有趣的一堂課作文(集錦15篇)
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的有趣的一堂課作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的一堂課作文1
今天下午第一節課是語文課。“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們都在自己的座位上坐好了，語文老師笑容滿面的走進教室，對同學們宣佈：“這堂課我們來做遊戲！”話音剛落，教室裏一片喧譁。有的'説：“太棒了，我最愛做遊戲了！”還有的站到了椅子上，大聲喊着：“哦，太棒了！”老師打手勢讓大家靜下來，拿起一支粉筆在黑板上畫了一隻可愛的小花貓，可是小花貓沒有鼻子。“哦！”頓大家都明白了――老師讓我們給小花貓貼鼻子！
老師先選中了一位同學，老師把他的眼睛蒙上，讓他在原地了三圈，然後去貼，他一步一步的向前走，上了講台，在黑板上摸索了好一會兒，才把鼻子按在了一個地方，老師幫他解開布，只見同學們鬨堂大笑，他自己一看，把鼻子貼在了鬍鬚上！只好吐了吐舌頭，走下了講台。老師説：“你們看小貓多傷心呀！”然後又有幾個同學貼了，不過只有一位同學貼對了！
這堂課真有趣！
有趣的一堂課作文2
“啊”！一聲大叫，新思作文發生什麼呢？
上課了，同學們都躲在桌子底下，我回到位置上，問同桌你們在幹嘛？同桌説：“我們在玩吹氣球，誰先吹炸氣球，誰就勝利。”
我看見張子航面無表情地走上來，老師給他一個氣球和一個打氣筒，還矇住她的眼睛，我才發現張子航有些害怕，在咽口水，他的肩膀就像看大樹一樣，抽回來抽回去，場下的同學有的.躲在桌子下面，有的躲在最後的角落裏，還有地矇住耳朵。其實我們比張子航還害怕，只見星星老師問我們氣球大不大時，張子航把眼罩摘了下來，他這次破壞了遊戲規則，不過星星老師給他一次機會。老師再次説氣球大不大時，張子航觸動了氣球一下，我們同學都説不大，張子航説這還不大，“砰”的一聲氣球爆炸了。
這節課真有趣，刺激，你喜歡這樣的課堂嗎？
有趣的一堂課作文3
人的一生中，有許許多多令人感到妙趣橫生，好像天堂一樣快樂的課；也有枯燥乏味，宛如地獄一樣痛苦的課。例如：必修九年課程、夏令營、興趣班，其中，我最喜歡又最刺激的一堂課便是有趣的綜合課。
盧老師是一位幽默風趣、和藹可親的好老師。他經常利用綜合課帶我們玩好玩的遊戲。有一回，他神情愉快的.走進教室説：“你們期會考考得不錯唷！快出去排隊，要打籃球囉！”聽完後，我們便喜出望外的高聲呼。
來到球場，大家胸有成竹的準備着，自動的分成男、女兩組，準備開始刺激又好玩的球賽了！雙方你來我往，互不相，最後我們我居然贏了！“嗶！女生獲勝。”老師高聲宣佈，我們這組都高聲歡呼！
這場類似體育的綜合課不僅極富趣味性，也十分令人難忘，刺激又好玩的課程促使我們更加喜歡盧老師，希望現在的老師也能安排如此深受我們喜愛的課程。
有趣的一堂課作文4
今天上午的第二節課，我們磻溪國小來了一位英國倫敦的老師，他給我們三年級的學生在報告廳裏上了一堂非常有趣的課。
