跳蚤書市作文(合集15篇)
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的跳蚤書市作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
跳蚤書市作文1
今天下午，我們學校又舉行了一場有趣的跳蚤書市。
我帶了三十元錢，還有許多舊書和一些學習用品來到操場上。只見此時的操場變成了歡樂的海洋。
我先在“夢想號書屋”裏當銷售員。只聽身旁的同學扯着大嗓門喊着：“買一送一，走過路過請不要錯過！”不一會兒，就有許多人圍了上來，我趁機把準備好的.橡皮和鉛筆放在桌子最前面，圍觀的人看見了都爭先恐後地搶着購買。看他們這麼喜歡我的文具，我連忙拿出了一大盒橡皮和所有的鉛筆，但還是供不應求。我忙壞了，一會兒收錢，一會兒找錢，一會兒遞貨……不一會兒，我的盒子裏就裝滿了錢，我數了數，竟然有六十多元！我拿着錢，興高采烈地出去逛市場囉！
我來到501班的書攤前，一個大哥哥向我迎面走來，問：“小朋友，這本書要嗎？十元一本。”我一看，是我喜歡的《笑貓日記》，於是我説：“太貴了，能不能便宜一點？”這時，又一位大哥哥朝我走來，笑眯眯地説：“小朋友，這本書可好看了，只要五元。”“不，謝謝，我不要。”剛才的那位大哥哥見此情景，急切地對我説：“那我這本也五元買了。”“好！好！”我連聲説。給了他五元錢，捧着心愛的《笑貓日記》欣喜若狂地走了。後來我又到處去逛，挑選了十幾本價廉物美的好書，回到了我的老家——夢想號書屋！
今天，我既當了售貨員，又當了顧客，真是太激動了。我盼望下一次跳蚤書市的到來。
跳蚤書市作文2
今天，陽光明媚。最讓我高興的是要舉行跳蚤書市，我興奮地叫了起來：“要跳蚤書市了!”
我們班要賣出很多書，如《安妮日記》、《笨狼的故事》、《笨狼和聰明兔》等。我賣出了5本，共7元。楊老師給我們發購物券，發到購物券以後，每人都抱了一堆書到樓下，把書一本一本放在野餐墊上，準備開賣。
老師説：“可以去淘書了。”我一眼看到自己班的《小豬大俠偷來的男主角》，覺得應該很好看，正準備去拿時，石傲月的手也伸向了《小豬大俠偷來的.男主角》，這時我用閃電般地速度伸向《小豬大俠》，“終於拿到了!”我高興地叫了起來。拿到了以後，石傲月和氣的説：“這應該是我要的書，哎，可是要借給我看哦!”我把《小豬大俠》緊緊地抱在了懷裏生怕別人拿走，或者它自己飛走，就像無價之寶一樣。書好像知道了我的心似的，乖乖地在我懷裏躺着。
你知道我買了幾本書嗎?我買了5本，有《大大大和小小小歷險記》、《帶小魚兒去旅行》等，每一樣都是我想要的。
抱着心愛的書，心滿意足地回到了教室，捧起書津津有味地看了起來，真好看!這次的跳蚤書市真開心，因為挑到了我喜歡的書!
