《滴水穿石的啟示》讀後感【集合15篇】
當細細地品讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《滴水穿石的啟示》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。
《滴水穿石的啟示》讀後感1
五年級上學期，我讀了一篇課文：《滴水穿石的啟示》，使我深有感觸。
這篇課文是一篇説理文，寫了滴水穿石的現象，引出了本文的觀點：如果我們也能像水滴那樣，就沒有什麼事情做不成，有舉了李時珍、愛迪生和齊白石的正面例子和雨水這個反面例子，然後揭示了：“滴水穿石”給與我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的.理想。
是呀，如果我們也能像水滴那樣，還有什麼事情會做不成呢？
徐悲鴻，是中國現代畫家、美術教育家，是中國現代美術的奠基者。那麼，徐悲鴻是怎樣成為美術大師，聞名於世的呢？歷史告訴我們：“因為他聽到了外國人在説一些對中國人不敬的話。徐悲鴻被激怒了，説：“你代表你的國家，我代表我的國家，看看學期結業後誰更厲害？”從此，徐悲鴻更加努力，如一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳着、堅持着。功夫不負有心人，他取得了成功。司馬光是我國著名的歷史學家。小時候，每當老師講完課，哥哥和弟弟們都出去玩，他卻堅持在屋子裏一遍又一遍的背誦書本。長大後，他一如既往的堅持努力學習，為了讓自己的堅持更加長久，他還“發明”了“警枕”，只要睡覺時稍微一動，枕頭就會滾開，他一醒來，就繼續堅持學習了。經過19年的堅持與努力，忍受了常人無法忍受的痛苦，終於編成了著名的史學鉅著——《資治通鑑》。
滴水穿石，不但要持之以恆、目標專一，而且還要刻苦奮鬥、勤奮努力，勝利終會來垂青你的。
《滴水穿石的啟示》讀後感2
“滴水穿石”的故事，大家都很熟悉了。水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恆，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什麼事情做不成呢？
其實，在生活中，也有許多擁有“滴水穿石”精神的人。屈原小時候，不顧家長的反對，不論颳風下雨、天寒地凍，都躲到山洞裏偷看《詩經》。經過整整三年，他熟讀《詩經》，從《詩經》中吸取了豐富的.“營養”，最終成為了一位大詩人。郎朗從小立志練琴，每天練十幾個小時，最終成了著名的鋼琴家。
我也喜歡彈鋼琴，已經練了六、七年了，可始終沒有大的進步。我曾反思：為什麼我的進步那麼小？難道我天資比別人差？答案肯定是“不”。
在我的學習生活中，也曾遇過“頑石”。記得那是星期六的上午，我在家寫作業。“呀！這周的好難呀。”我一邊嘟囔着一邊看着發呆。媽媽聽了，便開導我：“你怎麼能這麼説呀，不能説難。只要功夫深，鐵杵磨成針。關鍵在於多寫，平時多看、多寫、多改，一定能寫出好的。”媽媽的話對我觸動很大。我想：人們都説“勤能補拙，笨鳥先飛”，既然我寫不好，那我只有更加勤奮，更加刻苦才能成功。於是，這次我先寫提綱，再打草稿，然後一遍又一遍地朗讀、修改，最後自己非常滿意了，才謄寫上去。而讓我意想不到的是這篇被評為了“優+☆”
《滴水穿石的啟示》讓我明白了目標第一、持之以恆的重要性。在今後的日子裏，讓我化這“滴水穿石”的精神為力量，好好學習，不辜負老師和父母的期望。
《滴水穿石的啟示》讀後感3
我們學了一篇課文，題目叫”滴水穿石的啟示“。
