圍繞中心意思寫甜作文（精選21篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的圍繞中心意思寫甜作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
圍繞中心意思寫甜作文 篇1
甜的東西有很多，比如棒棒糖、奶，甜的感覺總會讓人回味無窮，不過世界上最甜的不是各式各樣的糖果，而是在經過自己的努力後，那種心中盪漾着快樂的感覺。
植樹節剛剛過去，那次植樹的經歷讓我難忘，因為它讓我知道了什麼是真正的甜。
植樹節那天，媽媽下班時給我帶來了一些臘梅種子，我高興極了，連忙去找了我的朋友王鋭，我們決定趁着月色把臘梅種子種下，就這樣，我們拿上鐵鍬、鏟子、水就出發了。
我們精心挑選了一塊開闊的草地，費了九牛二虎之力挖出了一個坑，然後埋下了種子，填平了土，澆上了水。但我們發現種下的.種子周圍佈滿雜草，擔心這種子不能發芽，於是我們決定徒手拔掉雜草，這樣才能讓臘梅茁壯成長。三月，雜草已經生根發芽了，頑固極了，怎麼也拔不動，我們便使出渾身力氣，雙手被勒出了一條又一條的紫痕，經過一段時間的“艱苦奮鬥”，雜草終於被我們“消滅”乾淨了。我們的雙手雖然被磨得起了泡，但是總算成功了。我們開心極了。偶然間抬頭，我發現此時的星空是這麼美麗，我感到了無比的愜意，無比的幸福。
“甜”就在我們生活的每一處，時刻等着我們去發現。
圍繞中心意思寫甜作文 篇2
一件件平平凡凡、點點滴滴的小事，為我的生活增添了許多樂趣，使我真正體會到了愛與關心。
甜是老師的表揚。記得有一次，我的作文受到了老師的表揚，她當眾在班裏念出來，我怕受到同學們的嘲笑，但老師温柔的眼神使我緊張的心情鬆弛下來，讀完了作文，老師給我的作文進行點評，還表揚了我一番，我高興地合不攏嘴。這讓我感到甜就是老師的.表揚。
甜是父母的安慰。在一次考試中我失利了，回到家向媽媽宣佈成績時，緊張的都要哭出來了，但媽媽卻沒有嚴厲的批評我，而是與我一起分析錯題、梳理思路。這時，我心裏美滋滋的。這讓我感到甜就是父母的安慰。
甜是同學的關心。在學校裏我不小心被同學誤傷了肚子，當時我立馬疼得哭了出來，同學攙着我，慢慢回到位置上，同學們都跑來關心我，讓我喝一些熱水，緩一緩。那位誤傷我的同學，對我鞠了個躬，説了一聲對不起，我也原諒他了。這讓我感到甜就是同學們的關心。
甜，一個多麼美好的字，有了它人們才能幸福生活。
圍繞中心意思寫甜作文 篇3
甜，是一種很美的味道。有時，它來自於舌尖的觸感，讓人對這舌尖上的甜味讚不絕口；有時，它又來自於心底深處的感動，沁人心脾，回味無窮；有時，它僅是黑夜裏的一束光，讓暖意帶着甜的味道，一點點化開，帶給人以無限的希望。
記得有一次考試過後，我預料到這次考試不理想，肯定會被老師批評。當老師分發試卷的時候，我的心一直“怦怦”直跳，當老師唸到我名字的時候，我已經做好了迎接暴風雨的`洗禮，但當我站到老師跟前時卻並沒有被老師批評，只聽到老師語重心長的説：“你呀，這次考試這麼差，下次必須努力呀，聽見沒。”聽到老師的告誡，我鄭重的立下承諾。這一次，我很甜，是老師語重心長的告誡讓我體會到甜。
次日上課的時候，老師在黑板上寫了一道題，同學們都不會，但我會，可我不敢舉手，我當時很緊張，生怕出錯後會被同學們嘲笑。可當我看到老師向我投來讚許的目光時，我不再猶豫，立馬將手高高舉起。當我將答案脱口而出時，老師大聲説：“不錯，就是這個答案，你很不錯，下次記得多教教其他同學。”這一次，我很甜，是老師的誇讚和認可的甜。
