收穫的作文合集15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的收穫的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收穫的作文1
收穫的產生來自於勞動的勤奮，而辛勤耕作往往促成收穫。
一
我叫藍，是一名性格內向，孤僻高傲的中學生。每天在私人保鏢的護送下漫步在上學途中，在路人詫異的表情裏，趾高氣揚地進出校門。當然，我的成績也一直名列前茅，同桌小A經常説：“如果藍是太陽，那麼老師就是地球，我們就只能充當水星火星的角色。”自此我心裏自我尊貴的架子更高了！我卻沒有一個可以交流的朋友，生活平淡如白開水。
二
我是翎蕁，藍的班主任。藍是一位有見識，聰明好學的女孩子，但在與她交談的過程中，卻發現她字句尖鋭，冷不防地會被她取笑。這讓我想起了自己的孩子，他又何嘗不是因為目中無人而只能一直處於大公司的底層呢？為了彌補我的孩子，也避免同樣的命運降臨到藍的身上。終於有一次，我因為她的態度，從而借題發揮訓斥了她，她哭得很兇，眼睛也紅腫了，但我還是咬咬牙，決心讓她碰壁，碰醒她，讓她看到妄自尊大下的平庸。
三
那一次，班導一反常態地斥責我的.不是，當時，我真的是頭腦中“轟”地一下湧上心頭，思維一片空白；後來，我定心思考，發現自己確實錯了：從我出生到13歲，我接受了很好的教育，卻也養成了驕傲自大的壞習性。班導的批評可謂是我人生中莫大的精神財富，她讓我看到了金錢和地位換不來的東西，助我明白了自己不能居高臨下，控制他人的一舉一動。從此，我完全放下了自我尊重的架子，與同學平等和睦地相處，直到現在，我才發現，自己並不孤獨，原來還有這麼多人關心愛護我。班導似乎也為我的改變而高興，仔細觀察，她那眼睛閃爍着迷人的光芒，這是平常所沒有的。看來，班導還有什麼事瞞着我！
四
藍不可能看不出來吧！那份光芒是某種來源於收穫的快樂。那份快樂是雙重的，一方面藍敞開心扉，奉獻了自己的真心，所以她生活在友情編織的安全網中，這是她的收穫；而我則通過改變藍，很大程度上彌補了自己的過失，這是我無法忘懷的收穫。
一滴水浸濕的一方土地，會孕育出一代茁壯的莊稼；一簇陽光投射的一處角落，就會賦予它們一絲温馨；而暖人心海的愛灑遍的地方，就會收穫雙重喜悦，所以，人們啊，不要吝嗇伸出自己的雙手，因為，有時在為他人掃清前方的障礙時，也是在為自己鋪路。
收穫的作文2
10月10日早晨，學校裏熱鬧非凡，充滿了歡樂，老師們也一個個露出了燦爛的笑容。這是為什麼？原來，全校要去秋遊啦！大家異常激動，蹦蹦跳跳地上了車。
一路上，同學們説説笑笑，像喜鵲一樣嘰嘰喳喳地叫個不停。車晃晃悠悠地到達了我們要去的第一站——中華民族園。
中華民族園內有一堵1。5公里的中華歷史文化牆。大家手拿着有問題的門票，興高采烈地向“知識的牆”走去。這牆可珍貴啦！它是由墨玉石手工雕刻而成的，正面是從猿人至近代的歷史故事，反面則是九百九十九位書法家寫的“龍”字。為了找到我的問題答案，我瞪大眼睛，認真地尋找着、仔細地閲讀着……，終於，我找到了答案！我興奮得跳了起來。
離開民族園，我們一路不停地來到了大興梨花村，看到車外一片片綠色的樹林和茂盛的莊稼，同學們欣喜若狂，迫不及待地擁下車去，開始了盼望已久的採摘活動。我們先來到白薯地裏，每個班分了一壟地，大家熱火朝天地挖了起來。我蹲在地上，拿起鏟子使勁地挖，可是挖了半天也沒有挖出一個白薯，大概那個地方沒有白薯吧，我這樣想着，挪了個地方繼續挖起來，挖呀，挖呀，我終於挖到了一個又大又胖的白薯！不知不覺地我掌握了挖掘的.技巧，白薯的種子埋在離地面不深的地方，如果剷下去沒有硬硬的感覺，那裏就肯定沒有白薯。就這樣，我一口氣挖了四、五個白薯，我的袋子一下子裝得滿滿的，提也提不動了。明天一定可以吃上豐盛的早餐了！
