有趣的語文課作文(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的有趣的語文課作文，歡迎閲讀與收藏。
有趣的語文課作文1
在語文課上，我經常受到老師的表揚，今天我就來講講語文課的事情。
上課了，老師發給我們一張卷子，叫我們馬上做完，並交換檢查。我和劉鎧源飛快地做完了，而且寫的字特別漂亮，我們倆開始互換檢查。我拿出紅筆，得意洋洋地説：“嘿嘿，你保準有錯。”一會兒，我發現了一個錯誤，他把‘山峯’的‘峯’寫成了‘大風’的‘風’了，我嬉皮笑臉地給他扣了1分。哇，又檢查出一處錯誤！急性子的他連忙問：“在哪兒啊？”“你看”，我對他説：“你把‘濕淋淋’的‘濕’字寫成了‘温暖’的‘温’了，變成了温淋淋。”我又得意地在他的卷面上扣了一分，總分：98分。我的.總分是100分，交上去時，老師也沒發現錯誤，表揚我們説：“你們配合的真好！”“那當然”。
小朋友們，通過這次檢驗，我可不可以算是一個小老師呢？
有趣的語文課作文2
今天我們學習了課文《完璧歸趙》，其中有一段是秦王對和氏璧愛不釋手、讚不絕口的情景。申老師為了讓我們對課文理解得更深刻，就叫了幾個同學上台去扮演“秦王”。
小劉上場了。只見他用書當“璧”，雙手捧“璧”，眼睛直勾勾地盯着，連眨一下眼都不捨得。他還十分專注地説："多好的一塊璧呀，要是我的就好了！"他滑稽的動作，把大家都逗得趴在桌子上直不起腰來，連老師都忍不住笑了。
小張見小劉演得這麼成功，也不甘示弱。第二位“秦王”上場了——他摟着“璧”不停地愛撫，就差一口親上去了……大家見了這位“秦王”的表現，更是笑得肚子都痛了。
這時，下課鈴聲響了，但大家都不願意下課，想再看幾位“秦王”的表現。可是老師想讓我們課間休息一會兒，再上下節課。
通過這個小遊戲，大家不僅更加深入地理解了課文內容，而且體會到了學習的樂趣，這樣有趣的`語文課，同學們誰不喜歡呢！
有趣的語文課作文3
今天下午我們上了一節有趣的語文課，因為老師讓我們演《三顧茅廬》的劇本。
一共有四個小組準備了劇本，第一組是張曉爍的一組，他們演的挺有趣的，有的帶鬍子，有的拿扇子，而且動作更特別，有的躺着，有的坐着，弄得我們捧腹大笑，都快笑破肚皮了，演完以後，熱烈的掌聲就響起了。
第二組的導演是吳士瀟，他們演的非常好，道具也很齊全，説話的時候，很穩當，也很少出差錯，説話的聲音也像古代人説話一樣，演完以後，我們不僅給他了高度的評價，而且也給了更熱烈的掌聲，老師還表揚了二組的導演——吳士瀟。
第三組的`導演是譚晨鑫，他們組演的就相對來説演的差一些，台詞沒背過，而且説話磕磕絆絆，老師給他們組提出意見後，還讓他們再把台詞背過，雖然演得不太成功，但是我們還是鼓了掌。
第四組的導演是孫奉琳，他們的道具也挺齊全，童子畫的挺可愛。
今天的語文課真有趣啊！
有趣的語文課作文4
星期三，柯老師在語文課上給我們講了一個關於我們其中一篇課文“小木偶的故事”的續編故事。
柯老師剛剛講起這個故事，我們大家夥兒就都專心致志在聽了起來。一開始還不是什麼高潮部分，但是等到柯老師講到吃木頭的`小妖怪時，我們大家夥兒的“胃口"就馬上被吊了起來。
但是，等到柯老師講到一個“高潮”的時候，我們大家夥兒就馬上鬨堂大笑了。因為，柯老師講到小妖怪用他的魔法手杖對一塊破木頭施了魔法。讓破木頭念出了一首超級爆笑的“詩”：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。吃塊大木頭，味道真是好。”當講到這裏的時候，我們全班幾乎就沒有一個不爆笑的！
