們獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理，使我們的青春在人生的道路上充滿陽光。我們是祖國的棟樑，祖國的希望。未來的一切寄託在我們身上。在學校裏，老師的教導和嚴格要求，使我們養成了良好的學習習慣，懂得了更多更深奧的知識和道理，讓我們在浩瀚的知識海洋裏遨遊。每一次，在班會課上，老師都會指着那一條長長的跑道説：那條跑道就好比是我們的人生道路，而那起點，就是我們的青少年時期，一個人想要成功，就要和時間賽跑，有一個好的開頭，才會有好了結果。是呀，我們現在應該珍惜時間，刻苦學習，為以後的人生道路開一個好頭。

學校，是知識的傳播地，理想的搖籃。也是我們的第二個家。

我們的學校作文3

光陰似箭，日月如梭，不知不覺，我在這個充滿生氣的華美學校，已經生活了將近六年了，它已經成為我的第二個温暖的家。

現在就讓我來介紹一下我的第二個“家”吧。一走進華美校園，首先映入眼簾的就是那棵歷經滄桑的芒果樹，它給了我許多美好的回憶。每到夏天，樹上就會結滿金燦燦的芒果，就像是一顆顆黃寶石星星點點地鑲嵌在一片翠綠叢中，讓人垂涎欲滴、遐想萬千。走在那幽靜的校園林蔭小道上，迎面吹來的陣陣清風讓人感到心曠神怡，時不時還可以聽得見幼兒園裏傳來的稚氣純真的笑聲。如果你走在青春廣場上，你或許能看到三三兩兩的同學在課間繼續着年幼時的遊戲，是那樣的純真，是那樣的無暇，讓人不忍心把這樣和諧美好的畫面破壞掉。聽！上課的鈴聲響了，接着，朗朗的書聲便陸陸續續地從國小樓的不同方向傳來。同學們像春蠶一樣不知疲倦地吸取着知識的營養，並在各自的求學道路創造了一個又一個的輝煌。看！田徑場上的同學們個個精神抖擻，正在進行各種體育項目的訓練。賽跑場地上的同學正在加速、衝刺，真讓人忍不住為他們加油……在驕陽似火的天空下，同學們撒下了青春的汗水，那種拼搏向上的精神，使整個校園洋溢着一股蓬勃向上的青春活力。

看着這歷經歲月流逝但仍舊欣欣向榮的校園景象，我不禁想起了六年前，我初入華美學校的情景。我已經不記得爸爸媽媽為我挑選了多少所學校了，最終他們決定要把我送到華美學校。踏入校門，我怯生生地躲在爸爸魁梧的身軀後，報到，註冊，認識新老師和新同學……一切程序完成後，我淚眼朦朧地目送着爸爸媽媽遠去的身影，心想：“我從來沒有離開過爸爸媽媽，現在要獨立生活一個星期才能見到爸爸媽媽，以後該怎麼辦呀？”一想到這裏，我鼻子一酸，眼淚像斷了線的珍珠，不住地往下掉。突然，我聽見了一個和藹的聲音説：“孩子，別哭，這裏有這麼多老師和同學們陪着你，這裏就是你的第二個家。”我抬起頭，看見了一位和藹可親的'中年女教師，她衣着樸素大方，正微笑地望着我，原來她就是我們的副班主任方老師，她耐心地向我介紹學校生活的一些情況及注意事項，鼓勵我要勇敢地挑戰新的生活，她給了我許多力量和勇氣。漸漸地，我開始和老師同學一起聊天，停止了哭泣。

如今，我已經長大了，不再是以前那個哭哭啼啼的小女孩了。在這個温暖的“家”裏，在老師們無微不至的關懷和教導下，我像一棵的小樹一樣，享受着燦爛的陽光，沐浴着甘甜的雨露，茁壯成長，成為了一名六年級的國小生。我決心用優異的畢業成績，向我的第二個家——我親愛的學校交上一份令人滿意的答卷！

我們的學校作文4

早就聽説洛陽市東方二中是我市的一所名校，進入學校學習兩週後，我對學校有了進一步的認識。

洛陽市東方第二中學（原名為拖二中）創辦於1971年，學校佔地面積39139平方米，建築面積22900平方米，有教學樓3棟，學生宿舍樓3棟，學生餐廳3個。學校名師薈萃，有特級教師、教育專家、省市級骨幹教師、優秀教師多人，學校現有72個教學班，在校生5000餘人。

一進入學校，映入眼簾的是一幢教學樓（前樓），教學樓前面兩側，是校刊欄，刊登學校的介紹、學校活動、教學剪影。前樓右側是魚池，魚池裏面有座高大的假山，假山前面是條石雕的鯉魚，寓意着同學們經過認真學習，可以像鯉魚那樣躍入龍門。水池裏碧水清清、蓮葉田田，多彩的金魚在池水中暢遊。課間同學們在此遊覽、嬉戲。前樓左側是花園。在這裏有綠色的小草，鮮紅的月季，淡淡的白的、紫的的小花，棕色的葡萄架，聽學長説春天這裏繁花似錦，夏日綠樹成蔭，秋來丹桂飄香，入冬銀裝素裹，真是一個美麗的花園。

