精選心得作文八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的心得作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
心得作文 篇1
在烈日的照射下，在驕陽似火的八月，我們迎來了為期五天半的軍訓生活，在這幾天裏，我感到既漫長又短暫，這中間充滿了艱辛與歡樂。
這個軍訓是很辛苦的，苦在站軍姿時痠痛的雙腿與雙肩，蹲姿時麻木的腳掌，練習起步原地擺臂時的舉到雙臂痠痛的時候，那些很苦，尤其是在烈日的照耀下，頭上細密的汗水，被汗水浸透的衣衫，黝黑的皮膚，嚴肅的神情，那是操場上一個個咬牙堅持過後的面孔，也是對於軍訓一詞所想到的第一個畫面。
軍訓中，不僅僅只有辛苦與汗水，還有歡樂的時光和學習其他東西的機會。軍訓期間，每個班級都有一個負責的教官，然而，我們的教官，是在教官裏面個頭最低，但是職位不小，而且一肚子的鬼點子和小手段，這大概就是濃縮的精華了吧。他有一個較小的身體，帶着一副小眼鏡，管理者各個教官，他開心時陪着我們聊八卦，教我們唱軍歌，不開心時，嘿嘿嘿，是時候展現他的鬼點子的時候了，能夠把你整個夠嗆，所以真的要記住，人不可貌相。
如今軍訓結束了，在匯演之前我們對我們自己的齊步走不報任何希望，教官還説，他喜歡中間數，讓我們儘量得到三等獎，但在聽到三等獎獲獎名單中沒有我們，我們感到了一些失落，但是這次的福神降臨，我們竟然奇蹟般獲得了二等獎，在外面歡欣雀躍之時，錯過了與教官之間的相互開心，內心還是有了一絲失落與不捨。
人生的道路上應該印滿自己的腳印，即使那條路到處佈滿荊棘，即使那條路的每一步都那麼坎坷泥濘，也得自己去踩踏摸索，它指向勇敢與堅強。
心得作文 篇2
自從軍營成了我們臨時的家，我們便開始了軍人的生活。確實，軍營裏有很多值得一提的事情，但是，它們都比不上隊列訓練的印象來得深刻。
記得有一次，教官帶着我們來到了一個陌生的地方。我環視了一下週圍，只見有好多塊草坪，側面則是一堵高牆。我心中一驚，暗喜道：“這裏就是殷老師所説的監獄呀，太棒了，我們可以進去參觀了，終於不用弄什麼隊列了！”想到這裏，我的嘴角邊不由地露出一絲隱隱的笑。
可事情咋就這麼出人意料，教官並沒有帶我們進去，而是在外面讓我們進行隊列訓練，我的心不由涼了一大截。大約過了一個小時，彭琦“吧嗒吧嗒”流起了鼻血，教官連忙扶她到旁邊休息。緊接着，又有好幾個同學因身體不適得到了教官的關照。“好羨慕呀！什麼時候我也流點鼻血，或者乾脆暈倒算了，這樣我也可以休息了。”我頭上淌着大汗，心裏胡思亂想着。可是這鼻血怎麼還沒來呀？嘿，有了，我終於想出了一條妙計！
我裝出一副嘔吐的樣子來引起教官的注意，過了幾秒，教官注意到了我，這才讓我歇會兒。為了不讓教官和同學懷疑，我便假裝嘔吐，一面彎腰捂着肚皮，一面摸到邊上的石階上坐了下來。
約摸過了十分鐘，教官對我説：“好了嗎？”我不情願地説：“好點了。”教官説：“那快進來！”我一聽，只好懶懶地站起來，腳還沒邁出一步，邊上的教官就吼道：“跑步入列！”。奇了，正在這時，休息的時間到了。同學們一個個像泄了氣的皮球，嘴裏“哎呀哎呀”地叫着，紛紛癱倒在地上。
我問教官：“不進去呀？”教官一下子沒反應過來，好一陣子才恍然大悟，笑着説：“想進監獄裏看看？你想逃避訓練呀？”弄了半天，願來只是鴨吃礱糠，空歡喜一場呀！
我的好奇心沒有滿足，接下來的，除了訓練還是訓練，一直到我們一個個筋疲力盡為止。
