她是誰作文【熱門】

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的她是誰作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

她是誰作文1

她長着一張白白的小臉，一排劉海掛在眉毛上，她的眼睛一個大、一個小。身體胖胖的。人們常説：“人長得胖，才能顯示出美嘛！”什麼？出洋相了？沒有關係，只是開點兒玩笑而已。

她呀！十分喜歡看書。不信，我就給你舉幾個例子吧！

鏡頭一

看，她放學了。回到家中，她把書包放到一邊，不寫作業，她在幹什麼呢？只見她拿着一本《小故事中的大智慧》，看得津津有味。她的書上全是圈圈點點，她在書上又批又畫。

鏡頭二

吃完晚飯，她走進房間，寫作業。寫完作業後，等別人都關燈睡覺了，她便悄悄拿出自己愛看的書，聚精會神來看。正看得入迷，突然門響了，“你還沒睡呢？屋裏的燈怎麼還亮着？”這時她才清醒過來，看看錶已經快十二點了。這時她才躺到牀上睡覺。

鏡頭三

她的書已經被她看完了，她躺在牀上翻來覆去怎麼也睡不着。只見她踮起腳尖，悄悄的走進客廳，到處亂翻，好象在找什麼東西。原來，她在找書。找到了一本書，拿着書走進房間，又開始專心致志地看起來。

鏡頭四

她在被子裏幹什麼？搞的怎麼那樣神祕？從被子的底部可以看到一點兒微弱的燈光。原來是她躲在被子裏，拿着手電筒，看書呢！她看的是那樣入迷。她常常看書到深夜，睡覺時忘關手電筒的次數也不知有多少回了。

有句話説的好：“人都有缺點。”別看她有看書的優點，可是她的'體育卻不怎麼好。記得有一次參加運動會，老師讓她參加60米和200米的賽跑，而她卻沒有發揮出最好的水平。60米得了倒數第一，200米得了倒數第二。這些成績也讓她自己很傷心，還因此大哭了一場。

看了這些，你肯定會問：“這些事情你怎麼會知道的如此詳細？”那麼，如果你替我保密的話，那我就告訴你：“那就是我呀！”

她是誰作文2

乍一看，她個子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細看，她留着齊耳短髮，頭上總是一左一右地夾着兩隻髮卡，把頭髮緊緊地攏在耳朵後面，顯出一張光滑白淨的臉龐。她的眼睛不大，細細長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平時最喜歡穿的是一條藍底白花的'連衣裙，裙襬又寬又大。她一跑動起來，裙子就像一隻花蝴蝶一樣飛起來了。你猜猜這位小姐是誰呢？讓我説説她的有趣的事吧！

她身為一班之長，鐵證無私。

記得有一次，班級十分接近操場，正好有上體育課。突然傳來一聲：“徐洪旭，作業重寫！你這是什麼字啊！”他一聽，連忙接過本子，悄悄的回到教室裏補作業了。

還有一次，我的手被割傷了，她急忙拿出她心愛的手絹，給我包紮傷口處。真是一個温柔體貼，善解人意的班長呀！

還有一次，我有一道培優題不會，正煩惱呢，突然，她走了過來。問我“怎麼了？”我説：“有一道培優的練習題不會做，她便開始細心地教我，真是一位細心的好班長！

有時她會幫助有困難的同學，或輔佐老師。有時她會有一點點小偏心，但她永遠是我們心中的好班長，好榜樣，我們以她為榮。班主任和科任老師都非常看重她，上台演講、報名上台跳舞、唱歌都數她，不是第一便是第二，她有一副天籟之音的歌喉，説起話來，悦耳動聽，像畫眉鳥一樣。

全校的人都認識她，非洲茉莉贈予她芬芳的香味，玫瑰向她歌唱，老樟樹爺爺向她招手問好。

她不僅是一個女孩，還是縣小404班的一班之長，她就是樂於助人、老師的好幫手、我們班的榜樣——賴紫冰。

她是誰作文3

一對濃眉，下面是一架黑色半框眼鏡，眼鏡後面是一雙永遠睡不醒的小豆眼，鼻子上帶着上天送給的祝福，她還長着一張“櫻桃小嘴”她閉口時，好似“淑女”，但一張嘴，完全可以笑到讓你懷疑人生。

