圍繞甜字寫作文（通用61篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的圍繞甜字寫作文，歡迎大家分享。
圍繞甜字寫作文 篇1
酸甜苦辣裏，甜是最美的滋味；童年歲月裏，有最甜美的痕跡；那些歲月裏的愛，像一道道可口的甜點，回味無窮。
説起甜，我便想起了五顏六色的糖果。最初對糖果的記憶是爺爺帶給我的。每天幼兒園放學，爺爺就會帶一捧糖給我。糖就這樣堆在他手上，每一顆都閃耀着不同顏色的光，透明的糖如耀眼的鑽石，閉上眼似乎就想到那冰冰涼涼的糖帶給我無法拒絕的甜，充溢了味蕾。我從他枯黃如樹皮的手中一把搶過，胡亂塞進嘴裏。爺爺笑了，好像是他吃了最甜的糖，一直甜到心裏。
上了國小，爺爺就回了鄉下，很久才去見他一次。每次知道我們回來，他都早早地站在村口張望。最近一次見到他，爺爺好像更老了。他消瘦而憔悴，臉上的皺紋更深了，拄着枴杖站在風中顫顫巍巍的.從風中掏出一把糖，“快吃，我知道你最喜歡吃糖了。”黑乎乎，枯樹枝般的手上捧着五顏六色的糖，彷彿開出了最美的花。我紅了眼，愣愣地看着爺爺，夕陽的餘暉落在了爺爺身上，也落在了糖上，淡淡的甜溢滿我的心田。
我説：“爺爺，你吃。”他還是不肯收手。想起小時候的點點滴滴，強忍着淚，小心翼翼地接過他手中的糖，剝了兩顆，一顆給他，一顆給我，很甜很甜。
糖果的甜蜜，成了我心中的永恆，無論我走到哪裏，都忘不了你曾經給我的甜。
圍繞甜字寫作文 篇2
甜，可以是加滿糖的奶茶，也可以是半糖的可樂，還可以是家人的誇讚、同學的關心...當你幫助別人後可以得到別人的誇讚，你心裏是不是美滋滋的呢？甜是被老師表揚後的喜悦。
炎熱的夏天熱的人喘不出氣，熱得讓人滿頭大汗，這時我們正在教室裏掃着地，我難道是要把擼起袖子這教室掃着第四大組，由於是挨着暖氣片的桌子，所以有些同學就會趁別人不注意時往裏亂扔垃圾。彎下腰一看，呀！怎麼會有這麼多垃圾呀？難道平時掃地比別的組就根本沒有掃這裏嗎？算了，我就認命吧！蹲下身子，放進掃把，儘量把垃圾掃出來。呼！終於掃完了！可不止這底下有垃圾，暖氣片裏還有，漫長的`時間裏有着我許多辛苦的汗水，班主任這時走了過來，説:“嗯，不錯，沒想到你居然把暖氣片打掃的這麼幹淨，以後同學們都應該向你學習！”“謝謝老師”我高興地説道。
甜，是被同學關心過的快樂。那是一個寒冷的上午，早上起來時頭就非常痛，但我依舊要堅持上課，上完第二節課後，我量了量體温，呀！三十八度！我不敢相信，我居然發高燒了，我拖着沉重的身子回到了座位，“你怎麼發燒了？要不請個假吧，反正之後也沒主課“我幫你打個電話吧！””同學們紛紛過來問候。我感到了無比的快樂。
甜，不僅是食品的味道，更多的是老師的認可和同學的關愛。
圍繞甜字寫作文 篇3
甜，只是一個簡簡單單的字，而在一些人心中，一句温暖的話語，一個真誠的道謝，就會使他們心裏甜甜的。
那是上個星期二，體育老師大喇叭廣播“：同學們請注意，今年參加短跑的同學，抓緊練習，望再創佳績。”我聽了，樂壞了“：今年我一定跑出個好成績來！”我開心的大叫。放學後，我和我們班其他三個短跑運動員一同去操場訓練，我們學校的操場大極了，沒有重要的事情，我絕不會繞圈跑，看來今天得破例啦！我們站在起跑線上，兩手拄着地，兩腿一前一後，低下頭。
只聽“裁判”一跺腳，我迅速抬起頭，在聽手一拍，我們四個人一起衝出起跑線，開始我排第一，後來底氣不足，漸漸慢了下來，突然，我腳下好像有一塊絆腳石，我“撲哧”一聲趴在地上，手破了，還流了血，褲子也壞了，這真是一場“杯具”啊！同學們都紛紛跑過來“涵涵，你沒事吧，我去找醫務室老師。”“沒事，沒事，真的.沒事。”這時，我真是像吃了蜜一樣甜。
這就是好同學，這一句句温暖的問候，怎能心裏不甜。甜，不僅是一種温暖的安慰，更是一種心靈調味劑，你品嚐到這種甘甜的心靈調味劑，心裏才會覺得甜，感受甜帶給我們的快樂。
圍繞甜字寫作文 篇4
俗話説：酸甜苦辣這四個字人生中缺一不可。我經歷最多的就是甜了，有些甜，來自同學們的關愛，有些甜來自老師的表揚，而有些甜來自父母的誇讚，這些都會使我開心。
還記得三年級時，我和同學們在寫《習字冊》，有的同學在竊竊私語，有的同學在亂扔垃圾，而我完全不理睬，我就安安靜靜的坐在座位上，專心致志地寫着。我寫完後立馬交給老師，過了一會兒，一陣洪亮的聲音引起了我的注意：李雨晗這次寫得很棒，同學們要多向她學習。我聽完後心裏甜滋滋的`。
放假時我會幫媽媽做一些家務，我會幫她洗衣服、洗碗、擦桌子等。這次我幫媽媽洗了衣服，媽媽一回到家就誇我，説你真的長大了，能為媽媽做家務了，我甜甜的笑了，媽媽看見了忙碌的我也不禁笑了。
有一次，我在學校時突然肚子疼，我不想打擾同學們上課，所以就在那默默地忍受着疼痛。不一會兒，旁邊的同學發現了我的不適，便報告了老師，接着扶我去了醫務室。同學們對我的關愛讓我感到很甜。
這些甜的回憶就這樣裝進了我的心裏，刻在了我的腦海裏。
圍繞甜字寫作文 篇5
一説到甜，許多人的第一感，都覺得是一塊香甜的糖果，一段甜美的回憶，一句甜蜜温暖的歌聲……
小時候，總是執迷於對“甜”的渴望，只為了嘴巴里香甜，長大了才知道，生活中的甜蜜才是最重要的。
沒有哪一種風景，能給我永恆的賞心悦目，沒有哪一種成功，能帶給我長久的滿足，只有甜的感覺，能在我心中久久停留。
就像我每天補習班下課，天又冷又黑，但是我每天晚上下樓就會看見一個熟悉的身影，那就是我的媽媽，她只要看見我就會説寶寶冷不冷啊！就會幫我背上書包，她會拉着我的手幫我暖暖，最重要的是，這麼多年媽媽和我走在路上時，她都會讓我走在裏面，她説外面不安全，她都會護着我，每當這個時候我都會覺得心裏好甜好甜。
人在寒冷的時候，會嚮往温暖，在痛苦時，就會嚮往甜蜜，如同天空不能沒有鳥兒飛翔的'痕跡，山巒不能沒有“甜蜜”的滋養。我希望，甜是風，能時刻將我環繞；我希望，甜是光，能始終將我照耀。
生命就像一縷天光，所以在我面對清澈的寂寞和離別哀傷的時候，我都會拿出一些糖果，把它們和記憶的“甜”一起品嚐，把“甜”和美永遠留在心中。
圍繞甜字寫作文 篇6
又到了一年夏天，荔枝上市的季節。荔枝，素來是嶺南特產之一。它圓鼓鼓的個頭，暗紅或青灰的外表看起來一點兒也不起眼，可只有嘗過一遍，你才能知道它的美味：不大的個頭藴含着豐富的汁水，每咬一口，汁水就溢出來，酸甜的`汁水充斥着整個口腔，果肉香甜而軟糯。早在唐朝，楊貴妃就是出了名的愛吃荔枝，文豪杜甫都為之賦詩“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”被貶至嶺南的蘇軾也發出過“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”的感慨。
荔枝好吃不貴，夏天的廣東，菜市場上新鮮上市的荔枝和搶購荔枝的人羣構成了一道優美的風景線，還點綴着推銷員拼命的諸如“桂味（荔枝的一個品種）荔枝兩塊八兩塊八”的吆喝，市場上氤氲着一種香甜的氣息。在學校裏，荔枝的流行程度不亞於小賣部的零食。校門旁臨時堆放的箱子裝的是一顆又一顆的荔枝，也偶爾有同學把它帶進教室，分發給每一個同學。冰鎮的荔枝，帶着雪糕似的寒氣，看似硬似冰塊，實則鬆軟無比，還保留着原先的美味，也不失為一種好吃法。
荔枝，在嶺南是和西瓜相提並論的“夏季必備水果”。都説“一顆荔枝三把火”，可到了真正享用的時候，面對這樣的美味，又有誰顧忌得了上火不上火呢？
圍繞甜字寫作文 篇7
這個星期天，媽媽讓我把家中衞生打掃乾淨，起初，我十分不樂意，但媽媽説，如果打掃的好是有獎品的。為了獎品，我必須提出幹勁來幹活嘍。
聽媽媽説，在一個角落藏着獎品，讓我掃地，若找出獎品，就歸我，若找不出來就得喝“黑暗之水”，是媽媽自制的'醋拌醬油！心想，“我才不想喝那個嘞，一定要仔細打掃呀！”房間四角，牀底，衣架後面，電視機下面，都沒找到。其它地方倒被我打掃的乾乾淨淨，一塵不染，到底在哪兒呢？頓時，我靈機一動，可能在門後面！果然一盒巧克力靜靜地躲在那兒，我驚喜萬分。我把那兒掃乾淨後，把手洗乾淨，美滋滋地吃了起來，心裏無比開心，不僅是巧克力的甜，更有勞動之後收穫的欣喜！
隨後，媽媽端來了兩桶水，往我頭上放了本書，説：“你要把兩個桶拎在手裏，頭上頂書，把它們拎到窗前，擦乾淨即可。但不能溢水，書不能掉，那麼開始吧！”
