父親的信閲讀答案6篇

來源:文書谷 2.08W

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父親的信閲讀答案6篇

父親的信閲讀答案1

①中學生雜誌社邀我談話的那天晚上,母親從故鄉到上海。女兒娟,兒子浩,都特地向學校告了假,和我一起到車站迎接。

②母親接到了,在別後的瑣屑家庭談話中,提到明年是父親的七十陰壽。那時我心裏正被《中學生》編輯出給我的題目“新年”佔據着,及至提到父親,這才像通了電似的突然把新年的觀念和父親的影像融合了起來。

③是的,自從我能記憶的時候起直到我童年的終了,每個新年的回憶裏總是父親的影像居於最前列。一到臘月出頭,父親的面容就變嚴肅了,賬目要清理,年事要備辦,一切都得父親獨個人擔當。有時候,父親緊皺着眉頭,雙手互相籠在袖筒裏,默不作聲地在房裏整日地往來踱着,我們都知道他正過着難關,於是新年將到的期望就不覺被對父親的同情所銷克。

④但是到了新年的晚上,年夜飯照例是十大碗,照例一到上燈就開始。那時街上討債人的行燈還正往來如鯽,我們卻已安然團坐吃喝了。因為這,父親總是很鄭重的對我們説:“我們能夠這樣也就不容易啦。”

⑤元日早起,父親就開始請神供祖。正廳中心的方桌上這時掛上紅桌幃,朝南一張椅子上披上紅椅罩,上面豎着一個紙神馬,桌上供着神果盒:這就是過新年的主要背景了。在這背景上演着過新年的節目的就只父親一個人。我們都是看客。我們看過他必恭必敬地跪拜祖先容,看着他送往迎來地招待賀年客。這些,在我們都是過新年的有趣的節目,在父親卻是嚴肅的義務。啊,我是直到現在才瞭解這種義務的意義的。

⑥到了燈節,每夜,父親總先領我們到別處看過一遍,這才回家等着,等到燈行過我家門口,我們全家人就都讓在門口看。行列的末節是關聖帝君的香亭,前面有個燈傘儀仗,伴有細樂,後面四面尖角旗,一面大帥旗,都掛着燈籠,也有一副鑼鼓伴着,總是冬倉冬倉地敲得那麼單調。我們聽見這聲音,總感着一種興會完盡的不快,而父親每夜又必加一上句結束詞:“好啦好啦,明天再看啦!”這使我們愈加覺得難過。最後一夜他只換了一個字,音調卻悲愴得多:“好啦好啦,明年再看啦!”我們聽見這話時的感觸是難以形容的,但也直到現在,我才十分了解這話的意義。

⑦父親去世已經27年了,故鄉廢止行燈也已有了好幾年,即使他活到現在,也已不復得“明年再看啦”。

⑧娟和浩都不曾見過祖父,不知祖父怎麼個樣子。他們自己的父親不會像祖父那樣過新年給他們看,這是他們的不幸。但是每年新年終了時的那種悲愴情調他們卻也嘗不着,又何嘗不是他們的`幸福?而且當他們的父親過着這樣的新年的時候,他還沒有做中學生哩。

1.文中先後出現“明年再看啦”這句話。

(1)在第⑥段中,“我們”和“父親”對這句話的感觸各是什麼?

“我們”:__________________________________________

“父親”:__________________________________________

(2)聯繫全文,第⑦段中的這句話,表達了“我”怎樣的感受?

__________________________________________________

2.請歸納出“父親”這一形象的特點。

(1)_______________________________________________

(2)_______________________________________________

(3)_______________________________________________

(4)_______________________________________________

3.作者將“父親”放在“新年”中描寫,這樣的構思有什麼好處?