甜，不僅是一種温暖的安慰，更是一種心靈調味劑，你品嚐到這種甘甜的心靈調味劑，心裏才會覺得甜，感受甜帶給我們的快樂。
圍繞中心意思寫甜作文 篇4
甜，有時候是一種味道，有時是一種情感。人生五味，乃酸甜苦辣鹹。而人生經歷最多的就是苦和甜，有句古話説得好：吃得苦中苦，方為人上人。只有在艱難中不氣餒，不放棄，才會有超出常人的才幹和智慧，人才會取得驚人的碩果，也只有經歷過艱難困苦，才更能體會成功的'價值。
糖果、水果、巧克力……都有一種甜甜的味道。但是對於情感，我就想到了那件事，在20xx年9月，當我站在冠軍領獎台的時候，那一刻的甜是無法用言語來表達的。記得在學習游泳之前，身體健康狀況較差，在剛開始訓練的時候還是會經常的感冒發燒，可我依然堅持着訓練，雖然不能下水，但我還是通過陸上和其它的訓練方式來保持我的體能和訓練水平。儘管很苦很累，但是我仍然在努力的堅持着，慢慢地我的身體也越來越強壯了，成績也在一點一點的提高，最終我在比賽中戰勝了對手，站在了冠軍領導台上。想想就是那時候的堅持與努力，才換回了最後成功的甜。
事實讓我懂得了不要幻想着生活中只有甜沒有苦。苦——可以讓人清醒，讓人反思。甜——可以給人鼓舞，催人奮進。受着苦，享着甜，生活才會有滋有味，人生才會充滿希望。一想起甜，站在冠軍領獎台上的畫面就會浮現在我的腦海中，這件“甜”事總是圍繞在我的身邊，永遠守護着我，陪伴着我。
圍繞中心意思寫甜作文 篇5
勞動過後的甜是心花怒放的，晚上寫完作業的我，肚子餓得咕咕叫。我靈機一動，何不動手做一碗香噴噴的餛飩呢？説幹就幹，我擼起袖子、繫上圍裙，信心滿滿的幹起活來，我舀了半勺水倒入鍋中，點火，隨後我像站崗的士兵一樣立在鍋前，目不轉睛的盯着鍋裏的水。漸漸地，鍋裏的水沸騰了起來，我連忙從冰箱拿出餛飩，餛飩一個個迫不及待地跳入水中，有的在鍋底潛水，有的在水面泡温泉，乳白色的湯汁搭配着碩大飽滿的餛飩，讓人“口水直流三千尺”，就連空氣中都瀰漫着淡淡肉香，再撒上必不可少的葱花，一份色香味俱全的佳餚就新鮮出爐了。
憶苦思甜是回味無窮的。回憶六年前的`今天，我從一個懵懂無知的小孩變成了一年級的學生。那時哭着、鬧着、在地上撒潑打滾也不願意來學校上課，還對天發誓與男生“勢不兩立，不共戴天”。可在這六年的時光裏，每天上學、放學成了家常便飯，在與同學們一次次團結合作中我們早已融為一體。再想想還有一年多就要和朝夕相處的同學們分道揚鑣了，我恨不得時間慢點再慢點，珍惜我們在一個教室讀書的時間，珍惜在一個操場嬉戲打鬧的時間，珍惜在一起共同進步的時間。
蘭姆曾説過：“不會嘗酸的人也不配吃甜的。”甜是心花怒放的，是回味無窮的，是苦盡甘來的！
圍繞中心意思寫甜作文 篇6
甜是一種很美的味道，有時它來自於舌尖的接觸，讓人對舌尖上的甜味讚不絕口，有時它又來自於靈魂深處的感動，沁人心脾，讓人回味無窮。
一次，我在偶然中看到奶奶的`腳趾甲黑乎乎的，我就想給奶奶清洗一下。我先打來一盆温水，把奶奶的腳洗乾淨，拿起指甲鉗開始剪指甲，一個，兩個……我一邊剪，奶奶一邊撫摸着我的頭説道：“哎呀，我的孫女長大了，知道給奶奶剪腳指甲了，真是個好孩子呀！”聽到這句話我的心裏美滋滋的。
還有一次，在一個十字路口，一位老爺爺推着嬰兒車正在過馬路，他看了看左右兩邊都沒有汽車，就推着嬰兒車過馬路，也不顧前方信號燈還是亮着紅燈，便慢悠悠地朝馬路對面走去。突然間，一輛出租車飛快地向老人駛來。我趕緊一邊大聲喊着“老爺爺”一邊飛奔過去，雙手緊緊拽住他及嬰兒車，就在他停下腳步那一瞬間，汽車從我們身邊飛馳而過，老爺爺激動地説：“謝謝，謝謝你，好孩子！”這一刻，我的心裏甜甜的，比吃了蜜還甜呢！
