文具盒裏的故事作文【熱】
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的文具盒裏的故事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
文具盒裏的故事作文1
一天晚上，我做完作業，把文具放進文具盒裏，準備上牀睡覺。忽然，聽到一陣説話聲。我側着耳朵仔細聽了聽，説：“什麼聲音啊？”我去爸爸媽媽的房門口聽聽，不是從爸媽的房間傳來的。我再去窗户前聽聽，也不是從樓下傳過來的。我再仔細聽，好像是從我的書包裏傳來的。原來是我的文具在説話，別急，讓我聽聽它們在説什麼？
我聽到鉛筆歎了一口氣説：“唉！小主人真不把我當一回事。他每次用我寫字的時候，總愛咬我的頭。看看他把我的頭髮咬成什麼樣兒了，成了一個大光頭，多難看啊！這叫我怎麼出去見人啊！”鉛筆的話剛説完，我又聽到了一陣輕輕的哭泣聲，這時候鉛筆説話了：“橡皮你怎麼了？”“小主人用我擦掉錯別字，這是我應該做的。可是，他閒着沒事兒做的時候總喜歡把我們當玩具，特別難受的是他喜歡用你的尖嘴戳我的肚子，有好幾次，把我的肚子戳個大洞，痛得我真難受。嗚、嗚嗚……”橡皮一邊哭一邊説。鉛筆説：“是啊，我也不想這麼做，每次戳你的時候，我又難過又心痛，真是戳在你身上，痛在我心上，真不好意思。”“可是，又有什麼辦法呢？誰叫他是我們的`主人呢！我們只有聽他的。”“你看，小主人還把我的皮膚都掐得這裏掉一塊，那裏掉一塊，痛死我了，要不我們一塊兒逃跑吧，去找一個愛惜我們的小主人吧”
橡皮連忙説：“那可不能啊，沒有了我們小主人怎麼寫字，怎麼做作業，怎麼考試啊！”“儘管小主人不愛惜我們可我們還是要為他服務啊！”
聽了它們的話我的臉都紅到耳根子了，我連忙打開文具盒，把他們捧在手上一邊撫摸一邊説：“對不起，我錯了！我以前傷害了你們，請原諒，我以後會好好愛惜你們的。”
聽了我的話，它們都咧開嘴笑了。
文具盒裏的故事作文2
我有一個漂亮的文具盒，文具盒裏住着鉛筆，橡皮，筆刀……
有一天，他們為了一個問題——誰是主人的好幫手？你爭我吵起來。鉛筆説：“哼，橡皮和筆刀都是笨蛋，我才是主人的好幫手呢。主人如果沒有我怎麼，主人怎麼寫字啊。所以我就是主人的好幫手。”橡皮不滿的説鉛筆弟弟你未免太自滿了，你總是把字寫錯，要不是我抹去錯誤，小主人整天都要受批評，每次犯錯誤是都是我挺身而出，我才是主人的好幫手的。”這裏，站在一旁的.筆刀生氣了。喂！你們怎麼把我給忘了，如果不是我來削鉛筆，鉛筆怎麼能寫字，如果鉛筆不能寫字，怎麼又會有橡皮你的事呢？正在橡皮與筆刀爭吵時，鉛筆打了個哈欠説：“你們吵吧！我睡了。”
第二天，小主人小剛正在寫作業時，咔，鉛筆斷了，把小剛氣得臉通紅，這時，筆刀急忙過來，把鉛筆削好，小剛才能寫作業，正在小剛寫字裏，一不小心，又把字寫錯了，小剛氣得要把鉛筆給扔了，這時，橡皮急忙過來把錯字給擦了。鉛筆才化險為夷。晚上，鉛筆急忙給它們兩個道歉説：“對不起，我昨天不該説你們笨，今天要不是你們兩個，我就遭殃了。”這時，橡皮也説：“對不起，我昨天也不該説你們兩個。”筆刀也羞得滿臉通紅，急忙説：“對不起的該是我，我昨天不應該誇耀自己。”鉛筆高興地説：“以後，只有我們三個齊心協力才能成為主人的好幫手。
