快樂的體育課作文(彙編15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂的體育課作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的體育課作文1
自從入學以來，我也數不清上啦多少節課。但在這些數不勝數的課程裏，令我感觸最深，印像最深的是王老師跟我們上的那節體育課。
我還記得那天下午，陽光暖暖的照耀着大地，湛藍色的天空中，飄着朵朵潔白的雲朵，一陣陣微風春來，剛探出腦袋的小草，在微風的吹拂下，也跳起拉動人的舞蹈，令人也感覺心情舒暢
老師宣佈要上體育課，同學們都像一隻只活潑的小鳥一樣，飛快的飛出教室，來到寬闊的操場上，同學們臉上都露出那甜甜的笑容，陣陣歡聲笑語在校園中飄蕩，同學們有的在玩跳繩，有的在做仰卧起做，有的在跳房子，還有的.在練習俯卧撐……而我和小倩、小妍和小敏來到一片沒有人的地方，玩起了跑步比賽。我和小敏小倩來比賽，壓力很大，因為她們都是跑步高手哇，王妍裁判長一聲令下，我們便像發瘋了一般跑了起來，忘記了“友誼第一、比賽第二。”……那麼，最後誰是勝利者呢？這個結果出乎我的意料，我竟然是第一名，是冠軍呀！
這時，我看見小倩和小敏正用和藹的目光看着我，臉上也露出了笑容，那笑容似乎在告訴我：朋友之間友情最重要，你不要為我們感到惋惜，如果只因為一個第一名就失去自己最好的朋友，不是更值得惋惜嗎？是啊，這讓我悟出一個關於友情的道理，朋友之間是不可以相互計較的，我們要相互鼓勵、鞭策。
這堂體育課不僅驗證出我與朋友之間的友誼，也讓我們班的師生關係更加融洽，我喜歡這堂課！因為今天是同學們和老師臉上綻放出笑容最多的一節課。
快樂的體育課作文2
最近體育課，我們班練習跳沙坑。剛開始的時候，大家都認為跳沙坑十分簡單，可是一跳卻是盡出洋相。
上課了，同學們一個個爭先恐後地來到了沙坑附近，做完了眼保健操，準備練習完畢，我們便開始了跳沙坑。
男生先跳。第一個上陣的是施潤澤，只見他飛速地向前衝去，到了踏板前，奮力一跳，在空中劃過一道美麗的弧線，最後雙腳安全“着坑”，這一下，駁得了一片掌聲和叫好聲。第二跳的`時張宇，只見他向一支離弦的箭一般衝了出去，用力一蹬踏板，來了個“大鵬雙展翅”，落地時卻在沙坑裏坐了下來，活像一尊佛，引得大家哈哈大笑。接着，又跳了幾個男生，可都不理想。跳的最“坑”的時班長，他起跳時還挺好，可是落地時卻向前一卧，“吃”了一嘴沙子，又引起一陣大笑。
很快就輪到我了，我用盡全力向前衝去，起跳時還好，可是落地時卻沒有彎腿，實習老師説還要彎一點腿。很快，女生跳完了，男生去排隊。這時，第一個男生已經開始跳了，由於這次我排的很靠前，所以不一會兒就輪到我跳了。
我加速向前衝去，到了踏板前，腳用力一蹬，人便“飛”到了空中，落地時膝蓋微微一“彎，可是沒站穩。老師説：”還可以做得很好。“第三次，我幾乎用盡了全身之力向前衝去，到了踏板前使勁一蹬，落地時又盡全力去彎膝，結果當然是——趴在沙坑裏。這回，實習老師才説：”嗯，不錯。“我心想：老師，您也太”坑“人了吧，非要弄得一身沙子才算好啊！
