逝去的童年作文(彙編15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的逝去的童年作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
逝去的童年作文1
隨着時間的流逝，我漸漸長大成人，要注意的事物也越來越多，雖然長大後能做更多事情，但是對於童年的事，還是念念不忘。
自從升六年級後，我的行為和個性都變了很多，連我最好的朋友也不清楚我在想什麼，有時候我會失去控制的打同學，但這不是我願意的啊！我的心靈不受控制，我又 不敢主動去找同學道歉，我怕大家會責備我，就越來越不喜歡接近我的好朋友，行為就變得很孤僻，有人來找我、安慰我、找我一起玩，雖然我很想藉由一次次的互動讓大家知道我不是他們想像中的壞，果然，我還是沒有勇氣找他們，而我最後的期限也到了。
時間像流水般的飛逝，轉眼間，我已經是家喻户曉的中學生，我已經漸漸忘記童年的不快樂，現在班上的同學、老師都很照顧我，這讓我受寵若驚，一個沒人理的 我，怎麼上中學後，改變這麼多？難道是我行為不一樣？這問題我思索很久；這天我終於知道答案，他對我説，之前他們不理你，是因為從不幫助別人，讓他們不知道怎麼開口，習慣之後，就連你最好的朋友也像蒲公英的種子，隨着風的`速度，離你越來越遠；但是現在不一樣了，你熱心助人，不計較，每個人當然願意和你交朋 友，這個答案讓我驚訝不已。
如果能再給我一次機會，我很樂意回到那段時光，幫助有困難的同學；我幫自己做了一個忠告，”獨樂樂，不如眾樂樂”，這話是代表我之前不曾跟大家發表我的意 見、想法，而現在是一有好玩的事情，立刻分享給大家，成為大家的開心果；我現在不再孤僻，反而很開放，我覺得我是全世界最幸福的人，沒有第二個人比我幸福了，我對未來充滿一片光明，因為，我找到最真實的自我。
逝去的童年作文2
我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂成長，不過是用自己稚嫩的身軀磨練時間的刻刀，然後再反過來用時光的刻刀在我們臉上留下道道刀疤，我們行走在霧間的小徑上，以為自己正處於青春的初始，卻不知，自己已慢慢走向死亡……——題記
坐於椅上，仰望碧藍長天，花間飄散芬芳清香，一縷縷恬淡漫上心田，輕品綠茶，手，翻開了塵封許久的成長相冊……、
第一張照片上，是一個一歲的嬰童，在地板上蹣跚學步，咧嘴大笑；
第二張照片上，是一個五歲的兒童，在低頭玩着玩具，一臉純真無邪；
第三張照片上，是一個七歲小男孩，在燈光下執筆做着作業，眼神中透露出一絲文靜；
第四張照片上，是一位十一歲的少年，眼中再也沒有了曾經的`純真，多的是沉穩；
第五張照片上，是一位十二歲的青少年，咬着筆，低頭思索着，皺着眉……
我靜靜地觀賞這幾張照片，翻完又翻，眼中多了一份悵然，低頭，輕輕一歎。
這幾張舊照片，彷彿穿梭時光的飛舟，帶我回到了曾經的童年，猶如一張張幻燈片，切換着時光的變換。從幼時的放蕩不羈到現在的憂鬱沉默，我對着鏡子瞟了眼緊皺數年的眉頭。
眼前的相冊，保留了我幾近十年的童年回憶，將我曾經的快樂，定格在一張張照片中，化為一縷縷令人珍惜的回憶，我欣慰地看着這塵封年久的相冊，心中一份坦蕩。
