綠茵場上作文
在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的綠茵場上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綠茵場上作文1
放學囉！一羣孩子奔出校門，來到了學校附近的綠茵場上，他們把書包放在草地上，做成了一個簡單的球門，一場激烈的球賽就這樣拉開了序幕。
看！那位嚴陣以待的小守門員，他戴着一雙黑色的手套，右腿的膝蓋雖然受了傷，但是他毫不在乎，他的雙手伏在膝蓋上，身體向前傾，那雙寶藍色的大眼睛聚精會神地凝視着前方。在這位小守門員身後，有一個身穿紅色運動服的小孩，他嘟着嘴，很認真地看着場上的比賽。這是一位候補隊員，他把手往身後一背，兩腿分開，心想：怎麼還沒有人被換下來呢！我再等下去，就變成觀眾了。我可不能就這樣回家呀！
再看看球場旁邊的一堆木頭上，坐着幾位觀眾，一個男孩子抱着小弟弟目不轉睛地盯着賽場，旁邊一位戴紅領巾的小女孩雙手叉着腰，緊張地站了起來。在她身側是一個金髮男孩，他的眼睛一眨也不眨的緊盯着足球。還有戴着紅色帽子的小男孩伸長了脖子，就怕錯過了什麼細節；一旁的小姑娘穿着披肩，手裏還抱着個洋娃娃；另一個小男孩手抓着膝蓋，邊上坐着一個大人，他也許想起了自己的童年，情不自禁地也坐了下來，和大家一起觀看這場緊張又激烈的足球賽。唯獨那隻小狗，它對這場球賽可是一點兒興趣也沒有，在它眼裏，還是睡覺最重要。
綠茵場上的那場緊張而又激烈的足球賽仍然進行着，沒有人知道會是什麼結果。
綠茵場上作文2
陽光下的操場如同水開了似的，格外熱鬧。原來，是正在舉行拔河比賽呀！瞧，同學們都興奮的不得了，個個喜笑顏開。
哨聲一響，激烈的拔河比賽開始了，一旁的觀眾也隨着比賽的開始，喊了起來，叫聲此起彼伏，響徹雲霄。我方選手“旗開得勝”，將繩子拉了過來，給對手來了個“下馬威”。可對手也不是好惹的，又緩緩將繩拉了回去，就這樣，反反覆覆，僵持了好久。
這時對方隊伍竭盡全力，竟一下子將繩子拉了過去，就差那麼一點點，對方就贏了，我方隊員已死死地攥住了繩子，見對方還沒有贏，便又鼓足信心，屏着呼吸。這個戴眼鏡的同學抿着嘴，眯着眼，半聳着肩，漲紅了臉。這個選手仰着頭，咧着嘴，嘴裏發出“嘶嘶”聲，好像心有餘而力不足，站在最後的那個胖胖的選手最顯眼，他的眉頭絞成了一股線，緊緊的咬住了牙齒，頭上的汗水、青筋不斷迸出，似乎連表情都在用力，他的雙腿穩穩的紮在地上，十分穩當。啦啦隊員，看到拔河隊員一直堅持不懈的樣子，全都喊得更起勁了。只聽“一、二，拉呀，一、二，拉呀！”就算嗓子喊啞了，手也拍麻了，也不算什麼，拔河隊員聽了加油聲，也全都卯足了力氣……
只聽哨聲一響，那晃動的紅標終於越過了我方的白線！！全場又是一片沸騰，同學們相互擊掌，相互擁抱。拉拉隊不斷的歡呼，不斷的鼓掌，大家即使沒有參賽，也品嚐到了勝利的喜悦。這場拔河比賽即使輸了，在我心裏也雖敗猶榮，因為我們懂得了堅持，也同樣嚐到了勝利後的喜悦。
燦陽下，拔河比賽仍在火熱進行中……
綠茵場上作文3