甜，不僅是味蕾上的享受，更是人與人之間互助互愛的靈魂。
圍繞中心意思寫甜作文 篇7
人生百味雜陳，但有一種味道最美，那就是甘美的甜味。
在元宵節的時候，我的媽媽經常做一個活動——“吃芝麻”。就是在吃湯圓的時候，在眾多湯圓中吃出芝麻餡的湯圓，就可以變得更聰明。當時的我還被深深的矇在鼓裏，信以為真。
在元宵節裏，我一大早就從睡夢中爬了起來，懷着滿心的.期待奔向廚房，心想在寒冷的元宵節裏，吃上一口熱乎乎的湯圓，那該有多好啊，“我一定要吃到芝麻味的湯圓。”
到了廚房，只見媽媽左手拿着漏勺，撈着熱乎乎的湯圓。看見媽媽為了讓我們吃得上湯圓忙裏忙外，我的內心湧現出了一股甜蜜。“吃湯圓了！”聽到了媽媽的聲音，我馬不停蹄地跑到餐桌上。剛上餐桌，我就大口大口地吃着湯圓。一個，兩個……七個，八個。我大口吃着，卻怎麼也沒有吃到芝麻餡的。這時，媽媽把咬了一口的湯圓遞給了我，我心生疑惑，但我還是一口咬了下去，“呀！竟然是芝麻餡的。”原來媽媽把自己碗裏的湯圓咬了一小口，發現如果是芝麻餡就給我，如果不是芝麻餡就自己吃。
我的好媽媽喲，原來這甜蜜的味道就是媽媽的味道呀！
圍繞中心意思寫甜作文 篇8
生活就像一個百味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣皆有。
在比賽中能得到獎狀，是一種甜。今天朝會課上美術老師在國旗台上頒獎：關於“質量安全”繪畫比賽，榮獲特等獎的是……榮獲一等獎的是……這時，聽到了我的名字，飛快且激動地蹦蹦跳跳向國旗台跑去。
來到國旗台，老師一個個為我們頒發獎狀，還獎勵了每人一盒精美的水彩筆呢。
今天早上，班主任戴老師又給我頒發了“四連漫畫”的獎狀。下課後在走廊拍照時，看到老師的喜悦，和藹的笑臉，我心裏甜絲絲的，這是興奮的甜，是收穫的甜！
生活中能為父母分擔家務事，是一種甜。在媽媽收拾碗筷時，我會幫忙端菜；在媽媽洗衣服時，我會幫忙晾衣服；在媽媽感到勞累時，我會為媽媽捶捶背；在爸爸做飯時，我會幫他切菜；在爸爸拖地前，我會幫他掃地。幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，看着他們滿意的'笑容，心裏比吃了蜜還要甜！那是對爸爸媽媽愛的回饋，更是一種甜！
平時教弟弟寫作業，也是一種甜。有時週末爸爸媽媽去上班，由我帶弟弟在家。媽媽交代我要幫弟弟輔導作業，弟弟在我的輔導下，能夠迅速把作業做得又快又好，當我表揚弟弟看到她天真可愛的笑容時，心裏是暖暖的，那是愛的傳遞啊！
生活中有苦，但更多的是甜，甜有時會藏在老師、父母、弟弟的臉上，只要我們用積極樂觀的心態，用心去品，一定會嚐到生活更多的甘甜！
圍繞中心意思寫甜作文 篇9
“甜”是什麼？什麼是“甜”？
我認為“甜”是一個很神奇的字，不同的時間，不同的年齡段，我對“甜”字的理解也不同。
小時候，我年齡小，我心裏的甜就是單純的一種味道。媽媽接我放學回家的路上，媽媽總會給我買一兩顆糖哄我開心。每次吃到糖心情就會很好，就像喝了蜜一樣，無論什麼苦惱的事都會煙消雲散。吃到美味的糖，真甜！
後來我長大了一些，進入了國小，對“甜”字的理解就是心理上的甜了。
記得有一次，老師讓那道題寫對的同學舉手，我高興地舉起了胖乎乎的小手，看了看周圍班裏只有四五個同學做對了，老師表揚了我們，還讓我們下課後到他那裏領小餅乾當時我的嘴都快要咧到耳朵根了，拿到小餅乾後心裏甜滋滋的。