年久的塵封，將相冊覆上了一層薄薄的塵埃，我伸出手，抹開這相冊上的一層灰塵，彷彿解開了塵封許久的寶盒，塵封的不只是一本相冊，還有童年的回憶……
我撫開了塵埃，彷彿看到相冊上的一切，都對我微微一笑……
逝去的童年作文3
春花秋葉，夏雨冬雪，當歲月一天天天隨風逝去，留下的只有一張張色彩斑斕的照片——那是我逝去的童年。
十年光陰，如手中的流沙，從指縫滑落，隨風飄走。天真無邪的我們，猶如一夜間長大，童年的歡樂與自由，也隨之而逝。
“夢”，是最初那天真無邪的幻想，想飛到天涯的盡頭，想在白雲之巔玩耍，想摘下閃爍的銀星，想創造一個只屬於我的“童話王國”。
現如今，半夢半醒中，我似乎來到了一片“海”，隨波逐流，找不到自我。當點點繁星變成印着無數筆墨的作業本時，當一次次玩耍變成無休止的'學習時，接踵而來的是無數的考驗與磨難，夢想隨之而變得飄渺虛幻。我深知，童年已離我而去，那一本本眼花繚亂的書籍才是我最終的歸宿，才是我必須要實現的目標。
現在的我，終於成長為一名中學生，已不是當年那隻會哭、只會鬧的小孩。不會再為一點點小事而斤斤計較，不再會因為一點點小傷而哇哇大哭，也不會再為一點點困難而停滯不前……
記憶中的相片慢慢褪色，童年的逝去，讓我的心變得更易悲傷，尤其是回想起與小夥伴們一起玩耍時，眼淚終緩緩流下。
放手，抬頭，回到現實，繼續面對毫無虛擬的真實未來，繼續踏上崎嶇不平但終將面對的道路，懷着希望去看者無垠的星空——這個世界終將美好！
再見！不！永別了，我的童年！即使不曾忘懷，即便記憶裏永遠是你的回影，但我將如夸父，追逐未來的“夢”！
逝去的童年作文4
留一段回憶，給青春鋪路。--題記
往事如夢，已近虛假，卻分外美好;往事如煙，已經模糊，卻分外美麗。不知不覺中，童年與我，已成了兩條永不相交的平行線。
又是一年六一時，寫一段回憶，致我們幾近逝去的童年。
那一年，大雪如鵝毛，我誕生在了這個世界，從那時起，兒童節便屬於了我。
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，慶祝自己的節日……”這是我的記憶中，最有六一味兒的歌曲，與它相識，在幼兒園。
幼兒園裏的我，也算是多才多藝了，舞蹈總是第一排的。那年，穿上帶着紅色花邊的演出服，是那麼開心，小牙齒露出來，“咯咯咯”地笑個不停，兩條麻花辮紮起，透出點傻氣。那時的我，貌似還留有太多太多的稚嫩。
我畢業了，從幼兒園畢業，即使是上了國小，兒童節也依然是我的，五年中的每一年，都會有一條新裙子在衣櫃裏出現。令我印象最深的是那條巴拉巴拉的裙子。我並不是一個整天一身名牌的大小姐，可就是看上了那條裙子。那是一條我曾認為美極了的裙子，印着粉色花朵的裙襬，白色的上身，嵌着三朵粉色的帶綠葉的花。那次，從來都是以順從的乖乖女現身的我，第一次，也是最後一次的哭着要東西。買回來之後，“吾獨愛其一”，畢竟那可是一條“白貴美”的裙子啊……
歲月流逝，兒童節已成為了一首流年裏的.詩歌，並且已匆匆翻過。任憑我的留戀與不捨，時間也不會停下。飛轉的流年裏，我推開了青春的大門，隨之而來的許多許多，更有許多許多也匆匆的離我而去，離開了我的生命。
最新代表我的名詞--“青春”，你可知，我曾撕下了一段美好，只為與你繼續前行?
