與書為友作文(集合15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的與書為友作文，歡迎閲讀與收藏。
與書為友作文1
是你讓我認識無數字；是你讓我知道了高爾基`雨果·魯迅等文學作家；是你讓我讀到海倫·凱嘞的堅強·樂觀保爾·柯察金的銅鐵般的的意志·福爾摩斯的聰明才智…·；是你讓我沐浴知識的雨露·體驗讀書的樂趣。我感謝你朋友，是你讓我從一個無知的小孩標稱博覽羣書的愛好者——
從呀呀學語時，我開始當然不認識是你。等我稍微大一些我便“擅作主張”，把你當成了朋友。你的.孩兒們經常出現在廣告牌上，我便開始認讀他們。到了四五歲時，你最大的那個孩子安徒生童話成了我讀書的開始，我更喜歡他。於是，我如飢似渴的讀了一本又一本童話。又大了三歲，我厭倦了哪些“幼稚”的童話，就纏着媽媽買世界名著。當您那些享譽世界的孩兒們，也能成為我的好朋友，裝在我的腦袋裏。讀了那些世界名著，讓我更加認清你的面容；你就像一個海，裏面裝有無數的知識，等待着人們去探索。過了一段時間，我開始寫作，借用你的好詞佳句，希望你不要介意。我有時間才思泉湧為你創造了幾個孩子，你一定非常高興吧！
到了六年級，我如同一隻餓的老虎，不斷地吃你送給我的攝物。我的肚子有一點東西了，所以我對你更加了解。我摸清了你的習性：又是語言細膩，有時粗糙卻一點也沒有失去文采，又是語言簡短，又是內容繁長讓我們細細品味每一個文字所帶來的不同和感覺與味道；有是語言温柔，有時語言火爆陡然升温瞬間冰冷，讓我的心一上一下，隨你控制變化！
朋友，你該讓我如何感謝你！是你讓我擁有知識，你是知識的源泉，我將永遠做你期中的一滴水——獲得更多的知識。
書，我將永遠感謝你！
與書為友作文2
法國著名作家高基曾經説過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。”所以我們要多多看書，不能把書當成擺設放在那裏。
在我還小的時候已經和書結下了不解之緣。那時我常常拉着媽媽依依呀呀地叫着，讓媽媽給我講故事。我喜歡聽媽媽講《爺爺一定辦法》、《逃家小兔》、《愛心樹》……隨着我年齡的增長，我喜歡上了一些名著，如《綠野仙蹤》、《海底兩萬》、《森林報》、《水滸傳》……這些小説使我如痴如醉。
有一次，我坐在沙發上看《三國演義》，正看到精彩的.部分，媽媽叫幫她掃一下地，我答應了。但眼腈始終沒離開書本，後來媽媽一催再催，我才慢慢地站了起來，拿起掃帚在同一個地方掃來掃去。媽媽看到了走過來，搖搖頭説：“算了，算了，還是我來掃吧。”説完，媽媽便從我手裏拿過掃帚，掃了起來。我卻捧着《三國演義》，津津有味地看起來。
還有一次，我在房間裏看《青銅葵花》，媽媽走過來把麪包和牛奶放在了我的桌子上，吩咐道：“一定要記得吃麪包和牛奶。”我頭不抬地回答：“好，知道了。”等媽媽走了後，我還繼續沉浸在那本書裏，沒理牛奶和麪包，最後我就忘記了牛奶和麪包的存在。當我回過神來時，發現牛奶和麪包早就涼掉了。
我只要一天沒有看書，我就覺得渾身都不自在。書裏面有很多精彩的故事像一塊吸鐵石吸引着我，書里人物的命運遭遇，他們的悲歡離合，都使我牽腸掛肚，書成了我生活中的部分，密不可分的部分。
與書為友作文3
讀一本好書，就如同和許多高尚的人談話。書籍是全人類的精神財富，它不但傳承着知識，還孕育情感，啟迪智慧。媽媽説，沐浴書香長大的孩子，一定是柔軟而善良的。在媽媽的引導下，我從小就很喜歡讀書。
很小的時候，只要我一看見童話書，就纏着媽媽給我講個不停，在媽媽的聲音裏，我認識了勇敢的海的女兒，機智的小金魚，貪婪的狼……在這些故事中，我感受到生活的真善美，一顆愛書的種子在我心中萌芽。