還有一次我考了九十九分，媽媽説考到九十八分以上就給我買漂亮的小裙子，我拿着畫滿對勾的卷子，對着他傻傻的`笑，心裏也早就樂開了花。被老師表揚，拿了好成績，真甜！
再後來我問媽媽什麼是“甜”，媽媽説她發工資時，能滿足我和妹妹的心願時，她就覺得很甜。但更甜的是，我們一家人待在一起，只要我和妹妹健健康康，她認為每一天都是甜的。一家人在一起，我們都很健康快樂！真甜！
人在成長，思想也會改變大腦，一天會比一天更成熟，但不變的是家人對你的愛與關心。
我們要有一對善於尋找“甜”的眼睛，這樣你會發現生活中，處處都藏着“甜”的足跡！
圍繞中心意思寫甜作文 篇10
甜是左右結構的字，是由一個舌頭的舌和一個甘字組成的字。甜它有很多種意思。比如：我們平常用舌頭嚐到的甜是甘甜，我們和朋友在一起的甜，我們和家人在一起的甜是幸福和快樂……甜是五味中的其中一種，也是我最喜歡的味道。
在生活中，我們能處處感受到甜。我們在一年級排隊的時候，我們男生和女生手牽着手一起走，這時，我們能夠感受到甜是一種童真；二年級我們下課後，在操場上玩一些有趣的遊戲，我們能感受到的甜是快樂；三年級我們一起在教室裏討論的題目，能感受到的`甜是智慧；四年級的時候，我們一起在操場上跑步，做操，能感受到的甜是促進和交流；五年級我們在籃球場上和別的班打籃球賽，同學們在下面為參賽的同學歡呼喝彩，這熱鬧的場景，我們感受到甜是拼搏；六年級時我們中午一起在教室裏吃中飯，不僅嚐到了菜味的香甜，我們還嚐到了同學的熱情，老師的關心。
世界上，有很多的甜，只要我們每一個人用心去體會和感受，都能品嚐到甜的滋味。
圍繞中心意思寫甜作文 篇11
甜處處都有。簡單一個字，有時卻包含着許多感情和故事。
甜藏在媽媽做的白木耳湯中。昨天，杭州開始降温了。一早上醒來，我剛想迎接這美好的一天，渾身卻被凍得瑟瑟發抖，活像電影中人物。我吸着鼻涕，忙着起牀。這時媽媽走進了房間，捧着一碗東西：“快起牀了，今天很冷，我特意給你做了碗白木耳！”幾分鐘後，我來到了清香四溢的餐桌前，一把端起燙手的碗，小口喝了起來。瞬間，我感到全身都很舒服。細膩的木耳順着我的喉管滑進我的胃裏，彷彿滋潤了我的`每一處器官。那味道，真甜！
甜不僅藏在媽媽的木耳湯中，還藏在同學之間的友情中。上週一，學校進行了單元練習。一開始我還在專注的答題，但不一會兒就發現了一個嚴重的問題：我竟然沒帶橡皮！我的心開始狂跳，心中閃過那麼一絲焦慮。我便東張張，西望望，希望哪位好心人能借我一塊橡皮。可我掃視了班級兩圈了，發現大家都在認真答題。我沮喪地垂下頭，心想今天考試大概完蛋了。剎那間，我的同桌小華轉過頭，輕輕對我講：“你是要橡皮嗎？”我紅着臉，不好意思地向他解釋了我的困境。他聽完，不假思索地從筆盒裏拿出一塊橡皮：“來，給你！”我驚訝地看着小華，他微微一笑，又開始低頭做題了。我感激地回過頭，心裏甜的快爆炸了。我心想，下一次一定要長記性，不能再丟三落四了！
甜無處不在，讓我們一同感受充滿甜味的生活吧！
圍繞中心意思寫甜作文 篇12
生活就像一個百味瓶，有酸甜苦辣，各種味道，當我們體會過苦，就要去咀嚼生活中的甜。
老師的表揚是甜的。一次英語課上，老師説這次聽寫有幾個同學有進步，分別是：“閆樂坤、李泓成……”我感到很高興，因為我很少被老師表揚，讓我感到心裏甜絲絲的。
為父母做一些力所能及的事情，也是甜的。在吃完飯後，我會幫媽媽收碗筷，端菜碟，在媽媽洗完衣服時，我會幫忙拿衣架，在媽媽感到勞累時，我會幫媽媽捶捶背，在媽媽掃地時，也會幫忙拖一拖地擦一擦桌子，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。看着他們的笑臉，我心裏比吃了蜜還甜。