20xx年11月14日，一個特別的日子，我校全體師生盼望已久的足球聯賽終於到來了。賽事中，我們得到了鍛鍊，但更多的是收穫了感動。
11月15日，我齊舞足球隊首戰啟航班取得勝利。11月16日，我齊舞足球隊迎戰飛翼班再次獲勝。11月21日，我齊舞足球隊迎來了一場實力懸殊的對決，但是我們絕不會放棄。我隊球員以他們團結協作，頑強拼搏，不服輸不放棄的精神贏得了掌聲，而我隊隊長張宇風也以自己頑強的拼勁一腳攻破了對手賽中大門不破的神話，我們雖敗猶榮！綠茵場上回蕩的是我激越昂揚的齊舞班歌和我班拉拉隊的吶喊助威聲，綠茵場上飄揚的是我班鮮豔的齊舞大旗，這一切共同構成賽事中一道最為靚麗的風景，令我們備受鼓舞。
11月22日，我齊舞足球隊在冷風細雨中迎戰實力相當的802班。雖然天氣不好，但是風吹不走我們的滿懷鬥志，雨也澆不滅我們的似火熱情，吶喊助威聲更是激情昂揚，雖然最後我們惜敗於對手，但是我們努力過，奮鬥過，這就足夠了，我們無怨也無悔。
賽事中，我們有過歡笑也有傷痛，如張宇風，鬍子茁和張順的腿部抽筋，錢祁月的嘴部撞傷，他們受傷了，但還是堅持跑上球場，這種頑強拼搏的精神怎能不令人感動？老班風雨中奔跑着吶喊的身影，家長們的關注，熱心幫助和關心以及門衞大爺的熱心幫助，徐老師多次語重心長的場中指導和關懷，無不令人油然生出想要流淚的感覺，使我們備受感動。
如今賽事結束，我們的目標也已經完成，我班的凝聚力和感情已然加強，我齊舞班也在賽事中大展風采。希望同學們能帶着在綠茵場上收穫的感動備戰期末，在期末“足球賽事”中大放光彩！
綠茵場上作文4
大概下了快兩個月的大雨，人的心情也像牛奶一樣發了黴，誰也笑不起來。清晨迷霧過後，終於出了一次晴朗的太陽，像被判了死刑的人重獲新生。今天我來到了起鳳學校一片未開放的綠茵場，竟然遇到了幾個夥伴，可把我們樂壞了！
首先我們並沒有急着玩耍起來，可能是連續下了太久的雨，人的心情也變得沉重。我們一起討論了一個話題：來到這片綠茵場上你最想幹什麼？有的説想懶洋洋地躺在地上睡覺；有的説想在這盡情玩耍；又的居然説想坐在地上思考人生……有人居然和我想的一樣，躺在這廣闊的綠茵場上懶洋洋地睡上一覺，把身上的濕氣都蒸發出來。
陽光下、足球場，不運動這也太不符合實際了吧？所以我們就進行了一場男女跑步比賽。大家慢悠悠地走向起跑線，有些人滿臉不情願，有些人胸有成竹：這次我贏定了！有些人心裏好像在想：唉！該來的總得來。我們都站在起跑線上，裁判一聲令下，我們就想六枝劍射了出去，結果跑到半路，有位夥伴“夭折”了，腳抽筋了，因為以前運動得少，但主要是沒做熱身運動，最後女生贏了！我們歡呼雀躍，男生們垂頭喪氣。
下一個遊戲就是企鵝走，把腿跪在地上像企鵝一樣搖搖擺擺走到終點。裁判説開始，我們就像六隻企鵝磨磨蹭蹭走向終點，雖然膝蓋有些疼，但選擇了就要堅持。
最後一個遊戲是貓和老鼠。兩個人當貓，其他人當老鼠，在規定範圍內玩這個遊戲。我們在這片綠茵場上奔跑，在玩遊戲的時候我有幾次被貓抓到，有幾次堅持到了最後，玩得不亦樂乎，整個操場操場上回蕩着我們的笑聲……
