上體育課作文(6篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的上體育課作文，希望對大家有所幫助。

上體育課作文1

心血來潮的我泡了一壺不知名的綠茶，一個人靜靜地坐在書桌前，聽着音樂，看着窗外已開花的君子蘭發呆。

茶應該泡好了吧？我想。起身，拿起橘紅色的茶壺小心翼翼地倒入茶杯中。看着杯中綠而帶黃的茶水，真懷疑這杯茶能苦到我直吐舌頭。我猶豫了一會，但最終還是舉起茶杯。緩緩將茶水送入口中。帶有淡淡茶香的茶水連同一絲温熱進入胃裏。非常苦澀嗎？其實不然，這杯茶的確有些苦澀，但是它留給我更多的卻是入口後，意猶未盡的甘甜，使人遐想萬千，忍不住再去嘗一口。

這不禁讓我想到了一個名詞：人生。這人生何似在品茶啊？先苦後甜，苦盡甘來。

茶中帶有些茶葉的碎片，這猶如人生中的污點。沒有碎片的茶不算是好茶，而沒有污點的人生也不算是完美的人生。缺陷美，一種離我們的生活很近卻也很遙遠的美麗。家長們為自己的孩子鋪墊了一條沒有缺陷(在他們的眼中)的人生路，卻使一種人格美離我們遠去。每個人的'人生多少都會有缺陷，也促使我們每個人擁有缺陷美。而茶也一樣，無論如何都會帶些碎葉，也許這本不是我們所追求的，但這樣的一杯茶都在我們的不希望中多了一點茶文化的韻味。

人生淡如茶，如茶一般去除了可樂的浮躁，去除了咖啡的華麗，留下了純而淡的茶水；同時，人生如茶，如茶一般多了些苦澀，多了些甘甜，留下了讓我們意猶未盡的感覺。

品茶如同品人生，雖然我還小，不懂得如何品茶，也談不上人生。但我希望自己的人生能像品茶那樣，帶些苦澀、甘甜，不完美卻完整，讓自己心滿意足。

我將最後一杯茶一飲而盡，把自己拉回現實微笑面對生活。

上體育課作文2

我們的體育老師請假了，全班氣氛都陰沉沉的，因為誰也不知道這節課會變成死板的`語文課還是燒腦的數學課。

上課鈴響了，大家無精打采地坐在位置上等待着。只聽見腳步聲漸漸近了，語文老師兩手空空地走進教室，全班長歎了一聲“唉”，卻沒想到語文老師把燈一關，讓我們出來排隊。同學們我望着你，你望着我，滿臉的疑惑。有的同學低聲議論着，是不是語文老師良心發現，打算讓我們自由活動；也有的認為是先帶我們出去溜達一圈，然後回來寫作文。

我們嘰嘰喳喳地下了樓，到操場排好了四列縱隊。語文老師煞有介事地自我介紹，她姓徐，是我們的體育代課老師。有的同學撲哧一笑，不知是真是假。有個同學叫了一聲，“徐老師，你以前是體育老師嗎”語文老師點了點頭。沒搞錯吧，我們的語文難不成是體育老師教的？

徐老師帶着我們進行了熱身運動，就讓我們自由活動了。有個固執的男生不相信，要挑戰徐老師，跟她比羽毛球。徐老師也不退縮，讓同學們去拿羽毛球和羽毛球拍。大部分同學坐下，靜等一出好戲。同學們開始猜測是老師贏還是那位男同學贏。哪知語文老師深藏不露，三下五除就將那位男同學打敗了。

下課回到教室，同學們還在議論紛紛，畢竟語文老師還是一位體育老師真的夠讓我們吃驚的了。我也不知道，下幾節體育課語文老師又會展現出我們不知道的哪一面。

上體育課作文3

我在六年級。學習負擔太重，我無法呼吸。我哥哥看到我這麼努力工作，想讓我放鬆一下。所以我決定每天帶我跑步。

一開始我很擔心。我能跑得遠嗎？跑步需要帶毛巾還是穿專業運動服。哥哥搖搖頭。我問哥哥，‘我應該帶什麼？’我哥哥説，‘你只要穿上寬鬆的衣服就行了。’