挖完白薯，我們又去挖花生。花生的莖太多了，我使出吃奶的勁兒拔呀，拔呀，“撲通”一聲，我坐到了地上，看着眼前白白胖胖的花生，我心裏喜滋滋的。我每拔出一棵，都要給花生抖抖土，然後再嘗一粒，真不錯，味道甘甜甘甜的！
漸漸地，起風了，我們也該返回學校了，這時我才發現我的手掌紅彤彤的，衣服也汗濕了，雙腿也酸酸的，坐在舒適的座位上，可真舒服啊。我終於感受到了什麼是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，農民伯伯可真不容易呀！
這次秋遊既讓我學到了豐富的知識，又讓我體驗了稼穡的辛苦。我播種了一點汗水，卻收穫了無限的喜悦！
收穫的作文3
秋天是收穫的季節。在這個秋天，我和作文班的同學們到山上收穫板栗了。
板栗樹長在山上，要走一段山路。我們沿着彎曲的山路向上走，路旁的草有的還綠着，有的已經開始變黃了。山上的樹葉有的黃，有的綠，有的半黃半綠，好像給山穿了一件花衣服，真好看！我們邊走邊看，不知不覺就來到了山上，看到了一棵棵高大的板栗樹，同學們興奮地歡呼起來：“快看，板栗樹！”
我們來到板栗樹下，抬頭便看到一個個毛刺刺的小球掛在高高的樹上，真誘人！有的同學手癢癢了，想跳起來摘一個，可是樹太高了，夠不着；有的同學則彎下腰，在樹下尋找掉落的板栗。這時，一位叔叔從旁邊拿來了一根長長的棍子，仰起頭，朝樹上看了看，然後用力揮起棍子，使勁一掃。頓時，樹上的板栗和樹葉紛紛掉落下來，猶如槍林彈雨一般。在樹下撿板栗的同學看到了，連忙護着頭，急匆匆地向旁邊跑去，一邊跑一邊喊：“別打了！別打了！”生怕被擊中。
板栗打下後，同學們趕緊跑去撿。有的板栗落在了草叢裏，有的`落在了樹下，有的滾到了山坡下，還有的炸開了，裏面的果實滾落到了樹葉裏，好像在跟我們玩捉迷藏。大家興致勃勃地尋找着，有的同學一不小心被刺扎到了，疼得“哎喲哎喲”叫起來，旁邊同學趕緊跑去幫忙。不一會兒，大家就撿了好多，有的是光溜溜的板栗，有的是毛茸茸的大刺球。總不能把刺球搬回家吧，於是，大家把一個個小刺球倒了出來，開始砸板栗球。可是板栗球都是刺，稍不小心就會扎到手，怎麼才能把它裏面的果實取出來呢？我看到有的同學拿着一根粗粗的木棒，朝着刺球用力砸去，也有的同學拿起旁邊的石頭用力對着刺球砸去……於是，我也學着他們的樣子找來了一根粗木棒，朝着板栗球用力砸去，只聽“砰”的一聲，砸偏了，板栗球滾到了一邊，差點砸到了我的手。我不甘心，又小心翼翼把刺球放好，仔細瞄準，再用力一砸，哈哈，砸中了，板栗球裂開了，我小心地用一根小棍子戳進去，把它撬開，看到裏面有三個板栗，像一家人住在一個屋子裏。我把它們從刺球裏拿出來，再裝進我的袋子裏，開心極了！接着，我又砸開了一個又一個的板栗球……
該下山了，我提着自己的勞動果實，意猶未盡地和同學們一起向山下走去。真希望下個秋天我們還能再來摘板栗。
收穫的作文4
生活就是一個又一個小收穫當中的成長，這些點滴的事情積累起來，也就不斷推動着我們的前進。所以經常去思考一下自己有怎麼樣的收穫？也是一件很有必要，並且有成就感的事情。
現在的日子還是比較充實的，每天都能學到不少的知識。