__________________________________________________

參考答案:

1.(1)“我們”難過(或:不快;或:興會完盡的不快)

“父親”悲愴(或:艱難度日悲愴)

(2)對故鄉廢止行燈的遺憾和對父親的思念。

2.①很有責任心,愛自己的家人;

②很有能力能獨立承擔家庭責任;

③安分守己,安於現狀;

④艱難地獨立維持生計。(意對即可)

3.①文中的“新年”猶如一道難關,將父親置於“新年”這一環境中,更能表現人物人性格特點;

②通過父親如何艱難地度過年關的描寫,更真切形象地表達了“珍惜今天的幸福生活”這一主題。(意對即可)

父親的信閲讀答案2

父親的信

胡智慧

⑴父親來信了,內容非常簡單:慧:你已經離家歸隊多日,也沒有寫信説你平安到達,你媽非常擔心。每次歸隊後都應先寫信。父。

⑵於是,一種深深的愧疚慢慢彌散在心頭。

⑶到遠離家鄉的遼北當兵,有了寫家書的必要。但現在老了點,當軍官了,潛意識中總認為做農民的父親無話可説,而所謂家書其實只是例行公事地報平安而已。父親卻認真得很,不但對我每次報平安的信仔細答覆,隔一段時間,還會主動給我寫信。父親的信很短一般不超過一頁紙,有時只有三五句話,無非是告訴我家中一切都好,要學會照顧自己等等。

⑷父親的信是很隨意和馬虎的,有時寫信的紙好像是隨手撿來的,正面還有無關的字跡,反面才有幾囑託。而且家中好像也沒有一支真正能用的筆了,父親能找到什麼樣的就用什麼樣的`,所以給我的信中常常有各色筆跡。我曾提醒父親不要用紅色筆寫信,但父親頑固依舊。戰友們讀到家書的時候,往往都是激動異常,心情久久不能平靜,而讀父親的信卻很少有這種感覺。父親像在無意中寫了這些信,從信中我似乎讀不到家的温馨,也讀不出家裏人是否對我有想念之意。我總是平靜地讀父親的來信,像讀一些與我無關的語句,然後收起來,留意下這是父親的第幾封信。

⑸探家的時候,我開玩笑般對母親提起父親的信,想讓母親告訴父親,如果沒事就不必經常寫信了。在我看來,父親那些沒有多少意義的信是不值那幾角郵資的。而母親的回答卻出乎我的預料:你爸寫這些都成習慣了,到時候如果不給你寫信,他就覺得像把你丟了一樣。像把我丟了一樣?我不禁一怔,一種不可名狀的東西在心中升起。

⑹偶然翻看父親專用的那個抽屜,意外的發現一沓信封,每個信封都貼好了郵票,而且都寫上了我的名字。我隨手把信封一字排開,形成了一條長長的線。此時此刻,我不由淚流滿面:我已是高空中的風箏,或許永遠沒有迴歸的那一天;而父親卻在用信拉起一根長長的線,以便知道他的孩子在何處飛翔啊!

⑺到部隊後,。

1.結合文意理解,作者為什麼説父親的信是隨意和馬虎的?

2.第⑸自然段中劃橫線的句子的意思,第⑷自然段有一句話對此埋下伏筆,請寫出。

3.文章第⑺自然段到部隊後,‘我’會怎樣做?請發揮你的想象,用敍述性或者議論性的文字,寫一兩句話,將橫線處的內容補充完整(不超過50個字)。

4.文章的題目是《父親的信》,能否用《父親的愛》作標題?為什麼?

5.綜觀全文,隨着情節的發展變化,作者的感情也隨之發生了變化,請寫出文中作者情感變化的三個階段的相關句子。

答案:

1.説明父親對我的那種樸素、真摯的愛是那樣的自然,那樣的不加任何雕飾(父愛無痕)(只要答出樸素、真摯、自然等意思即可)

2.父親像在無意中寫了這些信

3.示例:(敍):我也買了許多信封,寫上父親的名字,並經常給父親寫信,報告平安和問候(議):我深深地自責:我竟然對父親那種樸實、深厚的愛全不知曉,甚至反感,簡直無知之極。我要用百倍的努力去回報(只要意思相同即可)

