比本領國小作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的比本領國小作文，歡迎大家分享。
比本領國小作文1
夏天的一個早上，我下樓找小夥伴玩。這時，我看見一個小朋友在院門外騎自行車。看着她那高興勁，我羨慕死了。於是，我跑上樓對媽媽説：“媽媽，我要學騎處行車！”媽媽對我點了點頭説：“好吧！”拉着我下樓了。
媽媽先讓我學蹬車。一隻腳踩着一隻腳踏，手扶住把手，使勁往前蹬。來回蹬了幾圈之後，媽媽對我説：“可以了，現在可以試着蹬上座凳了。”我開始有點怕，如果摔跤了怎麼辦？摔傷了怎麼辦？老不情願。可是媽媽在後面一個勁地叫我：“快點！快點。”我只好一點一點小心翼翼地踩着腳踏，媽媽在後面扶着我，我鼓足勇氣，用力一蹬，居然蹬上了座凳。媽媽在後面鼓勵我：“對了！就是這樣，往前踩吧！”我慢慢踩着腳踏前進，踏出了好遠都沒有摔倒。我的臉上露出了笑容。可就在這時，我的身子往左邊一偏，“撲通”，摔了一大跤。看來做不能驕傲，老老實實的讓媽扶着我騎。我重新坐上了座凳，一圈一圈往前騎去。這次我成功了！我轉過頭去想告訴媽媽，咦！媽媽呢？媽媽站在遠處朝我喊道：“你成功了！”
這是真的`叫吔！我興奮極了，繞着院子騎了一圈又一圈。，小樹彎着腰，像在對我説：“祝賀你！”。小鳥在枝歡唱着，好像也在向我慶祝。風“呼呼”在我身邊吹着，輕拂我的臉龐。太陽高高地掛在天空中，笑咪咪地看着我，讓我感到心情特別愉快。我又多了一門本領啦！
現在，我也可以像其它小朋友一樣自由自在地騎自行車了，媽媽還特別獎勵了我一個可
愛的毛絨小羊呢！
比本領國小作文2
“快起來，往和你哥哥出往，摘水果回來。”猴媽媽大聲叫着，聲音都傳到十里之外了，可是小猴，還沒有醒，媽媽又叫了兩聲，小猴才在睡夢中甦醒過來，可是他剛一聽要往摘果子，就顯的沒精打采了，剛才精神飽滿的樣子全丟了，小猴對媽媽説：“媽媽今天可以不摘嗎？”“不行”媽媽果斷的説。這時，多嘴的烏鴉來報信了，他説：“一年一度的藝術節大會開始了，大家趕緊做好預備，大家趕緊做好預備吧。”小猴子一聽，對着媽媽説：“我可以往學些別的.，參加藝術節大會，保證前三名，假如，沒有前三名，我天天都摘果子。”“好”。
小猴子現在抓緊時間學本領了，由於，再過一星期就要開始藝術節大會了，他途經白兔家，發現白兔正專心致志地寫作文，小猴就來愛好了。由於他覺得寫作文還不簡單，只要把心裏話寫出來，就行了。於是，他拜兔子為師了，這天，從不遠處傳來動聽的聲音，把正為寫作文而麻煩的小猴子給迷住了，小猴子發現原來是小熊在吹喇叭。他放下了寫作的筆，又往向小熊拜師學藝了，小熊對小猴説：“學喇叭，可不是件輕易事，你要先熟悉哆來咪法碩拉稀多，還要記住樂譜，這些事，你能做到嗎？”小猴不假思考的答應了。學喇叭的小猴沒學幾天又覺得太難了。他發現不如學小鹿跑步，一點也不費力氣，就又跟小鹿學跑步，可是才學小鹿跑步兩天，他又覺得太苦了，由於小鹿天天都要求他跑5公里。終於，藝術節大會開始了。由於小猴什麼都沒學成，得了個倒數第一。