回宿舍的路上，我聽到教官對另一個教官説：“現在的小孩子像糖水裏泡大的一樣，真沒用，我們訓練時腳上都磨出了血泡，這麼一點苦他們都受不了，真是的。”
我慚愧極了，剛才我還為能夠躲避十分鐘而偷着樂呢，現在明白了，其實我是最大的傻瓜，因為我丟掉的不只是十分鐘，還丟掉了毅力和吃苦耐勞的精神。
心得作文 篇3
我隱隱約約的記着，在我二年級的一個假期，我第一次嘗試着將來必須做的一件事：做飯。
那是一個風和日麗的日子，我一起來就看見太陽已經升起，一看鬧鐘，我的天，已經十點了，我呆在屋裏，忙着平常的事：洗臉。刷牙。梳頭；一做完我就窩在沙發上看電視，不知不覺，已經到了十二點。
妹妹，媽媽怎麼還不回來啊？姐姐問我，我回答：不知道啊！我的肚子都咕咕響了！我和姐姐在家裏等着媽媽回來給我做豐盛的午餐，十二點半了，媽媽還沒回來，我和姐姐就決定自己做飯。
打開冰箱，裏面有：五花肉。青菜。捲心菜。青椒。我心裏浮起媽媽做過的每一道菜，我打算先煮飯，舀一碗米到電飯鍋裏，然後把水放到手背上就行了；接下來炒菜，我做番茄
炒雞蛋，先把雞蛋打入碗中，攪碎，再把番茄的皮剝掉，切成塊，把油燒熱，把雞蛋打着旋放入，加鹽，翻炒幾下，切成塊，再把番茄加入，放點調料，出鍋咯！接下來是姐姐的宮保雞丁，把五花肉切成丁，青椒切成塊，準備料酒，油燒熱後，把雞丁放入，炒熟，加鹽，放料酒，炒幾下，把青椒放入，炒熟後出鍋。
好香啊！我們和着米飯吃了，雖然不是很美味，但我們也體驗到了快樂！
心得作文 篇4
通過上個星期，在園領導的領導下，幼兒園組織對《幼兒園教育指南綱要》進行了研討學習，重新對《幼兒園綱要》有了新的認識，體會到國家對學前教育的重視程度，同時也感覺到我們作為幼兒教師的重大責任.我們應該踏踏實實地在自己的崗位上工作，用自己熾熱的心去培育祖國的花朵，我們要為幼兒的一生打好基礎。
首先學習了《幼兒園教育知道綱要》的簡析，在這一章裏面，我們學習區域的劃分，如何劃分？為什麼這樣劃分？因為每一個領域的知識性質不一樣，所以孩子們要的學習方式也是不一樣的，班級開展活動區域可以發散幼兒思維，真正讓幼兒在自由操作中得到各方面知識的提高，比如説在語言區給孩子創設能讓幼兒想説、敢説、喜歡説、有機會説、並能得到積極應答的環境，可以促進幼兒語言發展的條件，使孩子在交流中、實際運用中的過程去發展自己的語言，創編一個又一個美妙的故事。又比如説在藝術的領域中，孩子們再沒有老師的要求下，根據自己的情感、想象、體驗和創造自己的作品獲得自己完成作品的成功喜悦，從而提高自己的自信。
在以往的教學過程中，老是存在着老師把關注點過分的集中在具體知識和技能的教學上，孩子們的思維存在了壓制沒有得到創造和發揮，得不到真正的進步，而活動區的開設是着力的組織了適合幼兒的活動創造了適宜的教育環境，從幼兒的實際生活中去發現教學賴於展開的資源，通過活動區域的作用於幼兒的活動來對幼兒發生實質性的影響，從而獲得體驗，獲得一定的知識和技能，重要的是過程而不是結果。
在學習《綱要》之後，使我感覺到與孩子們之間的相處應是和諧的，尊重幼兒，知識在語言方面，還有包括他每一個成功的作品。
在上一次的區域活動檢查中，我不小心弄髒了一個小朋友在區域中完成的畫，當時的我並不覺得有什麼，但在學習《綱要》以後，知道了這種細小的行為就足夠對孩子造成不好的影響，對孩子造成一個不尊重，嚴重的`話，説不定還會給孩子產生消極的影響，“老師都不珍惜，不重視我的作品，我幹嘛還要畫呀？”足以證明孩子跟成人也是一樣的，他們也需要得到別人的尊重，別人的讚美，作為幼兒園老師，首先就得具備有與孩子一樣的心，跟孩子相處就像是與自己的朋友相處一樣，用好聽的語言，不能用命令式的語言。