文具盒裏的故事作文3
有一天，文具盒媽媽生了三個孩子。一個是鉛筆，一個是橡皮，另一個是削筆刀。他們都非常的可愛、漂亮。文具盒媽媽都非常的喜歡他們三個。他們三個也很謙虛。 有一次，小主人帶了一個空的文具盒，鉛筆，橡皮和削筆刀都放在了家裏。鉛筆説：“要不我們比賽吧！”橡皮説：“比什麼？”削筆刀説：“要不然我們比誰的本領大。”鉛筆和橡皮都同意了。開始了鉛筆説：“小主人每天寫字、寫作業、畫畫.......都用我。”橡皮説：“如果你寫錯別字、畫錯畫......我還幫你擦乾淨了呢。”大家誰都不理誰。桌子説：“我看你們每個人寫一張字，看誰寫的多，寫得漂亮、正規。”鉛筆説：“好的。”鉛筆實在太高興了，結果一不小心寫錯了一個字。橡皮擦呀擦，連一個字也沒看見。削筆刀只好用鉛筆沫來寫字，結果都模糊不清了。文具盒媽媽回來了，她問鉛筆在家幹什麼呢。鉛筆説：“我們在家裏比賽，看誰的`本領大。”文具盒媽媽聽後語重心長的説：“每個人都有長處和短處，善於看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。你們還是和好吧，以後不要在互相攀比了。”鉛筆、橡皮、削筆刀説：“好的，我們以後再也不互相爭吵了。”文具盒媽媽説：“你們和好吧？”於是他們三個又高興的在一起玩耍了。從此以後，文具盒、鉛筆、橡皮和削筆刀快快樂樂的生活在一起。
小朋友們你們要記住這一句話，每個人都有長處和短處，善於看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
文具盒裏的故事作文4
文具盒裏本來應該是安安靜靜的。可是，有一天，文具盒裏突然鬧哄哄的，這是怎麼回事呢？
原來，是鉛筆、鋼筆、橡皮和轉筆刀在吵鬧呢！鉛筆挺直腰板説：“我是最重要的，因為同學們、老師們、工作的叔叔阿姨和爸爸媽媽們都需要我。沒有我，什麼事都幹不成！”
橡皮不服氣地説：“我才是最重要的呢！你鉛筆再有用，寫錯了字還得靠我來擦掉錯字。”
轉筆刀聽了很不服氣，把雙手插在腰間，説：“你們都沒用，我才是最重要的呢！鉛筆折斷了鉛，你橡皮也擦不出來鉛，還得靠我來削鉛筆。”
一直沒有説話的`鋼筆此時沉不住氣了，它高傲地説：“切，我才是最有用的學習用品呢！鉛筆沒有我那黑黑的墨水，橡皮擦不掉我，轉筆刀削不了我，我最重要呢！”
它們吵得不可開交，都開始欺負起別人了：鉛筆用它那鋒利的鉛使勁扎橡皮，扎的橡皮那粉紅的身體被紮了許多小洞。橡皮弄了許多橡皮沫塞到了轉筆刀的身體裏，轉筆刀不能工作了，轉筆刀使勁地削鋼筆，鋼筆頭被弄圓了，鋼筆跳到鉛筆身上亂畫，鉛筆怎麼弄也弄不掉了。
第二天，主人去學校考試。到了學校，主人打開鉛筆盒一看：呀，鋼筆沒法用了，鉛筆頭斷了，橡皮髒了，轉筆刀壞了。就因為它們，害的主人考了0分。
