捨得作文 （通用37篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的捨得作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
捨得作文 篇1
舍捨棄，得得到，人生路漫漫，我們必須學會舍與得。捨得是一門藝術，是一種精神境界。捨得需要智慧，需要勇氣。
宋代詞人蘇東坡討厭官場上的黑暗與險惡，不願同流合污、隨波逐流，便舍高官得清閒。美國作家海倫凱勒又聾又啞且雙目失明，她能成為一名作家，是因為她捨棄了與夥伴們玩耍的機會，休閒娛樂的時間才得今日之輝煌。
我們不能只得不捨，要有收穫，必有付出，付出便是一種舍。雖然它有代價，但人們在此方面付出時定能在彼方面得到數倍的回報。
黃繼光胸口堵槍眼、董存瑞捨身炸碉堡、邱少云為潛伏忍火燒，這些最可愛的人所付出的一條條寶貴鮮活的生命。他們生命的捨去重於泰山，得到的是祖國安全的保障，是億萬人民的幸福生活，個人生命的舍比起這種得來微乎其微。
日常生活中的舍與得無處不在。學生們經常遭遇到的捨得是學校的選擇，就讀專業的選擇。我們中學生面臨的則是普通高中與職業高中的選擇，為了國家用工的需要，我們有時必須捨棄自己的興趣與愛好。那些成名成家的人前半生，求功名，求建樹，追求絢爛，是得的過程。後半生，需要急流勇退，放棄以前的一切執着，迴歸平淡，這是舍的過程。我國曆史上舍得最漂亮、最瀟灑、最動人、最不朽的莫過於陶淵明、朱希真，一篇《歸去來兮》、《一個小園兒兩三畝地》將手邊功名的捨棄是何等飄逸!不要以為只有能取得的人是大智大勇，那些能毅然割捨的人，實在具有更高的智慧與更大的勇氣。
舍與得是一個不等式，二者不可兼得，解好這個不等式的唯一標準是：舍功名得安閒，舍平淡得超俗，舍小義得大義，舍小家得大家。
捨得作文 篇2
成長之路上有多抉擇前進方向往往一念之間。
塵封記憶的帷幕被揭開，湧出國小時的一段記憶。“別待着了，出來玩。”頭像夥伴的聲音漸漸消散，我正要跨出家門，又想給奶奶慈祥的笑臉如此境界。
關上門，我向樓下喊道：“今天不去了。”夥伴吃了一會兒，一但一會兒又有説有笑的離開了座位，房間拿來正常的躺椅上打盹，我搬了張椅子在她身旁坐着，一言不發，享受着親情的温暖。
因為捨得，我收穫了親情。
回憶的木箱被打開，湧出了國小六年級時的一段回憶。“終於快到了。”我與父親正在登山，望着不遠處的山頂，我咬咬牙，開始最後的衝刺，終於登上了山頂，山頂十分荒涼，只有數不清的石塊和雜草，屈指可數的幾棵小樹也無精打采。
喜悦的心、情似被沖淡了，我望向半山腰，那裏反而鬱鬱葱葱。疑惑不解的我向父親詢問，父親笑了笑，説：“因為他們融入集體。”我恍然大悟。又想起了自己。我過於強烈的自尊似乎已經傷害了不少朋友。我為什麼不能像樹一樣放棄高高在上的自尊，融入朋友呢？
因為捨得，我收穫了友誼。
記錄回憶的影片開始播放，映出了期末時的記憶。夜裏，點亮枱燈，我繼續再書上縱橫馳騁。不到一刻，我卻已沉不下心。去客廳喝水，無意間督見了一本雜誌。這麼久了，不如休息一會兒，偷懶的念頭佔上風。拿起雜誌，正欲翻看，又想起父親的話：“已近期末，時間不能浪費。”猶豫再三，還是放下雜誌，回到房間，繼續在題海中衝殺。
因為捨得，我收穫了自制。
“生，我所欲也，義，亦我所欲也，捨生而取義者也。”捨得，這偉大的思想，流傳上千年，而現在他會時刻提醒我糾正我幫助我……
捨得作文 篇3
生活中有很多東西是需要你去把握的，但或許默默地放棄會更好！——題記
早晨，去買早餐時，不經意間，看到小區裏的無花果樹。一夜之間，許多葉子離開了它的懷抱，安靜地舒展在地。
曾聽説，葉子的離開，不是因為風的追求，也不是因為樹的遺棄，只是她執着得太累了，執着得讓感情變成了累贅，真是如此麼？
有人説葉子是不會飛翔的翅膀，我覺得葉子會飛，只是它留戀着世間俗塵，不忍心拋開她們，獨自流浪。
地上的葉子，記下我絲絲感動。飄零的時間，敲響了我扇扇心門。
再次凝視，那些葉子仍安靜地舒展在地，因為它們懂得了只有捨得，才會有下一輪的新生。
蒲公英種子的脱落也是這樣。
每一株蒲公英種子的脱落並不是它們對世間的哀歎，更不是要離世界而去。正是因為它們的脱落、它們的捨得，它們才會去尋找，尋找那充滿生命裏的沃土，從而更好地發展自己。
想想自己又何嘗不是一株快要脱落但又蓄勢待發的蒲公英種子呢？我也要隨着微風輕輕地飄，去尋找自己理想的沃土……
生活中，大多數的人有時會捨不得一切他所擁有的東西，也包括人。可是，生命中，不斷地有人離開或進入。於是，該看見的，便看不見了，應記住的，卻遺忘了。
生命中，不斷地有獲得和失去。
於是，不該看見的，卻看見了，應遺忘的，卻記住了。然而，看不見的不等於不存在，記住的不等於會永遠不消失。
所以，不必刻意地去把握什麼。
捨得，也就是忍心放棄或離開吧。放棄也沒什麼大不了的，也許還會得到意想不到的驚喜。
其實，捨得也是一種幸福！
捨得作文 篇4
“捨得”這個詞由兩個字組成：“舍”“得”。
一次去朋友老家山東玩時，他帶我去果園。果園縱橫交錯，全是蘋果樹，香香甜甜的味道直衝鼻子。置身於果園，無憂無慮，煩心事被一掃而空。
突然朋友的爺爺拿來剪刀，把葉子和不長蘋果的枝幹以及幾個蘋果剪下，扔在了地上。我便從“夢境”中醒來了。失聲叫道：“你幹什麼呀，爺爺！蘋果樹會死的！”他停了下來，放眼望去，那顆樹上竟沒有一丁點綠色，只有幾個疏鬆的蘋果，一點兒也不緊密。而邊上的果樹，青紅交錯，樹幹伸向四方，好似一把大桑還有幾隻花蝴蝶在邊上飛舞。有幾隻立在樹幹上一動不動，大概是和我一樣沉浸在這果園中了吧。微風吹過，綠葉和蘋果就如風鈴般飄動，不過沒有聲音，唯有香味。
那個爺爺又開始剪，在我苦苦請求了五分鐘後，終於留下了一株未剪。
幾天後，我要回家了，那個爺爺非要帶我去果園看。我在果園見到其它果樹的蘋果都完全成熟了，個個紅得似火，好不漂亮。而未剪的那株只有個別果子熟了，大多數果子只有微紅。他説：“你不懂，那些剪掉的東西會和果子爭養分。可對我們來説，有用的只有果子，讓它們成熟就好了。而一團團的蘋果相互間也會爭養分，所以也需要剪掉一些。”
回家的路上，我一直凝望着快要消失在視野中的果園，果子為了成熟，要捨棄一些無用的東西。
人生何不是如此呢，我的籃球訓練和數學課外班衝突了，為了提高成績，我不得不先停下籃球，效法孟子舍魚而去取更美味的熊掌。有舍才有得，才有更精彩的人生。
捨得作文 篇5
捨得捨得，沒有舍哪有得。——題記
