時間都去哪兒作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的時間都去哪兒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
時間都去哪兒作文1
“時間都去哪了？我還沒好好看你眼睛就花了……”悦耳動聽的歌聲總是縈繞在我的耳畔，在我腦海久久不能停息。聽着這首歌，我的思緒也跟着越飄越遠……
小時候，媽媽在我的心目中是温柔的、是細心的。她會在我感到飢餓的'時候為我準備一桌香噴噴的佳餚；她會在我感到乾渴的時候給我一杯熱氣騰騰的熱水；她會在我感到寒冷的時候給我一件厚厚的大衣……這一幕幕就好似昨天剛發生的一樣，一閉眼就歷歷在目。
然而，我越來越大了，心中的媽媽也漸漸變了一個樣。她沒有以前那麼温柔了，只要我的分數沒有讓她滿意，媽媽就會指責我。媽媽也沒有那麼細心了，她變得丟三落四起來，常常會忘記手機、衣服放在那裏。媽媽好像也變得嘮叨了，一句話常常要對我説上好幾遍，令我很不耐煩。
這天早上，媽媽正在拖地，我走過去，正想問媽媽衣服放哪了時，幾根白髮引起了我的注意。媽媽有白髮了，媽媽老了！頓時，一股名叫悲傷的情緒在我心中瀰漫，也不知是因為什麼原因。
是的，媽媽老了，時光如箭一樣溜走了。她日夜為我操勞,為我擔憂，頭上竄出了那幾根顯眼的白髮。慢慢地，媽媽的白髮會越來越多，臉上的皺紋也將越來越多。而我，卻還毫不知情！
我已經長大了，我該懂事了，我也應該好好孝順為我操勞了一生的媽媽了。我以後一定要好好地珍惜時間，珍惜身邊我愛的和愛我的人，不要讓他們在不知不覺中悄悄地溜走了！
時間都去哪兒作文2
時間對於我們來説是多麼的重要，時間就等於是我們的生命。可是你有沒有想過，過去的時間和浪費掉的時間都去哪兒了呢。時間改變着我們的笑容，改變着我們的姿勢，改變着我們的人生，同時，也改變着我們周圍的一切。
光陰似箭，日月如梭。我們長大了，國小生活一瞬間就過去了。過去的`時間抓不回，也留不住。只有我們合理去安排時間，時間才不會白白流逝。
小時候，時間對於我們來説就等於是空氣，只要玩得開心就行了，只要過得開心就行了。回首過去，我曾有幾次在意過時間：上學的早起時間，晚上的休息時間，中午的吃飯時間。有時我感覺玩得時候時間過得很快，做一些其他的事就感覺很慢，後來，我學過了科學的一個單元，才懂得了時間的快慢對每個人都是一樣的，在我小時候的記憶中，其實這些都不算什麼。但是，現在的我與以前小時候的我截然不同，我對時間的重視，現在是不能用一兩句話來概括的。
就是這樣，我從一些小事中開竅了，明白了時間的少，人死不能復生……
回首過去，我們已經十多歲了，“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？”《明日歌》是我最喜歡的名詩，它時刻告誡着我們，不要碌碌無為，過去的時間要有作為，要有成就，這樣，我們的人生才有價值。
時間都去哪兒作文3
時間都去哪兒了？為什麼我想不起來了？金魚只有7秒的記憶，可我也為何記不清時間都去哪兒了呢？
音樂的旋律是如此的讓人陶醉，一段燭光可照耀昔日過往；浮雲遮眼，看不見的容顏，理不清的思路，時間都去哪兒了，為何尋不到了……？站在十字街頭，忘了曾經的那街角，那棵白楊，只有寂寞一人，唯有孤獨的思緒在空中俳徊。
上學的路上，兩旁不見了的向日葵，白楊樹的葉子何時又落光了？不禁想問：時間都去哪兒了呢？少了的一切，又去哪兒了，可否回來？望不見的太陽，留不住的青春，雨後的彩虹可否更美？時間都去哪兒了？為何留下的愁緒仍在心中俳徊。
電視機前的父母，什麼時候臉上增添這麼多皺紋，傳來的歎息聲為何令我難過？過了一年又一年，他們周而復始的付出，而我也成長了不少，我也有些許明白父母的不易。
時間都去哪兒了？早晨葉子上的'露珠在微風拂過的瞬間滾動着，好像不知道下一秒就要進入大地，也許這就是我百思不得其解的答案。
