讀《滴水穿石的啟示》有感14篇[優]

當閲讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編為大家整理的讀《滴水穿石的啟示》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀《滴水穿石的啟示》有感 篇1

最近，在老師的指導下，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。誰也不曾想到，太極洞內那不起眼的水滴竟能滴穿石塊。小小的水滴靠着目標專一、鍥而不捨的精神，用渺小的力量戰勝了強大的頑石，真是了不起！

李時珍翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫、嘗草藥，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》;愛迪生從小迷戀電學研究，畢生孜孜不倦，竟擁有一千多項的發明專利權;白石老先生不管年老體弱，始終揮毫作畫，畫技達到了爐火純青的境界;諾貝爾不顧生命安危，堅持不懈地做實驗，讓炸藥更安全，更實用……他們人人都有“滴水穿石”的精神和偉大的成就。

可見，要想取得成功，就要有“滴水穿石”的精神。假如三天打魚，兩天曬網，能做成什麼事呢？現在的人，生活水平高了，吃苦耐勞的精神少了。只知道花錢買東西，還嫌這也不行那也不好;有許多年輕人，因怕苦而放棄了專一的`目標，放棄了對美好未來的追求。他們今天看了一本小説，明天就要當作家;聽了幾場音樂會，也要成為歌唱家;看到有人賺了大錢，又想下海經商辦公司……結果，什麼事情都沒做成。究其原因？那就是見異思遷、三心二意，沒有專一的目標，也沒有持之以恆的精神。

馬克思曾經説過：“在科學的道路上沒有平坦的大道，只有不畏艱險沿着崎嶇陡峭的山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。”是啊，成功的道路上，定然充滿了崎嶇與坎坷，但只要有“滴水穿石”的精神，就可以“滴穿”一塊塊“頑石”，取得成功。看看過去，哪個成功者沒經歷過風風雨雨、坎坎坷坷？但他們都沒有退縮，更沒有倒下，而是用“滴水穿石”的精神去攻克前行路上的一個個“堡壘”， 最終取得勝利;展望明天，想要取得成功，一定要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，這樣才能到達成功的彼岸。

同學們，面對目標，我們一定要努力奮鬥，同時還要有“滴水穿石”的精神，只有這樣，才能實現我們美好的理想。

讀《滴水穿石的啟示》有感 篇2

學了《滴水穿石的啟示》這一課後，我有許多感悟，我想：無論什麼事，只要目標之一，持之以恆，就一定可以成功。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈就一定可以成功。

我去年開始學游泳。開始時，我十分膽小，只敢帶着救生圈在海邊遊，我又看了看別人都把救生圈豎着游泳。我想如果救生圈往前面倒，那我豈不是要淹進水裏，我沒敢嘗試。此後，我看着會游泳的人，十分羨慕，於是我從那一刻開始便下決心，一定要學會游泳。為此，爸爸還特地給我買了一副游泳專用眼鏡。剛開始時，先練習打水，我雙手抓着扶手，頭抬得很高，腳在水裏用力打水，可是，腳總是太彎曲，爸爸説，要用小腿打水。

練了幾次，終於有了進步，接着，我又按照爸爸教我的動作：戴好眼鏡，用一隻手捏住鼻子，吸足一口氣，一頭鑽進水裏，開始時，二十幾秒鐘，我就憋不住了，練了一段時間後才有點適應。接着，又按照爸爸説的游泳基本要領：吸氣，扎進水裏，兩手由前往後劃，把頭抬出水面呼氣，再吸氣……經過反覆練習，雖然嗆了好幾口水，但一段時間後，終於感覺到身體開始往前走了。這時，爸爸又一次強調：一定要用口呼吸，鼻子裏才不會嗆水。最後我終於掌握了基本要領，慢慢地會自己往前遊了。

由此可見只要有專一的`目標，不半途而廢，就一定可以成功。

讀《滴水穿石的啟示》有感 篇3

今天學了一篇課文，題目是《滴水穿石的啟示》。課文講的內容是太極洞裏有一塊石頭，水滴經過長年累月，終於把石頭上滴出了一個小洞。這種“滴水穿石”的精神在我們身邊就有很多，比如明代的醫藥學家李時珍，美國的發明家愛迪生，現代書畫家齊白石等等。

