我的班主任老師作文(14篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的我的班主任老師作文，希望能夠幫助到大家。
我的班主任老師作文 篇1
我在上國小的這五年，有好幾位老師教過我，其中給我印象最深的是段老師。
段老師中等身材。她有着烏黑的頭髮，烏黑的眉一毛一下面有一雙水汪汪的大眼睛，一張能説會道的嘴裏有兩排雪白的`的牙齒，小小的耳朵上架着一副眼鏡。
記得有一次，我看見同桌有一隻很好用的筆，很想用一下，又怕她不借給我。我趁同桌不注意偷偷地把筆塞一進自己的筆袋裏。第二天聽説同桌的筆不見了，老師問了我周圍的同學，還默默的看了我一眼。她説：“拿筆的同學肯定是位一愛一寫字的同學，寫好字是為了以後給自己多找一條出路。我一聽漲紅了臉低下頭不敢看老師和同學們。下午，我早早的來到學校，把筆偷偷地放回同桌的鉛筆盒裏，並留下了一張紙條，上面寫着：“對不起，我錯了。”第二天，老師把紙條收上去，再也沒有提起過這件事。
我非常喜歡我的班主任段老師，你們喜歡嗎？
我的班主任老師作文 篇2
我們的班主任劉老師，中等身材，戴着一副方方的黑框眼鏡，長着一雙又黑又亮的大眼睛，一頭又長又密的黑頭髮，有時梳起來像馬尾，有時散下來像瀑布，漂亮極了。
劉老師還有着“冰火兩重天”的性格，我們聽話的時候、別的'老師誇我們的時候、班級比賽得獎狀的時候、同學們考試成績都很好的時候……她總是微笑着，很温柔，但是一旦我們不聽話，甚至講十遍還不會的時候，劉老師就火冒三丈，然後把我們的作業本扔到了高高的吊燈上，把吊燈打得直晃盪，不知道的還以為八級地震了呢。
儘管如此，我還是很喜歡她，因為劉老師知道我喜歡幹活，所以經常給我安排些小任務，我總是開開心心的去做。在我表現好的時候，劉老師還會當眾表揚我，不但讓我很開心，還增強了我的自信心，這就是我又愛又恨的劉老師。
我的班主任老師作文 篇3
戴老師是我們的班主任和語文老師。她中等身材，圓圓的臉上帶着甜美的微笑。她就像一個善良的母親。她是我們的好老師，我們都愛她。
戴老師不僅教我們學習知識，還教我們做人。在學校，她給了我們無微不至的照顧。她關心我們的學習，我們的行為禮儀，我們的`課堂活動，我們的課外生活。
為了讓我們學好漢語，戴老師就像我們的朋友一樣。她經常和我們分享她的旅程，她的閲讀和寫作，引導我們閲讀更多經典的課外書籍，鼓勵我們仔細觀察生活，並多練習寫作...她也像慈母一樣關心我們的成長。最近一些小事讓我很感動。為了讓我們有足夠的精力學習，戴老師鼓勵我們吃學校的零食。她利用課間時間在教室給我們做零食，督促我們每個人都吃零食。為了豐富我們的課外活動，她要求我們每天帶空竹來學校。有時候有些同學忘了帶，她就因為他們跑了三次操場而嚴懲他們。當然不是真的懲罰他們，而是讓學生多鍛鍊。
戴老師愛我們，我們也愛她！
我的班主任老師作文 篇4
我的班主任老師姓陳，名叫陳娟娟，陳老師不僅是我們班主任，還是我們的語文老師呢！
陳老師擁有着一雙大大的眼睛，一隻小巧的'鼻子，嘴巴如櫻桃般紅潤，美麗極了，笑起來時，臉上就露出兩個小酒窩呢！
記得剛教我們時陳老師的聲音非常動聽，可是陳老師教我們太用心了，有時不免噪子有些嘶啞。