逝去的童年作文5
日影拖着絲線在歲月裏穿行，遊刃有餘。將點點滴滴過往縫合，藏在記憶的最深處。如漂泊在扁舟中，舉目四望，星海縹緲，江天雪落，提醒你人間寒來暑往；如行走清碧山間，稍一抬頭，天光疏漏，落葉飄零，安慰你世事無常。
回望這成長路上那些深深淺淺的腳窩，總會有一番對逝去光陰的唏噓。時常回望童年舊事，感歎人生可待成追憶，這份留戀來自生命中斑斕的篇章，來自近在咫尺而卻已經逝去的童年。
童年説走就走，像是人生中一個匆匆過客，只留幾個腳印來讓你紀念，讓你深夜痛哭卻又捉摸不透。當你伸手挽留時，它就悄悄踮起腳溜走。當你意識到想抓住時，它已經哼着曲兒在指縫中逃之夭夭，任憑你捶胸頓足，卻也無可奈何。童年像一個調皮的孩子，蹦蹦跳跳地不辭而別，令人措手不及；童年又像你的戀人，分別久了你會思念，但又無法見面，只能徒增傷悲，然後重整自己去迎接未來。
我媽羨慕樹。樹，雖然不能品嚐食物也不能説話，但我依然羨慕它。因為它落葉後會生葉。它可以做落葉前倍感後悔的事：“可以讓葉片更鮮翠欲滴，可以更加枝繁葉茂……”但人不行，童年只有一次。
我媽羨慕花。花，覺得上一次開得不夠嬌豔，來年可以再開一次。“花有重開日，人無再少年。”而人不行，童年只有一次。
“童年”二字，便是放在嘴裏咀嚼，也能砸出酸甜的汁；放在口中輕吟，能彎起嘴角；放在心裏默唸，能福至心靈。每每邀這童年的`明月清風，圍爐歡笑，總能泛起圈圈漣漪，有片刻重返原初的歡欣雀躍。童年的那些記憶總能給人温暖，讓人心安。
我錯過了童年的太陽，但我珍惜了之後的月亮。
致我們終將逝去的童年。
逝去的童年作文6
童年，我們曾經擁有，但是現在童年逝去了，我們剩下的又是不是隻是空虛呢？
——題記
過童年，是每個人都擁有的美好時光，它既不短暫，也不漫長。它就像是一支箭，一旦射出，就不會再回頭了。我現在上國中了，童年早已離我遠去了……
記得在我8歲的一個暑假，那天烈日炎炎，熱得讓人受不了，但因為有個朋友正在我家陪我玩，當然，那股熱感也就感覺不到了。在當時，我把這種奇怪現象理解為：是因為有朋友在這裏“坐陣”，太陽正續在看我們玩耍的樣子，便聚精會神地觀看，早已忘記了要繼續工作。但是現在，這種似乎可笑的想法早已在我的腦海中消失得無影無蹤，但這卻似乎讓我感到幾分悲哀。
在我剛上國小的那天，因為我到了一個新環境，到處都是新的，有許多我沒有見過的事物，而且還有一些新同學，我不由自主地和他們一起到生物園玩，生物園就像它的名字一樣，有許多生物，這裏面的生物都是生活中容易見到的，但其中有一種昆蟲，讓我特別感興趣，那就是蟋蟀！因為當時我聽説這種昆蟲在夏夜裏會“唱歌”，我當然是很興奮的了！所以，當天晚上我懷着一顆好奇心與爸爸到了學校的生物園裏，聽了一場免費的“羣星演唱會”！但是現在我似乎失去了以前的愛觀察昆蟲的'那種興致了，難道這也和已經逝去的童年有關係嗎？
童年像一部已開動的火車，無論你怎麼追，也不可能追上它，它把你童年的那份童真給帶走了，留下的只有那童年美好的回憶……
逝去的童年作文7
有一個黃昏，一個人獨自走在街道上，道路兩旁的燈發着昏暗的光，空中一輪明月裏。我抬起頭，仔細凝視着它，在它那裏似乎又看到了從前那一幅幅畫面。
一羣孩子生活在這個村莊裏，它寧靜、祥和，少了世俗的喧擾，給人一種温暖、安全的感覺。它似一魔法師，讓這裏的孩子幸福快樂，他們每天在一起快樂的玩耍着，在校他們認真學習，共同進步。