他的眼珠子是藍色的，鼻子尖尖的，他的下巴很長，鬍子又黑又多，皮膚很白很白；他戴的.帽子是黑色和紅色的，帽頂上還有一個白色的'小三角，他穿的衣服是由藍色和黑色搭配成的羽絨服。
這個外國老師教了我們兩首英語歌曲，給我們玩了三個遊戲。其中一個遊戲是這樣的：老師先在黑板上畫了一棵聖誕樹，然後再請一個小朋友戴上眼鏡，接着轉五圈，再把你手中拿着的東西貼上去，只要你是貼在聖誕樹上的，那你們這一大組就可以取得三顆五角星。一個小朋友上去了，他拿着一顆糖果，轉了幾圈後貼了上去，接着她拿下眼罩一看，貼在了聖誕樹上，她高興地跳了起來，他們這大組也跟着她跳了起來。
這堂課上完了，我們依依不捨地回到了教室，我心裏在想：“這位外國老師天天來給我們上課那該有多好啊！”
有趣的一堂課作文5
今天，老師拿着一個神祕地説：“這是一個我很久很久的朋友在聖誕節時，在太空給我寄來的聖誕禮物，同學們想不想看呀！”
“想！”全班同學異口同聲地説。
“不過，”老師停了停，説，“這東西可會咬人的！”
“啊！”不等老師説完，有的同學嚇得直往後仰，有的同學在下面嘰嘰喳喳地討論着，還有的嚇得舌頭伸長了抱在一起，我也嚇得雙手緊緊捂住眼睛，恨不得鑽到桌子底下，膽大的同學既興奮又緊張，眼睛緊緊盯着老師。最後，老師把塑料袋裏的東西拿出來一看，同學們都驚呆了，原來是一隻可愛的企鵝玩具！
這隻小企鵝戴着一頂毛絨絨的小帽子，像一個紅通通的大蘋果，它那胖忽忽的臉蛋像塞了兩個大雞蛋，又像剛吃了一條美味可口的小魚呢！它的.眼睛轉來轉去的，非常可愛。它的嘴巴扁扁的，上面還有兩個小鼻孔。最可愛的地方還是那個胖胖的肚皮啦！走起路來一搖一晃，真是可愛！
這真是一堂有趣的課，讓我們學會了觀察物體的寫作方法。
有趣的一堂課作文6
九月十五日，我們去了十二中學上課，我們都很興奮。
我們是在第四節課，到了課堂，下面那麼多老師看着我們，我心裏非常緊張，非常害怕。過了一會兒，我慢慢市盈率，不再緊張，不再害怕了，看着慈祥的趙一虹老師，我心裏平靜多了。
上課了，老師讓我們叫一聲她，有人叫趙一虹老師，也有人叫趙老師，但叫趙一虹老師的聲音蓋過了腳爪老師的聲音，場下頓時鬨堂大笑，我不禁想，是不是我們説錯了什麼。後來黃老師一説我們才知道，原來在課堂不能叫趙一虹老師，而叫趙老師，課後把老師當朋友才可以這麼叫。課堂上，起初只有一兩個人舉手，後來我們陸續舉起了手。我平時都不舉手，不愛舉手。但是今天，我也舉起了手。課堂上一下子變得熱鬧了，到處都是同學們的`小手。
我連舉了好幾次手，老師都沒讓我説，這是我的遺憾。而有的人卻被叫到好幾次。
大家上課都積極舉手發言，我很開心。這真是一堂有趣的課。
有趣的一堂課作文7
今天，我們上了一節有趣的音樂欣賞課。
優美的`樂曲引人入勝，同學們聽得津津有味，教室裏鴉雀無聲。“不對啊，這音樂怎麼這麼耳熟，我好像在哪兒聽過啊？”一個聲音在我耳邊響起。“不會的吧？肯定是你聽錯了，我就不覺得熟悉！”另一個聲音這樣説道。這兩人，我們這可是在課上呢，怎麼不經老師同意，就隨便舉手，真是太不應該了！正當我想出聲提醒他們的時候，音樂老師忽然説：“錯啦！錯啦！放錯啦！”同學們都驚呆了。原來，老師一着急，把我們當成二年級的學生了。