第一天，我們來到一條路上。哥哥停下來，向前看，好像他已經計劃好了。一條看不見頭的大路向遠處延伸。我緊張得有點發抖，説：‘兄弟，不會是這個吧？’我哥説：‘對，就是這個。’我差點沒暈過去。什麼時候才能跑到這麼長的路的'盡頭？我哥哥似乎看到了我對困難的恐懼。他二話沒説，往前跑，我只好跟着。

當時是中午，烈日曬得我們大汗淋漓。我搖頭晃腦地跟在哥哥身後，還沒到十分之一的距離就喊累了。我哥鼓勵我説：‘來，最後吃冰棍！’一聽到冰棍這個詞，我就覺得渾身充滿了力量。又開始跑步。哎，別跟我説，越跑越輕鬆，越跑越有意思。因為我們邊跑邊説邊笑，在學校裏談論有趣的事情，談論跑步的好處，談論誰獲得了世界體育冠軍。我們的心越來越大，越來越寬，越來越遠。

不知不覺，我們已經跑了半年了。我們的身體很強壯，學習也越來越好！

跑步教會我，人生就像一場馬拉松。如果你猶豫不決，別人很容易超過你。如果你不顧障礙奔向終點，你就會成功，最終享受成功的喜悦。

上體育課作文4

小時候，我也和大部分同齡人一樣，特別喜歡喝各種各樣的飲料。每當看到大人們聚在一起品茶的時候，我總是不屑地看着那種苦苦的東西。可不知從何時起，我開始鍾情於它，也許是因為我品嚐到了人生的滋味吧！

我喝茶並不講究茶具的優劣，只要用通體透亮的玻璃杯就行了。每當我凝望茶葉時，心中總會湧出一縷淡淡的哀愁，可不久，這哀愁就會轉變為喜悦。這時，沏上一杯茶，並不忙着喝，因為看着它也是一種享受。一片片綠茶，極其緩慢地舒展着。隨着它的展開，葉片上的脈絡也漸漸清晰，水中慢慢地籠上了一層綠色的薄霧。有的茶葉尖尖的如荷箭般，懸浮着，一動不動，像是在凝神思考。

芽泡透了，杯中像投了天女織的青紗。看着這飄飄渺渺的綠，人也像進入仙境一般，不禁想投入這綠之中。一縷縷夾雜着清香的熱氣散到空中，滌盪着心胸。揭開杯蓋，小心地吹開幾片還浮着的茶葉，抿一小口並不嚥下，用它來潤濕口中的每一個角落。微閉雙眼，品味着這第一口茶：濃濃的`香氣藴含在淡淡的苦澀中，沒多久，香氣好像被身體完全吸收，只留下越來越淡的苦澀。很快，這苦澀也變成了絲絲縷縷的甘甜。這便是我深愛茶的原因。每一口它都能把我的思緒帶到無盡的遠方。

也許是有緣吧，從醫的二姨父也同樣深愛着茶。自懸壺以來，他從不求名貪利，只是用自己全部的學識治病救人。他像茶般清澈，透明，有着深深的內涵，像茶一樣滋潤着病人焦灼的目光。二姨父痛恨無道、無術的庸醫。每當他向我談起這些時，我總彷彿在品嚐一壺幽香恬靜的龍井。