兩棟教學樓之間，有許多高大挺拔的'法國梧桐樹，它們張開的樹冠，猶如一把把撐開的巨傘，為我們遮擋了陽光，提供了涼蔭。樹叢下面是花池，裏面種上了冬青樹、月季、牡丹花等，花池周圍，搭建了許多石台。課後，我們經常坐在石台上，一邊享受着陰涼，一般觀賞花草，還可以靜靜地看書、休息。

學校西側是寬廣的操場，操場最西側是檢閲台，中間是籃球場，兩側放置了6對籃球架，籃球場周圍是畫了線的跑道，球場和跑道下面全部鋪上了塑膠，使我們運動起來既舒服又安全。這裏是我們軍訓、上體育課、課間遊樂的好地方。

“名師出雋秀，桃李竟芬芳”在前教學樓的大廳兩側，分別是華盃賽獎主、會考狀元、優秀畢業生，以及我校歷年考入西安交大預科班學生的介紹，有他們的畢業時間、班主任老師、座右銘。近些年，我校畢業生有留學海外，有的考入清華、北大，而考入西安交大預科班的近20人。特別是20xx年，我校有7人考入西安交大預科班（全洛陽市12人），有180多人被洛一高錄取，錄取人數屬洛陽之冠。中招狀元出於我校，會考前10名，我校佔了7席。這些，都是我們學校的驕傲。學姐學哥為我們帶了這麼好的路，他們的驕人成績為學校增添了光彩，讓學校引以為榮，必將激勵去我們奮力進取、努力拼搏，再創佳績。

我們將牢記齊校長説的“今年我以母校為榮，三年後母校以我為榮”。勇敢面對挑戰和考驗，不怕吃苦、迎難而上，用勇氣和實力去創造一個個新的輝煌。

我們的學校作文5

我們的學校座落在馬橋鎮周灣村，學校的東面和北面被一座大山環抱，南面有一條小溪從這裏涓涓流過，西面是一條筆直的公路從這裏穿過。這裏環境優美，給我們提供了一個良好的學習環境。

來到學校門口，映入眼簾的是學校漂亮的大門，右邊大門柱頂上有一個火炬雕塑，四方的水泥柱子上貼着暗紅色瓷磚，掛着學校的招牌——馬橋志和國小。走進大門，在學校的中央是一個150米跑道環繞的橢圓形操場。在操場的北面是兩幢並排而建的樓房，分別是教學樓和綜合樓，南面是一個美麗的花壇和文化牆，東面是一座氣派的廁所和一幢高大的志和樓，西面是靠着公路的圍牆，整個學校成三層階梯狀分部，最上層教學樓、綜合樓和廁所；依次向下，第二層是操場；第三層是志和樓。放眼望去我們的學校可真美啊！進入學校大門首先進入視野的是一排排花草樹木，有柳樹、松樹、樟樹和各種各樣美麗的花朵，它們個個顯的生機勃勃。其中那棵高大的柳樹最引人注目，還沒有建這座學校時這棵大柳樹就生長在這裏了，直到建了這座學校，它就像衞兵一樣守着我們可愛的學校，它還是我的`好夥伴，每年夏天，我就在大柳樹下面乘涼，和同學們一起做着各種好玩的遊戲。

沿着大門左側向前走是一條水泥小道，順着小道走到階梯下，上了階梯就是我們的教學樓，這就是我們學習的場所。每到上課時，就會聽到我們朗朗地讀書聲和歌聲，還有老師的講課聲，這時的教學樓就像是一個大音箱，各種美妙的聲音交錯着從裏面傳出來，在整個校園裏迴盪。在教學樓的旁邊是綜合樓，是老師們的辦公場所。學校老師們為了給我們傳授知識而辛勤的工作，每當夜幕降臨，辦公室裏還透出明亮的燈光，我知道這 時的 老師們正在為我們批改着厚厚的作業本。敬愛的老師，我愛你們。

從教學樓向南走下階梯就來到了寬闊的操場，操場上有籃球架、雙槓和環形跑道，是我們做操、上體育課的地方。每到上大課間、體育課時，操場上熱鬧非凡，同學們都生龍活虎的在操場上玩耍。操場的東南角是志和樓，這裏是住宿生的天堂，他們在這裏吃、住可快樂了，每到中午就餐的時候，一樓大餐廳裏異常喧鬧，八百多師生同時圍坐在八十多張圓桌上愉快地進餐。志和樓二樓內就像一個四合院，一個小場子裏面擺着兩付高檔的乒乓球枱，我們在這裏玩耍享受着極高的待遇。

我們的學校很美麗，我愛我們的學校。

我們的學校作文6

在羣山環繞的鋼城中，有一幢白色的建築物特別搶眼，那就是我們的學校。那是一座集景色、現代化於一身的育人天堂??韶鋼一中。

我們學校的大門是前兩年才竣工的，宏偉、大方，燙金的大字顯現出學校的氣度不凡。校門的左側是我校幾年來努力的肯定，一塊塊鍍銅的牌匾見證着我們學校從一所普通的中學成長為市一級學校，省一級學校，見證着我們學校是怎樣在風雨中成長的。踏入校門，映入眼簾的不是莊嚴的教學樓，而是一級一級的階梯，在我們學生的眼裏，這長長的階梯就是我們通向知識殿堂的康莊大道。

