致我們逝去的作文(集合15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的致我們逝去的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

致我們逝去的作文1

當冬日的飄雪隨風逝去，留給你的只有一張破舊不堪的照片和一個已經褪色的童年。

——題記

夢依依，人憔悴，今夜怎能眠？

十年光陰，有如流沙逝於掌心。當年天真無邪的我們，恍如也在一夜間長大，而當初曾帶給我們無盡歡樂的童年，也以不復存在……

還是否記得我們那最初的夢想：在一個陽光燦爛的地方，房子都是老房子。小城不大，青石板路歪歪斜斜，房子高高低低，滿院都是花草，滿牆都是爬山虎。知了卯足了勁兒叫，流浪貓懶懶地打了一個哈欠，你我走在樹影斑駁的路上，路的盡頭，是片“海”。

現如今，我來到了這片“海”，接踵而至的是目不暇接的考驗與歷練。當滿天星般的玩具變成了印着鉛字的課本兒時，當一次次遊戲變成在家做功課，上輔導班時，我深知，童年已離我們遠去，那一本本散發着油墨香氣的書本才是我的歸宿，是我所要用一生去學習的，是我所要用一生去追求的目標。

現在，我已成為一名中學生了，已不再是從前只會哭，只會鬧的孩童了。現如今的我們，變得堅強，變得有毅力，變得可以吃苦，大苦小苦都可以。我不再像以前那樣，為了一點瑣事，就會和朋友斤斤計較；不會因為一點小傷，而哇哇大哭；不會因為一點挫折而一次又一次徘徊在人生的.十字路口……童年的逝去對於我來説也不算是什麼壞事，我不再是以前的那樣單純、幼稚、天真，而是在歷練中逐漸走向成熟、穩重、細心。

大作家屠格涅夫曾説過：“遙不可及的總是更好一些，遠處的景色總是更美一些；在人生的旅途中，身邊和眼前的也要握緊。”童年雖然美好，因為它承載了一代人的歡樂與美好的記憶。但我終會成長，它像一葉舟，承載你的記憶，漸行漸遠，漸漸模糊在你的腦海裏，但請不要悲傷，抬起頭，未來正閃着耀眼的光芒，在向你招手。

致我們逝去的童年，如今經歷過日曬雨淋的嫩芽已變成了含苞欲放的花朵。再見了，童年，不曾忘懷的童年；再見了，童年，再見，亦是銘記！

致我們逝去的作文2

過去的十四年，都是我的童年時期，那是我的唯一的，已逝去的，童年。

童年的代名詞有太多：無拘無束、天真爛漫、自由自在一大堆的美好的，令人嚮往的辭藻堆砌而成的一座童話般的城堡。一羣一羣的小公主、小王子在城堡裏面，跑哇，跳哇，笑哇，鬧哇，製造出一大堆成山的麻煩，卻還不用自己收拾。那個時候，誰還不是像個小天使一樣窩在媽媽的懷裏撒嬌的賴皮鬼呀？

只是，天使總要下凡，童年正像是天使下凡前的歷練，一半是輕鬆的，所以美好，一半是無知的，所以犯下了許多錯誤。

這一半的美好於我而言是讀幼兒園的.時候。

我的幼兒園是在香港上的，那段時間絕對是我一生中，童年裏，最逍遙快活的日子了！記得當時我特別喜歡浸泡在泳池裏輕飄飄的感覺。這感覺應該是和漂在水上的幸福一樣，是柔的、是薄的。最喜歡在水裏憋氣，用手捏住鼻子，眼睛閉得緊緊的，眉頭是皺着的，嘴巴是噘着的，就這樣皺着臉沉在水裏。待到不能呼吸，肺像是要炸裂開來，才猛地躍上水面。那時候泳池的水，是有力的，是強壯的，代替了爸爸寬寬的肩、大大的背，托起了五歲的我。每回游泳完的夜晚也是十分愉悦，媽媽會帶我去樓下的甜品店裏吃甜品，我每次都會要一樣的，每一次。那家甜品店不知道現在還開不開，生意好不好，口味變沒變離開香港後就再也沒吃過那家店的甜品了，那家店像是我虛構的美好，長大後離開就再也找不到了。

這一半犯的錯誤於我而言是在國小的時候。

國小和家裏填滿了我任性的身影。在家裏，和爸爸媽媽鬧，學了兩年的舞蹈，放棄；學了是三年的鋼琴，放棄；而畫畫這個我這麼喜歡的東西我也曾多次想過放棄在學校，和老師犟，只要被老師點起來回答問題，臉上就一副寧死不屈的模樣，反正誰來了也撬不開我的嘴！這自暴自棄的模樣，真想一頭倔得拉不回來的蠢驢。