”滴水穿石“是什麼呢？它是説一塊石頭經過了幾年，幾十年，幾百年，幾千年，幾萬年······後，終於形成一個光滑圓潤的小洞。如果我們也能像水滴那樣，雖然力量小，但目標專一，雖然微不足道，但持之以恆，我們就一定能夠到達勝利的彼岸。
這篇課文給我留下的印象很深，特別是最後一句話：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。這句話就是滴水穿石帶給我的啟示。本文中的李時珍，愛迪生和齊白石，還有很多偉大的人。他們不都是靠着這種”滴水穿石“的精神，最後才實現自己的理想嗎？看到這裏，我不由得想起這樣一件事。那次，我正在家裏畫畫。那時正值放暑假，天熱的出奇。我在書房裏熱得受不了，便出來打開空調，在沙發上看起書來。過了一會，我覺得不那麼熱了，便回書房裏繼續畫畫。可當我回書房時，卻發現我的畫已經濕了！哦，原來我剛才把水桶放歪了！這下可怎麼辦呢？我千方百計的`想辦法，可都不行。唉，我只好放棄這張，重畫一張。要是當初我有耐心，不半途而廢的去看書，也不會弄成這個樣子。
讀了這篇課文後，我總算認識到了自己的缺點——半途而廢。我發誓，以後一定要做個小水滴，做個不半途而廢，不三心二意的小水滴！
《滴水穿石的啟示》讀後感4
今天，我學習了文筆生動、內涵深刻的滴水穿石的啟示，深有感觸。
在安徽廣德太極洞，有一塊狀如卧兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的寫，之所以有這個寫，是因為這個石頭的上方，有水滴不斷地滴下來，正是因為水滴有這種鍥而不捨、目標專一的精神，才滴穿了石塊。
讀到這裏，我不禁佩服這堅持不懈、持之以恆的水滴，雖然它的.力量是微不足道的，但它鍥而不捨，真是太偉大了！我想起我上四年級的時候，爸爸叫我做奧賽題，我一看太難了，便放到一邊不管它了。那時的我和水滴比起來，不就是鮮明的對比嗎？難道水滴那種目標專一、持之以恆的精神不值得我們學習嗎？
讀過這篇文章，文中立志學醫的李時珍、孜孜不倦的愛迪生、堅持作畫的齊白石給我留下了深刻的印象，李時珍走遍大半個中國，訪名醫，嘗百草，傾盡了20年心血都只為了編本草綱目，還有愛發明的愛迪生和從來沒有停過揮毫作畫的齊白石。這些名人不都是靠堅強不懈的精神才成功的嗎？
我又想起了我學習書法的那年，由於沒練多長時間，字寫得不好，我便放棄了。媽媽便鼓勵我學書法，使我對書法產生了濃厚的情感。
“目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的願望。”我想這就是人生的真諦啊！
《滴水穿石的啟示》讀後感5
《滴水穿石的啟示》這篇文章主要寫了安徽廣德太極洞內滴水穿石的奇觀，並借古今中外名人成就事業的例子，重點表達這一奇觀得到的啟示，使我受益匪淺。
當我讀到明代著名醫藥師李時珍，從小立志學醫。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗藥草，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》。這一段話的時候，我很羞愧，因為我想到了自己：自己做什麼事情都不能持之以恆，別説二十幾年的'不懈努力，恐怕二十幾分鍾都不行吧。
更是我羞愧的是現代著名書畫家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終都沒有停止過揮毫作畫。他的畫室裏，掛着他用以自勉的條幅：‘不教一日閒過。就是到了晚年，也任然堅持作畫三幅。正是因為白石老人堅持不懈地創作，他的技藝才達到了爐火純青的境界……這段話，再想想自己，正是個朝氣蓬勃的少年，缺少的正是這一種有恆心的毅力、矢志不渝的奮鬥精神，遇到困難，我們就退縮，在挫折面前，更是缺少一種韌勁。
