不公平作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的不公平作文，歡迎閲讀與收藏。
不公平作文1
人生就像一個不平衡的天平，有時偏左，有時偏右。在我們班，老師也是這樣。
我們週五發生了打架事件，參與男生佔10%，女生佔2%。老師説體育課男生罰坐，許多男生抗議：“有些沒打架！”“沒打怎麼不去制止？”“制止了，沒用。”體育課我們男生罰了坐。老師的想法60%是對的，40%又是不對的。因為每次上課都是男生回答，一節課下來，女生只有兩個人回答。男生雖然淘氣，但上課時回答問題很積極。在這裏，我想對老師説：“請你們改變重女輕男的想法，男女應該平等。
我想對愛打架的男生説：“人生只是一場夢，夢醒後就當什麼事也沒發生，不要為一點兒小事而引起打架。
我想對喜歡嫉妒、嘲笑男同學的女同學説：“假如你被別人嫉妒或嘲笑，你會怎麼想？”
我想對隨波逐流的同學説：“如果你縱容別人做壞事，還與一起做壞事。我們大家應這樣才不會隨波逐流：要你選擇事情的方向，不管你怎麼選都是錯的，那麼裝傻就是最好的選擇，這是沒選擇時最不易犯錯的方法。
人生是有限的，我們所能做的只不過在有生之年讓自己過得高興些罷了。人不能十全十美，女生也有犯錯的時候。我相信，我們男生只要改正了缺點，我們也是聽話的乖乖男。
不公平作文2
我的老師不公平，她只對女生好，對男生不好，有時還兇我們。一個女生被一個“猛男”打哭了，其他女生打了小報告後，老師第一時間衝出辦公室，拿出一條“苗條”的小棒，“啪”的非常用力地打過去，那“猛男”當場就哭了。一個男生被一暴力女打得左一塊紅，右一塊紫。那女生被請進辦公室，老師卻温柔地説：“下一次不能打了……行嗎？”那女生滿臉堆笑地説：“知道了，以後不會了。“只見她走出辦公室，還得意地斜眼看了看那個“受害者”。
更氣人的是老師是個作弊的幫兇，這次試卷發下來，我只考了93。5分，可我同桌考了94分，只比我多半分，而且她大部分的句子後面都沒加句號，老師也不扣分，但我一個句號未加就被扣分了，好不公平。在班裏，我們男生只有捱打挨批的份，而女生們可以得意洋洋地欺負我們男生。
老師真不公平，只幫女生，難道她不是爸爸生的？
不公平作文3
今天，我遇到了一件極為不公平的事。
上午，小妹閒着沒事做，就大聲唱着：“春天花會開，李佳穎去……”我怒氣衝衝。然後，她又想逗一個人不太好玩，又以同樣的方式唱金萍。“惡不可赦！”我張牙舞爪地衝了過去。她大叫了一聲就跑了，鞋子都掉下了。
我們覺得她小，就打算讓一讓她。最後只藏了她的鞋子。
她回來了，到處找鞋子，找不到，又見我們不理她，就嗚嗚地哭了，真沒骨氣。接着，她又去告狀。“去吧，告狀鬼！”
奶奶回來了，後面跟着小妹。奶奶不分青紅皂白就直罵我們，真是冤啊！金萍沒骨氣地哭了，真是的。
“你們比小妹大，該讓着她。”奶奶説。“我們讓了，”我説，“要是她也有10歲，我早給她一拳了。”小妹一直在笑，可惡！
過後，我對金萍説：“小妹最先犯錯，而她卻不捱罵，就因為她小，不公平！！”
不公平作文4
今天，我在街上看見一個乞丐，只見這個乞丐臉色發青，穿着一件破破爛爛的衣服。再看他的腿也殘疾了。我很同情他，於是就給了他一元錢。
到了晚上，我和爸爸，媽媽出來散步的時候，碰巧遇到了那個乞丐。但是我看見一個身強力壯的大漢在那個乞丐的旁邊
只見那個大漢滿臉凶煞，一看就知道那個大漢不是個好人。只見大漢把乞丐粗魯的扔上了車。 於是我就跟蹤那個大漢，他把那個乞丐帶到一間沒人住的小房子裏。他把乞丐一天乞討的錢全部拿走了。這時只見大漢只 給乞丐一塊又硬又涼的`麪包。那個大漢呢？原來他拿着乞丐討來的錢正在一家小飯店裏大吃大喝呢。他把乞丐當作賺錢的工具。我看到這情景十分憤怒，這時我才查覺我和爸媽已經走散了，還好我帶着手機。於是我和爸爸媽媽又在一起了。爸爸問我去哪了？我把看到的一切告訴了爸爸和媽媽。媽媽告訴我這事不是我小孩子能管得了的。學習才是重要的。但是我還是想不通社會上還有這種人？我希望曾經做過這種事的人，請以後不要再做了。要靠自己的勞動，不要做寄生蟲。對那些殘疾人要真心幫助他們，這樣我們的社會才會更加温曖。