幸好，最終還是回到了正軌。

謝謝十四年的童年帶給我的回憶與教訓，雖然這一切的美好與不美好都會像烙鐵般燙在記憶裏，但這都與我無關了。在這第二個十四年的青春裏，我會有新的記憶，新的感受，新的開始，新的結束！這樣，就夠了。

致我們逝去的作文3

“高一就這樣過去了”這句話是高一結束後我在空間裏看到最多的一句話。既然高一會讓你感歎，為什麼不給我們一段我們失落的高一呢？

會考後休息了兩個多月，我們踏上了人生新的征程。在這段旅程中，我們不知道會發生什麼新鮮刺激的事情，但在這段旅程中，我們註定會有很多難忘的事情，註定會在這段旅程中為我們的人生畫板增添一筆精彩。

到了高一第一件事就是認識新同學。雖然有些同學不太瞭解你，但你需要知道他們的名字。因為即使他們只是你生命中的過客，請記住，他們畢竟一直在你的生命中，他們也是你生命中的.一小部分。

接下來要去軍訓了，對每個學生來説，軍訓既刺激又緊張。畢竟也是短暫的新徵程。在短短的五天軍訓中，我們學會了勇敢和執着，學會了感恩和堅強，學會了感受團結的力量.總之，我們在軍訓中學到的東西會給我們的生活帶來很大的幫助。那些可親可敬的導師們，謝謝。

軍訓回來後，大家都投入到緊張的學習中，為即將到來的期會考試做準備。這是一個很重要的考試，關係到我們下學期的分班。雖然這次考試有些同學不理想，但我覺得你不用擔心。只要你認真，只要你努力，一個小小的挫折都不會阻礙你未來的大成功。期會考試結束後還有期末考試，然後我們高一學期的前半學期就結束了。

春節過後，高一下半學期開始。

這學期大家都還在努力學習。轉眼間，我來到了大學聯考前一天。這一天，九年級的學生扔下了已經壓得他們喘不過氣來的卷子。他們鬆了口氣，但這並不意味着我們是一樣的。我們仍然要努力奮鬥，朝着夢想的另一邊前進。

時間過得真快，轉眼間已經到了高一最後一節自習課。在這個自習課上，我們玩而不是學習。最後，我們摺疊了一架紙飛機。鈴聲一響，全班同學就把紙飛機扔了出去。這架紙飛機不僅帶着我們考好的願望飛行，也帶着我們未來更美好的生活飛行。在紙飛機的飛行中，高一就這樣過去了。

希望以我的文筆，能提醒大家一點點回憶。如果你不願意上高一，那麼請拿起筆，給我們失落的高一寫一段。

致我們逝去的作文4

童年，總是幼稚和幻想的代名詞。但是，童年的記憶永遠是深刻而美好的，忘不了的是哪些深藏我心的回憶。

每個人的童年都是一分值的珍藏的回憶。在此，我以最高的敬意致我們終將逝去的童年。

忘不了的'是那一個個可愛的損友，他們陪我度過了人生中的第一個六年。他們讓我明白了友誼為何物，感情為何價。一個個樸實而又純真的笑臉，他們是世界上最損的朋友，但卻會在自己受到困難的時候，義無反顧的站出來。六年，夢一般的六年，留下了多少的牽掛，多少的回憶。但我卻知道，他們，不管走了多遠，永遠深藏我心。進入國中，已經告別了童年，每個人都深藏着屬於自己的那一份回憶，但我仍然結交了不少的朋友，許多真摯的友誼。但是，童年，終將離我們而去，迎來的是改變，是成長。我們都想沉浸在自己的夢裏，不想長大，想永遠擁抱童年。夢是會醒的，只有那一份份羈絆會永遠在你心中留着。

每個年代的孩子都有不同的童年，我們的父母一輩的童年，是在跳房子、翻手繩、過家家、踢毽的遊戲中度過的。我們這一代又將在動畫，電子遊戲網絡中度過。我們的童年交織了無數的東西，舊時代的玩具沒落了，新一代的網絡在我們的時代崛起，無數的作業和補習班冉冉而升，我們的童年交雜在其中，充滿了別樣的風味。今年，我最後的一個兒童節，時間在不知不覺中已經流逝了10多年了。這個兒童節，母親説要為我好好的慶祝，其實也就是在家裏呆了一天，讓我不去上補習班罷了。而兒童節的前一天，老師開放了禁食令，下午教室裏人聲鼎沸，食物滿天飛，雖然留下了不少的隱患，但是，同學麼仍非常的興奮。