陽光明媚，他們結伴去上學。他們在路上奔跑着，朝着要去的地方，心中嚮往的地方跑去。到了學校，離上課還很早，他們又拿着球拍向兵乓球枱跑去。他們在那裏揮汗如雨，盡情享受着青春、揮灑着青春。累了就躺下來休息，抬頭仰望，看到藍天白雲，給人一種不知名的喜悦和嚮往。上課了，在那一方小小的教室裏，再現了他們的身影。他們來自不同的村莊，卻在此相聚，從不認識的兩。個的人到相識相知，分享着各自的喜悦與快樂，也許這便是一種緣分吧。
然而時光總是令人非常的厭惡，轉眼間六年的時光就這樣過去，臨別的`我們，不知道要説些什麼，眼神之中閃爍着迷茫，淚珠從臉上緩緩滑過，它凝結了我們這六年來的真摯友誼和感情，是我們的不捨與離別的傷痛。沒有人去説話，也沒有人打破這最後的寧靜，有的只是那一滴滴的淚。
如今的我們分散四方，再也回不到從前的那一方天地。我再次抬頭仰望，看到的不是藍天白雲，也不是星光璀璨，而是對童年的懷念，對你的思念。
一瞬間，所有的事物都消失了，我又看到了那一輪明月，和那一個孤寂的我。
逝去的童年作文8
光陰似箭日月如梭，馬上我就要進入國中了。我的國小童年時光，也只剩下兩個多月了，我也只有最後一個六一兒童節了。
記得我小時候喜歡自己做各種各樣的實驗。比如把姐姐的沒水放入杯子裏，加上石頭當糖;把媽媽的裙子，剪成各種各樣的'形狀;拿爸爸的剃鬚刀剔花等等，但是在我記憶中最清晰的還是我把我家小貓的鬍子剃了。
有一次在家裏我蹦蹦跳跳地上我家小貓咪的“住宅”.看到貓咪長長的鬍鬚我心裏就產生疑惑，小貓咪的鬍子這麼長，我來幫她剪掉吧!我連忙跑進廚房拿了一個剪刀，跑到小貓咪面前起先小貓咪不知道我的詭計，乖巧地站在我面前，我趁她不注意咔嚓一根鬍鬚就被我剪了下來，小貓咪用警惕的眼神望着我，但是我生拉硬拽的把小貓咪給拽了過來，小貓咪哼哼的瞪着，我還對我兇狠的大吼一聲，我一生氣嘴巴一瞥，眉頭一皺又剪掉了一根。他走起路來搖搖晃晃好像隨時就要倒呢。是的，起初我有點害怕，生怕它會死。後來看它只是走路搖晃，沒有與平常不一樣，我就開始哈哈大笑起來，小貓咪，因為走路搖晃，向我撲過來時卻倒在了地上。小貓咪撲了個空，我一剪又剪斷了一根。小貓咪走路都不穩呢，爸爸媽媽回來了，望着我顧上不得看着可憐的小貓咪無語了，後來我才知道小貓咪的鬍鬚是用來測量老鼠洞的大小和保持平衡的。
現在想起童年好奇心總會忍俊不禁。如今，我不會再做這樣的傻事了，因為我的童年生活將一去不復返。
逝去的童年作文9
輕輕地，時光走了，童年也隨之一起去了，它們一半在塵土中安詳，一半在風裏飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光……
天亮了又逐漸變暗，暗了又逐漸變亮，日期一天天的變換，時光也隨着每日撕下的日曆，一起離開了。國小畢業的那個暑假，我和好友們一起參加夏令營，踏上了去青島的火車。到青島後，活動主題一定離不開大海，於是，我們這些與黃土高原關係親密的孩子們，便肆無忌憚地“擁抱”大海，笑鬧聲中洋溢着興奮和激動。我們一連七天都玩得十分開心，無憂無慮，將所有惱人的事情拋之腦後，置之不理。可是，樂極生悲，在即將踏上歸家之路的前一天下午，我在海邊玩耍時，不慎將十分珍貴的手鍊落入海水中，晚上回到旅館才發現，第二天掃興地坐上了回家的火車。回來後，便沒有了整日悠閒的生活，我開始學習吉他，開始先修國中各門課程，並完成相應的`作業，好像提前開始了國中生活。自那次旅行之後，我常常一個人發呆，不斷懷念那旅途中的自由自在，無憂無慮。海浪衝走了我的手鍊，也沖走了我的童年。那次旅行，算是為我的童年畫上一個美麗的句號吧。再見了我的無憂無慮，再見了我的童年！