不公平作文5
新的學期開始了，要競選班幹部了。你可別小看了這競選，它在我們心中比競選美國總統還神聖呢！因為我們每個人都有着做“總統”的願望。是呀，不想當將軍的士兵不是好士兵！晚上做夢，我都在做“班長夢”。
下午我來得很早，和陶富悦她們一起討論選誰，可倒黴的是因為陶富悦坐在空調邊，周圍都是人，他們又是上桌子又是推人，害我們發威，讓我們人氣大減。終於一學期一度的競選“總統”大會開始了！首先：張老師讓大家準備一張白紙，然後在紙上寫上你認為很好的學生，十分鐘後……我們都寫好了。老師讓嶽曉穎和潘心彤上來，一個讀、一個拿紙，開始了。周愷、林靜怡、嶽曉穎……丁瑜欣、潘心彤、郭振昊……就這樣時間一分一秒的過去了，最後我只得了７……７票，嶽曉穎和林靜怡都二十多票。
最後嶽曉穎是班長、林靜怡是中隊長、郭振昊是語文班長，我是值日班幹……
等選完了，張老師説，這次選舉是五年來最差的，不管和不負責任的班幹票數都很多，真正負責的票數還少了，一聽老師這樣説，我也感到是這樣的。唉！不管他，重在參與嘛！
不公平作文6
昨天我們意外地上了節體育課，剛開始挺高興的，可沒想到這事來了個大轉彎——
集合後，老師説要和三班來個接力跑比賽，要選女生20人，男生20人。班上的女生幾乎都臨陣脱逃（當然不包括我）。老師看見説：“既然都不喜歡運動，肯定不喜歡動，那你們都給我站一節課！”説罷便去組織三班比賽。
我們的隊伍充滿了議論聲：“太不公平了！”“憑什麼！”……“不就是因為我們班紀律差嗎？憑什麼這樣不公平對待我們！”我抿着嘴脣儘量不使它嚷出來。
時間過得好緩慢，三班的接力跑還沒跑完，我們傻站着。一股怒火再次升上我的心頭，我心想：這樣站着還不如上去上語文課呢！不知是誰冒了一句：“別想這種不公平的事了，想了都少活十年！”這句話讓全場同學故意高興起來，説話的説話，玩“小燕子”的玩。全班都裝作很高興。
過了很久，老師過來説：“你們解散。”這時，三班的幾個人很鄙視地對我們説：“活該！”老師竟然不管！我真想對老師説：你憑什麼不管，不公平！
在這裏，我想請問所有的老師：為什麼你們要不公平對待不同的人呢？
不公平作文7
星期一下午大掃除了，我們是負責衞生區，不知道經過一個寒假，衞生區變成什麼模樣了。
一到衞生區，我差點暈過去。衞生區有很多水，水裏還有垃圾，和水混在了一起。
我們拼命地掃水，但總也掃不乾淨。剛好對面的那個組掃完了，見我們這邊還那麼糟糕，也過來幫忙。開始我們很高興，可是沒想到，他們幫了一會就不幫了，説什麼：“我們已經掃過了，我們的任務完成了，你們自己掃吧。”俗話説人多力量大，他們走了以後，剛剛控制好的水，又慢慢地擴散了。雨晴説：“明天這時會結冰的，一定很好玩的，到時候我們不讓他們來玩。”説完我們就回去了。
第二天，我早早地去了衞生區，看看有沒有結冰。
好奇怪呀！衞生區一點冰都沒結，我大體看了看地面，好多的垃圾呀！我回頭一看，地上有個好大的紙團，我想把它撿起來，結果沒撿動，那紙凍住了，上天真是越幫越忙。一會兒雨晴來了，我們望着乾巴巴的地面，有些失望。讓我們生氣的事還在後面呢！我們掃着，掃着，聽到對面的組在叫着：“我們這裏結了好多冰呀，呵呵……”我們本來就在氣頭上，他們的笑更是火上澆油，我們妒意頓起，但又有什麼辦法呢？
唉！老天真是不公平！
不公平作文8
公平往往是相對而言的，在某個角度看似公平，可換個角度或許會發現裏面的不公平。