小時候，當我走進表姐的書房。看着那高雅的鋼琴，我的心中便湧起一種奇妙的感覺。我深情地撫摸着它，好像看到了我站在華麗的舞台上表演的樣子，聽見了觀眾雷鳴般的掌聲。
四歲時，我坐在琴行裏。用心地練着這基本的音符，雖然枯燥，但是美麗。聽着，看着大家讚美的語言和高高豎起的大拇指。我在心裏對自己説，我一定要成為世界聞名的鋼琴家。
九歲時，三年級的我開始有了一些想法。我向老師學習好聽的曲子，對無趣的音階，卻總是練不好。我發現，我對鋼琴的喜愛已經不再是小時候那樣。尤其是當我準備考級的時候，老師讓我每天至少練習三到四小時的時候，我有些想放棄的念頭了。
十一歲時，我痛苦的練習鋼琴八級的曲目。儘管有每天三小時的量，卻經常遭到家長和老師的批評。這根本不奇怪。當我無奈地手放在鋼琴上的時候，我的心在呼喚：你不想學了，你放棄吧，想想《基督山伯爵》想想《飄》，想想這些多麼有意思的小説吧。的確，這些是多麼美好，但是心中的另一個很小的聲音説道：你還是先考級吧。終於，我通過了八級，那個很小的聲音也對我説：馬上要上國中了，現在多讀讀書吧。
我終於遵從了內心的想法，放棄了鋼琴，而且毫不後悔地在書海中徜徉，在程序的精彩世界中游玩。我還發現了對計算機的喜愛，捨棄了鋼琴，我得到了更多。
有時我們應該多多遵從內心的想法。回到內心最淳樸，最根本的地方去。人生就好像背上的行囊，只有將一些對自己不那麼有用的東西倒出來，才能裝進更美好的事物。有時敢於放棄比敢於擁有更加值得讚美。
只有輕輕的行裝，才能走出更加精彩的人生之路。
捨得作文 篇6
玩樂自由，我所欲也，易扣之分，亦我所欲也，二者不可得兼，舍樂而取分者也。
制度已實行了兩週，愈來愈讓我們玩耍的時間變得稀少，彌足珍貴，往往不在乎遲到的同學也變的提心吊膽，往課室裏衝，生怕遲到那幾分鐘，會留在班上補寫檢討。
而這一切的一切，追溯與一個“分”，它讓人又愛又恨，單是這一感受就已經為它貼上了“不好惹”，“寶貝”等標籤，它為班上積極營造了一個緊張，不鬆散的環境，也在默默改正同學們的壞習慣，無時無刻都作出偉大的貢獻。
若是要痛痛快快地嬉戲玩耍咧，那就意味着你捨棄了“分”，不要它的代價就是等待週五歸家的你，會留在教室裏補寫檢討。反之，你要那及其寶貴的分呢，那就抱歉了，會失去自由，要每天變得如蝸牛般小心翼翼地，因為怕自己會被束縛在學校的教室裏，痛心疾首。此所謂樂與分，二者不得兼。
教室的課堂也很少有鬨鬧或是雜亂的小插曲了，而是認認真真聽課的舒適課堂，晚修遲到的同學也漸漸不見蹤影，成了真正的晚修課。體育課也少有請假的同學了，都會安分地排好隊，等待刺激，揮灑汗水的體育課了。好像一切的一切，都被“分”籠罩着，卻好像，不知不覺的，被它改變，又怎能不叫人又愛又恨呢?
樂亦我所欲，所欲有甚於樂者，故不心向玩樂矣，心向更好的自己，為了明朝更好的自己，吾願舍樂而取分者也!
捨得作文 篇7
我常常想，生命，是什麼呢？生命，或許是一顆耀眼的寶石；或許，是無盡的財富。但我覺得，生命，更應該是一隻涅槃的鳳凰。
傍晚，我在公園散步，忽然在地上發現了一隻正在捕食的壁虎，我連忙蹲下身來，打量着它。這隻小壁虎長得可真漂亮，小黑豆似的眼睛，綠色的皮膚，上面還有幾個紅色的小斑點，可愛極了，讓我想帶回家。我悄悄地接近壁虎，以迅雷不及掩耳之勢捏住了它那長長的尾巴。壁虎立刻掙扎了起來，不停地扭動着身子，想要掙脱我的手指，我忍不住對它説：“小東西，不要再掙扎了，我不會傷害你的'。”但它還是劇烈地掙扎着，沒有停下來的意思。
突然，壁虎的尾巴斷了，它一溜煙迅速爬走了，我看着手中還在抖動的尾巴，思索着。
像壁虎這樣小小的生命，在困境中都會捨棄自己的尾巴來換取生命。那麼，自稱為萬物之靈的人類，又為什麼總是學不會捨得呢？
今天是5月12日，是汶川大地震十週年。如果時光倒流，你回到十年前，汶川大地震的現場，警報拉響時，你會怎麼做？是帶走錢包，銀行卡，還是什麼都不帶，以最快的速度逃離？如果，在危急時刻，你不捨棄某些物品，你又如何絕處逢生，如何鳳凰涅槃？
捨得捨得，有舍才有得！在有限的錢財與無價的生命之間，你會如何選擇？
捨得作文 篇8
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人一生吃遍五穀雜糧，嘗過各種滋味，卻未必懂得“捨得”的真正意義。有的人懼怕“舍’，因為他懼怕付出，然而他不知的是他的懼怕，讓他失去了更多！我想起一個故事：
有位探險家在山間迷了路，在他飢渴難耐時發現了一口幾近乾涸的井，居然還有一隻盛滿水的罐子。當他欣喜若狂預備狂飲時，看到水罐旁有模糊的字跡：把這些水倒入井中，再搖動壓桿，就可汲出井水。探險家猶豫又猶豫，終於，照做了，最後，他只需用兩根指頭輕搖壓桿，甘甜的井水便汩汩流出……
探險家的成功在於他的“捨得”，有“舍”才有“得”，有付出才有回報！
一眼水井，只有慷慨的汲給他人清涼的水，它才會擁有不盡的汩汩之源；一本好書，只有大方的將自己的感受淋漓盡致的表現出來，才會收穫讀者衷心的讚揚；一個人，只有無私的奉獻自己的愛心，才會得到別人的友誼和幫助。
“舍”不代表你之放棄；“得”不意味你之收穫。我們真誠的“捨得”，用美麗的人生去感悟，每個人的人生都可能很精彩。我付出，所以我快樂；我收穫，所以我精彩！
不捨出你的一碗清水，就難得到自己的一條長河；不捨出你的一盤水墨，就難得到自己的精美畫作；不捨出你的捨出，就難得到自己的得到！
捨出，是寒冷時媽媽送來的一衣温暖，是酷熱時爸爸遞過的絲絲清涼，是口渴時的一滴甘露，是雨天的一傘叮嚀！
得到，是歡快時的大聲歌唱，是悲傷難過時的放肆呼喊，是歡聚時的載歌載舞，是離別時依依的背影。人生中，用“舍”與“得”來表達我們的愛，一滴水足以讓大海翻滾，一株草足以讓青山黯然，別忘了捨出，也別忘了得到！
捨得作文 篇9
姍姍來遲的五月，驕陽似火，曬得每個人臉上都是紅撲撲的。盛夏的風輕柔得吹着，吹起了我的衣衫，也吹動了我的心。
期會考試沒考好，已經讓我夠氣憤了，母親答應的出遊也因此而泡湯了，加上這天氣，我焦躁難耐。整個夜晚，坐起又躺下，躺下又坐起，不知是生自己的氣還是生母親的氣。
要是不堅持啃難題，先確保會做的不錯，該多好；要是再細心一些，做的時候穩紮穩打點，少扣幾分，該多好；要是我默默想着，這就是考後綜合症吧！終於渾渾噩噩進了夢中，似醒似誰的半睡眠啊！
叮鈴鈴！突如其來的鈴聲把我從牀上拎起來了，我伸手一摸，鬧鐘上的按鍵就下去了，它也就安分起來。我不能睡過頭，得快點起來背文科的默寫，可是看看窗外，漆黑一片，再看看鬧鐘，3：30，怎麼會這麼早？估摸着昨晚，無處撒氣，手裏捏着它就在無意識中調動了鬧鈴時間，只能自認倒黴。