走上了階梯就可以看見莊嚴、整潔的教學樓了，每天清晨朗朗的讀書聲就是從這裏響起。我們的教室在一樓，雖然樓層不高，但窗外的景色卻依然怡人。每天上完了課，在教室外的梧桐下站一站，那感覺真舒服。這僅僅是我們學校的一棟教學樓，我們學校一共有四棟教學樓，其中有一棟是老師們的辦公樓。無論是哪一棟，那優雅的環境一樣使人在繁重的工作之餘可以得到很好的`放鬆。

辦公樓是老師們辦公、備課的地方，裏面配備現代化設施，使老師們工作起來既方便又省力。在樓面上用燙金字寫着“教育要面向世界、面向未來……”辦公樓一共有五層，全校從七年級到高三的幾百名老師每天就在這裏工作，除了辦公室，還有政教處、總務處和會議室。別看是簡簡單單的一棟樓，全校的工作可都在這裏有條不紊地進行着呢！

辦公樓對上去就是學生宿舍了，雖然環境有些簡陋，但是住在裏面的同學們可都是自立、自強的好榜樣呢。在宿舍樓旁邊，還有地理園，生物園。這些可都可以讓同學們增長見識，拓寬視野呢。在宿舍樓的上面就是學校的籃球場了，每天都有許多高年級哥哥們在上面打籃球，讓許多的同學可以一展身手。

從籃球場一路走下來，在我們的左手邊有一棟綜合樓。所謂綜合樓，就是綜合了所有實驗室、休閒室的大樓。裏面設有生物實驗室、物理實驗室、化學實驗室和圖書室……每次我走進這裏，總覺得這棟樓充滿了智慧。一樓的圖書室是我常去的地方，裏面有好多的書籍，不僅有學習上用的輔導書，寫作指南，還有用來消磨課餘時間的武俠小説和散文集，在書的海洋裏遨遊常常會令我忘記時間，忘記一切。還有音樂室、舞蹈室，這些地方也常常跳躍着智慧的音符。

綜合樓的左側就是我們學校的大操場。300米的跑道，橢圓形的足球場，還有五顏六色的健身器材，這裏可是我們課餘鍛鍊的好地方。這裏依傍着青山，習習的涼風吹得人神清氣爽，當我們擺脱繁重的課業，盡情地在操場上運動是才能感覺到是多麼的寬廣，多麼的自由自在。

這就是我們的學校，一座集環境和現代化於一身的優質學校。

我們的學校作文7

我們一定聽説過淮濱縣思源實驗學校。這是一所在建的學校。這不是我對思遠的理解。每次我去學校完成學業，我都會路過這裏，看到兩個讓我最開心和最不開心的詞“思遠”。當我在學校門口的時候，我看見一個人浮現在我的腦海裏，他有一個很好的耳朵，一張多嘴，一雙明亮的大眼睛，好像他就在我的眼前。這所學校是我想念他的唯一見證。

我和他一起去參觀了我們的學校。即使還沒有建成，我也向他展示了我學校的規模和模型。他興奮地説:“你的學校不錯。”“當然，”我心裏自豪地説。不知何故，我們又來到了一個滿是鋼筋和石頭的地方。他的腳突然踩到了地上。那時，我心痛，我希望是我摔倒了。我立刻蹲下來看他的傷口，看到他白皙的皮膚上有血。血像匕首一樣直刺我的`心臟。我問他，“疼嗎？”對不起，我不應該......

他只説了三個字:“沒關係”。“沒關係”這三個字讓我陷入更深的自責。這時，不知怎麼的，我突然醒了，哦，那是一個夢，我靜靜地看着天花板。不知何故，我來到了一個擁有多種樂器的音樂天堂。我看見他的兩個兄弟在裏面。你認為他們的衣服很特別嗎？突然看見一個人舉着一個大牌子。“演唱會”，我也隨着人羣擠進了演唱會現場。這是我第一次觀看現場音樂。他們漂亮地登上了舞台。它們是恆星中最亮的恆星，是萬人矚目的焦點。他穿着一件黑色夾克，黑色褲子和一條黑白相間的裙子。他的兩個兄弟，一個穿着白大褂和黑褲子，有同樣的鞋子，另一個穿着黑白大褂和黑褲子。之後，他向每個人打招呼，向粉絲們眨眼，並送去親吻。唉，媽呀，嚇我一跳，扇子抓不住。