跳蚤書市作文3
最近，我們學校開展了一次跳蚤書市活動，令我十分難忘。
那天中午，豔陽高照，我和班上的幾個好夥伴各自從家中帶來了好多本書，準備支一個小攤位在學校賣書。
看，活動場地好不熱鬧，周邊許多攤位佈置得五花八門，商品書琳琅滿目，醒目的海報更是讓人看得眼花繚亂。
“快點兒吧，劉宇明，先完成我們的任務！”對啊，我的好奇心被小組同學的'一聲吶喊給叫了回來。
我作為班級書屋的推銷員，承擔起了賣書的任務。我的目光首先落在了低年級的攤位上，心想，在這兒死守不如走到同學當中積極推銷。於是，我抱起幾本書向他們跑去。起初，許多同學都拒絕了我，但我並沒有灰心，憑着自己的“三寸不爛之舌”，在“商場”上摸索到了許多門路，我走到同學面前説：“同學，買本書吧，看，書也不貴，裏面的內容易懂，而且注意了，這可是沈石溪最新版的動物小説，超低價啊！”一些同學經不起誘惑，欣然買下了，就這樣，我賺到了第一筆錢。
再看看那邊，我班女生攤位前還掛了五顏六色的小贈品，圍滿了人，熱鬧極了。我們組也不示弱，努力銷售中……
跳蚤書市活動如火如荼地進行着，看着自己的收穫，我心裏樂開了花了……
活動結束了，我的腦海中仍不斷浮現出我們賣書時的情景。這次跳蚤書市的活動真讓人難忘，我們難道不應該感謝學校給我們提供了這樣一個良好的平台嗎？是學校讓我們在活動中體驗了做買賣、理財這些大人才能做的事情，讓我受益匪淺。
跳蚤書市作文4
伴隨着夏日的清風，校園讀書節正如火如荼地開展着。“跳蚤市場”、“我的讀書故事交流會”、“書海拾貝”手抄小報展……校園的每一處都溢着書香、飄散着笑聲。
而最讓我激動不已的活動，肯定就是跳蚤市場了！在這裏，你可以體驗一回商人，將自己的書順利售賣；也可以四處尋找自己心儀的書籍，低價帶回家。無論你是小書蟲還是小財迷，都可以在這裏得到滿足。
第二天下午，大家都爭先恐後地到達操場，鋪好墊子，擺放好書本，我望了望四周，同學們是八仙過海——各顯神通。有的.主動出擊，招來顧客；有的用零食吸引顧客上門；還有的精心設計抽獎環節，等待顧客上門……我們組也不差，仗着人多的優勢，大聲招來同學，果然，幾位四年級同學徑直朝我們走來。仔細地掃視一遍書本。只見其中一位的目光落在了一本《查理九世》上。“這個幾元？”我與同伴的眼神交流了一下。“十元吧。”“五元吧。”看着他那可憐巴巴的眼神，我伸出七根手指頭，“不能再少了。”結果他們面面相覷，跑開了。“快到手的錢就這麼讓你給嚇走了！”同伴一邊遺憾地看着我，一邊張望四周。還好後來十分順利，書賣得越來越多。不一會兒就聽到了老師的收攤提示，我們清點了一下錢和書，無人不收穫滿滿。
看着自己辛苦得來的戰利品，成就感油然而生，一切靠自己努力獲得的東西，永遠是最值得留念的！
跳蚤書市作文5
星期五，老師下發了一個通知，上面寫着4月28日（星期日）開展一年一度的跳蚤書市活動。接到這個通知，一回家，我就挑了三本我最喜歡的書——《我不再生氣》、《病毒世界歷險記1、2》、《查理九世》，早早地拿到了學校。
星期天，“跳蚤書市”開張了，我們的書店開在操場東北方向，那裏放滿了各種書：有科技書、歷史書、文學書、故事書……我們給自己的書店取了一個十分有趣的店名叫“七彩書屋”，老師和幾個同學當管理員，每本書的平均價是3元，這時安靜的.操場，頓時，沸騰起來，叫賣聲、歡叫聲、還價聲、笑聲，響成一片，像一首十分優美的交響曲。
操場擠滿了人，各個同學左看看，右瞧瞧，東找找，西挑挑，大家都認真地尋找自己喜歡的書。看，同學們買得多歡啊！有買1本的，有買3本的，最多的買了7本……看301班的衞妍霽一下子買了4本書，正在操場上邊走邊看呢！我見他們都有書，自己也不甘示弱，於是我就東找找，西看看。終於找出了兩本我最喜歡的書——《寓言故事》、《手把手教作文》。我高興極了！就迅速地從口袋裏摸出了六元錢，付給老師，我拿着這兩本書在路上邊走邊看，看得十分津津有味。