凌晨是寂靜的，電線杆靜默着，街上一個人也沒有。反正再睡也是徒勞，我準備洗漱，可是客廳有微微的光。
是母親，她在廚房，背對着我，各類食材被攤開在灶台上。她麻利地拌麪粉，揉麪，打雞蛋，摘菜，清洗忙而不亂，她的後背似乎有韻律地動着，一灘汗漬就在兩個肩胛間，一切都是那麼和諧，除了我內心的微瀾疊起。
等我從衞生間再次出來，客廳裏傳來淡淡的特有的早餐的香味，那是媽媽怕粥太燙，晾着呢！每天那恰好入口的早餐就是這樣誕生的，我不敢跟媽媽打招呼，想到昨晚還怨懟她，心裏五味雜陳。
背好默寫，一縷晨光透進窗簾，天空湛藍。我假裝才起，跟以往一樣開始坐到餐桌前，媽媽的眼裏滿懷關切和愛意。
在這樣的目光注視下，我決心放下期中的失利，從當下開始穩紮穩打，畢竟，有舍才有得！
捨得作文 篇10
昨天晚上也有在問自己，那是真的喜歡嗎？是真的喜歡他這個人嗎？最後的答案是否定的，我在想，可能是因為我過於痴迷研究他的星座，然後才會對他產生那種錯覺吧。
其實相處下下來，如果一開始自己就沒有去研究他的星座的話，就單純的直接從他這個人去認識他的話，他確實是不適合和我在一起，我們確實分開才是最正確的選擇，只要我知放下之前的那一些研究，那些錯覺。
我們都會變得越來越好，然後卻遇見更好的人。到時候再遇見的話，其實也沒有必要惋惜什麼的，往昔身邊的人不是彼此，不是這個編好了的，對方不用覺得對方變好了，是自己的損失，其實這是人生必經之路吧，可能真的就是緣分的問題。
你看到的時候可以想的特別清楚，可以特別明白自己究竟想要的是什麼？但是有時候還是會覺得可能到時候還是會後悔吧，有時候反問自己説如果放在這個整個長段生來看自己會後悔嗎？自己單還是會模糊的，就會偶爾會覺得可能真的會後悔吧，畢竟遇到了一個自己那麼喜歡的人，最後還是被自己親手弄丟的，自己也沒有勇氣去挽回，所以這才叫後悔吧。
就覺得自己沒有去爭取這一段，自己真的在乎的感情才會後悔，但又覺得其實沒有必要去爭取回來，因為最後都會重蹈覆轍，最後還是避免不了受傷害，難道就要一直陷進這裏面嗎？我們應該去尋找更好的。
捨得作文 篇11
一個孩子到果園去，看見爺爺正在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹上的一些枝條剪下來。小孩拿起一根枝條，説：“爺爺，它們長得好好的，你把它們剪掉多可惜！”爺爺説：“傻孩子，剪掉它們，果樹才能長得更好呢！”
有時候，捨去也是為了得到更好、更棒的東西。捨棄多餘沒用的東西為了更好地得到。
在盛夏的時候，我們吃着香甜可口的西瓜，是否會想起它的種植過程？也許會！種西瓜的人播下種，西瓜苗抽出瓜藤會長出十幾個又小又圓的小瓜。農民伯伯總會摘去幾個，只留下一兩個。那是為了讓營養更集中，使剩下的瓜更大更甜。雖然，捨去了很多幼瓜，但換來的是更加豐厚的收成！
你是否讀過一篇文章叫《釣魚的啟示》？那篇文章中的小主人公釣到了一條特別大的鱸魚，但是因為沒到開放時間。父親為了給孩子擁有嚴守規則的優秀品質，一定要小主人公將鱸魚放生。在這裏，他們雖然失去了一條難得的，平生見過最大、最肥的鱸魚，但是，卻獲得了誠信做人的良好品質！
一個藝術家在製作一件用木頭做的藝術品時，總會把一塊木頭不好的地方毫不心疼地削去，只留下完美的一部分。在製作的過程中也會削去一些木屑，儘管這些木屑也是上好的木料。因為要製作出完美的木雕不僅要去掉不好的，還要適當地削去一些好的，才能使木雕更加精美絕倫！
如今，我們還要記得要懂得取捨，才能得到更好的回報！
捨得作文 篇12
捨不得的時候，是因為心疼。
捨得的時候，是因為不再在乎。
這是一種被損害的情感。因為損害，所以徹底放棄。
曾經收到很多承諾當禮物。
我把它們像髮卡一樣帶在日益漸長的頭髮上。
我相信這只是無心的離開。
各自的生活，各自，自由。
所有的承諾被天空下起的小雪擦乾淨，泛起淡黃色。
它們沉入河流，流向他方窮盡頭。膨脹喚起記憶裏最後的鵝卵白。
我有一艘每日見十九次日出的小船。
因為它總是見不到第二十次日出。所以無法抵岸。
而我的門外的那些敲門者總是不離開。
我從船上走到門邊。我告訴自己説，開開吧，那樣你就能安寧了。
於是我蹬蹬蹬的轉身跑回了船上。我無法説服自己。
我的世界顯的有些寂寥。
我發現不了更多表情。所以也就無法看見更多表情。
有的時候那些咫尺間的迫近也顯得相形見絀。
在暴雨裏。一切在灌滿雨水的視線裏被閃電點亮。
那是記憶裏的景色。
內心有巨大的恐懼。它們模糊成面。所以另我更加恐懼。
倘若能對黑暗的興趣超過自身。
也能坦然面對所有埋藏的事件。
畢竟所有準備都是在充滿光線的地方進行。
總是想在那些撲面而來的風束中抓住最好的來維持自身平衡。 然後努力挖掘出希望的方向。然後朝它前進。
捨得作文 篇13
一生中有許多令人深省的事，人生路上也有很多絆腳石，只要你勇敢上前，捨去不自信，自然就會得到更好的明天。
記得在三年級時，我的英語成績總是停留在88分左右，從來沒有超越過90分，最近的一次僅僅因為0。5分就與90分擦肩而過。從此，我下定決心：英語成績一定要突破90分。
我分外珍惜下課的每一分，每一秒，把時間和精力全都傾注到了英語上。果然，功夫不負有心人，老天爺看到了我的努力，讓我的英語成績爬上了巔峯。從這以後，我不僅對英語充滿了興趣，就算對枯燥的數學，乏味的文字也產生了很大的興趣，這讓我明白了做任何事要有舍，才會有得!
有舍才會有得，這才組成了“捨得”。毛毛蟲成蝶前有温暖的繭，可它捨棄了繭，卻得到了一雙美麗的翅膀;落花原本可以長屹枝頭，傾吐芬芳，可它捨棄了美麗，捨棄了耀眼地立在枝頭，扎入大地媽媽的懷抱，卻得到了來年滋養更美麗花朵的權利;鳥兒有一個安全的窩巢，可它捨棄了家，出去闖蕩，卻意外地收穫了一片蔚藍的天空!
誰説不是啊!捨得，捨得，你不能放棄西瓜撿芝麻，但你卻可以放棄芝麻撿西瓜。做任何事，你必須捨去一些不重要的東西，才能獲得精華。
沙灘的沙粒意外被風吹進了蚌殼，蚌殼為了哺育沙粒，捨棄了美麗光鮮的外表，卻得到了一顆璀璨的珍珠!
有人舍小家，護大家，得到了羣眾的愛戴，這是一種捨己為人的捨得;有人奮不顧身，勇鬥歹徒，得到了人們的好評，這是一種見義勇為的捨得;有人甘願為大眾做牛做馬，得到了大眾的心，這是一種俯首甘為孺子牛的捨得!同樣都是捨得，他們捨去的東西可能很珍貴，可得到的更加珍貴。
有舍，有得，才是捨得!