這時候，鉛筆、鋼筆、橡皮和轉筆刀明白了一個道理：以後一定要團結，這樣才能幫助小主人考出好成績。
文具盒裏的故事作文5
從前，有一個男孩有個漂亮的文具盒，文具盒裏有有鉛筆、橡皮、轉筆刀。鉛筆長長的，細細的，像一棵立在草叢裏的大樹；橡皮胖胖的，白白的，不言不語，像一個內向的小弟弟；而轉筆刀則是圓圓的，矮墩墩的，像一個懂事的大哥哥。平時他們互相幫助，如果筆粗了，轉筆刀會來幫忙；如果筆寫錯了字，橡皮馬上跑過來一顯身手。為小主人的學習，他們互相幫助，過着幸福的生活。
一天早晨，鉛筆伸了伸懶腰，活動活動腿腳，顯得更有活力。覺得自己很了不起的鉛筆，咯咯地笑了起來。轉筆刀和橡皮慢慢地坐起來。鉛筆昂頭挺胸地説：“看看你們倆，一個胖胖的，一個矮矮的'，真難看。真像堆廢品，不像我這麼高貴。”轉筆刀揉了揉眼睛説：“高貴的鉛筆，你這是怎麼了？”話沒説完，鉛筆就生氣了。轉筆刀和橡皮齊聲説道：“生氣可不好喲。”鉛筆心裏感到非常生氣，説道：“我今天看到你們的醜樣，我感到很不是滋味。”轉筆刀和橡皮笑了笑説：“你既然這樣了的話，我們從今晚後絕交。”鉛筆得意地説：“可以。”從此，轉筆刀和橡皮都不理會鉛筆。
就這樣，當那個男孩用粗了鉛筆，想去找轉筆刀時，轉筆刀一溜煙就跑不見了；當寫錯字時，橡皮也一閃不見人影了。那個小男孩一急，把鉛筆摔斷成兩截。只見鉛筆在地上痛苦地呻吟着，好象在後悔他當初不該這麼對朋友，才落得這樣的下場。
同學們，我們可不能學鉛筆，同學之間就要互相幫助，互相關愛。我們是一個班級的兄弟姐妹。
文具盒裏的故事作文6
在文具盒裏住着鉛筆、轉筆刀、橡皮三位居民。鉛筆穿着彩色的連衣裙，轉筆刀穿着藍色的運動衣，橡皮穿着潔白的外套。最近，鉛筆、轉筆刀老想找橡皮的茬，因為在上次考試中，橡皮幫主人改正了錯題，小主人得了個鮮紅的100分，他捧起橡皮親個不停，並且給它做了一件新外套。鉛筆、轉筆刀嫉妒得眼裏冒火。
這一天晚上，主人睡後，鉛筆又開始向橡皮挑釁：“我比你本領高強，可以幫小主人做作業，沒有我，小主人不可能名列前茅。我還有漂亮的衣服，又高又瘦，多好！”橡皮謙虛地説：“我的確沒有你服務的時間長，但主人也離不開我。”“住嘴！”鉛筆火了，狠不得把橡皮扎個頭破血流。轉筆刀一扭一扭的走過來説：“咳咳，我説句公道話吧！要説貢獻——當然要數最最偉大、最最光榮的'鉛筆大小姐了！她為了主人，不惜一切代價，把自己的身體都讓我啃短了！啊！我好悲傷，好感動啊！”鉛筆得意的挺胸抬頭，橡皮説：“我們生來就是文具，是幫助主人學習的，不是互相爭功的，我們要和睦相處。”鉛筆、轉筆刀一前一後的説：“我們走了，看你怎麼討好主人！”他們趾高氣昂地跳出文具盒，藏到枱燈後面，等着看橡皮的笑話。
第二天早晨，主人找不到鉛筆、轉筆刀，歎口氣，走了。
中午，主人的文具盒裏有了兩個新居民——一對自動鉛筆。橡皮和自動筆團結友愛，愉快的生活在一起。主人再也不需要鉛筆和轉筆刀了。
鉛筆和轉筆刀你看看我，我看看你，説：“是我們自己害了自己！”