我個人認為教書育人的關鍵是教師的素質，幼兒教育工作者必須具有現代化幼兒的教育觀，所以，在今後，我更應該提高自己的業務水平，多通過各種教育活動的觀摩，評價自己或他人的教育行為，互相交流，取長補短，提高教育質量，促進幼兒發展。
心得作文 篇5
3月29日至30日,我園組織了為期兩天的師德培訓活動。在這幾天的學習過程中，使我又重新審視了自己的職業。
什麼是師德？
我所面對的學生無論是男是女，無論是富是貧都要“公平對待每位學生”。
一個具有良好師德的幼兒教師，要不斷提高自身的文化素質、不僅要“專”，而且要“博”，不僅專業知識紮實，而且要興趣廣泛，一專多能。要注重積累、陶冶、培養高雅的審美情趣，在日常生活中應加強學習，開闊視野，不斷豐富，充實自己，提高自己的藝術修養，調動各種教學要素及兒童各種感官參與學習，還必須要了解現代信息技術及使用方法，並運用於教學，以潛移默化地提高自己的內在素養。
此外，教師的愛必須昇華成一種一視同仁、不偏不依的愛，做到對每一位幼兒負責，善於發掘每一位幼兒的個人潛能。記得陶行知先生曾説：“真教育是心心相印的活動。唯獨從心裏發出來的，才能達到心的深處。” 我們必須用心來對待每一位幼兒。要對我們的幼兒負責，尊重每位幼兒。
另外，教師的一言一行及教育質量將直接影響到幼兒今後綜合素質能力的提高。幼兒喜歡模仿，尤其喜歡模仿教師的一言一行，教師的言行舉止得當是很重要的。老師在平時對孩子的一些不良情緒宣泄或不當言行都會成為孩子模仿對象，我們面對的是純潔無邪的孩子，在任何情況下，我們都沒有理由也沒有權力把自己的不快與煩惱發泄到被幼兒身上。
人們常形容育人職業是“園丁”，那是很貼切的，可以這樣説，什麼樣的教師就培養什麼樣的學生，育人之本，關鍵在於師德。如果把學校比喻成企業的話，我們培育的我想產品就是人，教師所要關注的就是那一個個靈活生動的生命。在教育中，我們也應該抱着“以人為本”的思想去教育我們的孩子，擺正角色位置，正確認識教師與幼兒的關係，從孩子的道德發展需要出發，我們的道德建設不能只停留的外顯中，而更應該注重一些內在的東西。幼兒園的孩子年齡小，可他們渴望溝通、渴望交流，我常常覺得每次進班都非常的累，但是如果換一個角度想“今天我進班是去和孩子們玩了”，這樣的心理調適下，即便是累，那也是快樂的；當我們看到孩子畢業，在幼兒園中長高、長大，從連吃飯也不會到什麼事情都能自己做，從進園的哭哭啼啼到與教師的難捨難分，在陪伴他成長的每個階段中所付出的辛苦都已顯得不再重要。
這次培訓讓我領悟到了許多，但更為重要的是，必須要把領悟到的知識運用到實際工作中，在學習中認識，在實踐中進步。
心得作文 篇6
最近一直在看于丹寫的《論語》心得，我覺得這是一本非常好的書，值得一看。
《論語》彙集了大部分中華傳統美德。講述了天地人道，心靈之道，處事之道，君子之道，交友之道，理想之道和人生之道。它要求人們真誠做人，追求完美的個性，但又不苛求人們瑕如白玉。它講求實際，要人們做力所能及的事。它不要求人們改變他們的傳統信念，而是沿着他們的信念引導人們，將他們提升到最高水平。《論語》的特點寫的很平實，在平實中講述做人的基本道理。想起以前讀中學的時候，什麼《論語》《莊子》在我的眼中都是很深奧的東西。“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來不亦樂乎”對這些朗朗上口的句子似乎理解的明瞭些，其實也是比較膚淺和隨意的。