就這樣，最後一個兒童節在無言和樸實中度過，沒有任何的裝潢，但卻給我留下了深刻的印象，我已經往少年時代邁出了腳步！

致我們逝去的作文5

就像電影《中國合夥人》中那句經典的台詞：“如果額頭終將刻上皺紋，你只能做到，不讓皺紋刻在你心上。”皺紋終要出現，歲月終要流走，而青春也終將逝去。

對於每個人而言，青春均是美好的。青春就像一個匣子，裏面儲藏着激情和活力。古往今來，不乏讚美青春的詩篇。正因如此，青春才顯得如此珍貴。而我們隊青春也是如此地沉迷和留戀。

可是歷史要別，人要老去，是誰也阻擋不了的自然之力，是任何人都辯解不了的真理。人類的渺小被歲月一層層地抽絲剝繭，明明白白地橫亙在歷史的姿態裏，無論是追求年輕的外表，抑或是追求年輕的心，歸根結底，這都是一場與自然之力的戰鬥，也是一場註定要輸的戰爭。

俄羅斯撐杆跳老將在近幾屆的奧運會、世錦賽上卻頻頻失敗，甚至到達不了曾經的高度，面對採訪的鏡頭，她無不遺憾地説：“好吧，我承認我老了。”對自己青春已逝的坦率接受，讓她在失敗之際不但沒有受到指責，反而贏得了他人的尊敬。

很多人害怕青春的逝去，因為在他們心中只有年輕才是值得讚美的，才是人生最輝煌的階段，其實不然，正如麥加所説：“每個年齡階段都有各自的花香。”青春自有青春的活力與張揚，經歷過這個階段才能擁有成熟和穩重。

柴靜在剛入中央電視台做記者時，自認為擁有青春活力，敢愛敢恨才是成為一名好記者的'必要條件，可是在進行幾次採訪之後，當自己“濕答答的青春被一掃而空”，而逐漸被沉穩所取代時，她才知道怎樣才能算是一個真正的記者。

郭敬明曾經説過：“沒有人能夠永遠年輕，但永遠有人正年輕着。”其實，人生就像一座建築物，從築基、建造、使用，再逐漸成為廢墟的過程，就是歲月流逝的過程。所有人都想停留在剛建好的嶄新建築裏，沒有人想最終成為廢墟。可餘秋雨説：“沒有廢墟的人生太累了，沒有廢墟的大地太擁擠了。”

三毛雲：“人的悲哀在於知道歲月是流逝的，並且還要學會接受。”青春終將逝去，就像人生終要走向無。

致我們逝去的作文6

時光將青澀變得成熟，把稚嫩脱變為穩重。有一段青春，將成為永恆；剪一段時光，放在最美的段落。好好珍藏留作永遠。時光過去，歲月路過，只是多了道曾經。

初春，校園裏的桅子花開了，那一簇簇嬌嫩的白花像晨星般點綴着綠葉，像個羞澀的少女在低頭淺笑。

號角吹起，揚帆起航，乘着滿載青春夢想的航船即將出發，夢想在這裏起航，乘風破浪。那年青春的我們，帶着年少輕狂與自信，充滿激情，不負夢想，勇往直前。青春是我們一棵小草，它那麼微不足道，那麼不引人注目，甚至被人踩到腳底下。但他們並沒有屈服，把彎下去的腰又重新立起，低下去的頭仍然仰望天空。人們無止盡的踩踏反而練就了他們一身的韌性。他們不再害怕踩踏，他們不再擔心磨練。青春的我們向困難發起挑戰，青春的我們不會認輸。冬天過去後，泛黃的小草依然碧綠。

青春，一場彩虹前的暴風雨。當暴雨來臨時，我們不是首先想要躲避，而是勇敢無畏的迎接來自暴風雨的洗滌。這世上從來就沒有一步登天的神話，有的只是日積月累、滴水穿石，沒有什麼能夠打敗一個永遠不言棄的人。只要方向足夠明確，信念足夠堅定，全世界都會為你上路！認定一個目標就用力去追，放肆去闖，帶着牛犢不怕虎的無畏，雛鷹展翅，當空而舞，但又和煩惱也有，但是他呢，無畏的追夢，才知道結果，不負夢想。