她還是個“浪漫”的女孩，愛冬天的雪花夏天的雨，秋天的落葉春天的風，可她最愛、最喜歡的還是好吃的。她是個地地道道的吃貨，會吃會做，為了吃到美味不惜耗費精力去製作，壽司、飯糰、餛飩、餃子、冰棍兒……她也有自己的'拿手菜：雞蛋柿子、青椒豆片……至於她貪吃到什麼程度呢？那晚，她向爹媽訴説了一下她的小願望：“我想吃牛肉燉柿子、燉大骨頭、可樂雞翅、糖醋里脊……還想吃熱湯麪、涼麪、拉麪、刀削麪……”説着説着，她的口水流了下來，擦擦口水，繼續大談特談，談的口水快把自己淹掉，看着爹媽一副生無可戀的表情，她卻渾然不知，繼續談着自己的小小願望……

每天吃飯前，她都會説：“不能多吃，得減肥。”可是一看到好吃的，她就玩兒命了：“我還有胃，我肚裏還有空間，我還沒吃飽，我沒吃多，我沒吃撐……”飯後一上稱，爸媽來看數字，她就用腳一擋，一翻白眼兒：“該看的看！不該看的別看！”

她最大的愛好就是晚上不睡，早晨不起。晚上躲在被窩玩手機，早晨裹着被子呼呼睡。她媽讓她幹活時，如果她心情好，碗刷的能反光，地擦的能照人，如果她心情不好，碗變豁牙，還粘手，地還打着滑。她心情好時，作業字跡工整，並且乖巧聽話，心情不好時，字寫的還沒有螃蟹好看，並且很不聽話，簡直就是——找抽！

你知道她是誰嗎？

她是誰作文4

猜猜“她”是我們班的哪一個呢？

她是一個害羞、説話細聲細氣的人。她剛轉學過來時，課間總是默默地坐在那兒看書，當我問叫什麼名時，她很小聲地説出來，幾乎讓人聽不見。我和旁邊的董穎根本就沒聽見，又不好再問，我倆只好相視而笑。她好像知道了什麼，臉微微泛紅，有些害羞。慢慢地我們熟悉了，她才開始和我們説一些話，但好像每次説話時都是我們一問，她一答。

她是一個很有禮貌、温文爾雅的人。有一次，是上思品課，老師把答案抄在了黑板上，她有些近視，看不清楚，就叫我給她念一下，我就給她念了一會兒，完了以後，她就小聲又很認真地説：“謝謝你了！”我只是笑一下。我多次告訴她了，不要這麼客氣，可是每次她都記不到。不管是什麼事，只要你有一點點地幫助她或借她一枝筆什麼的，她都會真誠地對你説“謝謝你啊”。

她是我們班的一位典型的淑女，特別的文靜。無論是她初來乍到之時，還是現在，她都一如既往地符合淑女的標準。但是，瞭解她的人都知道，她還有很“霸道”的一面，她也會跟好朋友輕微地的打一點小架。她的手很有力氣，這對她有一些幫助。記得有一次，我們幾個女生準備比賽扳手勁，我們看她文文靜靜的，肯定沒什麼力氣，誰知她後來竟把我全部扳倒了，成為女生中的大力王！真是令我們大吃一驚。

我們曾經開玩笑，説她很像英國的那個首相“撒切爾夫人”，真的.很像，特別是頭髮和眼睛。她的眼睛我也喜歡，特別是瞳孔，仔細一看微微泛藍。還有她的劉海，很適合她的臉型和風格。

你們猜到“她”是誰了嗎？沒錯，“她”就是我們班的李瑾。

她是誰作文5

她身材瘦瘦的，中等個子，一頭烏黑亮麗的長頭髮。柳葉一樣的眉毛下長着一雙像黑寶石的眼睛，閃着迷人的光芒。櫻桃似的小嘴總喜歡講各種各樣的笑話，逗得大家哈哈大笑，大家都喜歡和她做朋友。