我用盡了渾身解數，才把桶拎過去。上下不停地擦，最後把窗户擦了乾淨。媽媽又給了我向往已久的遊樂園門票。這麼個大大的獎品，讓我心裏甜絲絲的，別提有多快樂了。
通過這次勞動，使我鍛鍊了，成長了。又使我感到其中的樂趣，也感受到了天天打掃收拾乾淨屋子的媽媽的艱辛。心裏美滋滋的。
圍繞甜字寫作文 篇8
高中入學考試馬上如期而至。這把劍還沒有磨快。我能通過海關嗎？如果你想平靜地面對高中入學考試，並達到這樣的平靜，不努力地喊口號是徒勞的“你永遠不知道你在紙上寫了什麼，你必須練習。”。我們應該腳踏實地，相信苦中有甜，才能在逆境中成長。飛行試卷將為勝利鋪路，奮鬥將永遠勝利。在大學聯考的戰場上，我快要死了，但我卻沉浸在痛苦和喜悦之中。我奮鬥的結果會很甜蜜！
幸福是當我媽媽早起在我睡夢中煮粥時聞到米飯的味道。幸福是父親在大雨中撐起的一把傘。幸福是一家人聚在一起的.温暖。我還記得我的兄弟在走廊上摔了一跤。他買了冰淇淋，每次都忘了給我拿一個。他擔心冰淇淋會融化，匆匆離去。他不小心摔倒了。雖然我哥哥最後給了我一塊碎冰激凌，但味道還是那麼甜，包括我哥哥的心。我嚐到的是幸福的味道。
精神，實現了對中國人民的承諾，為每個人的心中注入了甜蜜。我很清楚，這種安全感是由你的血肉鑄成的，這種運氣是由你的善良和善良交換的，而這種期待是由你堅定的信仰所種植的。你無私的奉獻使我們心曠神怡。向你致敬，這甜蜜永遠不會消失！
甜蜜存在於生活的每個角落。如果你熱愛生活，你就能嚐到世界的甜味！
圍繞甜字寫作文 篇9
一個人的一生當然會經歷四種不同的味道：酸、甜、苦和辣。但當我學會騎自行車後，我明白了，只有經歷了痛苦，我才能看到甜蜜，只有經歷了風雨，我才能看到彩虹，只有經歷了風霜，我才能看到太陽，只有經歷了失敗，我才能體會到成功的喜悦！
我四歲的時候是暑假。我父親給我買了一輛藍色的自行車，並把它命名為“藍色越野車”。但仔細想想，我似乎不會騎自行車，所以我向父親求助。但我父親拒絕教我，讓我在黑暗中找到光明。
我慢慢地登上了“藍色越野車”並不斷後退，但後來我想，扔掉這麼酷的'山地車真是太可惜了。好吧，我會放棄的。
我上了車，一隻腳支撐着地面，一隻腳踩在踏板上。我準備好後就出發了。
起初，我認為這並不困難，但後來我騎過一個小坑，重心開始不穩定，我前面有一堵牆。我“啪”的一聲摔了下來，汽車把我扔了出去，一隻“狗咬着泥”跑了過來。但我並沒有灰心，拍了拍身上的泥土，然後再次練習。日復一日，我終於學會了騎自行車。
目前，我必須在任何補習班上乘坐“藍色越野”，因為它讓我嚐到了成功的滋味！
圍繞甜字寫作文 篇10
軍訓不僅有苦，還有甜。
軍訓的第二天是我們情緒最低落的一天，同宿舍的戰友在這一天都特別地想家，集體抱頭痛哭，有的甚至打起了退堂鼓。作為年齡最小的我，今天還是個特別的日子：九歲的生日，越想越難受，眼淚像斷了線的珠子。這時我們很帥的排長馬浩俊夫（新疆人）走過來安慰我，還給我唱了一首很好聽的歌《聽媽媽的話》，並動員宿舍的戰友給我過生日，雖然只是唱生日歌和分享一些未繳獲的零食，但我們的'情緒穩定了下來，並感到有一股暖流流進了心田，我想這就是被人呵護、被人關心的甜吧！
軍訓的第四天，我們終於把軍人所要具備的一些基本功學完了。連長要一組一組地抽查，我們把蹲下起立、立正稍息、跨立、齊步走、跑步走，完美地展示給連長看後，得到了他的表揚。我的心裏頓時湧出一種甜甜的滋味。
整理內務也是軍訓中的重要環節，如：毛巾被的疊法和放法，小凳、水壺、臉盆、拖鞋、毛巾、牙杯和牙膏的正確擺放，這些都是很有講究的。由於我們宿舍整理內務非常認真，所以常常都是第一個開飯，還能經常聽到生活老師的表揚。這讓我心裏有一種甜甜的滋味。
這次軍訓讓我難忘！
圍繞甜字寫作文 篇11
圍繞甜字寫作文 篇12
生活是個五味瓶，讓我嚐盡了人生中的酸甜苦辣
那時我上一年級，參加了福建省的書畫比賽。有一天，謝老師忽然高興的對我説；“僖嫄，你的作品得了優秀獎！”我接過榮譽證書，高興得一蹦三尺高，差一點碰到天花板。
一個上午，老師講的課我一點也沒聽進去，一直盼望着放學，終於放學了，我坐上公交車，往日開得飛快的公交車今天卻像蝸牛一樣，慢吞吞的，我問司機伯伯：“伯伯，今天車怎麼開得這麼慢呀？”司機伯伯笑着説：“這車開得不慢，是你心太急了吧？”我不好意思地笑了。終於到家了。一進門，我就裝作神祕地問爸爸媽媽：“你們知道今天有什麼非常重要、非常自豪的`事情嗎？”爸爸一臉疑惑不解，問：“是什麼呢？”我從書包裏拿出一本榮譽證書，遞給爸爸。爸爸接過一看，高興得大叫：“這是真的嗎？不可思議了！”媽媽聞聲迅速跑過來，搶過榮譽證書，自豪地説：“哈哈，我們家的孩子有成績了，我家的女兒有出息了，還在省裏獲獎呢！”一整天，我們家都沉醉在歡快幸福之中。
當然，生活中只有“甜”是無味的，就像有一句歌詞説道：“不經風雨，怎能見彩虹？
圍繞甜字寫作文 篇13
呀，時間過的真快，轉眼過去，米小圈的神祕表妹米小甜上一年級了，可是米小圈，沒想到米小甜和她在同一所學校，米小甜説你怎麼能和我同一所學校呀？米小圈並不是討厭他，像大牛一樣愛搗蛋，而是總是神出鬼沒的，嚇得米小圈魂飛魄散。
星期三早上，米小甜早早起來刷牙洗臉梳頭吃飯，米小甜做好了這些事情，飛快地跑到米小圈的房間，用甜美的聲音叫道親愛的哥哥，起牀啦，帶我去學校。米小圈飛快的坐起來説好，等我一下，米小圈穿上珍藏多年的西裝，走出房間，米小甜説哥哥你好帥呀！
他們走着走着遇見了大牛，大牛對小圈説你不是不喜歡小甜的'嗎？小圈説太可愛了，我這不是沒法子了嗎？
米小甜的同桌小敏是一個億萬千金，他經常在小甜面前説自己多有錢，有時候，小甜被欺負後哇哇大哭，小圈有一次看見了，對小甜説你也有長處呀，她聲音粗魯，你可以在家和同學面前唱一首甜美的歌曲啊，小甜一開口唱，總覺得所有煩惱都沒啦。小敏氣急敗壞不敢再欺負小甜。
這就是米小圈的神祕表妹米小甜。
圍繞甜字寫作文 篇14
今天是母親節，我和以前一樣做作業，媽媽也來到茶台旁，我心想：“她一定又要喝茶，今天是喝什麼茶呢？是小青柑還是生肖茶？”
沒過一會兒，一股濃烈的咖啡味竄進我的鼻孔，“嗯？不對呀！説好的茶呢？怎麼變成咖啡了？真奇怪。”我回頭一看，只見玻璃杯上放着一個奇怪的，像杯子一樣的東西，還在一滴一滴地滴着深褐色的液體，我想：這就是咖啡了吧！我伸手把小杯子拿過來，打開蓋子，裏面有一個凹形佈滿了篩孔的托盤，一個蛋糕杯形的杯子，底部佈滿小孔，還有一個帶把手的小篩板，杯子裏的'咖啡粉經過開水沖泡，看上去像泥漿一樣，我連忙對媽媽説：“我要喝！讓我嚐嚐吧！”然後做了一個萌萌噠的姿勢，媽媽忍着笑，説：“小孩子喝咖啡不好，不過，可以給你嘗一小口。”我喝了一口，真苦啊！我皺着眉頭，咂着嘴，大叫：“一點兒也不好喝！媽媽笑眯眯地説：“這可是越南最有名的滴漏咖啡，再説，咖啡都是先苦後甜喲！不僅咖啡如此，我們的工作和學習都是這樣。”不一會兒，我的舌尖真的有了甜味。
為了以後獲得好的成績，嚐到甜的滋味，此刻起我還是刻苦地學習吧！
圍繞甜字寫作文 篇15
晚上，我們一家人在一起吃晚飯。
我聞到了一股香味：難道今天有什麼好吃的東西？我跑到桌前，只看到兩盤紅彤彤的東西。我迫不及待地拿了一雙筷子，夾了一塊，以為是甜甜的番茄。可到了嘴裏才知道是辣椒。我被辣得東跑跑，西跑跑，舌頭都快沒知覺了。這時，有人遞來一杯水，我“咕嘟咕嘟”地喝了一杯又一杯。
我想：以後吃東西要更加小心，不能大意。要不然吃錯東西就麻煩了。
運動會，媽媽讓爸爸帶我去體育館，還給我帶了兩塊巧克力。
到了體育館，我看看時間，還沒到我，我找到了自己的班級，站在那兒看。過了半個小時，我站得筋疲力盡，我問爸爸，“到我了嗎？”“還沒呢！”我吃了塊巧克力，甜甜的，香香的，太美味了！我馬上又有了力氣。
忽然，我聽到400米跑的人要檢錄了，我迫不及待地跑了過去，我們來到場地，“啊，這麼長一圈，我們能跑嗎？”一位同學説。我想：巧克力讓我有了力氣，我會不會跑得更快了？只聽一聲槍響，我跑啊跑，跑了個第四名，還不錯。
運動會結束了，我又吃了一塊巧克力，還是那種味道，甜甜的.，香香的……
圍繞甜字寫作文 篇16
跟着爸爸到小菜園裏勞動，才理解李紳的詩《汗滴禾下土，誰知盤中餐》。
頭上是火辣辣的太陽，小腳是蚊蟲紛飛的菜地，小苗和雜草無時無刻不在戰爭，儘管如此，爸爸每天只要有空閒的時間，就一定“長”在菜地裏。他常説的一句話：沒有苦，哪有甜？