現在已經是1月11日的凌晨了，有人説這個日子也是小光棍節，還是挺有意思的嗯，我已經不是單身了，不過還是要自己度過這一天。因為我家的寶貝兒説最近有項目進展不順利，但是我也幫不上什麼忙，就希望至少能夠給他一點精神支持吧，如果項目不順利，那他們後續的進展也都會比較艱難，我也不知道該怎麼辦才好。其實想想男人的自尊也就是那樣一件有意思的.東西呀，又沒有那麼多人，真的好意思讓女朋友去養自己的，所以即使我不想讓他工作的太辛苦，説我來負擔兩個人的生活，他也不會答應的。
我也和他開玩笑説，等以後他如果在事業上能取得什麼飛躍，那我就可以好好依靠他了，我也就是説説而已，我還是喜歡自己能夠經濟獨立的感覺。
其他也是讀了一些英語文章，發現自己的閲讀能力，其實並沒有明顯的下降。主要是聽力，還需要反覆的練習，之前聽了一個英文版的動漫，但是還是有很多不能夠理解的地方，這就需要反反覆覆去温習了。
各個平台今天也就算要先平平無奇吧，也沒有什麼特別大的亮點，基本上就還是那個樣子，有些數據增加了，有些數據又下降了。我自己還是有一些相對來説效率不夠高的地方，不能總是被其他的事情所吸引了。
收穫的作文5
看着喜喜一路走來的腳印，感受着新教育種子由原來的6人組到現在的600餘人的成長，不由得想起自己接觸新教育的心理歷程。
記得開始寫博客，應該是在20xx年的12月份，剛接手的一年級，總是有很多事很多想法想要記錄下來，再加上要求孩子寫博客了，做為老師的我總應該做好榜樣吧！更重要的，是尚昆媽媽的一路同行，我們之間的互相鼓勵！看到尚昆媽媽的博客被校信通推薦的時候，很是激動，也暗下決心：我的家長行，相信我也行！就這樣，《讓寫作伴隨孩子一路走來》被校信通推薦的時候，尚昆媽媽第一時間把這個消息通過短信告訴了正在焦作聽課的我，那抑制不住的喜悦充盈了全身，寫博的激情更高了！呵呵，這就是的魔力所在！
真的'就像入了魔一樣，三天一篇、兩天一篇，篇篇雖不精彩卻也樸實的隨筆縷見筆端。就這樣一直堅持着，書寫者，真是入了魔一般，一天不寫就好像少點什麼。於是乎，成績也接踵而來：20xx年6月份榮獲校信通博腕兒，同年遞交《我的閲讀史》，成為種子教師。還記得那時領導讓我寫寫自己的閲讀史的時候，我只想着完成一個任務即可，根本沒想後續還會有什麼工作，就這樣回顧自己國小到參加工作一路的閲讀、收穫、成長，不經意間竟然成為了全國新教育種子教師。
雪依然的經歷，我們每個人都會有，也有很多人已經有過。我，又何嘗不是呢？曾經的躊躇滿志，也會因為工作上的事、生活上的事而煩惱，而一次次地想要放棄！消極了很久，什麼也不想做，覺得做什麼都毫無意義！可是，當我再一次來到一年級，卻突然又充滿了激情，就是這樣莫名其妙，就是這樣毫無緣由，那份激情又回來了！是的，每個人都會在成長的過程中有點情緒上的牴觸，都會有些煩惱！但過後，發現愛的依然是這片土地！依然是對工作的執着！我熱愛教育，我喜歡和孩子們打交道，我要用自己的教育方式帶領着他們走下去。也許有誤會，也許有摩擦，但我相信，我的背後有很多和我一樣有夢想的人，有很多願意和我一路同行的教師、家長。做自己喜歡的事，砥礪前行，風雨無阻！從不去想會取得什麼驕人的成績，只因為“喜歡”，所以堅持走下去！
收穫的作文6
一分實踐，一分收穫。沒想到“五一”假期的第一天，我便得到了一份意外的收穫。它不是遊山玩水的感受，也不是盡情狂歡的結果，而是陪爸爸送貨的體驗。