隨着年齡的增長，漸漸地，我認識的字越來越多，可以自主閲讀了。於是，媽媽帶我去南京圖書館辦了張借閲證。每到週末我便央求媽媽帶我去圖書館看書。一進閲覽室，我就迫不及待地去找自己喜愛的書，然後如痴如醉地沉浸在書中。看着那如山的書架，我心底有説不出的歡喜和滿足。每一次，都要媽媽催促再三，我才極不情願地放下手中的書，再急忙從書架上借兩本書帶回家慢慢品讀。而這借的'書，多半我用三兩天的時間就看完了，於是，我又開始期待下一個週末的到來。在我心中，去圖書館的日子就像生活裏的一個節日，就如同去赴好友的約會一般令人嚮往。
如同黑塞所説：“世界上任何書籍都不能帶給你好運，但是它們能讓你悄悄變成你自己。”書給我插上一雙神奇的翅膀，帶我感受大千世界的豐富多彩，經歷許多我未曾感知過的生活。與書為友，我感到幸福！
與書為友作文4
與書為友，讓生活有光
高爾基曾説：“書是人類進步的階梯。”還説：“我撲在書上，就像一個飢餓的人撲在麪包上。”這是他眼中的書。“書猶藥也善讀者可以醫愚。”這是劉向眼中的書。今天我就向大家推薦一本我眼中的好書——《綠野仙蹤》。
《綠野仙蹤》的故事是主人公多蘿茜被狂風吹到一個奇怪的地方，靠着自己想回家的念頭，努力地尋找回家之路，路上歷經重重險阻，最後打敗女巫成功回家的故事。
故事裏的多蘿茜是一個堅強的女孩，在路途中遇到了許多朋友：沒有腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人、一隻膽子很小的'獅子，還遇到了和善的女巫。在朋友的陪伴和幫助下，她打敗了可惡的女巫，最後回到自己的家。
看完了這本書我很感動，多蘿茜雖然是一個小女孩，但她卻用自己的勇敢、聰明，實現了回家的願望。她遇到困難不放棄，以智慧為帆，駛向成功的彼岸；她和朋友們同心齊力，與女巫鬥智鬥勇。在追夢的途中，她不放棄，一直在努力、堅持，正是這種鍥而不捨的精神，讓她最終回到了家。
在生活中，我們會遇到這樣那樣的困難，或者疑惑。書，正如良師，也似益友，給我們光亮，給我們指引方向。我終於體會到了高爾基説的話，“我撲在書上，就像一個飢餓的人撲在麪包上。”願我們都做一個“吃麪包”的人。
與書為友作文5
在成長的道路上，我一直以書為友。
與書為友的日子就如陽光般燦爛。在夏日的午後，泡一杯香茶，捧一卷詩書，在淡淡的茶香中去感受那濃濃的書香，真是茶香滿口，書香滿懷。在那我品味了李白的老酒，摘下了易安的黃花；看到了杜甫的眼淚，東坡的華髮；聽見了長蒿劃破李後主的春水；登京口北固亭，歎廉頗老矣，尚能飯否……
與書為友的日子裏日日天藍，月月柳青。泰戈爾會在“雨天”向我講述“孩童之道”，到“對岸”去採摘那美麗的'“金色花”；冰心奶奶告訴我“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。”讓我心中充滿了愛；與書為友的日子，開闊了我的視野，陶冶了我的情操。走進紅樓，感受四大家族的興衰，歎惜寶黛的木石前盟，體味花魁金釵的魅力；進入阿茲卡班，同哈利?波特一同破除邪惡；與書為友，豐富了我的情感，其喜洋洋者矣！在浩瀚的書海里，我自由的抒發自己的情懷。對於好書，德國作家哥德説過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。因此，我把我的讀書視線放到文學著作上來，一面閲讀，一面思考，用自己的見解去剖析作者的思想和意圖，用自己的概念去消化吸收別人的言論，不斷校正人生思想的座標。也許，不同的人讀書有不同的目的，有的人是為了消遣，打發時間，讀過的東西如過眼雲煙；有的人是為了“裝潢”自己，讀書僅作為高談闊論、神聊胡侃的素材，而我讀書則是拚搏、奮鬥，是一種高尚的追求。
無論時代如何變遷，我與書為友之心永不改變。因為——與書為友，其樂無窮!