讀完這篇課文後，我深有感觸。這石頭中的小洞，竟是被那小小的水滴滴穿的。水滴靠着持之以恆，目標專一的精神，用自己渺小的力量戰勝了強大的.頑石。這些名人之所以能夠成功，也是因為這種“滴水穿石”的精神吧。

要想成功就得有這種精神。如果三天打魚兩天曬網能做成什麼？沒有明確的方向，沒有專一的目標，即使水流不斷，又怎麼能“石穿”呢？如果不是矢志不渝地朝着一個目標奮進，而是東撞一次，西撞一次，能行嗎？

有人看到陳景潤摘取了數學王冠的明珠，就幻想當數學家，於是開始鑽研數學；可是看了一本好小説以後，就轉而想做作家大夢；可作家的夢剛剛開始，又迷上了音樂。又是弄專業書，又是拜師，彷彿自己不久便可以在舞台上一展風采了。他們失敗的原因就是三心二意，半途而廢，沒有持之以恆的精神。

成功的道路充滿了崎嶇與坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就可以滴穿一塊塊困難頑石，獲得成功。

讀《滴水穿石的啟示》有感 篇4

語文書上有一篇叫《滴水穿石的啟示》的文章，我讀了後，覺得很受啟發。

這是一篇議論文，作者從滴水穿石這件事中發表了要目標專一，持之以恆的觀點，又舉出了李明珍立志編寫《本草綱目》，愛迪生經過不懈努力成為有一千多項發明專利的大發明家以及齊白石通過自勉，成為有爐火純青技藝的大畫家，接下來，作者又告訴我們，這些名人都有“滴水穿石”的精神，才“滴穿頑石”，並揭發了這個啟示。

看完全文，我不由地想起以前的一件事。

那是一次400米小測試，大家都很躍躍欲試，做好了充分的'準備。“預備，開跑！”我們大家如同離弦之箭，大家你追我趕，激烈至極，我本來想參照先慢後快的方案，但一跑起來，發現如果慢下來，後來我這個小矮個肯定追不上，於是，我一下子衝到了前方，一圈跑完了，我體力下降，薄到了第五名、第六名、第七名……“呼呼！”我腳步徹底亂了，腿上像灌千斤負鉛，一點兒力氣也沒有了。不，不能放棄，不知怎麼，我心中冒出一個勇敢的聲音，對！對！要堅持，要堅持，我深呼一口氣，咬緊牙關往上衝，衝上前去，得到第三名，是我的400最好成績。

堅持不懈，方能收穫成功的果實。

讀《滴水穿石的啟示》有感 篇5

本學期，我們學習了一篇課文《滴水穿石的啟示》。這篇課文告訴我們一個道理：只有目標專一，持之以恆，才能實現我們美好的理想。

古今中外，有許多人都是靠着這種滴水穿石的精神，才取得成功的。徐霞客就是其中的一位。徐霞客少年時就喜歡看一些歷史、地理之類的書。在他22歲那年，他告別家人踏上了他的理想之旅。在旅途中，他常常遇到強盜，經常缺水斷糧，但是這些困難都沒有動搖徐霞客的意志，他仍然不畏艱難地完成了一次又一次的旅行。這才有了後來的《徐霞客遊記》。

讀着徐霞客的故事，我不由得想到前學古箏的'事情。開始我覺得學古箏很有意思，可是後來我知道一直練習、練習，就覺得太麻煩了，想打退堂鼓，為此，我被媽媽罵了一頓。現在想想，我真不應該，如果沒有持之以恆的精神，怎麼可能學到本領呢？