文具盒裏的故事作文7
小紅的文具盒裏每天都會傳出爭吵聲，那是文具們都在誇耀自己的本領大。
一天，小紅的文具盒裏又發了爭吵聲。鉛筆跳了出來，環顧了一下四周，心想既然都沒人説話，那我就先説了！於是便驕傲地説：“在這裏，小主人最需要我了，每次小主人寫字時，毫無疑問，當然是選擇我了！你們幫得上忙嗎？所以呀我是小主人最需要的，你們都有可以消失了！”橡皮聽了這話可就受不了，馬上站出來大聲責問鉛筆：“你憑什麼讓我們全部消失，你如果不小心動了一下，害得小主人寫錯了字該怎麼辦呢？那樣小主人第一時間想到的肯定是我，早把你給拋到腦出了！”削筆刀實在忍不住了，聲嘶力竭地喊道：“鉛筆，如果你變禿了，寫出來的字就看不清楚，那時橡皮再怎麼擦也沒有用。到那個時候你們就得靠邊站，看我得嘍！所以我的本領那才是最大的！”懶惰的`筆盒正在做夢，卻被他們吵醒了，大聲吼道：“你們都説自己的本領最大，可是，要不是我把你們裝起來，你們都不可能像現在這樣完好無損，所以，論本領，我的本領最大！”“我的本領才最大！”“我的本領才最大！”“我的本領才最大！”“我！”“我！”“我！”……爭論聲持續不斷，文具盒都快被吵爆了。
這時，小紅把文具盒打開，對文具們説：“尺有所短，寸有所長。每個人都有自己的短處和長處，不要拿別人的短處來比自己的長處。你們要和平相處才行！”文具們聽了之後再也不爭吵了。從此，文具們和睦相處，再也不拿別人的短處來比自己的長處了。
文具盒裏的故事作文8
一天晚上，我正躺在牀上睡覺，突然，被一陣鬧聲吵醒了，於是，我起來查個究竟。原來，是文具盒裏發出的聲音。
只聽，鉛筆第一個説道：“這裏，要屬我的本領最大！小主人每天都要用我來寫字，看看，用我寫出來的字多漂亮啊！”
“哈哈哈……”橡皮嘲笑道：“你寫錯的字，怎麼辦？還不是要靠我來擦。沒有我，作業怎麼保持乾淨和正確呢？所以説，本領最大還得是我！”
“才不是呢！”文具盒馬上跳出來反駁：“要説本領，誰能大得過我？沒有我，小主人還不知道上哪兒找你們去呢？就説上次，橡皮你離開了我，小主人為了找你，還整整花了一個小時呢！還有你，鉛筆，亂跑，是不是把小主人的手刺傷了？”
蠟筆也聽不下去了，説：“你們説得都不對，應該是我的本領最大。要是沒有我，你們大家誰能畫出蔚藍的`天空、碧綠的青山和五彩繽紛的世界？”
尺子也不分上下，説：“要是沒有我，小主人線都畫不直了！”
大家你一言，我一語，吵個不停，誰也不肯讓誰！這時候，只聽書包爺爺語重心長地説：“孩子們，你們每一個人的本領都很大，不管少了你們哪一個，小主人都不能專心學習。所以我們要團結一致，不能讓小主人失望”
大家聽了書包爺爺的話，都羞愧地低下了頭。喧鬧的夜晚再次平靜下來！
文具盒裏的故事作文9
文具盒裏住着鋼筆爸爸、簽字筆媽媽，是還有鉛筆哥哥、鉛筆姐姐和鉛筆弟弟。他們三個都很調皮。
有一次，鋼筆爸爸出去辦事了，而簽字筆媽媽也去出差了，家裏只有他們三個人。鋼筆爸爸臨走前還和他們説了：“你們要聽話，不要調皮。”可是鋼筆爸爸剛走，他們就坐不住了。