為什麼要計較過去的事而躊躇不前呢？為什麼要為未知的將來一籌莫展呢？為什麼偏偏就忽略了當下？不，我一定要讓這一秒活的更精彩。
時間匆匆地走了，但不能停止我們成長的步伐，珍惜當下的每一秒，讓每一秒都有它的價值。
時間都去哪兒作文4
“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了”。這句歌詞勾起了無數人對時間的感歎。
當我在書桌前看書時，時間在手指和書頁的'摩擦中悄悄溜走；當我在電腦上玩遊戲時，時間在鍵盤的敲擊聲中輕輕滑過；當我在廣場上散步時，時間在我散漫的腳步中漸漸消逝。時光一去不復返。這次期中測試前，我沒有認真複習，以為自己會考得很好，而英語成績卻十分不理想，72分！它好像在質問我，你的時間都去哪了？為什麼不把打遊戲的時間用來多多複習，取得好成績呢？唉，是呀，現在我對學習沒有以前那麼上心了，一心迷在了玩陀螺和電腦遊戲上，在這上面耗費了大量時間，以至於變成現在這樣。
從今往後，我一定要珍惜時間，把虛度的光陰補回來，用來努力學習，做有意義的事。在上課時跟上老師的節奏，以免落下功課。課上認真聽講比課下學一天還重要。課間要多和同學們做有益運動，這樣勞逸結合，效果會更加明顯。這樣才不會讓我的光陰虛度。
俗話説得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間，我不會再讓你白白流逝。
時間都去哪兒作文5
在國小最後一個略感寂寞的暑假，端着一杯茶，捧着一本書，總不禁哼着“時間都去哪兒了”的旋律。是啊，時間都跑到哪裏去了？看着照片上還是剛跨進學校的我，轉眼間就要跨出學校，為何時間不讓我多逗留一會兒，再稚嫩一會啊！
回想我的母校，從門口帶有點點鏽跡的大門，從面色和藹的保安，到整潔的教室，到嘰嘰喳喳的同學，校園裏這一切都是那麼難以忘懷！看，這片鬱鬱葱葱的田地，是學校的七色花菜園；聽，那清脆的急促聲，是上課的響鈴；瞧，那一顆顆綴滿果實的樹木，是我們親手栽培的成果。你可知道嗎？每當五星紅旗冉冉升起，耀眼的陽光灑滿操場，我們朗朗的`讀書聲伴着對新的一天的期盼迴盪校園呢！可是這一切卻又如白駒過隙，眨眼便沒了蹤影。
這樣回味着，突然幾個漸漸清晰的身影鑽進我的腦海，這不是我日日相見的老師和同學嗎？他們清澈的眼睛訴説着不捨。六年來，時間衝破了我們的間隔，卻在最快樂的時候把我們推出了國小的大門。細品門裏的味道，有酸，有苦，有甜，有辣，運動會拼命了卻還是接連掉棒，偶爾遭遇的不公平，和同學軍訓共宿一個寢室經歷的開心卧談會，站在國旗下緊張的講話……林林總總，它們最終留在我記憶裏的，唯有美好和依依不捨。
若我有幸能知道時間去哪兒了，若我在那兒找到了時間娃娃，我一定抓住他的小手，請他帶我回到國小時光，重新漫步在那無憂無慮的日子……
上國小的路，可以再長一點嗎？
時間都去哪兒作文6
前幾天，在新聞聯播上看到訪談專欄《時間都去哪兒》，忽然又想起春晚上王錚亮的一首《時間都去哪兒》的歌曲。是啊！時間都去哪兒了呢？當我們靜下心來，回想以前的日子時，多少會發出這個感歎吧！
在我們學過的文章裏，有一篇是朱自清的《匆匆》，那裏面就説道：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的'時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裏呢？”
再回顧原來的國小生活，我的時間都消逝在了哪些地方呢？玩遊戲？旅遊？發呆？還是其他什麼？噢，原來時間的腳步從來沒有停止過，總是在人身邊悄悄溜走，總是那麼不易讓人覺察到。一眨眼、一天就過去了；瞬間，國小階段就結束了，時間的腳步總是這樣急匆匆的。從今以後該如何掌握自己的時間呢？我想人們都憧憬未來的生活是美好的、都有一個遠大的理想。我們是不是應該從現在做起，充分利用好一時一刻、一點一滴的時間，抓緊學習為實現自己的遠大理想而努力呢！讓我們從今天做起，把每一天都變得有意義，好好的做好人生的答卷。