有人説，人生如酒，不，酒太烈！有人説，人生如水，不，水太淡！我説，人生如茶，對！不濃烈，不平淡！清靜馨香。我願化為這樣一杯好茶！

上體育課作文5

我有一個“冰塊臉”體育老師，他就是體育老師——劉炫老師。為什麼説他是冰塊臉呢，因為他的臉比較方，而且他只有一個表情，冷冰冰的。

記得上體育課，他總是先板着臉地看着我們，等我們都到齊，才開始上課。

在他的體育課上紀律可是非常嚴的。要是被他發現在講空話，肯定少不了挨頓批。那次體育課，我們跑完了操場，回來開始做準備活動，因為我們已經吃過苦頭了，所以不敢在這個時候吱聲，只是認真地做着準備活動。可總是有那麼幾根刺，有兩個人沒把體育老師放在眼裏，還是自己管自己説着。劉炫老師的那雙大眼睛早已洞察了一切。“儂則搜啦？不想上體育課上數學課去！”可他們似乎當劉炫老師在放屁，繼續聊。這時候，劉炫老師火了，他徑直朝着那兩個人走去，扭着他們的耳朵，一手一個，給他們揪了上來，到上面來做。我看着那兩個傻瓜倒黴的樣子，心裏在“哈哈哈”。估計下次，這兩個人不會再頂風作案了吧。

人總會有和善一面，劉炫老師也是如此。

在舟山市的校園足球比賽中，我們通過自己的拼搏，奪得了第二名的好成績。正當我們捧着獎盃，拍照慶祝時，劉炫老師突然叫了一聲：“明天中午海中洲自助餐，我請客！”隊員們聽到後可高興壞了。

那天中午，劉炫老師帶着12張票來到了海中洲，隊員們為感謝他，早早地來到了約定地點，想給他一個驚喜。時間一分一秒地流逝，我們看着劉炫老師，他似乎有些着急。“譁”的`一聲，我們從門的後面跳了出來，給劉炫老師嚇了一跳，領票時，他用票券打了一下我們每個人的頭。“快點滾進去嘞！”

劉炫老師，他是個雙面派，我希望他能嚴厲地對待我們，抽抽我的懶筋，希望他能帶領球隊更進一步。

上體育課作文6

今天的體育課，同學們可以説是大汗淋漓又是開心無比。因為我們今天進行了一場驚心動魄的跑步比賽。

女生的比賽在幾陣呼嘯聲中結束了。男生的開始了﹗我們男生並排站在賽道上，外套被吹起，活像一個威風凜凜的戰士。隨着老師口哨的'悶聲響起，我們一排男生猶如脱兔般邁開雙腿，距離很快就拉開了，我和姚朝凱跑在最前頭，其他人全在後頭，密密麻麻的，這可是一千米啊﹗

我繼續勻速跑着。剛開始發力太猛，把力量耗盡了。路過主席台時，女生拍手大叫，有的甚至差點從上面跳下來，我都沒有理會。跑了一會，覺得自己實在不行了，陳科昊還在後頭，我趕緊休息了一下。

“龜兔賽跑”應驗了！正當我休息時，陳科昊在一陣秋風的呼嘯中超過了我！我不管三七二十一，迅速拔腿就跑。陳科昊跑得太快了！我用盡剩下的力氣，卻怎麼也找不到力氣了。

就在這時，又一個棘手的對手來了——羅浩人！他可是長跑冠軍呀！我不寒而慄，試圖讓那雙已在抽泣的雙腳站起來，卻怎麼也找不到知覺。這時陳科昊似乎體力不支，腳步瞬間慢了下來。我一用力便輕輕鬆鬆地把他甩遠了。

只剩下我和羅浩人兩個爭第一，我們兩個一會前一會後，很難決出比賽的勝負。可是這時我已經感到明顯體力不足，已需要大張嘴吸氣來供氧。這時老師大叫到：“還有五秒”！我們兩個聽了精神一振，似乎早已充滿能量，一個勁向終點衝去。五秒，我們不相上下。四秒，羅浩人步子變慢。三秒，羅浩人加快。二秒，羅浩人開始衝刺。一秒，我以腳長的優勢夠到了線！這時羅浩人也來了，我只比他快了0。01秒，險勝對手。得了第一的感覺真好。