清晨起來，精神飽滿，心情舒暢，可一個電話催爸爸送貨到大雲。看來爸爸是沒有節假日的。那邊的生意紅紅火火，“五一”節都在忙着趕工。我想，反正閒着也是閒着，就要求跟爸爸一起去，就算是散散心也好。出發了，先向自家的廠房取貨，雖説這是一件輕而易舉的事，可沒想到，出師不利，一大早就碰了一鼻子灰——廠裏“鐵將軍”把門，爸爸急着送貨，竟忘了帶鑰匙。哎！我長歎一聲，爸爸真是健忘啊！怎麼辦，就爸爸這性子，肯定是火氣沖天了，這不，吹鬍子瞪眼的。幸虧他急中生智，從隔壁搬來了“救兵”。這“救兵”“餿主意”還真多，竟和我爸爸兩人把鐵門卸了下來，我不由得暗笑，笑這“餿主意”還是挺有用的。這“救兵”乾脆幫人幫到底，幫我爸爸裝貨。而我，爸爸只是叫我遠遠地站着等他們。你不知道，這一桶桶的膠水，看起來小，搬起來重。事情往往是看起來簡單做起來難。瞧他們才搬了幾桶，早已累得滿頭大汗，兩人“杭育”、“杭育”吃力地搬運着。看着爸爸，牙齒一咬，眼睛一瞪，雙手捧起一個又一個膠水桶用力地裝上車。過了好長一段時間，終於大功告成了。開始向目的地出發。一路上，風景秀麗，還沒飽眼福，我坐在車上就忍不住叫起來：“啊，好難受，怎麼這麼刺眼呀！”我捂着眼睛説。爸爸關心地説：“膠水是有毒的，對眼睛的刺激很大，你先閉會兒眼睛，爸爸很快就把貨卸下。”“嘿！”我使勁地點了點頭。不知這十幾分鍾怎麼熬？我發現眼前模糊了，這淚水不知是被薰出來的，還是不由自主地流出來的。想到爸爸整天要接觸膠水，忍受着異味在工作。頓時我覺得爸爸是那樣的`可親可敬。
我終於明白了，平時總以為爸爸的工作很輕鬆，賺錢挺容易。今天，就僅僅是今天，我才真正意識到良好的生活、學習環境是爸爸辛苦操勞的結果。而我若不珍惜，真的是對不起父母。這就是我這次實踐的最大收穫。
後記：
“五一”假期的第一天就和爸爸一起去大雲送膠水，親身體驗，親眼目睹了爸爸工作的辛苦。心靈上受到了很大的震撼，寫下了這篇文章。也從中受到啟發。
收穫的作文7
你們觀察過我們田尾圓圈的十字路口嗎？今天我就要當小小觀察者了。
馬路上的橫道線一般出現在十字路口。橫道線有十幾條，有的道多有的道少。因為車道寬，橫道線就多。長度大概有5米左右。橫道線穿着雪白的衣裳，一條條橫道線像一條條白色的玉帶。它們的作用，大家應該都知道吧，讓行人安全通過。
十字路口的人行指示燈，紅燈一次大約10秒，綠燈大約16秒。紅燈停的.時候四周很安靜，綠燈的時候，“咚咚咚”的腳步聲就響起。車子也一樣，紅燈時規規矩矩蹲着，綠燈時，突然就像咆哮的老虎快步向前衝。
橫道線綠燈亮時，每分鐘大概過十幾人，有時，也就一兩人過。一個阿姨看着手機慢悠悠地走着，一個大男生揹着書包，一前一後地過，還有一個小女孩吃着冰棍，一本一蹦一跳跑過來。還有的撐着太陽傘，低頭看着手機，優雅地擺動着身子向前走。有時候綠燈“嘀嘀嘀”發出催促聲時，一兩個老爺爺奶奶，趕緊大快步向前跑。哎，終於過去了，我真為他們捏一把汗。
紅燈時，但有些人不講文明。直接闖過去。一個老奶奶提着菜，邊衝邊東看看西看看，一旁的我看得真擔心。還有的一輛電動車像風一樣直接闖過馬路。有些車輛快到馬路時，會慢慢減速，有的呢，想都不想，直接衝出去。
老師還叫我們有膽量的話，可以去採訪下過橫道線的行人，我們都不敢採訪，只有張皓然敢，但採訪失敗。
小小觀察者觀察播報完畢。
收穫的作文8
友善，它像一縷春風，拂去我們內心淡淡的愁緒；它像黑夜中最亮的星星般，讓我們感到温暖和幸福；它像湛藍的天空般，讓我們學會包容和理解。