我想：今後我無論做什麼事，特別是遇到有困難的時候，我一定要告訴自己：目標專一、持之以恆，才能成功。

讀《滴水穿石的啟示》有感 篇6

今天，我們學習了“滴水穿石的啟示”一課。其中，水滴滴穿了頑石，讓我深有感觸。水滴的力量微不足道，為什麼能將石頭滴穿呢？ 因為，它有目標專一、持之以恆兩種成功必備的因素，日積月累，接連不斷。李時珍、愛迪生、齊白石的成功不都證明來人這一點嗎？ 其實，在生活中，處處存在這樣的精神。被人們尊稱為“力學之父”的錢偉長，為了救國，放棄了文學，改學物理系。一開始成績很不理想，但他每天付出的心血比別人多幾倍，他的成績成為了物理系中最好的'，最終完成了他的強國夢；司馬遷博覽羣書，卻遭受宮刑，但他不甘心，發奮寫作，《史記》便誕生了。

現在有很多人，父母為他們創造了很好的條件，他們卻“樂不思蜀”，只顧享受，而對學習一點也不重視。這樣的人，父母留下了金山銀山都要被用光，最後落得悲慘的結局。總而言之，目標專一、持之以恆是達成“滴水石穿”的必要途徑。而自我滿足、不思進取，則是永遠不能成功的。

讀《滴水穿石的啟示》有感 篇7

我今天學了一篇課文，叫做《滴水穿石的啟示》，受益匪淺。我讀完這篇課文真的很感動，一滴水接連不斷地向下方的石塊滴去，一年又一年的過去了，日雕月琢，最終竟然把石塊滴出了個小洞。誰也想不到，小小的水滴竟然用自己渺小的力量戰勝了強大的石頭！

為什麼水滴能把石頭滴出小洞呢？因為水滴目標專一，持之以恆，所以才能將石頭滴出小洞。

文中説了明朝著名醫學家李時珍，他跑遍了大半個中國，嚐遍藥草，花了二十幾年才完成了《本草綱目》。美國著名科學家愛迪生，畢生都在研究電學，竟擁有一千多項專權。現代著名畫家齊白石，他在牆上貼了用以自勉的條幅“不教一日閒過”。他到晚年仍然堅持每天畫三幅畫。

像他們這樣的名人還有很多：童第周，徐悲鴻，貝多芬，馬克思……他們不都是因為擁有“滴水穿石”的.精神才換來自己的成就嗎？

我從幼兒園開始就一直在學畫畫，那時候我特別愛乾淨，雖然每天上完課回家都是髒兮兮的，但是我沒想放棄畫畫，因為我熱愛畫畫。果然功夫不負有心人，我現在的畫畫水平在班裏已經名列前茅了。正是因為這種滴水穿石的精神激勵着我，讓我畫畫有了很大的進步，我會一直堅持下去。

現在像李時珍他們這樣為了完成自己的理想而堅持不懈的人能有幾個？自己想上那個興趣班，又想上那個興趣班，結果最後都不感興趣全都拋到腦後了，説到這就有人臉紅了，自己不想也知道，這樣子做不會有什麼成就的，我們只要堅持做好我們手上的每一件事就一定會成功的。我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想，打開成功的大門！

讀《滴水穿石的啟示》有感 篇8

學了《滴水穿石的啟示》這一課，我懂得了：目標專一而不三心二意；持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。

記得去年我寫的字總是亂寫亂畫，那時我讀四年級，無論我做什麼作業字都寫得非常難看，老師們叫我寫好一點，我卻沒有聽進去，就當一陣風吹走，所以我寫的字還是和以前一樣，一點進步都沒有。

今年我讀五年級，我們的老師都換了。教我們語文的是一個叫張曉麗的老師，由於我們班的同學的書寫普遍不認真，所以語文老師就讓我們堅持練習寫字，注意字的.間架結構，寫出筆鋒。她為了鼓勵我們把字寫得更好，就去買了塑料的小花及小草等獎品發給書寫進步的同學，於是我就好好的練字。剛開始，我寫字寫得手痠痛，於是想要打退堂鼓，但一想到老師的話，我就咬牙堅持，最後終於把字寫得端端正正了。想想要得到一顆小花或小草，那是多不容易呀！

張老師還給我們看過一個漫畫，漫畫的內容是講一個人挖井取水的事。水源離地面有六米深，那人一開始挖了一個4米的井，沒挖到水。他又重新挖了一個5米深的井，可還是沒挖到水，於是他就乾脆放棄回家了。其實，他只要把第一次和第二次挖井所付出的時間和精力加在一起，就能把水給挖出來的，但由於他的目標不專一，又缺乏耐心，所以他失敗了。