4.可以

前者是以文章的線索作標題,後者是以文章的主題作標題

5.①一種深深……在心頭

②我不禁一怔……升起

③此時此刻……淚流滿面

父親的信閲讀答案3

閲讀下面恩利科的父親寫給恩利科的信。

意大利

十四日,星期二

在慶祝國慶節的日子裏,你應該這樣向祖國致意:

意大利,我神聖的祖國,可愛的國土!我的父母出生在這裏,也將安葬在這裏;我也願在這裏生活,願在這裏死亡;我的子孫也將在這塊土地上成長和死亡。美麗的意大利,多少世紀以來,你就這樣偉大,這樣光榮!這幾年,你又獲得了同意和自由。你那神聖智慧的洪亮聲音傳遍了世界。為了你,多少英雄戰死疆場,無數勇士走上來斷頭台。你是三百座城市和三千萬兒女尊敬的母親。我——個小孩子——目前還不能完全明白你,瞭解你,讓我以全部的心靈尊重你,熱愛你。我以能在你這塊土地上出生,做你的兒子而感到自豪。我愛你美麗的大海,愛你高聳如雲的阿爾卑斯山,愛你莊重肅穆的紀念碑,愛你不朽的歷史,愛你的光榮和美麗。我愛你,愛你整個的國土,如同裝眷戀我的那一塊土地一-那是我第一次見到陽光,第一次聽到你名字的地方。你的每-個地方,比如勇敢的都靈,引以自豪的熱那亞,充滿智慧的波倫亞,迷人的威尼斯、強大的米蘭,我都賦予惟一的情愛,表示同樣的感激。我還以一個兒子同樣肅然起敬的情懷,愛你温柔多情的佛羅倫薩,威震四方的巴勒莫,遼闊而美麗的那不勒斯,神奇而永恆的羅馬。我愛你——神聖的祖國!

我向你發誓:我將像愛我的親兄弟那樣愛你的每個兒子,對於你曾孕育的偉大人物,不管是死去的,還是活着的`,我都刻骨銘心,永遠崇敬。我將做一個勤勞和誠實的公民,不斷使自己變得高尚起來。為了使貧窮,愚昧,不義和罪惡有一天從你的土地上消失,為了使你有權、有能力享受體面而無拘無束的平靜生活,我將成為一個無愧於你的人,願把一切獻給你。我起誓:我將用自己的聰明才智和力量,心甘情願地為你效勞,勇敢的捍衞你,即使忍辱負重也在所不惜,假如有一天需要我為你拋頭顱、撒熱血,我將毫不猶豫地獻出生命,為你捐軀。我將仰望蒼天呼喚你神聖的名字,最後一次吻你神聖的旗幟,然後安心瞑目。

你的父親

1.文中提到了意大利的哪些地理名勝和城市?

________________________________________________

2.作為熱愛祖國的具體表現,文中寫到了哪些?

________________________________________________

3.全文總體上是採用何種表達方式?有什麼優點?

________________________________________________

4.請列出中國具有歷史文化意義的名勝和古堀,並仿照選文寫一段不少於50-69字的話。

________________________________________________

參考答案:

1.阿爾卑斯山、都靈、熱那亞、波倫亞、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、巴勒莫、羅馬

2.做誠實、勤勞的公民,使貧窮、愚昧、不義和罪惡從祖國消失,把一切獻給祖國,必要時甚至獻出生命。

3.抒情,直接抒發自己對祖國的熱愛。

4.“略”。

父親的信閲讀答案4

胡智慧 ①父親來信了,內容非常簡單:“慧:你已經離家歸隊多日,也沒有寫信説你平安到達,你媽非常擔心。每次歸隊後都應先寫信。父。”

②於是,一種深深的愧疚慢慢彌散在心頭。

③到遠離家鄉的遼北當兵,有了寫家書的必要。但現在老了點,當軍官了,潛意識中總認為與做農民的父親無話可説,而所謂家書其實只是例行公事地報平安而已。父親卻認真得很,不但對我每次報平安的信仔細答覆,隔一段時間,還會主動給我寫信。父親的信很短,一般不超過一頁紙,有時只有三五句話,無非是告訴我家中一切都好,要學會照顧自己等等。