我聽説會有一羣幸運的觀眾和他們一起唱歌。我心想:“我想要一個沒有聲音的聲音，沒有口才的口才，沒有運氣的運氣，這絕對是我。當相機轉過身來時，它抓住了我，然後停了下來。如果你願意，你不能種花，但是如果你願意，你不能種柳樹和柳樹。但我內心的幸福早已被隱藏。當我要上台的時候...一個熟悉的聲音喚醒了我。你能有一個晚上做兩個關於他的夢多久？我靜靜地站在窗前，看見他用重慶方言講笑話，聽他哥哥説英語。你是這個世界的領導者嗎？也許是因為他太開朗了，有時他會做“2”，但他不在乎這些。因為他也有安靜的時候。最重要的一點是，他對公共事務和私人事務有明確的區分。他在唱歌和射擊方面一絲不苟。沒有什麼能影響他。然而，在私下裏，他和他的兩個兄弟有時會犯“2”，但這是非常可愛的。雖然我們在不同的地區，不在同一個年級，但我相信這只是一個客觀的原因。雖然我比他小兩歲，但也過了零，仍然會有許多共同的話題。雖然我知道你只能從電腦上學習，但這並不影響我對你的理解。

我是風，當你熱的時候我會幫你退燒，當你冷的時候我會悄悄離開。我是土地，當你經過時，我會留下你的足跡。當你踩我的時候，我會微微笑。我是一個小丑，當你不開心的時候，我會讓你開心，當你開心的時候，我會讓你開心每一分鐘。“思遠”實際上少了羅伊。

我們的學校作文8

曲靖市麒麟區第七中學是我們的學校，我們在這裏學習文化，增長知識，接受教育。在這裏，我們與老師互相理解，與同學們相互幫助。對我來説，七中既是學校，也是我的另一個家，在這裏，我學習，我進步，我成長，我幸福，我快樂。

我們的七中是一所很美的學校。三棟雄偉的教學樓是我們學習的地方。漂亮的紅色跑道像一圈綵帶，包裹着兩個標準籃球場，這是我們體育課的課堂。新生入校的軍訓也會在這裏進行。學校裏有各種各樣的設施，多媒體室、實驗室、圖書館、複印店、小賣部等，應有盡有。碧綠的草坪，整齊且造形各異的綠化帶，筆直的.柏樹，蒼勁的槐樹，異常茂密的銀杏，把我們的校園裝扮得更加美麗。還有一棵象徵着三角大樓的雪松樹剛開學時，老師跟我們講過，三角大樓是學校第一座教學樓，這座樓可以説是七中的象徵，後來因為使用時間太長，大樓的安全性不能保障，拆除了，只剩下一棵年老的大雪松留在原處。這棵大雪松樹迎來了一批又一批的懵懂少年，送走了一批又一批莘莘學子，這棵大雪松見證了學校的發展和壯大。

我們的校園很美，我們的老師更美！

先説我的數學老師吧，他姓殷，我們都叫他殷老師。殷老師帶着一副眼鏡，身材中等，表情總是很嚴肅。他從不忽略我們的細小問題，一旦我們做錯了，他會要求我們及時改正過來。但也是因為他太嚴厲，我總有點兒怕他，在殷老師的面前，我總是小心翼翼，不太敢放開姿態。

施老師是我的英語老師，她教授了我很多的知識，同時也教會了我怎麼做人。她經常和我們開玩笑，告訴我們她的所見所聞，講述她的青春故事，一個個鮮活的勵志故事激勵着我：唯有努力，才有出路。

我們的語文老師是一個十分隨和、十分幽默的人。我們常常開玩笑叫他梅老闆。梅老師胖胖的，看上去很和藹、很親切、很温暖。梅老師對教學工作一絲不苟，他很重視同學們的閲讀習慣和寫作能力的培養。在語文課上，如果他發現你心不在焉時，便會用各種幽默而又不失威嚴的話語告誡你，讓你意識到自已犯了錯，但又不感到難堪。

雖然老師們各有特點，但是，他們有一個共同點：那就是對同學們的愛。七中是我們的家園，學校裏的老師就是我們的父母，他們耐心地教育我們，無微不至地關心我們。我們都是七中人，在這裏，老師們兢兢業業，團結勤奮，教書育人；在這裏，同學們奮發向上，立志讀書，學習做人。在老師們的帶領下，我們遨遊知識的海洋，攀登智慧的高山長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！

我們的學校作文9

在福州市馬尾區有一所“花園式”的中學，它就是我們的學校——福州第二十四中學。我們的學校現有60個教學班，在校生約有3000多名。

我們的學校佔地108畝，校園環境優美，讓你無論走到哪兒，眼前都能看到美麗的風景。

從校門往裏走，就可以看到道路兩旁種有一排的樹。接着，沿着一條筆直的大道向右拐，走到斜坡上，就可以看到斜坡的右邊的下面有一個地方，那裏種着一棵長得十分茂盛的榕樹，那棵榕樹四季常青，它每天都迎接着來到學校的學生和老師們。如果微風一吹，它的枝條就會擺動起來，好像在向人們招手示好。

沿着斜坡繼續向前走着，就可以看到一面由石頭砌成，終日嘩嘩流淌的人工瀑布，那個瀑布從那面刻有“平安”兩個字的牆上流下來，響起了清脆悦耳的聲音。這為我們的學校增添了大自然的氣息，如同置身在花園一般。再走上四十多級台階之後，就可以看到一個廁所，在廁所的旁邊也有一個瀑布，只不過這個瀑布比之前還要小。如果你剛上完廁所就看到瀑布，你就會頓時感到神清氣爽。

