難忘的音樂課作文14篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的難忘的音樂課作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的音樂課作文1
“明天的第二節音樂課由我來給你們講，題目是《豐收鑼鼓》這是一首樂曲，我還會教你們兩種樂器，那就是“缶”和“壎”，自己沒事可以回去預習一下。”音樂老師熊老師説道。
第二天，我們迫不及待的來到教室，等待着老師的到來，不一會，上課鈴響了，老師先讓我們唸了一段鑼鼓經，看着她那温柔的面孔，我不禁陶醉在鑼鼓經裏了。接着，老師又問我們：“你們認識什麼樂器呢”?我説：“揚琴，柳琴，古箏和笛子。我們又聽了一遍“豐收鑼鼓”這首樂曲。接下來是演奏部分，許許多多的同學踴躍舉手參加這次表演的鑼鼓經呢。最後老師説：“謝謝大家的參與。”二十分鐘的`音樂課很快就結束了。
上完了這節課我認識了很多的樂器，還對壎產生了興趣。
難忘的音樂課作文2
一陣陣晚風吹打着一個剛從學校走出的少年，雖然那風很冷，但他臉上還是泛着紅色……
又是一節音樂課，我們一如既往地練着一年級都會彈得歌曲，正當我無聊時，組長那細小的聲音在我耳際盪漾起來。
我轉過身，只見組長一隻手比劃着，另一隻手裝模作樣地彈着，她的嘴巴嘮叨着，眼睛瞪得大大的，彷彿就是一個剛剛進過進化演變過來的人魚。
我好奇地湊了過去，只聽她講到：“一位什麼什麼樣的青年……”她正手舞足蹈時，突然停了下來開始彈琴，正在我疑惑時，有一雙冰冷的'手拍了我一下，嚇得我一頭撞在牆上，頭暈腦脹，隨後又聽到一個聲音響起：“起來彈一下。”
我呆呆地看着眼前這個有着一對小燈泡眼和一張小嘴巴的音樂老師，心裏一千個不同意，可官大一品，壓死人啊！我不敢耽擱，趕緊站了起來。
可我還沒彈就突然忘了歌詞，所以嘛！便有了被罰抄20遍歌詞的“好下場”！
難忘的音樂課作文3
一堂音樂課上，老師教我們學完新歌后，讓我們上台演唱，第一個上台的是“音樂”，小公主。她跑上台去，放開嗓門唱起來。我們都陶醉在她的歌聲中，盡情幻想，她唱完後，台下立刻響起了熱烈的掌聲。
接下來該誰唱了，老師的目光仔細掃視着每一位同學，最後老師的目光落在我的身上。我一下子緊張起來，我只有硬着頭皮走上講台去，強忍住內心的緊張，輕輕地唱起來，開始唱得挺好，可就在唱高音時變了音，這下我的`面子丟盡了，此時的我再也無心唱下去了，呆在那傻愣愣地站着，腳也不住地發抖，同學們哈哈大笑，這使我難過極了，我強忍着淚水跑回座位，坐下後，我的淚水奪眶而下……
儘管下課後老師又和我單獨交流，給我作思想工作，但我還是永遠忘不了這次出的“洋相”，忘不了這節課……
難忘的音樂課作文4
今天上午第一節課黃老師給我們上了一節公開課，後面有很多的老師在聽課，所以我們表現得很好，我們還學了一首特別的歌----京劇。
上課了，黃老師打扮得十分漂亮，可見這一次的公開課十分重要。剛開始黃老師還神神祕祕的説：‘今天我來給大家唱一首歌，你們看老師做了哪些動作。”一段歌曲唱完，大家的掌聲止不住的.’啪啪“的響了起來。下面我們學習少一點的京劇,老師讓我們起立，和老師一起做動作，戴欣然做得不錯，老師把他叫上來。讓她表演一下，可是她在上面太緊張了，做的不是太好，可是老師還是微笑着讓她回座位去了。
這節音樂課我學習了有着中國傳統文化的一首歌，那就是----京劇，這節課我很開心！
難忘的音樂課作文5
