童話動物作文精品[7篇]

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的童話動物作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

童話動物作文 篇1

炎熱的夏天，森林中的樹生長髮育的青翠，層層疊疊的樹枝密封山林，遮擋大家的視野，遮擋藍天。大地面上爬滿了各式各樣五彩繽紛的野草。有紅的。白的。美麗極了！

森林深處住着很多小動物，有可愛的小小白兔，威風凜凜的老虎大王，開朗的小貓小狗。狡猾的狐狸......

一天，陽光明媚，豔陽高照，老虎大王對小動物説：今天的天氣那麼好，大家舉辦一個休閒活動，好麼？大夥兒一聽，高興極了，分別到一旁提前準備來到。

並不大一會兒，老虎大王和喜雀小姐演出了第一個綜藝節目：雙人舞。只見老虎大王在地面上翻來翻去。喜雀小姐在老虎大王的身上跳來跳去，逗的大夥兒開懷大笑。

第二個綜藝節目：小黃鶯獨唱美麗的家鄉。歌聲嘹亮獲得了一陣陣歡呼聲。

貓先生的捉鼠絕招，令小動物們讚歎不已，只見他快速跑進森林深處，並不大一會兒，一隻白白嫩嫩的老鼠就銜在嘴中，引的小狐狸老大姐垂涎欲滴。

小鴿子不甘落後，噌的.一聲，飛到櫻桃樹苗上，用它尖長的嘴巴，啄來一大串紅彤彤大櫻桃。

黃狗哥哥來了一百米，他歪歪的走路，逗笑的大家笑破了肚子。

就是這樣一場生動活潑的休閒活動告一段落。小動物們戀戀不捨的離開。

童話動物作文 篇2

一天，鳥王對鳥兒們説：“地球受到嚴重的破壞，樹木幾乎被砍光了，現在我們生活在這個地方已經被人們給破壞，我們只有逃亡了，大家快收拾好東西，我們要離開這裏，去別的地方找新家。”説完，大家都傷心地去收拾東西了。過了一會兒，眾鳥就飛走了。

食草類動物的大王看見鳥兒都飛走了，便去問了問情況。知道後，它馬上回去通知大家快點離開地球。“大家快點帶好東西，我們要離開地球了。因為……”聽完它的'話，動物們就向南方跑去。

它們的行動被食肉類的老虎知道“大家快走吧，我們不要管那些東西。如果再不快點的話，我們的食物就會跑光的!”老虎説。於是他就第一個向着南方走去，大家見了，也一起出發了，老虎、獅子、野豬、豹子、狼、狐狸……隊伍很壯大。老虎邊跑邊説：“地球被嚴重破壞了，我們也要逃亡了。”

不知道下一個逃亡者會是誰呢?

不過，只要全世界人們共同努力、保護環境，做到人與自然和諧相處，這一天也許永遠不會到來。

童話動物作文 篇3

一隻病得快要死的鳶對他媽媽説：“媽媽，請您不要悲傷!還是趕快祈求神明，讓他們保佑我的性命吧。”媽媽回答説：“唉!我的孩兒，你想有哪位神會可憐你?幾乎每一位神明都被你惹怒了，你總是從他們的祭壇上把人們獻給神的祭品偷走。”

這故事是説，若要在患難中得到朋友的幫助，就必須在平時締結友誼。

母山羊與葡萄樹

葡萄藤剛剛長出嫩綠的新芽，母山羊就非常粗暴地去吃它的嫩葉。

葡萄樹對母山羊説：“你太殘忍了，為什麼要傷害我剛剛長出的新芽?難道地上沒有青草了?吃了我的'葉子，你仍會被宰了拿去祭祀，那時我將把釀成的酒灑在你身上。”

這故事是説，那些連嫩新芽都不知愛護的傢伙只配承受責罵。

白髮男人與他的情人們

一個頭發斑白的男人有兩個情人，一個年輕，一個年老。

那個年老的女人認為，與比自己年輕的男人交往，怕被別人取笑，只要他來找她，就得不斷地拔去他的黑頭髮。

那個年輕的為隱瞞她有一個年老情人，又不斷地拔去他的那些白頭髮。

這樣，兩人輪流地拔，他終於變成了禿頭。

這故事是説，不相稱的事總是有害的。

童話動物作文 篇4

一、審題選材指導

同學們，這個單元我們習作主題是“編寫動物童話故事”，能根據動物的特點大膽想象，創編出富有個性的童話故事。你要寫某一動物的童話故事，首先應該細緻全面地觀察這一動物的特點，如外形的特點，生活習性的特點，生長過程的特點等等。然後還要具體地展開聯想和想象，通過聯想和想象，把所要描寫的動物人格化，從而編寫出一個生動有趣的童話故事。