然後再走上大概六、七級台階之後，就可以看到一個叫“憶池”的魚池。那個魚池很大，在這魚池裏有假山，水中有漂浮這睡蓮，還有在這水中養了大概六、七條魚。它們這幾條魚每天在水中歡快地游來游去。如果你給那幾條魚餵魚食或麪包，它們就會像飢餓的小孩子張大嘴巴，吃下你餵給它們的食物。通常，同學們在課餘時間最愛來這裏了，他們覺得駐足在池旁，彷彿置身在花園中，使人流連忘返。

在魚池這個地方往下走大概六級台階之後，還可以看到一個荷花池，荷花池裏種了許多的荷花。如果在夏天，荷花池裏的荷花就會陸續開放，那一朵朵粉紅色的`荷花就像一個個亭亭玉立的少女，在荷葉的襯托下，顯得格外美麗。這讓人不禁想到楊萬里的一句描寫荷花的詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

沿着“憶池”往前直走幾米，就可以看到操場。在操場的左邊是升旗台，在升旗台的後面是國中部教學樓，在國中部教學樓的對面是圖書館，愛看書的學生們經常到圖書館借書來看。在操場的正方是主席台，那裏是老師指揮學生們排隊做早操的地方。但是在元旦晚會上，主席台就變成了學生們展示才藝的地方。在操場的後方是辦公樓，那裏是老師、校長、領導辦公的地方。而且在主席台的後面有長者許多的樹木，為校園增添了綠意。在操場上有八個籃球架，那是學生們打籃球的主要場所。在操場的外面有一圈200米的橡膠跑道，愛鍛鍊的學生們經常會到操場上的跑道上跑步。

這就是我們的學校，一個花園式的學校，一個佈局和諧統一的學校。我們能在這裏學習生活真是莫大的幸福！

我們的學校作文10

在建寧路街道邊，有一個美麗的大花園，那裏永遠風景如畫，永遠是世外桃園，永遠書聲朗朗。這就是我們學校——長平路國小。

我們長平路國小可是舊貌換新顏嘍！整容後的學校更具有一番特色。學校大門用紅色瓷磚砌起來，上面用白色字寫着“南京市長平路國小”幾個大字格外耀眼。在春光中散發出光芒。走進學校大門，一個“金光大道”在我們腳下，大道用瓷磚寫着我們學校創建以來的各個階段。大道一旁是櫥窗，它展示了學生的傑作；記錄了學校的歷史，展現了學校的榮譽。朝前看就是臘梅園，每當冬天，所有的花兒都躲起來了，只有這個小精靈——臘梅不畏嚴寒，在寒風中傲然挺立着，她用那黃色細小的花瓣告訴人們：決不要向困難低頭，只有不畏艱苦，與困難奮鬥，才會活出生命的精彩。臘梅花的'芽也別具一番情趣，那個小芽看起來就像綠色的花兒一樣，片片連在一起，挺好看的。

大道右邊是一列花壇，裏面種着數不勝數的花草。每當春天到來時，迎春花先仰起黃色的臉蛋説：“朋友們，春天來了，大家揚起最美的笑臉吧！芨芨草聽到了呼喚，一個勁地向着太陽綻放光彩。最引人注目的是那個松柏球，圓圓的，綠綠的，松柏球一年四季好像從來沒有變過樣，雖然其貌不揚，但它為校園綠化默默地奉獻着，雖然沒有人讚賞它，它也絲毫沒有怨言。只是默默地站在那兒。一旁有個桂花園。園裏被石頭鋪成的小道分割成一個小“棋盤”每個方格里都有一棵桂花樹，每當天高雲淡的秋天到來時，一進校園大門便能聞到那清清的，淡淡的，裊裊的花香，讓人無不陶醉在這花香中。花香伴着我們學習這多麼有詩意啊！這桂花是黃色的，像米粒一般大小，四個花瓣兒，中間沒有花蕾，四個瓣捲起來，在綠葉的襯托下更加美麗。陽光照在上面更加美麗無暇，似乎煥發着光彩。

當盛夏來到時，月季也就開的更盛了，顏色豐富多彩：紅的似火，粉的似霞，白的如雪，黃的同金；還有紅漸變粉，黃漸變綠，粉漸變白，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，十分嬌豔，在陽光下豔的逼人眼，月季花是重瓣的，邊上是有微微的稜角，花瓣兒向上捲起，似乎一碰便可以濺出水來，月季花莖上的那些刺好像在説：“我是護花使者，你敢侵犯月季花，我可饒不了你。花兒姿態萬千，它們有的亭亭玉立，似乎很驕傲地説：“哪個有我美？”有的含苞欲放，像個害羞的少女，有的完全盛開了，似乎很驕傲地説：“看我多美？”有的還是花骨朵兒，像花瓶似的。它們散發出一陣陣誘人的香味，引來了一隻只小生靈。

