打籃球比賽作文集合5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的打籃球比賽作文，歡迎閲讀與收藏。

打籃球比賽作文1

好球!加油!”場上的喝彩聲連綿不斷.同學們都包圍在周圍,人山人海,摩肩接踵.到底是什麼事這麼吸引同學們呢?哦,原來是今天我班要和(2)班進行一場籃球比賽,到底誰會在比賽中脱穎而出呢?

比賽開始了,裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子,裁判老師把球高高拋起,雙方爭球的隊員向上一躍,激烈的籃球爭奪賽開始了.

我們班隊員上場是出師不利,根本搶不到球.我們大家都為他們捏一把汗.在這強手如林的賽場上,隊員們並沒有絲毫懼怕之感.而是不甘示弱,奮力“拼殺”.漸漸扭轉了局面,大家都進入了狀態,發揮出了水平!

只見潘吉迅速搶過對方的球,然後旋風般的轉身,把球投向籃筐.眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐,又掉落在地了.“唉……”同學們都為此感到可惜.高個子曾超馬上大步流星接住了球,拍了幾下,衝到籃筐下,躍起—台臀—壓腕,刷!好一個“空心球”!

下面出場的是杜傑,別看他個子小,這可是他的優勢所在.他可以自如地在賽場穿梭.瞧!他一下就搶過球,正準備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路,左躲右閃.杜傑機智地做了個假動作,使對方撲了個空.他雙手把球舉起,凌空而躍,只見籃球不上不下,不左不右地向籃筐飛去.大家都屏住呼吸,睜大眼睛注視着籃球.那球就沿着弧線乖乖的“鑽”進籃筐.“嘿,好球啊!”同學們高興的合不籠嘴.

“加油,加油”場上又發出了一片吶喊助威聲.隊員們越打越又勁,最後通過他們努力贏得了比賽.整個操場沸騰起來,一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在校園中迴盪.

打籃球比賽作文2

這周，我們五年級舉行了籃球比賽，在今天下午，由我們五年級班打六年級六班。

比賽開始了，咱們班的隊員個個都是“猛將”，有豐富經驗的石宇，有絕對身高優勢的嚴達，還有蒲柯、陳裕航、王薪瑞這幾位“大師級”人物，這麼強大的隊伍，怎麼可能輸給六班的一羣小角色呢?隨着“嘟”地一聲哨響裁判員把籃球向空中一拋，王嚴達和對方穿黃衣服的球員奮力向前去，可他還是慢了一步，球被王嚴達搶走了，傳給了離籃杆最近的石宇，石宇也會控制籃球板的優勢，巧妙地把球投進了籃筐，咱們班對呼起來，給對方直接來了個下馬威!

接下來，該對方發球了，那個小平頭運着球，投給了他們隊的主力，可他準備投一個兩分遠球時，王薪瑞這位咱們班的“猛將”以百米跨欄的速度，跑到跟前，把球攔下，傳給了蒲柯，可蒲柯前面卻被對方的一個小矮子攔住，可人家蒲柯可是技巧運動放了兩個假動作，從側面把球傳給了王嚴達，王嚴達的一個漂亮後手翻，投進了球，“耶!”我們班又一次爆發出了一陣歡呼聲。

該我們班發球了，王嚴達雷馳電掣般跑到三分線內，迅速投球，可卻沒投進去，被對方的小平頭給搶去了，他被評為石宇和王薪瑞擋在了三分線外，想投也不好投，想傳也不好傳，可他卻像受到了神的庇護，一跳起來，使勁投向籃筐，呀!竟然進了，就這樣，三分就被他搏得了，讓全場都為之震驚，連裁判都為他鼓掌。

在接下來的比賽中，在場的各位都發出了他們各自的潛能，但我們以十六分比十四分的成績戰勝了六年級，大家高興極了，緊緊相擁在一起。

打籃球比賽作文3

想起我第一次打比賽的情景，我就忍不住想笑。

那是兩個月前的一個下午，我們校隊來到了籃球館參加通州區籃球比賽。到了那裏，隊長丁諾姐姐帶着我們做準備活動。我們剛做了一會兒，我們的今天的對手——官園國小的球員們就來了。

今天的籃球比賽，按比賽規定一節十分鐘，一共是三節。而我是第三節上場參賽。比賽正式開始了，看着主力們的敏捷動作，計分板上的分數一點點變化，感覺時間過得好快。轉眼進入已經第二節，看着手錶上的一分一秒，我的心裏像裝了一隻小兔子一樣“撲通撲通”地跳着。

啊！第二節比賽打完了。該我上場了，我在心裏給自己暗暗鼓勁，一定要表現好一點，為校隊獲得榮譽。我在賽場上一會兒搶球，一會兒過人……啊！我終於搶到了球，機會終於來了！就在這時我迅速地把球使勁往上一扔，不知是因為角度的原因，球在籃球框上轉了幾圈後，結果沒進去，真是掃興。輪到我們發球了，我剛接到球，就被對方搶走了。這時，我聽到了賽場外尹教練的指導，丁諾姐姐的大聲鼓勵……我的心裏頓時充滿了力量，奮力向前奔去，一個躲閃、扭身，成功地從對方手中搶過籃球，這次我一定要把握機會，為校隊加分。我緊握籃球，不顧三七二十一，直接運球上籃。我目不轉睛地盯着籃球，只見籃球在籃筐邊上旋轉三圈後，順順利利掉了進去。“耶！球進了！球進了……”我抑制不住心底的喜悦大喊起來。可是看到對手卻歡呼起來……這是怎麼回事？我仔細一看，天啊！這時自己的“家門”，想不到幫人家進了一分，裁判都不知道該給誰加分了，我只好灰溜溜地下場了。