捨得作文 篇14
嘗試是一個非常有趣的過程，只要你嘗試了，不管成功失敗，都會成為一段美好的經歷。
——題記
記得在上學期的時候，我有過一次大膽的嘗試。那時恰逢期末期間，每個人都在認真複習，埋頭苦幹。而我也制定了一個複習計劃
“考試期間，認真複習，不玩電腦，不看電視”我讀着自己寫的計劃表，既激動又興奮。這時，媽媽穿好鞋準備出門買菜，她對我説：“瑤瑤，你自己一個人在家要自覺點哦！”信心十足的我大聲喊道：“知道了！”
隨着一聲關門聲響起，我從書包裏拿出語文書，開始讀起來：“金口瓜州一水間，鐘山只隔數重山”休息時，我突然想起之前有個朋友向我推薦的一部電影，那是一部非常吸引人的電影，好評如潮，而我也一直很想看。我嘀咕着：“要不，我現在看電影吧？可是我剛剛才讀了計劃表的”我一個人在那糾結着。
“那電影也不長，不會浪費多少時間的！”我試圖説服自己，“但下星期就期末考了，在這節骨眼上不能浪費時間啊！”我苦惱地在紙上亂塗亂畫，突然發現了一張紙，上面寫着：“捨得捨得，有舍才有得。捨棄了眼前的一點小利益是為了得到更多的東西。”這句話是我在讀一本書時看到的，當時覺得有趣，便抄了下來。
我被這一句話提醒了。放棄現在的看電影時間，把它用來複習，這樣在期末考時取得個好成績，皆大歡喜，到時候再看電影也不遲啊！於是，我把看電影的想法從腦子裏趕走，沉下心來認真複習。
期末考結束不久後，成績單就發下來了。我看了看，三科都是正常發揮，我不禁喜笑顏開。回到家，我便打開電腦，把那部我一直心心念唸的電影看完了。
人生處處有嘗試，嘗試能讓我們成為更好的自己。
捨得作文 篇15
十六年前，上帝眷顧了一個小男孩，賜予了他完美的籃球天賦，然而十六年後，當這個男孩成為眾人追捧的職業籃球手時，上帝卻和他開了一個玩笑，用一扇門將他和那些輝煌分隔開。
他，便是姚明。
當這個籃球奇才站在舞台上決定退役時，我看到了他眼中的一絲無奈與不捨，在不經意間轉瞬即逝。正如他自己所説——我感到有些無所適從。
是啊，面對相處十年的籃球場，教他怎麼捨得離開，叫他怎麼忍心和他的職業生涯揮手告別。畢竟這片場地上浸滿了他澎湃的熱情和青春的汗血。
在十多年的磨練中，他已經成為每個中國人的驕傲，而那隻受傷的左腳卻成了他畢生的遺憾。
但上帝還是寵愛他的，不然又怎麼會一次又一次的眷顧他呢。他自己也説過，上帝為人關上一扇門的同時，也會為他打開另一扇門。如今的姚明更是找到了一個更好的“歸宿”———上海大鯊魚隊，這個他夢想的發源地，走進nba的起始點。如今，他再次回到了這裏，不同的是，他的身份不再是初出茅廬[注: 茅廬：草房。原比喻新露頭腳。現比喻剛離開家庭或學校出來工作。缺乏經驗。]的籃球運動員。
“籃球這項偉大的運動，為無數人帶來快樂，也包括我自己”，“我只是退役，並不代表我要離開籃球”。
現在，這位中國藍壇的驕傲，正以別樣的方式享受着籃球帶給他的歡樂。
所謂“捨得”是有“舍”才有“得”。當姚明捨去職業籃球手的光環時，他得到的是更完美的籃球人生。雖然我們無法預測未來會發生什麼，但我期待，姚的光環會以另一種方式在藍壇被點亮。
捨得作文 篇16
父親是數學老師。那天，父親在外面吃喜酒，回來時帶回了些糖果給我，我拿出一顆正要剝開來吃，父親叫住了我。他從糖果包裏數出17顆，一顆一顆地擺在桌面上。他要我把這17顆糖果分成三份，第一份是桌上糖果的1／2,第二份是1／3,第三份是1／9。這下可把我難壞了。17不能被2、3和9整除，怎麼也不可能按父親的要求分開的呀。我急得抓耳撓腮，還是無計可施。
父親見狀，在一旁歎了一口氣説：要是有18顆糖果就好分了，我還不算太笨，一聽這話，知道是父親在提醒自己，趕緊把那顆還沒來得及吃的糖果拿出來，湊成了18顆。難題迎刃而解。
父親後來對我説：“孩子，這下你應該知道了吧，解這道題的關鍵是你必須捨得。你要是捨不得把手裏的糖果拿出來，你就永遠不可能解開這道題的，你要是捨得，你就很容易地解開這道題。解題是如此，與人相處何償不是如此呢？孩子，你要記住，人生也是一道題，時時處處你都必須捨得。”
隨着自己漸漸長大，我所經歷的許許多多的事終於讓我真正懂得了父親的那番話，我捨得拿出自己的快樂，一份快樂變成好多好多快樂；我捨得拿出自己的真誠，我遇到的總是與我坦誠相待的人；我捨得拿出微笑，回報我的都是一張張笑臉；我捨得拿出信任，我旁邊的朋友總是很多很多；我捨得拿出愛，我滿眼看到的都是愛的風景。
捨得作文 篇17
一個孩子到果園去，看見爺爺正在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹上的一些枝條剪下來。小孩拿起一根枝條，説：“爺爺，它們長得好好的，你把它們剪掉多可惜！”爺爺説：“傻孩子，剪掉它們，果樹才能長得更好呢！”
有時候，捨去也是為了得到更好、更棒的東西。捨棄多餘沒用的東西為了更好地得到。
在盛夏的時候，我們吃着香甜可口的西瓜，是否會想起它的種植過程？也許會！種西瓜的人播下種，西瓜苗抽出瓜藤會長出十幾個又小又圓的小瓜。農民伯伯總會摘去幾個，只留下一兩個。那是為了讓營養更集中，使剩下的瓜更大更甜。雖然，捨去了很多幼瓜，但換來的是更加豐厚的收成！
你是否讀過一篇文章叫《釣魚的啟示》？那篇文章中的小主人公釣到了一條特別大的鱸魚，但是因為沒到開放時間。父親為了給孩子擁有嚴守規則的優秀品質，一定要小主人公將鱸魚放生。在這裏，他們雖然失去了一條難得的，平生見過最大、最肥的鱸魚，但是，卻獲得了誠信做人的良好品質！
一個藝術家在製作一件用木頭做的藝術品時，總會把一塊木頭不好的地方毫不心疼地削去，只留下完美的一部分。在製作的過程中也會削去一些木屑，儘管這些木屑也是上好的木料。因為要製作出完美的木雕不僅要去掉不好的，還要適當地削去一些好的，才能使木雕更加精美絕倫！
如今，我們還要記得要懂得取捨，才能得到更好的回報！
捨得作文 篇18
願意是我們日常生活中經常提到的一個詞，但我們能做些什麼呢？
有個寓言説，有一天，猴子帶着一把豆子種了一粒豆子。於是猴子放下豆子去找豆子，不僅豆子找不到豆子，而且還讓鳥吃。相反，讓我們假設猴子沒有找到失去的豆子，而是手裏的豆子。也許第二年會有很好的收成。這個故事充分反映了放棄的重要性。我們只有勇氣去做。
我記得當我還是個孩子的時候，房子前面有一棵大桃樹，但是每年春天我父親都要架起梯子，砍掉那些結實的樹枝。怕他把我的桃子切掉了。另一方面，爸爸耐心地向我解釋説，愚蠢的桃樹能從土壤中吸收有限的營養，但這些看似粗壯的樹枝沒有桃子，只是為了尋找營養。桃子沒有足夠的營養，你可以切斷它們，你沒有任何東西和桃子。桃子可以長得又大又好吃。現在想想：如果你不能切斷那些看起來又大又甜的桃子，你怎麼能得到大又甜的桃子呢？
