描寫一個人的作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的描寫一個人的作文，歡迎大家分享。
描寫一個人的作文1
黎老師是我的語文老師，也是我的副班主任。她是一位特別認真負責的好老師。
每天早上，黎老師很早就來到學校，她一到學校，就立刻到教室督促我們早讀。下午放學的時候，黎老師常常會來檢查我們的.寫字、背誦等作業，並要求我們都要過關。等到我們放學回家後，她還要加班加點的給我們批改作業。
有一天晚上8點多鐘了，有一道題把我難住了。於是我就讓媽媽給黎老師打電話。黎老師非常熱情耐心地給我講解，講完了我才知道，原來黎老師還在辦公室工作。當時我心裏想：都這麼晚了，黎老師還沒下班，真是辛苦呀！
黎老師真是一位認真負責的好老師呀！我們更應該把語文開開心心、快快樂樂地學好！
描寫一個人的作文2
新學期開始了，教師重新排了座位，這次我的同桌是劉保荻。
我的同桌是一個愛勞動的男孩兒。記得一次大掃除，他擦完黑板又是擦窗户，不一會兒，他累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我問他：“你難道不累嗎？”劉保荻回答道：“為了班級的`榮譽，我再累也願意。”我聽了他的話，感動極了，趕忙幹了起來。那次，我們班到了衞生紅旗，校長表揚了我們班，我們都很高興。
我的新同桌就是這樣一個愛勞動的人，我覺得我的新同桌真好啊！
描寫一個人的作文3
我知道，每個人都有最難忘的人，我最難忘的會是誰呢？
那是一個星期六的下午：我和小英、瓜瓜、果果在草地上玩，當我正玩累了時，太陽卻曬得更加猛烈，我都快站不住了，大豆大豆的汗從我臉流下去，擦乾後又流下來了，川流不息。
突然，我暈倒在地，這時，果果看見了，急忙跑過來，把我送到醫院，醫生説：“菲菲中暑了。”果果聽了很害怕，擔心我住院，就把我送了回去，可是，家人都去旅遊了，沒人開門，果果只好拿起我脖子上的鑰匙，開了門，到家後，她一直照顧我，一天二天的過了，家人都回來了，我的病也好了，我感謝了果果，同時也記住了她。
原來，我最難忘的'人是果果。
描寫一個人的作文4
這是誰？咧着嘴兒，笑嘻嘻的，還做着鬼臉，真冒傻氣！剛十五歲，可是已經長得“像半截塔”。紅撲撲的臉蛋兒，黑蓬蓬的頭髮，肉墩墩的圓鼻子上不知怎麼總愛蹭上一道黑，也許這是臉上的“制高點”吧！要説美中不足的'地方嘛，就是鼻樑上稍微低了一些。
不過那是“立體”幾何的事，現在從平面幾何的觀點看，輪廓還是蠻不錯的嘛！這是誰呢？這是鏡子裏的我。
描寫一個人的作文5
我是一個活潑可愛的小女孩。龍的化身，我本年九歲了，在新埭國小讀三年級。
我嘛！長着一雙忽閃忽閃的年夜眼睛;兩條彎彎的眉毛像月牙兒;我喜好笑，笑起來有酒窩，露出了兩排皎白如雪的牙齒;我的頭髮黝黑髮亮;圓嘟嘟的臉蛋上白裏透紅，高挑的'身體不胖也不瘦……
要是他人問我：“你五官裏最不喜好甚麼？”我會毫不猶豫的説：“鼻子。”為何呢？由於我的鼻子不夠堅挺。
瞧！這就是我的外貌，一個長處多缺陷少的我，小朋友，你們猜猜看我是誰？我就是誰人愛説愛笑活潑可愛的徐星月。
描寫一個人的作文6
***是**國小的二（1）班的學生，也是我的好朋友。他胖乎乎的臉上嵌者一雙小眼睛，笑起來眯成了一條線，可愛極了。
他的成績很好，每次作業都很認真。有一次他在寫作文的時候，他在本子上修改了一次又一次作文，直到他滿意才交給老師。還有他讀書很認真，上課很認真，他是我的.好朋友，更是我學習的榜樣。
描寫一個人的作文7
我的同桌的名字是***，他今年7歲，他長着一頭烏黑的頭髮，濃濃的眉毛下長着一雙明亮的大眼睛。
他上課的時候擅長做小動作，上課總是不認真，有時他不認真聽課時，被老師發現了，老師叫了一聲：“駱河遠！”他就乖乖的認真上課了。
