關於感謝的作文【薦】
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的關於感謝的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
關於感謝的作文1
感謝，那陣春風，吹綠了樹葉；感謝，那縷陽光，驅走了寒冷；感謝，那場春雨，滋潤了小草……無數的感謝在我們的心中，就像珍藏起的幾顆珍珠，就像小河裏湧起的幾朵小小的浪花……
我要感謝那些滴穿石頭的水，因為那些水，讓我明白了一個深刻的哲理。有一次，我遇到了一個難題，想了半天，還沒想出來，就放棄了這道題，做起了別的簡單的應用題。直到有一天，我看到了順着巖壁一滴一滴流下的水，把石頭滴了一個小坑。水一滴一滴地流着，“嘀噠，嘀噠……”的旋律聲中水滴也慢慢地滴了下來，一滴又一滴永不停息地流着，這些水衝着一個共同的目標努力地奮鬥着，我又急忙跑回了家，找出那道題，用堅毅的目光掃了一遍，用全身心的毅力與精力完成這道題。果然我完成了，我又找出原來的那張驗算紙。我不禁呆住了，那張驗算紙上的.步驟離正確的答案只有一步了。
我要感謝失敗，因為失敗會讓我們經歷更多，磨練成一個能挺住生活中風風雨雨的人。失敗是成功之母。在我的考試中得到了驗證。一次考試，我做錯了一道並不會做的大題。顯然，我在這次競爭中失敗了。然而，我吸取了教訓，記住院了這道題的計算步驟。這道題在期末考試中居然出現了，我成功地把它做了出來。這次我成功了。這句話，並不意味着失敗是好的，是我們追求的。這句話是告訴我們，善於在失敗中吸取教訓，善於在失敗中摸索前進，找到成功的大門才是一個真正的成功者。
我要感謝對手，因為有了對手才有了競爭，有了競爭才會有不斷的進步，不斷的索取。一個人沒有了對手，就像沒有了不斷的上進的力量，總是覺得自己很成功，自己的人生完美無瑕的，是沒有人能比的。這種想法，並不是自豪，而是一種潛在的驕傲，一旦這種想法佔據了這個人心靈的一切。他就會像一隻懶惰的貓，永遠停在了現在的水平，會因此毀滅了他的一生。有了對手，才會有上進力量的源泉，就像只有在團體中的人才會取得成功一樣。許許多多的成功者就像每一滴水都在競爭中湧向大海，才會有大海一般美麗富饒的社會。
感謝，讓我們一起感謝美好的一切，如果失去了其中的一環，就會失去更多。
關於感謝的作文2
母親，如果我是一朵花，您就是一縷温和的陽光;如果我是紅蓮，您就是那碧綠的荷葉;如果我是一棵小草，您就是那淅淅瀝瀝的雨露。這麼多年以來，母親無時無刻的愛護着我，照顧着我，使我感到無憂無慮。
記得四年級的時候，有一次我數學成績幾乎倒數，那時，我在回家的路上一直在想：如果告訴了媽媽，我會怎樣?會不會捱罵?會不會捱打?因為平時媽媽總是愛着我，這次可糟糕了!那天我沒有告訴爸爸，只好在回家後告訴了媽媽，媽媽看過卷子後，不但沒批評我，而且語重心長的説：“孩子，你這是粗心造成的，來，我們一起看卷子。”之後，媽媽開始把我錯的題耐心的講給我聽，並且讓我改正過來，完成後，媽媽開始教導我：“做數學題一定要認真、準確，等到中學的時候，數學成績不好是不可以的，我相信你一定會改掉馬虎的毛病的。”我聽了，點點頭。
第二天，媽媽把這件事告訴了爸爸，並教育我：“做人不能有虛榮心，你這就是報喜不報憂，以後一定要改正。”我聽後説：“媽媽，我以後絕對不再這樣了。”
轉眼間到了寒假，我寒假作業做完了，媽媽説：“趁現在沒開學，把四年級下冊的卷子買下來吧，別等到開學後忘記這件事”。我點點頭答應了。第二天，我們去了新華書店去挑選卷子，這時，媽媽走到另一邊的架子那裏，為我挑選了四年級下冊的'語文數學輔導書。她看到了我驚奇的樣子，對我説：“這本書上面的內容比老師講的還詳細呢!並且你還能用它來自學，你看，每個課時都有習題，