孟子説：魚也是我想要的，熊掌也是我想要的，兩者都不能同時放棄魚和掌。生命也是我想要的，也是我想要的，兩者都不能同時出生和正義。這充分證明了告訴我們世界上有很多事情是不能同時做到的，必須從整體上做出正確的選擇，而不是後悔。願意不僅是一種生活哲學，也是一種生活和生活的藝術。沒有辦法放棄，就像水、炎、天、地、陰、陽是對立與統一的矛盾概念。微妙的細節包括所有運作的機制。一切都願意實現和諧與統一。
在你能擁有它之前，你必須放棄它。
捨得作文 篇19
我不知道人生究竟是怎樣的，但我知道，在人生路上我們會失去很多，也會得到很多，所以我們必須學會捨得。
我看過一本書，它的名字叫作《當時光綻放成火花》。講了三個人的故事：韓草果，韓馨果和鈎藤焱。你知道被人拋棄的滋味是什麼嗎？我很佩服韓草果，她就算被人拋棄，也會微笑，會堅強地生活。現在就説一説那個故事吧。韓草果和她的雙胞胎妹妹韓馨果同時愛上了一個男生鈎藤焱，但鈎藤焱卻愛着韓馨果。韓草果就一直默默地守護在鈎藤焱身邊，微笑着承受鈎藤焱對她的諷刺。誰知，韓馨果死了。但是，在雙胞胎有心靈聯繫，所以韓馨果可以復活。韓草果的媽媽喜歡韓馨果，一直想讓韓馨果回來。韓草果不答應，沒有了她，鈎藤焱就沒有人陪了。但最後，她還是做了手術。但鈎藤焱卻發現自已愛上了韓草果，一切早已來不及了。什麼都沒留下。看完後我哭了，為什麼鈎藤焱不快點，為什麼一切都來不及了。我記得，韓草果問過鈎藤焱一句話，那就是：“假如在我和馨果中選一個，你會不會，選擇馨果？”選擇，我們一直在選擇，為什麼沒有機會？我不明白。
我看着天空，假如有一天我選擇錯了，我想，我會繼續向前走，因為我早已沒有退路，這就叫“捨得”吧！自已選擇失去的東西，就不要再去惋惜了吧！
捨得作文 篇20
我常常想，生命，是什麼呢？生命，或許是一顆耀眼的寶石；或許，是無盡的財富。但我覺得，生命，更應該是一隻涅槃的鳳凰。
傍晚，我在公園散步，忽然在地上發現了一隻正在捕食的壁虎，我連忙蹲下身來，打量着它。這隻小壁虎長得可真漂亮，小黑豆似的眼睛，綠色的皮膚，上面還有幾個紅色的小斑點，可愛極了，讓我想帶回家。我悄悄地接近壁虎，以迅雷不及掩耳之勢捏住了它那長長的尾巴。壁虎立刻掙扎了起來，不停地扭動着身子，想要掙脱我的手指，我忍不住對它説：“小東西，不要再掙扎了，我不會傷害你的。”但它還是劇烈地掙扎着，沒有停下來的意思。
突然，壁虎的尾巴斷了，它一溜煙迅速爬走了，我看着手中還在抖動的尾巴，思索着。
像壁虎這樣小小的生命，在困境中都會捨棄自己的尾巴來換取生命。那麼，自稱為萬物之靈的人類，又為什麼總是學不會捨得呢？
今天是5月12日，是汶川大地震十週年。如果時光倒流，你回到十年前，汶川大地震的現場，警報拉響時，你會怎麼做？是帶走錢包，銀行卡，還是什麼都不帶，以最快的速度逃離？如果，在危急時刻，你不捨棄某些物品，你又如何絕處逢生，如何鳳凰涅槃？
捨得捨得，有舍才有得！在有限的錢財與無價的生命之間，你會如何選擇？
捨得作文 篇21
在暑假，一切都顯的枯燥乏味，因為在生命長河中許多事情依舊在不斷重新上演。
但是一次搬家的經歷給我平靜的生活驚起了一絲波瀾。
舊家
我一出生就生活在舊家，我們一家在舊家生活多久，我就有多少歲。它的牆拆了又拆，建了又建，它的地板刷了又刷，它的傢俱換了又換。然而，一切都無法改變它已經衰老的事實。如今的它早已是風燭殘年，在一次又一次的颱風中搖搖欲墜。牆上的顏色斑駁不堪。家中的昆蟲種類堪比昆蟲館。
再也忍受不了這種環境時，無奈的我們選擇了離開。
新家
新家與舊家最大的差別就是新家的一切都是新的。衣櫃裏散發的油漆的味道，魚池裏只有寥寥幾條魚在遊動。一切都還未完善，但是基本已經完成了。
搬家
舊家的一切是那麼熟悉，許多舊的事物都捨不得丟棄。心中霎時間分為兩個完全相同的兩半，爭吵不休，但依舊下不了決定。這裏挑挑練練，哪裏挑挑練練，這個捨不得丟，那個捨不得丟，還沒整理完一半便塞滿好幾只大箱子。但是媽媽進來翻三倒四，“唰”得一下只剩一箱子的東西，而我的心像被扯成了好幾塊，幾次的整理後，剩餘的東西不多了，而值得留戀的也被收走了。
新的生活
丟掉了一件又一件的東西，淚珠在眼眶裏打轉，但沒辦法，新家裝不下太多東西。雖説心痛，生活照樣生活，甚至有些東西還更好用些。也許人生也是這樣，有些東西會成為你的羈絆，但羈絆太多會成為你的阻礙。“捨得，捨得，有舍才有得！”
捨得作文 篇22
我時常覺得自己生活在一個小鄉村裏，沿途的風景供我欣賞，生活中的經驗也在此一點點積累。然而就像陶淵明寫的“阡陌交通”一樣，我終究會遇到岔道，我猶豫了，恨不得能夠變出另一個自己，就不用再選擇了。可我必須選擇，因為舍了一條，才能一心一意地走另一條，就算其中有荊棘，但我能體會痛的感覺，就算前方有萬丈深淵，我也能體驗驚險的感覺。
亙古至今，誰曾與捨得脱離過關係？楚霸王嗎？不，他捨棄了生命，卻得到了名垂青史的機會。明孝宗朱祐樘嗎？不，他捨棄了自己的時間，拼命工作，剷除奸臣，任用賢臣，是明朝又產生了煥然一新、生機勃勃的局面。新中國的總理周恩來嗎？不，他捨棄了自己的健康，領導中國進一步發展。
不僅他們，其實一些我們眼中的昏君小人也都為自己心中的嚮往捨棄過，得到過，也許他們捨棄的行為在我們眼裏不可理喻。明朝著名的昏君朱厚照，天性貪玩，他不理朝政，幾次三番的逃出京城，在人們眼中的確不是一個好皇帝，可他卻得到了自己一心向往的自由天地，儘管很短暫。還有清末的傀儡皇帝溥儀，儘管他失去了祖祖輩輩創造的江山，卻從此解脱了緊繃的神經，獲得了再從新做人的機會。
由此看來，只有捨棄，才能得到。也許你捨棄後後悔過，但其實總會有一些東西因而得到。仔細想一想，什麼不是捨棄了一個，才得到了另一個呢？
捨得作文 篇23
書上説，“有得必有失，有失必有得。”但人們就是太在意是失去了，總想着怎麼得到……
以前，院子有一個人，她叫楊蓮。一雙單眼皮，濃眉大眼，身量苗條，體格風騷，那美麗的笑容永遠消失不了在她的臉上。
有一天，她來我家，看中了一個水晶球。那是我朋友送我的生日禮物，透過玻璃，可以看到兩隻可愛的小熊，身穿藍色連衣裙，手拿一個心性魔法棒。當時她穿着一件粉紅色條紋的連衣裙，一個蝴蝶髮卡，一雙蝴蝶結鞋。好像是為那個水晶球來的。