同學的關心也是甜的。記得一次我得了感冒，身體很不舒服，但是因為快到期末考試了，回家會耽誤學習，所以我只好在學校堅持上課，上完了三節課，我感到身上沒力氣，只好趴在桌子上，這時我的同桌發現了我的異常，説：“李泓成，你怎麼了？”我説我沒事，只是感冒了，只見他離開座位，去外面打了一杯熱水，説：“你多喝點熱水，也許能好一點兒。”過了一會兒，我把水喝下去了，真的`感覺沒那麼難受了，取而代之的反而是暖暖的甜。
生活處處都有甜，很多事情都能體會到甜，甜讓我變得樂於助人，也讓被我幫助的人感到了甜。甜不只是一種味覺，還是一種感受。
圍繞中心意思寫甜作文 篇13
甜是糖果的味道，還是一種收穫，更是一份快樂。
在媽媽地指導下，我小心地種下花的種子，日復一日地給它澆水、施肥、鬆土。它在我細心地照料下，抽出小芽，長出葉子，慢慢地出現一兩個苞蕾，最後露出迷人的花朵。我趴在窗子上，聞着花的清香，感到心曠神怡，心裏像吃了蜜一樣甜。
甜就是這麼簡單，它是辛勤付出後聞到的一絲絲清香。但生活中的甜可不止這些。
記得那次，我放學回家，樓梯口的雜物堆裏傳出了小狗的叫聲。這悽慘的叫聲讓誰聽了都不禁心酸。我大步走過去，小心翼翼地扒開雜物，看見裏面躺着一隻可憐的小狗。它身上的毛髮雜亂不堪，看上去已經奄奄一息了。我毫不猶豫地脱下外套把它包起來，抱回了家。
回到家，我又給小狗洗了個澡，處理了它身上的傷口。爸爸知道後表揚了我一番，誇我是個善良的孩子。聽了爸爸的'話，我的心裏甜甜的。
小狗的傷在我的悉心照料下一天天好起來，身上的毛髮也一天比一天有光澤，由原來的瘦骨嶙峋變得飽滿可愛起來。在小狗的陪伴下，我的生活也比以往更快樂了。每天放學，它總會搖着尾巴在門口接我，用它那毛絨絨的頭蹭我的腿，我趕緊放下書包把它抱起來，他又用温熱的舌頭舔舔我的手。此時，我的心裏像蜜罐子打翻了一樣，滿滿的都是甜蜜。
甜使我的生活春暖花開，只要你心中懷着一顆感恩、樂於助人的心，甜就會無處不在。
圍繞中心意思寫甜作文 篇14
甜，無非是嘴裏的美味，但有時直透心靈。
暑假為了找點事幹，花費了九牛二虎之力，種了一盤桔子，這盤桔子不一般，她是盆金錢桔。樹長得小小的，葉子小而巧，果實從茂密的葉子伸出來，小巧而精緻，採顆握手中，愛不釋手。剛到家時，外公就誇她枝繁葉茂，肯定會讓我們“大吉大利”。不過一個暑假，她就成了啥樹開啥花，啥花結啥果的好桔了，絕不是老王賣瓜，自賣自誇，是真的甜到心裏去了。剝開金黃的.外皮，一咬一吸汁水全爆出來了，滿足！甜滋滋的果肉，飽含着桔子特有的美味，讓人慾罷不能。我不禁誇道：“不愧是自己種的桔子，真甜！”甜，是自己動手豐衣足食的滿足。
甜，有時來自一句温柔的話語。那是一年級時，剛剛來到新學校，班上沒有一個人認識我，我很不自在地找事情幹，可無論做什麼都只能突顯我的尷尬。我急得滿頭大汗，情不自禁轉頭去看時鐘，看下課沒下課。因為人生地不熟，我和每個人説話都輕聲輕語，終於在下課前，我聽見了如同救世主般的聲音，後桌的小女孩睜着大大的眼睛，“交個朋友不？”一句輕輕的話語，我心裏甜甜的，就像久旱逢甘霖，一條暖流直衝心靈深處。
甜是糖蜜的味道，是那些美好幸福的時光，是那些感人的甜言蜜語，憶苦思甜。啊，甜！
圍繞中心意思寫甜作文 篇15
甜，不僅是一種味道，它更是一種來自心底裏的快樂。