我的父母和天下所有的父母一樣，望子成龍，望女成鳳。很小的時候，媽媽就讓我進了舞蹈班，可因為壓腿很疼，學了一年，我便不肯去了。想學鋼琴，媽媽拿我沒辦法，只好讓我去學鋼琴，開始因為好奇，我學的很帶勁，可漸漸地，老師總要求我彈同一首曲子，我很煩，不好好練。結果到了現在，當初和我一起學習的小夥伴好多鋼琴已經過了五、六級了，而我只能羨慕的看着別人的手指在琴鍵上滑動，心裏不免酸溜溜的。
學了這篇課文，我深感慚愧，從今往後，我一定勇於面對困難，頑強拼搏，不向挫折低頭。我始終相信：只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀後感6
今天是星期四，雖然天氣晴朗，但是空氣中仍然瀰漫着冷颼颼的涼氣。我靜靜地沉思在《滴水穿石的啟示》這篇課文裏，內心被一顆水珠的力量所震撼，真是受益匪淺。
這篇課文首先介紹了安徽太極洞內滴水穿石的自然奇景。又介紹到李時珍、愛迪生、齊白石、這些古今中外的名人，運用了滴水穿石的毅力，最終獲取了不可思議的成功。不僅書上面的名人具有滴水穿石的'精神，我國古代偉大的書法家王獻之，他之所以取得了非凡的書法成就，並非他一生下來就具有這稟賦，而是他也是堅持不懈地把每一件小的事情，長久的、認真的去做好。他自幼就刻苦練字，把十五口大缸裏的水都染黑了。日復一日，年復一年。終於，他的書法水平超越了父親王羲之。正是這種滴水穿石的精神鼓舞着他，他才取得成功的。
想想我自己，真是自愧不如。除了每天必須閲讀課外書籍我能做到以外，對學習我與“滴水穿石”的精神相差太大。就比如説寫字，只要一打開作業本和課本時，我就想起老師的話，要書寫工整，乾淨整潔。於是暗暗下定決心，一定要認真寫字。話是這麼説，可是為了能夠快點把作業完成，寫着寫着，這種“決心”就被拋向九屑雲外。寫出來的字是龍飛鳳舞，十分“張揚”得意。因為不能持之以恆，所以我經常被老師和家長找去“談心”。
學完課文後，我明白了滴水穿石這樣的小事情藴含着大道理：把簡單的事情堅持下去，目標專一、堅持不懈。這樣長久下來，就一定能到達勝利的彼岸。我相信以後的我一定會這樣做！
《滴水穿石的啟示》讀後感7
滴水穿石，這個在現代已是自然現象的景觀，在各地也是不足為奇的了；而它在我眼中卻是神奇的。水滴的力量別説是微不足道而又渺小，但它目標專一、持之以恆，所以才可以把堅固、牢厚的石塊滴穿。由此聯想，要是我們也做到目標專一、持之以恆，那還有什麼困難、危險是我們克服不了的呢？
文中所舉的三位名人事例，李時珍、愛迪生、齊白石，他們都靠着自己的努力取得了成功。有句名言説的好，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。如果天賦再高，沒有努力，同樣一事無成，因此，天賦加努力，才等於成功。
就拿我來説吧，平時遇到一點點小困難，就退縮，去依靠父母，不自己想辦法，去解決問題。自從讀了這篇文章後，我才知道：凡事都要靠自己，靠自己堅持不懈的努力——“穿石”精神，才能有自己的`收穫，才能得到更多。
“我們要銘記滴水穿石給我們的啟示：目標專一而不能三心二意，持之以恆而不能半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”從這句話裏，我讀懂了：在人生旅途中，不管遇到多大困難，只要有堅定的信念與目標，就一定會有希望來臨。
《滴水穿石的啟示》教育了我們：在生活中難免會遇到一些困難，但只要用陽光心態去面對，有着打不挎的信念，希望之光就會驅散絕望之去。
《滴水穿石的啟示》讀後感8
今天，我學了《滴水穿石的啟示》這篇課文後，令我受益匪淺。