這次跳蚤書市活動我們班共賣得了200多元，我知道這些錢都要捐給生活有困難的家庭，幫助他們解決一些困難。這次跳蚤書市活動，既豐富了我們的課餘生活，又獻出了我們的愛心。我喜歡這樣的活動。
跳蚤書市作文6
青園國小操場上，跳蚤書市開張了。
每位同學都準備了好多書，有的是想把書早點買完，有的想怎樣才能淘到好的書。
看，我們山水小隊一個個賣力的推銷着，把書舉得高高的'喊着，快來買我們的書呀，走過路過，不要錯過，這裏有你意想不到的收穫。這時過來了兩位其他班的同學，買了兩本書，哈哈，總算做了第一筆生意。俗話説萬事開頭難，光靠吆喝是不行的，要上門推銷才行呢。只見我們小隊成員每個人拿着一本書跑到其他書攤去推銷去了……不一會兒他們拿的書全買光了。就這樣他們又回到我們書攤繼續拿書去賣了。真是功夫不負有心人，最後只剩下幾本了，這時又過來幾個同學把剩下的幾本賣走了。我們小隊正式宣佈，所有圖書銷售完畢。大家臉上都開心的笑了。我們小隊可是第一個買完書的小隊哦。接下接下來我們要去淘書了。最後我們都買到了自己喜歡的圖書。
這次活動非常有意義，不但學會了怎樣和別人溝通，而且還收穫了很多知識。“書是你的老師，讀好書你就是老師。”我一定會努力讀書的。
跳蚤書市作文7
“讀書好”、“好讀書”、“讓讀書像呼吸一樣自然”。
今天學校裏舉辦跳蚤書市活動，下午第一節課下課，我就興致勃勃地跑到操場上，操場上已經人山人海、水泄不通，非常擁擠了。
我先來到二（1）班賣書的地方，看見有許許多多的書放在桌子上，五花八門，有猜謎的書，有教寫作文的書，還有漫畫類的書，直看得我眼花繚亂。
忽然，我看見一本嶄新嶄新而且包裝精美的《輕鬆作文》，裏面內容豐富多彩、引人入勝，這時候，我想起林老師説過，買書要精挑細選，我又有點猶豫起來了，再一想到前面的同學因為比較價格，拿不定主意的時候，中意的書被人家買走後一幅失望的神情，我便毫不猶豫地拿起這本書問：這本書可不可以再便宜點？在收錢的媽媽親切地回答：”可以啊！”我心裏高興極了：哈，我學會了討價還價了。於是我連忙把錢付給媽媽，買到了這本書，我的'心像喝了蜜一樣甜！
後來，我又從二（五）班那裏看到一本生動有趣的《可怕的咕咚》，我問賣書的阿姨，這本書要幾元錢，阿姨回答我説：“一元錢。”於是，我又用一元錢買了這本物廉價美的書。
在跳蚤書市裏淘到我喜歡的兩本書，已經讓我心滿意足了。
最後，我小心翼翼地捧着我鍾愛的書，心裏美滋滋的。我忘不了這一天，我忘不了今天的跳蚤書市活動！
跳蚤書市作文8
今天下午，我們學校組織了一場“跳蚤”書市。
“跳蚤”書市的場面可真熱鬧啊！有的在買書，有的在賣書，還有的在討價還價……
我們三（二）班的佈置漂亮極了，引人注目的“小魚兒書市”這五個大字高高的掛在欄杆上，欄杆上面掛着大大小小、五顏六色的'氣球，隨風飄蕩。
書市開始了，我是第一組賣書的同學，我們賣書的同學不停地高呼着我們的口號，招引來許多大同學、還有小同學，那些買書的同學把自己中意的書的價格問了問後，如果那本書的價格很貴，便會留下來看，如果價格正合他的意，他就會買下自己喜歡的書。
叮！鈴鈴！鈴聲響了一下，老師説：“第一組買書的同學回來了，該我們第二組的同學去買書了”。我先來到五年級的書市，看中了一本作文書，就問姐姐：“這本書多少錢？”姐姐説：“五元錢。”“能便宜點兒嗎？”我説。姐姐看我沒帶多少錢，想了想説：“那就三元五角吧。”我感覺還可以就把錢給了她。
今天，我非常高興，因為我當了一次賣東西的人和買東西的人。
跳蚤書市作文9
我們都是”小跳蚤“ 在孩子們歡樂的歌聲中，我們迎來了我們自己的節日”六一“兒童節，這次的六一是史無前例的，其中有一個活動讓我永生難忘，因為我當了一 次推銷員。