你仰望的，始終是那一小部分觸摸不到的人。沒錯！你還普通，但是你越普通就越要懂得照顧自己，多些閲讀、運動、交友、旅行。你看，你在不知不覺中就已經活成了最好的自己。小時候總説快點長大，長大了就能自己做好多好多事了，但是當你意識自己真的`長大的那一天，卻發現很多東西早已“物是人非”。如莎翁所言，青春是個短暫美夢，當你醒來時，它早已消失無蹤。

即使青春是一枝嬌豔的花，但我明白，一隻獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。

致我們逝去的作文7

説過、哭過、笑過、累過、恨過，我的童年你慢慢走過我的生命……

——題記

多年前的某一天我們，我們踏上了求學之路，有人説這是一條“不歸路”，也就是這一條路，我們曾經揮灑過汗水的“青春路”。這是一條，美麗的路。因為，這條路上有我們最美麗的回憶，當初我們的笑容、我們的容顏，我們懵懂的開始。

“哈哈，又是你輸了，不要忘記了一星期的飯錢啊！”很少再聽到這樣青澀的可愛的話語，因為，現在的現在，現在的我們仍然會笑，但是這種笑是真正意義上的笑？答案是否定的，現在屬於我們的笑——嘲諷、合拍。

“嗚嗚，考試又栽了跟頭。”走過那曾經的母校，長凳上一個女生手裏拿着一張數學試卷，七十分，兩個紅字赫赫地寫在試卷上。很少在聽到這樣意義上的哭聲，因為，現在的現在，現在的我們仍然會哭，但是這種哭何嘗再為成績哭過？答案是否定的，現在屬於我們的哭——假愛情、假面具。

“同學，你好，可以交個朋友嗎？”翻開記憶中那富有詩意的一頁泛黃的記憶——背上自己喜歡的米奇米妮書包，掛上屬於自己的笑容，跨過學校大門，曾經，同學之間朋友是最永恆的話題。但是，現在的現在，現在的我們仍然擁有所謂的友誼，但是這並不是真正意義上的友誼。現在我們所謂的友誼——祕密是之間的一層紗、虛情假意。

回憶着多年前的生活，有累——學習累，那時候我們只會學習；有哭，那時候，朋友之間是真的；有笑——我們會説：“我成功了”。現在的現在，現在的生活，很充實，那是因為我們擁有更多的充實時間的東西，但是，當年的那種純真、快樂、友情，在現在有的`得到了昇華，因為，在某一刻，我們找到了屬於自己的那一份友情，只不過，無論如何也逃不過謊言，這個可惡又可親的東西，有的人因為它而失去一切，也會因為它找到物質上的滿意。但是，更多的是，我們失去了從前真正的快樂……

秒針、分針、時針，我的快樂，我的淚水，我的童年，你——在哪裏？

我終將失去你，這裏，我提筆與我的童年告別——親愛的童年，對不起，上帝給我一個機會，讓我關掉一扇門，打開另一扇門，我選擇與你告別，我打開了一扇叫做青春的大門。

——致我們終將逝去的童年。

致我們逝去的作文8

童年對於我來説，就如同那美麗的梧桐葉，綠油油時和鳥兒一起嬉戲，和風一起玩耍。末了，保留着金燦燦的痕跡，悄悄落下。

小時候，我出生在洪都，故鄉的公園總是種滿了梧桐，春去秋來，梧桐總是陪伴在我身邊。當我還不會走路時，充滿童稚的眼睛裏也都是梧桐，感覺到身邊就是一片梧桐海。

到了會走路的年齡，我和哥哥倆兒總是手拉着手，在秋天温暖的陽光裏，到公園去尋找金燦燦的梧桐葉，堆成一堆，然後就興奮地跳上去，耳邊響起“嘩啦嘩啦”的聲音，好似在演奏一首美妙的樂曲。這時梧桐葉會飄飄揚揚地落在我們的肩上、手上、頭上，我們笑着、跳着、鬧着，好不快活！

等我們上了幼兒園，我們又來到梧桐海。我會用梧桐葉編成花環，戴在手腕上、脖子上、頭上，把自己變成了一個梧桐仙子。哥哥則騎在梧桐樹上，搖身一變，變成了那個準備擊敗惡龍、拯救公主的圓桌騎士。雖然身上的稚氣少去了許多，但我們依然在梧桐樹的懷抱裏徜徉。