多麼美麗的校園，多麼美麗的花草。

我們的學校作文11

想必大家對淮濱縣的思源實驗學校有所耳聞，是一個正在建的學校。而我不是這樣理解思源的。每當我上學放學都要經過這裏，看到讓我最開心的也是最不開心的兩個字思源。當我咱在學校的門口時，只見一個人浮現在我的腦海裏，他有招風耳，一張能説會道的嘴巴，一雙炯炯有神的大眼睛，彷彿他就在我的眼前一樣。這座學校是我思念他的唯一的見證。

我和他一起去參觀我們的學校，即使還沒有建好，但是我讓他看到了我沒學校的規模和模型。他興奮地説：你們學校不錯嘛。我心裏得意的説：那是當然的了。我們又來到了堆滿鋼筋、石子的地方，不知怎麼的？他的腳突然踩空了，跌倒在地上了，當時我的心如刀絞，恨不得當時摔倒的人是我。我連忙蹲下去，看看他的傷勢只見白晢的皮膚上透着鮮血。那鮮血像匕首一般直插入我的心臟。我問他：很疼吧！對不起，我不應該......

只見他只説了三個字：沒關係。沒關係這三個使我陷入了更深的自責中。這時不知怎的，我突然醒來，噢，原來是一場夢，我靜靜地望着天花板。不知怎莫了，我來到了一個音樂樂園，裏面有許多種樂器，在這裏面我看見了他了他的兩個兄弟。看他們的衣着打扮不凡嗎？突然看見一個人舉着一張大牌子。演唱會，我也隨着人羣擠進了演唱會現場，這是我第一次看現場的Music起時，他們靚麗的登上這舞台，他們是在星空中最閃亮的星星，是萬人矚目的焦點。他穿只一件黑色的夾克衫，黑色的褲子，黑白相間的裙子。他的兩個兄弟，一個穿着白色的上衣搭黑色的.褲子，鞋是相同的，還有一個黑白相間上衣搭黑色褲子。之後向大家打招呼，並向粉絲拋媚眼，送飛吻。唉呀媽呀，嚇我一跳，粉絲們快hold不住了。

聽説，還會有一位幸運觀眾，能與他們合唱我心想：我要嗓音沒嗓音，要口才沒口才，要運氣沒運氣，肯定不是我了".當攝像頭轉過來的時候，照到我那裏停了下來。有心栽花花不成，無心插柳柳成蔭。我不過心裏的開心早就遮不住了。我準備上台時......一個熟悉的聲音將我喚起。一夜能有多長時間，一夜做了兩個關於他的夢。我靜靜的站在窗前，看見了他在用重慶話講笑話，給他的兄弟聽用口磁英語説；Are your ead this world?也許是因為太開朗的原因，有時也會犯2但是他並不在乎這些。因為他也有安靜的時候。最重要的一點：他公私分明，唱歌拍攝時他一絲不苟，什麼東西都影響不到他，但是私底下會和兩個兄弟瘋有時會犯2，但是非常可愛。雖然我們在不同地區，不在同一個檔次但我相信這只是客觀原因。雖然我別他小了兩歲但同樣是零零後，還是會有許多共同話題。雖然我瞭解你只能從電腦上，但是這並不影響我瞭解你。

我是風兒，當你熱時我會幫你解熱，當你冷時，我會悄不辭而別；我是土地，當你從上面經過時，我會留下你的腳印。當你踩踏我時，我會微微的笑；我是小丑，當你不開心時，我會逗你開心，當你開心時，我會讓你分分秒秒都開心。思源其實就是思念王源。

我們的學校作文12

在風光旖旎、氣候宜人的東海之濱，在被蘇東坡譽為“奇秀不減雁蕩”的XX山下，鑲嵌着一顆琅璨的明珠―XX縣城，在縣城東部，毗鄰若寬闊的休育場，緊靠着茂密的蘋果園，偎倚着高聳的電視塔，座落着一座關麗、寧靜的學校，這就是XX縣第二中學。

登上矗立在學校北面的電視塔，校園景色便可盡收眼底。整個校園彷彿北方的'園林：學校依勢建築，自西向東呈三級階梯狀，六座大樓以南北大路為軸線，形成標準的“非”字形。校園內濃蔭夾道，草水相間，假山突兀，噴泉嗽玉，鮮花嬌豔……無不給你關的享受．

遠觀不如細看，還是讓我們走進學校仔細觀賞吧！校門朝北，不對稱式的校門使你耳口一新，校門兩側“百年大計，教育為本”八個大字鮮豔奪目。一條寬闊的柏油道自北向南貫穿校園。柏油道東西兩側修剪整齊的冬青好像等待的檢閲隊，令人精神一振；冬青東側一排修剪獨特的龍爪槐曲曲盤旋，搖曳多姿；冬青兩側塔鬆翠綠，濃蔭一片。自然美與人工美交相輝映，美不勝收。