星期五早上八點，我們搬着桌子來到操場上，把一大堆”色香味俱全“的'書們，分類擺在桌子上，有童話類，有探險類，有驚悚類，琳琅滿目，讓人應接不暇。不一會，學校準時開放買書了，一大羣學生簇擁着向各個書攤跑去，我們攤前也圍了一大羣人，於是我也開始行動起來，這時我看見一個小朋友，就連忙跑過去，用親切語氣問：”小朋友，你喜歡那類的書啊？，姐姐幫你去找。“便拉着她的小手，走到書攤面前根據她的選定，找出一本同類的書，推薦給她，並説出內容要點，讓書的內容來吸引讀者，如果讀者有點猶豫這個價格，就用最低價讓她買走。最有趣的是兩個小朋友同時看中了同一本書，我走過去看了一下書説：”最低價十元 。“‘我出十五元。'’男生大聲叫道。”我出二十元。“‘我出二十五元。”“成交。”我大聲回覆道。那個男生一蹦一跳的走了，其實那本書原價是十五元，想不到卻賣出了這麼好的價錢，這時我旁邊陳海濤正聲撕力竭地喊道：“這本書，很好看的，大家快來看看吧！原來這是賣最後一本書了，我班成了第一個收攤的班級，得到了504元。同時我也為我自己出色的推銷而自豪。 這次活動不但讓我們增強了語言表達能力，還為班級贏得了班費，可真有意義啊。
跳蚤書市作文10
”過來看看，精彩的書籍啊！“”走過路過，千萬不要錯過！“咦？發生了什麼事？原來今天我們學校在舉行”跳蚤書市“活動。
開始賣書了，同學們像潮水一樣湧入後操場。頓時，後操場人山人海，桌子上擺滿了琳琅滿目的書，看得大家眼花繚亂。一會兒，叫賣聲、討價還價聲、説話聲······此起彼伏。我作為銷售人員看見別人不停地叫賣也毫不示弱，有禮貌的向同學介紹書籍、提供意見、登記等，有的同學看着書不停地翻着，猶豫不決，有的.一下子拿起一本書問價格······同學們一大羣，一大羣，像浪花一樣向我們書攤湧來，忙的四腳朝天。看，有的同學一拿到術後就急忙打開書，認真的讀着，有的同學直接坐在地上看，還有蹲着看。他們看得真入迷呀！我有時也會偷偷看一下買來的書。時間一分一秒的過去了，”跳蚤書市“裏的人越來越少，整整齊齊擺在桌上的書也越來越少，書市就要結束了。
這次”跳蚤書市“活動真令人難忘，它讓我體驗了工作的幸苦和愉快，希望學校能多辦幾次這種有意義的活動！
跳蚤書市作文11
今天學校要舉行跳蚤書市。我盼那盼，盼星星盼月亮，終於盼到了下午大課間。
我提着書袋子，來到操場上，和張聰選了個位子，蹲了下來。等大家選好地盤時便開始擺書了，我拿出了我的鎮店之寶《查理九世》1到8冊，把它放在最顯眼的地方，又拿出必讀書目，放在兩邊，還在書上放了贈品，有進口零食，巧克力棒，口香糖，好時巧克力等等。廣播傳來了一陣聲音：“可以開始賣書了！”不一會兒，操場上的人漸漸多了起來。我大聲吆喝着：“賣書了！查理九世1到8冊，沒髒沒壞，一本七元！必讀書目一本六元。”一個小朋友拿起查理九世看了看，我説：“這都是新的'，原價15現價7元，買不買？”他説：“可以便宜些嗎，五元就五元。”我説不行，不能再低了，他只好拿起7元，給了我。太好了，賣了一本！過了一會兒，一個三年級的小朋友走過來，往必讀書目看了看，我趁熱打鐵：“小朋友，這些都是必讀書目，書店裏14元，我這兒只要6元，不買你就虧大了，還送好吃的！”他見送吃的，別給了我6元。不一會，《查理九世》只剩一本了，一個三年級的小朋友跑過來，一看，説：“對我就是在找這本，多少元？我説：“只要7元！”
“好！”他爽快地給了我錢。不一會兒書都賣得只剩三本了，口袋裏的錢也多了起來。活動結束了，回到教室裏，我一數：賣了66元！我開心極了！
跳蚤書市，真有趣！
跳蚤書市作文12
宋朝偉大的詩人蘇軾曾説過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。書不但可以使我們增長知識，還可以開闊視野。
今天下午，3~5年級的同學們參加了一場別開生面的跳蚤書市。操場上人山人海，各班書攤上的書琳琅滿目，大家紛紛亮出了自己的活招牌：有的題上讀書名言，有的畫上栩栩如生的圖畫……
伴隨着優美的旋律，我們班的攤位開業大吉，顧客們把攤位圍得水泄不通。我擔任推銷工作，因為是第二次推銷，比較有經驗。當顧客前來諮詢的時候，我就盡力推銷：“這一本書封面與插圖都十分精美，內容也十分有趣，真是物美價廉啊！”有時我還會打開圖書，指着上面的'內容説：“只要你看了這本書，你不僅可以明白許多大道理，還可以學到一些書本上沒有的知識。”當顧客猶豫不決的時候，我心裏難免會有些着急，就迫不及待地降價，顧客也就高高興興地付了錢，拿着書本走了。