鉛筆哥哥提議説：“不如我們去找削筆刀叔叔，讓他把我們削尖，然後我們再去畫一幅畫，趁爸爸還沒回來，再溜回家。”
鉛筆姐姐説：“可是哪兒有紙呀？”
鉛筆弟弟説：“爸爸文件包裏有。”於是他們開始行動了。
他們先去拜訪了削筆刀叔叔。削筆刀叔叔同意把他們削尖，因為他很喜歡他們。削筆刀叔叔幾下就把他們全削尖了。他們告別了削筆刀，手拉手來到了文件包。
他們拿走了那一張帶文字的紙，那可是爸爸辛辛苦苦寫的文件呀，可他們卻不知道這文件很重要，並在上面畫了一張漂亮的畫，畫上有鋼筆爸爸、簽字筆媽媽和三隻小鉛筆幸福的在一起的情景。
看到了那張畫在文件上的畫，他心想：是誰畫了一張這麼漂亮的.畫。正在這時，他看見了三個調皮的孩子。他心想：這不是我們家的孩子嗎？他趕緊跑上去追問：“那幅畫在文件上的畫是你們畫的麼？”他們異口同聲的説：“對不起，是我們畫的。”
鋼筆爸爸看到孩子們緊張的樣子，趕緊説：説：“沒關係，我會再重新寫一份的，不管你作錯了什麼事，只有誠實才是最重要的。
文具盒裏的故事作文10
在一個夜深人靜的夜晚，忽然，傳出一陣説話聲。哦，原來是鉛筆和橡皮在聊天呢！
鉛筆説，你好，我是新來的，你呢？橡皮説；我也是新來的。認識你很高興，你長的真高，你當哥哥吧！我當弟弟，好，咱們現在就是最最好的哥倆！
兩人談的很和的來，於是立刻就成了親密的好朋友。
可是，這種好日子沒過多久，它倆便又鬧翻天了。原來有一段時間，它的小主人明明特別喜歡水果香味橡皮，總是，把橡皮保護的乾乾淨淨。這回鉛筆可不高興了，它想呀想，終於想出一個壞計謀。每一次寫作業時，鉛筆都是老是故意寫錯字。明明不的'不老用橡皮把錯字擦掉，鉛筆看着橡皮一天天消瘦，心裏別提有多高興。
又是一個深夜，鉛筆哥哥和橡皮弟弟跳出文具盒，來到鏡子跟前，鉛筆有禮貌的説，弟弟，請你先照。橡皮拖着疲憊的身子走向鏡子，看着自己小小的身體説，哎，老了。這時鉛筆邁着大步走向鏡子，一看，啊！鏡子裏那個短短的鉛筆頭是我嗎？
是呀！在你消弱我的同時，你也在變短！橡皮冷笑着説。
這時，鏡子爺爺説話了，你們呀！還不知道自己的錯誤嗎？
這個故事告訴我們不要老想着對別人做什麼壞事，上天對誰都是公平的。如果你現在還在和同學鬧彆扭的話，請快和好哦！相信你一定 會做的更好！
文具盒裏的故事作文11
小主人的鉛筆素描畫在班級裏得到表揚，老師把一朵紅彤彤的小花獎給她，她小心翼翼地把小紅花放在文具盒裏。文具盒裏的鉛筆、橡皮、轉筆刀，都想戴一戴小紅花。可是，選誰戴呢？橡皮清了清嗓子，傲氣十足地説：“我的功勞最大，應該我先戴，因為每當主人畫錯了什麼地方，都是我把‘敗筆’給擦掉的，主人的‘敗筆’沒有了，可我潔白無瑕的身子卻變得黑不溜秋的了。”説到這，橡皮頓了頓，向大家掃了一眼，又説：“你們看，是不是應該我先戴！”
“什麼，你先戴？”鉛筆氣得臉都變了顏色，他衝着橡皮喊道：“主人畫畫的時候，是我給主人提供筆芯的，要是沒有我的話，主人就沒有今天的成績，你們看，我原來身高20釐米，現在只剩下5釐米了，這朵小紅花我戴最合適。”