與書為友作文6
一個和諧的社會，是我們共同的需求；一個和諧的社會，才能孕育出個個人才。高爾基曾説過：書籍是人類進步的階梯。書像一個世外桃源，能讓人如痴如醉在裏面；書像一位循循善誘的老師，不但教給人豐富的知識，而且陶冶了人的.情操；書是人與人之間互相溝通的紐帶，可以通過它溝通思想、彼此息息相通……如果與書為友，社會就能和諧，不信，你聽聽。
我們村原來有一個賭鬼，他特別愛賭博。他一旦進了賭場，叫他做事，簡直比登天還難，他的屁股上好像粘上了膠水，牢牢地釘在了椅子上，任你怎麼拉都拉不下。別人經常在他的背後説他的壞話。
有幾次，他的運氣很差，輸光了身上所有的錢，還欠了別人一屁股的債。回家後，他大發脾氣，把他的妻子打得遍體鱗傷。他的妻子忍受不了這種折磨，一氣之下，回了孃家，還與他離了婚。他變賣了家裏所有值錢的東西，才還清了欠下的債。
以後，他再也沒有錢去賭博。無聊的時候，只能三心二意地拿書消磨時間。讀着讀着，他發現讀書原來也非常有趣，就津津有味閲讀起來……從此，他便迷上了看書、讀報，再也不去喧鬧的賭場，對人也禮貌多了，還找到了一份穩定的工作，過上了安定的生活。
漸漸地，村裏人對他的看法有了好轉，再也不在他的背後議論他，説他的壞話，反而與他友好相處了。他再也不是人們心中的賭鬼了。這一切，都因為他與書為伴。
與書為友，夏天讀出涼爽，冬日讀出温暖，孤寂變成充實，浮躁化為澄澈，平淡變得濃郁，人生因此更加睿智而美麗。
與書為友作文7
書在我心中的位置是極高的，書是一位老師，它會把知識毫無保留的傳授給我們；書是雨後的彩虹，它總能在我失意時釋懷；書是我們的朋友，跟它在一起我其樂融融。
記得，書就是在我懵懵懂懂的兒時走進了我的生活。那是個月光皎潔，繁星爍爍的`晚上，我正在聽媽媽講這一個個精彩絕倫的故事。優美的語句，豐富多彩的童話，在我腦海中呈現出一幅連綿不斷的畫卷。從那以後，我和書形影不離。孔融教我要尊老愛幼；醜小鴨告訴我是金子總會發光；樑柏山與祝英台的愛情故事，卻讓我明白了，沒有命定的不幸，只有不放手的執着……
書的魅力不僅如此，它總能在煩悶中，給我灑上清涼的泉水。
這是一個非常炎熱的星期天，可偏偏這天停電了。我承受着太陽的暴曬，外面響着連綿不斷刺耳的蟬鳴，這一切噪音使我的心情更加煩悶了。突然，我看到書架上擺放着整整齊齊的圖書，我拿出一本《唐詩300首》，我津津有味的讀着這本書，彷彿看到了大海，看到了綠蔭，“非是禪房無熱到，為人心靜身即涼。”讀完這本書後，整個人好像與熱隔絕，無比涼爽。
與書為友的日子，書帶着我穿越歷史走進《三國》，我看到了在戰場上叱吒風雲的關羽；在《西遊記》裏，我同孫悟空學習了72變在取經的路途上披荊斬棘；我進入阿茲卡班，同哈利·波特一同斬除邪惡。
毛主席曾經説過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”與書這樣高尚的事物為友，是多麼的美好啊！
與書為友作文8
高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。與書為友，書不僅是一位良師益友，更是一位使人你迷途知返的指南針。而“書”這位朋友，並不是我自己發現的，而是一個説了一個善意的謊言，使我真正體會到了——人間的真情。
其實這個人就是我的母親。從小到大，我對書籍的`瞭解沒有多少。“書”這個字對我來説遙遠而陌生。但我的母親，卻使我對書有了一種新的感覺——友誼。