經過幾次練習，我跳的越來越好，越來越遠了。趣味十足的跳沙坑，讓我永遠記住了一個成語：熟能生巧。
快樂的體育課作文3
今天下午第二節體育課，竟然是史老師來上，她説帶我們去玩一個遊戲，聽到這話，我們都開懷不已。
到了操場，老師説讓我們玩“綁腿走”遊戲，也就是兩個人用繩子把一條腿系在一起走路。老師首先把全班分成四組，兩組為一隊進行比賽。
比賽開始，同學們立即投入緊張的比賽。一時間操場上笑聲不斷，因為綁腿走路實在太好玩了，同學們在走的時候窘態百出：有的沒走幾步系在腿上的紅領巾就掉了；有的沒走幾步兩人同時摔倒；還有的走着走着就撞到了一塊……
超超和君君了，他倆最搞笑，君君左腿邁出去，超超右腿邁出去，配合得一點兒也不默契。走着走着，突然沙超超摔了個四腳朝天，和地面來了個親密接觸，好半天都爬不起來。看到這一情景，同學們爆發出100分貝的'笑聲，我也哈哈大笑起來，心想：“哎呀，這倆人，也太笨了，連走個路都不會。”
不過，後來我才知道，許多事情往往是看着容易做着難。輪到我了，我和倩倩搭檔，一開始還好，我倆數着“1212”地走着，配合得還不錯，可沒走幾步我們就亂了陣腳，走得東倒西歪，好幾次我差點摔跤。再加上我們旁邊的對手是單允和波波，他們很厲害，我怕我們追不上他們。擔心讓我更加緊張，也影響了速度。我以為這次我們輸定了。好在他倆的紅領巾掉了，他們在那邊繫好了又掉，繫了又掉，我和倩倩趁機發力，衝到了終點，險勝了單允他們。
比賽結束，我隊獲得了勝利，我很高興。這次遊戲讓我懂得了合作的重要，只要兩個人目標一致，鼎力合作，就會獲得成功！
快樂的體育課作文4
今天，在體育課上我們玩了個遊戲，名字叫做“打野鴨”。
老師給我們講了規則，先是女生用2個球來打作為“鴨子”的男生。到最後沒被打中的男生就勝利了，如果男生都被打中了，女生就勝利了。男女輪流交換玩遊戲。
聽了這個規則，我心裏暗暗高興，以為很簡單。遊戲開始了，我靈巧的躲避“子彈”，一個也沒打到我，正當我洋洋得意地對別人説話的時候，王琳同學的球向我飛了過來，可我一點也沒察覺。啊！我被打了個正着，我灰溜溜地下場看其他的男生怎麼躲避那可怕的`“子彈”。男生一個個都被打下了場，和我落得同樣的下場。現在，場上只剩下一個男生了，他不停地閃躲着“子彈”。他一不留神，被球擊中。“哎，好慘啊！”我無奈地歎息道。現在，該我們男生“反擊”了，我不停地撿起了地上一個個球，扔向女生。啊！太棒了！好多女生都被我打下了場，我們的中隊長——姚宇廷在角落裏，我們怎麼也打不到她。一個球向我滾來，我想：：嘿嘿，我們男生可以勝利啦！我拿起了球扔向了姚宇廷，哈， 姚宇廷被打中了！“我們男生勝利啦！我們男生勝利啦！我不禁歡喜地叫道。接下來的比賽可就是不分上下啦，到了最後，我們男生和女生打了一個平手。可有些男生不服氣，説：”我們男生怎麼能和女生打平手呢？我們男生應該勝利的！“”誰叫我們這麼心不在焉地“輕敵”呢？“我在一旁冷冷地説，遊戲就這樣結束了。
在這次”打野鴨“的遊戲中。不僅讓我們增強體力，增加友誼。而且，還讓我們懂得了一個道理，”做什麼事都要用心！“
快樂的體育課作文5