回了家，小猴淚流滿面地説：“看來我今後要天天摘果子了。”但媽媽卻拍了拍小猴的背説：“現在懂得了做任何事都不能中途而廢了吧。”
比本領國小作文3
我的本領可多了：跳舞、畫畫、吹長笛、彈古箏。但是，我最喜歡吹長笛了，長笛的聲音悠揚動聽，好聽極了。
去年冬天，我們學校舉行了一場樂器演奏的活動。我看到好多同學都參與了，所以我也想報名試試，可選的項目有好多：黑管、薩克斯、長笛……想了好久，最終決定選擇吹長笛，長笛又輕巧又動聽。幾天後，管樂團開始選人，我心裏緊張極了，害怕自己落選。管樂老師問了我好幾個關於音樂的問題，恰好，有一些問題自己以前見過，但不知道是否能答對。幾天後，學校給我發給我邀請函，才知道自己被選上了。
要訓練了，剛開始我既不認識譜子也不知道指法，老師先讓我試着吹笛子，我愣了半天，也不知道該怎麼下嘴，老師像是知道我的心思，摸着我的頭説：“先把嘴對着笛口，用嘴吸氣再呼氣。”我試着做，果然發出了聲音。當天晚上，就興奮的.給爸爸媽媽吹長笛，不料，媽媽卻説：“這只是開始，你要堅持不懈。”聽到媽媽的話，我知道要更加努力了。
開始教吹曲子，我一個音都不認識，老師教我們五線譜倒數第二行是“mi”倒數第一行是“so”……認了好久，才認會音。後來老師又教我們指法，左手四個手指按着長笛吹的是“so”，右手兩指再按長笛吹的是“mi”……我按老師説的去做，果然立刻吹出了動聽的音樂。
經過不斷的練習，我最終學會吹長笛，也知道了：功夫不負有心人，堅持到底才會迎來勝利！
比本領國小作文4
我的本領有很多，騎車、游泳、滑旱冰……我最喜歡的是滑板。
剛上一年級時，每次看着哥哥踩在滑板上呼嘯來去，我都覺得威風極了，暢快極了，就纏着媽媽也給我買了一個。
滑板必須掌握平衡，所以我首先練習在滑板上站穩。剛開始練習我就一個手滑沒扶住，“砰”的一聲，結結實實的摔倒在地上，眼淚差點就流了下來，我咬牙忍者疼，用手抹了把臉，接着練……兩天以後，我就可以穩穩的站在滑板上面了。
站是基本功，扭動身體滑動板子才是真技巧。我整整在滑板上扭了半天，也沒讓滑板前進一米。兩隻腳不協調，兩隻手也不知道該往哪放，我一下子就懵了。又練了一個小時，在摔倒十幾次後，我低頭坐在地上，看着自己的腳，心想：我不怕摔，但這也太難了，我是不是學不會了？這時候媽媽走到我身邊撫摸着我的頭説：“失敗是成功之母，不吃點苦是學不會的，再堅持一下可能就會成功”。聽了媽媽的話，我想了一會兒，沒有立刻開始練習，我決定先去請教哥哥。哥哥告訴我：“手要放鬆，腳要踩穩，身體扭動時力量要勻。”説完哥哥用手拿着我的腳脖，帶着我的腳扭動，讓我感受力量的強度和身體拉扯的方向，我一下子明白了其中的關鍵，用心練了起來。
功夫不負有心人，在經歷了不知多少次次失敗之後，我終於完全掌握了滑板的'技巧，可以像風一樣穿行在路上，感受那種酷。
想學到真正的本領，正確的方法和堅持不懈的態度，缺一不可，我為我的本領感到自豪。
比本領國小作文5
每個人都有自己的本領，我也不例外。