平時生活中我不會想起讀《論語》，不會想到通過讀《論語》來指導自己的生活。當讀了于丹的書後，我知道了過去自認為孔夫子的〈論語>並不是高不可及的，先賢們説的話，穿越滄桑，傳到今天，仍然讓我們現代人受益非淺。深深地觸動了我的心靈，讓我從中悟到了一些做人的道理，生活中得到了不少的啟示和幫助。于丹説："<論語>告訴大家，怎麼樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。
書中有這樣一個故事：在一座寺院裏供着一個花崗石雕刻的非常精緻的佛像，每天都有很多人來到佛像前膜拜。而通往這座佛像的台階也是由跟它採自同一座山體的花崗巖砌成的。終於有一天，這些台階不服氣了，他們對那個佛像提出抗議説，你看我們本是兄弟來自於同一個山體憑什麼人們都踩着我們去膜拜你啊？你有什麼了不起？那個佛像淡淡地對它們説，因為你們只經過四刀就走上了今天的這個崗位，而我是經過千刀萬剮才得以成佛。看了這個故事後心理豁然開朗，這樣的一個境界看似平易，在此之前卻要經歷千錘百煉。通過它我們可以比照自己的心靈是否可以做到從心所欲，淡定從容。"胸懷無限大，很多事情就渺小了"工作中同事之間，生活中夫妻之間，朋友之間，總會有一些遺憾事，傷心事，面對這些瑣事心態不如放開些，何必計較那麼多，對自己的缺憾正確對待，讓我們的內心平和些，知足常樂。
心得作文 篇7
迎着驕陽，昂首挺胸，喊着口號，氣勢恢宏，滴下的汗水是信念的結晶，落下的淚水是不服輸的證明，我們是訓練場上的明星，很榮幸此刻我們是軍人。
身着軍裝，我們當做到訓練場上的磐石，忍苦痛，無轉移。身姿挺拔，如松柏立，汗如雨下，也不萎靡，忍着全身的困累疼痛，依舊軍姿不倒的我們就是精神上的巨人。
頭戴軍帽，我們當做內勤線上的蒲葦，嘗艱辛，韌如絲。拖着疲乏的身子，忍着睏倦，持之以恆的踩被子，度過晌午，熬過深夜，整潔一新的宿舍是給我們最好的回報。
經歷軍訓，我們會明白什麼是堅持，經歷軍訓，我們會懂得什麼叫團結；經歷軍訓，我們會深知；每一次發奮努力的背後必有加倍的賞賜；經歷軍訓，我們會期待明天收穫更好的自己！
汗水凝結果實，艱辛鑄就輝煌，此時的經歷將會成為日後最美的回憶，加油！
心得作文 篇8
人們常説，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是説，只要是勞動，不論是什麼勞動，都是光榮偉大的。
我即將上六年級，學習是一個學生的主要目標，自然，除了偶爾在家中做一點少量的家務，根本不會再做別的勞動，也不需要做別的勞動。可是，勞動後的滋味有誰細細品位過，但是，誰都知道，勞動是辛苦的，並且，勞動的滋味要不是苦，要不就是甜。但在我認為，這種味道是甜的。
那我們怎樣才可以體會到這種甜的滋味呢？ 可以從幫爸爸媽媽分擔一點簡單的家務開始，要有耐心，你可以在廚房觀察爸爸媽媽怎樣做，再找機會幫爸爸媽媽做點什麼，但是，在做家務中，應該注意以下幾點：
1、學會勞動程序，培養勞動技能。正確的勞動程序，不但可以提高勞動效率，而且可以培養自己的勞動技能。做家務時，先做什麼，再做什麼，正確合理的程序，會使大家感到做家務並不難，同時也會提高勞動的熱情和興趣。
2、先易後難，循序漸進。做家務，要根據自己的年齡特點，先易後難，循序漸進。你可以先學做有興趣的又力所能及的事情，逐步提高難度。如果一開始就做不能勝任的事，會因無法完成或完成得很不像樣而喪失信心，進而會厭惡家務勞動。