你可以學一課做一課，你的卷子不都是學完一個單元才做一張嗎?”我想：媽媽這麼希望我能學習進步，我不能讓她失望。
母親的愛是無微不至的——當我遇到困難時，母親就第一時間來幫助我;
當我難過時，她就第一時間來安慰我;當我犯錯誤時，她總是給我講道理。我想：如果不是媽媽教我做人，教我學習，哺育我成長……我一定不會成為現在的我。我一定要繼續努力，用實際行動，來回報母親對我的愛。
關於感謝的作文3
xx百年，我們的相聚卻如此短暫。83位同學，來自9個省份，帶着不同的氣息，有着不同的才氣，但後來我們有了一個共同的稱呼——“小黃鴨”。
新學期的操場，初見的羞澀；立誠樓，第一次班會的興奮；圖書館禮堂，十佳賽的瘋狂、電影節的齊心；東區田徑場，運動會的釋放；大樟溪，燒烤玩水的愜意……一切的一切彷彿就在昨天。
劉導、王導諄諄教誨還縈繞耳邊。“鳳姐”的課上忐忑不安的心情還沒有平息；旺旺老師的案例分析又到了誰？果果老師的下一張賀卡又會從哪裏寄出？耿直的立夫老師、熱情的曉旭老師、嚴肅的溪漫老師、寬厚的“小熊貓”、優雅的小魚、甜美的茉莉、內斂的水興哥……懷念你們，每一位。
班委歇斯底里地通知還在被偷笑，羣主還領着大夥在羣裏吐槽，博主管理的.班級微博還在增粉……但是我們卻要分別了。
慶幸這一生中，自己能有這樣的機會。在師大接觸到那麼多傾囊相授的好老師、那麼多可以切磋的同學、那麼豐富的圖書典籍、那麼有系統的課程訓練……。
臨別時，在看看我們美麗的校園。再看看與我們朝夕相伴的桃苑，看看曾經上課的“知明”、“行篤”、“立誠”、“致廣”樓，還有經常騎車漫步的“旗山大道”和“海疆路”。去凝視下經常去泡的“圖書館”，星雨湖畔的楊柳依舊，像是同小黃鴨們一一惜別。
習慣了看別人的傷感離別 ，終於我們成了離別的主角。沒有鮮花，沒有掌聲，有的只是不捨、不離、不棄、揮手、擁抱，以及再相聚常聯繫的承諾。
別了，我的大學。收拾好揹包，離開鐘樓與星雨湖，揹包裏裝滿了快樂與憂傷、收穫與遺憾、回憶與嚮往。回頭再看一眼吧，這裏有可愛的你與可愛的青春。
別了，我的大學。旗山的雨還是在飄，溪源江的鷺還在飛，潮起潮落，花開花謝，依舊在輪迴。這段記憶卻會化作輕輕的風、輕輕的夢、輕輕的朝朝夕夕，變成淡淡的淚、淡淡的笑、淡淡的那年那月。
關上宿舍的門，帶走這段回憶。
別了，我的大學。我們真的走了……
不過，
曾經是一個集體，以後還是一個集體。
關於感謝的作文4
在這十來年的時間裏，您一直不辭辛苦地照顧我，我有一些悄悄話想與您分享。
媽媽，您對我學習習慣的養成有非常大的幫助。記得在這學期剛開始，您告訴我：“現在你已經是五年級的學生了，學習任務很重，要好好安排時間。”剛聽到這話，我感到非常害怕，心裏像有隻兔子在跳似的，因為我不太會安排時間，難道以後每天要很晚才能睡覺嗎？您彷彿看透了我的心思，於是在每天睡覺前，陪我一起探討明天要完成什麼任務，並鼓勵我分清主次，分清緩急，學習時集中注意力，避免拖拖拉拉，這樣就可以留出時間來運動。有這麼合理的安排，我再不愁睡覺晚了。現在的我，已經逐漸學會了自己的事情自己做主，有時候還能做喜歡的運動，真是勞逸結合呀！媽媽，謝謝你，授之以漁而非授之以魚，合理的統籌方法會讓我終生受益的。