她學習成績很好，每次考試都名列前茅，上課認真聽講，從不跟別人講小話。舉手發言屬她最積極，每次回答問題都非常出色，常常得到老師們的誇獎。有一次上課，數學老師出了一道算式問大家：“同學們，你們知道這個算式哪裏錯了嗎？”同學們都看着黑板認真思考，可是過了一會台下還是鴉雀無聲，突然，一個洪亮的聲音叫到：“老師，我知道了。”這是，同學們的目光都轉到她的身上。只聽見她信心十足的説：“老師，這道算式的小數點打錯位置了。”“那應該打在哪裏呢？”老師反問到。“應該打在百位的數字上！”她自信的説。老師開心的説到：“你的觀察力可真棒！”這時教室裏響起一片清脆的.掌聲。

她對工作認真負責，老師安排的任務能按時按量的完成，並且一次比一次出色，因此在同學中也樹立了一定的威信，得到了大家的肯定。記得有一次班長帶早讀，當班長在台上開始帶讀的時候講台下還是交頭接耳講個不停，於是，班長無奈地走下講台走到她面前請求幫助。這時，只見她拿起一本書往講台上一拍，厲聲説道：“現在是早讀時間，請大家安靜，認真地讀書。”瞬間，台下變得雅雀無聲，同學們的目光全部轉移到書上，“早晨從山坡上，從平壩裏，從一條條開着絨球花和太陽花的小路上，走來了許多國小生……”教室裏飄出朗朗的讀書聲。

知道她是誰了嗎？哈哈，對了！她就是我啦！

她是誰作文6

在日常生活中，我們接觸着各種各樣、形形色色的人，對於我這個身處於寄宿學校的中學生，接觸得再多的人就是同學了，他們或友善或冷漠，或聰明或愚笨，或勤奮或懶惰，或樂於助人或自私自利，或好動或沉靜……；在我身邊就有着這樣一位勤奮好學、聰明伶俐，求知慾高，懂得勞逸結合的她。她，以前我並不瞭解她，我曾一度認為她是個沉靜，不愛説話，不愛笑的女孩，但自從我與她住在同一寢室後，我便漸漸開始瞭解了她，並否定了我當初對她的看法。

第一次來到這個寢室，一股莫名的陌生感忽然湧了上來，面對着不同的環境，不同的人，我有些許膽怯，但就在這時，她熱情地説：“快進來吧！你看，你的牀好漂亮，就像公主房一樣”，我驚訝極了，我想不到平日那麼安靜的她，此時卻如此熱心活潑，我遲疑的'説了聲“謝謝！”當我以最快的速度洗完手臉後，準備上牀睡覺時，她見了，作出一個滑稽無比的動作，用略帶玩笑的口吻説：“劉蕾，你這麼快就洗玩了嗎？神速啊！”我笑了，但笑中也帶着一些驚奇，平日那麼“端莊”的她，竟如此可愛，我喜歡寢室裏的她。

在教室裏，她又恢復了往日的沉靜，她是老師們經常表揚的對象，她是學生們學習的榜樣，她上課認真聽講，積極回答問題，努力思考，對於學習，她從不懈怠。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在這裏，將她比喻成寶劍和梅花是再合適不過了，她擁有鍥而不捨、奮發向上的精神，擁有不服輸，不滿足的求學品質，我佩服學習上的她。

她是一個學習勤奮刻苦、毅志堅強的女孩，也是一個笑口常開、開心快樂的女孩，更是一個聰明伶俐、幽默十足的女孩，我喜歡她更佩服她。你們猜猜她是誰，猜中了可是有獎的喲！

她是誰作文7

有一個女孩，她叫肖滋，今年九歲了，在東街國小四（2）班上學。

她長着一大把金黃金黃的長頭髮，像一片茂密金黃的大樹林，不管你怎麼走也走不到盡頭，也像是個大迷宮，有意不讓你走出這裏；眉毛烏黑的不見一點白色的痕跡，好像是一個彎彎的月牙無底洞，掉進去的東西永遠拿不回來似的；一雙水汪汪的大眼睛一閃一閃的，像天上的星星一樣閃閃發光，也像是在和你説話，讓你入迷的説不出話來。小小的、涼涼的、可愛的、有趣的，是她的小鼻子，像是一個小手電筒。紅紅的、甜甜的`、彎彎的，露出美麗、善良的笑容的，是她小小的櫻桃小嘴巴，説起話來那真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！她平時笑容滿面，不怎麼有過生氣的時候，身材較胖，夏天喜歡穿裙子，冬天喜歡穿棉襖，就是不愛穿牛仔褲。