記得有一次，李卓因為玩危險遊戲，結果不小心摔傷了後腦勺，滿頭的血嚇得我們哭的哭，叫的叫，老師見了，不慌不忙的將李卓帶到醫務室包紮，並及時通知李卓家長去人民醫院進行縫針。事後，老師來班調查事情的來龍去脈，原來是我班的一個男生提議玩“飛檐走壁”的遊戲，結果一不留神，傷及了無辜。陳老師把這個男生叫來了辦公室，老師耐心地對他説：“下次就不要玩危險遊戲了，這次老師原諒你。回去吧！”男孩紅着臉慚愧的低下了腦袋。
我喜歡陳老師，但我更敬佩陳老師的沉着冷靜。
我的班主任老師作文 篇5
要是説起我的班主任老師，保管把你們嚇一跳！他就是和藹可親的周老師，人送外號：“神奇班主任”，怎麼樣，嚇你們一跳吧！
記得有一次：我犯了一個嚴重的錯誤——沒做語文小冊。我就被周老師帶進了辦公室，這是，我的.心忐忑不安，特別害怕。“我該怎麼辦？逃跑？不行，我可是一個好學生！還是認錯吧！”我的心裏一次又一次想這句話。“今天你為什麼不做作業呀？不會嗎？”周老師和藹可親地説。“周老師，對不起，昨天，我……”我無地自容的説。“行了，不用説了。下次千萬不要再範這種低級的錯誤了，好嗎？”“嗯，周老師，我保證再也不犯了！”我的心頓時平靜了下來。再回教室的路上，我一直在思考一件事：我為什麼不做作業呢？做作業不好嗎？於是，從那以後，我就在再也沒有沒做過作業了。
怎麼樣？周老師是不是很厲害呢？
我的班主任老師作文 篇6
我的班主任鄭老師，有一頭美麗的捲髮，好像緞帶一樣柔軟，眼睛圓又亮，看起來很漂亮。老師是個温柔又開朗的人，所以我很喜歡她。
鄭老師上課很有趣，也很認真，每次上課前都會叫我們讀古文，老師常説：“手不能靠在椅子上。”有些人覺得很煩，但是我覺得這句話可以幫我們改掉壞習慣。有時候，老師會講冷笑話，吸引我們的注意力，而且老師每到星期五還會評選周冠軍，贏的`組別可以得到中性筆……等禮物。
記得有一次，老師因為有人每天都不交功課而哭了，我們全班都被老師驚人的舉動嚇到了，我猜她不是因為那個同學沒交功課而哭，而是因為她擔心那個同學的未來。
能遇到這麼好的老師，是我的運氣，就算是畢業我還是忘不了。
我的班主任老師作文 篇7
我的班主任金老師是教我們語文和科學的，從一年級開始教我們，她會一直教到我們國小畢業。
有一次我和別的同學沒有及時到操場上做操，結果下課被叫到金老師辦公室批評了，到上課時才讓我們回教室，下課後還要再來。我們幾個人就洪亮還沒來，老師給我們一次機會，又説：“去把洪亮抓來”。我們把他給帶來了，結果他被打了重重的“鐵板炒肉絲”。還好我和其他同學都來了，不然我們也得嚐嚐“鐵板炒肉絲”的滋味，那個疼啊！我不想説出來了。
上課的`時候要是哪個同學開小差都逃不過她鋭利的眼睛。她悄悄走過去，用教科書輕拍走神的同學。
下課時，她總喜歡喝一些豆奶，的確喝豆奶很健康。
放學的時候，金老師會帶我們跑跑步跳跳長繩，大家都很開心。跳長繩時，我們一組一組的跳。我和童孝雲來甩繩，但是大家總跳不好，那是因為沒有配合好，還沒有默契。金老師會很有耐心的陪着我們。
這就是我們的班主任金老師。
我的班主任老師作文 篇8
我的班主任姓羅，初看她有點兇。上課的時候，班主任常常拿着一根細長的棍子當教鞭給我們上課，只要我們不聽話，班主任就會拿着棍子指着我們，很有震脅力，所以我們很怕她。
有一次，我們班主任讓我們練字，她讓我們練到下課。後來有一位同學寫完了給班主任檢查，班主任一看説：“你寫的橫不像橫，豎不像豎，給我重寫!”那位同學只好乖乖的'重新寫過。
我想，我們的班主任羅老師雖然嚴厲，但她是為我們好的!只要我們守紀肯學，就覺得她很親切!