其實我更佩服的是生活中的媽媽。您很早就培養我學會獨立，要像小鷹那樣翱翔於藍天，而不要像小雞那樣蜷縮在媽媽的翅膀底下。所以在生活的點點滴滴中，您都充分利用一切機會來訓練我，早早地我學會了一個人去上學，也學會了自己乘車去上課外班……我發現自己與以前有了天壤之別，敢於面對生活中的各種事情，敢於挑戰孤獨，敢於負起責任，再也不去依賴別人了。由於自小我比較內向，媽媽一直鼓勵我和同齡人多交流，在這個過程中，我收穫了前所未有的快樂，也獲得了真正的友誼，我覺得自己的內心變得越來越強大，做事越來越獨立了。還有，您經常推薦我看一些有關女孩子成長的文章，使我從小就比同齡的小孩知道的知識多，懂得保護自己的意識強。是您，打通了我的閲讀之路，讓我在閲讀中獲取快樂和知識，同時也獲取了許多人生的啟迪，讓我體會了書卷的清香。媽媽，您就像那茫茫大海中的一座燈塔，為我照亮着前行的道路，鼓舞着我全面地發展，我的'每一個成績的取得都有您默默的付出。
隨着我的一天天長大，我們的悄悄話會越來越多，我真的很慶幸自己有一個朋友似的媽媽，如涓涓的細流滋潤着我這幼小的心靈，讓我變得更強大，更優秀。媽媽，謝謝您！
關於感謝的作文5
這一生，和朋友度過的時間很多，無論是上學或是將來參加工作，都離不開朋友。
這13年，可以説我交了很多朋友，可那種知心朋友卻少的可憐。
她，一個對於我來説勉強算得上是朋友的人，只是因為住得近而認識的人，雖然上下學一起走，可我總覺得我們之間有隔閡，也可能是因為一種自負心理，認為她學習不如我，也不把她當成真正的朋友。
上學時，我只是淡淡地朝她笑笑“走吧”僅此一句，便不再説話。
從家到學校，十分鐘，十分安靜，我默默的.走着路，我認為我們談不到一塊。
日子就這樣一天一天的過去了，我仍沒有改變對她的成見……
一次，因為我突然腸胃不舒服回了家，吃了點藥。
那時發着燒，母親讓我喝了杯紅糖水，幫我掖好了被角就出去了，她説出點汗就好了。
我也十分聽母親的話，閉上眼睛，漸漸的睡着了……好像還做了個夢。
不知睡了多久，母親端了一碗稀飯來到我牀邊，我問：“現在幾點了?”母親説：“嗯……五點半了。”我笑了笑：“睡了好長時間啊!”“別説了，把稀飯喝了吧。
“我抱着碗大口大口的喝着，感到胃熱呼呼的。
這時，我才想起來，我是上午回家的，那……那作業怎麼辦?誰會給我帶回來?還是自己去拿?腦海中，映入她的身影，是她嗎?她會嗎?畢竟我對她並不好，我們倆也沒有講過幾句話，她會給我帶作業嗎?
我穿好衣服等待着，五點四十五了，她應該回來了，我豎着耳朵聽着門鈴的動靜，我靜靜的等待着那一陣急促的鈴聲。
我還是對她抱有希望的，儘管我們倆並不熟。
又過了五分鐘，門鈴響了起來，我問：“是誰啊?”聽筒那邊沉默了一陣子，“我是xxx，我來給你送作業了。”聽到這句，即使有過假設，但仍不相信這是真的，那個只是上下學一起的所謂朋友真的把我當朋友嗎?
於是，我敞開了心扉，與她談了很久很多，她告訴我在學校發生的一些有趣的事。
我笑了，那是我第一次在她面前那樣毫不做作的笑，那是最真實的笑。
在不知不覺中，我和她已經成了朋友，我已經接受她了。
在那之後，我們成了知心朋友，那種無話不談的朋友，我幫助她，她幫助我，我們共同進步……
關於感謝的作文6
王老師教育我們，你們馬上要成為國小生了，從小不僅要養成一個良好的學習習慣，更要做一個講文明講禮貌懂感恩的誠實守信的小朋友，長大了才能有益於國家、有益於人民。王老師不只是在思想、學習上關心我們，而且還在生活中無微不至的照顧每個同學，讓我們在學校裏快樂的的生活着、學習着。