她很淘氣，有一次她很跟媽媽去街上買衣服，她想逗逗媽媽，就趁媽媽不注意藏了起來，媽媽發現她不見了，急忙找來找去，她看到媽媽着急的樣子，就跑了出來，還得意的炫耀，媽媽氣的想打她，但卻是捨不得動手。

她不但淘氣，也愛畫畫。

記得有一次她在家裏畫畫的時候，爸爸喊她吃飯，她沒聽見，一直喊了幾十次也沒聽見，於是爸爸拍了她一下，才反應過來。

畫畫是一個愛好，她還有一個特長，就是普通話好極了，那是苦練才練出了這麼好的結果。爸爸媽媽都誇她呢！一個個要拜她為師呢！

她有一個夢想，是當一個教師，教下一代的孩子無限的知識。

她是一個有優點，有缺點的孩子，“她”就是我！

她是誰作文8

她，是我的最好朋友，她，是教會我平靜的面對學習。

她的個頭在一米六左右，密密的劉海很像一把刷子，“刷子”下襯托着一張娃娃臉，黑黑的眉毛下，長睫毛的陰影裏，有一雙像秋水樣明澈的眼睛，翹起的鼻子顯得格外調皮。一張櫻桃小嘴，笑起來 ，白裏透紅的小臉就像一朵盛開的'花兒。她有一頭長長的，漂亮的黑髮，用牛皮筋兒束在腦後，還扎着一朵粉紅色的蝴蝶結，很可愛。

記得有一天，我數學考了八十二分，被張老師訓斥了一頓，這時，我真想找個地縫鑽下去，這是考了九十八的她走了過來，拉起我的手，在我耳邊説了一句話：“和我去一下廁所，我有話對你説。”我點了點頭。

來到廁所，她問我：“馮寧，你認為自己是個好同學還是個差同學？”我想了一會説：“好同學。”這是，她微微一笑，説：“馮寧，好同學就要記住這樣一句話‘失敗乃成功之母’。”我點一點頭，説：“可是，我媽回家要打我，怎麼辦？”我顯得十分急躁。“那又怎麼樣？”她平靜地説，“你只要説以後再也不會犯了不就行了！”“謝謝！”她的話像一陣涼爽的春雨澆滅了我的急躁之火。

這是，我抉擇和她交朋友是一種很好的選擇，遇到難題，她不會直接告訴我答案，而是告訴我方法，使我養成了不依賴他人的習慣；她在我失望之時帶來鼓勵，使我燃起了一團希望之火；她告訴了我朋友之間要互幫互助。

有一次數學考試，我認認真真、仔仔細細的做題，終於獲得了九十九的好成績 ，我開心極了！同時感激地看了她一眼。

猜猜她是誰？哈哈！你猜對了，她就是我班的文藝委員，老師的小幫手，我的好朋友——潤雨萱。

她是誰作文9

有一句話真的説的很好：當你面臨真正離別時惆悵才會上心頭。

是的，她對我真的很重要。

記得她第一次入我視線的時候扎着一個俏皮的馬尾，沒有絲毫的修飾，乾淨利落。密蝶般睫毛的大眼睛忽閃忽閃。更惹人矚目的是她偏向金黃的髮色，説是天使也沒有任何誇大的意味。而我們卻是從這裏開始。

説是真的很巧，我一直都是被同學們孤立的那一個，我也不知道為什麼，可能是八字不合吧。而她卻是從進了教室就是最受人關注的。老師偏偏把我跟她分在了一起，中間還夾了個胖胖的女生。但是我覺得沒有女生的.遞進我們也不會這麼要好。

瞭解了她之後我覺得可能是臭味相投，我們都是性子特別不討喜的，所以我們三個經常都是黏在一起。班上就有了這樣的説法，找不到她就直接找我，因為我們幾乎一直在一堆。可是我覺得生活就不是如人意的，本來我算是找到了一個算得上是知音的人吧，可是事實卻給我我措不及防的一擊。

因為父母的努力，我可以進了一所學校，這可能是對我以後最大的幫助。記得考試那一天就是我快要走的那一天，一天都沒見過她，後來我出了校門，便看見金色髮色的女生撲了上來，是她。她哭了，是的，我第一次見她哭。哭着讓我不走，我一直都特別討厭這種人，因為我覺得反正都要走哭了也沒用。可是或許因為是她吧，有特殊的感受，自己也眼眶泛紅。