我的本領是下棋，其中最拿手的就是五子棋。記得很小的時候，剛學着下五子棋的時候，爸爸經常一邊擺放棋盤，一邊叮囑我：“記住啊，不管橫、豎、斜都可以，只要能把五個棋子連成一條線就行。”那時候，我總是輸。輸了之後，就噘着小嘴不高興。每當這個時候，媽媽就會在一旁安慰我，説：“不要着急，功夫就是練出來的！慢慢來。”我用心一想，這倒也是。有誰是天生就會下棋的呢？從那時起，每次輸了棋之後，我也不生氣了，只是一遍遍地纏住爸爸再下。就在這個過程中，我的棋藝水平一天一天地提高着。終於幾個月後，我偶爾也能贏幾局了。
有一次，我和爸爸下五子棋。趁爸爸不注意的空隙，我把兩個地方排成了三個棋子。結果，爸爸看了好長時間後，只好慚愧地説：“我認輸。”回頭看看一直在旁邊觀戰的媽媽，我倆笑了。
爸爸有時候問我：“你怎麼一下子這麼厲害？後來居上啊！”而我每次的回答都是一樣乾脆明瞭：“功夫是練出來的`。”
後來，在爸爸和媽媽的指導下，我又先後學會了跳棋、中國象棋、國際象棋等。在週末的時候，只要有時間，我就會和爸爸下幾盤。在天長日久的練習中，不僅我的棋藝大有長進，而且下棋的經歷也磨練了我的意志。
下棋，真的給我的生活帶來了許多樂趣。
比本領國小作文6
我是個聰明能幹的小女孩，我會游泳，會玩空竹，會跳皮筋，我最拿手的本領就是彈電子琴。
電子琴是一種很常見的樂器，分為單排鍵和雙排鍵。它就是由音色、自動節奏、自動和絃三大部分組成。
記得我剛進幼兒園，老師要求每個同學都要學一樣樂器，我就選擇了電子琴。一開始學習的時候，曲子既好聽，又容易彈，一個個音符輕易就能從喇叭中跳出來，我十分輕鬆地彈了下來，隨着時間的推移，曲子越來越難了，給我的感覺就是越來越難聽了。小音符都像長胖了似的，一個個都是從喇叭中擠出來的`，有的還擠不出來，似乎藏到電子琴的身體裏面了。唉，可憐的小音符似乎都被關了起來。我皺着眉頭，傷心極了。時間一天天地過去了，我一聽到練琴就難過，有時還一邊練琴，一邊掉淚，練琴成了我每天最擔心最害怕的事。
我彈琴還養成了一個不好的習慣，每次都是很快把譜子背下來，天天背譜彈奏。老師看見了，再三囑咐我説：“彈琴不能背譜，現在的曲子短，你可以背，一旦曲子長了，譜子有近十頁，你還能背嗎？要快速識譜，而不是快速背譜。彈琴要循序漸進，而不要急於求成，慢慢彈，一句一句彈，自然學得快。”聽了老師的教誨，我就按照老師説的那樣彈，慢慢地，挺難的曲子也變得容易了，而且動聽悦耳。
説真的，練琴挺苦的，但每學會一支新曲子，那種暢快、滿足的心情是難以言表的。我從學琴中體會最深的一點就是付出一份汗水，收穫一份快樂。
比本領國小作文7
一張張普通的紅紙在外婆的巧手下變成了一朵朵栩栩如生窗花，看着外婆剪的窗花那麼好看！我心癢癢，也生出學剪窗花的想法。在我的央求下，外婆終於同意了教我剪窗花。
外婆拿着一疊紅紙從屋裏走了出來，坐到了我的身旁，慈祥地對着我説：“我們開始剪窗花吧！”説着，拿起剪刀，開始給我示範如何剪窗花，“羅鋭這樣剪，再那樣剪，”外婆手裏拿着剪刀一邊剪一邊對我説剪窗花的`步驟。一開始我什麼也不知道怎麼剪，我這裏剪一咔嚓咔嚓地剪起來，在我百般努力下終於把窗花給剪完了，可是我的窗花，圓形不是圓形，弧形不是刀，那裏又剪一刀，咔嚓一聲，紙被我剪破了，露出了一個大洞。不服輸的我打定了主意，開始認真對待剪窗花。