看着大汗淋漓的父親，看着彎着腰忙碌的父親，我回味着爸爸簡樸的話語：沒有苦，哪會有甜？我在田間，摘着清香的黃瓜吃，摘着熟透了的西紅柿吃，摘下楊菇娘吃……沒有爸爸的汗水，哪有我有滋有味品嚐綠色蔬菜的機會。空閒的時候，我也會幫爸爸給小苗澆水，施肥，爸爸總是耐心的給我講解蔬菜的生長習性，看着地裏的小苗，感覺爸爸似乎在看着他的“孩子”一樣，這塊土地浸透了爸爸的汗水和愛。
老師經常也會説這樣一句話：學習是苦瓜上結出的'甜果。你們只有肯下功夫，細心的掌握學習的方法，一定會取得優異的成績。有一次，我在學校不小心跌倒了，小腿骨折，到了醫院，經過骨科醫生的治療，一陣復位，疼痛折磨我差點暈了過去，當我好些的時候，在回味爸爸和老師的話，有了更深一層的體會。
我覺得，經歷了苦，應該是更懂得珍惜。先苦後甜的日子是痛並快樂着！
圍繞甜字寫作文 篇17
母愛是一生相伴的盈盈笑語，母愛是漂泊天涯兒女的縷縷思念，母愛是兒女生病牀前的關切焦灼，母愛是兒女成長的殷殷期盼。
寂靜的夜晚、皎潔的明月、温暖的小屋、甜絲絲的藥、深深的母愛……皎潔的明月灑下了一片銀白，點綴着這個夜空。風呼嘯的聲音，雪落下的聲音，交織在一起，構成了一首母愛的交響樂。
當時我生病了，從媽媽模糊不清的背影裏看見她在幫我泡藥。她緩慢地向我走來，小心翼翼地端着藥，走到我的身邊坐下。她撫摸着我的頭，輕輕的問：“你還好嗎？孩子。”我沉默着，並沒有回答她。
於是她用勺子舀起一勺藥，放到嘴邊輕輕發吹了吹，又滴了一滴藥，在手背上試了試冷熱，再遞到我的嘴脣旁邊。我喝了一點，頓時，一股苦澀的味道，像千軍萬馬一般衝進了我的.口腔和咽喉，我忍着苦澀，全部強嚥了下去。嘴裏頓時瀰漫一股清香、一陣甘甜，就像剎那間盛開的花朵，散發着淡淡的香氣。
這甘甜的味道伴隨着母愛，好似股股甘露注入我的心田。眼淚濕潤了我的眼眶，我與媽媽緊緊地擁抱在一起……
圍繞甜字寫作文 篇18
最近半個月持續的小雨一直沒有停過，給我們團體操帶來了很大的不利。
下午，又下雨了，我們只好在階梯教室跳舞。因為教室太小，老師把大家分成四組，一個一個通過了考試。從一個小組跳到另一個小組，老師在不斷糾正學生的錯誤。很快，我來到了我們組。我一條腿跪着，手裏拿着花環，隨着音樂的節奏跳着。可能是因為我在跳躍過程中長時間單膝跪地，造成膝蓋特別疼。疼痛難以忍受。我真的很想盡快結束，但是感覺一秒就像一分鐘，一分鐘就像一個小時，真的難以忍受。儘管如此，我還是不斷安慰自己：永遠不要抱怨，即使累了也要忍着。從一開始參加這個團體操開始，我就要忍受痛苦，跳舞。過了一會兒，老師給了我們一個堅定而讚賞的眼神，給了我很大的.鼓勵。以後我會好好跳舞的。
在訓練中，不僅有努力和汗水，還有很多快樂。我最近認識了一個叫杜袁嶽的女孩。她很可愛。休息的時候我們一起玩。排練的時候。我們其中一個陷入困境，另一個毫不猶豫地試圖幫助；在跳舞的過程中，她站錯了位置。我會提醒你我的花環顏色不對。她也會告訴我，我們互相提醒。
雖然排練很辛苦，但是經過努力得到老師的賞識還是很開心的，苦味裏有一種甜甜的味道。
圍繞甜字寫作文 篇19
世上沒有東西一開始就是甜的，就像我們做事一樣，沒有什麼事一帆風順的。做什麼都有一個苦的過程才會有甜的結果。像花，或果實，他們最開始的時候都以一個小小苦澀的種子，經過風吹雨打苦的過程，在最後的最後才會有又香又甜的.結果。巧克力也是一樣的，在他最開始的時候他是隻是印第安人的藥引，後來在西班牙人的引進和加工下才成為人人喜愛的食物。
我們做事也是一樣的，天下沒有什麼東西是不勞而獲。就像現在我來到了美國，人生地不熟，剛開始的時候也不會太多英語，就這麼稀裏糊塗的，學習也非常辛苦。我那時候還想，怎樣才能快一點學習英語呢，真想自己馬上就會很多英語啊！
我也問了很多曾經和我一樣新來不懂很多英語，學習很辛苦的同學，他們告訴我，不要着急，最主要是多多背單詞和學習英語，要勞動才有結果，要自己的努力和時間的結合才是最佳的。像種子，他不可能一夜能種出漂亮的花一樣。他們也是在每天背單詞和學習英語的努力下，終於會很多英語了，也才會沒那麼辛苦了。我聽後恍然大悟，多多練習和背單詞，英語也有很大的進步。
我一定要更努力，苦中有甜，取得甜的果實。
圍繞甜字寫作文 篇20
每當中秋節來到時，我們一家就會邊賞月，邊品嚐可口的月餅。
今年的中秋節，媽媽買的月餅格外多，不管從樣子、種類都非常多。在這些月餅當中，有的形狀是方形的；有的形狀是圓形的；有的大一些，有的小一些，小得就像一元硬幣那麼大，真是可愛！我拿在手裏左看看，右看看，左聞聞，右聞聞，還真是捨不得吃。
這些月餅色澤油亮，非常誘人。有的顏色是棕色的，有的月餅顏色呈金燦燦的金黃色，好像一個小小的太陽。有的月餅酥酥的，咬一口讓你回味無窮，有的月餅軟軟的，讓你吃完一個還想吃。
月餅餡子種類非常多。有酸甜可口的.草莓味餡子；有香氣怡人的香蕉味餡子；有甜甜的哈蜜瓜味餡子；還有五仁、豆沙、棗泥餡子；但是我最喜歡吃肉鬆餡子的月餅。
“月到中秋分外明”，中秋之夜的月亮是一年中最皎潔明亮的。我國民間把中秋圓圓大大的月亮作為團圓的象徵。所以每到中秋之夜，家家在庭院擺上桌子，買來月餅，邊賞月邊吃月餅，祈祝花好月圓，人壽年豐。
我吃着月餅，欣賞着月亮，感受着生活的甜美。我多麼希望台灣的小朋友來到大陸，和我們一起歡度中秋的夜晚啊！皎潔的月亮，請把我的思念帶給他們吧！
圍繞甜字寫作文 篇21
春天的陽光懶洋洋的照在地面上，蔚藍的天空中飄着朵朵白雲，我的心情與天氣一樣燦爛，因為我們要去摘草莓了。
沿途我們經過桃花盛開的地方——奉化斯家村。映入我眼簾的是巨大的草莓棚，佔地面積約50畝。草莓棚裏安裝了空調，以用來保持恆温，這樣可以使週期變長。
走進草莓棚，我被眼前的景象驚呆了，地上居然一顆草莓都沒有，它們長在與我齊高的鐵架子上，我可以清晰地看到泥土的厚度，肥沃的土壤上種滿綠色的草莓。鐵架的兩旁掛滿了草莓。有的已經熟透了，正等我去採摘;有的`青紅相間，還需要一兩天成熟；有的剛剛從花果變成果實，離採摘還遙遙無期。黃色的草莓花經過冬的醖釀，春光的洗禮，開得特別絢麗多彩。
我情不自禁地摘了一顆，放到嘴裏，輕輕地咬了一口，絲潤的汁水貼在了我的舌尖，它的味道酸中帶甜，吃起來特別爽口。我開始邊吃邊摘。一個個草莓光像熟睡的小寶寶，我小心翼翼地採摘，生怕把它們吵醒子。手中的籃子不一會兒就盛滿了，我心滿意足地走出了草莓棚。
同行的人在收費處順利會師，大家各自帶着自己的“戰利品”滿載而歸。
圍繞甜字寫作文 篇22
我喜歡校園的生活，校園的生活給我帶來了很多快樂，校園的生活，多麼有趣啊!
人家都説在家裏最開心，最幸福，我在學校裏也是這樣。每天一早來到學校聽到吵吵鬧鬧的聲音，心裏就覺得很舒暢，畢竟有那麼多好夥伴嘛。想想馬上又要投入到緊張而愉快的學習環境中，又能學習到更多的知識，真是越想越開心!“咚咚咚”隨着歡快的上課鈴聲，第一節課開始了。我們趕快走到自己的座位上，拿出書坐端正，靜靜等着老師來……
我們的課程也很豐富，除了語數外，還有音體美、社會、生活與勞動等等等等……
現在5年級了，我想，應該是學校認為5年級大了，就沒有照顧班了。現在奶奶又去新加坡了，媽媽下班沒那麼早每天只能自己回家，會有一點點害怕，不過，現在每天都有人和我結伴一起回家，這樣，不覺得孤單，也不覺得害怕了。
校園的生活，是五彩的，像一顆怪味糖，什麼味道都有，但是更多的'應該是甜的。你嚐到校園裏的甜了嗎?我希望每個人都可以珍惜在校園裏的生活，那麼多點點滴滴的甜味都是快樂的!
圍繞甜字寫作文 篇23
今天是我九歲的生日，一大早奶奶就給我煮了一碗長壽麪，媽媽準備了一隻小兔子作為我的生日禮物。到了晚上，爺爺奶奶、外公外婆、姐姐弟弟都來給我過生日，我們一起吃蛋糕、吹蠟燭、許願。看着蛋糕上蠟燭的火光不停的閃爍，我忍不住想起了今天我朗誦故事的主角——小蘿蔔頭。
小蘿蔔頭剛滿週歲就走進了一個沒有自由的世界。他每天吃黴米飯和爛白菜，和很多大人被關在一個很小的房間裏面，窗口是他唯一能夠看到外面的地方。不知不覺，小蘿蔔頭到了9歲，因為長期吃不飽、睡不好，他看上去只有四五歲的孩子那麼大。但是他很勇敢，他給大人們站崗、放哨、傳遞情報。在新中國成立的前夕，他被敵人殘忍的殺害，成為了共和國最小的烈士。
若是小蘿蔔頭生活在新中國，他現在是不是也像我一樣幸福的過着生日、吃着蛋糕呢?想想小蘿蔔頭經歷的磨難，我們還有什麼理由不珍惜現在的幸福生活呢?我們還有什麼理由不好好學習，天天向上呢?