二、寫作方法指導

1.建議由某一動物的特點來編寫一個童話故事，以這種動物為主角，其他2-3個動物為配角來編寫一個童話故事。

2.在一篇童話故事中，我們可以介紹某一種動物的知識或特點；可以通過這種動物，讚揚一種性格（聰明、樂於助人、善良、勤勞）；也可以通過童話故事來説明一個道理。

3.你要寫某一種動物的童話故事，首先應該根據小動物的特點，大膽的展開聯想和想象，通過聯想和想象，把所要描寫動物人格化，從而編寫出一個生動有趣的故事。

4.採用擬人的手法，把動物當作人來寫。採用誇張的手法，想象大膽有趣。在童話中藴含着一定知識和道理。讓讀者從你的童話中，學到科學知識或道理。

三、編寫童話思路指導

1.續編、仿編、改編童話故事。如：續編《坐井觀天》。我們想象一下，青蛙肯定想辦法跳出井口，看看外面的'世界，我們就讓小鳥找來很多夥伴，幫助青蛙跳出水井，它跟着小鳥走啊走，看到了無邊無際的天空，看到了美麗的世界，它再也不是目光短淺的青蛙了。

2.根據動物特徵編寫故事。我們都很喜歡小動物，想一想，小兔子的眼睛為什麼是紅的？是不是從小愛哭鬧，把眼睛哭紅了？蝴蝶的翅膀為什麼那麼漂亮？是不是整天在花叢中飛，染上了各種花兒的顏色？把這些想法編寫成一個個童話故事，爸爸媽媽一定會誇你是一個“小小童話家”的！

3.採用“**自述”的形式編寫童話。讓小動物自己來説話，介紹自己的奇特故事。

四、優秀範文引路

驕傲的孔雀

從前有一隻孔雀，它有一身美麗的羽毛，因此它成了森林最美的動物。許許多多的愛慕者整天在它身邊轉來轉去。每當這時，這隻美麗的孔雀就會説：“你們這些醜陋的傢伙，整天在我的身邊轉悠，真是煩死人了。快給我滾開！”

一隻老麻雀很擔心地對它説：“孩子，你的確很美，但是心靈美才是最重要的”還沒等老麻雀説完，孔雀就説：“行了行了，你別在這教訓我了，你是不是嫉妒我呀？你再對我説什麼，也改變不了我比你美的事實呀！”老麻雀覺得孔雀已經無可救藥了，無奈地搖搖頭，飛走了。過了幾天，森林王國要來一位客人——天鵝。孔雀聽説了這件事，馬上就想和天鵝比美。高雅的白天鵝降落在湖中，顯得美麗極了。孔雀瞥了它一眼説：“瞧我這美麗的顏色、鮮豔的羽毛，你可真是個醜八怪，你不覺得自卑嗎？”説着展開自己美麗的羽毛。白天鵝哈哈大笑：“我幾乎到過每一個地方，你卻在這孤芳自賞，自卑的應該是你啊！”霎時間孔雀的臉紅得像個蘋果，羞愧地低下了頭。

從此孔雀再也不敢驕傲自大，目中無人了。

童話動物作文 篇5

“一年一度的森林運動會”即將拉開序幕！”此時此刻播報員百靈鳥在重複不斷地播報。

比賽當天，觀眾席的座位座無虛席，各位拉拉隊都在努力地加油！

鏡頭一：百米賽跑

讓我們把鏡頭對準百米賽跑的'現場，看，比賽成員有：狼、梅花鹿、老虎、獅子！“各就各位，預備！”一聲槍響選手都像一支離弦的箭，梅花鹿緊隨其後，跑到50米左右，老虎輕而易舉地超越了獅子，跑到了75米，梅花鹿瞬間反超上去，在最後95米，狼居然超過了梅花鹿，梅花鹿奪到了冠軍！