柏油路西側三座大樓拔地而起，“團結、文明、求實、奮進”八個紅漆大字刷在兩座教學樓上，表達了24個教學班1300多師生的共同願望。教學樓分三層，每層容納4個班，教室寬敞，窗明桌淨，一塵不染。教室的牆壁上貼有校風、校紀、名人名言；尤其是手抄報，同學們自己編排自己設計，內容豐富，圖案別緻，每個同學都在這裏大顯身手，一展風采。與教室毗鄰的是老師的辦公室，這裏有白髮蒼蒼、兢兢業業的老教師，也有年輕有為、鋭意進取的年輕教師。一排排教科書琳琅滿目，一排排作業本灑下人類靈魂工程師辛勤的汗水。“而向現代化，面向世界，而向未來”的巨幅扁額，仿沸一道寬廣大路，辛勤園丁們正沿着這條大路為祖國輸送着一批又一批的優秀人才。

柏油路東側是圖書、實驗樓，大樓西側一隻矯健的海燕正在蔚藍的大海上展翅飛翔一這是我們的校徽，它象徵我們全體同學像海燕一樣插上知識的翅膀，在藍天下自山自在地飛翔。實驗樓、圖書樓前後左右是一個個小花壇、小花園。奼紫嫣紅，五彩繽紛。同學們多像這美麗的花朵，爭奇鬥豔，滿園芬芳。

圖書樓琳琅滿目的圖書，為同學開闢了一方新天地，展示了一個新世界。實驗樓，物理、化學、生物的各種實驗室，使理論與實踐得到有機結合。在這裏，同學們共享科學實驗的歡樂。

“我們是雄鷹，將在這裏展翅飛翔；我們是鮮花，明天就會桃李芬芳……”一曲校歌在校園裏迴盪，唱出了我們的心聲，

喝出了我們的力量。

啊，XX二中，美麗的校園。

我們的學校作文13

我的學校位於泊莊與泊段的交界處，建於1950年，原名泊莊中學，後改名為劉村二中。

劉村二中原有2個大門，一個位於正東面，也就是我們每一天出去的方向，還有一個位於正北方，但由於學校要建築學生宿舍和食堂，便將那邊的門“永久性”的“封鎖”了。

從學校的大門進來，首先，看到的是國旗台，其次是九龍花壁，九龍花壁屬於雕刻藝術中的浮雕，寓意是“望子成龍”。在向北方看是門房，是看管學校進出人員的地方，門房後是教師車棚，是為老師的自行車和電動車提供的充電和休息場所。

劉村二中有兩個教學樓，北邊的也就是我們上課的地方，南邊也有一個，是七年級小朋友和九年級學長上課的地方，最北邊這個教學樓共有三層，每層台階分二部分，每部分共有12個小台階，而每層大約有七間教室，每層有兩個出入口供學生和教師出入方便。在北樓的第三層主要是儀器和實驗室，最東邊是化學實驗室，依次往西分別是物理實驗室，化學儀器室，生物儀器室，物理儀器室，美術器材室，二樓是我們八年級整個年級上課的地方，共有四個教室，三個教師辦公室。按從西到東的順序，一樓有多媒體，多媒體二，電演播室和兩個教導處，但由於學校裝修，一個教導處現被113班當成教室。

劉村二中主要講究南北大致對稱，例如，每個教學樓都有2個大大的橢圓形花池，6棵松樹8棵四季青樹，12棵白楊樹，一個校訊通電話亭台，這個“校訊通”就是指學校和家長的聯繫平台，在學校的最南邊有一排仿古建築，從北到南有學校車棚，總務管理（又稱會計室和維修管理室），校長辦公室，副校長辦公室和學校辦公室。

南邊的教學樓，第一屋是七年級學生的4個教室和3個教師辦公室，二樓是九年級學生的.4個教室和老師的3 個辦公室，三樓是電腦室，音樂器材室，舞蹈室和圖書室。

南樓的旁邊是教導處和會議室，南樓後是廁所，共有四個廁所，廁所旁是教師宿舍和體育器材室，它可以通到我們平時活動的地區——————操場，也就是九龍壁的後面，先是一個大大的主席台，平時學校慶祝節日或學生開會就在這，其次是一個大操場，有兩個乒乓球枱和四個籃球筐，這個操場因施工被截走了一小部分，現在大約有300平方米，還不是很小。操場被截走的那邊正在施工，為學生建造食堂和宿舍。

劉村二中坐落在一個交界處，為傳播中國文明知識給下一代，作出了巨大貢獻！

我們的學校作文14

我們的校園美麗極了，每當我看到校園，就神清氣爽，心情舒暢。

我們每天揹着書包上學，第一眼看到的就是校門口那八個大字，寫的是“蒼南第二實驗國小。”這八個大字在陽光下熠熠生輝。

走進校園，先映入眼簾的就是那座巨大的雕像，它可是一座非常特別的雕像，它的底座是一本翻開的書，上面有一把巨大的鑰匙，一架小巧的飛機從書中飛了出來。這座塑像想告訴我們：知識是打開科學之門的鑰匙。這可是我們來校長親自設計的呢！