童年走了，它將我的天真、單純、童趣之心……一併帶走，成長讓我學會了要戴着面具，時刻微笑，面對別人的誇讚一定要謙虛，要時時誇讚別人，面對求助要來者不拒……
致親愛的童年，再見，我不會忘記你帶給我的快樂，你教我時時無憂無慮，自由自在的度過有你的日子，但是，永別了。
致失去童年的我們：時間走了，誰還在等呢？
逝去的童年作文10
轉眼之間，六年時光機將於我們別離了，走過六年的風雨兼程，即將又迎來新的一個階段，六年的最後衝刺階段。時光過去了，事物也在改變，人也有很大的變化。我們再也不是小孩子了，我們再也不能受了挫折之後在媽媽的懷抱裏撒嬌，我麼再也不能於是懦弱和膽怯了。因為我們即將進入國中，告別國小了。六年級，當你在回味過去時一定會沮喪，六年的美好童年生活將與我們揮擦肩而過，就要消失了，他們在哪？是誰偷走了他們？
童年對於一個人的一生來説，童年的短暫時光是最寶貴的，幾乎是無法用事物去衡量的。而一個人如果失去了快樂的童年，將是多麼的'痛苦啊！一些高中的學生平時的生活很艱苦，每天要學習到十一二點才能就寢。他們是多麼懷念童年的純真生活啊。曾經有過一個這樣的故事，有一名年過花甲的老者遇到了一顆據説能實現任何願望的許願樹，他説他想要會兒時珍貴的童年。許願石搖了搖頭，歎了歎氣，吾爾可奈何，它説：“童年是由時間締造出來的，我無法控制時間，時間是為論如何也改變不了的啊。對此，我也無能為力了。”
正如與我們一樣，我們即將不再擁有童年了。時間對於每個人來説都是公平的，每一個人都有屬於自己的時間，都有是與自己美好純真的童年。童年如同時間，只能有一次，時間消逝完了，童年也隨着歲月漂流走了。一個人的一生分為三部分
我現在明白了，也終於領悟了，是時間偷走了童年，應該説是帶走了童年。因此，我們要好好珍惜年少時光。
逝去的童年作文11
冬風一去，春風一來，又是一年。我也永遠無法阻止，也許只能懷念。
——題記
人們最懷念的，除了青春就是童年。懷念“池塘榕樹下聲聲叫着夏天的知了”，懷念“草叢邊有蝴蝶停在上面的千秋”。我也好喜歡唱這首歌給弟弟聽，每每我哼着這曲子的旋律，他便在我身邊歡快地跳起舞來。他不理解歌詞中的惆悵，也不理解我的懷念，只是一心一意地盼着明天，盼着長大。
20xx年5月7日，他出生了。我內心欣喜萬分，盼了12年終於不是孤單一人！從醫院裏看到他的第一眼起，我就決定我要守護她一輩子！我知道，他是我弟弟，最最親愛的弟弟。
20xx年10月12日，他開口説了第一句話，是姐姐，表面平靜如湖面的我其實心中早已海沸江翻，波濤洶湧，我按捺不住內心的狂喜，雙手抱住他的肩膀大聲説：“什麼，你説什麼，你再説一次，我聽不見。”我知道，他是我弟弟，最最愛我的弟弟
20xx年5月20日，等待了一年，他終於學會了走路。還記得他第一次走路時，雙手扶着他，慢慢放手的心情，事從所未有的，彷彿可以聽見心臟的跳動，那麼緊張，那麼擔憂。我知道，他是我的.弟弟，最最疼愛的弟弟