我的班主任老師作文 篇9
我的班主任胡老師。一轉眼三年過去了是她陪伴了我們三年。回憶起來我這三年的經歷，我忘不了老師的陪伴。我是一個學習不夠集中的人沒機子寫作業都會開小差，而字體寫的也不是很好。但是在老師嚴厲的教育下，我不斷的成長，不管學習怎麼樣，我學會了為人處事。他的關心就像母親對孩子一樣，因為我跟他孩子年齡差不多。她很有耐心的教導我們。在以後的日子裏，有您的'陪伴，我會更加努力，把學習往上提升。同時也謝謝胡老師您的陪伴與幫助
我的班主任老師作文 篇10
這學期我們班來了一位新班主任――周老師。她鼻樑高高的，眼睛大的。她不但長的漂亮，而且很温柔。
有一天，一位同學忘記帶作業本了，她不是像其它老師那樣狠狠地批評，而是問他沒帶作業本的.理由，那位同學説着説着就哭了。周老師説：“你不要哭有話慢慢説，這一次忘帶了沒關係，老師原諒你，但是下次不要再忘記了，好嗎?”這位同學點點頭説：“好的”。
下課了，周老師還和我們一起玩遊戲唱歌。
這位新班主任真好，我們都喜歡她。
我的班主任老師作文 篇11
我的班主任老師叫胡老師，她有着胖胖的臉龐，烏黑的長頭髮，眼睛炯炯有神，像兩顆黑黑的.寶石。
齊老師對我們的學習要求非常嚴格。有一次，我考試成績不太好，老師就利用她的休息時間給我補課，她非常耐心地教我那些不會做的題目，直到我弄懂為止。我非常感動。還有一次，快要考試了，老師佈置的家庭作業，有一個同學沒有寫完，老師就罰他寫一本書的四字詞語，那個同學可後悔了，表示以後再也不敢不做家庭作業了。
齊老師還非常關心我們的生活。每次衝完涼，為了避免感冒，齊老師總是叮囑我們趕緊披上浴巾。有時天氣很熱，她就給我們喝冰凍可樂，好涼爽啊！我們都非常開心！有時，她發現我們不舒服，就趕緊帶我們去醫務室看醫生。
我們班的班主任真是一個好老師啊！我們都很喜歡她。
我的班主任老師作文 篇12
我的班主任老師叫蔣老師，她大大的眼睛明亮又美麗，好像在説話；高高的鼻子，小小的嘴巴像櫻桃一樣可愛，蔣老師漂亮極了。
蔣老師很開朗，對我們也更深的關心，她總是帶着甜美的笑容走進教室，我心裏感到無比的'驕傲。記得我走進一年級時候，我膽子很小，害怕在課堂上不敢舉手發言，蔣老師鼓勵我，讓我不要害怕，告訴我説錯沒有關係。我第一次發言聲音很小，蔣老師説沒有事，我的聲音大了一點，蔣老師誇我有進步，漸漸地我就敢舉手發言，而且現在聲音很響亮。記得我在學校拉肚子，蔣老師給我換褲子，還把我擦得乾乾淨淨，像慈母一樣對待，還耐心地對我説，不要害怕，沒有關係。
蔣老師在學習上不僅嚴格要求我們，而且在生活上無微不止關懷我們，我愛我的蔣老師。
我的班主任老師作文 篇13
還記得一年級暑假，丁老師第一次來家訪的樣子，她長長的頭髮，額頭長了一顆美人痣，我可喜歡這位新老師了。媽媽告訴我丁老師名叫丁琳，我想：真奇怪，這老師的名字怎麼和下課鈴聲“叮鈴叮鈴”是一樣的啊？
可事實上丁老師遠遠沒有我想象的那麼温柔，上課的時候，只要發覺是丁老師站在門口了，我立即乖乖地閉上嘴巴，認真聽課；只要丁老師找我去辦公室，我就會心裏緊張得要命。
雖然這樣，但我還是特別喜歡丁老師上的語文課，因為她上的.課不僅讓我們可以學到知識，還讓我們覺得十分有趣。每次語文課，丁老師都會準備各種各樣的小遊戲，比如加動作讀課文，當小老師帶讀，開小火車讀生字等等。不過如果我們讀錯了，丁老師就會讓我們一遍一遍地讀，直到讀對為止。碰到有些難題，丁老師還會讓我們同桌之間互相交流。
雖然我有點怕丁老師，但是我還是特別喜歡這位看上去有點嚴肅，但心裏很愛我們的班主任。
我的班主任老師作文 篇14
老師，您如一支蠟燭，犧牲自己，照亮別人；老師，您是一位辛勤的園丁，照料我們這些花骨朵；老師，您如一位媽媽，照顧我們這些無知的孩子。
記得我第一天來到校園，我充滿了對陌生人的恐懼，來到新班級，面讀的都是陌生人。是您，站到我面前，和藹可親的對我説：”這位同學，我是你的新班主任，我姓段，你以後叫我段老師好了。“段老師親切的話語，讓我在陌生的環境中得到了安全感。
這六年裏，不管我犯了什麼錯，您總是用親切的話語對我説：”這次做錯了事情，下次就不要再犯樣的錯誤了。“您的'這句話使我幼小的心靈裏充滿了安慰。
每次運動會，在您的領導下，每次比賽都去得了可喜可賀的成績，團體總分每次都是第一名，可您總是説；”我們絕不要驕傲，沒準下一次第一名就是別人的了。“所以，我們每一次比賽都從不驕傲。
段老師，我真心謝謝您教了我們六年，以後我們一定會用你教給我們的知識報答您！