在陽光明媚的下午，我像小兔子一樣蹦蹦跳跳的來到教室等待着上課。嘀鈴鈴……上課鈴聲響起來了。政治老師走了進來。可是政治老師的腳步猶如貓的腳步一樣輕，我根本就沒有聽到。我內心無比的激動，心想下節課就有體育課了，真開心。政治老師正給我們講課，突然語文老師走了進來説：“第二節課不上體育課，改為第四節上體育課。”我們大家都露出失望的表情。李佳音在旁邊無奈的説：“第四節課會拖堂的。”我聽了之後滿心的不情願。接下來大家都像蜜蜂一樣嗡嗡的議論着這件事。最終被政治老師制止了。
時間就這樣1分1秒的過去。震動人心的時刻到了，叮叮叮……第三節課下課啦，大家都活蹦四射的走下樓去。笑聲在樓道里迴盪，當我來到操場時看到史鵬緣和路姿在你追我趕的玩耍。不一會兒上課啦。任宇蕊使出她響亮的聲音説：排隊。我們大家都陸陸續續的排好隊伍，體育老師走過來，我感覺體育老師這種高大威猛的氣場，就要踩踏這片操場。
後來老師讓我們，跑兩圈兒，過後，我們整整齊齊的'分開隊伍。開始做操，做操之前老師説如果做得好的話就可以休息，我們特別開心。大家認認真真的做完操之後，老師説那個大高個子留下，其他的可以休息。我們一聽就知道是李子陽，可能老師嫌他做的不好，讓他做了一遍，我們大家都圍住了他，看他是怎麼做的？看到李子陽做的扭扭捏捏，一點兒也不舒展，跟個小女生似的，範夢遠看不下去啦説：“哎呀，看你做的這是個啥？哎呀，真是沒救啦！”我們都在旁邊咯咯的笑了。
快樂的體育課作文6
今天的天氣十分的熱，我坐在教室裏看着教室外那火紅的太陽，像烈火一般烤着大地，心裏想着今天的天氣這麼熱，就像一個巨大的蒸籠，希望下一節體育課在室內上，不然又是大汗淋漓。
不知是老師本就決定，還是上天聽到了我的請求，這一節居然真的上起了室內課，這讓我十分開心。叮呤呤，叮呤呤，上課鈴響了，同學們回到教室正準備上自習，王老師卻發話，説今天這節課，我們要玩一個名為造句的小遊戲，就是一人寫一個字或一個詞，連成一段話，這可讓全班同學都興奮了起來。
老師先給每列的'第一個同學一張紙條，讓我們在上面寫字，老師在喊開始之後，同學們就一個接一個的寫上字並拼成了一段話，王老師在最後一排收回了所有紙條，在講台上面念，有的寫的是什麼老八祕製小漢堡、如果你是什麼有許多奇葩的話語。這讓同學們都哈哈大笑，有幾列同學甚至因為寫的句子太過奇葩而被罰做下蹲，這更是讓同學們笑個不停。
尤其是第二輪，甚至還出現了廣告和推銷詞，我真是佩服同學們，那神奇的腦回路。同學們寫的十分幽默，還獨具匠心，老師每念一下班裏都是一陣鬨堂大笑。在笑完後，我們就開始了自習，沉浸到了作業的海洋。
這一堂開心爆笑的體育課，使我不再悶熱，心中的一切煩惱，也通通化為灰飛。
快樂的體育課作文7
校園的體育課，每個人都不陌生，在體育課中，到處活躍着各種“精靈。”調皮的，可愛的，搗蛋的，文靜的.。正因為有了這些“個性精靈”才使體育課生機勃勃。
我印象比較深的一次體育課，那天天氣晴朗，藍天白雲，體育老師叫我們安靜地走到操場。我們先排好整整齊齊隊伍，輕步地走到操場，我們按以往的習慣，排成四個隊，按照隊列順序開始熱身慢跑，跑一會兒，老師就安排我們做操，做完操就是我們最開心的自由活動。
自由活動時，老師安排幾個同學把籃球、排球、羽毛球等體育器材搬到操場。老師説：“同學們，誰拿哪種物品，等一下就還回原地。”自由活動開始。