這一個下午，我們玩得滿頭大汗，陽光下，我們的汗水像晶瑩的珍珠，綠茵場上難道不是揮灑汗水的地方嗎？
綠茵場上作文5
“噓——”地一聲，終場哨聲響起了，球場上傳來同學們勝利的歡呼聲、大汗淋漓的臉上留下不甘的神情。圍觀的同學們還意猶未盡地回想着剛剛精彩的“表演”。
這節體育課，老師給了我們一個大大的驚喜——這節課，我們將來踢一場足球賽。真是太棒了！大家高興地歡呼起來。老師把黃色衣服和藍色衣服同學各分成一隊，比賽就開始了。
比賽開始了，黃隊前鋒帶着球，風馳電掣地從我隊好幾名同學的包圍圈中突圍出來，把腳往後一揚，飛起一腳射門。只見我隊守門員身輕如燕，輕鬆截下了球，把球傳給了我。比賽繼續進行，我帶着球，觀察着防守球員，變化腳步，左晃右晃，單刀直入對方禁區，哪知道黃方早有準備，突然冒出三四個球員，閃電般來到我旁邊，我見勢不妙，心裏一橫把球踢出了界。就算黃方偷襲，但是我技高一籌，對方還是沒有得逞，我不由偷偷冷笑。
中場休息過後，我碰上了勁敵：對面把“大蝦”替代了另一位前鋒，讓他盯着我“胡攪蠻纏”。對方的啦啦隊看到場上形勢產生了變化，加油聲鋪天蓋地傳來，局勢竟然向對面扭轉過去。我心裏暗暗着急，想着破解辦法。突然，“大蝦”一剷球，將球搶了過去，再熟練地傳給了另一名黃隊前鋒，來回傳球，我站在中間被戲耍得團團轉。我憋紅了臉，跑來跑去還是沒有搶回來。圍觀的同學看到這樣場景，爆發出了陣陣笑聲。
經過三個回合較量，我們隊伍靠着拼勁還是贏下了比賽。比賽結束了，同學們散去，空曠地球場還回蕩着同學們的歡聲笑語，留下了團結拼搏。
綠茵場上作文6
自眼鏡事件來，我心情不大好，做事皆不成。後來唐老師對我做了些心理安慰，真是有微微的作用，不過最近似乎還是有點煩躁。壞的心情，導致了我遇事總是衝動。
綠茵場上，一聲哨響，比賽開始。將球踢入球門是每人的嚮往和目標。體格上不如對手，只能任由比分不時地變化，煩躁！
努力在防守，跟着跑動，我被絆倒在地，朝着攝像機摔去。我怒了，好似一頭暴躁的公牛勢不可擋。瘋狂着，推搡着，奮力追去……
過度沉浸與此，導致一項犯規，望着裁判堅定的臉，心中無限的不服久卻不消。這一犯規，讓對方獲得了任意球。人牆站好，球已擺好，對方虎視眈眈，門將奮力一搏，而我，只剩下無助。
比賽即將結束，我們得到一次進攻機會。我運着球，要下底了。傳中之時，無人接應，防守人突然用鞋底踩壓了我的腳踝，我倒了，抱着腳踝疼痛難忍。
那天，我哭了，是真正的悲傷。在回家的路上，我在茫茫人羣中多麼渺小。但我不能釋懷，事過心中陰影卻依然存。
近日，一條新聞報道，在省級U14足球青少賽中，一隊的其隊員將他隊隊員踹倒後，仍不將其扶起，極其不禮貌，以至於最後被停賽一年。
實際上，一些事可能沒那麼重要，情緒的控制，比起呆呆生氣要管用的多，惱怒很是幼稚，真正的自控，才是成功！
綠茵場上作文7
足球，這個起源於英國的運動，是我最為喜愛的運動。我愛那柔軟的綠茵場，愛那揮灑汗水的樣子，更愛那進球后的吶喊聲。這幾天，我和幾位同學真正痛快地享受到了綠茵場的快樂！