進門後，她微笑着喊着：“姐姐好！”我也笑了笑，説：“好！進來坐坐吧！”“嗯。”甜甜的童音讓我想起了我小時候。“姐姐！姐姐！”她用手在我眼前揮了揮，然後大叫：“姐姐！”我會過神來，説：“對不起，我走神了。進去吧！”她毫不顧忌的衝了進去，四處看了看，在身的時候，看見了我的水晶球，驚奇的説：“哇！好漂亮的水晶球啊，姐姐，可以送我嗎？”我猶豫了一會，説：“嗯~，這個是姐姐的生日禮物，有一定的意義，送別的可以嗎？”我伸手準備吧它收回去。沒想到，她撒起嬌來，説：“不嘛不嘛！我就要！”我想：這孩子拿了我不少東西，這次，連我的生日禮物也不放過！算了，我倒黴！我無奈的説：“給你給你！”她那走後，笑着問我：“謝謝！下次還能來嗎？”“嗯~姐姐作業多，有時間吧！”我勉強的笑了笑，然後送走了她。晚上，我一直想着那個水晶球，從此，我們不在來往。
哎，失去難！真的好難！
捨得作文 篇24
還記得兒時看電視劇時，電視機中總出現那樣一個情節：主人公小A要想練武功祕籍抒情想象，但務必把自己以前的武學所有廢掉，小A思路好長時間，決策忍痛割愛，廢止武學，閉門修煉，最後變成一代大師。可是感覺這劇情很俗套，卻不知有着一個大道理：
實現理想，就需要敢於付出代價。
上八年級是，不知為什麼，家中的網絡速度出奇的慢，因此就規定我家金融大事兒在買一台電腦上，殊不知我媽竟一下願意了，標準是下一次大考我務必進班級前20。
我一聽，就愣住了。由於之前大考我考了班級50多位，這一下子要我進30多位。我思慮了好長時間，決策：以便電腦上，拼了。因此我如同電視機中的小A，將手機遊戲，課外書哪些所有拋到一邊，全身心修練，連課下也絕不放過，尋找不的題就要公司辦公室問教師。如今想起來，這如同夢一樣。
考試前夜，教師一般會給時間備考。當日夜裏，我和張博雅將幾本小課的書備考了一遍，並且還把幻燈片背完後，內心感覺分外安穩。考試成績出去的那一天，我爸爸跟我説考了班級13名。那時候我在被窩裏站起來，一下子跑到我媽屋子裏要電腦上。
中央電視台有一個廣告宣傳懂得，酒的顏色是黑與白。舍是黑色，得是白色。這表明：你僅有那昏天地暗的舍，才有帶來你光輝的得螃蟹敍事。
捨得作文 篇25
鳥兒捨棄了波瀾壯闊的大海，獲得了在遼闊天空翱翔的自由；魚兒捨棄了純淨蔚藍的天空，獲得了在浩瀚大海暢遊的逍遙；梅花捨棄了絢爛多彩的盛夏，獲得了在料峭寒冬傲雪的風骨。
正是因為它們懂得了捨棄，才得到了別樣的幸福。它們是幸福的，它們可以不用費力氣地去追求難得的快樂，而選擇珍惜目前擁有的幸福；他們放棄了痛苦，珍惜了得到的快樂，它們是明智的。放棄，是人生的智慧。我以前總是捨不得放棄一些人、一些事、一些情感，沉浸在往昔的回憶和痛苦中而無法自拔。我曾經深深地依戀我所深愛的人，幾乎一切都依賴着她，依賴着她給我安排，放任自己沒有一點生活自理能力。有一天，這個讓我依賴的人走了，我感到自己像被拋到風雨夜荒郊野外的孤鳥怎麼活下去啊！於是，我絕望了，痛苦着，哭泣着，整天不吃不喝，等着無聲無息地離開這個世界。直到有一天晚上，我看見樓道里那隻瘦得只剩骨頭架子的流浪貓掙扎着站起來，去尋找食物，我才突然醒悟過來：捨棄絕望，捨棄痛苦，忘記依賴！活下去！我堅強、快樂地活下去！從此，我嘗試着強硬地把自己從痛苦中往外拉，漸漸地學會了捨棄，學會了生活自理，變得開朗了，陽光了，也得到了很多快樂。每當屋裏充滿寂寞時，我會推開窗户，喊上幾句歌兒，放飛寂寞，迎來流動的春光。
生活，原來這樣簡單！不過是簡簡單單的舍與得的交換，只不過有時並不完全相等而已。
捨得作文 篇26
人們總是把“舍”與“得”連在一起，討論體會。
有人説，“捨得”説的沒錯，只有先失去，才能得到。
有人説，“捨得”其實應該説成“得舍”，只有得到了，才能失去。
爭執不休。
我思索：究竟是先舍後得還是先得後舍？拿捏不定。
良久，拿起素材本，一則故事映入眼簾
一個孩子到果園去，看見爺爺正在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹上的一些枝條剪下來，他拿起一根枝條，説：“爺爺，它們長得好好的，你把它們剪掉多可惜！”爺爺説：“傻孩子，剪掉他們，果樹才能長得更好呢！”
看完，從老爺爺的話裏我似乎領略出些許意味。
“剪掉它們，果樹才能長得更好呢！”他的意思應該是“捨得”吧，只有捨去了這些吸收大量養分的枝條，讓樹充分的吸收，才能讓果樹長得更好。
難道就一定是先有舍才有得麼？可如果得了，那會不會再次變成“得舍”？如果這樣，因果循環，它們的故事將永無止境的延續下去。
入夜，躺在牀上，仍想着這個問題。
是去是留，決定權還是在人手中，也許是決定於一個動作，一句話，抑或一瞬間的回想。
釋然。
然而再次客觀的看待這個問題，我發現，“舍”與“得”原來只是一個對立面，一個單純的對立面，沒有任何邪念。它們沒有權利決定自己的命運，就只能服從命運之手的安排。而這隻手就是人類的思想，“舍”與“得”之間也只不過是人的一念之差，就像是始終被抑制的那隻小船……
捨得作文 篇27
“捨得”有舍就會有得，這應該就是這個詞的解釋，做人也應該是如此的。在我們的日常生活學習中，便能體會的“捨得”關係，只有當你所付出，也就是所謂的“舍”，你就會有“得”的結果。這結果雖然不一定是你所期望，但它也是你“舍”後的結果，如果你沒有“舍”，就不會有“得”，如你沒有尊重別人，別人也不會尊重你，這都是一樣的道理。記得那是我大概四歲多的時候，我姨媽為我買了一輛綠色的兒童自行車，我非常喜歡那輛自行車，媽媽常配我在樓下騎自行車。有一天我嬸帶着比我小一歲多的弟弟來到我家，我們一直都玩得很好，我推出我喜歡的自行車給他玩，他可開心了。大約是晚上7：30左右的時候，嬸嬸説要走了，就在這時意想不到的事情發生了，我弟弟雙手抓住我那輛自行車就是不放手了，嘴裏説着：“我要，我要……”。我一看也急了，也哭了起來，這一下可壞了，弟弟連哭帶急幾乎喘不上氣來了，我被嚇住了，急忙聽了媽媽的話把自行車給了他。他不哭了，我眼裏含着淚看着我的漂亮的自行車被我嬸和弟弟推走了。那一陣子我一直不開心，特別是在院子裏看到小朋友們在騎自行車玩的時候……。六．一節到了，我從幼兒園回到家裏，一進門看到了一輛粉紅色的漂亮的小童車在客廳里正向我笑呢！
媽媽説：“這是對你懂事的獎勵。”我又哭了，撲到媽媽的懷裏。最近學了《學會放棄》這篇文章，又讓我想起了小時候的這件事，讓我懂得了什麼是捨得。
捨得作文 篇28
人生有太多的得與失，有太多在“不捨得”與“捨得”之間的徘徊。孰不知，“舍”亦是“得”。
——題記
學會“捨得”。