我重新拿了一張窗花紙，開始剪窗。我拿着剪刀照着外婆的“模範窗花”弧形，可真是四不像，再看看外婆剪的窗花，各種不同的形狀相互交映着，多姿多彩的圖案，那可真是漂亮啊！外婆看着垂頭喪氣的我説：“別急，慢慢學，第一次剪成這樣已經很好了，再多加練習一定會很漂亮的，來，我們繼續練吧！”
面對外婆的鼓勵，我信心滿滿，重整旗鼓再次拿起剪刀，還是依葫蘆畫瓢照着外婆的窗花剪，雖然還是不怎麼樣，但是這次比上次好多了。看着突飛猛進的進步，我的信心衝破了天際，手裏的剪刀像有了魔法似的，按照我的想法全部剪了出來，這裏剪一個波浪形，那裏剪一個圓形，沒過一會兒，我就把一張紅紙變成了一朵紅色的窗花，我得意洋洋地把我剪好的窗花拿給外婆看，外婆摸了摸我開心的臉慈愛地對我説：“好樣的，終於剪成功了。”
看着那小小的窗花，彷彿也在對我微笑，也在表揚着我，你可真厲害呀！
比本領國小作文8
森林裏住着猴子一家，猴子慢慢長大，媽媽對他説：“你該出去學學本領了！”猴子聽了，準備了一下，便蹦蹦跳跳出了門。
路上，小猴一邊欣賞着森林裏美麗的景色，一邊採摘着森林裏那新鮮可口的水果，一邊自言自語地説：“媽媽沒有告訴我要學哪些本領，我該學些什麼本領呢？”正當他在犯嘀咕時，他恰好看到魚兒在身邊的小河裏自由自在地游泳。魚兒那優美的泳姿，他羨慕死了。他便向魚兒學游泳，魚兒十分熱情地接受了。小猴在水裏撲騰幾下，不小心喝了幾口水，他趕忙爬上岸，一邊喘着氣一邊説：“不行，學游泳太辛苦了，我不學了。”
告別魚兒，小猴又遇到了百靈鳥，聽見百靈鳥那動人、輕快的歌聲。小猴心裏十分羨慕，他又向百靈鳥求學唱歌。百靈鳥不假思索地答應了。百靈鳥天天起早貪黑地教小猴發聲。沒過幾天，對於枯燥乏味的學唱歌，小猴心想：學唱歌太辛苦了，嗓子都快冒煙了，還是別學了吧。於是他又向百靈鳥辭別。
小猴又開始踏上求學本領的征途。不久，他便遇到了大公雞，聽見大公雞那響亮的`打鳴聲。小猴覺得大公雞那打鳴的姿勢很酷，而且打鳴聲就那麼幾個聲音，自認為十分簡單，於是小猴又向大公雞學打鳴。大公雞天天早起叫醒小猴，帶他去打鳴。大公雞一絲不苟地教着，小猴也認真地學。可是，好景不長，小猴又覺得天天早起學打鳴，太累了，他又不學了。小猴又開始走上新的求學本領的道路……
半年過去了，小猴什麼本領也沒有學會，只好垂頭喪氣地回家。把一路上學本領的事，一五一十地講給媽媽聽。媽媽聽了，語重心長地對他説：“你呀，不要做什麼事都半途而廢，只有堅持下去，才能成功。”
比本領國小作文9
夏日的一天下午，猴子和大象在一棵大樹下玩，玩着玩着，他們便比起本領來，猴子説："我小巧玲瓏，會上樹摘果子，你能做什麼呢？”大象説：“我力氣大，可以把樹連根拔起。”他們你一言，我一語吵得不可開交，就在這時，把正在睡覺的貓頭鷹吵醒了，大聲喊：“你們吵什麼，沒看見我在睡覺嗎？"大象説：“我們在比本領你給我們評評理吧！”只見貓頭鷹説：“你們誰的本領大，我也不清楚，你們到秋天再來吧！”