④父親的信是很隨意和馬虎的,有時寫信的紙好像是隨手撿來的,正面還有無關的字跡,反面才載有幾句囑託。而且家中好像也沒有一支真正能用的筆了,父親能找到什麼樣的就用什麼樣的,所以給我的信中常常有各色筆跡。我曾提醒父親不要用紅色筆寫信,但父親“頑固”依舊。戰友們讀到家書的時候,往往都是激動異常,心情久久不能平靜,而我讀父親的信卻很少有這種感覺。父親像在無意中寫了這些信,從信中我似乎讀不到家的温馨,也讀不出家裏人是否對我有想念之意。我總是平靜地讀父親的來信,像讀一些與我無關的語句,然後收起來,留意一下這是父親的第幾封信。

⑤探家的時候,我開玩笑般對母親提起父親的.信,想讓母親告訴父親,如果沒事就不必經常寫信了。在我看來,父親那些沒有多少意義的信是不值那幾角郵費的。而母親的回答卻出乎我的預料:“你爸寫這些都成習慣了,到時候如果不給你寫信,他就覺得像把你丟了一樣。”像把我丟了一樣?我不禁一怔,一種不可名狀的東西在心中升起。

⑥偶然翻看父親專用的那個抽屜,意外地發現一沓信封,每個信封都貼好了郵票,而且都寫上了我的名字。我隨手把信封一字排開,形成了一條長長的線。此時此刻,我不由淚流滿面:我已是高空中的風箏,或許永遠沒有迴歸的那一天;而父親卻在用信拉起一根長長的線,以便知道他的孩子在何處飛翔啊!

⑦到部隊後,____________________________________。(選自《時文閲讀》,上海教育出版社20xx年2月版)

1.“到部隊後”,“我”會怎樣做?請發揮想象,用一兩句敍述性語言補寫在第⑦段橫線處。(不得超過50字)

2.本文第③段寫父親來信“認真得很”,而第④段卻説父親的信“很隨意和馬虎”,這是否矛盾?為什麼?(請用簡潔的語言回答。)

_____________________________________________________________________

3.第④節畫線句子中的“像”字與下文哪句話相照應?

_____________________________________________________________________

4.本文沒有驚心動魄的故事,但是很感人。寫出你最受感動的一處,並簡要説明理由。

_____________________________________________________________________

閲讀答案:

1.①我也買了許多信封,寫上父親的名字。②我將會經常給父親寫信。③告訴他我在部隊的一切都好(或“我也像父親那樣……”。)(合理即可)

2.不矛盾。寫父親“認真得很”,是從父親來信的“仔細答覆”和及時、主動的角度來説的;寫父親“隨意馬虎”,是從父親來信的信紙和筆跡來説的。角度不同,所以不矛盾。(意對即可)

3. “你爸寫這些都成習慣了,到時候如果不給你寫信,他就覺得像把你丟了一樣。(或:偶然翻看父親專用的那個抽屜,意外地發現一沓信封,每個信封都貼好了郵票,而且都寫上了我的名字。)

4.⑥段中“偶然翻看父親專用的那個抽屜,意外地發現一沓信封,每個信封都貼好了郵票,而且都寫上了我的名字。我隨手把信封一字排開,形成了一條長長的線。”信是什麼?信是平安的象徵,是愛的牽掛。父親的感情寄託是兒子,想念兒子的方式是信。這條信“線”牽着父子。父親的愛在打動着每一個人。(言之有理即可)

父親的信閲讀答案5

 父親的信

①父親來信了,內容非常簡單:“慧:你已經離家歸隊多日,也沒有寫信説你平安到達,你媽非常擔心。每次歸隊後都應先寫信。父。”