記得小時候，我們家大掃除後，爸爸累得滿頭大汗，可到了飯點，爸爸還是放下手上的活，去給我們做飯。看着爸爸微駝的背影，我不禁有點兒感動，我跑過去，和爸爸説：“爸爸，您辛苦了，去歇着吧，別累着了，我來做一次飯，讓你們嚐嚐我的手藝。”爸爸看着我，欣慰地誇我長大了。過了一個小時，飯做好了，雖然只是一些簡單的.菜，但父母一直在誇我長大了。我低着頭，心裏有一種糖果的味道。小時候，我在傷心的時候，媽媽給我一顆糖果，我就不再傷心了，覺得味道很甜，很甜。而今天，我感受到了那種吃了糖一般的甜蜜，心底獲得了快樂。
還有一次，就在不久前，我一個人走在回家的路上，看見一個老奶奶，她拎着很多東西，很沉的樣子，滿頭都是汗，我趕快跑過去，微笑地讓奶奶分我一點東西拎，奶奶笑着説：“不用了，好孩子，我可以自己拿。”我沒有放棄，堅持要幫奶奶，説：“奶奶，東西這麼沉，您都這麼大年紀了，我有的是力氣，就讓我幫您拎點吧。”奶奶笑了，把東西遞給了我一些，温和地拍拍我的肩膀，我害羞地撓了撓頭。走了一段路，雖然有點沉，還是堅持幫奶奶拎到了家，到了奶奶家門口，我把東西遞給奶奶，奶奶笑着把東西接過去，直誇我是個善良、懂事的好孩子，我不好意思地笑了，但心裏還是甜滋滋的。
幫助別人，自己就會快樂，那種快樂很甜，很甜……
圍繞中心意思寫甜作文 篇16
甜，可能是甜滋滋的糖果，給予我無窮的回味；甜，可能是花兒般的微笑，給予我深刻的回憶；甜，可能是成功的喜悦，給予我無比的歡喜和堅持的信念……
甜，總是一段美好的回憶，而這段回憶，更是難忘的甜。
學了幾年鋼琴，卻一直沒有考級。今年我準備考級，看着複雜而又密集的曲子，我真希望一半的音符能從曲子裏蹦出來。
我。燈光。如流水般順暢的鋼琴聲。雷鳴般的掌聲。我夢醒了，拿着琴譜我坐到鋼琴邊去彈，卻總是跟往常一樣卡殼。別人彈得富有情感，好似一幅栩栩如生的畫卷；又好似有人在一條小路上歡快的行走着，看着身旁的花花草草，瓦藍瓦藍的天空，飄着的微風，怡如世外桃源。而我彈的`曲子卻總遭遇山崩地裂，像一塊塊大石頭滾落而來。因此，我開始失去了信心。直到，我遇到了它……
它是一塊奇特的糖。外酸裏甜。酸酸的外殼裏包着一個甜甜的糖心，吃完酸的殼，裏面就是甜甜的味道，在嘴裏迴盪。是啊，人生不也是經過重重考驗，許多挫折，才能嚐到那美味的甜頭。於是我開始認真學了起來。沒過多久，我就登上了考級的舞台。
燈光。比夢中更耀眼的燈光。所有人的目光都注視着我。我上了台，一種緊張的氣氛好似萬匹駿馬般狂奔而來，勢不可擋。在台上，我開始彈了起來，也是那樣的美麗的畫卷。就這樣，我完成了考級，考過了三級，一股勝利的甜在我身體迴盪。
經過那次，我嚐到了成功的甜，今後，我更會一步一步的，去追一場場夢，直到嚐到成功的甜，勝利的甜！
圍繞中心意思寫甜作文 篇17
有些甜來自成功的喜悦，有些甜來自別人的幫助，有些甜來自家長的表揚，每個人都能感受到這一份甜。
三年一度的足球比賽開始了，我們班派了幾名大將比賽。比賽開始了，全場只有拉拉隊的歡呼聲：“1614加油！1612加油！”兩個班的吶喊聲不相上下。運動員們也專注的踢着足球。守門員盯着足球彎着腰，兩手雙開，猛的撲向飛來的球，一把抓住了球。我們班的一位足球運動員猛地踢了足球一腳，對方守門員走了神，把足球放了進去門框，很快比賽結束了，我們以2比1贏了比賽，我的心裏因為成功而變甜。
語文考試開始了，可我的筆卻不見了，我翻找着文具盒，嘴裏還唸唸有詞：“我的筆呢？怎麼會不見了？”這時候，細心的後桌發現了我的.舉動，輕輕拿出一支筆，遞給了我説道：“沒關係，用我的吧！”我接那支筆開始答題。我的心裏因為後桌的幫助而感到甜甜的。