我從小就是一個不喜歡花錢的孩子，也和自己從小身體不好，一吃零食就生病也有很大的關係。有一天，媽媽告訴我説這些東西都是一些有教育性的書籍。説到這兒，我腦袋裏不禁出現了一個大問號：什麼東西需要這麼多呀？這得花多少錢呀？媽媽知道從小吝嗇的我是不會答應的，所以她告訴我這是從她同學家的孩子那裏借來的。聽到這兒，我才開始心安理得、心平氣和地看書。慢慢地，我發現自己已經離不開書籍了。甚至把書當成我天天形影不離的好朋友，這是我小時候的故事。如今，前幾天我突然想到這件事，問媽媽這到底是怎麼一回事兒，為什麼到現在都不還給媽媽的同學家的孩子。媽媽這才告訴了我真相：原來，媽媽的這些書根本就不是從同學家孩子那裏要來的，而是花錢買來的。她怕我不能安心讀書，所以就撒了一個善意的謊言，使我能安心地讀書。
是媽媽讓我喜歡上了書。我、媽媽、書的故事讓我永記。
與書為友作文9
書雖然不能與我溝通，卻是我的閨蜜。
每天晚上，無論幾點，我總會看幾十分鐘的時間，我與她“聊”的總是那麼引人入勝，談着談着就笑開懷，説着説着就無法自拔，忘了自我，或一把鼻涕一把淚的“交流”。牀頭櫃上，我總有幾本書。我的房間有些亂，如果你來我家玩，令你印象最深的肯定是那個書櫃——唯有他是被我收拾的最乾淨的，你要是放一下衣服，我也不會同意的'。
暑假裏的一天，媽媽剛給我去新華書店買完幾本書，就帶弟弟去外婆家拿資料去了。他們剛走，我就把寫作業的事忘到九霄雲外去了。我拿起一本毛云爾的《藍眼》看了起來。裏面的藍眼，刀疤，刺頭等獴使我“樂不思蜀”。天氣太熱了，不一會兒便出汗了。可我卻一點也不在乎——泡在書裏和閨蜜聊天，多舒服啊。本打算媽媽一回家就寫作業，可我與書聊得正嗨呢，使致我連媽媽就在我身後也不曉得“翊翊，快點寫作業。”“哦，我馬上。”可這只是敷衍敷衍，我又被書吸引了。媽媽的干擾是斷絕不了我與閨蜜交談的。媽媽見我沒聽進去，企圖搶走我的書，可我使勁拿着，媽媽不小心將書折了一個小角，我變像發了瘋似的小心翼翼的撫摸，一點一點將折角壓下去，繼續看。媽媽看我無動於衷，就自己忙自己的去了。晚上，我邊走邊看着書去開燈，繼續看。連時間也忘了，吃飯也忘了。我一拖再拖，知道媽媽説“再不來吃飯就把書撕破。”才戀戀不捨的下樓，不過理書又花了五分鐘。剛下樓，草草了事，又上來看書，要關燈睡覺了也遲遲不肯放下。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”這句話説的一點也沒錯。書也像一位老師，教你學習一些道理。或像一把鑰匙，開啟智慧的鑰匙……
與書為友作文10
莎士比亞曾經説過：“書籍是人類的知識總統。書籍是人類的營養品。”高爾基也曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”
書，是一場春雨，滋潤了我的心田；書，是一計良藥，醫治了我內心的創傷；書是盞指路燈，照亮了我前放未知的.道路；書，是一把鑰匙，打開我內心深處的大門；書，是一艘小船，帶我駛向成功的彼岸；書，是一位知心的朋友，陪伴我度過每一個日晶夜夜……
有一次，我考試沒考好，我連飯都不想吃了，只是在房間裏默默地寫着作業，寫完了作業，我感到萬分輕鬆，但是，卻依然沒有給我的不開心打折扣，我面容嚴肅，緊鎖眉頭，低頭沉思起來：“為什麼我這次考試會沒考好呢？”突然，一本書從書架上滑落下來，落在書桌上，噪音撞擊着我的耳膜，正當我起身準備把它放回去時，這本書卻吸引到了我，這就是《父與子》。
我坐了下來，開始細細品味《父與子》裏的每一幅温畫，開始在書的海洋裏探索。不知從什麼時候開始，這本書似乎變成了一位強壯的戰士，開始與我腦中的不開心做鬥爭。看着看着，我就不禁入迷，腦中全是關於這本書的東西，時不時地還逗得我哈哈大笑，甚至是笑得肚子痛，很顯然，是“戰士“勝了。我把這次考試考差的事忘得一乾二淨了。似乎是沒有這件事似的。
當我緩過神來時，《父與子》已經被我看了一大半了，我心想“這可真是一本神奇的書啊！居然“治”好了我的不開心，果然，書就像一位我的知心朋友，在我不開心時想盡辦法逗我開心！