一開始是李勇博帶的球，並邀請我放學去操場踢球。這等好事，怎能少得了我？二話不説，欣然答應。隨後，孔祥樂胥、張澈、楊子晨、李明博、宋亞軒、郝元和師雲帆也相繼加入。這支龐大的隊伍，只有一個信仰--足球！
第一次去操場踢球，我們沒有佔到場地，只能在一旁練傳球。但這也是一個練任意球的好機會。李勇博、張澈、孔祥樂胥三個人，前後組成三道防線，只有讓球越過最後一道防線，球技才算不錯。我練過三年足球，踢過無數次任意球，哪一次沒進過？這點小考驗算什麼？但事實證明，我大錯特錯了，三個人的防線長達十幾米，再加上我和第一道關卡的五米就接近20多米，而且還要讓球騰空飛躍30米，這無疑是對力量、腳法、旋轉的考驗。我係緊鞋帶，將球擺好，向後跨三步，助跑--射門--，隨着“咚”的一聲，足球在空中劃出了不算大的弧線，但因高度不夠，被第二道防線所截。
這兩天都是我帶的球，因為有了“主權”，自然踢得很盡興。有一次射門，我始終忘不了：我站在接近中場的地方，離球門大概20米，我平定呼吸，望向球門左上方，奮力踢向球的底部。大約過了一秒，足球畫出了詭異的弧線，直奔球門最刁鑽的角度--左上角！守門員張澈想要補救，但身高不佔優勢而無濟於事，一記“世界波”激發了我對足球的信心！
放學後去操場踢球，是我們約定俗成的事，誰都不想慢人一步，這也是我們放鬆的一大方式。綠茵場上的樂趣數不勝數，它豐富着我們的青春，讓我們充滿活力！
綠茵場上作文8
暑假期間，我去表哥家玩。大人們都在交談，我和表哥十分無聊，就決定去踢球。説走就走，我們換好足球鞋，來到足球場。
這是一場單挑的比賽。表哥讓我先發球，我也不推讓，帶球向球門發起進攻。表哥練過跆拳道，硬碰硬我自然不是他的對手，只能用技巧。表哥跑得比我快，一下就攔住了我。但是我已經離球門很近，如果沒有射門，這不僅會浪費一次絕佳的射門機會，還有可能讓表哥反擊成功，率先破門。這時，我靈機一動，一個快速的踩單車，晃過表哥後左腳射門——球進了！我打破了僵局。
進球后，我不由的得意起來。表哥趁我不注意，把球略微帶一帶，遠射一腳，扳平了比分。看到表哥進球，好勝心強的我怎麼會善罷甘休呢？我挑起球后墊射一腳，表哥都來不及反應就讓我再進一球。2：1，我再次領先。
表哥再次發球，他故伎重演，還想“乘人之危”。但我吃一塹長一智，以其人之道還治其人之身，搶下他的球，單刀直入。心急的我早已一腳射門，但是打偏了，打在門柱上。球彈回來，正好落在表哥腳下。他怎麼會浪費這一絕佳的機會呢？不一會兒，球就出現在我的球門中，表哥再次扳平。
就這樣比分交替上升，最終定格在8：8，我和表哥一致同意用點球大戰決出勝負。前兩個點球，我和表哥都進了球，只要我再進一個球並且守住一個球，我就贏了。表哥並不擅長守門，我一個勺子點球，輕鬆破門。畢竟我“最佳守門員”的稱號可不是浪得虛名的，我側身一撲，攔下這球。最終總比分11：10險勝表哥。
能在與表哥的比賽中斬獲勝利，這當然是對我不小的鼓舞。足球是我最喜歡的體育項目，我希望能在綠茵場上獲得更多的勝利。
綠茵場上作文9
我奔跑着，在跑道的中間；我微笑着，在那條終點線。