記得有一次，我到操場裏玩，看見木馬髒了，我想擦乾淨。可是，不知道怎麼的，我的頭迷迷糊糊的撞到了牆壁上，我疼得要命，摸了摸頭，感覺手上有水一樣，還熱乎乎的，拿一下看，手上是紅紅的鮮血，我害怕急了，就大哭起來。王老師看見了，就急忙抱着我跑向了七局醫院。我説：“王老師，我好害怕，會不會動手術呢？會不會......”，王老師急忙安慰我説：“傻孩子，怎麼會動手術呢！只是包紮一下就好了”。過了一會兒，一個穿白大褂的醫生拿着一根細針走了過來，我嚇得渾身發抖，王老師好像看懂了我的心思一樣，緊緊抱住我説：“別害怕，你是最勇敢的，醫生只是摸一摸你的頭”。我聽了王老師的話，心情放鬆了許多，但是當我看到那亮晶晶的.手術針將要紮在身上，我還是挺害怕，只好緊閉着雙眼，在疼痛中度過漫長的時光，好不容易，我的傷口包紮完了。但是我仍然覺得我的頭很痛，我的淚水情不自禁的又湧來了，王老師説：“好孩子，你要記住在你的一生中會遇到許多困難、痛苦，你都要鼓起勇氣，勇敢的面對，才能戰勝”。在王老師的安慰和教導下，我漸漸的覺得我的傷口不那麼痛了。時間過得真快，一轉眼過了四年。每當我在學習上遇到困難，就會想到王老師敦敦的告誡，讓我努力的學習。
人們常説“滴水之恩，湧泉相報”，是呀，在這教師節的日子裏，我拿什麼來報答你呢？我只有拿這顆感恩的心來報答你——王老師！
關於感謝的作文7
感謝有你，給我前進的動力；感謝有你，賜給我希望和鼓勵；感謝有你，讓我走向成功的道路；感謝你——我的爺爺。
小時候，我不喜歡寫作業，是你督促我寫作業我遇到不會的題就去問你，而你總是耐心的講給我聽，説完之後，你總是問我：“會了嗎？”而我多數會得意洋洋地説：“會了。”你就會對我微笑示意我真棒。少數我會垂頭喪地搖搖頭，而你總是會給我再耐心的講一遍，我記得有一次，下午寫作業也不知道怎麼的是不是那時候真的'寫字慢，一下午竟然才寫了幾個字，我像嬰兒一樣陶陶大哭，您回來之後對我説：“別哭了，要有耐心，要堅持。”也不知道這句話是有魔力似的，我竟然立即不哭了，聽到這句活我彷彿又找回了信心，讓我有把作業寫完的動力，當時我寫完了，我覺得最重要的一點是當時是爺爺一直陪着我看着我寫完，讓我感受到了温暖，從此以後，我就每次都能完成作業，這一切都要歸功於爺爺的功勞，所以説我要感謝有你。
我記得有一次考試沒考好，而老師叫我的一個同學跟我家長説我考試沒考好，要我家長好好管管我。我那個同學卻對我的爺爺説我比他考得還差，我都不如他了。當時聽到他説這個我很氣憤老師只讓你跟我的家長説讓他好好管我，而你卻説我不如你，這不是當面讓我在爺爺心中的形象毀了嗎，不過想想了想人家也沒有説，咱確實不如人家，我本以為爺爺會狠狠地批評我，可卻沒想到爺爺説：“這次沒考好沒關係，只要你有悔改，吸取教訓就行了，相信下一次一定能考好。”當時我又哭了這次我是激動的哭了，被爺爺的話語所感動了，於是我下定了決心，下一次一定要考好，一定不能讓爺爺失望，一定讓爺爺滿意，於是我每天都一放學就寫作業，寫不完作業不吃飯，而爺爺每次都會陪着我，耐心的的教我，我也一定會認真的聽，終於“功夫不負有心人”我終於考的讓爺爺露出了燦爛的笑容。
感謝爺爺，是您讓我在挫折中一次又一次的爬起來，當我遇到困難時，是您一直啟發着我，開導着我。
關於感謝的作文8
平常在學校學習，每天重複的聽課、作業，有時會令人鬱悶、百無聊賴。對付這種感覺，有的同學採取的是靠瘋狂的學習來充實自己，有的是靠下課去操場曬太陽來消遣。而我，則是靠走入自然美的世界，來感受寧靜與悠然的意境，獲得心靈的平衡，有時真有點“沉醉不知歸路”的感覺呢！
為什麼會如此眷戀大自然呢？
記得剛上七年級時，晚上，晚自習課間，我們總要上一趟廁所。飛快地上完廁所後，就會與好友們到操場的深黑處奔跑。操場的黑處，寧靜而涼爽。這種寂寂的黑暗與教室明亮的燈光相映襯，有一種與世隔絕的感覺，周圍的樹、遠處的山，都化作了黑洞洞的影子，讓人感到有些膽怯，但在，同學們的奔跑中，勇氣不期而至，張揚隨之而生。我常常會在此刻感受到生命的'熱烈。做人就要無所畏懼地活着！