現在，打過多次比賽的我，已經不像第一次那樣魯莽、生疏，但是想起第一次參賽的經歷，我就覺得幼稚可笑。

打籃球比賽作文4

今天星期天，我們休息。於是，我約了周彬彬、沈佳煒等同學去學校操場打籃球。大家集中在一起以後，我就把人分成了兩隊。然後，我們就打起了籃球來了。

比賽開始，沈佳煒發球。他拿起籃球扔給了王帥。王帥帶着籃球跑到了籃球架下面。他正要往上投籃的時候，我向上一撲，把他給罩住了，給我來了一個蓋火鍋！我很快就把籃球從他的手裏奪了過來。我返身向後用力一扔，扔給了自己一方的同學。他接過了籃球就迅速往對方的球籃跑去。我迅速跟着他往前衝。他很快看到有人在前面攔截。於是，他找了一個好機會，把籃球扔給了我。我跳起來接住籃球。看到，位置已經與籃球架不遠了。於是，我來了一個三大步。縱身一躍，隨着身子向上跳動，把手輕輕一翻。籃球從我的手上飛了出去，進入了籃框裏面。“好，黃戌奇打了一個漂亮的三分球！”我高興得跳呀蹦啊。

沈佳煒他們不多説話，趁我高興的時候，迅速向我方發起了進攻。很快，沈佳煒也一個三分球，投進了籃中。雙方打成了平局。後來，對方又打了一個漂亮的三分球，而我們只打了一個二分球。現在我們落後一分，時間也不多了，只剩下一分鐘了。周彬彬也想來一個三分球，可惜球被彈了出來。我立刻跳起來搶球。沈佳煒毫不示弱，也跟着跳起來，把我罩住了。球被我拿到了，可是，不幸的是卻被沈佳煒搶走了。時間又過去了，只剩下三十秒鐘了，眼看他要投籃，又要給他們得分了。周彬彬看準機會從沈佳煒手裏把球搶到了手。他又迅速投籃。可是，他的力氣不足，投得太低了，連籃框板都沒有碰到。我馬上飛身跳起來把球搶到了手。時間還剩五秒。我立刻跳起來來了一個大扣籃。籃球進框，時間也正好到了。啊，我們終於險勝他們贏得了冠軍。沈佳煒他們氣得火冒三丈，可是都不管用了！

籃球比賽結束以後，我們就談論着各自回家去了。

打籃球比賽作文5

在一個星期六的下午，我寫完作業後和幾個院子裏的.大哥哥去打籃球。

我們按照以往的慣例——轉籃球來分組。我和一位六年級的哥哥以及一位八年級的哥哥分在了一個組。我們互相用眼神打招呼，並立刻開始討論起第一局的戰術。

首先我們決定用一個“三角”戰術把“敵人”迷惑得團團轉。那位八年級的哥哥用眼神示意我：跑到沒人注意的位置站好，我給你傳球。我連忙按照哥哥的指示做好了準備。只見哥哥開始帶球向前衝，左一擺又一晃，正準備上籃時，突然將球傳給了沒人注意的我。我早已蓄勢待發，先雙手接住球，接着眼睛緊緊盯住籃筐，起跳投球，哈哈！一個兩分球就這樣在“敵人”還沒防備的時候進筐了！我們三個隊友一起互相擊掌，大聲歡呼：“團結最好，團結最棒！”

這時，對手過來討教：“哎！你們這是什麼戰術？”“我們用的是‘三角’戰術！”那個八年級的哥哥興高采烈地對他們説，“所謂‘三角’戰術，就是三個人站成一個三角形，將球互相傳遞，直到把‘敵人’晃倒，然後才出手投籃，這樣命中率比較高。”

這麼快就把我們的得勝的訣竅告訴“敵人”，不怕對方解除得手嗎？呵呵！你別擔心！我們還有“殺手鐗”呢！接着，我們又變了陣形——“一點”陣形！那位八年級的哥哥腳踏碎步帶球前衝，我們倆站在兩邊死死地盯住他，隨時待命接球。哥哥的球只要一沒投進，我們就上去搶球。但是我的對手比我高出了一個頭，“高搶”不佔便宜，我就來個“低搶”——利用對方接球之後還沒抱穩球伺機把球從對手的懷裏搶過來，並立刻出手傳給一邊待命接球的六年級的哥哥。他可有一個“絕活”——三分球！瞧！只見他接上球，將球舉過頭頂，左手拖住籃球，高高揚起的右手一使勁，一個漂亮的側身三分球就進筐啦！“耶！我們贏啦！”我們開心地笑着、跳着……

籃球場上飄蕩着我們勝利的歡笑聲，我們再次擊掌歡呼。“善於合作、團結一心就能取得勝利！”我發自內心地發出了感慨！