看着老師手忙腳亂換曲子的樣子，大家不由得都笑了，我也不例外，可同時，我也很佩服那個記憶力超棒的同學！
有趣的一堂課作文8
今天，老師讓我們玩了一個有趣的遊戲，名叫爆炸課堂小印章老師彎下腰好像拿出了一個神祕的東西，我們都很好奇，老師拿出來一看，原來是一個打氣筒。忽然，老師説：“你們誰想來玩打氣筒？”第一個有楊字涵，小印章老師小聲的好像在對楊宇涵説一些悄悄話。
遊戲開始了，楊宇涵拿着打氣筒向我們這邊走來，有的同學把耳朵捂住，很害怕氣球。忽然一爆，有的同學躲在桌子下面，還有的同學戴上帽子怕炸到頭，還有的同學咬緊牙關，閉上眼睛，楊宇涵換了一個方向，他把氣球一紮，“砰”的一聲教室傳來尖叫聲。
第二個是打氣球炸自己，小印章老師説：“艾文彬你來玩一次吧！”我心情忽然忐忑不安，我緊張地走向小印章老師旁邊，小印章老師把打氣筒給了我，我害怕的'打起了氣，張戴薔看我閉上眼睛，拿起筆向我的氣球一紮”砰“我嚇死了。同學們之間我一蹦三千尺高，破涕而笑！
今天爆炸課堂太好玩了，希望下次小印章老師還會玩這個遊戲。
有趣的一堂課作文9
“啊”！突然從教室裏發出來一聲尖叫。原來今天又要玩遊戲了。星星老師先沒有告訴我們要玩什麼遊戲，她先叫一位同學上去，我們都舉手了不過她點了陳雅軒。
陳雅軒首先開心地走上講台，可是老師卻用口罩把她的眼睛給矇住了。星星老師先讓我們安靜。然後從黑板上面拿了一個氣球，可是氣球不小心破了，她又拿出了一個氣球，慢慢地遞給了陳雅軒。
只見陳雅軒的手都在發抖。當星星老師把氣球給她的時候，她好像覺得不像剛才那樣害怕了。不過氣球最後還是被別人給扎破了。
今天的.課堂可真有趣呀！
有趣的一堂課作文10
今天下午沈老師給我們上課，她説她要向我們提問，回答得好的同學就有一個紅色的五角星得，積滿十個就可以兑換一板奶片。我們都在努力。
沈老師的第一個問題是：湘鄉的特產是什麼？這個我知道，我把手舉得高高的，爭取到了回答問題的機會。我説我知道棋梓橋的特產是刁子魚，海南的特產是芒果和椰子，還有菠蘿。老師表揚了我，並獎了我一個大星星。我非常地開心。俗話説得好，有好的開始就是成功的.一半。
後來，同學們都在努力着回答老師提出的問題。很快，老師的十個星星獎出去了。我希望自己可以表現得更好。我努力，我成功！我下次要爭取更多回答問題的機會，爭取獲得更多的星星。因為我最喜歡吃奶片了。
這節課真有意思！
有趣的一堂課作文11
上次的作文課題目是“訪問記”，所以老師要問每個同學一個問題，並且抄筆記，在這個過程中老師擔任訪問者，而我們就是被訪問者；聽到老師這麼説，我開始覺得好緊張，希望老師不要先問我。
首先，老師先訪問邱鈺婷，她很有禮貌的問：“你最喜歡哪個親戚？”鈺婷想了很久，説：“什麼是親戚啊？”大家差點笑出來，老師説：“親戚就是親人的意思。”鈺婷才笑着説：“我最喜歡堂姐，因為她對我很好。”
接着，老師訪問黃鬱恆：“家裏誰處罰你？”鬱恆笑着説：“都是爸爸在處罰我。”老師又問：“什麼處罰？”鬱恆委屈的説：“半蹲三十分鐘。”我覺得他實在太可憐了。
最後，老師好奇的問林蔓憐：“你收過最喜歡的`禮物是什麼？”蔓憐可憐兮兮的説：“電動。”這時我覺得她很幸運，不過蔓憐又加了一句：“但沒收過。”我才知道她不幸運。