果果是我的好朋友，我們都很喜歡小狗，幾天前，姥姥從親戚家抱來一隻新出生的小狗，所以一去姥姥家，我就趕緊打電話讓果果來姥姥家和我一起陪這隻小狗玩。小狗很可愛，我們也玩的很開心，不知不覺一天過去了，到了晚上，果果該回家了，可是她捨不得小狗，非要抱回家，我當時很生氣，吵着鬧着不讓姥姥把小狗送給果果，還和果果生氣地説：“以後我再也不和你做朋友了！”。最後果果和我都生氣地回了各自的家，小狗留在了姥姥家。接下好幾天，我都沒有找果果玩，見面也都沒有説話，我心裏很難過。後來，媽媽瞭解了這件事以後，對我説：“果果是你的好朋友，好朋友之間要友善，要互相體諒、互相謙讓。你不和她做好朋友了，她也會很難過的'。所以，你要主動和她道歉。”而且媽媽告訴我姥姥又從親戚家抱來一隻小狗，我特別高興，去了姥姥家，看到了兩隻小狗在很愉快地玩耍，想起我和果果還在“冷戰”，心裏很不是滋味。不一會兒，果果也來姥姥家了，看到果果，我主動拉着果果的手。對她説：“對不起，那天是我不好，不該和你説不做好朋友這種話的。現在有兩隻小狗了，你一隻，我一隻，我們還是好朋友。”聽到我的話，果果開心的笑了，也為那天的事情向我道了歉，並對我説：“兩隻小狗玩的那麼開心，如果分開了，他們多難過啊！我們就讓它們都在你姥姥家長大吧！”看着果果的笑臉，我也高興地點點頭。
一句友善的“對不起”，換來的是果果開心的笑臉；一句友善的“我們還是好朋友”，換來的是我和果果的友情，一句友善温暖的話語，換來是我和果果內心的温暖和幸福。贈人玫瑰，手留餘香。我相信：多一份友善就多一份温暖，多一份友善就多一份幸福，多一份友善，就多一份友情！
收穫的作文9
每個人都渴望得到收穫，卻很少有懷着播種的心態，做出播下的行為。但是，只有播下種子才會有豐收的時候。所謂"一分耕耘，一分收穫"啊!
我想，天上真不會掉餡餅來，只有用自己的付出來換得收穫。雖説付出了不一定就能得到收穫，但是，沒有付出卻註定會一無所獲。人，就是這樣，難道沒有付出還會有收穫嗎?
你看那五彩繽紛的花朵們，在春天裏，它們就爭奇鬥豔，一陣風吹過，它們又展示自己的獨特的舞姿，在春風中偏偏起舞，點綴着那綠油油的小草，不管從哪個方位看，它們都那麼美，把蝴蝶和蜜蜂都給引來了．有人問，這些花那麼美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什麼卻看不到它們的收穫呢？其實，處處留心的人可以發現，草坪上不是掛着＂愛護花草＂的牌子嗎？正因為它們的美麗和對環境的保護，因此人們對它們加以保護．你看，那些園丁不是天天來給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收穫，它們之所以有這樣的收穫，是因為有之前的付出．
許多人都想無動於衷而有收穫，但我覺得那樣是不可思議的事情．
就拿背書來説吧，老師給了我們較長的時間，可是到了一定的時間，卻有着不同的結果．有的同學能夠斷斷續續地背下來，有的同學能夠一口氣背下來，還有的同學卻一言不發．是什麼原因導致結果截然不同呢？噢，是學習的態度不同導致的原因．我想，一口氣背下來的同學必定花了不少精力，而斷斷續續的同學則也付出了，只不過付出的.較少，至於一言不發的同學，可能是沒有行動．所以説：＂態度決定一切＂
在人生的道路上，只有播種才會有收穫，只有付出才會有好結果．請做一個播種者吧！即使不會有收穫，但播下的種子卻帶着希望的光芒．看那路邊可憐的乞丐吧，他們不懂得付出和播種，只知道付出了努力不一定可以得到收穫，所以寧願當寄生蟲也不願意靠自己的努力掙錢。其實，他們都錯了。他們是否又知道沒有付出卻註定一無所有呢?哎!!!
播種與收穫，只有播種才會有收穫啊!