今天，要去音樂教室上課，我很激動。我早早地準備好。等待這美好時刻的到來！上課鈴響了，林老師來了，林老師帶領我們去音樂教室。我們按照老師安排的位子坐好。開始上課了，老師説：“音樂教室有一個特點，你輕聲説話別人都聽得到。”之後，老師檢查好作業。
開始教新課，這節課我們學“我們的家園”這首歌曲。老師先唱一遍，老師的'聲音優美動聽。之後老師教一句我們學一句。我們高興地唱着，美妙的聲音在教室響起。這真是一節開心、有趣的音樂課。
難忘的音樂課作文6
上週，我們上了一節特別的音樂課。
音樂老師姓張，她的頭髮像波浪一樣又卷又長，好漂亮啊！她的歌聲也和李老師一樣婉轉動聽。張老師給我們發了樂器，同學們迫不及待地敲打起來。過了一會兒，張老師教我們歌曲《大風車》，她選了八位同學上去當風車，其中有我耶！由於我們都太緊張，當音樂響起來以後，我們幾個才把風車的造型擺好。“風車”轉了起來，速度越來越快，越來越快……當我轉的頭暈眼花的時候，音樂終於結束了。
張老師又開始教我們另一首歌曲《拒絕小看人》，還讓我們用樂器打節拍，同學們臉上都洋溢着歡笑。快下課的`時候，張老師讓我們面向聽課的老師，一邊用樂器打着節拍，一邊唱着歌。聽課的老師也忍不住鼓起掌來……
難忘的音樂課作文7
今天上音樂課時老師把我們帶到一個寬敞美麗的教室，我向四處望了望哇這個教室比我們的班級大多了。
我可真沒想到台階是讓我們座的，坐時我是從前往後數我是在第二個台階，從後往前數我是在第三個台階，台階顏色是灰白色的`。漂亮極了。講台旁還有一架小鋼琴，上課時老師給我們教了一首洗手絹的歌。我們跟着老師認真地學唱這首歌我們唱着唱着王老師輕輕地推開門疑惑不解得問，你們怎麼還不下課呀？老師説已經下課了嗎，這堂音樂課我們可開心了。
難忘的音樂課作文8
今天下午的第二節音樂課上，老師讓我們做了一個作業，這是第一次的音樂作業，老師讓我們畫音樂符號，這首歌叫洗手絹，等交作業的時候，大家開始熱鬧起來，有的跳台階、有的在黑板上畫畫、有的在説話，有的去上廁所，而我跟我的好朋友黃佳芮、任奕霖、楊鋭霖、張豫晨、郎奕淳一起玩編花籃呢，我覺得今天的.音樂課怎麼這麼熱鬧啊，我希望以後每次的音樂課上都這麼熱鬧。
回到教室後，我玩的出了一身汗，我覺得今天的課，又開心，又熱鬧。
難忘的音樂課作文9
今天下午，我們和二（3）班一起去四樓上音樂課。音樂老師説：“你們找個位子坐。”同學們紛紛找起位子來。接着，音樂老師就彈起琴來。同學們一聽是熟悉的歌，就唱了起來，可是，只有一個不會唱——陸佳妮。唱完後，老師指着陸佳妮説：“陸佳妮站起來，重唱！”只見陸佳妮靜靜地站了起來，結結巴巴地唱起了歌兒。可是一段也不會唱，可憐的陸佳妮翻開書看了看。音樂老師睜着圓圓的大眼睛，很生氣地説：“不能看書，要重新背！”看着老師嚴肅的'樣子，陸佳妮只好重新背。老師就領着大家唱歌，不過，很快就唱完了，回頭再問陸佳妮唱好了沒，陸佳妮就能熟練地背了。老師這才讓她過關。
下課了，旁邊的楊子萌也説：“陸佳妮被批評了！我們上課一定要認真啊！”
難忘的音樂課作文10
上課鈴聲響了，老師走進了教室，問我們會不會唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌。很多同學都放開了喉嚨唱了起來，但是貌似很多同學都跑掉了，一首優美的歌曲被大家七嘴八舌的唱成了噪音。
老師決定一句一句的教我們唱，老師唱一句，我們學一句，整個教室除了歌聲，沒有一點其他的聲音，大家都特別認真的'在學習。