運動場的上空漸漸擠進了越來越多的烏雲，風帶着些許涼意到處逛，還不時地飄下兩三點小雨。可這樣微冷的天氣也澆滅不了運動員們的熱血和我們滿滿的熱情。
校園在今日顯得特別熱鬧，運動會的進行曲在各個角落裏迴盪，我們的加油吶喊飄得比天還高，自由的笑聲無憂無慮地在各處重播着。
我與其他運動員在200米的起點等待着。等槍聲打響的那一瞬，待衝出起點的那一刻，感受奔跑時的速度與心跳，聆聽耳邊風聲的悄悄話。
“砰，砰……”我聽見自己越來越快的心跳，心臟緊張地揪在了一起。我走向前，將手輕輕貼在起點線上，眼睛注視前方紅色的跑道……
砰，砰，砰，……心跳得越來越快。
“各就各位！”“砰，砰”“預備——”砰，砰，砰……
“啪！”槍聲在空中毫不猶豫地炸開。我迅速衝出起點，耳邊的風聲漸漸大了起來，呼呼地吹進我的心裏。我全速奔跑着。
彎道，我在這裏逐漸超過了別人，頓時信心大增，更加快速地向前衝去。紅色跑道在我腳下飛快掠過，我奔跑着。
近了，近了，更近了……終點的輪廓漸漸清晰起來。我用盡那最後一點力氣再次奮力向前衝去……
三米、兩米、一米……我拼盡全力地跑去，直到跨過那條終點線，跨過那條白色的線……
幾分鐘後，我坐在草地上靜靜地想。不知道那是種怎樣的情緒：失落卻又有些釋然。小組第三，是個並不理想的成績，可至少我為此努力過了，為此奮鬥過了，我已經盡力了，不是嗎？想到這，我的嘴角出現了一絲淡淡的微笑。
已經入秋，這是個落葉的季節。我想，等下一次落葉飄飄，我會在賽場上大放光芒。
綠茵場上作文10
十二月的一天中午，班主任對我們説：“我們學校將要舉行一次大型的足球比賽，對於這方面有興趣的同學可以到李澤軒那裏去報名，一共只有十五個名額。”
老師把表給李澤軒後剛出門，就有很多人衝到了李澤軒面前開始報名。我也衝到了人羣中，剛好別人都報完了，只剩下一個名額，我就對着李澤軒説：“小李，把我給加上。”他説什麼也不加我。到了第二節下課，我跑到老師辦公室，申請把我加上去。當老師把我的`名字寫上去的時候，我激動萬分地跑回了教室。
第二天下午，我們班的足球運動員邁着整齊的步伐來到了操場，聽馬校長致開幕詞。幾分鐘之後，就開始了第一場比賽——我們班對陣六一班。
一開始比賽，我方就拿到了發球權，小李衝了上去，一個帶球過人馬上就要進門，被對方門將給防了下來。這個時候雙方門將成了比賽的焦點，都是你扔一下，我扔一下，然後被我們後衞攔了下來，把球踢到了小紀面前，他衝上去來了一個直線射門，比分成了1：0。然而後來一班奮力去追，比分打平了。看到他們的樣子，我們也燃起了鬥志，比一班比分多了好多。下半場開始，一班竟然開始絆人，雙方後衞就互槓起來，誰也不讓誰，這樣的情形成了全場的笑點。只聽“嘟——”哨聲響起，比賽結束。再看比分，我方8分，敵方一分。耶！第一場六三班獲勝。
我們班就憑着這種氣勢，過五關斬六將，獲得六年級的總冠軍，贏了個嶄新的足球。能獲得這樣的榮譽，都是因為我們自身對足球的熱愛啊！
綠茵場上作文11
“加油！加油！”操場上的吶喊助威聲震耳欲聾，同學們都圍坐在操場邊上，觀看最精彩的一場足球冠軍爭奪賽，為我們班的三劍客鼓勁助威。