由此可見，只要有專一的目標，並持之以恆，且不半途而廢，那我們不管做什麼事情就都會成功的。

讀《滴水穿石的啟示》有感 篇9

我讀了《滴水穿石的啟示》知道了目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，才能夠實現我們美好的理想。正如諾貝爾面對弟弟被炸死，父親被炸殘的情況下，他仍然堅持不懈地研究炸藥，最後還是成功了。

我也要學習諾貝爾那種滴水穿石的精神。暑假裏的一天，爸爸讓我去游泳，可是我怎麼也不肯去，但是最後我還是去了。原想游泳是一件很簡單的事，根本就不要學，誰都會。可是，當我親自體驗了一下，我才知道游泳並不簡單。頭一天，我一下游泳池就吃水，我原本以為艱苦的日子已經過去了，誰知沒過幾天，吃水改成了嗆水。我常被嗆得很難受。我下定決心，一定要把游泳學會。幾個月過去了，我逐漸掌握了游泳的技巧，也慢慢學會了游泳，對它產生了濃厚的興趣。

我就是有了這種滴水穿石的精神，每天都刻苦地訓練，不知疲倦地練習，終於克服了重重困難，才學會了游泳。我們不應該像雨水那樣，雖然它的力量比太極洞內的.水大得多，但是它沒有專一的目標，也不能持之以恆，所以滴不穿石塊。我們只要專心致志地做每一件事，即使再大的困難，也能克服，取得最後的勝利。

讀《滴水穿石的啟示》有感 篇10

今天，我們學了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學了這篇課文我懂得了：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。

學完這篇課文，我便想到了小時候媽媽讓我去學鋼琴，因為之前沒有學過樂器，所以我很開心，就同意去學鋼琴了，看電視上的.人彈鋼琴特別輕鬆，我便以為彈鋼琴非常簡單，但是學了以後，我才發現要彈好鋼琴十分難，因為彈鋼琴要兩隻手相互協調，但是我的兩隻手不協調，彈不好鋼琴，我有些灰心了，但是我還在努力練習，有時練得手指都紅了，有時練得手臂發酸，甚至有時連得全身無力，但我的琴藝並沒有長進，我便打起了退堂鼓——不想學了，但是爸爸媽媽和老師都在勸我讓我練下去，老師説我在練幾個月，就能彈得很好。我被説服了，又繼續練了下去，過了幾個月，我終於能彈得悦耳動聽了。

回想學鋼琴的那幾年，我終於體會到了只有目標專一，持之以恆，才能實現美好的理想。

讀《滴水穿石的啟示》有感 篇11

最近我們學習了<<滴水穿石的啟示>>這篇課文、課文裏的李時珍,愛迪生和齊白石三位人物讓我很受感動、因為他們的滴水穿石精神是那樣的堅持不懈,是那樣的持之以恆,讓我終身敬佩、課文主要描寫了李時珍為了學醫翻山越嶺,歷經艱辛、愛迪生從小就自己去做生意養活自己,還在不停地學習、齊白石就是到了晚年還是每天作畫三幅,並在自己的畫室裏掛了一幅不教一日閒過的條幅用來自勉、

通過這篇課文的學習讓我明白了:目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想、我們一定要向李時珍,愛迪生和齊白石學習滴水穿石的.精神、

通過這個故事,我想到了還有一個讓我記憶深刻的另一個人,他就是談遷、他花了二十多年編寫了一部<<國榷>>、但就在即將付印的前天晚上,被小偷偷了、但他堅持不懈的精神又讓他重寫了、花了四年的時間五十九歲的談遷終於重新編寫完了<<國榷>>,是我們學習的好榜樣、

