精選有趣的遊戲作文四篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的有趣的遊戲作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的遊戲作文 篇1

今天上課時間到了，老師不再像以前一樣抱着作文本，而是拿了一堆的紙條，老師要幹啥呢？同學們都很好奇，老師突然説：“同學們，你們喜歡做遊戲嗎？”“喜歡！”同學們異口同聲的答道。“那我們今天就來做一個遊戲叫做‘默契大作戰’。”“老師，萬歲！”同學們異口同聲的歡呼着。

遊戲馬上開始了，老師先把我們分成兩組，一組是b組，一組是a組，我們組是b組，敵人是a組。我們的規則很簡單，我們排成一隊，第一個人面向老師，後面的人轉過去，第一個人看了紙條上的詞語，便拍下一個人的肩膀，用動作描述這個詞語，以此類推，最後一個人看到了上一個人的動作以後就要説出答案，答對了的加五分，答錯了的給對方加五分。我們先用剪刀石頭布來決定遊戲的順序，我們組先開始。老師一聲令下，我們組的人準備就緒後，老師給出了紙條，第一個人看了一下紙條，第一個人給了下一個人做動作，我沒看見，因為那時我是轉過頭去的，過了一會兒有人拍了一下我的肩膀，我看他用手比了一朵花，我立刻給下一個人比了一個同樣的`動作，他立刻回答了“花”，老師説：“少了一個字。”他立刻回答：“開花”，最後是錯的，我們組不能加分。後面我們還玩了三輪，有的同學高興的手舞足蹈、跳來跳去；有的同學愁容滿面；還有的同學一臉疑惑，好像還沒從遊戲中反應過來呢！

最後，由於a組太輕敵了，以失敗告終，這就意味着我們組b組勝利了，今天真是開心的一天。

有趣的遊戲作文 篇2

世界上兩個素不相識的人都能相識，那分隔十萬八千里的詞語自然也能組成一句句子呢。

在《快樂大作文》的課上，老師和同學們一起玩了一個有趣的遊戲，詞語版的非誠勿擾。過了一會兒，老師把同學們分組，分成四組，第一組叫青龍，第二組叫白虎，第三者叫春，第四章叫秋。我們這小組叫白虎，真是一個威武的名字。我暗暗地給我們小組打氣，加油！每個小組都有八個人。過了五十秒左右的時間，遊戲開始了，只見同學們有的顯得滿心期待，想趕快抽到自己的號碼，上台玩遊戲，有的人則是十五個桶打水——七上八下，生怕被抽到，上台寫不出來。緊跟着，老師開始抽號碼了，“一，二，三，四，五，六，七，停，那就七吧。老師喊了出來。然後，每個小組的七號都上去寫兩個字的詞語，一會兒他們都寫完了，我看了看，眼睛一瞪，上面的詞語完全搭配不起來呀，我心想：可千萬別抽到我呀，不然的話，我就要變成木頭人啦！老師開始抽了，她又在心中默數，老師忽然説：“我抽到的是——八號。等我回過神來的`時候，他們每組的八號選手都組好了，我們全場一看，瞬間，全場鬨堂大笑，因為他們組的各個句子都很好玩。

到了最後，老師抽了一個號碼，説是快，那是慢，老師抽到的居然是“二”這個號碼——我的號碼。我的心‘撲通撲通’地跳着，感覺是要跳了出來似的，非常緊張，怕上台時，寫不出三個字的詞，過了十秒鐘，每組的二號都上台寫了，黑板上分別是：“大家好——青龍隊：早上好——白虎隊；你好嗎——春隊；下雪了——秋隊。該是組句子的選手上場了，過了一分鐘後，魅族的五號選手組號了，我們打再次睜大眼睛看了一下，全場歡聲笑語我們這一節課玩得很開心，同時也展開了聰明與智慧的激烈的拼搏。

有趣的遊戲作文 篇3

今天，我們做了一個有趣的遊戲。莫老師拿着一根紙管，代表一個“山洞”，我們每人拿着一支筆，代表一輛“汽車”。莫老師説：“你現在要穿過山洞了。”這時，我們四個人帶着“車”衝向“山洞”。我們以為會很快，但我們錯了。由於我們的.不團結，嚴重的“交通堵塞”。這時，莫老師讓我們好好討論一下，如何快速穿越山洞。我們都在討論。

李諶鈺妹妹説：“我們國家應該更加團結發展起來。要一個沒有一個地過”。餘柳靜説：“是啊，要一個企業一個的過！”我又做示範：把手捏成一圈，把另一個學生手指放進裏面，説：“我們自己應該通過這樣教師一人接着一人地過”。

我們商量了學生一會兒，便派出自己一個重要代表——餘柳靜去向以及老師進行報告。餘柳靜和老師可以説了一陣，我們又開始做實驗了。

劉子洋弟弟拿着筆，從“洞”的嘴裏疾馳而過，可惜“洞”插不上一隻手。我該怎麼辦？在這緊張的氣氛中，李雨雨姐姐伸手把筆拿了過來。就這樣，一輛又一輛車過去了，只有10秒。莫先生説她花的時間比她教的學生少得多。我們聽了，像蜂蜜一樣甜，那快樂的能量啊，更不用説了！

從此，我瞭解到：做什麼事都要團結。這場比賽讓我收穫真不小！

有趣的遊戲作文 篇4

今天，天氣晴朗，萬里無雲，課上朱老師讓我們玩一個遊戲，名字叫做：有趣的拼句子游戲。話音剛落，同學們有的手舞足蹈，有的高興地緊緊抱住同桌，還有的高聲尖叫……怎麼玩？同學們齊聲説。

非常簡單！規則是：第一組同學寫在什麼時間，第二組寫人物，第三組寫在什麼地方，第四組寫在幹什麼？老師的話剛説完，同學們提筆就寫了起來，不假思索就寫完了。

開始讀寫的紙條了，同學們組成的句子五花八門。老師在每一組都請了一位同學，他們都讀得有聲有色非常有趣，其中同學們讀得最精彩的是：在地球剛開始的時候，朱老師在蛇的`肚子裏上課。這時同學們有的哈哈大笑，有的笑得前仰後合，有的笑得捂着肚子，有的嘴裏還大聲嚷着：“別讀了，別讀了，笑得我肚子都疼了！”

通過這次玩有趣的拼句子游戲，使我意猶未盡、恍然大悟，深深地感受到了在玩中可以學習語文，只要留心觀察就能寫好作文！