②於是,一種深深的愧疚慢慢彌散在心頭。

③到遠離家鄉的遼北當兵,有了寫家書的必要。但現在老了點,當軍官了,潛意識中總認為與做農民的父親無話可説,而所謂家書其實只是例行公事地報報平安而已。父親卻認真得很,不但對我每次報平安的信仔細答覆,隔一段時間,還會主動給我寫信。父親的信很短,從沒有超過一頁紙,有時常常是三五句話,無非是告訴我家中一切都好,要學會自己照顧自己等等。

④父親的信又是隨意和馬虎的,有時寫信的紙好像是隨手撿來的,正面還有無關的字跡,後面才載有殷殷的囑託。而且家裏好像也沒有一支真正能用的筆了,父親能找到什麼樣的就用什麼樣的,所以給我的.信中常常有各色筆跡。我曾提醒父親不要用紅筆寫信,但父親“頑固”依舊。戰友讀到家書的時候,往往都是激動異常,心情久久不能平靜,而我讀父親的信卻沒有這種感覺。父親像在無意中寫了這些信,從信中我讀不到家的温馨,也讀不出家裏人是否對我有想念之意。我總能平靜地讀父親的來信,像讀一些與我無關的語句,然後收起來,留意一下這是父親的第幾封信。

⑤探家的時候,我開玩笑般對母親提起父親的信,想讓母親告訴父親,如果沒事就不必經常寫信了。在我看來,父親那些沒有多少意義的信是不值那幾角郵資的。而母親的回答卻出乎我的預料:“你爸寫這些都成習慣了,到時候如果不給你寫信,他就覺得像把你丟了一樣。”像把我丟了一樣?我一時怔在那裏,一種不可名狀的東西在心中升起。

⑥偶然翻着父親專用的那個抽屜,意外地發現一沓信封,每個信封都貼好了郵票,而且都寫上了我的名字。我隨手把信封一字排開,形成了一條長長的線。此時此刻,我不由淚流滿面:我已是高空中的風箏,或許永遠沒有迴歸的那一天;而父親卻在用信拉起一根長長的線,以便知道他的孩子在何處飛翔啊!

⑦到部隊後,我也買了許多信封,寫上了父親的名字。我知道我也會經常給父親寫信的,告訴他我在部隊一切都好。

(作者:胡智慧 選自《羊城晚報》)

閲讀後解答下列問題。

1、作者在第二自然段裏説“於是,一種深深的愧疚慢慢彌散在心頭”,為什麼?

答:________________________________________

2、讀第三、四段,請你從原文中找出最典型的四個詞,概括作者筆下父親寫信的特點,寫

在下面的橫線上。

①______________②

____________________

____________________③____________________④

3、第四段中作者説讀父親信的感覺是_______________________________

____________________________________________(引用原文)。第四段作者認為父親的信是________________________________________。

4、第六段中“我隨手把信封一字排開,形成了一條長長的線”,這個句子用什麼比喻什麼?比喻的作用是什麼?

答:____________________________________________________________

5、談談對第六段中畫線句子含義的理解。

6、作品以____________________為線索組織材料,時間順序和空間順序結合着進行記敍,寫由對父親寫信的_________________________到_________________________,最後寫______________________________。

【參考答案】

1、因為讀了父親的信,知道老人在為自己擔心,認識到自己對老人缺乏理解和關心,深深感到對不起老人。

2、認真 主動 隨意 馬虎

3、 “父親像在無意中寫了這些信,從信中我讀不到家的温馨,也讀不出家裏人是否對我有想念之意。我總能平靜第讀父親的來信,像讀一些與我無關的語句”是沒有意義的,是不值那幾角錢的郵資的。

4、用“一條長長的線”比喻“一字排開”的信封。生動形象地寫出信封數量很多,對後文的抒情起到墊襯作用。

5、要點:① 採用了生動的比喻,形象地、滿含深情地描寫了自己看了信封后,對樸實而真摯的父愛徹悟了。② 抒發了對老人的感念之情。

6、父親的信 不理解 理解 自己決不辜負老人的親情,也要多寫平安家信

父親的信閲讀答案6

閲讀《父親的信》,完成後面的練習。

①父親來信了,內容非常簡單:“慧:你已經離家歸隊多日,也沒有寫信説你平安到達,你媽非常擔心。每次歸隊後都應先寫信。父。”