接着，老師説：“現在，我教你們跳舞，好嗎?”“好”同學們都興奮極了，只想讓老師立刻教我們跳舞。老師給我們先示範了一遍，這舞姿確實優美動人。沒有等老師跳完，許多同學就走出了座位跟着老師跳了起來。當老師跳完以後，就一遍遍地教我們跳起了舞來。
今天的音樂課唱歌有跳舞，感覺學的特別快樂。
難忘的音樂課作文11
“音樂使人高尚，音樂使人充實，音樂使人熱愛生活。”記得三年級那一節音樂課，我看見音樂老師滿臉的笑容提着錄音機來給我們上課。
首先，老師先讓我們把書翻到14頁，老師説：“今天，我們來學習《每當我走過老師的窗前》，老師先讓我們聽一遍，再讓我們輕唱一遍，”老師又説：“在大聲唱一遍，”我們彷彿就看到了，看到了老師正在明亮的燈光下，給我們批改作業，哎，老師可真辛苦呀！
音樂能使人的心情更加歡樂，每當我唱起這美妙的歌時，我就感覺到了老師的辛苦是為了培養人才。
過了一會兒，我才學會，我才剛學會就下課了，我非常這節音樂課，因為，這節音樂課不僅能使我們增加知識了，還能讓人們舒情地享受這美妙的夢幻音樂，啊，音樂真美妙呀！
我喜愛這一節音樂課，這節難忘的'音樂課，我永遠不會忘記的！如果我遇到困難時，我一唱起這首歌，我就開心啦！
難忘的音樂課作文12
上音樂課時，我們爭先恐後地問老師：“您穿了幾件衣服？”老師説：“關你們什麼事？”“因為上次您穿的少唄！”同學們回答説。“猜一猜”。“3件！”有些同學説：“4！” “5” “6” “2”……大家議論紛紛，老師笑嘻嘻地説答案：“是3件！”“耶！”答對的'同學興高采烈的，猜錯的同學像泄了氣的皮球，無精打采的，嘴裏一直嘟囔着：“他們肯定先知道的，不算……”
下課鈴聲還沒響，李老師走了，我們以為下課了，就歡呼起來：“下課了！”這時，李老師突然來了，讓我們防不勝防啊！李老師説：“怎麼了？造反啦？”聽了老師的話，我們笑得上氣不接下氣。
我真喜歡音樂課，特別是搞笑的音樂老師。
難忘的音樂課作文13
今天下午，我們非常高興，因為有一節音樂課。而且，是最受歡迎的.吳老師上課，而不是其他人代課。這個學期以來，吳老師因為有很多工作，只給我們上了兩三節課，至於其他的音樂課基本上是另外一個音樂老師劉老師帶。
我們全班排隊去了音樂教室。上課時，我們正全神貫注地唱着《大中國》。突然，一陣陣説笑聲打破了和諧的歌聲。一看，我發現是龍和華兩個人坐在一起，竊竊私語，還不時地嬉笑兩聲。老師實在忍不住了，就把龍叫道了後面，罰他站着唱。
後來，他也認真參與了，我們的課得以繼續下去。
音樂課真好，讓我心情舒暢；音樂老師真好，讓我無比欽佩。
難忘的音樂課作文14
星期二的上午，同學們在討論今天音樂課可能會教些什麼。叮鈴鈴——叮鈴鈴，上課鈴響了，音樂老師笑容滿面地走進教室，有趣的音樂課馬上要開始了。
音樂老師説：“今天我們學一首新歌，叫《摘果子》，有沒有同學會唱這首歌呢？”有的同學激動地點點頭，有的無奈地搖了搖頭。
音樂老師先自己一邊彈鋼琴一邊唱這首歌給我們聽。聽了一遍這首歌后，老師開始教我們唱曲譜，最後老師教我們唱歌詞。一開始，大家唱得亂七八糟的，經過反覆訓練，大家唱得越來越好聽了，尤其是我的.同桌，唱歌的聲音像百靈鳥一樣悦耳動聽。
老師對我們説：“大家都會唱了吧？我們最後來一遍大合唱吧！”老師開始彈鋼琴，老師的手像跳舞一樣在鋼琴上跳躍，大家都站在老師的旁邊，圍成一個圈，唱出了動聽的歌聲。
這真是一節難忘的音樂課。