“快吹蠟燭!”姐姐的`喊聲把我從回憶中拉了回來，我趕緊吹滅蠟燭。吹完蠟燭，我在心裏暗暗的想：從現在起，我要刻苦學習，熱愛勞動，努力做一名優秀的少先隊員和一個合格的共產主義接班人。
圍繞甜字寫作文 篇24
在人生的道路上，總會有過酸甜苦辣鹹這人生五味，他們無時不刻的跟隨在我們身邊。
大家都經歷過這人生五味吧，想必，一定會有所感觸。對其中的一味留下了深刻的印象！我也是一樣的！
我的人生是甜的，下面，讓我來講述一下吧！
事情是這樣的：在我三歲的時候，我踏進了小靈通幼兒園的大門，我很開心，可以學到許多知識了，開始上學時，老師對我非常好，讓我當上了小班長，我很驕傲，也很自豪，心裏甜滋滋的。每天早上來學校的時候，老師都會問問我吃過早飯了沒有，當我玩的不亦樂乎的時候，將頭髮弄亂的時候，老師會仔細幫我梳理。
可是，由於家庭情況，我轉到了一中幼兒園，我在那裏非常快樂，老師和校長都誇我是好孩子，每當搞什麼活動，都鼓勵我積極參加，有一次學校進行“六一”活動，校長説掏錢買衣服參加，可是媽媽嫌太貴，不讓我參加，校長和老師非常希望我參加，他們商議，可以讓我免費學習舞蹈，還免費送我一套衣服，不僅這樣，老師還讓我做了帶隊的小領頭，媽媽非常感謝老師和校長，對我這麼好。至今，我還忘不了這一件事情，令我印象深刻。
我的`人生是甜美的，等到了校長和老師的喜愛，我的心裏甜甜的！
圍繞甜字寫作文 篇25
多彩的校園生活，總是能勾起我們的回憶，而我，則在這樣多姿多彩的校園生活裏體會到了甜的味道。
有一次，中午放學，下着傾盆大雨。但是，我必須自已一個人回到家裏，所以，我也只好在校園裏等着。時間一分一秒地消失下去，周圍的同學也慢慢地離開了，我看着同學們一個又一個地被自己的爸爸媽媽接走，我的鼻子就一陣酸。又過了一會兒，雨還是沒有停下來的.意思，但是我並沒有帶傘，而且雨下得太大，我也試了試直接跑出去，大雨卻將我一次又一次地趕了回去。
我在大廳裏面急得踱來踱去，但是也無可奈何。我時不時地向着外面看了看，覺得萬一媽媽來了呢？但是每一次都只能看見一層“水簾”。此時，我的眼睛濕潤了，我不知道這是雨水還是我的淚水，這時，一滴水流進我的嘴裏，是鹹的。這個時侯，我聽見了一陣非常熟悉又非常急促的腳步聲，我抬起頭一看，媽媽已經站在我的面前了，我不禁衝上前擁抱了她，淚水流了下來。只不過，那是感動的、甜滋滋的淚水，我的心也樂淘淘、甜滋滋的。
那天中午，我和媽媽比以往更快樂地走在回家的路上。
圍繞甜字寫作文 篇26
愛看書的人，都會有一種感覺，那就是書是香的。不愛看書的人，覺得書和藥一樣是苦的。我，我是一個愛看書的人，只要爸爸和媽媽同意，我就會第一時間直奔圖書館。因為那裏有書香。
有一次，在寫課外作業時，有一道題問《時鐘》的作者是誰？我座在那兒，不知道過去了多少時間，這道題還是解不開，沒辦法我只好走進書房去請教無聲的'老師--書。我輕輕地打開書櫥，抽出一本十分沉重的《知識大全》來，我又靜靜地走出書房翻到名人作品一排，我在其中找到了《時鐘》的作者。我毫不猶豫地翻開了那一頁，原來《時鐘》的作者是高爾基，我恍然大悟。我正要把《知識大全》再次放到書櫥裏時，又發現一個攔路虎----冰心有哪些書是十分有名的？我在上面填了幾個，可是還有兩個空的地方正在向我眨眼那。我只好再次請教書老師，可我並不像上次那樣，而是從第一頁開始看了起來。一分一秒過去了，我還沒有看到名人作品那！可是時間已經過去了，我趕忙翻到那一頁，認真的看了起來。
書就像一塊糖，真甜。知識就像一顆泡泡糖，真有味。
圍繞甜字寫作文 篇27
每個人都有自己的業餘愛好。在藝術生活的道路上必經酸甜苦辣鹹。人的一生都不可能一帆風順，總會經歷起風吹打雨。但在繪畫的道路上，我品味到了繪畫的'——甜。
以前，我在讀幼兒園的時候，常常看見比我大的哥哥姐姐們在畫畫。於是我就跟着跑過去問“你們都在幹什麼呢？”
“我們在畫畫呀!”那些哥哥姐姐們一個個撫摸着我的腦袋，温柔的對我説。
我當時連會話都不知道是什麼，只是覺得好奇。只是覺得他們話都很好看。於是我一晚上想了三的懇求媽媽讓我去畫畫。那時的媽媽常常對我説：“等你上了一年級我就答應讓你去。”因為這件事，我盼星星盼月亮，終於盼到我上一年級了。
媽媽將我送到畫畫的地方去的時候對我説：“一定要認真的學習”。
“嗯!”我對媽媽説。
從此，我便踏上了繪畫之路。體驗和品味繪畫給我帶來的酸甜苦辣鹹。
每當我只要想放棄時，便會想起當初媽媽對我説過的話。這些話我一直都銘記在心。
從這件事我明白了一個道理：“不經歷風雨，怎能見的彩虹呢?”也希望在今後的道路上能取得更加的成績。
圍繞甜字寫作文 篇28
每一個人在校園生活都有酸、甜、苦、辣，我也是一樣，讓我印象深刻的是我們學校去年舉行的“趣味運動會”。
那是去年六一，我們學校要舉行一場“趣味賽運動會”。剛得到消息時，我們就在想：要比什麼呢？和誰比呢？之後老師就説我們要和六年級比賽，當時我們就很失望，因為六年級人多，而且他們都非常的團結，所以我們一點信心也沒有。但是老師卻説，我們只要堅持，一定可以的。聽了老師的話，我們重新振作起來，只要一有時間我們就練習。
有一天，我們和六年級同時去了操場練習，我們向六年級發出挑戰：模擬比賽。我們先比了“兩人三足”，我們做好準備開始了，他們一開始就比我們快，自然而然他們就贏了。在三項比賽中我們都輸了，之後我們更加勤奮練習。
終於到了比賽的時候了，首先是乒乓球託着走，他們贏了；再是“兩人三足”我們贏了，因為他們不小心摔倒了；最後一項他們贏了，因為我和我的'同學拖延了時間。
雖然這次他們贏了，但是我們一點也不灰心，因為我們從這次比賽中知道了團結就是力量。我覺得這是我在國小生活中最開心、快樂的一件事。
圍繞甜字寫作文 篇29
人生是一盤菜，酸甜苦辣鹹，五味俱全。當然，這盤菜裏最值細細品味的就是甜。
人生中的甜是不易察覺的，但只要你細細品嚐，就會發現菜裏並不只有酸、苦、辣、鹹，還有甜。所以，生活中快樂無處不在，只要你去細細觀察，快樂就在你的身邊。
小時候，爸爸媽媽每天都會陪在身邊，陪玩耍，想幹什麼就幹什麼。他們會滿足我的.所有要求。小時候的生活無憂無慮，這就是人生中的甜。
上了國小，每天大部分時間都在學校，父母陪伴的時間也就少了很多，然而取代他們的是你的同學和老師。收穫了友情，也很開心，這也是人生中的甜。
上了國中，同學、父母和老師的陪伴就更少了，取而代之就是我們的好朋友：書籍。書裏的世界是美好的。在書裏，收穫了很多知識，這亦是人生中的甜。
除了這些，當然還有很多甜蜜。一家人一起出遊時的甜蜜，做對題的甜蜜，考試時取得好成績的甜蜜……
還有些甜蜜是無形的：幫助別人時的甜蜜、背會一首詩、跳會一支舞、看完一本書、學會了一道菜……等等的甜蜜。
人生中的甜需要細細品味。
圍繞甜字寫作文 篇30
在我的生活中，酸甜苦辣的事每天都會發生。但甜的事情，發生得最多。
因為我是家中的“獨女”，所以每天都會受到爸爸媽媽的寵愛。數不清的愛，如同一粒粒珍珠，收藏在我記憶的寶庫中……
小時候的一天晚上，我習慣踢被子的老毛病又犯了，早晨醒來就感覺頭暈乎乎的'，心裏不由得暗想：我會不會發燒了？媽媽知道了，會不會又要罵我晚上踢被子……
不一會兒，媽媽來到我房間，一看我昏沉沉地躺在牀上，二話沒説，從衞生間裏拿出一個體温計，一量，38。5攝氏度！媽媽出去忙了一陣，回到房間給我披上一條毛毯，就帶我往醫院跑去。由於爸爸出差去了，家裏只有我和媽媽，此時，屋外下着小雨，打在身上涼絲絲的，可媽媽卻毫不在乎，揹着我就往小區對面的醫院跑去……我的心裏不由得感到暖暖的，心想：媽媽對我真好，不僅沒有批評我半夜踢被子，還為我付出那麼多。想到這裏，我的淚水不由自主地流了下來，流到嘴裏，卻是甜滋滋的……
母親是世界上最偉大的，她們總把最好的留給我們，為我們遮風擋雨，寧願自己苦一點，也要讓我們過得幸福。長大後，我一定要多多孝順父母，讓她們少為我操心。想到這兒，我的心裏又泛起一陣陣甜滋滋的感覺……
圍繞甜字寫作文 篇31
我並沒有想過出名，我是一個平凡的女孩。我享受我的平凡……我相信只要堅持去做某事那麼、你將成功。
那天奶奶叫我回了老家，我並不知道有什麼事，只是湊湊熱鬧罷了。第二天奶奶把正在做清夢的我叫了起來。那時天還沒亮，我不知道發生了什麼只是順從我醒了。後來我才知道我們是去撿玉米。原來老家的菜場收割玉米了，所以奶奶才叫我們回來的。
我雖然不怎麼情願，但還是去了。看着別人的驅趕，露水無情的弄濕了我的衣裳。我突然想放棄那麼委屈的工作，因為那種被玉米葉割傷，刻苦銘心的痛是別人無法理解的。