②於是,一種深深的愧疚慢慢彌散在心頭。

③到遠離家鄉的遼北當兵,有了寫家書的必要。但現在老了點,當軍官了,潛意識中總認為與做農民的父親無話可説,而所謂家書其實只是例行公事地報報平安而已。父親卻認真得很,不但對我每次報平安的信仔細答覆,隔一段時間,還會主動給我寫信。父親的信很短,從沒有超過一頁紙,有時常常是三五句話,無非是告訴我家中一切都好,要學會自己照顧自己等等。

④父親的信又是隨意和馬虎的,有時寫信的紙好像是隨手撿來的,正面還有無關的字跡,後面才載有殷殷的囑託。而且家裏好像也沒有一支真正能用的筆了,父親能找到什麼樣的就用什麼樣的,所以給我的信中常常有各色筆跡。我曾提醒父親不要用紅筆寫信,但父親“頑固”依舊。戰友讀到家書的時候,往往都是激動異常,心情久久不能平靜,而我讀父親的信卻沒有這種感覺。父親像在無意中寫了這些信,從信中我讀不到家的温馨,也讀不出家裏人是否對我有想念之意。我總能平靜地讀父親的來信,像讀一些與我無關的語句,然後收起來,留意一下這是父親的第幾封信。

⑤探家的時候,我開玩笑般對母親提起父親的信,想讓母親告訴父親,如果沒事就不必經常寫信了。在我看來,父親那些沒有多少意義的信是不值那幾角郵資的。而母親的回答卻出乎我的預料:“你爸寫這些都成習慣了,到時候如果不給你寫信,他就覺得像把你丟了一樣。”像把我丟了一樣?我一時怔在那裏,一種不可名狀的東西在心中升起。

⑥偶然翻着父親專用的那個抽屜,意外地發現一沓信封,每個信封都貼好了郵票,而且都寫上了我的名字。我隨手把信封一字排開,形成了一條長長的線。此時此刻,我不由淚流滿面:我已是高空中的風箏,或許永遠沒有迴歸的那一天;而父親卻在用信拉起一根長長的線,以便知道他的孩子在何處飛翔啊!

⑦到部隊後,我也買了許多信封,寫上了父親的名字。我知道我也會經常給父親寫信的,告訴他我在部隊一切都好。(作者:胡智慧 選自《羊城晚報》)

1.作者在第二自然段裏説“於是,一種深深的愧疚慢慢彌散在心頭”,為什麼?

___________________________________________________

2.讀第三、四段,請你從原文中找出最典型的四個詞,概括作者筆下父親寫信的特點,寫在下面的橫線上。

①___________ ②____________ ③______________ ④_____________

3.第四段中作者説讀父親信的感覺是______________________(引用原文)。第五段作者認為父親的信是____________。

4.第六段中“我隨手把信封一字排開,形成了一條長長的'線”,這個句子用什麼比喻什麼?比喻的作用是什麼?

___________________________________________________

5.談談對第六段中畫線句子含義的理解。

___________________________________________________

參考答案:

1.因為讀了父親的信,知道老人在為自己擔心,認識到自己對老人缺乏理解和關心,深深感到對不起老人。(意對即可)

2.認真;主動;隨意;馬虎。

3.“父親像在無意中寫了這些信,從信中我讀不到家的温馨,也讀不出家裏人是否對我有想念之意。我總能平靜第讀父親的來信,像讀一些與我無關的語句”;是沒有意義的,是不值那幾角錢的郵資的。(意對即可)

4.用“一條長長的線”比喻“一字排開”的信封。生動形象地寫出信封數量很多,對後文的抒情起到鋪墊作用。(意對即可)

5.①採用了生動的比喻,形象地、滿含深情地描寫了自己看了信封后,對樸實而真摯的父愛徹悟了。

②抒發了對老人的感念之情。(意對即可)

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