我的同桌是一個調皮搗蛋的'孩子，我會幫助他改掉他的缺點。
描寫一個人的作文8
要説到我喜歡的一個人，那可非我們班的居志臻莫屬。
為什麼我最喜歡居志臻呢，因為他跑步的`速度是我們班無人能比的，沒有人能超越他！第一次看他跑步的時候我還以為是“劉翔”呢！從此以後，我們班的人都知道居志臻是我們班裏數一數二的跑步能手。在我的記憶中，令我的印象最深的是一次體育課50米短跑比賽。那時，我們分為四組比賽。四組人分別站在四條跑道上，居志臻被安排在第四組。
只聽見老師一聲令下，他便像離弦的箭一般衝了出去。幾秒鐘以後，只見他便把其他同學甩得老遠。又過了幾秒，他離終點只有5米遠，只見他飛一般的速度衝向了終點。最終，他以全班第一的好成績獲得了冠軍！
我希望有一天能和他跑得一樣快！
描寫一個人的作文9
我有一個姐姐，她非常愛看書，簡直是一個書呆子，她在書房裏看書的'時候，八台轎子也不能把她抬出去。
我記得有一次，我非常的無聊，就想找正在看書的姐姐玩，便走到她面前，説：“姐姐，去玩吧”姐姐説：“要去自己去，我不去。”“你就去玩吧。”我哀求道。“你去看電視吧，不要煩我”
我及不情願地去看電視，可是，電視一點都不好看。我又去叫姐姐玩：“姐姐，你先別看書了，陪我玩吧。”“説了不陪啦，你別煩我”姐姐説。
“姐姐……”話還沒説完。就被姐姐趕出門外。
我在門外發呆，打擾姐姐看書，後果自負。
這就是我愛看書的姐姐，她真是一個書呆子啊。
描寫一個人的作文10
我有一個搗蛋鬼同桌，他的名字叫***。
這個搗蛋鬼今天又來煩我了。事情是這樣的，今天，我在寫東西時，他也在寫。忽然，他扭過頭來，跟我説：“喂，快點把橡皮拿來！”他一説，我就把橡皮遞了過去，因為你只要一不服從他，他的拳頭馬上就伸過來了，我不説你也知道，他要打人了！
我真討厭這個同桌！
描寫一個人的.作文11
我的弟弟今年四歲，一雙明亮的眼睛，一個心形樣子的頭髮，別看他可愛，肚子裏全都是鬼點子。
有一次，我正在讀我最喜歡的《烏丟丟的奇遇》，弟弟走過來説：“哥哥，你別讀了，跟我玩遊戲吧！”我沒有理他，他假裝走到門口
，拿起水壺往我身上倒水。我放下書，回頭一看，原來他早有準備了。他看到我這樣子，扔下水壺就跑。我氣勢洶洶的.站起來，去追他，不知怎麼回事，他跳了一下，站在那裏對我做鬼臉，我想：“他一定覺得我太笨了吧！”我不顧那些事了，猛地一跑，被一根繩子絆倒了，這一定是他的詭計。
我非常喜歡這個“調皮的弟弟”，因為他給我們帶來了許多的快樂！
描寫一個人的作文12
我是一個活潑可愛的小女孩，我很喜歡梳羊角辮，我的頭髮烏黑烏黑的；眼睛大大的，眼珠圓溜溜的，很可愛；我的鼻子有點高，兩個鼻孔大大的；我的嘴巴大大的，它很愛吃東西；我剛換了一顆門牙，兩顆門牙一長一短，同學們還嘲笑我的'牙齒黑，我心裏很不是滋味；我的耳朵就沒什麼兩樣了，但是我還是覺得它很可愛；我的皮膚原本很白。
但是去了趟外婆家後，我的皮膚就慢慢曬黑了，媽媽説我很健康，但是我還是覺得自己不好看，所以我就每天早上都喝牛奶，皮膚又漸漸變白了。
描寫一個人的作文13
她，一個不知名的小姑娘，是一個讓我難忘的一個人。
那天，我游完泳去沖澡。突然聽到一個大姐姐焦急地説：“呀！怎麼回事？毛巾怎麼忘帶了！”我本想把我的毛巾借給她，可看了看，卻沒吭聲。——毛巾是剛買的，一次都沒用過。這時，我旁邊一個六七歲的小姑娘剛擦完，恰好聽到了這句話，便十分慷慨的.把自己的毛巾拿了出來，遞給大姐姐：“你用我的吧！”那稚嫩的聲音像針一樣刺進了我的心裏。她矮小的身影頓時在我心裏高大起來。大姐姐接過毛巾，感激地説：“謝謝你！”我內疚，我慚愧：我一個上三年級的學生，竟不如一個小姑娘……
她，永遠留在了我的記憶當中，使我難以忘懷！