收穫的作文10
面對挫折，我曾經想過哭，但成功不相信眼淚。經過那一次以後，當我再面對挫折時，我的心已變得坦然。 我獨自坐在小區的花壇邊，回想着五子棋比賽的情景，付出了那麼多，結果比哪次都慘，“落榜”對於我來説既尷尬又想不通。自上學參加比賽以來，年年都榜上有名的我，本想經過努力，為自己的國小比賽史畫上一個圓滿的句號，然而卻出乎意料，竟然名落孫山。
意想不到的挫折使我從內心失去了平衡，頓覺滿腹委屈。 “哐哐”的敲擊聲打斷了我的沉思，抬起頭，我看見一個與我年齡相仿的女孩正向我走來。那聲音來自她手中的探路棍。只見她在離我不遠的地方坐下了，打開手中的一個大本，十隻修長的手指在上面飛快的摸索着……她在幹什麼？好奇心一下子抓住了我，起身湊了過去，我有些吃驚的看着她的雙眼——那是怎樣的一雙眼睛啊！黑黑的眼眸裏閃着智慧的光。天呀，她怎麼會是位盲人呢？這麼美的眼睛。我有些惋惜的歎了口氣，心想：倒黴的並非我一個。“誰？”那個女孩很敏感，有些緊張地問。“哦，對不起，我嚇着你了。”“沒關係”她鬆了口氣，笑着説。
我幾乎又認為她是一個正常的人。但那盲人書和探路棍，又使我不得不相信現實。可能是緣分吧，我倆竟閒聊起來。“別這樣想吧“聽了我敍述比賽的經過後，她微笑道：“其實命運有時的確是不公平的`，但一切都要靠自己去爭取。這次沒獲獎沒關係，將來升入中學，有的是機會，相信只要你繼續努力，抱定自己的目標不放棄，就肯定會成功！”如果不是親眼所見，我真不相信這充滿樂觀與自信的話語是出自一位盲人之口。 是的，我要以這次挫折為教訓，以榮譽為新的起點，成功不驕傲，失敗不氣餒，才能經得住考驗。我久久的坐在那回味着……
每個人都曾經遇到過挫折，因為挫折是每個人必須經歷的。失敗與挫折並不是人生的絆腳石，反之，它們會是我們前進中的里程碑。面對挫折，逃避者只能被淘汰，恐懼者只能更懦弱，只有正視者，才能獲得最後的成功！我要用温馨的笑臉迎接人生的挫折，用百倍的勇氣去戰勝一切的不幸。
收穫的作文11
一分耕耘一分收穫。這句話不正告訴我們只要努力才能收穫嗎?
有一次，數學考試了，卷剛發下來，我一看，天啊!太難了!難得都沒有天理了!一個念頭瞬間在我的腦子裏閃過“完了，這次考不好了。”幾天後，卷子發小來了，我一看，果然考得不好，連及格分都沒達到，可這也太難了。這是一個沉重打擊，瞬間將我打入萬丈深淵下，從此，我開始奮發圖強，打算抓住巖石一點一點的爬上來。此後每當下課後，我就拿着卷在教室裏做，也不再出去玩了，到深夜還能看見我在桌子上盡情揮灑着汗水。週末，我在揮灑汗水時，電腦向我伸出了邪惡之手，電視也在誘惑着我，樓下也傳來一陣陣小夥伴們的呼喊聲，我馬上要剋制不住時，我頓時想起了那張卷子，在心裏自問“難道你還想再考一次這樣的.分數嗎?難道你還想再一次灰心喪氣嗎?再一次打入深淵嗎?不行，你一定要努力，一定要堅持。”於是我選擇繼續努力克服困難，我又在桌子上揮灑汗水了。幾天後，數學再一次考試了，幾天後，又一次髮捲了，心臟激動的馬上就要跳出來了，汗水也緊張的流動着，捲髮到我這裏了，我一看，這個分數又一次使我驚訝了，居然這麼好。汗水開始露出微笑，興高采烈地流了下去。我也終於從懸崖下爬了上來，一下子我的心情愉快多了。
是啊!只要我們努力的奔跑過，就一定能有收穫。
收穫的作文12
森林裏，動物們在佈置會場，原來晚上要召開一個看看誰的收穫大的比賽會。 這次比賽會是由獅子大王來主持的。”
比賽開始了！第一個上台演説的是猴子！“獅子大王大聲地説。 猴子一蹦一跳的上台了，用手抓抓這裏抓抓那裏，然後説：”大家好！我是猴子！我有一身高超的本領，那就是爬樹。我爬到樹上會給大家摘很多果子，把果子分給大家，俗話説有福同享有難同當！“大家聽了熱烈地鼓掌獅子也聽了直點頭。”