日復一日，年復一年，我們在梧桐海里成長。雖然歲月像一隻吞噬童年的'怪獸，讓我們從小孩變成少年，每長大一分，童年就減少一分，但是梧桐海卻年年依舊，始終無怨無悔地伴着我們成長。我和哥哥也從每時每刻在一起變成一週見一次，一個月見一次，直到……一年見一次，甚至有幾年見不了面。

還記得我們最後一次來到梧桐海。我們像童年時一樣，笑着、跳着、鬧着。雖然記憶中的少年再也不會拉着女孩的手帶她滑坡了，女孩再也不會傻傻地研究梧桐葉的紋路，或奶聲奶氣地對哥哥説：“哥哥，你快來看，好看不？”我們只會騎着自行車，在綠油油的天篷裏有説有笑。雖然我倆都變了，但是那片梧桐海卻還是那樣美麗、金黃，只有梧桐的年輪見證着我們倆兒的成長。

現在，哥哥正在緊鑼密鼓地準備會考，每天晚上不停的刷題；我也來到杭州，即將面臨殘酷的小升中。而童年的故鄉的那片梧桐海，聽説也要變成一座座現代高樓了……

童年，對於我來説，如今已成為記憶中那個還片未掉落的金色梧桐葉，儘管我無限眷戀，但它卻終將逝去。我多麼想重來一遍，重温那無憂無慮的童年。

致我們逝去的作文9

對我來説，我的青春是我的國中三年。

我眼中的青春，像是一伐信紙，上面寫滿了密密麻麻的字眼，記錄着生活中的一點一滴。他們是我們一生中十分值得留戀的時光，他們充滿着温暖的陽光，一束一束地從樹葉縫中射下，照耀着我們心中的陰霾地。

我一直都希望自己的國中三年，是瘋狂不可思議的`。我一直幻想着我可以和男生一起去遊戲廳裏打盤遊戲。可以和勇敢者一樣從蹦極塔上躍下，大聲地嘶叫。可以和不羈者一樣熟悉地彈奏出搖滾風的曲子。可以和調皮的孩子一樣惹了禍回家會被爸爸訓罵……幻想了那麼多，我似乎一件事都沒有做過。在父母面前乖巧懂事，在老師面前禮貌刻苦，在同學面前安靜善良。

我從沒想過我會做一個這樣的人，但事實我卻真的成為了一個這樣的人。

長長時間細河中，是我學會了假裝，掩飾住自己心中的放蕩不羈，對行走天涯的渴望。我留在了教室裏，選擇靠窗的位置，面對桌上堆起的書籍試卷，埋頭苦悶地解出一道一道數學題。上課的時候，帶着近視眼鏡呆呆地坐着聽老師講課，然後急忙地記錄筆記。課間，和同學們一起留在教室端着乾淨的杯子喝水，放眼窗外的自由。

看了《老男孩》後，總感覺青春就是一場熱血沸騰的奮鬥史，我又想起了我曾經的幻想。也許，我所幻想的是一堆堆的錯誤。活着，總不能只為了追求自己心中的衝動。細想，我真實的青春就是平淡。在校園裏生活的平淡，與同學聊天的平淡，每天晚自習前仰望天空的平淡，畢業前看男生打完最後一場籃球的平淡……是啊，我所幻想的是一堆堆的錯誤。

國中三年就在我的幻想和現實鬥爭中過去了，我還是成為了一個普通斯文的女孩。時光荏苒，一場會考把我的青春打破了，同學都流失在熟悉的城市中的各個角落。謝謝我的青春，給我留下了一封封看來看去的信，給我留下了一本本再也不想翻開但也不捨得扔的筆記本，給我留下了一張張歡笑美好的畢業照……

致我們逝去的作文10

六月的到來，寓意着我們即將離開這孕育我們三年的的母校，這即將逝去的國中也充了無數回憶與失望。

三年前的一天，也是炎熱無比的夏天，而我們迎着歡喜的心情來到了學校，懷揣着父母的希望，和欣喜，我來到了這裏，在這三年裏我學會了很多很多，知識、獨立、忍耐，我從一個無知的少女蜕變成一個有知識，有禮貌的`少年。

剛來到這時，總會想家，可是慢慢地，我也習慣了沒有父母的陪伴，在這裏增長知識，然而，時光飛逝，三年已經過去了，即將面臨會考的我們開始緊張起來，沒有了當初的稚嫩，不再像以前那樣瘋瘋癲癲，在這國中裏，我結實了一位好朋友，他是我的同桌，有一雙大眼睛，學習也很好，只是不好好學了，他很有耐心，從不生氣，事事遷就我，為此，我很感謝他，是他教會了我忍耐，不僅如此，也有許多老師，是他們教會了我知識。