走的那天她叫我跟她説，我沒有，走的很乾脆，不帶一點泥水。

我想，或許有一天我們還能再見，不過，開口的那一句一定是：你是誰。

她是誰作文10

提示1

外貌

她有又黑又軟的頭髮，頭髮都整齊的捋到了後面，紮成一個馬尾，前面還有一些碎劉海。一張鴨蛋臉上，有一個鼻樑高高、鼻孔小小的鼻子，她的身材很勻稱，但身材卻偏矮，有點小遺憾！

提示2

特長

她會背很多詩，有一次，我還拜她為師，因為她是四大學霸之背詩大王，所以我問：“怎麼才能背詩背的又快又好？”她説：“先背下第一句，記好；再背下第二句，記住後，兩句連着背；再背下第三句，記住後，一句一句連着背……”你是逗我嗎？這方法我也會呀！我有些懷疑她把祕訣藏在心裏了！

提示3

朋友圈

她的朋友有：她的同桌、組員和章涵玥，一、二年級上學期時，她經常和章涵玥一起玩，現在一下課就和同桌、組員一起聊天或者出去玩。

提示4

幽默

一天，她問我要不要紅包，我回答：“要！”她就打了我一下，又問我要不要踩紅，我以為是“彩虹”，就要了，她就踩了我一腳，原來這“虹”與“紅”不一樣呀！狡猾的傢伙！

她很幽默。一天，我説：“我們去看足球賽吧！”她説：“好！”於是，我們來到足球場邊上的.健身器材旁，然後爬上小梯子的最上面看球賽，突然，她説道：“這不是球賽。”我轉過頭問她：“為什麼這不是球賽？”她説：“這是球菜，因為你剛剛轉頭時，一個球就飛上了天，卻落在距離起點大約2米的地方，他們真菜！”

提示5

樂於助人

她樂於助人。有一次，他們的小組裏發生了矛盾，郭笑薇説：“王睿逸在我們組就是拖後腿。”然後兩個人就爭吵了起來，她一直在勸説兩人不要吵架，可怎麼勸也勸不住，就只好去告訴了老師。

我認為她是一個幽默的人，樂於助人的人，有本領的人。

猜出是誰了嗎？

她是誰作文11

在我們班裏有這樣的一位女生，她個子不高，遠遠看上去就像一棵瘦弱的小樹，手臂就像纖細的樹枝。一對長長的柳葉眉，眉毛底下是一雙被睫毛襯着的大眼睛，透着靈氣。對了，還有一副別緻的眼鏡，不過，它只有看書，上課時，才會跳上鼻樑。她待人“火辣辣”的.，辦起事來“熱辣辣”的。

記得那一次大掃除，同學們都在埋頭苦幹，因為班服的問題，她就在班級處理點事情。這時，某某人停下手中的活兒，在黑板前駐足痴望，並端起顏料板站在宣傳委員的身旁，凝望着黑板。這一情況被勞動委員看到了，立馬發出命令：“某某人，你給我去拖地板，不要閒着。”話音未落，某某人仍然無動於衷。她見了，連忙站起來，雙手叉腰，眼睛瞪得老大，厲聲喝道：“快去拖地板，這不是你該做的事情，值日生就要做好本職工作，聽到沒有？”憑什麼，我已經倒了兩次垃圾了，為什麼還要我做事情？”“就憑你是值日生，快點行動！”她説話時眉頭緊鎖着，不屑一顧地朝那人瞥了一眼。“哼！我就偏不幹，怎麼着！”某某人蠻不講理地説道。她的眉毛凝成疙瘩，怒氣衝衝地指着那人喊：“少廢話！快去拖地！”

不止這樣，她還愛打抱不平，每當有人以強欺弱時，她總會挺身而出。有一次，一個男生正在欺負一個身材較小的同學，不幸被她撞個正着。她來到那位男生面前，雙手往腰中一叉，瞪大眼睛，大喝一聲：“住手，不許欺負人！”那男生指着她，惡狠狠地説：“我們男生的事，女生少管。”她怒火沖天，熱血一下子沸騰起來，衝紅了臉龐，之後便大聲叫道：“女的怎麼了，自古以來，女中豪傑多的是：文有李清照、冰心奶奶；武有雙槍老太婆、花木蘭……”説得那男生啞口無言，滿臉緋紅，只好作罷。