我們男生拿了一個排球就開始玩砸野鴨，大家我躲你閃，大家都怕被獵人的子彈打中，過了一會兒人員傷殘慘重，只留下我和吳偉權，再過一會兒我們也被獵人射中了，這會全軍覆沒，遊戲也結束了。
我和吳偉權又去玩籃球，可我們的投籃技術都不怎麼樣，我們連蹦帶跳可球還是沒投中幾次，還好，後面我贏了。我和陳伊捷玩滾呼啦圈，可一不小心撞旁邊的何煜陽，這遊戲會讓同學受傷，我就不玩了。我還是去跟吳偉權、黃偉航玩捉人遊戲，黃偉航先捉人，可我們一個比一個跑得快，就劉鷺銘跑得慢些，眼看就要被捉住了，突然下課鈴聲響了，我們就排好隊，老師説：“回教室。”同學們一個比一個快地跑回教室。
這就是我們上體育課地快樂生活。
快樂的體育課作文8
每週的今天，是快樂的一天，因為今天既有我們超喜歡的信息課，又有好玩的體育課。而我最喜歡的就是體育課了。
這節課我們來玩‘打獵’！”孔老師的話一下去，大家立刻歡呼連連。“但是，”全班的氣氛又緊張了起來。“你們需要先跑2圈！”下面的同學瞬間就像被潑了一盆冷水，一下在全都垂頭喪氣了。
終於熬過了2圈，我們來到“森林”，男生當獵物，女生當獵人，在一聲哨聲下，女生們紛紛拿出自己的“子彈（排球）”，向男生髮動攻擊。
每打下一個男生，我們就歡呼一聲。終於，一個球滾到了我的.身邊，我拿起球，瞄準時機，“砰”的一聲，我不偏不倚的打到了吳宇昂，他拖着沉重的腳步，回到了他的原位，而我們這邊呢，則和那邊完全相反，我們這邊是歡聲一片，女生們都在歡呼，為那些不小心game over 的男生送行。
到了下一局，人物職業換轉了一下，男生獵人，女生獵物。男生好像跟我們結了什麼深仇大怨一樣，不停地向我們扔球。我又一次最危險，我跟劉浩宇碰上了面，這時我才發現他手中有一顆“子彈”，把我給嚇一跳，説時遲哪時快，劉浩宇瞬間拋出了他的“子彈”，我急中生智，馬上蹲了下來，球從我的身體上半空掠了過去，我想：好險，要不然就“白”了。
我喜歡體育課！
快樂的體育課作文9
今天下午的體育課，老師給我們班進行了一場百米接力賽。
來到操場上，體育老師把我們分為4個人一組，並將前4個組分在了跑道的四個角上，其餘的同學在旁邊作準備。“預備”同學們握緊了拳頭，屏住呼吸，目不轉睛地看着前方。“嘟——”隨着一聲哨響，第一棒的同學，像一支支離弦的箭一樣衝了出去。“加油！”“衝啊！”同學們像油鍋裏滴進了水一樣炸開了，在一旁興奮地叫喊着。第一大組快要跑完了，我是第二大組的第一棒，作了個深呼吸，便站在了跑道上原地小跑起來，做做熱身運動。可我沒想到，當我接到棒時，旁邊三個組的3個對手都已經領先我一大段了！我憋住一口氣，用盡全身力氣，拼命地往前跑。可當我快跑到交接點時，居然發現我們組第二棒竟然沒有人。“喂！接棒的人呢？都跑哪兒去了呀！”我一邊跺腳一邊叫道。旁邊組的.楊苗樂和喬亦晟看到我着急的樣子，笑得前仰後翻，幸災樂禍地説：“老孟啊！給你接棒的陳高吉，以為旁邊的劉心田是自己隊的，把她的棒給接走了！而給劉心田接棒的那位，剛剛追陳高吉去了！你太倒黴了，陳高吉‘叛變’拉！哈哈……”聽了他們的話，我頓時崩潰了！“Oh，my good！” ……結果，不用説，亂套了，還被體育老師批評了一頓。