這次上完課，我才覺得訪問別人很好玩，不過，我很好奇訪問老師是什麼感覺，下次我一定要訪問老師。
有趣的一堂課作文12
今天下午是作文課，老師走進教室對我們説：“同學們，今天我們一起做個遊戲——錯位 ，
老師要求我們每個同學拿一張紙。第一排的同學在紙上寫上班級的同學。再叫第2排的同學寫地點，又叫第3 排的同學寫幹什麼。當然，1排2排的任務是隨便的。紙條寫了，老師教每一排叫一個同學讓他們念，開始唸了，達達説：”陳意達在牛肚子裏吃鞋子。剛唸完，同學們哈哈大笑，哈哈哈哈哈……鞋子能吃嗎？ 第2個，鬱楊雷在月球上吃飯。“哈哈哈哈哈……同學們又是哈哈大笑，單單説：拖優優在樹上捉老鼠 同學們的`眼淚都笑出來了。拖優優！啊！該我念了。我的心砰砰直跳。單單在河裏蓋房子，哈哈哈哈哈，老師説：”這堂課好不好？好！那就以《有趣的一堂課》為主題寫一篇作文。這堂課真有趣！
有趣的一堂課作文13
這學期十月分開始每個星期二的綜合課都會有漁網編織的課程一共有六週。全班都跟着楊教練一起練習邊漁網，因為我們是漁村特色國小編漁網能讓我們更貼近生活環境。
第一週教練先教我們打雙結我打了很多次終於學會了！第二週到第六週我們就開始正式的編織漁網，教練先示範給我們看我們，不過我們一下子就忘了，後來經過重複的練習我們終於學會了！
有一次，我們編一編後，我跟佳姈看到我們剛才接線的雙結我們就一直穿。穿到最後時，線就突然斷掉了！我和佳姈就驚訝的哈哈大笑。
在這次的漁網編織中，我發現到漁夫的.辛苦，要在一天中編織出很大很長的漁網還要出去捕魚，雖然我沒有體會過漁夫的生活，但是這次的漁網編織卻讓我有滿滿的收穫！
有趣的一堂課作文14
今天，老是來到了教室後裝着神祕兮兮的樣子，好像有一個不可告人的祕密，我猜肯定是玩遊戲。
果真不出我所料，老師讓我們分成四個小組分別讓我們寫地點、事件、時間、人物這四個部分。再從四組裏選出一位代表從四組牌中分便抽出一張牌，組成一個四素句。老師説：“這就是重組四素句，也是我麼要玩的遊戲。”第一組寫時間、第二組寫地點、第三組寫人物，第四組些事件。我想：我一定要寫個搞笑的，於是我就寫了吃美女的大便。
上去的人一抽，竟然抽中我的`組成了一個超級搞笑的句子：昨天晚上，愛因斯坦在市民廣場吃美女的大便。我們聽了這個句子東鬨堂大笑了起來。
我想：原來這就是四素句啊！看來四素句不能亂組。
有趣的一堂課作文15
那一堂課是我上班時發生的。那一天，老師剛走進教室，就對同學們説：“今天我們要玩一個遊戲，名叫‘神奇便利貼’！等一下要寫，請同學們……
同學們一聽説要寫就愁眉苦臉，但一想到可以玩遊戲，大家的臉上馬上就陰轉晴了，所有的`人都把手舉起來，老師叫了三位同學到講台上，説了比賽規則，把“便利貼”貼在下巴上，不能用手腳來幫助把“便利貼”弄下來，看誰的“便利貼”先掉下來，誰就可以得一張勵志卡、
比賽開始，只見三位選手拼命地搖着頭，不甘落後，誰都想拿個第一名，“加油！”下面的同學們為他們打氣，他們也不想讓同學們失望，頭搖得更厲害了，都快把頭甩掉了，但是“便利貼”卻一點都沒有動靜。這時奇蹟終於發生了，一位同學把便利貼搖了下來，獲得了同學們的掌聲和鼓勵。
這真是一堂有趣的課，回味無窮！