他們齊聲説：“好。”日子過的`真快呀，轉眼間秋天來臨了，小猴和大象來找貓頭鷹。誰也不採理誰。好像一對仇人似的。貓頭鷹説：“小猴和大象，你們在蘋果樹上摘個蘋果，誰先摘到到誰就贏。小猴想：我會爬樹，還愁不會摘蘋果？大象想：我力氣大，可以把樹拔起來。貓頭鷹將比賽規則宣佈：小猴不許爬樹，大象不能拔樹。小猴和大象急壞了，小猴向上跳，還是夠不找。
大象用鼻子卷果子，可樹太高卷不到，小猴想：我站在大象背上摘果子，豈不是更容易？於是他對大象説：“大象哥哥，對不起，以前我太驕傲了，現在我們和好吧讓我站在你背上摘果子吧，摘到的分你一半。”大象説：“好吧！”猴子立刻蹦在大象的背上，摘了兩個蘋果。給了大象一個，然後去找貓頭鷹，貓頭鷹説：“大象，你沒有猴子，摘不到果子，猴子，你沒有大象也摘不到果子啊！
人有自己的長處也有自己的短處。只有團結，才能成功”。他們聽了貓頭鷹的話，慚愧的低下了頭，從此，他們再也不吵架了！
比本領國小作文10
我的本領可多了，我會打乒乓球、會溜冰、會唱歌等等，當然我最拿手的就是溜冰了。
星期天，哥哥來到我家。我自豪的對哥哥説：“哥哥，我的本領可多了。”哥哥露出不屑一顧的表情，不以為然的説：“你有什麼本領，説來聽聽。”我大聲的説：“我會溜冰，”哥哥説：“這有什麼了不起的。”“那咱們就比比吧！”我自信的説。我們一起來到了溜冰場，爸爸給我們當起了裁判。我們首先進行的`是繞柱溜。我們模仿電視上的溜冰比賽，前腳彎曲，後腳蹬地，等着爸爸發號施令，1、2、3當爸爸剛發出3時，我就像離弦的箭奮力衝出，而哥哥也毫不示弱緊隨其後。一不小心哥哥超過了我，我急了，用腳使勁的蹬地，努力把速度調到最快，我像風一樣滑向終點。比賽異常激勵，我和哥哥你追我趕，互不相讓，最終我們兩人同時衝向了終點。第一場爸爸宣佈我和哥哥平局，我又向哥哥發起了挑戰，比直線溜冰。緊跟着我們進行了第二場比賽，這一場哥哥不擅於直線溜，溜的很慢，我笑話哥哥像烏龜，哥哥直向我翻白眼，當然這一局以我的勝利而告終。我哈哈大笑，開心的説：“哥哥，服了嗎？”哥哥憤憤的説：“下次一定贏你。”
從溜冰中我明白了一個道理：一份耕耘，一份收穫。一個人要想有高超的本領必須要有堅強的意志和鍥而不捨的精神，我將會一如既往的努力下去，超過我身邊的人。
比本領國小作文11
我是一株小草，小雨滋潤着我，春風撫摸着我，我感到十分幸福。
一天早上，我剛剛睜開朦朧的睡眼，就聽到了小雨和春風的爭吵。
小雨首先炫耀道：“我滋潤萬物，你瞧我身邊的小草，多麼生機勃勃！沒有我，它有那麼綠嗎？”
“沒有我把小草吹醒，”春風不甘示弱，“你再滋潤也沒有用！”
“你那點功夫算得上什麼？我可是‘貴如油’呀！”小雨拍拍胸膛。
春風不服氣地説：“我可是‘似剪刀’呀”，小草靠我修剪！”
它們倆你一句，我一句，吵得不可開交！
“好了好了，”我再也忍不住了，大聲叫道，“既然你們都認為自己捧，那麼你們以後輪流照顧我一週吧！”