今天的這節語文課，讓我們聽到了一個有趣的故事，還讓我們大家笑得前仰後合。寓教於樂，多麼有趣的語文課啊！
有趣的語文課作文5
今天，我雖然遲到了，但一進教室便發現了黑板上反常的句子：晚上，雨來在桂林中彩；早晨，夜鶯在花叢中賣糖葫蘆……這不是課文裏的人物和地點嗎？我愣住了。原來，同學正在玩一個遊戲呢！
我看着這些句子，彷彿看見了夜鶯在花叢中大聲叫喚：“賣糖葫蘆囉！”還有盲童安靜竟然在意大利傳信；哈默在南太平洋加拉巴哥島遊玩中國的金華雙龍洞……這些出乎意料的句子使我因遲到而難過的心裏瞬間變得開心了起來。我也好像看見了同學們的歡樂：有的雙手捂住肚子；有的開心得一蹦三尺高；有的`笑得眼睛就像一根極細的線；還有的兩排潔白的牙齒都露在外面；更有的坐在椅子上前俯後仰。此時此刻，雖然我沒有直接參與這場遊戲，但同學們的歡聲笑語讓我彷彿也置身其中了。
真是一節“有趣”的語文課，我希望還可以有一次這樣意想不到的語文課。下一次，我一定要親身體驗這種快樂。
有趣的語文課作文6
今天上午第二節課是語文課，黃韻淇、吳冠辰、王姿涵和李屹颺給我們講第四單元語文天地上的課文——《日月潭的傳説》！
他們做的PPT都很好，首先是黃韻淇老師給我們講了阿里山的簡介和日月潭的簡介，我們都聽的很認真，黃韻淇提的問題我們也都積極回答。然後是王姿涵老師給我們講的字，他想讓我們把這個字的正確讀音讀一遍，然後再提問這個字能組什麼詞。然後是李屹颺老師給我們講了詞，它分為三大類來講，一是近義詞、二是反義詞、三是好詞，他的PPT也很有意思。最後是吳冠辰老師講的'句，他把每一個好句都講的非常清楚。
最後我們為他們組提了優點還提了一些建議，他們組為我們後面的組做了非常好的開頭。
這真是一節有趣的語文課！
有趣的語文課作文7
一天，老師一站到講台就説：“今天我們不學課本上的內容，我要請大家吃東西。”我們奇怪地“啊”了一聲。老師看我們都不相信，就從講台下面拿出了一個黑色的袋子，説：“你們猜猜裏面有什麼？”小朱同學這回相信了，説：“老師肯定是讓我們吃東西了。”老師説：“沒錯。”接着老師打開黑色的袋子，從袋子裏拿出一大包花生，説：“這節課我們就一起來吃花生。”這時候，我們都覺得老師的話是真的'，大家就高興地歡呼起來。
老師叫組長派發花生，組長都很小心地捧着花生，再分給大家。花生分完了，老師説：“可以開始吃了。”我們迫不及待地剝花生殼，我剝開第一顆花生，發現裏面的花生米好像兩個小寶寶一樣躺在那裏。我趕緊嚐了一粒，哇，又香又脆！很快，我把桌面上的花生全部吃光，再把花生殼扔到垃圾桶。最後老師説：“花生吃完了，剩下的時間我們就來寫一寫吧。”哦，我終於明白了老師為什麼請我們吃東西了。
這節課真有趣！
有趣的語文課作文8
今天上語文課上《小稻秧脱險記》這課，老師讓我們分角色朗讀課文。老師還沒分好角色呢，女生就在下面高興地笑了起來。我們男生演除草劑，我們一個個高興地屁滾尿流，都不知道自己姓什麼了。然後老師又宣佈：“你們女生聽好了！女生演雜草！”女生一個個氣得喲，我們組的楊同學氣得把腰一掐，我同桌氣得把嘴一揪，都能掛油瓶了！哈哈！
讀完了《小稻秧脱險記》，老師讓我們做練習。練習中也有一個分角色朗讀的短文，裏面講的是一個癩蛤蟆和青蛙的故事。老師又説：“男生扮演青蛙，女生扮演癩蛤蟆。”女生一聽，又氣成剛才那個樣子，我們男生高興地手舞足蹈地喊：“哈哈！女生是癩蛤蟆！”老師總讓我們男生演好的'，哈哈！還沒高興過頭，只聽老師又説：“好，那換一下吧，男生演癩蛤蟆。”老師可能考慮到自己也是個女的了。現在輪到我們男生生氣了。我們氣得手直捶桌子，差點把桌子給捶裂了！