20xx年1月1日，我趁着元旦假期，和父母帶着他去了沙灘玩。夕陽漸漸下山，看他依依不捨，不願放開手中那抔沙的樣子，心中不禁隱隱暗痛。他將要離開的不僅是那抔沙，那片沙灘，還有他的童年，他終將逝去的童年。我知道，他是我的弟弟，最不想傷害的弟弟。
童年的珍貴，或許在於當初的懵懂，和逝去後在記憶長河中的醖釀，昇華。這，不是我早該明白的嗎？其實每個人都有不一樣的童年，我只希望，希望自己能守護在他的身邊，讓他的童年更多無憂，更多歡笑，更多回憶。
逝去的童年作文12
哎，日子過得真快！轉眼間六年過去了，我無法想象畢業後的時光。如列車一樣走了一趟，下車後，這六年間的感情付之一炬了，將永遠不返回，這六年間，有煩惱，也有希望；有快樂，也有那一生難忘的“友情”。
再見了！母校，老師，同學；再見了！童年，玩笑，打鬧。
我恨國小的時間太短，恨“感情”交付得太多，愛校園的一草一木，愛學校的同學們。
我憶回再憶，這幾年來，也有那幾人如{不説女生}王榮梓，王宗宇，王藝童。我很高興我們在一起的'時光，哭的是有些人會走。
記得那是四年級中的夏季運動會，我和王{指王宗宇}談天説地，可那已經是歷史，不會再有，我在想王是否在以後能説兩句。
記得那是六年級上學期，我和王藝童第一次打開心靈説實話，我説到了畢業便淚水盈眶。現在我仍後悔，想着十年或二十年後是否能再見。
至於王榮梓和王梓煜，這兩個人中王榮梓是我的知己，他具有一種令人佩服的品質，是我一生難忘的第一人。王梓煜是我見過的一位好女生，做了許多天同桌，我們有了一種友誼，使之越發牢固。
接着是老師，高老師是我遇見的一位難得的好老師，我喜歡上高老師的課，因為每節都課始終保持着幽默。
馬老師是一位好老師，她同兩位老師一樣敬業，上她的課有一種歡樂之感覺。
王老師是位年輕的老師，為了我們，她付出的心血是最多的，我也希望還能在畢業後再聽一節王老師的英語課。
同學們和老師是我這六年的陪伴，真是“天下大勢：分久必合，合久必分。”我希望老師，事事順心，身體健康！希望同學好好學習，天天向上！
逝去的童年作文13
每個人都會經歷童年，童年也是我們每個人的人生道路上一定會經歷過的階段。但不管我們對童年有多麼的不捨，我們的童年終將逝去。
如今，屬於我的童年也已經走近了尾聲。在告別我的童年的最後階段，那些刻在了我腦海裏的童年的故事一一浮現在了我眼前。
我有兩個好朋友，我們的年紀一般大，並且還相互是鄰居。童年裏的我們常常都玩在一起，我們玩過捉迷藏，玩過跳繩，玩過皮球，玩過……童年的遊戲有很多，我與我的朋友們怎麼都玩不膩。
我記得最深刻的，是一年我們三人一起去爬山，我們爬的就是離家不遠處的後山。那一天的陽光很明媚，山林裏有樹蔭給我們遮陽，可是山頂我們就沒有那般好的待遇了。山頂上有很多的石塊，只可惜由於太陽太大，我們就只能站在一旁的樹蔭下看着那些大大小小的石頭。我們最初的打算是一起去玩的，只不過這太陽太灼人了，我們也就打消了念頭。也就在我們下山的時候，我們在一棵樹上聽到了鳥叫聲。這算是我們的意外之喜，對什麼都充滿着好奇心的我們將鳥窩裏的幾隻小鳥帶回了家。
幸運的'是在我與朋友細心的照料下，這幾隻小鳥全都長大了。並且可粘人了，把我們當做了鳥媽媽。這幾隻小鳥在我們的童年裏陪伴了我們一段時日，最終我和朋友們還是將它們放走了。