接着，我和隊友們總結了一下失敗的教訓，並商量了一下接下來的對策：下一場比賽中，要接棒時，叫一下接棒隊員的名字，給自己人提提醒。果然，在接下來的比賽裏，我們不僅沒有接錯棒，而且還獲得了第二名的好成績，真是可喜可賀啊！
一節體育課很快就要結束了，時間過得太快了。在這堂開心的體育課中，也讓我懂得了“忙而不亂，有條不紊”。
快樂的體育課作文10
今天上體育課，體育老師説：“今天咱們玩一個新遊戲：三條腿跑！”玩遊戲？太棒了！同學們都興奮起來。老師明確了遊戲規則：男女兩組比賽，各組的每兩名學生把其相鄰的兩腳用紅領巾綁在一起，兩人用三條腿跑。這個遊戲一定和好玩！同學們個個摩拳擦掌躍躍欲試。
我和好朋友馮浩軒分到了一組，比賽前，我想，兩個人走的時候用的力氣不一樣，走的速度也不一樣，怎麼才能讓兩個人步調一致呢？這是我突然想起老師讓我們踏步的時候喊“一、二、一”，不如我們也喊口號吧！於是我就對馮浩軒説：“咱們喊口令走吧，我喊一的時候咱們邁綁着的腿，我喊二的時候咱們邁兩邊的腿。”馮浩軒説：“好辦法！但是咱們必需得綁緊點，防止中途紅領巾鬆開。”“對！”商量好了戰術，我們胸有成竹的站在起跑線上，老師一聲令下，我們開始走了。我大聲喊着“一二一”，我們開始走的.很慢，後來我們倆配合的越來越默契了，我就加快了口號，我們的步伐也隨着口號聲快了起來。繞過終點，我們看到對方還在中途重新綁鬆開的紅領巾呢！多虧了馮浩軒想到綁緊紅領巾，不然我們也很有可能因為紅領巾鬆開而浪費時間呢！我們飛速的奔向目的地，啦啦隊也都興奮地喊着：“王路陽加油！馮浩軒加油！”在隊友們的歡呼聲中，我們倆第一個衝到了目的地，獲得了勝利。
隨後，我們又進行了四條腿跑、八條腿跑比賽，同學們越比越勇，操場上充滿了笑聲和歡呼聲。
下課鈴響了，這節有趣的體育課結束了。唉！快樂的時光真是很短啊！
快樂的體育課作文11
隨着“叮鈴鈴！”的上課鈴聲，五年級 的同學陸陸續續來到操場上體育課。
體育老師走了過來，看見同學們已經排好了隊，高興地説：“同學們，今天站姿練習5分鐘後就可以自由活動了。”話音剛落，同學們就把雙手緊緊地放在大腿兩旁，個個像一名小軍人似的站得挺立筆直。
5分鐘非常快就過去了，同學們開始自由活活動。瞧！正在打羽毛球的某位同學又贏了一回合；那位同學又為隊伍踢進了一球……
我在操場上跳繩時，看見幾位同學在踢毽子，忽然間腦海中浮想起大家喜歡的`小遊戲——砸鴨子。我立刻找來幾位同學開展砸鴨子游戲。
我和張蘭興是“獵人”，李有欣等人是“鴨子”。大家個個都神采奕奕、精神飽滿、非常激動。
遊戲開始了，我右手拿着毽子舉在腦後，腳擺弓字步，身體向後傾斜，做好了充足的準備。“張蘭興——”我大吼一聲，“接着！”瞬間，毽子像子彈似的一下子飛了出去。眼看毽子馬上就要落到張蘭興手中，只可惜我扔得不夠高不夠遠，高個子李有欣不費吹灰之力，輕輕一躍就逮着了毽子——她有兩條“命”了。我心裏暗暗定下決心：下次一定要捉住她。第二輪，張蘭興手拿着毽子，她趁“鴨子”不注意時用力一扔，毽子一下子朝我飛來。我也沒有辜負她的希望，一把接住了毽子並大聲説了一聲：“定！”頓時，“鴨子們”像被施了魔法似的都被定住了，一動不動。我立馬向前跨3步，用毽子向李嘉扔去。太好了，砸中了——她“死”了。我高興得左蹦右跳，李嘉卻變得“痛哭流涕”。