這次活動可真有趣呀！它不但讓我與大家共同分享好書，還鍛鍊了我的交際能力，真是一舉兩得！
跳蚤書市作文13
去年四月，學校一年一度的讀書節開幕了，跳蚤書市自然是少不了的。
我們在教室旁邊擺了一個攤子，把我們的舊書放在上面。
有些同學大聲吆喝起來，賣書嘍，賣書，有作文書、有童話書、還有漫畫書你想要的書這裏都有。同學們吆喝完，不一會兒，我們的攤子前人山人海、熱鬧非凡。一年級的小同學拿起一本書問：姐姐，這本書適合我嗎？我接過書看了一下説：這本書不適合你，如果你喜歡我給你拿有拼音的.這本。他又説：這本書要多少錢呢？我笑着説：9元。他紅着臉説：再便宜一點，4元可以嗎？我乾脆地應答道：可以，喜歡看就拿去吧！就這樣，我們攤子上的書不一會兒就賣得精光。
賣完之後，我去別班買書，走廊上傳來慢悠悠的叫喊聲，有的説：來我班買書能領圓珠筆因為我喜歡熒光筆，所以我來到能送熒光筆的班級，既買了書又領了熒光筆。我回去告訴了同學們，大家趕快跑到那裏去買，那裏所有的書一下子就賣完了，大家都得到了熒光筆非常開心。
買東西很容易，可是爸爸媽媽掙錢一點也不容易。
跳蚤書市作文14
這個愉快的下午，我們學校舉辦了熱鬧的活動—跳蚤書市。
我成為了班級的營業員。這可是我第一次當營業員，我一定要好好當！我暗暗地想。
拍賣開始了！我帶好買就送的小禮品接待客人。第一位小顧客蹦蹦跳跳地來到店前，我走上去，熱情地説：“小妹妹，要買點什麼？”她低頭不語，我見她死死盯着一枚亮閃閃的戒指，便小心翼翼地揀起來，詢問：“你要這個嗎？”可這個小妹妹好像故意為難我，只是一個勁地搖頭。我火了，皺着眉頭，想翻臉不認人了，但一想：我是營業員，要有耐心，要對顧客熱情。於是，我依然不厭其煩地介紹琳琅滿目的`商品，功夫不負有心人，我總算銷售出了一條精美的項鍊，小顧客挑到了心儀的物品，哼着小曲，離開了店鋪。我望着手中的錢，心裏樂開了花：賺錢雖然辛苦。但能讓每位顧客快快樂樂地離開這裏，也是值得的！
我又銷售出了許多其他物品。同學們看着這滿滿一大袋子的錢，心裏都有説不出的高興，個個喜上眉梢。我則從這個快樂的跳蚤書市活動中，明白了：做營業員要有耐心，要對顧客熱情。
在這次跳蚤書市活動中，我第一次當上了售貨員，真是辛苦並快樂着！跳蚤書市作文國小跳蚤書市活動方案
跳蚤書市作文15
“賣書啦，賣書啦，走過路過，千萬不要錯過，我這裏的好書可多了。”隨着這呦喝聲，我校開始了一年一度的跳蚤書市。同學樣都很高興，一窩蜂地擁進了書香廣場。
書香廣場上可熱鬧了，吆喝聲，討價聲，此起彼伏，形成了一首優美的交響曲。
開始賣書啦！大家爭先恐後，唯恐自己賣得最少，我也不甘示弱，開始用自己獨特的大嗓門叫賣。可是，過了好一會兒，我一本書也沒賣出去，再看看別的小組，他們都賣了好些書了。於是，我改變戰術，主動出擊，親自到廣場了去尋找書的買主。我左看看，右看看，突然發現一個小男孩對我手上的書很感興趣，我三步並作兩步跑過去，問：“你想買這本書嗎？”他回答道：“想！”接着他又問：“多少錢？”“兩塊錢”他聽了，爽快地給了我兩塊錢，把書拿走了。俗話説得好，萬事開頭難，有了這一次的經驗我很順利地把手上的幾本書都推銷出去了。
接着，我準備開始淘書了，我在別的書攤上轉了又轉，發現了一本好書——《遇見大傻瓜》，經過了多次談判，把原價從十塊錢降到了兩塊錢，我發現自己真是太厲害了，接着，我又按老師的推薦買了一本必讀書目《稻草人》。時間過得真快，當老師説收攤時，我還意猶未盡呢！
跳蚤書市活動的`開展，豐富了同學們的課餘生活。自己看完的書拿出來賣給同學，而且我們也可以從同學們那買到自己喜歡的“精神糧食”。這樣，同學們的知識面更加寬廣了，也增強了我們的實踐能力，真是一舉兩得。