最後我還是堅持了下來，是因為我想到如果我放棄了，那麼我只能永遠是一個喜歡半途而廢的.人。我想到我的父母一定也喜歡我辛苦給他們摘回去的玉米，我只對自己説了一句：“劉櫻霞，在堅持一會、一會。”
吃着自己親手摘的玉米，那滋味是甜。就算是在怎麼培育出來的玉米也不會有這麼個滋味。原來人只要辛勤的去做某事，我想一定會成功的。
我寫這篇作文的原因是我想通過我的作文告訴與我同齡的孩子們，不要再半途而廢了。從現在開始去奮鬥吧。
圍繞甜字寫作文 篇32
生活中，必然有各種各樣的滋味，酸、甜、苦、辣而在我的生活中，甜佔了一大部分，甜就像令人心曠神怡的清風，讓人綻開笑臉。
我們在學習知識時雖然有時候會枯燥無味，但也會有令大家捧腹大笑的“歡樂課堂”。
一次語文課，老師在教我們古詩。突然，一個同學“詩興大發"，把原古詩改編了，原本意境優美的詩句被他改得搞笑無比。我們鬨堂大笑，有些同學笑得肚子疼、有些同學甚至四腳朝天地躺在地上笑，老師也情不自禁地笑了起來，整個課堂都洋溢着歡聲笑語。難道這不是生活中的甜嗎？
一次考試出了成績後，我的英語考得很差，而我同桌卻考得很好，但他數學不行。我們知道彼此的缺點後，互相幫助，取長補短，利用課餘時間來補習。我們互相關心、互相交流，彼此的友誼也在這個過程中一步一步地增進。他就像一副良藥，治癒了我的不足之處，使我不斷進步。經過一段時間的“魔鬼式訓練”後，我們都取得了很大的進步，不禁相視而笑。
同學間的幫助是温暖的春風，老師的鼓勵是前進的.動力，父母的愛是無私的關懷，這些不都是生活中的甜嗎？這些甜給了我無限的動力，讓我不斷地前進。
圍繞甜字寫作文 篇33
我有一個幸福的家。一家人和睦相處，日子過得比蜜還甜。
有些人，盼星星，盼月亮。而我，盼着一家人在一起吃團圓飯，聊聊天，説説笑，可那些機會卻很難得。
10月1日，一年一度的國慶節。那天，大街上人山人海，車子像珠子一樣，一串又一串。我們一家人一起在家等在遠方工作的姑姑和叔叔回家過節。一刻，兩刻、三刻……“來了！來了！”弟弟猛地從椅子上跳下來，大家一起出門迎接。
晚上，月亮姐姐掀開了神祕的面紗，星星隨伴着月亮姐姐，在神祕的`夜空中顯得格外美麗。“來咯！來咯！吃飯了！“正在打鬧的我們聽見了媽媽的呼喊聲，頓時，一羣黑腦袋圍在桌子旁。今晚吃雞肉、青菜、土豆，還有一個魚湯，雖然並不是什麼特別高級的飯菜，但是，一家人能在一起開開心心地吃團圓飯，也算是生活中的一種甜吧！晚飯後，大家一起聚在小院裏談話説笑，雖然每個人聊的話題不同，但卻聊得如痴如醉。那種氣氛，可融洽了！
甜，並不是説要有多少錢，多少好東西，只要一家人過得平平安安、開開心心，便是一種無限的甜，這種甜深入人心，流入骨髓，讓我永生難忘。
圍繞甜字寫作文 篇34
又是一次不一樣的遊學，隊員不一樣，目的地不一樣，收穫自然也不一樣。
這次我們去的是胡老師的母校龍爪溝國小。
原學校，早已荒廢，但胡老師的講解讓感受到當時同學們刻苦學習的場景，彷彿身臨其境。
聽胡老師説，在當時，她們學校沒有桌子，就爬在土坯壘起的中間放着木板的“桌子”上聽講。板凳呢，是從自己家裏拿來的。因為當時沒有條件買本子，所以老師讓同學坐在操場上，用樹枝在地上寫作業，老師也在地上檢查作業。兩個年級在一個班上課，胡老師説，這叫複式班。
在艱苦的條件下，他們不放棄，而是更加刻苦努力，相互督促激勵，最終都取得應有的成就。
想想我們，高大的教學樓，成套的.桌椅，嶄新的書本，我們有什麼資格不愛惜眼前這些物品？又有什麼理由不去珍惜眼下這美好的時光？我們身上穿着漂亮的校服，揹着爸爸媽媽精心挑選的書包，坐在窗景窗明几淨的教室裏，聽着老師講知識，還有什麼不滿足？……
這次研學，憶苦思甜，我深刻地體會到環境的好壞並不是阻礙成功的絆腳石，唯有努力才可以使自己離成功更進一步。
圍繞甜字寫作文 篇35
時光荏苒，光陰似箭
一轉眼，我的國小時光快要結束了，即將跨入中學的大門，在這六年的時光裏，我又做了什麼？
我們馬上就要升入國中了，所以作業都多得要命，語文有背不完的古詩詞，數學有做不完的卷子，每天老師在黑板上“奮筆疾書”，完了拂袖而去，留下我們叫苦連天。複習功課經常要到深夜，之後，才向自己心愛的牀奔去。第二天早晨很早就起牀，讀那些很早就背熟了的`課文，但五六十個人在一塊兒寫作業是那麼快樂，嘻嘻哈哈，説説笑笑，時光快得像一塊壓縮餅乾，被時光老人啃了個精光。
作業寫的速度，那可以超過吉尼斯紀錄了，我們在一起經常比賽，寫作業，看誰寫的快看誰寫得好，經常會有一個人大喊："我寫完了"，然後手舞足蹈，換來全班怒目而視，最後集體大笑。老師等着全班寫作業，會叫那個先寫完的人過來檢查作業，老師眼睛一掃，便知道該作業水分不少，丟下本子，冷冷的説句："重寫"。此人楞住猶如掉進冰窟，朝老師背影走去。
苦中的日子藴含着絲絲甜味，我們如逆風飛揚天使，什麼也遮不住生命燦爛，越飛越高，越飛越遠，越艱苦的日子越快樂，然後在記憶裏慢慢憶苦思甜
圍繞甜字寫作文 篇36
從硬幣到紙幣的變化，從青牆黃瓦到高樓大廈的存在。隨着時間的推移，一切都在不停變化，但唯一不變的.，還是那甜滋滋的麥芽味。——題記
説到泰州特產，我最喜歡的還是那傳承了四代人童年記憶的麥芽糖。
每每步行至老街，我總是嚷嚷着讓母親幫我買幾塊香甜撲鼻的麥芽糖。看着老人熟練的做法，真實讓人賞心悦目：先是抓上幾把綠油油的麥芽草，然後和上白糖放進鍋裏攪拌至完全相融，最後把糖漿倒入一個大平桶裏，等着它慢慢變硬，再用小錘子一敲就可以了。母親總是問我為何不買現成的，我總是回答：“這樣才有它本來的樣子啊。”她笑我念舊，我卻不以為然。
當拿到糖後，我便細細端詳起來，外面一層薄薄的湯粉，撥開後，就露出棕褐色的糖塊，稜角分明，可愛極了。
輕輕放入口中，那股甜味兒溢滿了我的口腔。“真香！”我不禁喊道。細細品味糖塊在口中慢慢化成糖漿的過程，從脣齒到喉間，滑出一道古韻。有時候，那黏黏的糖絲扒住牙齒，好像給牙齒套上了一件外衣，雖然不太舒服，但也饒有趣味呢。
綿綿糖絲，扣住流連。因為它，讓我們跨越時間，嚐到了祖父那輩的“甜”。
圍繞甜字寫作文 篇37
昨天下了一夜的雨，打開窗，猛吸一口空氣，還真是新鮮！這麼好的天氣可不能浪費，我和爸爸媽媽決定騎上兩輪小毛驢到大學城玩耍一番！
在家裏呆了快兩個月，第一次出來撒歡的感覺真舒服啊，道路兩旁的迎春花黃的燦爛，滿地的無名小紫花讓人看了也是滿滿歡喜，這美景讓人想融入他們變成它們的`一部分，所以我還央求老媽給我拍了幾張好看的照片，哈哈，還要謝謝老媽，把我拍得和花兒一樣美。
當我們到了一個十字路口時紅綠燈前，我左右看了一下，這不是我一年級坐校車時必經之路嗎？這時我的思緒一下子回到了兩年之前。
我家住在潘村，但是媽媽為了讓我受到更好一點的教育，就讓我來到了距離家很遠的學校上學，我也開始了每天坐校車上學的生活。為了不遲到，每天要比其他小朋友早到一個小時，起的早還不説，等到冬天的時候，等校車的我被凍得直髮抖，每天中午還在在學校食堂吃着那最不愛吃的大冬瓜、土豆蛋。
出什麼神呢！跟上呀！爸爸的一聲叫喊打斷了我的回憶，是啊，現在的我可是幸福多了，媽媽為了我搬到了距離學校最近的小區，每日走兩步就到學校，還能每日嚐到媽媽的手藝，看來我要珍惜現在的幸福生活呀！
來了，等我會呀！我奮力朝爸媽的方向追去。
圍繞甜字寫作文 篇38
在校園裏經常會發生一些讓人記憶深刻的事情不能忘記，但是有一件事情更是讓我感覺到心裏甜蜜蜜的。
那是一個週三的早上，天氣陽光明媚，我來到學校，發現同桌小李正在焦急地尋找東西，我拍了拍他的肩膀，一臉茫然的問:“小李，你怎麼啦”？小李邊找邊焦急説:“找不到紅領巾了，怎麼辦呀！這下肯定要被老師批評了！哎！”此刻他如同熱鍋上的螞蟻，來回翻找。這時，班主任陳老師已經走進了教室，按照學校規定，每天早上陳老師第一件事就是要檢查紅領巾的，如果沒帶是會罰扣分的，小李知道後果的嚴重，急的都快要哭起來了。
忽然，我想到了自己的書包會放着一條備用的紅領巾，我毫不猶豫的.飛奔到書包前，快速找到那條紅領巾，在陳老師檢查之前送到了小李手上，對小李説:“我把我的備用紅領巾借你吧”！小李感激的看着我，説不出一句話來了，就在這時陳老師已經開始檢查了，發現全班每個人都帶着紅領巾，就大聲的宣佈道:“今天我要好好表揚你們，你們做的很好，很棒”！我偷瞄了一眼小李，看見小李拍了拍胸脯，長長的呼口氣！
此刻我知道因為我的一個小小幫助同學，讓同學解決了燃眉之急，原來幫助別人可以使人內心快樂，像吃了糖一樣甜！