“不，應該是我先戴。”轉筆刀説：“沒有我，鉛筆就不能露出筆芯，有了我才有今天小主人的成果，我先戴是當之無愧的！”
“不是，應該我先戴！”“不，應該我先戴！”……小小的'文具盒裏掀起了波浪，一浪高於一浪。你一句，我一句，誰也不讓誰，鉛筆無可奈何地説：“走，我們去找鋼筆先生評理去！”
鋼筆先生説：“你們都有功勞，沒有轉筆刀，鉛筆就寫不出字來；沒有鉛筆，就不能完成這幅畫；沒有橡皮，就不能擦去‘敗筆’，所以你們三兄弟不能分開，要齊心協辦，才能做好每一件事情。”鋼筆先生把小紅花上的紅絲帶套在三兄弟的身上，三兄弟高興地笑了。
就這樣，文具盒裏又充滿了和諧、喜悦的氣氛了。
文具盒裏的故事作文12
在一個深夜裏，小莫書桌上的文具盒發出吵鬧。
橡皮擦對鉛筆説：“我對主人的貢獻最多，主人肯定離不開我，每次主人寫錯了作業，都是用我改正的。”鉛筆不服氣的説：“明明是我的貢獻最大，沒有我主人怎樣寫作業。”他倆這一説，其他的文具聽到了就不服氣。尺子便大怒説：“憑什麼就説你們倆的貢獻最大，我的貢獻也不少啊！主人假如沒有我，他每次畫線時都會畫得彎彎扭扭，所以呀，還是我對主人的貢獻最大。”其他文具一聽，這可不行啊，我可不能輸。也紛紛説起了他們對主人的貢獻，噼裏啪啦打起來了。
小莫被吵鬧聲吵醒了，他環顧了一下四周。發現聲音是從文具盒裏發出來的，便輕手輕腳的拿起文具盒聽了起來。他聽見了，橡皮在説：“是我的貢獻最大！是我的貢獻最大。”接着又聽見尺子兇巴巴的説：“明明是我的貢獻最大，憑什麼説是你的？”小莫聽見了情況好像不對勁，便打開了文具盒。説到：“噓――小聲點，爸媽都睡了！可別把他們吵醒了。”安靜了下來，我便問道“怎麼回事呀？你們為什麼要吵架？”此次便怒氣衝衝的'説道：“橡皮擦偏説他對你的貢獻最大。”橡皮擦説：“你還不是也説了，憑什麼就只説我。”我便笑道。説：“你們都是我最需要的東西，沒有你們我什麼也，就像沒有了橡皮，我就不能改正，沒有尺子，我就不能畫出筆直的線條，沒有鉛筆我就不能完成作業了。所以啊，你們都是我最需要的東西，也都是我最好的朋友。”在我説完這些話以後，橡皮擦和尺子，互相對視了一眼，都説出了對不起。
文具盒裏恢復了平靜，就這樣度過了一個非常安靜的夜晚。
文具盒裏的故事作文13
今天的作業，老師讓我們從三組事物中任選一組，以它們為主人公編一個故事。我選擇的是A組：鉛筆、橡皮和轉筆刀，故事是這樣的：
從前，一個文具盒裏住着鉛筆、橡皮和轉筆刀。鉛筆的`身體細細的，像一位彬彬有禮的小姐。橡皮的身體矮矮的、胖胖的，身上雕刻着圖案，像一個乖巧的小弟弟。轉筆刀的身體圓圓的，看起來很好玩，它們每天都很快活。
有一天，鉛筆早早地起牀，伸個懶腰，打開文具盒，看見天還沒亮，它準備回去睡覺。它看了看橡皮和轉筆刀的樣子，覺得很搞笑，於是仰天大笑。橡皮和轉筆刀被吵醒了，鉛筆説：“瞧瞧你們的樣子，太不像話了，還跟我一位漂亮的小姐住在一塊。一個矮，一個胖，我為你們感到羞恥。”橡皮疑惑不解地問：“鉛筆小姐，你今天是怎麼了？”鉛筆小姐回答道：“我今天沒怎麼，就是越看你們越不順眼。”橡皮生氣了，説道：“你字寫錯了，誰給你擦呀？”轉筆刀也生氣了，補充道：“你的鉛筆頭用粗了，誰來給你削呀？”“反正我不需要你們。鉛筆小姐得意洋洋地説。橡皮小聲對轉筆刀説：“乾脆咱們不理它，看它能怎麼樣。”轉筆刀覺得橡皮説的有道理，就按橡皮説的去做了。