記得有一次，那是八年級的時候，剛考完試，等候髮捲子，由於我們上課不認真聽課，導致我們的成績滑落，卷子剛發下來，我和同桌就控制不住了眼淚，過了很長時間，同桌和我説“我們兩個分開吧。”我聽得一頭霧水，她又接着説：“和我在一起，你的成績不會好的，分開吧！”我聽了很生氣：“為什麼你認為和你在一起不會好，我都沒説是因為你我才考不好的，我不會和你分開的。”他説：“和我分開會更好的，”我説：“我不會分開的，以後我好好學習就是了，相信我。”：他聽了之後沉默了，我卻笑了。

還記得有一次，我十分難受，你吃過飯回來看見這樣的我就過來問我，我什麼也沒有説，我以為你會走得可是你卻買了藥，很多種，所以我的病很快也就好了，從那以後，我的心像是一股熱流流過，很温暖，然而，這即將逝去的國中，我們就要分開了，在這六月裏，我們即將再次分道揚鑣，但無論怎麼樣，我希望我們的回憶長存。

時光匆匆流逝，我只想以後回憶起來你還能在我身邊，再見了，我成長中的國中，致我們終將逝去的國中。

致我們逝去的作文11

我們總是在彷徨中度過，我們總是在自己創造的小小世界中度過，我們總是在自己以為的繁華世界，我們總是這樣的天真，以為得到了一點，就得到了全世界。然而當青春狠狠地給你一巴掌時，你才會懂得，這世界並不像我們想象中的那麼美好。且行且珍惜吧。 或許，我們一路上會遇到各種各樣的人，或許那個人讓你感動，或許那個人讓你感到温暖，或許，你們之間只是擦肩而過，或許你們之間水火不容，但遇到了，便是一種緣分，便是值得珍惜。

有這麼一個人，傻傻的，呆呆的，總是以為只要自己多做一些，只要自己好好配合別人，只要自己足夠努力，只要自己取得別人的信任，那麼她就不會那麼孤單，那麼她就不會一直一個人。而這一切只是她以為……結果呢，她的善良成了別人利用的資本，她的.心一次次的在無形中被好聽似的話語扎的殘破不堪。而她浪費了青春，失了自己的心。

有這麼一個人，正值風華，而她卻為了一個剛剛認識的人付出一切，失了青春。或許是難過，或許是覺得放不下，或許是覺得不甘心，或許這一切只是源自於我願意這三個字，然而，青春不等人，就算你是成功，就算你是失敗，就算你有再大的不甘心，它説走就走，絕不會為了任何人而停留半分。

而我想説，如今的我正值青春，正看它在我指尖悄悄溜走，而我也絕不這樣讓它就這樣無聲無息的消失，或許接下來的時光會不好度過，或許，接下來遇到的人我會不知道怎麼應對，但是，我會努力過好每一天，珍惜每一分鐘。終將逝去的青春吶，我知道你沒有半分色彩，我也知道你好似那寒冰，不暖人心，可是我的青春，不想就那麼平平淡淡的度過，青春易逝，年華易逝，而人心，而情卻長存，既然選擇了遠方，我便不顧風雨兼程，青春吶，無論你是怎樣的你，或好或壞，我都願賭上這時光，換你一分色彩，一分暖心。

致我們逝去的作文12

純藍色的天空唱着童年的歌

蟬的叫聲在靜靜伴奏

在不知不覺中我們都已成熟。

望着九年級學哥學姐們的離去，你的心中是否產生了自己的想法？也許，你會很高興，因為明年的我們也像他們一樣，獲得了自由；也許你會面無表情，認為沒有什麼大不了；但，你們知道我心裏是怎樣想的嗎？

是，我們明年是畢業了，不用再看到老師那一張張令我們厭煩學校的臉，可是，你們是否想過，明年的今天我們將何去何從？

親愛的同學們，我們已經朝夕相處了兩年，彼此難免產生了感情，有了一種依賴感，到明年的這時，你們還會開心的起來嗎？我們面對的是各種的抉擇。現在的我們，認為沒有什麼大不了，明年不就是國中畢業了嗎，提前與自己要好的朋友一起約定要考上同一所高中，讓友誼繼續維持下去。殊不知，現實是殘酷的，並不是你心裏所想現實就是什麼樣的，也許你會考上與朋友不同的高中，那是的你就是最孤單，最寂寞的。對，我們以後還會交許多的朋友，可是，我想説：只有國中的.友誼才是最真摯，最長久，最難忘的。難道不是嗎？