傍晚吃完晚飯，我主動拿起掃把掃起了地，過了一會兒地板上便變得一塵不染。爺爺看到了，露出了欣喜的神情。表揚我：“今天怎麼變了個人？這麼主動呀！不錯！琪琪真的長大了。”受到了爺爺的表揚，我決定，以後要多多做家務，而我的心裏又因為爺爺的誇獎而甜。
甜能使人心情變好，以後我要多幫助同學，幫助家庭，讓更多人心中感到甜。
圍繞中心意思寫甜作文 篇18
甜甜的糖果，會讓嘴巴有滋有味，甜甜的話語，會讓我們心情舒暢。
期末考試結束了，自認為考得還不錯的我痛痛快快地玩了好幾天。這天下午，媽媽去開家長會了，我呢，信心十足地在家裏等着她帶回我的好成績來。
過了好長時間，媽媽終於回來了，手裏還拿着一張成績單。我趕緊從她手裏接過來，迫不及待地看着：“語文A，數學A，嗯，不錯不錯…。”我邊看邊點頭，“怎麼？英語考了B！怎麼可能？”我不敢相信自己的眼睛，扔掉手裏的成績單，跑進卧室，趴在牀上，偷偷地抹眼淚：英語可是我的強項啊，從來沒有考過這麼差的成績，怎麼會呢？哎……我越想越難過，越想越委屈，眼淚像決了堤的河水，不住地順着臉頰流下來，流進嘴裏，苦苦的。
這時，媽媽走了進來，輕輕地在我身邊坐下，手裏還拿着一根棒棒糖。她摸着我的.頭，温柔地對我説：“別難過了，吃根棒棒糖吧，聽説，心情不好的時候吃一點甜的東西會讓心情變好哦。”見我噘着嘴巴不出聲，她把棒棒糖放進我的嘴裏，接着説：“這次沒有考好，不代表每次都會考不好，我相信我的寶貝是最棒的。”聽了媽媽的話，我心裏好受多了。她又拿來我的卷子，和我一起分析錯題的原因。這時，陽光透過窗子照進來，屋裏暖暖的，我看着媽媽彎彎的眼睛，聽着媽媽温柔的話語，心裏甜甜的。不知道是不是真像媽媽説的，吃甜的東西會讓心情變好，棒棒糖吃完了，我心裏的委屈、難過也都化為烏有了。
媽媽就是甜甜的糖，甜甜的糖讓人快樂，甜甜的愛讓人幸福。
圍繞中心意思寫甜作文 篇19
生活中很多甜，比如：甜品給我們帶來的甜，被別人稱讚的甜，還有成就感的甜等等。但無論哪種甜，都可以讓我們感到很開心。
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”在我的生日會上，聽着生日歌，心裏甜甜噠，不僅是因為我的好朋友都來了，還可以和他們一起品嚐美味的、甜甜的蛋糕。“要是我也可以做一個甜甜的'蛋糕就好了。”我想着。
我沒想到這個願望很快就實現了。有一天，我和媽媽走在街上，看到一家蛋糕店有讓孩子做蛋糕的活動，我就和媽媽説：“媽媽，你可以讓我參加那個活動嗎？”我用手指了指那個活動的告示牌。媽媽看了那個告示牌後，覺得沒什麼不妥，就幫我報了名。是一個大哥哥來教我們的，他給我們發了工具和材料，蛋糕胚是他們烤好的，奶油也打好了，我們只要抹奶油上去擠奶油花和裝飾蛋糕就行了。可是説着容易，做着難。那個大哥抹奶油簡簡單單就抹得又漂亮又平整，真漂亮！可是我做的呢，不是這邊奶油太多，就是那邊奶油太少，不是這邊凹下，就是那邊凸起。我有點想放棄了，但一想起那甜滋滋的味道，我就又振作起來了。一次又一次，終於做的好多了，不過我比別人慢了很多。慢工出細活嘛，我就這樣安慰自己。大哥哥見我太慢了，乾脆幫我擠奶油花了，讓我自己裝飾。由於我有輕微強迫症，所以把它擺成了一個軸對稱的蛋糕了。大哥哥過來看了看説：“這是今天最漂亮的一個蛋糕了，真的很漂亮。”我聽了心裏比吃了蜜還要甜。
回家後，我和家人一起分享了這個蛋糕，我的嘴裏、心裏都是甜甜的。
圍繞中心意思寫甜作文 篇20