圍繞甜字寫作文 篇39
大家在生活中都經歷過很甜的事情吧，我也不例外。七歲那年我學會了騎自行車。
每次看到和我同樣大小的孩子在馬路上騎自行車，我總是羨慕。那時，我心想：騎上自行車肯定很爽，很涼快吧。於是，在我的強烈要求下，爸爸答應做我的老師，給我進行具體的指導。
我先騎上小車子，剛開始爸爸在車後，跟着我、扶着我，我勉強圍着居民樓騎了一圈。但當爸爸讓我自己騎時，我立刻變得東倒西歪，很不穩定。到了下坡時，由於我對剎車還不熟，剎得太急，導致車子來了個180度翻車，我的膝蓋都磕破了，胳膊肘都是一片紅。爸爸看到後，連忙跑來，安慰我道：“沒事，多練習練習就好了。”
等我的傷好後，便再次嘗試騎自行車。這次我格外小心，不住地提醒自己：“身子要與車子配合，剎車時不要着急。”做好充分準備後，我又去挑戰下坡，這次我順利地從上坡騎了下來。望着被我戰勝的'下坡，別提有多開心了，我心裏就像吃了蜜一樣甜。
從這件事我明白了，做事只要堅持，就能成功，成長的滋味就是先苦後甜！
圍繞甜字寫作文 篇40
爸爸非常喜歡咖啡。我不明白為什麼。每當夜幕降臨，我父親總是衝一杯咖啡，津津有味地品嚐。我好奇地問我父親：“什麼；什麼對咖啡有好處“爸爸甚至都沒想過，毫不猶豫地説：“因為咖啡很香。”咖啡很香。這是我對咖啡的印象。正如俗話所説，“我們必須；品味這是真的。一天，我躡手躡腳地來到廚房，環顧四周，確保周圍沒有人。所以我把咖啡放在口袋裏。當我的目標實現後，我立即改變了“位置”，高興地跑回房間煮咖啡。我迫不及待地想喝一口呸，呸，呸，真的很苦。咖啡太苦了。為什麼爸爸説咖啡是香的？我不明白，但從那以後，咖啡在我眼裏是苦的`。
當我長大後，我逐漸意識到咖啡苦而香。只要你不去想它的苦味，不把它當作香，什麼東西就不會香呢？生活不一樣嗎？只要你把困難當作一件快樂的事情，不管有多大的困難都可以輕易克服。只有記住困難，把它們當作生命的咖啡，我們才能理解生命的真諦，品味生命。只有這樣，我們才能擁有價值、意義和收益。
咖啡是苦的，但也有香味。生活是痛苦的，但同時，它也是有意義的！
圍繞甜字寫作文 篇41
國中的學習和生活比我想象的要困難得多。國中的科目比國小多，學習負擔自然比國小重。然而，我認為進入學校的目的是為了學習。遇到一點困難不要低頭，要克服它。
在新的班級裏，我發現我周圍的學生都不一樣。我有一門學科的成績是固定的，其他學生都在努力追趕，進步了很多。我想我沒有進步的原因是我對新環境仍然感到很陌生。但最重要的還是我自己的理由。我仍然沒有擺脱上國小的習慣，因為我沒有新的夢想。在國中，它應該有一個新的面貌。我沒有。我把國小的風格帶到了國中。這個月的生活，回首往事，我覺得自己在很多方面都有不足之處。
我在歎息。時間總是過得很快。轉眼間，一個多月過去了。我想起了剛剛進入國中的無知的我。我在國中學了一個多月的.東西。我進入了國中，開始了我的國中學習生涯，並有了一個新的目標。我長大了。一個多月來，我嚐到了國中生的味道。
現在我已經進入了中學的大門，我明白了這一深刻的意義。事實上，中學是繼國小之後的第二條起跑線。站在這條新的起跑線上，我有了一種新的感覺。我會繼續努力，讓我的戰鬥精神重新站起來，從這個新的起點繼續前進。
圍繞甜字寫作文 篇42
在我心裏甜是一粒蜜糖，甜到嘴角，甜到心房。可有一種甜是無私的。悄悄地站在我們身後。
秋高氣爽的下午。太陽不再那麼的火熱，天上飛地鳥兒，地下飄來的花香似乎在熱鬧非凡的果園裏過的歡呼雀躍。過得快樂的人就是——我。
你瞧，我正準備回家，一隻鳥兒掠過我的頭在前面帶路似得。我推家裏的木門，媽媽説了一聲：“寶兒，餓不餓，想吃點什麼，媽媽給你做。”這我可高興了，説：“我想蝦。”媽媽那手忙腳快的樣子，被我深深的打動了。金燦燦的蝦，在我眼中閃閃發光。我咬了一口，這味和原來一樣。
吃好後，那時已經黃昏了，太陽伴隨着天空徐徐下陣，讓整個果園充滿了生機與色彩。我跟媽媽説：“我們去小徑中走走，給雨潤過的泥路，一定是涼爽又温柔。”
我記住的，是滿天的'星星和媽媽煮的蝦。
雲朵是甜像一團棉花糖塞入了我的心房。
我和媽媽坐碧綠的草坪上，仰望着滿天的繁星跟他們對語，也許是刻着我和媽媽的歡笑。
樹上的果實笑紅了臉，散發了甜甜的味道。
那金燦燦的蝦，在我腦海中出現，這一刻感受到甜，甜，就，是，愛!
圍繞甜字寫作文 篇43
這個暑假，我做了一件讓我感到難忘的事情，那就是――帶表弟。
暑假，正是農民們收割的季節，我的舅舅和舅母也不例外，但是這樣，表弟就沒人帶了，所以，我就自告奮勇的'和媽媽説我要帶表弟。媽媽當然同意了！
7月12日，舅舅把小表弟帶到大姨母家。我去大姨母家看到表弟的時候，我驚呆了！表弟全身黑乎乎的，臉上還長了“鬍子”，活象一隻小黑貓。媽媽趕緊提來一桶水幫他洗乾淨，又給他換上了衣服，這才像個人樣。然後我們就乘車回家咯！
他一到我們家，就興奮得不得了，一下子往廁所跑，一下子要衝出去，特調皮。他常拉我頭髮，有好幾次，我眼淚都流了。苦啊！不過，他也挺有趣的，就拿上次來説吧，他喜歡看廣告，但是那時候是電影，表弟就踩上我的牛奶箱，（早知道我就不把牛奶放那了，5555..）用手一直按，按到有廣告的為止！
過了幾星期，表弟和我合得來了，他不再拉我頭髮了，我就慢慢的教他，總算沒白費，表弟從爬不上牀鋪到能爬上，從站不起來，到扶着東西能站起來，從不會走路，到我們扶着能走路等等，我的心裏像打翻了糖罐，甜滋滋的！
這個暑假，沒白過！
圍繞甜字寫作文 篇44
大家好，我叫貓貓!
可能大家會問我的屋子在哪兒，其實我沒有屋子，地上的報紙便是我的安樂窩。
可能大家會問我我的.父母在哪兒。其實我沒有父母，因為他們都被不懷好心的壞蛋們活活折磨的死了。
食物，更不用説了，垃圾筒裏的飯菜便是我的一頓“豐盛”的“月光晚餐”。
我嘛，身子髒髒的，渾身都不舒服。沒有浴室讓我泡澡，沒有吹風機把我吹乾淨，沒有貓糧讓我填飽肚子，更沒有一個容的下我的棲身之處。
因為我是一隻貓貓，不起眼的貓貓。所以任憑我在牆角大呼小叫，也沒人把我放在眼裏，反而無緣無故的踹我一腳。
有時，我滿懷希望的去向人“討飯”，反而被打一棒。
“人，沒有一個是好東西！”我叫到。
“小孩也這樣，老人也這樣，大哥哥大姐姐也都這樣，只要是狠心的人都這樣”。
漸漸的，我學會了冷漠，不在大搖大擺，天天與孤單相伴，不在相信任何人。
偶爾有幾個好心人餵給我貓糧，我開始是拒絕，但她（他）們還是一直給我東西吃，何況他們不禁會被另一些人所恥笑。
“扔了吧！”“多髒啊！討厭！”“多難看的貓！天天撿流浪的動物，多煩！”“那些貓啊狗啊多臭！”
“姐姐！這隻貓貓我跟你一塊認養行嗎？
圍繞甜字寫作文 篇45
生活中的美好總是甜過生活的艱辛，平平淡談的日子，更能讓人感受愉悦和幸福。
回憶兒時的點滴，母親編織的粉色圍巾，既暖和又可愛；給小姨拔白髮換的紙皮糖，甘甜而滿足；爸爸親手做的捕蝴蝶的網兜，新奇而有趣；還有那隻可愛的小金毛，搖着尾巴的跟隨
這樣的日子有一種甜被呵護的温暖。
拾起兒時的記憶，找一張硬皮紙，試試還會不會做那隻風車，經過多次嘗試，彷彿看到老姨那靈活的雙手，慈愛的臉龐，把紙撕成小條，拿一個小圖釘把紙條壓在筷子上，做好的'風車系在筷子上。迎風旋轉，拿着風車，舉的高高的等待風來，孩子跟着風車的轉動節奏，口中發出驚喜的"唔、唔、唔"
這樣的日子有一種甜無憂無慮的童真。
又是一年秋收時，滿眼是一片金黃，穀場上忙碌的打穀身影，是豐收的滿足與喜悦。這恰如現在的我們，課堂上求知的眼神，苦讀的身影，只為了多年後的自己會很精彩。
這樣的日子有一種甜收穫的期待與喜悦。
沒有跌宕起伏，只有波瀾不驚，平凡的日子，卻是最美好的東西，在平淡中感受美好，在幸福中體味香甜，甜存在於生活的各個角落，它在身邊感染着每一個人，為人間帶來美好，這樣的日子真甜！
圍繞甜字寫作文 篇46
一年一度的七夕節到了，為了體驗一下社會，我就去花卉市場批發了一些玫瑰花，去龍源湖賣花。
苦。“哥哥，要買花嗎？”我問一對正在看手機的哥哥姐姐。可是他們居然沒有反應，我以為他們沒有聽見，於是又問了一遍，可是他們還是無動於衷：不説話、不搖頭、不擺手。我又很耐心地問了一遍，結果那個大哥哥扭過頭，露出很不耐煩的表情：“你有完沒完啊？”我的火氣突然上來了，但想到我是在體驗生活，還是忍了，默默地走了。我心裏酸酸的'：唉，也許這就是真正的社會吧。