看完了書，我的心情十分愉悦，如果你還缺個朋友的話，那麼書決對是個不錯的選擇！
與書為友作文11
高爾基説：書是人類進步的階梯；華羅庚説：聰明在於勤奮，天才在於積累；周恩來説：為中華之崛起而讀書……由此可見，讀書是一件非常重要，非常神聖的事情！於我而言，讀書對我的吸引力絲毫不亞於吃飯，人們常説一頓不吃餓得慌，一天不看書我也會心裏發慌。
記得有一次，我非常喜歡的期盼已久在書終於到貨了。我作業一寫完，便把整箱的書搬到了陽台上如飢似渴的讀了起來。午飯的陽光照在身上格外的舒服，我拿起書，輕輕的翻開第一頁，一行行的文字映入眼簾，一幅幅畫面漸漸地映現在我的腦海裏……
時間在悄悄流逝，不知不覺鐘錶上的分針轉了一圈又一圈，已是下午五點半了。這時，陣陣香氣從廚房裏飄了出來。換作平時，此刻我早已衝進廚房“偷”一些半成品來慰藉我飢腸轆轆的小肚子，比如一塊熟土豆，或是一塊還未出鍋的`紅燒五花肉……但那時的我卻毫無察覺，似乎身處一個獨立的空間裏，汽車聲、炒菜聲以及電視機的聲音通通不存在了。眼前的書架、窗户也都消失了，只有那本書還在眼前，而我已身處書中的世界裏。
吃飯了，媽媽、奶奶和爺爺滿屋子找我，都很納悶人到哪裏去了。這時，手中的書恰巧看完了，我從書裏的世界回到了現實中的陽台裏。我從房間裏的陽台裏走了出來，媽媽看着我那一副好像剛睡醒還迷迷糊糊的樣子“撲哧”一下笑出聲來。
我酷愛讀書，因此還鬧出了不少笑話，但正因為如此，我才成為老師心中的“小靈通”，同學眼中的“小百科”，這都是因為我有一個博學多才的好朋友——書。書也是有温度有生命的，讓我們一起與書交個好朋友吧！
與書為友作文12
人們常説：“書籍是全世界人民的營養品，是人類進步的階梯，是屹立在汪洋大海中的燈塔……”
自從三年級下冊起，老師説看書至關重要，從那時起，我就堅持每天晚上看書，並且愛上了看書，一天晚上寫完作業後，我拿了一本童話書，坐在牀上看得津津有味。它的外殼是藍黃色的，翻開第一頁，看到它臉上有密密麻麻的“痣”，書頁摸起來非常柔軟、順滑，上面五顏六色的圖案深深地吸引着我的眼球。讀到奇妙的地方時，總感到我旁邊就是那個人在説話。我從中悟出了一些道理：做人要誠實，不然會被大灰狼吃掉；賣火柴的小女孩在寒風刺骨的冬天賣火柴，實在太可憐了，所以我以後要做一個誠實、有愛心的人。幼稚的思考中，書就是我的'好友，它總能讓我在失意時釋懷。
在我國小四年級上冊期末考試中，我考得很不理想，非常的沮喪，回到家後，我認真反省了這次考試失敗的原因，究竟是馬虎或是不會做丟了分。反省之後，自我感覺沒有什麼用處。我就走到書櫃前拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書裏面講了，成功是要靠努力、堅持不懈才能得到的。在今後的學習中不管考好考差都沒有關係，只要你勤奮努力是一定會成功的。因為有句話説的好：失敗是成功之母。所以，一次的失敗不代表什麼，以後我要更加努力的學習。與書為友的日子裏，我讀了很多的書，學到了更多的知識。
書籍是我的益友，在成功時它勸我戒驕戒躁；在失敗時鼓勵我“失敗是成功之母”；在迷惘時給予我啟迪。“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心”，與書為友，其樂融融。
與書為友作文13
書是一把打開人類智慧的金鑰匙，也是我形影不離的好朋友。在我飢餓時，我撲到書上，就像撲在麪包上一樣；在我口渴時，我撲到書上，就像撲在一大杯牛奶上一樣；在我感到寒冷時，我撲到書上，就像撲在暖融融的暖箱裏一樣。是書給了我旭日的温暖，給了我智慧的啟迪。