三年級的時候，爸爸給我買了輛自行車，藍色的外衣，黑色像鷹展翅一樣的平把，外表酷酷的，閃閃發光的車鎖。爸爸説要教我騎車，但我出於對它的`恐懼，既怕我碰傷它，又怕它摔傷我。直到我五年級，也不會騎。
有一天，爸爸神情嚴肅地對我説：“你已經五年級了，還不會騎自行車，凡是開頭難，要勇於挑戰各種事情。”聽了這話，我一下子醒悟過來：“對呀，我都五年級了，應該會了啊。可是如果摔倒了怎麼辦？”我還是有些害怕，可是爸爸還是堅持帶我下樓去學習自行車。爸爸首先給我做了示範：“身體保持平衡，雙手握緊車把，用腳劃地面運動。”我小心翼翼地坐上自行車，直接用腳踩到踏板上用力一蹬。“啊！”我從車上摔了下來。這一摔，可讓我沒有膽去學了。可是爸爸卻地對我説：“如果你連克服困難都做不到，那你還能幹什麼？”失敗乃成功之母，你要多練習，掌握學習技巧。”爸爸又説。面對爸爸我的質問，我不由得低下了頭。天很快就黑了，我只好回到家去，我撲到牀上，一心想着騎自行車的要領。第二天一大早，我就往樓下跑。在樓下，我不斷地嘗試着用腳踩踏板前進。“一次，兩次，三次……”在不斷地失敗中，我變得越來越熟練，我用腳向前一用力，腳迅速地踩到踏板，自行車的車輪飛快地轉起來了，我的心一下子彷彿飛上了天空，在湛藍的天空上，我盡情地飛翔着，歌唱着，我成功了！我興奮地踩着踏板，此時此刻，世界上好像只有我一個人。風親吻着我的臉，天邊的雲彩也在高興地注視着我。我感覺呼吸的空氣都是甜的。
我的心沉浸在蜜裏一樣，甜滋滋的。只要努力去克服了恐懼，堅持不懈，就會取得成功。如果你想問我，成功是什麼味的，我可以告訴你，像蜂蜜，像糖。
圍繞中心意思寫甜作文 篇21
生活就是一個百味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全，我們品味了生活中的苦，更要時刻咀嚼生活中的甜！
媽媽的嘮叨是甜的。一個冬天的早晨，外面狂風大作，寒風刺骨，mygod，都7點25了，我剛想奪門而出，只聽老媽喊道：“閨女，喝水了沒有？今天天冷，要穿秋褲，襪子換個厚一點的，臉上又沒塗面霜吧！這怎麼行啊！”哎！老媽怎麼這麼嘮叨，把我當三歲的孩子啊！可轉念一想，老媽是為我好，我的心絃被輕輕地撥動，心裏感覺甜甜的！風也温和了許多，連天都變得晴朗起來！
爸爸的照顧是甜的。夜，是那麼的寧靜，一縷柔和的.月光灑在大地上，我還沉浸在題海里。只聽一陣咚咚聲，爸爸回來了。“大閨女，早點睡覺，保護好眼睛。這裏有杯熱牛奶，喝掉吧，有助於睡眠！”爸爸，一個典型的北方漢子，沒想到心還這麼細。這杯熱牛奶流淌着温暖的甘甜！
老師的關心是甜的。那年冬天，大雪紛飛，雪花好像不聽話的孩子在空中嬉戲玩耍。我肚子疼得厲害，忍不住趴在了桌子上。王老師見了，三步並作兩步走到我面前，把我扶進了辦公室。突然，我肚子裏猛得一陣翻騰，吐了一地。王老師二話不説，拿起掃把打掃起來，隨後從鐵皮櫃裏拿出一袋胃藥讓我喝掉，頓時有一股清泉流進了我的心田。咦，這藥竟不是苦的，而是洋溢着師愛的甘甜！
同學的幫助是甜的。一個夏日，太陽毫不留情地炙烤着大地，知了也不耐煩地叫着。上完體育課，我想喝杯水，結果才發現水杯沒有帶。我口乾舌燥，不停地用舌頭舔着嘴脣。愛雅發現了，面帶笑容地對我説：”我有水，你喝我的吧！”“你，你不會嫌棄我嗎？”“當然不會啦，我們可是好朋友，要互相幫助呀！”我咕嚕咕嚕地喝了一大口水，心裏甜甜的！
生活中有苦，但更多的是化不開的甜。甜，藏在媽媽的嘮叨裏；藏在爸爸的照顧裏；藏在老師的關心裏，藏在同學的幫助裏。只要我們用心去品，一定能發現生活中的甜！