同學們，你們猜出她是誰了嗎？她呀就是我們班的鄭昱煒同學。

她是誰作文12

同學們，現在我給你們介紹一個朋友，她是在新化第七國小上六年級的，我最熟悉她了。

她呀，十三歲，張着一張不園也不方的臉，臉上鑲着一雙炯炯有神的眼睛，眼睛裏似乎藴含了許多智慧的光芒。對了，這張臉最有特色的就是那嘴，微微一笑，雖然笑時露出的是兩排參差不齊的"玉米牙"，但是這笑是真誠，動人的`，所以她總愛笑，一副嘻嘻哈哈，不知憂愁的樣子。

當然，她也是食人間煙火的，説她沒有不高興的時候那是騙人。可是她那些煩惱全來自同一個缺點--做事拖拉，因此大家都叫她"慢小姐，慢小姐"的，令她哭笑不得。記得有一次，老師佈置了一篇作文，作文是她的"大死穴"，她不是不會寫，也不是寫的不好，只是怕麻煩，既要想又要寫。於是她乾脆"暫時"置之不理，把"作文"這回事拋到九霄雲外，自己則捧起一本課外書，翹起個二郎腿，津津有味地看起來。漸漸地，時間過去了，作文還是要寫，沒辦法，她只好硬着頭皮去寫，一直到深夜十二點鐘才搞掂，她可困了!可惜，她並沒有"吃一塹，長一智"那樣吸取教訓，總結經驗，而是"再接再厲"，"外甥打燈籠--照舊"嘛。

不過這個"慢小姐"還是優點多於缺點的。譬如，她的思想好，成績也好。在學校，她認真上課，按時交作業，還幫助老師管理班級;在家裏，她主動做家務，學做飯，學織毛衣等;在公共場合，她堅持不亂扔垃圾，不亂吐口水......

這就是她了。我想，你們一定很着急知道她到底是誰，好吧，告訴你們，她就是--我!哈哈哈!

她是誰作文13

她是一個長得十分清秀的女孩。個子高高的，看上去十分瘦弱。她的眼睛大大的，像兩顆晶瑩剔透的葡萄，高挺的鼻樑上架着一副橢圓形的黑框的眼鏡，下面有張大大的嘴巴。她的下巴的左下角長着一顆黑色的痣。她的'頭髮烏黑髮亮，像一條瀑布，精精神神的在腦後紮成了一個乾淨的馬尾辮。一笑起來就會露出自己那整齊潔白的牙齒，眼睛眯成了一條細細的小縫，像一座彎彎的小橋。

她是一個愛哭鼻子的女孩，一哭起來就難以平復。記得一次月考結束，我走回教室，想找她一起對對答案。沒想到前腳剛跨進教室，她就撲了過來，哭喪着臉，眼圈紅紅的，抱着我邊哭邊叫：“怎麼辦怎麼辦，我這次月考肯定沒考好，我感覺我自己錯光了啊，等成績出來之後我該怎麼辦啊！”我只得放下對答案的心思，在一旁不停地安慰她，等她平靜下來，老師也已經走進教室開始講題了。

她也是一個膽大，能説會道的女孩。記得一次語文課，老師叫我們寫一個描寫環境的小練筆，喊了她起來回答。她看了看題目，皺着眉頭，認真的思索了幾分鐘，一段精妙絕倫的文章便從她的嘴裏蹦了出來，我們都聽得彷彿身臨其境，不禁嘖嘖稱讚。

不僅如此，她還是一個丟三落四的女孩。記得一次，我和她約好了一起去圖書館看書。我早早的就到了約定地點等她，可到了約定時間也沒有見到她的身影。我想：她一定在路上了吧，彆着急，再等等吧。於是，我耐心的等啊等啊，五分鐘過去了，十分鐘過去了，半個小時過去了，她還是沒有來。我忍無可忍地撥通了她的手機，卻聽到她在電話那頭用帶着哭腔的聲音對我説：“對不起啊，我的市民卡不見了，我在家裏找來找去都找不到，你再等等啊，説不定我待會兒就在哪個縫裏找到了呢。”我有些哭笑不得的掛斷了電話，等她趕到，去圖書館也已經太遲了，我們便草草的在外面逛了一圈，就回家了。