鏡頭二：舉重比賽

讓我們鏡頭調到舉重現場，選手有：大象、熊、大猩猩、螞蟻，“疑？螞蟻！”觀眾席發出一聲驚呼。裁判出來説：“比賽規則很簡單，只要舉起比自己體重兩倍的東西就可以了！”話音剛落比賽就開始了。首先是大象選手，看他得意洋洋的樣子，看起來是很自信，他一蹲馬步發出聲“啊！”他用鼻子準備舉起兩頭母象，可剛舉了三秒就瞬間倒地。接着是熊和大猩猩。不夠他們的結果跟大象差不多。接下來是螞蟻了！只見他咬緊牙關使出吃奶的勁。終於舉起來了兩隻螞蟻。冠軍是螞蟻。

鏡頭三：游泳比賽

讓我們的鏡頭轉到游泳賽場！只見：烏龜、魚、蛇都已經摩拳擦掌的準備好了！“開始！”

只見烏龜一個後殼翻，蛇一個360度大旋轉，魚一個美人翻，比賽進行的十分激烈，時而烏龜領先；時而蛇領先；時而魚領先。最後冠軍被烏龜一把拿下！

“感謝收看CCTV動物頻道，再見！”

指導老師：周老師

點評：全文通順，語句優美；採用分鏡頭方式新穎別緻，精彩的比賽躍然紙上，不錯，加油！段落也安排得體，取題也吸引讀者，厲害，繼續保持！

童話動物作文 篇6

森林裏，“學習班”就要畢業了，當然，畢業前一天要舉行一場畢業考試了。動物們都忙着複習功課。瞧！小白兔熬夜熬紅了眼，烏鴉背誦功課背啞了喉嚨，螢火蟲挑燈夜讀……為了取得優異的成績，為了考上“森林博才班”大學，為了讓父母放心，動物們都努力奮鬥着。

只有狐狸，悠閒自得，成天在林子裏轉悠，憑自己那一點小聰明和花言巧語，騙幾頓吃的，喝的。狐狸自稱“慧人”，可使動物們疑惑的.是：這位“慧人”平常總是逃課，上課不認真聽講，老師提的簡單問題也答不上來，可大考小考總得滿分。

“開考了——”大象老師粗亮的聲音從考場傳出。狐狸昂首闊步，邁着大步走進考場，十足的得意。小花狗説：“這次進‘森林博才班’大學的，肯定又有狐狸。”小龍貓説：“可不，看它那副得意樣！”“是啊！”“對！”“……”動物們隨聲附着。狐狸坐定後，望了望坐在兩旁學習都拔尖的同學——小白兔和烏鴉，咳嗽了幾聲。

成績公佈了，狐狸排在了最後一名，動物們議論紛紛。

狐狸在狡辯着：“我是‘慧人’，只怪那題目出的太簡單了，我懶得做，否則我肯定又是第一！”

原因只有狐狸自己最清楚。原來發下試卷後，這位足智多謀的“慧人”便借討鉛筆的機會偷看了小白兔和烏鴉的試卷。它發現小白兔和烏鴉的試卷居然與它的不同！小白兔答的是A卷，烏鴉是C卷，而自己的竟是B卷！因此它一字未寫，走出了考場。

到現在它還在罵：是誰想的這餿主意！

童話動物作文 篇7

一個天氣晴朗的春天，小象沿着高山去探望小兔。他走啊走，發現兩隻小松鼠正急急忙忙地找松樹。小象友好的問：“你們好，我能幫你倆什麼嗎？！”一隻松鼠叫道：“好啊好，我正找不到松樹呢！”小象專心地找着，突然小象叫道：“那，那有一棵又大又多的松樹！”小松鼠也看到了，小象跑過去，那是在一片綠綠的松樹林。兩隻松鼠也過去了。小象一下把樹拔了起來，松鼠把準備好的布接在下面。小象説：“一、二、三，準備。”“好的，”一隻小松鼠説：“一定要趕快哦！”小象這一搖，有好多的`松果，接了一布的松果。一隻小松鼠盡流了好多口水！小象笑着説：“你倆別這樣，想吃就拿幾個吧！”另一隻卻嚴肅地説：“不行，我仨應把這棵樹種進去才行，要保護環境！”説着他們把松樹給種好了。