在我們的日常生活中一定要多多的向他們學習滴水穿石的精神、

讀《滴水穿石的啟示》有感 篇12

今天，老師帶領我們大家讀了一篇叫《滴水穿石的啟示》的課文，讓我感慨萬千，感受萬分。

我看到這課文時，心想：是呀，哪個名人不是靠着這種堅強的意志力挺過來的，才能有今天這樣輝煌的人生，看看愛迪生，更是連學都沒上過，什麼職業沒當過，小販、報務員等等，但是，他卻成功了！為什麼呢？這正是堅強的意志在發揮啊！還有李時珍、齊白石……再看看小水滴，它是那樣的弱小，但是，它用頑強的意志力滴穿了堅不可摧的石頭，相比雨水，它從天上降的速度很大，肯定比水滴大得多，但它連小草都打不倒，正是他沒有目標專一的.精神和頑強的意力，所以，我們要學習這種精神！

再看看我，記得那一次，我去訓練班打乒乓球，做手法的時間到了，我空揮着球拍一招一式認真的學了起來，學到了一半時，我不耐煩了，心想：真是的！要麼打球，要麼不打，做這種空洞的手法幹嘛！要打不打的！可教練説，只有學好手法，才能打好球，這可怎麼辦呢！想來想去，我心如亂麻，找到教練，説我要小便，直到做完手法後才進去……想到這裏，我不禁羞愧萬分，我決定了！以後我要向名人一樣好好鑽研，不能半途而廢，加油！

同學們，我行動起來了，你們呢？

讀《滴水穿石的啟示》有感 篇13

今天，我讀了一篇名叫《滴水穿石的啟示》的文章，讀完後，我感觸很深，文章的大致是這樣的：

安徽廣德太極洞內，有一處“滴水石穿”的奇觀。齊白石、李時珍、愛迪生、在前進的道路上，都是靠着“滴水石穿”的精神才取得的。雨水是以很快的速度從高空落下來的，但是他不專一，也不能持之以恆，所以即使雨水的力量比太極洞裏的水滴大得多，也滴不穿石塊。

這篇文章告訴我們：要實現的，就要做到目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。是啊，古今中外多少業績輝煌的知名人士，不都做到了目標專一，持之以恆這一點嗎？

九歲時，愛畫畫的我，因心血來潮，讓媽媽幫我報了國畫班。幾個星期後，我的興奮度大幅度下跌。了一星期後，我完全沒了耐心，之後的'幾個星期我是三天打魚，兩天曬網，這個星期去，下個星期又不去了。最後，國畫技巧一樣也沒學會。還讓老媽白白浪費了幾百塊錢。要是我能堅持每堂課都上，回家多練習，這樣鍥而不捨，一定的考過國畫十級！

我的——樑天舒，是一位“書法家”，他雖已上八年級，但還是堅持練毛筆字，無論做作業做到11點，還是感冒生病了，都會每天至少連一張，憑着這股持之以恆、堅持不懈得精神，今年他已考過了七級。

如果每個人都擁有“滴水穿石”的精神。任何理想都會實現！

讀《滴水穿石的啟示》有感 篇14

我們語文課本上有一篇課文，名叫《滴水穿石的啟示》，這篇課文寫的很好。

這篇文章主要的內容很好，告訴了我們一定要目標專一，持之以恆，就能成功。書上就列舉了幾個人物。李時珍走遍了大半個中國。他從小就要學醫，長大了發現醫藥書上有許多錯誤，就用編寫了一本醫學鉅著——《本草綱目》。他為了編這本書可是歷盡了艱辛：訪名醫，嘗草藥，經過二十多年的不懈努力才寫成的。

還有愛迪生，沒有受過正規的教育，幼年就自謀生計，當小販，報務員等等……他對電學性質勃勃，一生都在孜孜不倦的研究，白熾燈、碳粒電話筒、電影放映機、留聲機等等的'一千多種發明專利權呢！

還有現代的畫家齊白石，從來沒有停止過畫畫。其中最拿手的是畫蝦，他畫的下栩栩如生。在晚年，也一直每天堅持作畫三幅。所以説，齊白石老人的畫技用爐火純青這個次來形容，太恰當不過了！

古今中外，沒有不努力就能成功，成為名人的。我們只要努力，堅持不懈的學習，就一定可以成為國家的棟樑！