珍惜時間、珍惜生命，讓我們做好時間的主人，“時間都去哪兒”將是個不再使人後悔的問題。
時間都去哪兒作文7
在春節聯歡晚會上我聽得一首歌《時間去哪兒了》“時間去哪兒了，還沒有好好看看你的眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩滿臉皺紋了。”這首歌多麼觸動人心啊。
時間都去哪裏了？那些曾經陪伴我們走過人生的人，現在都臉上已經都已經長滿了皺紋。那青澀的黑髮，什麼時候變得斑白了，那年輕的父母，什麼時候有有滿滿的皺紋？時間都在我沒個動作間溜走了。
時間都去哪裏了？朋友，為什麼我們之間的笑容，現在卻變得那麼的.無奈，又要分離了，我的臉上又掛滿了悲傷。我已經長大了，在不同的學校遇到不同的同學，朋友，我們的親人，用自己青春年華，換來我們美好的生活，換來我們幸福的長大，可是你們卻慢慢的老了。
在時間的面前，我們每個都無能為力。我們都不能倒流時光。只是我們失去的，又有誰知道呢？時間留給我們的只有那些回憶，那些曾經以為我不會在乎的人，現在卻給我留下了那麼多的回憶。
時間是世界上最快而又最慢的，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人後悔的就是時間。這句話是高爾基説的。對啊，時間就是這樣，時間永遠不會等待任何的人。
所以我們要好好珍惜時間，珍惜身邊的人。
時間都去哪兒作文8
春天來了，有離去的時候；花兒開了，有凋謝的時候；燕子飛到南方去，也有飛回來的時候。可是，時間都到哪兒去了？
是在和我們玩躲貓貓嗎？躲在牆角，躲在大樹後面，或者是躲在箱子裏、閣樓上，不讓我們找到它。
時間是什麼時候悄悄溜走的？
是在我們睡覺的時候嗎？從枕頭底下溜走；是在我們寫作業的時候嗎？從筆尖底下溜走；是在我們看書的時候嗎？從一個個精彩的'故事中溜走；是在我們看《熊出沒》《神偷奶爸》的時候嗎？從歡笑中溜走。
也許，它是在我們長個子的時候、踢足球的時候、發呆的時候、偷偷躲在課桌後面和同桌説話的時候，悄悄地從老師寫在黑板上的粉筆字的間隙裏溜走，再也不會回頭。
時間老人走了，卻給我們留下了一件件驚喜的禮物，等我們慢慢打開。漸漸地，我們從一個光着腳丫學着叫爸爸媽媽的小寶寶，變成了一個小小少年。陽光燦爛的小臉上，寫滿了成長的小故事。我們從不懂事、任性、撒嬌，變得越來越懂事，知道孝敬爺爺奶奶，關心體貼爸爸媽媽，學會獨立做許多事情。
時間都去哪兒了？還沒好好看看它長什麼樣子，它就又趁我們不注意溜走了。
時間都去哪兒作文9
生命如此短暫，時間固可以與日月相對永恆。
滄波的歲月，漫長的等待，日復一日的拼搏，足以雕刻下時間的軌跡。如虛幻而又深遠的`從前，分針時針的交際。當我們仰面而望時，時間匆匆遠逝，在鐵路中流亡；在父母的容顏中奔走，在大庭廣眾之下流竄，在回憶與盼望中消沉，沒有人能觸碰到它的匆匆。時間就在淚水與等待中奔馳而去。
時間飛躍到父母滄桑的面容，彷彿一把無情的刻刀，刻下冰冷與孤獨，帶來如黑暗一般的恐懼，卻又依然快樂着。年復一年，日復一日，在生命中流逝，風一般飄蕩；誰也不曾得知它究竟要去哪裏，為何如此急端、匆忙，以至於能斷送生命。
總會有那麼一天，空氣中傳來一絲熟悉，在我飛速轉身之時，已悄然逝去。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。年少憧憬的你是否一度的回憶曾經，仰天而望、埋怨時間的匆匆；不知時間卻在那樣的日子中遠去，再也不會回頭，時間匆匆，一代而過。
只有好好的珍惜光陰，體會這個世界，體驗過酸甜苦辣；才不會不會白白走一遭啊！
我們每天在與時間賽跑，全力以赴的奔馳，卻最終也逃不過時間的驅逐，逃不過曲終人散的告別。
是啊，時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……