這篇課文記敍了安徽廣德太極洞內的一大奇觀一一滴水穿石。講了水滴的可貴精神一一目標專一、持之以恆。還列舉了三位遠近聞名的偉人，經過了千辛萬苦以及堅持不懈的奮鬥，最終取得成功。如明代著名的.醫學家李時珍，從小就立志學醫。他走遍了大半個中國，經過二十幾年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著一一《本草綱目》。這説明了只要我們目標專一、鍥而不捨、就一定有成就理想的明天。
是的，每個人從小就要立一個目標，並且每天都朝着這個目標去奮鬥，不被成功道路上的“頑石” 所驅服，堅定不移、堅持不懈、持之以恆，就一定能夠實現我們遠大的理想！！説到這，我情不自禁的想起一件事：有一次，我的畫畫培訓老師讓我畫幾幅畫，要到北京參加比賽。當我聽到這個消息後激動不己，為了能取得好成績我決心畫我最擅長的一一馬。但我周圍卻沒有馬，該怎麼辦呢？我絞盡腦汁，終於想出了一個主意，我讓媽媽幫我買一套三國卡，裏面就有三國的戰馬。如赤兔、盜驪、白鴿等。我每天都在認真地觀察它們的形狀、神態、習性等。有一次，同學們來找我玩，但我不動心，我決不受外界於擾、堅持不懈，終於，功夫不負有心人。我在比賽中獲得了第二名！！雖然，沒有得冠軍，但我仍然欣喜若狂，因為我已盡力了！
只要我們能夠做到目標專一、持之以恆、不輕易退縮，並且能定下心來、不受外界干擾，就一定能到達勝利的彼岸！
《滴水穿石的啟示》讀後感9
這個星期，夏老師給我們上了《滴水穿石的啟示》這篇課文，讓我受益匪淺。這篇課文讓我懂得了做任何事只要目標專一、持之以恆就一定能實現我們美好的理想。
課文還舉了三個成功人士的例子：一位是明代著名醫藥學家李時珍，李時珍從小立志學醫，他為了學醫，翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫、嘗草藥，經過二十幾年的不懈努力，終於寫成了藥學著作《本草綱目》。第二位是美國發明家愛迪生，沒有受過正規教育，幼年就自謀生計。當他迷戀電學實驗研究時，孜孜不倦，終於發明了一千多項專利。還有一位著名書畫家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，正是因為他堅持不懈的創作，使他的`技藝才達到爐火純青的境界。
這些成功人士都有着滴水穿石的精神。其實，我也有堅持不懈的精神。四年級的時候，爸爸給我買來一輛自行車，剛開始，我十分膽小，還得爸爸扶我；慢慢地，我敢自己騎了，但還離不開爸爸的幫助，在爸爸鬆手時，我總會摔上一大跤。這可該怎麼辦呢？看到朋友們騎自行車“呱呱叫”，我便下定決心自己一定要學會騎。在爸爸的指引下，過了兩三天，不知摔了多少跤，我終於學會了騎自行車。真是：“有志者，事竟成！”
通過自身體驗，我悟出一個道理：做任何事，只要下定目標，持之以恆，就一定能成功，我以後在學習上也要有滴水穿石的精神，就一定能取得進步！
《滴水穿石的啟示》讀後感10
是不是生活在童年時我就已經肆意的把它給透支了！你蒙着臉的面紗何時才取下。我也曾想過離開，向着未來。喜歡又如何，討厭又如何，那些人生故事一遍一遍在生活中出現；萱，你難道就那麼想我去，難道你就不吃醋。
《滴水穿石的啟示》一文主要寫了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如卧兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這小洞是由石頭上方的水滴接連不斷地滴在同一個地方，終於滴穿石塊，成為奇觀。
明代醫藥學家李時珍經過二十幾年的不懈努力，終於寫成藥學鉅著《本草綱目》。美國科學家愛迪生孜孜不倦，研究電學，有一千多項發明專利權。現代著名書畫家齊白石“不教一日閒過”，堅持不懈的創作，技藝才達到了爐火純青的境界。由此説明了古今中外所有成就事業的'人，在前進的道路上，都是靠着這種“滴水穿石”的精神取得成功的。