第二位上台的是長頸鹿。“獅子大王説。長頸鹿一聽叫到自己的名字便昂首挺胸地走了上來，微笑地對大家説：”大家好！我是長頸鹿！我的本領是為動物們放哨，我的脖子長，站的高。看的遠，如果有獵人來打獵，我就會給大家發出警報，讓大家趕快逃跑，使大家安全轉移，我還救了不少的動物。“大家聽了連連點頭，獅子也滿意地笑了。”
第三位請燕子小姐上台！“獅子大王高聲説道。燕子小姐拍拍翅膀飛上舞台，嬌聲嬌氣地説道：”大家好，我是燕子小姐，我的本領是捉害蟲，我一天就可以吃掉上萬只害蟲。“大家聽了”哇“地一聲歡呼起來，用佩服的目光看着燕子小姐，然後不停地鼓掌，獅子大王也吃驚極了。
第四位上台的是黃鼠狼！“獅子説。黃鼠狼一臉神氣地走上台，然後自傲地説：”他們剛才説的都不算什麼！我的本領才叫有用！我經常在人們的房子附近捉雞吃，人們都怕我，我這才叫厲害！“大家一聽，紛紛把果皮向黃鼠狼仍去，黃鼠狼灰溜溜地跑下台。它不明白大家為什麼也和人類一樣的討厭它。
動物們一個個都演説完了，開始宣佈比賽名次了，動物們誰都想得第一名，怕自己落後，獅子大王高聲宣讀最有收穫的名單：”今天大家都説的很好，所以大家都得第一名，因為你們各有所長，懂得團結友愛，互相幫助。
只有黃鼠狼沒有獲獎。因為它只會去偷東西而不用自己的勞動去換來收穫！把自己的'幸福建築在別人的痛苦上。大家要明白了：不能自私自利，應該多想着為他人服務，才能真正的獲得別人的尊敬！ 黃鼠狼聽後慚愧地低下了高傲的頭。它終於明白了人們討厭它的原因！
收穫的作文13
人們常説：“一分耕耘，一分收穫。”要想收穫，就必須付出。
記得有一位老師對我們説過：“因為你們還不懂得付出，所以收穫並不多。”聽了這句話後，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數，而別人為我付出的則是多不勝數，例如父母為了養育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢？不但沒有付出，還希望收穫。當我們看到別人受到表揚的時候，也希望受到別人的讚賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優異的成績的時候，也希望得到優異的成績，但自己卻沒有努力學習。
如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習慣，那麼我們就會很自私，在社會上的人際關係就會變得很糟糕，
年輕時，收穫青春與活力；成年時，收穫成熟與魅力；老年時，收穫經驗與睿智；暮年時，收穫平靜與安祥。成功時，收穫喜悦與快樂；失敗時，收穫悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收穫。
在平淡之中，收穫寧靜與平和；在動盪之時，收穫焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收穫激情與孤寂；在平淡無奇的人生軌跡裏，收穫跌宕起伏的心旌盪漾；在變化無常的人世中，收穫悲喜交加的不期而遇。任何一種經歷都是一種收穫，任何一段生命都能收穫一個故事。
收穫，讓你感受到生命是如此的豐富多彩。憂傷的時候，相信不同的季節收穫不同的果實，你就不再害怕孤獨；無聊的時候，相信不同的季節收穫不同的果實，你就不再擔心平淡；遭遇挫折時，相信不同的季節收穫不同的果實，你就不再畏懼失敗；痛苦之時，相信不同的`季節收穫不同的果實，你就不再抗拒憂傷。
相信在不同的季節收穫不同的果實，面對成功，學會了平和；面對失敗，學會了淡然處之。內心因為豐盈而寬容，這是人生最大的收穫。
一分耕耘一分收穫，只要付出總會有收穫，即使只是一個小小的微笑，一種喜悦的心情，總是會有收穫的，不是嗎？
收穫的作文14
將目光投向豐收的果園，蘋果，壓彎了枝頭，像孩子的臉，紅的着實可愛，它在向你訴説——謙虛並不是仰起高昂的頭。