時間都去哪兒作文10
時光荏苒，童年不再。
當我們一日日長大，時光也悄然流逝。那雙白嫩的小手漸漸變大了，時光，也從手裏，一去不復返。從三年級都六年級，一千零七五十天——眨眼逝去。等我發現我長大時，卻不經意明白：時光不會再回來了。
哪麼，時間都去哪兒了呢？
是在聽音樂中悄悄地溜走了吧？是在看書中從書頁上劃過了吧？是默默時在腳下呼嘯而過了吧？是在琅琅的讀書聲中逝去了吧？是在那一頁頁被撕掉的`日曆上飄落了吧？
我不知道。我真的不知道。
疲憊地閉上眼睛，我不想再去想。我不知道如何去面對。殘忍的時光老人，您在亙古永恆的時光裏，不寂寞嗎？為何……？為何要這樣？
我已不再去想。
不想再想。
滴答——滴答——滴答——
時間在一秒一秒地流逝，我們在一秒一秒地長大，父母在一秒一秒地變老。
回想過去，我們有真正地珍惜時間過嗎？
曾經的我以為，時間有很多，很多，多到可以去像嘩嘩流淌的水龍頭一樣去浪費。如今，我才發現：我錯了。一直以來，我都錯了。
——時間，只會留給那些珍惜它的人。
想想吧！如果下一秒鐘自己就會死去，那麼，上一秒你又能做什麼？僅是一秒，卻恰是曇花一現。可是，你有沒有想過要珍惜這一秒？等你永遠地閉上眼睛之前，你悔恨的事就是你現在要做的事。
那麼，就此努力。
——時光不再，奮鬥繼續，用心而歌，快樂生活。
時間都去哪兒作文11
開學的一階段，有些學生不在學習狀態，拖拉作業，不做作業。我假裝和學生閒聊對馬年春晚的印象，繼而説我最感動的是由王錚亮演唱的《時間都去哪兒了》，樸實而動情，使我潸然淚下。於是讓學生猜猜為什麼我會感動。
一個學生説，唱歌時舞台背景是網絡名人大萌子的30張不同時間的照片，我和爸爸媽媽也覺得很感人。另一個學生説，在歌聲中能讓我們感受到大盟子和她爸爸之間濃濃的親情。所以老師流淚了！我説，是啊！在那旋律之中，值得我們每一個人深深地思考，時間與親情的交替，演繹着人世間最為彌足珍貴的情感和對時間的感慨。你們還有什麼想法嗎？
靈動的學生馬上説，對於時間我有了進一步的認識。時間是來之不易的，一轉眼，童年的時光已經不再有。我們要珍惜時間的來之不易，珍惜每分每秒認真學習。等將來後悔都來不及了，因為時光不會倒流的。
畢竟是六年級的'學生了，馬上心領神會。有學生補充，也要珍惜和爸媽在一起的時間，應全神貫注用心去傾聽他們的教育。
我説，是的，你們真懂事。其實，除了這些，我們還能想到更多，
藍天去哪兒了，綠水去哪兒了，新鮮的空氣去哪兒了。健康的食品去哪兒了。……學生馬上接口，我們還要愛護環境，珍惜資源，節約資源……
“時光已逝永不回，往事只能回味”。願我們除了反思，警醒。更有責任，有擔當。
在那以後，不知不覺的，學生似乎懂事了些，學習態度明顯有所好轉。
時間都去哪兒作文12
當春晚的演播廳響起那首悠揚的樂曲《時間去哪兒了》，有多少人為之動容。朱自清曾説：“你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現在又到了哪裏呢？”
看看我們的父母，當初的朝氣蓬勃，如今卻是滿臉的滄桑；看看我們自己，當初的幼稚行為已不復存在，如今卻是規規矩矩。還記得以前在鄉下，我穿上新鞋去我外婆家，我為了不弄髒我的新鞋子，就讓父親揹我走那崎嶇不平的山路，父親不喘一口氣的走到外婆家。現在我讓父親陪我去爬山，沒幾步就停下來休息，我一個人只需要20分鐘左右，而他卻需要1個多小時。
母親日復一日，年復一年做着家務活。我一直認為幹家務活很輕鬆，直到有一天我去幹了一天家務活，才知道母親的辛苦，我不得不重新審視母親，才發現母親的頭髮早已白了好幾根。
我從國小一年級到八年級，整整八年，我早已不是那個不懂世事的小孩子了，現在的我學會了獨立自主。以前的'我從來不會做家務，即便是我父母叫我也不會去做，現在我懂的了為父母分擔家務，在父母不在時也會自己燒飯吃。
時間匆匆的流逝，隨着流逝的還有那強健的體魄，無比精神的面貌和那小時候的童心，都漸漸地流逝了，所以我們要更加珍惜飛速流逝的時間。