我們現在的國小生幾乎從來都沒有“滴水穿石”的精神。在家裏，幾乎所有的家長，都對自己的孩子嬌生慣養。班級裏，一部分人，有時不完成家庭作業，有時馬馬虎虎，字跡潦草地寫完了事，有時甚至在作業本上“開”了一個個“小天窗”。照這樣下去，怎麼能夠“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功呢？
在瑞典王國首都斯德哥爾摩出生的諾貝爾一生在機械和化學方面有過許多發明，共100多項，而他最突出的發明是炸藥，為了發明炸藥，諾貝爾投入了他的整個生命，這不正體現了他滴水穿石、鍥而不捨的精神嗎？
或許，夢想未來對我們而言是遙遠的，但只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀後感11
學了《滴水穿石的啟示》這篇課文後，我有許多感想。我想：無論什麼事，只要目標專一、持之以恆，就一定能成功。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈就一定能成功。
一提起“目標專一、持之以恆”，我就想到了我學習滑旱冰的那件事。以前，我特別羨慕那些會滑旱冰的人，他們那些優美的動作和技巧是我不由得讓爸爸給我買了一雙旱冰鞋。可是，滑旱冰可沒我想的那麼簡單，當我穿上它時，好像有一股力量再使勁的把我推到，“刺溜”一聲，我沒有避免摔倒，哪一跤讓我的屁股疼了好長時間。可是我並沒有放棄，一會兒又站了起來，開始靠着牆滑，但另一次摔傷也沒有避免，這時，我有點放棄，不想滑了。但這時，又有一股力量讓我前進、不後退，還是我想到了一句歇後語“鐵杵磨成針——功到自然成”，一想起這句話，我又站了起來，打起了精神，將那些放棄的雜念拋到九霄雲外去了，然後慢慢地滑了起來。不知經過多少次的摔倒、站起來，終於有一次，我成功了。我將普普通通的基本功練紮實了，開始迎接接下來的`挑戰。這次成功在我的人生史書上寫下了輝煌的一筆。我這滴“水滴”終於滴穿了一點“頑石”了。
由此可見，只要有專一目標，不半途而廢，就一定可以成功。
《滴水穿石的啟示》讀後感12
升入五年級以來，我們已經學習很多篇課文了，其中，我喜歡的課文還是《滴水穿石的啟示》，因為它讓我明白了許多道理。
這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內的“滴水穿石”這一奇觀，並借古今中外成就事業的名人例子，重點講述由這一奇觀所得到的啟示：要實現美好的理想，就要做到目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。
生活中，也有許多能夠持之以恆的`人，比如我們班的“運動健將”劉鈺。她是我校田徑隊的一員，每天一大早，她就來到學校，放下書包後，立馬飛奔到操場，孜孜不倦地練習，每次等她練完，她的小臉總是漲得通紅，一顆顆豆大般的汗珠從頭上滴落下來。可每次我們問她“累不累?”時，她卻又笑着説：“不累!只要我不怕苦，就會成功!”功夫不負有心人，在不久前舉行的長跑比賽中，劉鈺以驚人的速度向前飛奔，奪得了冠軍，但她沒有驕傲，依然默默地訓練，準備開始新一輪的挑戰。
再拿我來説説吧，我做事情就不能像劉鈺那樣持之以恆，比如上次學舞蹈，我只學習了一週，就因為覺得太苦、太累而放棄了學習，導致我現在連最基本的“下腰”都十分生疏，而其他能堅持下來的同學，如今的舞技已經大有長進，甚至都能登上大舞台表演了!而我卻不能和他們一起去展示自己的風采。為此，我感到十分後悔。
《滴水穿石的啟示》就是我最喜歡的課文，它讓我受益匪淺。你們讀完這篇文章，也一定會喜歡上它的!