甜。唉，在太陽下站了大半天，一看見有哥哥姐姐並肩走，我就會跑過去問，卻沒有一點成績。 “累死我了！”我想坐下歇一會兒。一個大哥哥走過來，問：“你是賣花的？”我點了點頭。“多少錢一支？”我聽到他問價錢，就耐心地介紹。“那給我一支吧！”説着，他掏出錢買了一支。“挺不容易的，我以前也賣過花！”説完，他走了。我攥緊了那幾元錢，心裏甜甜的。
賣花總結。通過這次賣花經歷，我明白了賺錢的不易，以後也不會亂花錢了！這次體驗，也許會改變我的一生！
圍繞甜字寫作文 篇47
在這個世界上，總有着五種味道——酸、甜、苦、辣、鹹。快樂的時光總是在不經意間悄悄溜走，每一個人的童年生活，都是幸福且無憂無慮的。它像一朵五彩斑斕的鮮花，芳香撲鼻；像一串珍貴難得的紅珍珠，硃紅圓潤；它輕輕地來，又輕輕地去，不曾帶走一片雲彩。
記得那是一個陽光明媚的夏日，當時僅有八歲的我和堂弟一起坐在奶奶家的田埂上，微風拂面，吹動着綠色的海洋，泛起層層綠波，蒲公英帶着自己的.理想飛向屬於自己的未來。田間幾隻白色蝴蝶突然現身，仔細一瞧，當中竟還有一隻藍白相間的，或許那是它們的老大吧！它們時而在空中翩翩起舞，時而貼近地面緩緩低飛。堂弟看見它們，抓準時機，趁蝴蝶不注意停下來休息時一撲，便抓住一隻，然後把它放進了一個透明的小盒子裏，它靈動有趣，俏皮可愛，讓人喜歡得緊。於是，我便和堂弟一起飛奔在田野間，起初我的動作生疏，沒動一下都小心翼翼，經過時間的分秒流逝，我逐漸掌握了技巧，一抓一個準。爽朗的笑聲迴盪在田野中。我們玩盡興後，將抓住的蝴蝶一起從盒中都放了出來，它們一股腦地飛向天空，飛向了自由。
有一種甜，叫做童年。我將永遠懷念兒時的歡樂時光。
圍繞甜字寫作文 篇48
甜有兩種意思，一種是自己用嘴巴嚐到的甜，一種是自己內心深處感受到的甜。正所謂“天生我材必有用，千金散盡還復來”。“人生的五味” “酸甜苦辣鹹”我們都應該嘗過，但唯獨甜嚐到了之後是讓人最開心的，把兩種意思結合在一起，就成了“開心的得像吃了糖一樣甜”。
沒有任何一種甜是比成功還甜的了。起初，我騎着一輛似乎只有巴掌大的小自行車，然後我在爸爸的幫助下，經歷了一次一次的摔倒，一次一次的害怕，最後一次一次的'平衡，再或者能夠繞着整個小區轉。我又有了一輛非常大的自行車，現在我能騎着車到任何地方，即使路途是否遙遠。這才是我嚐到的甜。
我成功的原因是什麼呢？小時候，爸爸把我馱到車上繞營盤山，於是我幼小的心靈中就萌發了這個念頭。繞着營盤山，美麗的風景盡收眼底。這樣的話長大了之後就不是爸爸馱我，而是我自己騎了。我邁出了第一步之後，就有了第二步，第三步……直到走完為止。到現在我早已嘗過了這個甜頭，這個甜頭不僅僅是自己開心快樂了，而是它裏面藴含着的成功的滋味。
所以成功的甜就等於：成功加開心。因為你成功了，所以你才會感到高興，才嚐到了甜頭。
圍繞甜字寫作文 篇49
有一種甜，是為家庭付出力所能及的家務所獲得的心裏的`甜，還有一種甜是吃到甜蜜食品時嘴裏的甜。
那天媽媽身體不舒服，還是給我們全家做好了飯，我呢就主動承擔了洗碗的任務。吃完飯我就把碗和盤子放到水池裏面開始清洗，我先擠了一點洗潔精，然後用菜瓜布洗，一洗一衝就洗好了一個碗，剩下的我都用這種方法全洗乾淨了。當時我想洗一次碗就夠累了，而媽媽天天做飯又洗碗，豈不是更累？當我看着那些在陽光照耀下閃閃發光的盤子和碗，心裏感到了一股欣慰和甜蜜蜜的感覺。
那天我被老師批評了，走在回家的路上，感覺就算老師原諒了我，其他同學在心裏也是瞧不起我的，所以心裏很沮喪。在放學的路上，同桌小靜給了我一塊純巧克力，撕開包裝，把那一小塊黑色得巧克力塞到嘴裏時表情瞬間變得豐富，我叫到這也太苦了吧？和以前經常吃的巧克力一點也不一樣，連一絲甜味都沒有！同桌只是神祕的一笑什麼也沒解釋，但我還是很感激同桌的熱心分享！回到家後偶然看到上面的字：“黑盡必有光，苦盡方有甜”，是呀，人生就像這巧克力，苦盡了，就會有甜。
讓我們學會珍惜一切吧！
圍繞甜字寫作文 篇50
花中有酒，酒中有芳香，香中又帶有一絲甜，面我人生中，有甜的、苦的，辣的、酸的。
甜是四月天裏的雲煙，黃昏吹着風的軟，星星在天意中閃動，煙雨點灑在花前。百花的冠冕你戴着，甜是天真、莊嚴的，甜是夜夜的'圓。
紅了櫻桃，白了芭蕉。還記得那是一個星星點點的夜晚。清晨，公雞打鳴後，我隨母親來到了大姨的田上，鳥在樹上打着盹，雞在院中打着鳴，遠處那一輪鮮紅的血日，正在那徐徐上升。
我在田野裏走來走去，看見了那香甜可口的哈密瓜，那嫩肉多汁的黃瓜，以及那不靈靈的蘿蔔，一看就讓人眼饞欲滴忍不住相嘗一口。
午時，我在陽光下，摘着蔬菜，沐浴着陽光，愜意極了！摘下來的蔬菜放在清水，一切、一做，擺上桌，一品，味道甘甜的像泉水一樣甜美。
午飯後，我在大姨家門口立了一張牀，躺在上面，閉上眼睛，沐浴着陽光，過一會便呼呼大睡……
夜深了，我睡在大姨家的牀，透過窗户數着星星，那好像星辰大海一樣怎麼也數不完，我就這樣慢慢的進入了夢鄉。
甜是渺小的，經常發生在一個不經意的小事上，需要我們自己去發現。
圍繞甜字寫作文 篇51
有一種甜，它在回憶中瀰漫，每當想起，心中便如蜜罐一般，盈滿甜味，久久不能消散。
回憶中，每到黃葉飄落時，桂花也開的正盛，黃色的小花躲藏在綠葉後面，只露出一點點。奶奶和我拎着籃子走到桂花樹下，奶奶用勁一搖，大大小小的桂花便如雨點一般落下，我在在花雨中開心得不停旋轉，用籃子接住這雨點。不一會兒籃子中就裝滿了桂花，我笑着將籃子遞給奶奶。奶奶笑了，臉上得皺紋舒展開來，説道：“小淘氣，頭上都灑滿了桂花！”我搖了幾下頭，頭上得桂花便跳了下去。
回到家，奶奶拿來一個盆，將麪粉放進去，倒入水後，開始反覆揉搓，不一會兒變成了一個白白胖胖的大面團。奶奶先將麪條放在一邊，然後拿來桂花，用涼水清洗幾遍，淡黃的花朵在水中飄蕩，經過清水的洗滌，更加可愛了。奶奶拿出一部分桂花放在碗裏，再將麪糰分成小塊放在蒸籠裏，上面點綴桂花三兩點，不過眨眼間，一塊桂花糕就成了。
奶奶拿出一塊遞給我，白白的，軟軟的，瀰漫着桂花的.氣息，咬下去，熱乎乎的甜，軟乎乎的香，真是美味極了！這就是奶奶的味道。
奶奶已經漸漸老去，我也很少回老家了，但那清甜已經融進了我的命數裏，流淌在心裏，永不磨滅。
圍繞甜字寫作文 篇52
在校園中，到處充滿了酸甜苦辣，而我在校園中嘗得最多的就是甜了。
記得有一次，老師佈置了一項作業：寫一篇稱讚南京的小詩，題為《金陵向陽花》。看到這個題目，我不禁愣住了：我從小生活在杭州，不大瞭解南京，這怎麼寫呢？但我不灰心，去網上查資料，找爸爸幫忙改，終於大功告成，我讀了一遍又一遍，覺得寫得真好，心中那股得意勁油然而生。
當我把小詩交上去後，老師也感到很不錯，還在全班讀了讀，同學們都向我投來了讚許的目光，讓我特別自豪。
一個陽光明媚、百花盛開的午後，段老師把我找過去，笑咪咪地對我説：“嗯，你的小詩獲獎了，真棒！”我聽了驚訝得似乎都要掉下巴，使勁用力捏了捏自己的大腿和小手，真疼！我這才發現自己沒有做夢。
為了進一步確認，我小心翼翼地問了一句：“段老師，我的.詩真獲獎了嗎？”段老師肯定地點點頭，我興奮得一蹦三尺高，眼前的花兒彷彿更紅了，草兒更綠了，天也更藍了，雲也更白了，小鳥也更歡了，我心裏真是比吃了蜜還甜。
經過了這次“甜蜜”的體會，我知道了甜的滋味，我一定要發奮學習，讓這種蜜感填滿我的生活！
圍繞甜字寫作文 篇53
校園生活就像是個五味瓶，酸甜苦辣鹹，樣樣都有，而讓我們嚐到的最多的就是那“甜“。
“大家快排隊吃飯！”生活委員大喊着，正在此時，一位同學突然尖叫起來，大家都被嚇了一跳，與此同時，大家齊刷刷的把目光轉向了那位同學，原來是他的冤家同桌吐了。只見鍾嬌玲臉色蒼白，神情恍惚，額頭上還不是的冒出豆大的汗珠，她兩手抓住桌子嘴裏還不時吐出東西來。
大家看了，有的捂住鼻子説：“真難聞！”有的緊閉雙眼説：“太噁心了！”我雖然沒説什麼，但心裏默唸着：“快別吐了看着我也想吐啊！”這時老師急忙走下講台看着我們説：“同學身體不好你們應該幹嗎呢？”這句話提醒了大家，大家有的馬上把吐的東西掃起來;有的幫他盛了滿滿的飯和菜；有的'幫她倒水；就連她的冤家同桌也忘去了以前的怨恨，用紙巾擦去她額頭上的汗珠。不一會兒鍾嬌玲蒼白的臉上泛起了紅暈，大家心裏都鬆了一口氣。
通過這件事，讓全班明白了一個道理：同學之間要互相幫助。你瞧，現在我們班是不是比以前更團結了？這種味道，就像農夫山泉，清澈又有點甜。
圍繞甜字寫作文 篇54
一直以來，我都很佩服會溜冰的人，那姿勢，真是讓人羨慕！所以我一直很想學會溜冰，在這次溜冰的過程中的苦和甜，我都嚐到了，是來之不易的。