平常、苦悶時，更常會到校園那一排高達提拔的樹下去散步，緩緩的行走中，心中的鬱悶就會化作悠然的神情隨風而去。這時，遠處翠綠的楊柳細細的枝條隨風飄蕩，一種灑然的意味也會湧上心間，如汾酒長久醖釀的清純，淡然的感覺漫布全身。啊，人如此寧靜地存在於天地之間是那樣的舒暢，那樣的幸福……
與大自然交往，就像用心靈在與一位朋友談心，傳遞着彼此的依賴。大自然就像一位老師，它不加修飾的氣質將你折服，它讓你時時刻刻都在學習着什麼，思考着什麼，體味着什麼，追求着什麼。在與它的交流中，潛移默化裏心靈的土壤便慢慢肥沃，溢滿生命原始的芳香。思考至今，我才深刻地明白，我為何如此眷戀自然？正如我眷戀生活一般，大自然已成為我的一個知己，我們的心靈一直在做一種曼妙的溝通。
我真心感謝起自然來，沒有它我便無法體味凝聚人間情感的另一世界，沒有它，我便不可能真心感受到生活的美好；自始至終，大自然一直加深着我對世間萬物的理解，使我對世界、人生與生命的感情變得更加理性與深厚。
真的感謝大自然，它讓我知道了很多很多！
關於感謝的作文9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首個心裏暖暖的，總會想起我的母親。
我的母親長的並不漂亮，沒有一個好身材，也沒有一個好工作。但我總覺得她是最美的。
小時候寫作文的時候我總會埋怨母親。因為她會花很多時間跟我在一起，時間長了覺得平淡無奇，沒有什麼大事，也就沒什麼可寫的。現在回憶往事，突然發現我是多麼的幸福。生活中的點點滴滴都有母親的愛。
媽媽，您還記得三年前嗎？那時我已10歲，在讀5年級。那天我正玩的開心。您走過來用非常低沉的語氣叫我去房間，給我説一些事。當時我一下子緊張了起來。我有什麼事沒做好嗎？好像沒有吧。那會是什麼事呢？我一路邊走邊想，低着頭進了房間。您坐在書桌旁，我一下子瞄到書桌上。啊！口算本？！那可是被我藏得很好的。您怎麼會找到。我都忘了有這事了。當時身體打了一個寒噤。不好的感覺在我的身上蔓延。您拿着口算本心平氣和的對我説：“期中都過了，你才做幾頁。你為什麼不做？很難嗎？做不來嗎？”我小聲嘟囔了一聲：“同學們都沒有做。為什麼我要做？”您當時站了起來怒氣沖天的對我説：“同學們。他們父母有錢花幾十萬給他們讀書，而我們沒有錢給你讀書，我們家跟他們家不一樣。你覺得哪家好你去給他們當女兒。”頓時我的`眼淚簌簌地流下。滿是委屈。我瞪了你一眼。拿起“武器”在“敵人”口算本前“戰鬥”。我邊做邊想：哼！我一定要做完。讓您“刮目相看”。中途有好幾次都想放棄，但一想到不能讓您“瞧不起”就繼續奮鬥。在我4個多小時的“艱苦”奮鬥下終於把“敵人”打敗了。我拿着口算本丟在您面前，毫不在乎得説了一句做完了，便出去玩了。過了一段時間後，您有把我叫還來改錯。改完錯後你就叫我去買東西吃，讓我去玩。期末將至，數學老師説期末考試完就檢查口算本。同學們三五成羣得做而我一個人在複習。當時我很高興。
媽媽！感謝您，讓我學會堅持；感謝您，讓我學會做事要做在別人前面；感謝您，讓我的生活五彩繽紛；感謝你，讓我……再華麗的語言也無法形容我對您的感謝。千言萬語只有一句：媽媽，感謝您！
關於感謝的作文10
尼采説過：“感恩即是靈魂上的健康。”“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意。”在每個人的人生當中，總有許多值得你感恩的人。家人，朋友，老師不都是我們需要感恩的對象嗎？而在我心中，最令我感激的就是我那個有點胖乎乎但很慈祥的奶奶了。奶奶有點矮，但也不一定“濃縮的`都是精華”，相反，我的奶奶是個文盲，大字不識幾個，可教育起人來大道理卻是一套接着一套。