她就是這樣一個女孩，你能猜到她是我們班的誰嗎？

她是誰作文14

她，是我們的引人注目的“焦點”，甚至在全校都可謂無人不知，無人不曉，“顛覆”各位同學的“人身觀”。她的時尚品味只能用人見人呆，花見花敗，車見車熄來形容。瞧，今日她頭戴大紅花帶，身披一條麻袋（仿皮草）腳踩一根海帶。（綠色的雨靴）各位同學都不約而同地露出了一種似笑不笑，像哭不哭的`矛盾表情。她冷笑一聲，大搖大擺回到了自己的位置，所過之處，人人僵直。無人倖存。男生們不一會開始嘲弄她；“看呀，這打扮既雷人，又坑爹！”“我們要把你告上法庭，控告你污染社會空氣，影響市容！”…..我清楚得看見了她頭上的火焰，鼻孔裏冒出熱氣，眼裏噴出火花，她—要爆發了！（預知後事如何，請看下回）

輕男女

只聽“啊”！的一聲憤怒的吼聲。她的暴力形態啟動，在教室裏跑來跑去，追着那羣男生滿“大街”跑，最終，她把男生們逼得走投無路，男生們跑進了男廁所，“你別過來，你過來，我們，我們，我們就，就告你侵犯隱私權！”男生們向她發出了警告。只見她不慌不忙得堵在男廁所門口；“小樣，看誰鬥得過誰！”這事把班主任引了過來。終於，她叫了聲“你們等着！”便頭也不回地走了。

重女女

真是一波未平一波又起，打架事情剛過去。大家又閒着沒事討論起她來。“我想，她出生那天肯定前半夜是下雨，後半夜晴空萬里！”“錯！一定是前半夜是下雨，後半夜是流星雨！”一幫八卦的女生又在談論她，正巧被她聽到。她對待女生卻和藹可親，平易近人，還親切的説；“不是哦，我的名字純是父母的喜好哦！”看她這麼和藹，大家也不好意思多説。她成功和女生打成了一片！就是她，三年級新來的插班生！你，猜出來了嗎？

她是誰作文15

她的頭髮又黑又直，帶一點點波浪卷，像個洋娃娃，可愛極了。膚色有點棕黃，她的眼睛大大的，看什麼都很清楚。

她愛運動，不管是跳繩，還是跑步50米、100米，她都特別厲害。有一次運動會，她報了50米跑步，我見她的時候，她跑得滿頭大汗，手和胳膊擺着，腿大步大步的向前跑，像箭一般衝出去，沒有一個人能是她的對手，最後她跑了第一名，我真為她高興。

她還愛看書，看《米小圈上學記》，故事書，科技書……記得有一次我們去圖書館看書，她看得最認真，雙手捧着書，眼睛盯着書上的字句，別人在那小聲的説話，可是她就像沒有聽到一樣。

你知道她是誰了嗎？她就是我的同學張敏。猜猜他是誰司宇晨

他是我的同學，他有一對小小的眼睛，亮晶晶的，像一對明亮的星星，還有烏黑的頭髮。

他的愛好是運動，他跑步跑得非常快，他跑起來就像一隻狂奔的豹子。以前只要有人想和他比跑步，他都會答應，但他都會贏，所以以後班上也沒有人敢和他比跑步。但是他並沒有驕傲，每天放學後都在練習跑步。終於三跳運動會到了，只見他在600米長跑中努力的跑着，他和他旁邊的人都不分上下，他的'臉被憋的通紅，也流了很多汗，終於到了最後一圈，只見他用出最後的力氣，衝了出去。

他不僅喜歡運動，還非常喜歡做惡作劇。

他可是我們班的惡作劇大王，只要誰在他身旁邊都被他欺負過。上次上課他故意摔倒在地上，還給老師告狀：“司宇晨害我摔了一跤。”害得我被老師罵了一頓，最後老師才知道是他故意摔倒地上的，他果然是個惡作劇大王。

他的名字就是杜鬆遙，希望他能改掉他惡作劇的缺點，並保持他愛運動的優點。