就拿材料來説吧，在考官認為每個人接受一樣的任務這很公平，但對於被考的動物們就十分不公平，讓大象、狗爬樹這不是強人所難嗎？這對於那些無法爬樹的動物實在是太不公平。
在我們的社會上也時常會出現一些看似公平實則不公平的事。如在某些測驗，誰能保證這次測驗正是自己擅長的呢？只憑一次小測試就下定論？或許某些人在筆試中比較薄弱，但他們在現實生活的能力上遠超他人，這又不是沒有的事。
就如一羣人看同一片天空，有人會看到藍天白雲，這些令人心情愉悦的東西，而有人卻只能發現烏雲和雷電，心裏充滿恐懼。
用同一的方法來測試所有人，這是不公平的，對不同的人要有不同的方法，這樣才能真實地考出他們的才華和能力。就如音速的飛機下了水就是廢鐵，兇狠的鯊魚上岸了就是隻綿羊。硬是要求別人做自己不擅長，做不成的事，這如何能行，就算再牛逼的小雞，它也不能下水游泳啊。
不公平作文9
大人是家庭的主人，家裏的什麼事都是他們説了算，我們小孩子就像一個下人，他們説什麼，我們就得無條件服從。有時他們是為我們着想，有時是為他們自己想，對我們也很不公平。
就像上次，我放學回家的時候，在路上碰見了爸爸，想讓爸爸給我買壓縮餅乾，爸爸不買，説我不能吃甜食，我不服氣，反駁道：“你上次都給自己買了五袋呢。”爸爸像沒聽見一樣，就是不買，我很生氣。
還有一次，我不小心把筆掉在地上，摔壞了，爸爸就批評我。我心想，：上次爸爸把洗臉池都打破了，媽媽和奶奶卻連一句話也沒説，還在笑，真是不公平。同樣都是無意犯的錯，為什麼待遇不一樣，讓人捉摸不透，不能讓人心服口服。
我認為大人們不應該太霸道，要聽聽小孩子的心裏話，站在孩子的角度想一想，正確的引導我們，讓我們自己分清是與非，不能用他們的思維代替我們的思維，否則會傷了我們的心。
不公平作文10
今天第五節課是體育課，經過上次的教訓，我已經不煩體育課了。但今天，我又恢復了對體育的不滿和怨恨。該上課了，我們做完眼保健操後，練習了50米跑。老師對我們説：“今天就練到這。”我心裏默默高興。老師接着説：“男同學可以做其他運動，女孩子留下來。”為什麼？男同學為什麼可以玩，女同學卻要留下來呢？這不公平！
老師説：“你們就練習從這個點到那個點跳過去吧！”我跳呀跳，怎麼也跳不過那個點，老師見況，説：“你怎麼跳不過去？這有這麼難嗎？”我説：“老師有沒有其他選擇？”“要嗎你就跑操場十圈。”我毫不猶豫的選擇了跑十圈，也有人和我一起。我們每跑一圈，就像老師報到，“一圈了，兩圈了，三圈了......”我辛辛苦苦的跑了兩圈，就已經筋疲力盡了，還有把八圈哪！
“敢問路在何方，越走越迷茫.......”但這怎能難倒我呢？更難不倒我的決心。我邊跑邊看着老師和那些沒選擇跑的同學們，他們玩得正開心，我被氣昏了，他們怎麼能這樣呢，老師怎麼能這樣呢，我跑完了十圈，氣沖沖的衝向他們，我感到一股力量控制着我，這股力量很強大，雖然強大，可還是被老師給訓斥下了......體育課，永遠是我的煩惱！
不公平作文11
平時，老師們總是強調人人平等，常説自己是公平的，對待每個同學都是一視同仁。可真是這樣嗎？
小ｙ同學比較調皮，學習成績也一般。記得那次數學考試，小丫又只考了八十幾分，但他卻驚喜地發現，老師改錯了一道題，加上分後正好能到９０分，就拿去給老師看，數學老師盯着卷子看了一會兒，卻指着他的卷子道：“你這道題沒用方程解，所以扣分。”説着，還問全班，“我是不是説過這種題型要用方程？”同學們也不敢説什麼，異口同聲：“是——”可我看看周圍的同學，幾乎沒有人是用方程解的。
這樣的事還有許多，兩位同學同時沒帶作業，一個是成績好的同學，另一個是成績差的，老師就只是讓成績好的同學明天帶過來，其它什麼也沒説，可卻讓另一位同學在他辦公室把作業重抄一次，抄回完再回班級。一個學渣因為遲到被老師在門口站了一節課，而另一位同學遲到了，老師卻直接讓他進來了。