雕像的右邊有一座紫藤架，這也是我們的文化長廊。柱子上掛滿了同學們的繪畫作品、書法作品……陽春三月，紫藤枝繁葉茂。紫藤上掛滿了紫瑩瑩的紫藤花，壓彎了枝頭，紫藤花開得那麼風姿綽約，那麼生機勃勃。一陣微風吹來，紫藤花的香味隨風飄來，沁人心脾。有時候，我也會情不自禁地跑到紫藤架下，抬頭看那美麗的紫藤花。那一朵朵紫藤花像一隻只紫色的蝴蝶，有一陣微風吹來，紫蝴蝶就翩翩起舞，還有幾隻調皮的紫蝴蝶悄悄地落在我的肩膀上。一時間，紫藤架就漫天花雨。看着看着，我覺得自己就是一朵紫藤花，穿着紫色連衣裙，風婆婆帶我們去旅遊罵我離開了撫養我長大的樹媽媽，和兄弟姐妹一起飛走了。我們飛過了高山，度過了小河，淌過了草地，小樹向我們點頭，小草跟我們打招呼，花兒跟我們玩耍。過了一會兒，我才記起我不是紫藤花，我是在看紫藤花呢！紫藤架的後面有其七、八張乒乓球桌，這兒就是“乒乓球場”，同學們一般在午間和放學來這裏打乒乓球，這兒經常人來人往，可熱鬧了！

再往前走，就是我們學習的地方——教學樓。教學樓是“口”字型。教學樓的顏色非常清新淡雅，讓人看了賞心悦目。教學樓前有一個電子屏幕，它可以顯示學校的各種信息。

教學樓的`中間有一個小天井，地面全是用綠色、紅色的 塑膠鋪成的，踩上去軟軟的，很舒服。同學們喜歡在這兒跳繩、轉呼啦圈、打羽毛球……

我們最喜歡大操場了。操場中間有一塊大草坪，被塑膠跑道包圍着，跑道周圍還有許多花草樹木。同學們在跑道上奔跑着，歡笑着。我很喜歡大草坪，在塑膠跑道上跑累了，還可以躺下休息呢！周圍瀰漫着湛藍湛藍的提案，雪白雪白的雲。同學們還可以在草坪上打滾，在沙坑上跳遠。

啊！學校，你可真是我們的“天堂”啊！

我們的學校作文15

在浩溪鄉政府對面有座知識寶庫，思想殿堂，這就是浩溪學校也叫浩溪華僑學校，它是我們的學校。

浩溪學校的周圍有兩米多高的圍牆，有三個大門：正大門，東面門和西面門。學校呈長方形，佔地13000平方米，有大小建築6座，大操場一個。

從校門往裏走就是學校操場，操場由多部分組成，跑道區，單雙槓運動區，羽毛球區，籃球區和升旗台，總體佔地約2400平方米，跑到有橡膠鋪成一圈，約200米體育課時學生就在這裏進行跑步訓練，單雙槓區不允許學生在客廳使用，必須由學校老師帶領，籃球區和羽毛球區則允許學生課後使用升旗台式舉行升旗儀式的地方，每個週一學生們都以班為單位，排成幾十列隊伍，面向國旗立在操場上。

過了操場的北面門，就到了陳建銘大樓，也叫科技大樓。樓下有體育室和化學實驗室，2樓3樓各有圖書館電腦室的供學生髮展的地點，最值得一提的是，大樓樓梯巧妙應用了樓梯，靠牆上的空白，列滿了歷史故事和名言名言。

陳建明大樓往東是食堂樓，建於20xx年佔地270平方米，共4層樓下有食堂，其餘3層是九年級學生的教室，為什麼要把九年級的學生單獨挑出來放在這樣一個地方呢？因為九年級他們要備戰會考，需要一個安靜的環境，所以平時的時候其他年級的學生是不能到這裏來的，只有中午的時候大家都放學了，老師們才會到食堂裏面去吃飯，校長和領導們有時也會到出生的教室裏面去巡查，看看大家學的認不認真，這是因為九年級是非常關鍵的一年。

再往東走是宗英樓，建於1992年佔地420平方米，整棟大樓正面形似一本史書——，因為兩端突出，中間凹進與古書的形狀極為相似。

中英樓南邊是中間樓，現在就讀的是國小中低部的學生。

中間樓前面是十中樓，這棟大樓一整棟樓共有兩列樓梯，分別從東西邊至上盤旋而下，向兩條蜿蜒盤旋的長龍，這棟大樓是學校的中心，因為教導處，校長室，資料室等都集中在這棟大樓1樓，2，3樓是教室和辦公室就讀，學生是七年級二的學生，教室呈長方形，每天都有一面五星紅旗掛在東牆正上方。

石鐘樓西邊是禮堂，建於1987年，佔地880平方米，從上空往下看成工字形，學校每年六一兒童節的'時候，國小生們就會在這裏舉行聯歡會，平時的時候就堆放着學校的教學器具，有的時候也會在這裏舉行一些活動，因為操場有的時候下雨不能到外面去。

從高處望學校，條條大路萬木爭榮，棟棟高樓錯綜相連，而又井然有序，由於學校裏面有很多的樹木，所以空氣十分清新，而且每一個區域都有每一個區域的工作並不雜亂，讓學生們在學校裏也能感受到秩序無處不在，在這樣的學校學習是每一個學生的驕傲，你們的學校是什麼樣子的呢？你喜歡你們的學校嗎？