命運埋下了伏筆

早已預設了默契

渺小的我們無能為力

這條路走到這裏

不能再遠去。

在三班生活的一點一滴我都牢牢記在心裏，那在學校，在班級的快樂時光都讓我難以忘懷。

三班的同學更讓我難忘。每天教室裏都充滿了生機，到處都能看到同學們最開心，最瘋癲的一面。這就是我們最獨特的青春！我發現，我們真的很偉大，我們可以笑的讓全世界都無奈，哭的讓全世界都揪心，瘋到全世界都崩潰。

班級裏總有那麼幾個特別愛出風頭，總有那麼幾個默默無聞，一言不發，總有那麼幾個，一下課就咋咋呼呼，激動得狠，總有那麼幾個總是能受同學們的歡迎。我只能説一句：三班的人，絕不是一般的人。

實驗九年級，三班走起！立起我們的航標，鼓起精神，架起希望的小船，讓我們向九年級進軍！

親愛的同學們，讓我們珍惜彼此，繼續續寫屬於我們的美好童話，繼續實現屬於我們的約定；繼續執行我們的美好誓言。

因為有了我們，生活才充滿了生機；因為有了我們，生活才充滿了歡笑。讓我們手牽着手，走進更美好的未來，讓我們終將逝去的青春不再無悔！

致我們逝去的作文13

童年，像一張白紙，我們把快樂和煩惱都畫在上面。長大後，白紙會漸漸泛黃，畫面會慢慢褪色，但它卻永遠藏在心裏，伴隨我們一生。

童年，在我們還無防備的時候，你悄悄到來，在我盼望你停留的時候，你卻將悄悄失去，是你來去得匆匆，還是我沒有好好珍惜啊，你給了我太多太多，我從當年那個牙牙學語的孩子，變成了一個六年級學生，從那個弱不經風的小朋友，變成一個健康的少年，從那顆小小的種子，化為了一朵盛開的鮮花！我在歲月的磨練中漸漸長大，可你，為什麼卻要走了呢？

再次站在這顆茂盛的大樹下，它還是如當年般鬱鬱葱葱，物是人非，那個天真爛漫年幼無知的我呢，她去了哪兒？仰望，再次望這棵樹，它還是如以前一樣，為我在盛夏中撐起一片陰涼，低頭，不過一聲長歎，校園裏的這棵樹，一年級的時候我和同學們還爬過呢！看那些花兒，我和同學們還摘過呢！看那塊石頭，我還被他絆倒過呢，看那扇門，我有多少次聽見鈴聲開心的`跑出去，再聽見鈴聲哀哀的走回來啊……童年，我的童年，在那個笑語歡歌的童年中，我盼望假期，盼望明天，盼望長大……可現在，卻到了我不敢盼望的那一天，終將逝去的童年！我的童年啊，我將你小心翼翼的捧在手中，你卻也即將凋零，而我，卻只有眼睜睜的看着，看着你在我手中逝去！

那些人，那些事。站在這棵樹下，陽光灑下，童年，你瞧，多美的景色啊，就如我美好的童年！我永遠不會忘記我犯傻的一次次，失敗的一次次，成功的一次次，歡笑的一次次……它們會永遠珍藏在我們心裏！綠樹，微風，陰涼，陽光！此時此景，是不是有些像一場歡送會呢？歡送誰？童年你告訴我，歡送誰啊？我，還是……你？或許真的是歡送我，無論歡送誰，都擺脱不了我們離別的事實啊！童年，想留，不能留……

終將逝去的童年啊！你能留下來嗎？不能……不能……不能將你留在身邊，那就……留在心裏吧！我的童年。

致我們逝去的作文14

歲月的悄然流逝，只剩下夕陽的餘暉斑駁記憶的綢帶。天依舊很藍，雲依舊很淡，風依舊很清……

你是否還記得年少輕狂時許下的諾言？你是否還記得那些與你時刻相伴的朋友？你是否還記得那個令你心生悸動的戀人？一輩子的美好説的很動聽，可青春的悲喜又有誰人能懂？我們總是濫用我們彌足珍貴的青春。那些年，我們一起瘋，一起笑，一起哭，記憶的幕布上，總是有我們的背影，綠蔭小道的椅凳上記錄着我們的點點滴滴：充滿幻想地暢談未來，滿心惆悵的懷念過去，脆弱不堪地訴説落寞……心跌宕的旋律都與你共同譜寫，如果説，青春是一首歌，那你是五線譜，我是激勵人心的詞。曾經，現在，我們一起經歷過苦痛與幸福，成為那般親密的閨友，可九年級的.臨界點，我們又該何去何從。青春的路途，是否還會有我們相依的背影，我們是否會繞地球一圈然後回到初次相遇的地點……無盡的揣測過後，只剩下無助與彷徨。