將目光灑向希望的田野，高粱，笑彎了腰，它是在告訴你——謙虛並不是筆直地挺立。
謙虛這個永恆的話題，多少人都談過的話題，而在我看來，謙虛不僅是不驕傲、不自滿，更重要的，謙虛並不是一味地掩蓋真實，否則，謙虛便毫無意義。
一個非常優秀的學生，無論是學習還是特長方面都特別好。同學向他請教學習的方法，他卻隻字不提。是的，完全可以肯定，從外表看來，他表現出來的的確是謙虛。而事實呢？過分的`謙虛只是在一味地掩蓋真實，給人的感覺卻是不夠真誠、不夠誠懇。
不要過分謙虛，並不是不謙虛。看看枝頭成熟的蘋果，看看田野中彎腰的高粱，和他們一樣，我們也迎來了收穫的季節。我們，是謙虛地低頭，還是......驕傲地高昂？
“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這句亙古不變的話不就是告訴我們要謙虛嗎？當被歡喜衝昏了頭腦時，是否想到了這句話？當因考試成績優秀而四處張揚時，是否想到了這句話？
肯接受批評也是一種謙虛。當自己做不到完美的時候，虛心聽取別人的意見和建議，從而改善自己的缺點和不足，才能更好地做好每一件事，更盡心竭力地做好每一件事。
“滿招損，謙受益。”不正在闡述謙虛所能得到的好處嗎？自滿招到損害，往往會沉浸在成功的喜悦裏而迷失了方向，只有謙虛才能得到好處。謙虛——從成功中總結出經驗，從失敗中總結出教訓，才能收益，才能更好地發展。
花兒雖美，但她們不懂得謙虛。她們總是把頭抬得高高的去迎接每一縷陽光，所以她們最終凋零。而果實呢？卻有實實在在的內涵。他們吸取了花兒的教訓，變得謙虛，所以他們茁壯成長，最終為人類無私地奉獻。
蘋果熟了，那是它懂得了謙虛；高粱熟了，那是它懂得了謙虛。其實，這個收穫的季節——秋本身就是謙虛的。它不像春天的昂首闊步，卻只留下凋零的花瓣。它默默無語，正像人們講述着收穫的喜悦。
收穫的作文15
哇挵挵，後天就是元旦了，好開心。好開心。
今天的藝校是最後一次了，好高興哦！今天的藝校狠恐怖，因為下課的時候黃璐不曉得為什麼被林麗和曽亭K了，張婉捷跟魏輝説了着件事，魏輝聽了很生氣，沒過多久，魏輝帶了一大羣人走向英語室．．．．．．
走到樓下，準備上樓梯是，他們突然發現黃老師站在走廊上。於是，魏輝那一羣人在樓梯口那等了不知道有多久，直到上課。
上課時，魏輝和陳月還是老樣子－站在樓梯口那裏Ｓ等，等了將近半節課才走（呼，真是沒事找事幹）。
下午呢？就去找範彤萍好了。沒有想到，剛到她家，廖雨晴和鄧員貞就來了，怎麼多人，乾脆去烤地瓜好了，再叫上有經驗的管水晶和王小下就ＯＫ了，好就這麼決定（可是水的小ＤＤ在家沒人管，沒半法，只好帶他一起去了）。
出發叻，剛到紅旗國小那，晴發現了陳月。朝野。張保零等人扶着單車在路口那（估計是在等魏輝吧！）我們下了一大跳，我和晴躲在了一輛三輪摩托看，果然不出 所料，魏輝走了過來。突然發現他們騎着單車過來，我們躲了起來......
終於到了烤地瓜的地方了。這裏上次也有人烤過，一旁還有上一次別人烤完的乾草。我們幫灰清理完時，在下面先鋪上了一層報紙，然後是乾草。
接着霞把火點上了，我們等到火狠大時，把用紙包好的.地瓜丟了進去......
過了將近20分鐘，我看見水她們好像是在看什麼東西。
我叫上萍一起走了過去，看到了那力有一個黑色的包。
我拿起了一根棍子撩了撩包，發現力面有一本存摺和一張身份證。還有一張畢業證和一張車票以及瓶藥水和一瓶香水。
“奇怪了，剛才這裏沒有折包的啊”我問到
“是呀，這也太奇怪了”萍説
“要不我們把它交給公安局吧”晴提議
大家同意了，好就這麼做。烤完地瓜後，我們就（真是一個意外的收穫啊！）......
今天。是放假的一天，還有兩天可以慢慢享受。高興S了。後天就是元旦了，我在這裏先祝大家：
狗年吉祥
天天快樂