在遊戲中，我有一不小心砸疼了別人，有用力不夠讓“鴨子們”輕而易舉就多了一條“命”……開心得事情數不勝數。
快樂的體育課作文12
哈哈！今天又上體育課，同學們都興高采烈地早早來到了操場上。體育老師告訴我們這節課要玩三種遊戲： “袋鼠跳跳跳”、 “蹲踞式跑步”、 “閃人”，居然是做遊戲！
第一個遊戲是“袋鼠跳跳跳”。老師把我們全班的“袋鼠”分為四組，每組發一個排球當“袋鼠寶寶”。老師講解完規則後，遊戲馬上開始。
只見我們三組的孫凱旋一馬當先，不愧是班長，剛開始他就領先了半個球。班長的表現讓大家的心情為之一振，大家都在使勁地喊： “孫凱旋加油！孫凱旋加油！”我也不甘落後，賣力地喊着。
第二個出場的是葛旭飛，別看葛旭飛這隻“小袋鼠”瘦瘦的，卻小巧玲瓏， “袋鼠寶寶”在途中一次也設掉，竟又被她搶先了半個球，我不由得暗自佩服。
等了又等，終於輪我了！我牢牢地把“袋鼠寶寶”夾住，生怕它不聽話，掉了“袋鼠寶寶”給我們組丟臉。不過我還是太着急了，途中我的”袋鼠寶寶”掉了三次，最後竟被一組搶先了一球。 “唉，不爭氣的劉曉羽！”我不禁在心裏暗暗責怪自己。
失落、懊悔……我也不知自己是怎麼回到起點的，我傻傻的愣在那裏。過了好長時間我聽到了“耶——”的喊聲。你猜是哪隊贏了？唉，是一隊！
我急切地盼望第二局的`開始。我想：老虎要發威了！這次，我拼出全力，累得滿頭大汗，搶先了半個球呢！
在接下來的 “蹲踞式跑步”、 “閃人”中，我也遇到不少阻礙。這節課雖然“黴運多多”，但我依然很快樂！
快樂的體育課作文13
“我翻、我翻、我翻翻翻！哎！怎麼我又沒翻過去，這怎麼回事呢？”
昨天上體育課的時候，我們都練習了後滾翻。可我不管怎麼翻，都沒有翻過去。
上節課，武老師讓一位同學給我們做了示範。只見他抱腿、蹲下、埋頭，像一個球一樣滾了過去。好一個利索乾淨的動作！這也太簡單了吧！可武老師卻告訴我們這個動作很難，應注意……我一點也沒在意老師説的要領，心想：“武老師呀武老師，您也太小瞧我們了吧。不就那麼點兒動作吧！我們怎麼會完成不了呢？”
“開始！”老師一聲令下，同學們便開始動作了。我環視四周，只見有的.同學身體收得很好，輕鬆地翻了過去；有的卻半途散了架，癱在墊子上；有的則懸在空中……同學們個個洋相百出。輪到我了，我想，這是我大顯身手的好機會了。哈！我暗自高興，卻略有些膽怯。我輕吐一口氣，做好姿勢，慢慢蹲下，向前一翻――這個前滾翻做得真完美。咦？老師是怎麼講後滾翻的呢？我的大腦一片空白，順勢一滾，我稀裏糊塗地往後一翻，耳畔迴盪的是同學的哈哈聲。待我睜眼一看，只見我的腳搭在腦袋前面，身體好象一分為二。咦，咋沒翻過去？咋是這一幅狼狽的樣子？真奇怪！我臉一紅，飛快地爬了起來。
再試一次，我還是沒翻過去。又接連兩次，我的身體還是不聽大腦指揮。我幾乎要放棄了，我差不多都要絕望了。但別的同學還在努力呢，我可不能輸給他們！我咬咬牙，再試最後一次，我閉上眼睛，努力往後一翻，幸好武老師助我一臂之力，把我連推帶拉地推了過去。