小雨和春風都答應了我的提議。
第二天，小雨輕盈地跳着舞走來了，它天天都精心滋潤着我，讓我每天都喝足了水再休息。可是好景不長，一週還沒到我的葉子就變黃了，小雨慌了，連忙請來了春風。
春風輕輕吹拂着我，我在春風中跳起了舞。“怎麼樣，沒我強吧！”春風得意地説。小雨低着頭，走了。
以後的'幾天裏，春風天天都温柔地撫摸着我，我也就天天都跳着舞，可是幾天後，我又沒精打采了。春風連忙請回小雨，我這才恢復了往日的狀態。
這時，春風和小雨都明白了，只有它們二人相互合作，才能讓我茁壯成長。
是啊，人們常説小合作有小成就，大合作就有大成就，不合作就很難有什麼成就。這難道不是真理？
比本領國小作文12
一天早上，天氣晴朗，陽光明媚。小鳥見到身邊的小夥伴都學會了不同的本領十分羨慕，也想學習屬於自己的.本領。
第一天，小鳥看見小松鼠在松樹上跳來跳去，看起來十分有趣，於是對小松鼠説：“小松鼠，我想跟你學跳躍可以嗎？”小松鼠説：“當然可以了，但是你要像我一樣一直練習跳躍。”小鳥練了一會兒就不練了，説：“太累了，我不學了！”轉身飛走了。
第二天，小鳥看見大雁在天空上翱翔，羨慕極了，就對大雁説：“大雁，我想和你學飛翔，可以嗎？”大雁回答：“可以，但是要和我一樣不停地飛才可以。”小鳥飛了一會兒，停了下來，説：“太沒意思了，我不學了！”小鳥轉身飛走了。
第三天，小鳥看見一隻鴨子在池塘裏游泳，看起來很好玩的樣子。小鳥對鴨子説：“鴨子，我想跟你一起學游泳，可以嗎？”鴨子説：“可以，但是你要像我一樣不停地遊才行。”小鳥遊了一會兒，停了下來，説：“我的羽毛都濕透了，太難受了，我可不學了！”轉身飛走了。
最後，小鳥什麼都沒學會，哭着回到媽媽身邊，説：“媽媽，我跟小松鼠、大雁、鴨子學本領，為什麼我什麼本領都沒學會呀？”鳥媽媽語重心長地説：“孩子，做事不能三心二意，要認真刻苦地學習，才能學到真本領。”
從此，小鳥不再三心二意，而是一心一意地學會了很多本領。
比本領國小作文13
披薩，是我最喜歡吃的一種食物，而一次在家裏，我也做了一次披薩。想起來，那種誘人的味道還讓我記憶尤新。
那是在週末，我和媽媽來到樓下的小廚房裏，我差一點興奮地飛上了天，口水也差點流出了，我的嘴巴，肚子裏的饞蟲已早爬上了我的嘴巴，我用了吃奶的勁才把饞蟲都趕回了肚子裏，咕咚，咕咚……
廚房的桌上已經擺滿了琳琅滿目，各式各樣的製作披薩的材料。我猛吸一口氣，一股強烈的氣味，立刻鑽進了我的鼻孔，誘人的牛肉香，青年的青椒香，還有各種美味的食物，桃子、芒果、西紅柿、青豆、玉米粒等，我目不轉睛地盯着我，口水直流三千尺。
我仔細地把麪餅拿在手上，放在了一個圓圓的鐵盆裏。我讓鐵鵬在食物的.面前走來走去。我先在麪餅上塗一層番茄醬，再加一些芝士碎，然後牛肉，青椒，西紅柿和各種美食都進了麪餅的肚裏，我小心翼翼地把披薩放進了烤箱裏。
20分鐘後——
披薩被小心地送了出來，上面還呼着熱氣呢，眼前的披薩，簡直就是一幅畫。金黃色的邊緣，麪餅上的番茄醬色澤鮮豔，中間則是一粒一粒的“金黃色”，它有各種美食點綴，其中，牛肉的棕裏透着美味的氣息，芝士的淡黃色。真是美輪美奐。