時間都去哪兒作文13
我總是懷念在日記裏用淚水和笑聲來衡量自己情緒的日子。那時，巷子裏有一段温馨的回憶。
我還記得食堂在夏天用粉筆畫招牌，加上“出售冷飲”的字樣。現在，它進入衚衕，完全改變了它的外觀：友好的叔叔在衚衕裏賣襪子，拿着一把草扇，半閉着眼睛，舒服地沐浴在陽光下。放學後我要買一個冰淇淋，然後回家。但是舊冰箱已經完全不同了。滑動的輪子都鏽了。還有賣衣服和鞋子的華麗招牌。我不知道它們是被雨水洗過還是被時間浪費了。它們變成了白色。就像一條古老的小巷，而不是一條古老的小巷。
總是記得要怕下雨，怕晚上下雨，那坑坑窪窪的泥路會苦到很晚才回家。回到巷子裏，巷子裏已是白天。泥濘的道路變得平坦而堅硬，沒有人害怕踩上去，也沒有人在褲腿上濺滿泥巴。
想想那些總是在一起玩的小夥伴們，喜歡在麻雀窩裏一起玩，有時候撿幾隻麻雀蛋或者抓幾隻飢餓的禿頭麻雀，毛不長，穿上去有點嚇人。現在我只想跑過整條小巷，再也看不到麻雀飛過。是時間帶走了他們，還是我們強迫他們離開？
偶爾在巷子裏，我也會遇到一些老相識，還有那些在我小的時候總是親切地抱着我，稱讚我長得漂亮的阿姨阿姨們。我仍然記得它們的簡單味道，以及它們在我臉上親吻的.温暖。現在四眼相對，卻再也不能親切地喊：早！
時間在它綠色的香蕉，紅色的櫻桃，感歎之間已經像一個耀眼的短流星一般排，我不能再掌握很多東西，走得那麼快，怎麼也不能停止那一步等我在我的睡眠。
時間都去哪兒作文14
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”隨着央視春晚的播出，“時間都去哪兒了”頓時成為了大家熱議的話題。
是啊，時間都去哪兒了呢？剛入國小時的場景還歷歷在目，彷彿一切都發生在昨天。眨眼間，六年的國小生活就要結束了。而在這六年的時間裏，我究竟得到了什麼，又失去了什麼呢？當我面對這匆匆而去的時間，是茫然，還是無愧於心呢？到底有沒有珍惜每一分、每一秒，又是否能面對鏡子裏的自己説：我值得！
時間，就像是一個調皮的男孩，永遠停不下奔跑的腳步，可他又去往哪裏了呢？時間都去哪兒了，生與死就是一個跑道，而你的'對手永遠是時間。你，在和時間賽跑，要去追隨時間，甚至超越時間。讓人生之途的每一秒都綻開燦爛的光彩。在有限的生命裏創造出無限的價值，這一直是我們追逐的目標。而虛度光陰的人，則是愚蠢的人，因為他拋棄了時間，拋棄了今天！拋棄了今天的人，還配擁有明天嗎？
每天問問自己：時間，都去哪兒了？只有珍惜每分每秒的時間，才能超越自己，獲得成功！
時間都去哪兒作文15
時光流逝，回不到過去。有時，我想問自己，時間都去哪兒了？
放學走在路上，突然發現。哎？路邊的小花去哪了？兩旁的小樹苗曾麼長的這麼大了？顯露出的是微微的.蒼老。不禁的問自己在：時間都去哪了？
和父母一起圍在電視機前，不經意地發現，父母臉上曾麼有了皺紋，也多了幾根白髮，眼前的他們蒼老了很多。一年過去了，我又長大了一歲，他們又老了一歲。我隱隱約約明白了，有一天，我可能會失去他們。想到這裏，我又問自己：時間都去哪了？
坐在教室裏，有時也會不經意的想起，一年以後，我畢業了曾麼辦？我就沒辦法再留在這裏了，我的好朋友曾麼辦？我會離她們而去嗎？無憂無慮時光，總是這麼快。想到這裏，我還問自己：時間都去哪了？
時間都去哪了？時間都去哪了？等春晚演播廳響起這首歌時，人們總會想：時間都去哪了，為什麼它一去不還了？時間，就像沙漏裏的沙子一樣，慢慢的流逝。與其回到過去，倒不如看看今後的路曾麼走。
時間，它可使一個地震後的災區重回繁榮，同樣可使一個繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢髮白，同樣可使一位老人長眠於心中。它可使一個乞丐變成百萬富翁，同樣可使一個事業有成的億萬富翁傾家蕩產。
時間都去哪了？不要問別人了，何不自己去發覺的？説不有一天，你會有你自己的答案。