3、注意安全，培養毅力。在做家務時，千萬注意安全。一定要掌握正確使用的安全常識。
我們多做一些力所能及的家務活，對我們也是有好處的：
1、懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養成勤勞的作用。一旦走向社會，這些技能和作風，就會在集體生活中表現出來，受到大家歡迎。
2、同學們在家務勞動中，經歷克服困難的過程，能鍛鍊意志和毅力。
3、學做家務，可以學到許多書本上學不到的知識。家庭是個小社會，家庭生活的內容涉及到各種知識。許多同學的小發明、小創造，大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發而產生的。
4、緊張的學習之餘，做一點家務，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調節大腦機能，而且有利增強體質促進健康。
5、一個人家務勞動的能力強，生活技能也高，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心，能獨立面對各種困難。
同學們，我們從小就要養成愛勞動的好習慣，久而久之，你會發現勞動不但給你帶來許多樂趣，還陶冶了你的性情，你的人生價值也得到了體現。我們從現在就開始學習勞動技能吧！因為不管科學有多發達，社會發展到了什麼時代，勞動永遠都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界！
現在許多家長對孩子的過分溺愛，只知道如何使自己的孩子過得舒服，玩得開心，而忽視了對孩子的培養，就這樣，在不知不覺中養成了孩子的依賴心理和厭惡勞動的思想。但本學期學校開始實施半軍事化管理，再懶的孩子都必須要參加勞動。我們0251、0252班是第一批輪到勞動的班級，而我被安排到了食堂工作，這個油油膩膩的地方，我老覺得很討厭，家裏的廚房我也是很少進的。但現在老師安排，我只好服從。
我們勞動的第一天就下雨，早上去食堂報到，一進去就看到桌上都是早上同學們吃早餐留下的東西。還由於下雨地上都是走來走去的泥水，我們的第一個任務就是擦桌子，拖地板，把凳子放好，飯桌上的剩飯剩菜讓我有種想吐的感覺，但這是我的任務，我只能忍着把桌子擦乾淨，擦好後拖地板。真是件累人的事，剛拖好的地板由於下雨，還有下課有許多同學來食堂，走來走去的，乾淨的地板又髒了，只好再拖。到了9點開始發餐具，每桌6個餐具蓋子，6個碗，6雙筷子，2個大盆，2個勺子，1個放筷子的籃子，要放120個桌子，就靠我們10個左右的人，來回走了不知道多少次，腳都酸了，放好餐具等阿婆把飯菜打好再一盆盆拿到桌上蓋好蓋子，來來回回的走來走去，忙到第一批來吃飯，我們也匆匆忙忙的去吃了點，馬上又回到食堂，一會兒添飯，一會添湯。等第一批吃完還要擦桌子，添碗筷還要再把飯一盒盒放在桌上，時間很緊，一會兒第二批又來了，等他們吃好我們又要開始收餐具，擦桌子，拖地板，一天下來路不知道走了多少，腳痠得不行，實在是太辛苦太累了，以後的那7天慢慢地習慣了，也就不會像第一天那麼累了。
在勞動中我收穫很多，第一個就是要尊重人家的勞動成果，有的同學一點都不尊重我們的勞動，他們真是不知道勞動的苦；第二就是勞動真光榮，每次看到食堂被我們掃得乾乾淨淨心理有種説不出的開心，第三 就是在勞動中大家都互幫互助，平時讀書時很少會這樣的，但在這次勞動中互相幫助的精神發揮的淋漓盡致。