佛説“捨得”。何為“捨得”？或許是放棄也能有所收穫吧！因為有“舍”才會有“得”。傳説中的如來佛祖正是在菩提樹下學會了捨得。而孟子也曾曰，魚與熊掌兩者不可得兼也。還有老子也曾以“塞翁失馬，焉知非福”來闡明這個道理——“捨得”。這不是一種巧合，而是聖人智慧的結晶。
學會“捨得”。
然而有時，我也在想如何“舍”。若捨去的是寶貴青春，得到的只是痛苦和教訓，這種“捨得”過於“慷慨”，我是無法接受的；若捨去的是不義之財，得到的是無愧於己，這種“捨得”是我想要的。像我一樣的孩子，在“舍”時也是磕磕碰碰，一次一次的“舍”後，才明白什麼是“捨得”。為了理想，而放棄利益，是捨得；為了道德，放棄自己的種種顧忌，是捨得；為了國家，而放棄自己的抱負，是捨得。
學會“捨得”。
“舍”之後的“得”，會比我們想象中的更美好。然而，在舍與不捨之間，困惑往往會矇住我們的雙眼，所以我們會常常無法認識“得”的真面目。因而，我們太需要一雙慧眼了。其實，學會“舍”，是一種勇氣；然而，發現“得”，是一種心態。樂觀的面對眼前的一切，我們就可以摘除“困惑”的眼鏡，發現更加美好的生活。
希望你我學會——“捨得”。
捨得作文 篇29
今天一邊整理東西一邊找遊戲機。就像倉鼠一樣，按下開關，屏幕上會顯示“p1”。如果有一個按鈕亮了，你可以按它。有30個開關。如果您輸了，“遊戲結束”將顯示在屏幕上。不管考多少級，都要重新開始。如果你聽到了歡樂頌，説明你已經過了這一關。我玩得很有興趣。太快了！很快就跟不上了，一級就被打敗了。我勃然大怒，心想：“我還是不信我到不了第三十關。”玩了幾個遊戲，發現遊戲被測試為視力。我及時發現哪個按鈕開了，眼手配合，手要及時按下。有一次，因為我用手蓋住了一個按鈕，它就開了。我找到後，迅速按下，紅燈轉向另一個按鈕。就這樣，我一個接一個錯過了，屏幕顯示“game over”。
我有點鬱悶。畢竟我已經到了10級。令人心碎。我要再試一次。在我的信中，我全神貫注地看着每一個按鈕，並用手迅速按下。我成功的跑完了13關。我有點得意，又迷茫了。我沒有灰心。我一次次嘗試突破，終於“一切都有回報”。打了兩個小時，贏了，完成了30關。我歡呼，我終於上場了！通過玩這個遊戲，我明白了一個道理。就像這個遊戲，錯過了一個按鈕就要放棄，否則錯過了接下來的一切。古人有句話：“一步錯。”
如果你想捨得，可以放棄，可以得到一些東西。還有就是在機會來之前要做好充分的準備，這樣機會來的時候就不會着急，就能輕鬆的抓住機會。有句話叫“機會是留給有準備的人的。”
捨得作文 篇30
昨天晚上也有在問自己，那是真的喜歡嗎？是真的喜歡他這個人嗎？最後的答案是否定的，我在想，可能是因為我過於痴迷研究他的星座，然後才會對他產生那種錯覺吧。
其實相處下下來，如果一開始自己就沒有去研究他的星座的話，就單純的直接從他這個人去認識他的話，他確實是不適合和我在一起，我們確實分開才是最正確的選擇，只要我知放下之前的那一些研究，那些錯覺。
我們都會變得越來越好，然後卻遇見更好的人。到時候再遇見的話，其實也沒有必要惋惜什麼的，往昔身邊的人不是彼此，不是這個編好了的，對方不用覺得對方變好了，是自己的損失，其實這是人生必經之路吧，可能真的就是緣分的問題。
你看到的時候可以想的特別清楚，可以特別明白自己究竟想要的是什麼？但是有時候還是會覺得可能到時候還是會後悔吧，有時候反問自己説如果放在這個整個長段生來看自己會後悔嗎？自己單還是會模糊的，就會偶爾會覺得可能真的會後悔吧，畢竟遇到了一個自己那麼喜歡的人，最後還是被自己親手弄丟的，自己也沒有勇氣去挽回，所以這才叫後悔吧。
就覺得自己沒有去爭取這一段，自己真的在乎的感情才會後悔，但又覺得其實沒有必要去爭取回來，因為最後都會重蹈覆轍，最後還是避免不了受傷害，難道就要一直陷進這裏面嗎？我們應該去尋找更好的。
捨得作文 篇31
古人告訴我們：“知足常樂，能忍自安。”但人往往是迷惑在“貪嗔痴”裏，就不會有“舍”，更不會有“得”。
俗話説：“人不自私，天誅地滅。”就因為利益和慾望，人們才會貪得無厭，多還要更多。
喜歡在操場上奔馳的我，到了快考試的時候，下課就像鳥兒被關在籠裏。在教室複習那又厚又無趣的課文，只能看着同學打球、賽跑，不禁讓我的心蠢蠢欲動，但我知道“一分耕耘，一分收穫。”先“舍”棄下課時間來複習，就會“得”到很好成績，先苦後樂得到的樂是加倍的。
在生活中，很多小事情裏，隱藏着大道理考驗我們是否用心發現。現在這無奇不有的恐怖世界，有太多太多的誘惑，不能節制，被它牽着走，之後人生跌入谷底，再也無法自拔，是多麼可怕。要了解“塞翁失馬，焉知非福”的道理，必須敞開心胸，不要為一點芝麻小事斤斤計較。吃點虧，“得”到的更多，那種斤斤計較、一毛不拔的人，一定不會快樂的。
史懷哲醫生是所有醫生的模範，他“舍”棄優越的生活，讓每位病人“得”到好的治療。他一輩子救治的病人不計其數，史懷哲醫生偉大的行為和崇高的精神，更是人類道德的典範，值得我們好好學習。
生活中有許許多多的“舍”與“得”，捨得捨得，有舍才有得，這句話説來簡單，卻是生活中的至理名言。有“捨得”，生活才會快樂，生命才會更有光彩！
捨得作文 篇32
上週六，浙江衞視的明星親子互動節目《人生第一次》圓滿收官了，看完這最後一期節目，邊看邊覺得很捨不得。
想起在坑根村，小朋友們到魔幻小屋接受功夫熊貓的“真心話大冒險”，Cayla拉着媽媽的手不放不願意進魔幻小屋，樂樂和耶耶費勁地搬着棉被，小小的孩子那麼可愛那麼萌，卻很有責任感，樂樂和耶耶把棉被搬回家時，爸爸想要去幫忙，媽媽卻提醒他説這是小朋友的任務，要讓他們自己獨立完成，讓人感受到這對父母對孩子管教的過人之處;
想起在打漁村，四組家庭通過完成勞動任務來獲得住房，讓小朋友們懂得天下沒有不勞而獲的事情，有付出才有收穫的道理也讓他們更為深記心中。小朋友們接受任務第一次到菜市場買菜，鍛鍊了他們的金錢觀念，懂得計算，認識了食物的珍貴;
想起在少林寺四户家庭因為遲到，大人被罰沒有飯吃，讓小朋友明白守時的重要性，幫助小朋友們樹立了時間觀念，想起小朋友們認真地學武，並進行家庭彙報演出，四個家庭的凝聚力和創意也得到了呈現;
想起在千島湖四户家庭為了逃離無人島認真學兒歌的情景，耶耶要放棄時，王爸爸對他的教育，讓小朋友明白到做事不能半途而廢，要堅持到最後;
……
還有很多很多珍貴的情景，這一幕幕都讓人很捨不得這個節目的結束，期待新一季節目的到來和小朋友的本色出演。
捨得作文 篇33
佛經上説：“捨得”者，實無所“舍”，亦無所“得”。萬物循環往復，世事滄桑變幻，人生沉浮不定，均在捨得之中達到和諧統一。捨得，有舍才有得。在得與失之間，要做大膽地舍取，是我們中華民族五千年古老智慧的精髓。