《滴水穿石的啟示》讀後感13
讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我被小水滴那持之以恆、堅韌不拔的精神感動了。課文主要寫了：在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如卧兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這小洞是由石頭上方的水滴接連不斷地滴在同一個地方，終於滴穿了石塊，成為奇觀。文中列舉了古今中外三位名人——李時珍、愛迪生、齊白石經過努力成功的實例，用“雨水”和“水滴”對比，進一步讓我們明白了滴水穿石的含義。
這篇課文還讓我想到了德國著名的音樂家貝多芬。他從28歲開始聽力逐漸減退，到50歲雙耳全聾。這對一位作曲家來説是一個致命的打擊。但他沒有放棄對音樂的追求，他的目標只有一個：創造出最美的.音樂。他説過一句有名的話：呃住命運的喉嚨，絕不能向它屈服。二十多年來，他一直在無聲的世界裏譜寫最美的樂章。持之以恆的努力使他取得了巨大的成功。他的作品成為人類音樂寶庫中光芒萬丈的珍品。
每每讀到目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢......我就想起初學書法的時候，我寫的字歪歪扭扭，特別是“一”字，就像一條毛毛蟲，再看看旁邊的哥哥姐姐們寫得一手好字時，我就下定決心一定要超過他們，那種羨慕成了我練字的動力。誰知看似簡單的筆劃，枯燥乏味的練習，卻頻頻讓我產生放棄的念頭，但想到自己付出了那麼多的時間和精力，放棄就等於白費了，我就咬牙堅持繼續學習了三年，經過一次又一考級，終於取得了證明我學習成果的等級證書。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在生活和學習上，我相信只要目標專一、持之以恆，就一定能實現我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀後感14
今天，我學了《滴水穿石的啟示》 ，受益匪淺。
它讓我明白了：只要我們目標專一，持之以恆，就一定能實現我們美好的理想。 讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛稜梭的`礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進，也在不分日夜地衝擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的稜角變小、變平嗎？ 課文中的李時珍就是從小立志要編寫一部翔實準確的醫藥鉅著，所以他就朝着自己的目標前進了。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫、嘗藥草，還要親自到各地採集藥草，可他不怕吃苦，不怕受累，永不放棄，終於寫了藥學鉅著《本草綱目》，為祖國醫學事業立下了汗馬功勞。 其實，像靠着這種“滴水穿石”的精神成就了偉大事業的人還有許多，如：王羲之、愛迪生、齊白石、歐陽修……真是舉不勝舉，數不勝數呀！
其實 ，我也有堅持不懈的精神。四年級上冊的寒假裏，我不知啥原因迷上了毽子，有可能是看錶姐會踢，很羨慕的緣故吧！於是我每天都練踢毽子，每天就踢得大汗淋漓、氣喘吁吁。功夫不負有心人，我終於學會了踢毽子，最多一次可踢到10個呢！ 我也要像他們一樣，用 “滴水穿石”的精神努力學習，將來成就一番大業。
《滴水穿石的啟示》讀後感15
同學們，相信你們一定聽説過“滴水穿石”這個成語吧，知道這個成語的意思嗎？上個星期三，焦老師就給我們上了《滴水穿石的啟示》這篇令我深有感觸的課文。
這篇課文給我們講述了安徽省太極洞內持續不斷的水滴在石頭上滴出一個洞的奇景和古今中外的名人成功的事例，告訴我們做事應該持之以恆的道理。
“只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠取得成功。”文章中的這句話説得真好。這不，古代著名書法家王獻之不正是靠着這滴水穿石的精神，才獲得成功的嗎？他自幼刻苦好學，立志要想父親王羲之一樣，當一位著名的書法家。於是，他發奮練習書法，將自己家中的'18大缸水全都用來練習毛筆字。一天過去了……一年過去了……十年過去了……終於，當王獻之將18大缸的水都用完了時，他的字也達到了力透紙背、爐火純青的程度，成為了一位聞名於世的書法家。
那是不是半途而廢也能夠取得成功呢？那肯定是不行的。記得有一次，我答應媽媽把每天英語單詞抄寫或默寫一遍，可我呢，由於種種原因，我三天打魚兩天曬網，最後乾脆不幹了。於是，我的英語默寫的成績一會兒突飛猛進，一會兒平平常常。
如果人人都能具有這種滴水穿石的精神，那麼還有什麼事做不成呢？堅持就是勝利，我們做事只有專心致志，目標專一，持之以恆，才能有所成就！