我放下了我的淑女模樣，往嘴裏塞了一口，各種美味，瞬間在嘴裏盪漾，外面開始拉絲了，越拉越長，越拉越細。
那一刻我醉了，我吃了一塊又一塊，吃得肚子圓鼓鼓的。
比本領國小作文14
一天，天氣晴朗，陽光明媚。烏鴉睡醒了，他往窗外一望，只見老鷹正在高空中周旋着，多麼威武呀！他想：我也該像鷹先生那樣學手本領才行呀。於是，他出了門，對着老鷹説：“敬愛的鷹先生，您多威武啊，您的身體那麼壯，飛得又那麼高，與您相比，我真是自歎不如啊，您能教教我您的飛行本領嗎？”老鷹被他贊得自豪極了，便答應了。
第二天，烏鴉就正式和老鷹學飛了。老鷹告訴他：“要想飛得高呢，其一，身體要強壯；其二，要靈活運用，也就是要學會用氣流來藉助飛行的`速度以及高度。”烏鴉一聽，點頭稱是。於是，烏鴉每天都鍛鍊身體，每天都練習飛行。漸漸地，日子一天一天地過去了，可烏鴉還沒有學會，他懈氣了，乾脆辭別了老鷹。
這不，又有一天，他遇上了百靈鳥。百靈鳥正站在枝頭唱着歌，烏鴉聽得入了神。百靈鳥唱完一首後，想休息一會兒，這時，烏鴉説道：“親愛的百靈鳥小姐，您的歌聲真好聽，您能教教我嗎？”百靈鳥毫不猶豫地答應了。這天，百靈鳥便開始教烏鴉唱歌。百靈鳥唱了一段後，烏鴉便開始唱了。他“啊啊啊”地叫個不停，連嗓子都快喊破了，可就是沒有長進。他覺得自己不是唱歌的料，又離開了百靈鳥。
烏鴉覺得學本領太難了，併發誓從今以後不再學了。就這樣，他兩次半途而廢，信心就全沒了，他仍舊按着老樣子過生活。
比本領國小作文15
在夏日的森林裏，一隻小老鼠在散步。突然，小老鼠看到一隻威猛的老虎正在晨練。小老鼠説：“老虎大哥，咱們來比一比本領啊？”高大的老虎説：“哈哈！你能比過我？真不知天高地厚！哈哈！我的肚子都笑疼了！”小老鼠説：“有本事你就跟我比一比。”老虎説：“好吧，看你能不能比過我！”
不一會兒，老虎拎來了一把重重的石鎖，並輕而易舉地把石鎖舉過了頭頂。大老虎説：“怎麼樣？我力大無窮吧？”小老鼠説：“哼！我不服氣！”
接着，老鼠又説：“來爬樹！”話音剛落，老鼠就爬上旁邊的一棵粗壯的`榆樹。老鼠説：“爬樹你比不過我！”老虎説：“我也不服氣。”説着，老虎就要上樹，可是剛爬了兩下，就掉下來了。
老虎難為情地説：“那過河呢？”説着，老虎“撲通”一聲，就跳進了小河裏，迅速地游到了對岸；另一邊的老鼠呢，它剛一下水，就在小河裏掙扎起來了。老鼠剛喊了一聲：“虎哥快救……”就沉入河底了。老虎聞聲趕來，一下就把老鼠拉了上來。老虎説：“你的命都要沒了，還不認輸？”小老鼠説：“就不認輸！”
老鼠歇了一會兒又説：“來鑽洞！”説着，老鼠“嗖”的一聲就鑽到洞裏。可是，老虎費了九牛二虎之力，就是鑽不進去，老虎羞得臉通紅。
小老鼠説：“老虎大哥，這就叫尺有所短，寸有所長。所以，你以後不要再驕傲了，要不然還會像今天一樣的。”老虎説：“哦，我知道了，再優秀的人也有不足。我以後再也不驕傲了。”
就這樣，高大威猛的老虎和弱小的老鼠成為了好朋友。