就説上次吧，吃飯晚飯，我剛準備去客廳，卻被奶奶喊住了，我正納悶有什麼事。只見奶奶用筷子敲敲我的碗説：“看你。吃飯剩一口也不吃下去，真是‘少年不知愁滋味’，在以前，我們一碗粥只有四五粒米，現在有大米吃，卻不知道珍惜，真不知道你們現在的孩子是怎麼想的……”奶奶絮絮叨叨的對我憶苦思甜了半天，堅持要我把碗裏剛才剩下的一口粥喝掉。自此之後，吃飯喝粥的時候，我的耳畔總會縈繞着奶奶的教誨。都説“身教重於言教”，奶奶為了讓我做一個善良的好孩子，她自己更是以身作則。誰家衣服沒收，誰家麥子沒割只要是能幫上的小忙，奶奶都會伸出援手。
然而，最令我感動的還是那件事情。我有個怪癖，夜間睡覺時總是不老實，愛蹬被子，不管春夏秋冬，我都喜歡把大腿露在被在外邊。可每天夜晚，奶奶都總是會不放心，如果她不上來看我個四五回，她根本睡不着覺。這天夜間，我又把腿橫放在被子中間，奶奶也似往常一樣過來幫我把被子蓋好。可夏夜不僅悶熱而且蚊子也很多，聽見蚊子“嗡嗡”地大合唱，我就睡不着覺。這是，奶奶就拿着扇子坐在地板上為我扇風。第二天凌晨一看，我才發現奶奶竟在地板上睡了一夜，我心中不禁泛起了一股酸澀的感情……奶奶，你好是疲憊中的一杯龍井，但我願軟弱無力時，只消幾口便令我神清氣爽；你好似挫折中的陣陣清風，為我拭去焦躁的汗水，理好零亂的思緒……您令我明白道理，健康成長，我該拿什麼回報您，我的奶奶？
關於感謝的作文11
人家説母愛是温柔而又親切的，父愛則是冷漠無情的，氣勢逼人的，我的父親向來十分“自私”，哪怕是他的愛，同樣是“自私”的。
一個週末的夜晚，父親走過來對我説：“我這個雙休日有事要到杭州出差，你自己呆在家裏吧！”“那我到哪裏去吃飯呢？”我用詫異的目光看着父親，“你長那麼大了，應該學會自己照顧自己。”“可媽媽又出差，我……我……，要不等媽媽回來，你再走吧！”我近乎哀求地對父親説，“男子漢大丈夫，這有什麼可怕的？你伯父十五歲下鄉，離家十年不也是平安無事嗎？”丟下這句話，父親頭也不回地出門了。看着父親遠去的背影，我只能賭氣地奔回了房間，把電視裏播放的音量開到最大，然而偏偏電視也跟我作對，演繹着一家樂融融的温馨場面，就在這樣一個靜謐的夜晚，看着自己形單影隻的“悲慘”遭遇，淚水開始模糊了我的雙眼。這晚，我就在埋怨、哭鬧的睡夢中，不知不覺地過去了。
早上，飢餓的肚子強迫我進入了廚房，面對熟悉而又陌生的這片天地，我決定化悲憤為力量，“自己動手，豐衣足食”，我打開了櫥窗的大門，忽然一張紙條飄然落在了我的'手上，展開紙條，父親熟悉的筆跡印入了我的眼簾：“男兒有淚不輕彈，我想你會打開這扇門，孩子，你沒讓我失望。”難道父親有意在考驗我，我準備拿火柴，忽然又發現一張父親的留言“必須學會生活，孩子，不要怕，勇敢地去嘗試吧！”原來父親不是不管我，原來狠心的父親是那麼用心良苦。於是我開始尋找父親的留言，冰箱裏，櫥窗上……一句句鼓勵的語言，一句句讓人深思富有哲理的語句，凝結着父親深深的愛，接連不斷向我襲來，把我徹底淹沒了。父愛是獨特的，而這種愛是任何力量都無法比擬的，哪怕是《一千零一夜》裏的阿拉丁神燈，哪怕是上帝手上的金戒指……其實父愛與母愛是一樣的，都會流露出了人間最幸福的親情之美。
讓我們感謝父愛，感謝親情吧！
關於感謝的作文12
沒有音樂，生活毫無意義。
我一直在尋找，尋找，尋找一種新的音樂，一種可以詮釋生活的音樂。15年來，我一直在尋找的音樂，就像是巖石攪動的水花。清澈的陽光把它染成金色，那些不變的旋律仍在我耳邊迴響。跟我來，我的朋友，尋找，尋找，尋找你曾經知道的旋律。