就這樣，鉛筆頭粗了，轉筆刀連忙躲開；用鉛筆寫錯了字，橡皮也藏起來了。於是，鉛筆終於沒法用了。
這個故事你聽懂了嗎？它告訴我們一個道理，就是“尺有所短，寸有所長”，大家要互幫互助才行。
文具盒裏的故事作文14
很久很久以前，在一座美麗的樓房裏，住着一些文具。住在這裏的成員有；活潑可愛的橡皮擦，有性格直爽的剛筆，有性格開朗的直尺，有鋒利的小刀，還有美麗的房東鉛筆。
在一個風和日麗的星期天。美麗的樓房裏突然傳來一陣吵鬧的聲音，噢，原來是樓房裏的成員在比誰的功勞大。
小刀搶着説；"我的功勞最大，如果要是沒了我，就不能削筆，不能削筆的話，主人就不能寫出漂亮的字。'"不對，不對，我的功勞才是最大的，我能幫主人把本子打掃得乾乾淨淨。'橡皮擦得意的説。接着直尺張大嘴巴説；"錯，錯，錯，你的功勞一點都不大，我的功勞才是最大，我不但能幫主人畫出直直的`線條，而且還能幫主人量出長度來。'"呸，我的功勞才是最大，我能幫主人寫出漂亮的字。'鋼筆説。他們吵啊吵啊，一直吵個不停。
美麗的房東鉛筆經過的時候，聽見了他們的爭吵，忍不住，走了過去，説；"別吵了， 你們每個人的功勞都很大，主人沒了你們任何一個都不行。'成員們聽見了房東鉛筆的話，覺得很有道理，他們你看看我我看看你，都笑了，從此以後，成員們再也沒有爭吵了，而且他們還成為了好朋友。
文具盒裏的故事作文15
我有一個漂亮的文具盒，文具盒裏住着鉛筆，橡皮，轉筆刀……
有一天，他們為了一個問題——誰是主人的好幫手？你爭我吵起來。鉛筆説：“哼，橡皮和轉筆刀都是笨蛋，我才是主人的'好幫手呢。主人如果沒有我怎麼，主人怎麼寫字啊。所以我就是主人的好幫手。”橡皮不滿的説鉛筆弟弟你未免太自滿了，你總是把字寫錯，要不是我抹去錯誤，小主人整天都要受批評，每次犯錯誤是都是我挺身而出，我才是主人的好幫手的。”這裏，站在一旁的轉筆刀生氣了。喂！你們怎麼把我給忘了，如果不是我來削鉛筆，鉛筆怎麼能寫字，如果鉛筆不能寫字，怎麼又會有橡皮你的事呢？正在橡皮與轉筆刀爭吵時，鉛筆打了個哈欠説：“你們吵吧！我睡了。”
第二天，小主人小剛正在寫作業時，咔，鉛筆斷了，把小剛氣得臉通紅，這時，轉筆刀急忙過來，把鉛筆削好，小剛才能寫作業，正在小剛寫字裏，一不小心，又把字寫錯了，小剛氣得要把鉛筆給扔了，這時，橡皮急忙過來把錯字給擦了。鉛筆才化險為夷。晚上，鉛筆急忙給它們兩個道歉説：“對不起，我昨天不該説你們笨，今天要不是你們兩個，我就遭殃了。”這時，橡皮也説：“對不起，我昨天也不該説你們兩個。”轉筆刀也羞得滿臉通紅，急忙説：“對不起的該是我，我昨天不應該誇耀自己。”鉛筆高興地説：“以後，只有我們三個齊心協力才能成為主人的好幫手。