守護劍之鄭壬彬
他微微有點胖，雖然四肢發達，但頭腦卻不簡單。只見他雙眉緊鎖，雙手撐住膝蓋，雙眼直勾勾的盯着快速滾動的足球，足球不斷的移動，他的目光也不斷的轉移，頭也緊張的左右搖晃着，不想放過任何一個從他眼皮底下溜過的足球。球射過來了，鄭壬彬一蹦三尺高，球從他旁邊擦了過來，他靈活地向旁一轉，完美地接住了球，雖然摔倒了，但他也沒時間管他疼不疼，接着履行他的任務。
連環劍之陳禹睿
他又瘦又小，身手敏捷，膽大心細，可以像小泥鰍一樣閃過對方。只見他左邊跑跑，右邊跑跑，瞅準機會搶到了球。對方緊追不捨，他以迅雷不及掩耳之勢把球傳給了陳鵬宇。對方也不是省油的燈，上來一位又一位，陳鵬宇被糾纏的有些招架不住，把球又傳給了陳禹睿，他連踢帶跑，佔着自己靈活的優勢，把球從對方守門員胯下踢了進去，全場歡呼雀躍，掌聲雷動！
致命劍之陳鵬宇
他高高瘦瘦，烏黑的短髮，一雙大眼睛忽閃忽閃的透着靈氣。對方球員搶到了球，帶球到了我們的禁區，我們都緊張地屏息靜氣，心都被提到了嗓子眼兒，眼睛都嚇得不敢眨，生怕眨一下對方球就會射中一般。陳鵬宇左攔右阻，就在球快要射門時，他一個箭步衝了上去，使出了吃奶的力氣，把球炸了出去。媽呀，我們都被嚇得出了一身冷汗，只見陳鵬宇也抬起胳膊，用袖子抹了抹額頭的汗珠。我們班的致命劍真是有兵來將擋，水來土淹的大將風範！
比賽仍在繼續，我們304班有了這綠茵場上的三劍客，即使不贏，看得也會無比過癮！
綠茵場上作文12
夕陽西下，我們筋疲力盡地坐上汽車和天補國小告別。透過車窗望去，那寬廣的足球場越來越遠，我的心裏卻還是激動不已，希望明年還能在球場上一展風采。
我是校足球隊的一員，今天光榮地參加了集團的選拔賽。我們早早地來到球場，摩拳擦掌、躍躍欲試，然後又聚在一起制定“戰略方針”，準備“決戰”。
比賽在焦急的等待中終於開始了。我們隊首先派出最強四人組，力爭和對手拉大比分。裁判哨子一響，雙方球員都爭先恐後地想要控制住球。可惜，我們隊的蔣一鋮一個踉蹌傳球失誤，球落入對方腳下。大事不妙，對方的球員要射門了。我們命懸一線，心繃得緊緊的。“砰”，對方球員奮力一踢……全場都屏住呼吸，説時遲、那時快，守門員朱裕恆“捨生救球”，來了個“狗爬式”前撲，球被撲住了！伴隨着的是陣陣興奮的喊叫聲，我們隊長吸了一口氣。
我方發球。朱裕恆一個大腳，球飛速向上竄得老高老高，落地的一瞬間又彈了起來。蔣一鋮一個頭球把球給頂了下來，轉身、加速，整個動作配合得自然協調。不妙的是對方球員正急忙趕來。在這千鈞一髮之際，蔣一鋮急中生智找到突破口，用腳外側一推再快速移動，過五關、斬六將，穿過一道道防守。對方守門員也眼疾手快，跑步向前準備把球踢出、我的心再一次緊張起來：這麼好的一個機會，眼看就要被糟蹋了！就在守門員撲過來的一剎那，蔣一鋮一腳踹出去，球不偏不倚地飛入了球門，真是初生牛犢不怕虎！我睜大眼睛、大聲喊道：“球進了！”隊員們一齊歡呼着，我激動得忘乎所以，衝上去抱住了蔣一鋮。
雖然最後我們以失敗告終，但是我們無怨無悔，經歷了一場激烈的比賽，也是一份沉甸甸的收穫。