寒假裏，我讀了一本哲學書，名字叫。這本書涵蓋了人生哲理、職場、官場、理財、處世等諸多方面的內容，以獨特的視角闡明“捨得”是一種大境界；是人生各個階段必須面對的挑戰；是人們在社會生活中應該掌握的生存藝術；是一堂人生的必修課。
著名作家説：“會活的人，或者説取得成功的人，其實懂得了兩個字：捨得。不捨不得，小舍小得，大舍大得。”樹舍燦爛夏花，得華實秋果；鳴蟬捨棄外殼，得自由高歌；溪流捨棄自我，得以匯入江海。正所謂“魚和熊掌不可兼得”、“自古忠孝難兩全”，在得與失當中想要做出正確的選擇，是一件艱難而痛苦的事，所以，需要我們有“看開、放下、平和、淡然”的良好心態來面對。
一個硬幣都有正反兩面，因此我們應從不同角度、方向詮釋捨得的真諦。法國作家雨果説過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”因此我們做人不要太過抱怨，太過悲觀，做事不要斤斤計較，只謀私利。要小舍小得大舍大得，體現出胸懷寬廣的做人高度；明朗大氣的做事風格；坦蕩灑脱的人生追求。
讀了這本書，讓我明白了捨得是一種美德；是一種態度；是一種人愛無私的境界，讓我學會了捨得……
捨得作文 篇34
人生路漫漫，我們必須學會舍與得，有舍才有得，“捨得”是一門藝術它不需要木工的雕刻，也不需要畫家的上色，“捨得”只需要智慧，也需要勇氣，我們得有足夠的度量，才會練成捨得這一門藝術。
學會放棄才能擁有，世界上美好的東西太多，它就像美食，總是散發出讓人難以抗拒的誘惑，但全部得到是不會實現的。就連上帝也懂得，他給你關上了一扇門的同時，也必定給你打開了一扇窗。
在得到的同時，我們也會失去一些東西，而失去的過程中，也會有可能會得到，得與失相輔相成。人要懂得放棄和犧牲，這才是人生最高的境界。雖然我還小，還沒有資格談人生。但對於人的本質也只有小孩看得最清楚。
我們學的一篇課文，安妮沙莉文通過犧牲自己的休息時間，成就了一位萬人矚目的作家。海倫凱勒又聾又啞，雙目失明，成為了一位作家，不僅是老師的教導，她還捨去了自己玩耍的機會。
我們不能只得不捨，要有收穫必要付出，付出便是一種舍，收穫便是一種得，得到了快樂。
舍是一種愉快的分享，就像當我們把別人需要、渴望的東西借或送給他們時，也許會有一點損失；得到的便是自己朋友臉上的笑容和快樂，你也一定會染上快樂的情緒，説不定下次你有了困難他們還是會用同樣的方法來報答你。
人生道路上，要捨得，因為有舍才有得。
捨得作文 篇35
“我只想要拉住流年，好好地説一聲再見…”聽到這首歌，我不禁晃了神，本以為畢業遙遙無期，十分久遠，但時間過得真快，一眨眼我們就畢業了，那一次，我真的好不捨。
秋天，東二教學樓間的銀杏樹翩翩落下，一轉眼，樹下都鋪滿了這金黃的銀杏葉。有時候，教學樓裏會傳來歡聲笑語，我不禁想起了我們一起度過的六年，有哭有笑，許多事情也時時浮現在腦海之中。
下課間的狂奔，放肆大喊六年。考試時，奮筆疾書的筆尖聲，班主任及各科老師的教導。課間的嬉戲打鬧，歡聲笑語。同學之間的互幫互助，課上時偷偷小聲講話。一切都好熟悉，彷彿就發生在昨天一般。
同桌間偶爾的爭吵，考試失誤，遇到困難與挫折，我們一起戰勝了它；從膽小變到大膽，從頑皮變到懂事，這就是成長的六年。
一聲地“咔嚓”，預示着六年過去了，在20xx年的7月，我們散了，都將去奔赴人生的下一個階段——國中。
打卡那本畢業照，一張張熟悉又有些陌生的面孔，那時親切教導我們的老師，那不大不小的籃球場，每個人的單人照……原來老師沒有説錯，六年真的很短，一會兒就過去了。有些遺憾。沒有真正地好好説一聲“再見”。
我又翻起了那本厚厚地畢業照，那六年過得真的快，那一次，我真不捨！又是秋天，不出意外，那金黃的銀杏葉又要落一地了…
捨得作文 篇36
在舍與不捨之間，哪個是自己真正想要的？
人們常説：“捨得，捨得，不捨哪有得。”是呀，在我們捨棄一樣東西時，我們將會得到另一樣，不管是好是壞，都會得到，重要的是要看我們用什麼樣的心情去看待，因為世界上沒有什麼東西是絕對的。
在面對一份破裂的感情時，人們是不會輕易放棄的，不管將來是否會走到一起，都不放手。其實，在一份感情已經到了盡頭的時候，不要再去強迫自己，對方再去延續這份沒有任何意義的感情，即使兩人走到一起，也不會有好的結果，因為當兩個人的感情發生問題，已經沒有辦法可以去解決的時候，再繼續下去的愛情只會讓兩個人都受傷，就如一根已經系過很多結的繩子隨時會斷裂一樣。這時的愛情對於任何人已經沒有意義。
捨去一份沒有任何意義的感情，然後得到一份真正屬於自己的感情，何樂而不為呢？也許在捨棄時會很傷心，痛苦，可是如果繼續下去，會是兩個人的痛苦，與其兩個人都痛苦，還不如一個人去痛，因為時間久了，就會慢慢的忘記，別忘了時間是治療心痛的最好良藥。
同樣，在面對兩份工作時，選擇無疑又是一各問題，放棄哪一份都捨不得，可是人是沒有分身術的。在我的周圍就有這樣的事情，害怕放棄一份工作以後，假如自己以後在另一份工作上做的不好會後悔，可是有失去就有得到，不要一味的去想將來，以為沒有一個人敢保證將來會怎麼樣？
所以選就選了，舍掉就舍掉了，不要再去想，給自己一個空間，讓自己可以自由的發展。
捨得作文 篇37
人最寶貴的東西是生命，一個人因為有了生命，生活才變得更加精彩，更加完美。倘若生活中沒有了安全，生命就將不復存在了。而保險會給我們帶來許多的幫助，讓我們生活的放心，快樂！
我曾在書上看過這樣的故事：一個三年級國小生，因為在冰上走，一不小心摔斷了一隻腿，而他的父母是農民根本沒有條件負擔孩子的手術費用。幸好孩子在學校有了保險，保險公司為他們拿出了這筆手術費，為這個家庭減少了好多負擔，也為父母減輕了不少壓力。
還有一名建築工人，在施工時發生了意外。這名建築工人在公司有過一份一身意外保險，公司為他拿出了百分之九十的費用。開始這名工人的家屬四處奔波，當準備放棄對他的治療時，幸好保險公司挺身而出，為他解決了費用的問題。
保險使他們得到了良好的治療，既解決了工人和學生家屬的危機，也給了這名工人和學生重新站起來的機會。倘若他們沒有保險，剩下再多的錢，這又有何用呢？媽媽常對我説：“生命比什麼都重要。”我很贊同媽媽的説法，因為我深深地知道保險其實就是買了我們的安全，我更深深地明白安全比金錢還重要！
捨得一時，幸福一生。保險讓我快樂，讓我歡欣。讓保險辦我走過人生，使我們的人生之旅不再那麼孤獨無助。讓世界因我們而精彩！