還在上學前班時，我就已經成了一個小書迷，媽媽十分鼓勵我看書，為此給我買了一本《孩子成長必讀的58個故事》，我開心極了，一回到家，便迫不及待的看起來，吃飯也看、睡覺也看、就連走路也看。記得有一次，我把這本書帶到了學校裏，夥伴們見了，都爭先恐後的擠過來搶着看，在萬分爭執中，我的好朋友終於被夥伴們撕成了兩半。我頓時火冒三丈，淚水已是“飛流直下三千尺”了，最後還是老師安慰我，把我的書粘好的.。怎麼樣，這就是我，如果你讓我的朋友受傷了，那我可不是好惹的。
漸漸地，我上了一年級，開始讀一些帶有簡單圖畫的童話書，媽媽給我買的《安徒生童話》《格林童話》……我沒幾天就看完了。現在，沒當我讀到“賣火柴的小女孩”時，也會淚流不止，為小女孩的處境而感到悲傷。
到了三年級，我又開始讀作文書，作文書裏面的好詞好句，總能讓我受益匪淺，在考試時“讀書破萬卷，下筆如有神”。
直到現在，讀書仍然是我無法割捨的愛好，我遊歷於四大名著之間，徜徉於書海之中，“書籍是人類進步的階梯”，我願一生與書為友。
與書為友作文14
毛主席曾經説過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”書是我的良師益友，也是我的啟蒙老師。我的喜怒哀樂與它緊緊連在一起，它一直伴隨我成長，愛看書的我和它交上了朋友。
我的讀書生活恰似一幅五彩斑斕的圖畫，也似一首悦耳動聽的歌曲。從牙牙學語開始，書就伴隨我成長。
小的時候，我識字有限，每次都是臨睡前媽媽繪聲繪色講給我聽，首先是那些引人入勝的'故事吸引着我，所以我對書充滿了好奇，每天晚上都纏着媽媽給我講故事。
隨着我的成長，我認識的字越來越多，慢慢地，我開始自己看書，用不着媽媽講給我聽了。剛開始，我有些囫圇吞棗，大有不求甚解的味道，我又讀了一遍，發現書中別有風趣的味道，接着，我又仔仔細細地讀第三遍，我讀得津津有味，不亦樂乎！漸漸地，圖畫書也不能使我滿足，我又開始攻讀車書，在我小的時候，我非常喜歡車，一直想了解汽車的構造。這不，媽媽又給我買了幾本車書，我看得如醉如痴，一天到晚抱着車書看，車書不但讓我瞭解了汽車的內部構造，也讓我學到了許多生字。
時光過得飛快，一轉眼我上國小了，我的書櫃裏又增加了作文書、輔導書和兒童讀物等。作文書使我的寫作大大提升，上學期好幾篇作文被當範文在班上朗讀，這給予了我很大的自信，激發了我的寫作熱情。
從格林童話、安徒生童話、民間故事到我喜愛的車書、畫報、作文書、輔導書等，書中有喜有憂，有笑有淚，有付出有收穫，既引人思考又長見識，這就是我的朋友“書”給我帶來的樂趣。
與書為友作文15
“書籍是人類進步的階梯。”這是著名作家高爾基的名言。我是一個愛讀書的人，家裏的書架上放滿了我的書，書使我獲得了知識、獲得了快樂！
在家裏，我在書的海洋裏遨遊，想看多久就看多久，常常連吃飯也忘了；晚上，躺在被子裏睡不着，書伴我進入夢鄉。在我不快的時候，書像是一個朋友，默默的安慰我，鼓勵我，支持我。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我的作文總是寫的又快又好。這幾年書不僅使我的作文多次獲獎，還教會我做人的道理。在面對一個可憐的小生命時，我會毫不猶豫的去幫助他；做人要知恩圖報，要懂得珍惜，那一個個人生的`道理全是書給我的。
著名的作家肖復興曾説過：“沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有一顆星星的星空。”的確，因為有書，我感到快樂和充實；因為有書，我獲得了力量，不斷拾級向上，為祖國的天空描繪出更加絢麗的彩虹。
書像一個世外桃源，能讓人如痴如醉在裏面；書像一位循循善誘的老師，不但教給人豐富的知識，而且陶冶了人的情操；事實人與人之間互相溝通的紐帶，可以通過它溝通思想感情、彼此息息相通......
與書為友，夏天讀出涼爽，冬日讀出温暖，孤寂變成充實，浮躁化為澄澈，平淡變成濃郁，人生因此更加睿智而美麗。