來到溜冰場，心跳加快了，顯得很緊張。穿上溜冰鞋，來到了要溜的.地方，是又平又綠的，旁邊還有彎彎曲曲的上下坡又很危險的地方。忽然，一個從我身邊閃過的大姐姐倒溜過了那個危險的地方，哇！真是讓人羨慕啊，太帥了。我也好想像那位大姐姐一樣，來個倒溜，可我還沒有學會就已經“遍體鱗傷”了，可惡，為什麼學溜冰那麼難？
後來，據我的觀察，我發現溜的時候的動作就是兩隻溜冰的腳力要向上衝，把力氣放在腳上，過了一陣子，我溜冰就注意到了這一點，後來溜冰也慢慢的會了，熟悉了，會溜了。而且溜的也不賴哦！後來的技術就超出了我自己的想象，連我自己都為自己驚訝、自豪。我也學會了溜那上下坡的危險地方了，太棒了！
在溜冰的過程中，我嚐到了苦和甜。啊！那是多麼美好的甜啊！不過，這種甜是在失敗，失落之後，付出努力而嚐到的體驗！
……
圍繞甜字寫作文 篇55
剛出生不久，媽媽就開始給我買水果，自從吃到蘋果，我就深深地迷戀着那汁水的甜蜜。
每到秋夏之交，我們全家都會在晚上吃蘋果。我坐在桌旁，眼睛像見到燈油的老鼠一般死死地盯住果盤。蘋果從冰箱裏蹦出來了，身上披着一層水色的紗衣。“咔嚓”一聲，隨着蘋果被切開，家中便瀰漫着香甜的氣味，我感到夏日的炎熱消失了。“咔嚓”，又是一刀下去了，那白裏透黃的果肉閃爍着晶瑩的光芒，透亮的汁水映襯着鏡面似的果盤，我馬上就掉入了它“甜蜜的陷井”中。
輕輕地咬一口，清甜的汁水立刻在脣齒間迴盪，我的渾身頓時變得十分涼爽。再咬一口，那清涼的.汁水再次衝擊到舌根浸入喉和肺，這是多麼幸福啊！我頓時忘記了生活的煩惱和學習的辛苦，它們都被這永恆的甜味帶向了遠方，連小貓在我的腳邊周遊，我也完全不理會。
如今，我還是每天盼望着甜蜜的滋味。每一次看到攤位上的蘋果，我還會購買品嚐，不僅因為它的美味，更因為它勾起了我對童年生活的懷念與嚮往。
蘋果，我喜愛你火紅的外衣，喜愛你潔白的果肉，喜愛你甜蜜的汁水，更愛你帶來的甜蜜回憶！
圍繞甜字寫作文 篇56
甜有時是一種味道，有時也是一種情感，糖果水果巧克力都有一種甜甜的味道，但是對於情感的傷害，今天發生了一件事，這件事還要從週五晚上説起，週五晚，週五晚上説週六晚上吃火鍋好好犒勞我，我高興地答應了，結果嗎？第二天六點才回來，吃火鍋的.東西也沒準備，現在準備太晚了，也沒有吃，媽媽為了補償我，大一會吃完飯去超市買東西。我買了許多零食，但還是很傷心嗎？現在就説放心吧，既然答應你就一定會兑現，今天上午，媽媽送去數學課可以聊準備吃飯，先去丹尼斯買了豆腐皮，鴨血寬粉，土豆，菠菜，白菜海帶回家後又處理了一下，繼續接我，接我回來以後媽媽又把牛肉從冰箱裏拿出來切成片放在冰箱裏，下午去上課，是嗎，又把湯煮上去菜市場買啥等等東西買回來在回來路上還下雨，直到晚上回家見到媽媽一直打噴嚏，在我的逼問下媽媽才説出實情嗎？再讓我吃上果果就把身體凍壞了
媽媽為了晚上的時候呢，必須被雨天，還要去買東西，累了一天我卻不爭氣，我將來一定好好報答媽媽
圍繞甜字寫作文 篇57
尊敬的老師：您好！我很榮幸，您當了我的老師，當我見到你們得那一刻，我就知道，最優秀的老師，還是給了我。有一種甜叫思念，有一種甜叫牽掛，有一種甜叫回憶，有一種甜叫嚮往。
自從我見到了你們我的生活又多了一種甜，我的世界變得更精彩了！我很感謝你們，你們每天辛辛苦苦的站着給我們講課，給我們佈置作業，批改作業。有時，學校還會佈置很多任務。每當我走進你們的辦公室，你們都在低着頭忙碌地工作。你們每天都伏案工作，脖子一定很酸吧，一定要照顧好自己，不要光顧着我們，也要照顧自己呀。你們在學校都很關注我們的學習，關心我們的身體。這次，換我來關心你們。如果你們是月亮，我就化作星星陪你們一起照亮大地；如果你們是嫦娥，我就是月兔，若能化成人，那我就照顧你們一輩子；如果你們是樹苗，我就是我就是澆灌你們的.水，讓你們吸收我的營養，讓身體變得健康。謝謝您，這些年來的陪伴成長，是您陪伴了我那些懵懂的時光。
老師，謝謝您教會我的那些知識，謝謝您無微不至的關懷。祝身體健康，工作順利！您的學生：王詩琪
圍繞甜字寫作文 篇58
有一種甜是真的甜，它會長久；還有一種甜，是你吃着甜，但是不會長久。
第一種甜是你努力的甜，它就像一顆大樹的生長過程，這種甜需要夢想加汗水，這種甜不是一直甜，而是先苦後甜，有一句古話：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在古代，老子也描寫了這樣的`情景，“勝人者有力，自勝者強”，在小的時候，你努力學習，長大後你就可以有更多時間去遊玩；如果是先甜後苦，還有一句古話：“少年不知勤學早，老來方知讀書遲”，在古代，孟子也描寫了這樣的情景，“君子不怨天，不尤人”，在小的時候，你吃喝玩樂，逍遙自在，長大後必定為了生活出去打工，離開你的家庭，不能夠享受天倫之樂。
還有一種甜是你能感覺到的，它不會長久，它不是先甜後苦，也不是先苦後甜。它就是一顆糖，它不會讓你甜很長時間，但是它從開頭到結束每時每刻都在甜，時間很短，轉瞬即逝！
我們要努力學習，長大後為祖國做出貢獻，如果不好好學習的話你就會陷入“少壯不努力，老大徒傷悲”的境地！
圍繞甜字寫作文 篇59
烏黑的頭髮，矮矮的個子，不胖不瘦的身材，哈哈，你們已經猜出來了吧，她就是我的媽媽。
嘮叨
我媽媽她非常嘮叨。早上起牀的時候，媽媽給我説：“起牀趕緊把被子疊一下，然後趕緊去洗手刷牙，去吃早飯，要不然上課都要遲到了。”早上去上學的時候，媽媽都會説：“把你的書包檢查一下，看看有什麼東西落在家裏了沒有。”我也經常對我媽媽説：“媽媽你不用再管我了，我已經是三年級的了，不用大人管了。”
愛乾淨
我媽媽非常愛乾淨，每天都會把房間收拾得整整齊齊的`，每天回家的時候，一進門就會發現，我們家裏都非常整潔，沒有一件亂糟糟的東西，地上也沒有一絲灰塵。
廚師
我媽媽不但把房間收拾得乾乾淨淨，而且做的飯還很好吃哦！就拿我最愛的麻辣蝦尾來説吧，看上去蝦尾是紅紅的，聞上去很辣，但是你嘗一口就知道了，剛入口的時候有一點辣辣的味道，輕輕的嚼一口，就會發現，會有一種甜甜的味道，肉也鮮嫩非常好吃。所以我才喜歡媽媽做的蝦尾。説説我都流口水……
你們看，這就是我的媽媽，愛乾淨，還會做飯的媽媽，你説我有這樣的媽媽難道不幸福嗎？
圍繞甜字寫作文 篇60
甜是一種味覺感受，它能給人帶來歡樂，但快樂這一種情感其實是另一種形式的甜。有一種快樂是穿越時空的快樂，這種快樂只有在心間才能感受得到，這是一種甜蜜，一種幸福，一種對遙遠的夢的期待……
或許，每個人都是尋找快樂的人。曾經一些讓我悲涼的經歷，使我對快樂有一種追求，對於快樂我會發自內心去感受它，去捕捉它。在有些時候，我覺得自己就是世上最快樂的人。
每每這個時候，我就會發現，其實快樂也是需要經營的，這麼多年來，正是由於我的苦心經營，才換來了如今這麼多的歡樂。我也未曾想到有一天我會將從前的那些傷痛化腐朽為快樂。
即使現在還是不受控制的會想起曾經痛苦的時刻，但，心境已不是當初。
其實這種快樂就是自己的心境。當快樂的淚水為傷感斟滿酒杯，我們會發現那滿含的淚水是幸福的。當發現痛苦是寶貴的`，就會知道曾經的經歷的痛苦也是財富，不經歷別樣的痛苦，怎麼能感受到幸福帶來的甜呢？
人這一生總是磕磕絆絆度過，在沿途中又有多少美好的東西會在心靈上沉澱我的快樂伴隨着美好的沉澱，是這種沉澱一直為我指引着正確的道路。
有一種快樂永駐心間，是情誼化作了這永遠的快樂。
圍繞甜字寫作文 篇61
有一種甜，是情感上的甜，這種甜，是奇特的，也可以通過這種甜，想起許多往事。
你還曾記得那些為了我們的生命，而在前線奮鬥的白衣天使嗎？
他們日夜工作，穿上防護服就要工作好幾個小時，但中間不能上廁所。帶上口罩，穿上防護服就把整個人給包裹的嚴嚴實實。
等到休息後，他們脱下口罩，口罩勒着的疼痛也在醫生護士們的'臉上留下紅紅的印痕，看見臉上都是傷痕，我感到心疼。但他們臉上還掛着那甜蜜的微笑，這種甜蜜的笑臉，透露出他們對這份工作的熱愛和這次抗擊疫情成功的信心，體現了所有醫護人員的真實寫照。
一種甜，是聽覺上的甜，之前有一位老爺爺的病已經好了準備出院，那位年輕還是少女的護士蹦蹦跳跳地來到老爺爺身邊，問他：猜猜我是誰？老爺子回答，是誰都想不到的，他説你是“小可愛”
説完，老爺爺就開始落淚，一句小可愛，表現出了護士姐姐的可愛與活潑，她開開心心蹦蹦噠噠去完成工作，她把所有的歡樂都留給病人，一句小可愛看出爺爺和護士的親近，這句話讓人甜到心裏。
有一種甜，你味覺上感受不到它的甜，可是心裏一直存在着，有一種甜，它不善於表達，但你能感到它的甜，有一種甜………