跟我來，我的朋友。遠處的農村是霧靄中，你聽過《田園交響曲》嗎？誰在指引我們前進？遠處有一個人，站在高高的山頂上俯視着我們。他的手直伸向藍天，扼住命運的咽喉。他的聲音在風中顫抖。“加油！我的孩子，有一望無際的牧區。”田園？那是什麼？那就是我要找的家。
雨輕輕地飄着。抬頭一看，我看到一片藍天，上面有幾朵白雲。誰在雨中玩耍？肖邦坐在那裏演奏《雨滴前奏曲》。雨滴靜靜地落下，落在樹葉上，落在草地上，落在大地上，讓我小小的心顫動。那是什麼？這就是我所尋求的和平。
我的朋友，跳支舞吧！玩《小步舞曲》可以浪費雨滴嗎？讓雨滴輕輕灑在我們舞動的身體上，我們會伴隨着旋律的衣裝到達遼闊的`鄉村。那是什麼？我很樂意。
朋友，放肆點。在這個廣闊的農村，我們應該是自由的。沒聽到舒曼的《夢幻曲》隨風飄蕩嗎？在這個夢幻國度，我們可以構思自己的音符，譜寫出無人知曉的旋律。我們將在其中漫遊和飛翔。那是什麼？那是我的夢想。
天黑了。我們該回家了，我的朋友。我給你彈貝多芬的《歡樂頌》。還記得那首美妙的歌詞嗎？請和我一起哼哼：
“啊！我的朋友，為什麼重複同樣的老調！
是同一首歌，
融合成一首快樂的歌。"
也許，朋友，你會問：“你要找的那首歌呢？”。如果可以的話，我會告訴你，“看，他們永遠和我們在一起”？請和我一起感謝一路上的音樂，感謝一路上有你。
關於感謝的作文13
母愛如明媚的春光，似和煦的春光，給我一春天般的温暖。在我的腦海裏，許多事情都碎時間的推移而淡忘了，只有媽媽的愛像清澈的小溪那樣清晰。
媽媽，您還記得那次嗎？一個寒風呼嘯、大雪紛飛的中午，放學路上，我不小心扭了腳，就讓同學捎信給您，由於路上積雪太深，沒法騎車，您以最快的速度跑步來接我。雖然在寒冬臘月，而我分明發現您的臉上卻流着汗，可您二話沒説，背起我就走。由於雪厚路滑，我又很重，您每走一步都是那麼艱難，可您還是邁着沉重的雙腳，一步一步艱難地向前挪動。儘管天氣寒冷，汗水卻順着您的臉頰往下淌，我心疼得趴在您的背上哽咽，而您卻開玩笑似的説：“小月，真得謝謝你，你又給媽媽一次鍛鍊身體的機會。”我知道您是在安慰我，於是，我一邊抹眼淚一邊給您擦汗，此時，我們娘倆的'汗水和淚水融為一體流進了我的嘴裏，一股暖流在我心裏流動，那就是——母愛。我真想説聲：媽媽，您辛苦了！我愛你！可是，當時我卻一個字也沒説出口，今天，我要大聲説：“感謝您，親愛的媽媽！是您把我帶到這個美麗的世界，給了我快樂和幸福的家，我愛您！”
媽媽，您是我的啟蒙老師，又是我的守護神。當我犯錯時，您耐心地教導我；當生病時，您細心地照顧我；當我情緒低落時，您真心地鼓勵我。
媽媽，您就像天上的月亮，而我就是圍繞在您身邊的星星，您的光芒照耀着我；您就像一股清泉，而我就是幼小的禾苗，您用甘甜的瓊漿灌溉着我；您就像浩瀚的大海，而我則是小小的水滴，您用寬闊的胸懷包容着我。媽媽，在您的精心呵護下，我一天天長大，您卻因日夜操勞，奔波勞累，在不知不覺中，銀絲已經夾雜在您烏黑的髮絲裏，而您卻無怨無悔。
媽媽，如今女兒已經長大了，懂得知恩圖報了，看到您每天為這個家、為我那麼操勞，我會心疼的。媽媽，在這裏我還想對您説一句話：“媽媽，您累了，歇歇吧！”
關於感謝的作文14
漆黑的夜裏，大雨磅礴，還是肆虐的下個不停，本來就有點想家的我，更不知該不該哭一下，因為自己現在真的好為難、好孤獨、好痛苦！淚也許是發泄的唯一方法。但我還是止住了，因為那不是我的該做的，心裏總想平靜下來好好想想現在。眼角的一憋，看到桌子上放的那帶辣片，心裏酸酸的，眼淚也快要奪眶而出，頭深深的扎進被子裏久久不肯出來......