老師在平時強調的公平公正、一視同仁，自己就沒有做到，表面上像是十分公平的，可其實時時處處都有看得見的不公平，只是她自己看不見而已。
不公平作文12
她喃喃自語般，埋怨這個世界的不公平。
老公極無主見，盡幹一些亂七八糟的小事，大事都聽從父母的。相處毫無默契，他不知道這段婚姻還能保持多長時間。
公公婆婆總干涉她的事情，當面總是循循的教導她怎樣做人，背後卻經常説她的壞話，還從各個方面不厭其煩的打聽她的隱私。
父親死愛面子，總是活在過去當官的時候。如今病重，頹廢至極，寸步難行，但虛榮不減當年煢煢孑立似一個人。
母親脾氣極大，任何人都不能違背母親的意思。因為母親，她放棄了太多的幸福，
在單位領導使各種臉色。昨天，還要她加班，最後大吵一架，掃興而歸。
這個世界，是一個不公平的世界，人人都在欺負她。
這是一個病態的世界，周圍的人，每個都如有病一般。
她就這樣喃喃自語的向我傾訴，傾訴這個世界的不公平。
但她自己不知道，她就是那個病得最重的人。
不公平作文13
每個人都曾擁有機會，不管是成功者或是失敗者。比如説：生命，它就是上天賦予你最寶貴的機會。既然上天創造了你，給了你來人間的機會，讓你自己去闖蕩，你就應該好好珍惜，做一些有意義，有價值的事。愚者總嫌機會太少，上天不公平，一切都不美好；而智者懂得珍惜機會，總覺得人生是匆忙有意義的，應該細心品味。
給大家講個故事：從前，有一位智者和一位愚者生活在同一個屋檐下。智者天天吟詩作對，讀書，日子過的很舒心；而愚者卻虛度光陰，不僅終日四處遊蕩，而且還總説智者不懂得“享受人生”。不久之後，科舉考試就來臨了。智者一副胸有成竹的樣子，愚者雖然心裏沒底，但還是抱着一種僥倖的心理參加了。可是成功往往只屬於那些準備好了的人。發榜了，智者如願以償，拿了個頭名狀元，成了當地風光的人物：愚者自然是默默無名。事後智者勸他要努力，把握機會。而他呢，非但不知悔改，反倒埋怨起上天來。他竟然説上天不公平，認為自己是“英雄”無用武之地。
其實每個人都擁有機會，貴在珍惜。不要一味地奢求生活會不斷給你創造機會，更不要奢求機會會牢牢抓住你不放，因為它是公平的，他屬於每一個人，更屬於那些準備好了的人。
不公平作文14
老媽老是把我和別人比，每次比的都不公平。
期末大考完了，成績也出來了，我看了看自我還滿意；就是語文和英語差了一點，其它的考得都很好。回家路上，我把小區裏同班兩個同學的成績也報給了媽媽，媽媽卻説；“這次陳諾考得又比你好。”我説；“我的數學比她好，科學也比她好。”“那些有什麼用，語文，數學，英語，三門主科她有兩門比你好，你不是輸了？”“科學也是主科！”“不是！”“是！”“不是！”我吵不過媽媽，只好認輸。
我想不通，老師都説過科學也很重要，你就是語文，數學，英語都考一百，科學不及格，中學考試也不讓你考。不公平！
有一次出去吃飯，叔叔説；“我們家樂樂這次考得很不好，只有八十幾分。”他問我這次考了幾分。我説；是九十幾分。叔叔説我考得好，可媽媽卻説；“這次是湊巧，他哪有樂樂好啊……”我鬱悶至極：這次高分都在眼前，還説我考得沒人家好！媽媽應該多誇誇多鼓勵自己的兒女啊，怎麼會反着呢？
不公平作文15
憑什麼我碰一下你就是我打你，憑什麼你打我我只能無聲無息。
憑什麼所有的人都只會説一句你還小！
都5歲了，還小嗎？
一切的習慣已經在前五年就準備好了！
我告訴你，我一點都不喜歡你！
自從你出現在老媽的肚子裏，我就已經很討厭你！
因為我知道你的出現給我的就是尷尬，討厭，憎恨！
你的出現改變了我前半生活！
你讓我很無助，別以為你還很天真
一點都不，你的心計很重（我會久久的記得）
家庭這種似乎已經公平的人性制度！
我相信我也無從起義，因為這一成為幾千年的傳統習慣。
我大了，他還小！
是你白養我了，我還是要跟所謂的小弟抗戰。
告訴全世界，我要宣戰！
除非我心情好，要不你別想惹我！
除非你比我強。