在我的童年裏，我和我的朋友們不僅養過小鳥，還養過很多其他的動物還有昆蟲。只不過我們在養其他生物的時候，就沒有我們養小鳥的時候這般的幸運了。因為我們養的其他的生物，大都過半的時候就由於一些原因喪生了。
我的童年裏還有很多的回憶，只不過現在的我已經要告別童年了。
逝去的童年作文14
無論我如何的追尋，逝去的你如雲煙般掠過，而你微笑的面容極淺極淺，消失在昔日的記憶中。含着淚，我一憶再憶，不得不承認，童年的人兒逝去了……
——題記
夢醒了，人散了，童年的人兒如斷了線的風箏，逝去了……
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”流年歲月，轉眼間，春的腳步姍姍而來。漫無目的地走着，只為享受這愜意的春光，髮絲輕揚，微風帶來了銀鈴般的`笑聲，在耳畔迴盪着。不禁扭頭一望，哦，風箏。嗯？風箏！我望着那藍天下五彩的風箏，思緒與它一同飛揚——
似乎，那也是這樣的一個初春。乍寒還暖之際，綠草才露尖尖角，六歲的我在這湛藍近乎透明的天空下奔跑着，手中緊緊地拽着線，朝遠遠落在身後的老人咧着嘴笑着，“咯咯咯……”老人望着孩子春花般璀璨的笑容，不禁也拉開了一絲笑紋：“風箏飛得很高吶。”“那是！奶奶，你看，我的，可是最高的！”我一臉得意。忽然，一陣大風颳過，奶奶銀白的髮絲放肆的狂舞着，風漸弱，凌亂的散在頭上，我又不禁咧嘴一笑，“奶奶的頭髮都亂了，哈哈哈！”突兀的，感到手上一輕，回頭一望晴空，風箏劃過天際早已不留痕跡。“哇哇哇……，奶奶，奶奶”我雙手一撒，一屁股坐在草地上，雙腿不停的蹦躂。“算了，這麼高，風箏線斷了，就找不到啦，我們回家吧”説着，拍了拍我的屁股，用手指彈了彈我的衣袖上的泥濘，又輕輕地摸了摸我的腦袋。
牽着手，一大一小的身影消失在天光地色中……
回憶那麼清晰，卻又那麼痛苦。淚水再次模糊了視線，奶奶，你不就是我生命中，那斷了線的風箏嗎？
逝去的童年作文15
童年，所有人都經歷過，國小的時光，是最美好的，因為只有在國小，人與人之間的友誼才是最真實的。國小裏，我也有一個好朋友，她是一個殘疾人，聽不見聲音，只能靠助聽器來聽這世間的萬物，4年級的時候，我才開始正式和她成為好朋友，不得不説，她是一個很可愛的人，她很喜歡唱歌，雖然自己唱的不好聽，每天放學，都會送我去車站等車，冬天也亦是如此，讓我很是感動。
可是，升入國中後，我們見面的機會越來越少，剛開始的一個學期，她經常來找我，帶上好吃的.偷偷的塞給我吃，每天一成不變的在校門口等我，不論到多晚，她都會一直等，冬天很冷，但是為了有和她相處的時間，我放棄了媽媽來接我，放棄了騎自行車回家，只為了和她一起走路，怕她凍着，就沒讓她在等我。開學後，她再也沒有來找過我，放學後，即使看到了我，也對我不聞不問，她卻不知道，這些小小的動作，讓我多麼傷心，我渴望能見到她，見到她那天真的笑臉，靠在她的身上，聞着她身上特有的香味，可是，從那以後，我發現，這種是奢望，實現不了。國中，充滿了鬥爭，父母讓我好好學習，考上重點高中，同學之間的友誼也已經不再純潔了，就算面對再討厭的人，也得滿臉堆笑，多一個朋友，總比多一個敵人強。一直忍了3個月，卻在一次偶然的情況下得知，我一直被那個同學討厭。
從此之後，誰都不會將這份討厭寫在臉上，卻在語言中，處處作對，這不是我想要的友誼啊！多想回到國小時那段純真的友誼啊！可是，我做不到！