那些年，跌跌撞撞地奔跑，不顧旅途的泥濘與坎坷，即使淚水沾濕衣角，轉眼一瞬，微笑又掛上了臉龐。揮手與青春sayHello，掙開雙臂與青春相擁，坐下與青春聊聊天，那時的我們享受着青春的美好與張揚。這些年，我們歷練了太多，青春給與了太多的落寞與哀傷，留下了離別的苦痛與不捨，流年的漸行遠離，失去了什麼，留下了什麼。心中炙熱的友誼是否會淡忘，內心的熱情是否會冷卻，我的青春是否會變味，希望吧：友誼不會變質，熱情永存心間。

陽光懨懨，泥土的沁香連同你的髮香鑽進鼻腔，腦袋的瞬間空白只為記住那永遠的芬芳，青春的美好瞬間，將鑄就永恆的記憶片段。

天會暗，雲會散，風會停……

佇立凝視柔美的夕陽，夕陽裏有你的笑顏，有你髮絲飄逸的模樣，風輾轉飛舞，卻吹不散你的模樣……

收拾記憶那美好的行裝，給青春一份堅定的承諾，我們就此遠航……

朝暮隱隱約約，吟一曲青春讚歌看我們無畏的笑臉，夕暉明明暗暗，跳一段自發的舞蹈看我們無奈的雙眼，歲月兜兜轉轉，繪一幅友情的藍圖，與青春相伴……

幾度花開花落，幾度雲卷天舒，幾度日月更替，致——我們終將逝去的青春……

致我們逝去的作文15

給國小同學：

某某，已經很久沒有提起過你的名字了，但還是清楚的記得，你的名字。不知道有多久沒有聽到過你的消息了，看到過你的樣子了。塵封的記憶，一頁一頁的翻開，裏面佈滿了國小的朝朝暮暮的歲月。

聽説你已經不理羅文婷了，其實沒有必要做得這麼絕，不管時光從我們這帶走了什麼，但帶不走的是兒時的青葱回憶，那些歲月，那些日子，都過去了，那些回憶，那些記憶，都被時間沖淡了，那些日子，那些生活，都被距離隔絕了，留下的不過是一些殘缺的碎片和形同陌路的我們這些人，殘缺的碎片拼不回完整的昨天，形同陌路的我們這些人再也找不回當年的熟悉，然後選擇銘記或遺忘。我告訴你，不僅是我要告訴你，還有他們，畢業時，我們都強忍住淚水，強制着記憶不讓他翻騰，其實，心裏比誰都難過，都有不捨，我們心裏比誰都清楚，一旦告別就可能是一輩子的離別，也許分別就可能是一輩子的隔絕，誰都在畢業時強顏歡笑，都希望快樂一時，但卻是悲傷一世，青葱歲月，那些歡笑，那些悲傷，是選擇銘記還是遺忘。

我從沒想過能和國小好友同在一所學校，但慶幸的是，還是有人陪我度過三年漫長的歲月，意料之中的是你在另一所學校，其他人也有了新歸宿，國小情誼還是抵不過時間的考驗，正在一點一點的`被時間消磨着，去了新學校有了新同學，老朋友是不是也隨之丟掉，很多事情是經不住時間的，過去已成為回憶，贅述回憶的人只不過是默默堅守的人，選擇遺忘的人只不過是心上有了傷疤的人。青葱歲月有人選擇了遺忘。有時候，想到那些，嘴角還殘留着一絲抹不掉的笑，那是快樂，但也是對回憶的最後追悼，青葱歲月，有人選擇了銘記。

有些東西，註定被選擇，是選擇遺忘還是選擇被遺忘，是選擇銘記還是選擇被銘記，有太多東西值得銘記，也有太多東西需要被遺忘，這些選擇，都是一種紀念的方式吧。

——祭奠我們死去的回憶