哎！我總算成功了，真累！沒想到小小後滾翻都這麼累，這麼需要方法！
哦！我知道了，幹什麼都不要輕敵。
快樂的體育課作文14
今天下午，我們興奮地到操場上準備上體育課。上課鈴響了，體育隊長説：“大家站好隊。”我們就立即都站好了。
這時，老師來了。他一看我們的隊形很整齊，臉上就露出了一絲微笑。然後，他對我們説：“同學們，今天你們真是棒極了！跑五圈之後你們就可以玩兒砍包了。”我們一聽，心裏都樂開了花。
五圈很快就跑完了，我們就開始玩兒了。開始，我是在場中間跑來跑去被砍的。兩邊的同學要砍包的時候，我先往中間靠。因為我知道，他們一旦説“遞包”，哈哈，我就能憑着自己的個子高，猛地跳起來一碰飛過來的包，説“破”。那樣，我就能順利地得到一條命了！每次他們一砍，我就輕鬆地一跳，躲過了飛過來的包兒。太好了，我一條命也沒浪費！
時間過得真快，終於輪到我和於瀚文負責砍了。我把包使勁兒一扔，説：“遞包！”，哈哈！太好了，於瀚文準確地接過包一扔，就打中了程才！程才很不高興地就下了場。於瀚文可真是我的好搭檔！他又一次扔出包的`同時喊了聲：“七彩”。我一接包，然後朝着場中的人走七步。一、二、三……七。哈，我拿着包，很得意地朝宋瑞昕砍去，隨着我的一聲“你下去吧！”，包砍在宋瑞昕身上，他也下場了。我和於瀚文興奮地跳了起來。緊接着，於瀚文又説“遞包”了。唉呀！由於我的疏忽，本來能接到的，卻掉在了地上。
這時，下課鈴響了，遊戲結束了。我才發現，自己已經是滿頭大汗，頭髮、衣服也都濕了。彷彿是穿着衣服衝了個澡一樣。興奮的同時，我也想到，要是那會兒自己沒有得意，沒有三心二意，我們的戰果會更輝煌！以後，幹什麼事都要一心一意！
我喜歡今天這節體育課！
快樂的體育課作文15
我班有百分之九十五的人喜歡體育課，我也很喜歡。星期一又到了，歡樂的體育課上會發生怎樣開心的事呢？
跑完步後，我們四個朋友就像湯姆貓一樣屁顛屁顛地竄到操場上，到達足球門後，活蹦亂跳的我們就像開心的米老鼠一樣，賣萌撒嬌做鬼臉。陳許璐看操場很大，可以自由奔跑，就提出玩“老鼠偷油”的遊戲，我們非常認可這個提議。
貓總被老鼠欺負，沒有人願意扮演貓，怎麼辦？我們只好公平公正地選了，結果命運弄人，提出玩遊戲的陳許璐當了貓。大家一看，樂得控制不住自己，我笑岔氣了，一直打嗝。
遊戲開始，只見像彌勒佛一樣笑眯眯的“老鼠”趙婧，為了方便老鼠們偷油，一把按住“貓”陳許璐，我一看知道偷油的'機會來了，趕緊叫上莫欣怡去偷油。面對瘋狂反擊的貓，“老鼠”趙婧堅持不住鬆了手，但隨後她又把“貓”的鞋抓住了。我們信心滿滿地走近貓的身邊，因為平時陳許璐和趙婧是好朋友，所以叛徒趙婧突然叛變，對“老鼠”莫欣怡展開撓癢癢偷襲，可憐的莫欣怡，在無奈中絕望地倒下了，但臉上卻掛着一絲微笑，如同燦爛的朝霞。還沒有反應過來的我，被面露兇殘的叛徒趙婧嚇壞了，撒腿就跑，生怕被撓癢癢這種無差別攻擊ko。貓總有打盹的時候，乘趙婧不注意，我和莫欣怡捲土重來，又一次小心翼翼地去偷油，“老鼠”莫欣怡奮勇無比，把貓按住，我則悄無聲息地偷油成功。配合默契，完美！歐耶……我和莫欣怡重重地擊了一個掌，哈哈！勝利了！
“嘟嘟——嘟嘟——”，下課的哨子聲響了起來，我們依依不捨地離開了這個充滿歡樂的操場。