我在家最喜歡吃的零食就是辣片，天天吃，臨走時爸爸給我買了好多讓我放起來，想吃的時候就吃點......一想到這裏，內心的`酸像扎心的疼一般久久不能退去：忘不了爸爸拼命的幹活、忘不了爸爸那漸漸彎下去的身軀、忘不了爸爸省吃儉用的幾年都不去給自己添置一件衣服、忘不了臨走時把全部的錢都給我而僅用留了好久的褶皺的三塊錢給我買的紅茶飲料--而他卻從來都不知道那是什麼味道......
在這個下雨的夜裏真的好難熬，濕潤的眼睛總也擦不幹，不為別的只為那份情！！！
出來闖蕩真的很難，但父母堅持還是讓我出來打拼，因為他們知道在家那邊真的沒什麼可做的！出來也許還有一線希望！畢業的我本該分擔家裏的負擔，但我還是每月要家的錢維持生活，和我上學花費相差無疑！也許説出的樣的話讓很多人都笑話，是自己沒本事！對！就是覺得自己沒本事才覺得愧對父母，我不是一個好兒子！
不知還有多少路要走，不知道走多遠才能看到希望，也不知道那希望是真是假，更不知道什麼時候才能穩定下來陪父母長孝膝前。也許我一輩子也做不到，永遠也看不到希望的曙光，但希望能給父母一點點的安慰！！
想着想着已經是凌晨三點了，可雨還沒有停下來的意思，我的心也沒有停止的想着我的父母、姐姐和我那想念的小山村！
夜繼續黑着，雨肆虐的下着，我不停的想着，心也不停的痛着，孤獨不斷的蔓延着，淚也止不住的流着，爸媽你們在擔心我嗎？還是也在不停的為我祈禱呢！謝謝你們！
關於感謝的作文15
“又是一年三月三，風箏飛滿天……”一聽到這熟悉的歌曲，我的思緒就回到了一年前。
其時，我正在讀八年級。我是每個老師看見都頭痛的差生，聽課不專心，作業馬虎，總想着玩兒。為此，父母傷透了腦筋，我也因此而羞愧，可就是屢教不改，也不知是怎麼的了。
新學期開始，該是放風箏的季節了。我正打算着如何去放風箏時，我們的班主任洪老師叫我星期天到他那兒去玩兒，我心中直打鼓，也不知有什麼“災難”要降臨到我的頭上。
那天早上，當我到洪老師家時，他已端坐在椅子上等我了。我懷着忐忑不安的心情走到他的面前，他微笑着對我説：“來，來，來，坐下來，我有事要請教你哩。”我心中一驚，還未來得及回話，洪老師已從屋中取出了許多竹蔑，對我説：“知道你扎風箏放風箏是內行，特地請你來傳授技藝。”我心中顧慮少了些，大膽地拿起竹蔑教洪老師紮起風箏。他學得是那樣的仔細，那樣的一絲不苟。紮好風箏後，我們又用紙糊好，繫上線。拿着風箏來到野外，趁着風勢，我們把風箏放得很高。等風箏穩定下來了，洪老師把線拴在樹上，拉我坐了下來。他和藹地對我説：“你瞧，做什麼事都要有個好的開端，並且有個好的過程。今夭如果我不向你請教，我的風箏也許就做不好，即使做好也可能飛不上天。”我聽了這些話，心中微微顫動了一下，嘴裏應了一聲。接着洪老師用深沉的目光看了我一眼道：“一個好的風箏，要有結實牢固的架子，並且要有美麗耐看的外表，你説是嗎?你也許會認為風箏是太不自由的，可是風箏飛上天，飛七乾乾淨淨的藍天，不正是在不自由中獲得了最大的自由嗎?如果沒有線的'約束，它是永遠也飛不上藍天的，你説呢?”我沒有吱聲，因為我的眼眶裏有些濕濕的感覺。
在以後的一年裏，我認真聽課，嚴守紀律，刻苦學習，終於取得了優異的成績。我時刻記住：做什麼事都要有良好的開端，良好的過程，並且要有“線”的約束。唯有這樣，才一會走向成功。
我將帶着洪老師深沉的愛，繼續努力，奮發向上，為祖國為人民作出貢獻。
謝謝你——敬愛的洪老師。