有趣的語文課作文9
標點符號真有趣
從前，有一個老財主，他是一個“鐵公雞”，十分吝嗇。
有一天晚上，下了一場大雨。一個書生來到老財主家裏，請他讓自己借住一晚上。老財主不同意，又不想讓別人説自己吝嗇，只好寫了一張紙條。上面寫着：下雨天留客天留我不留。老財主心裏想：誰能説我吝嗇呢？
這個書生看到紙條後知道了老財主的意思：下雨天留客，天留我不留。他想了想，填上了幾個標點符號，變成了“下雨天，留客天，留我不？留。”
老財主看了十分驚奇。
有趣的語文課作文10
在記憶的星空中，有許多猶如一片片斑斑點點似碎片的星星。有一顆記憶猶新的星星，屬於一堂有趣的語文課。
“鈴！鈴！鈴！”上課鈴聲響了，我們全班同學齊聲朗誦首古詩文，近接剛調來的語文老師。
語文老師大步流星地走上講台，面帶笑容，在黑板上寫下了“生活中的`小鏡頭”作文題目。隨後，老師轉頭看了我們一眼，又在題目邊插上了一幅簡筆畫。
上課開始了，老師以鏡頭劃分為四個模塊，邊講解知識開導我們，邊讓我想出自己熟悉的題材。在老師鼓勵下，同學們個個自高奮勇地舉手回答問題。此刻，老師的眼睛閃爍着喜悦的光芒，一言一語中，眼神上的眉毛跳起了舞。
接着，老師讓我們圍繞主題，描述片段。我被老師請上講台，雖然講得不精彩，但還是得到了同學們的鼓掌，老師的鼓勵和肯定。那一刻，我感到課堂的表達活力，心裏像吃了蜜一樣甜。
這真是一堂有趣的語文課！老師的鼓勵，像一首含飽欲發的詩，鞭策我成長！
有趣的語文課作文11
星期四下午，老師端來了兩杯淡黃色的像水的東西放到教室裏，讓我們猜這是什麼？我猜那是放了洗潔精的水，有人猜那是普通的水，有人猜那是泡泡水……這裏面裝的'到底是什麼？我們都很想知道。
這時候，老師神神祕祕地拿出裏一把吸管，我們恍然大悟，原來是兩杯泡泡水。老師宣佈：“我們來進行一場吹泡泡比賽，男生、女生五人一隊。”同學們都積極地舉手參加，不一會兒，老師就選出來五名男生和五名女生參賽，老師一聲令下，比賽開始了，男生這隊率先開始，女生這隊也毫不示弱，男生隊吹出大大小小的泡泡，有的泡泡飛到黃俊凱的頭髮上，有的泡泡被李雄吹到毛瀟逸和張翰軒的臉上。女生隊也吹出了大小不同的泡泡，有的泡泡連成一串，有的泡泡飛到同學的桌子上……這一輪比賽他們打成平手。老師又選了一組女生和一組男生開始比賽。男生隊和女生都吹出了不同的泡泡，還有些連成一串……
今天的語文課真有趣！
有趣的語文課作文12
最近，我們換了一個新的語文老師——許老師。
她的名字叫許涓，許是許多的許，涓是涓涓細流的涓。許老師有着一雙水汪汪的小眼睛，高高的鼻子下面有着一張櫻桃小嘴，美麗極了。許老師喜歡上課前給我們講一下故事，不但故事情節引人入勝，而且聲音非常動聽，聽得同學們都入迷了。我們也因此喜歡上了這有趣的語文課。
可是最近變了，故事不是老師來講，而是我們自己來講，按照學號的順序，同學們一個個輪流上台講故事。
第一個講的當然是一號同學啦。上語文課了，一號同學精神抖擻地走上了講台，他講的故事可真好聽，聲音優美動聽，故事情節動人，彷彿那個情景就在我眼前浮現。他自信的.神情讓我羨慕不已。
我比較膽小，講故事可是對自己最好的鍛鍊了，而且還可以提高我的語言表達能力。
現在已經講到16號了，什麼時候才到我講呢？我期待着這一天語文課的到來。
我喜歡語文課，更喜歡許老師。
有趣的語文課作文13
今天，我們班在電教室上了一節有趣的語文課。
老師開始上課了，教的是《富饒的西沙羣島》。老師在講課的時候，同學們都認真地聽着。
首先，老師給我們講了西沙羣島的海面，然後通過大屏幕讓我們觀看了西沙羣島的海面。哇，真漂亮，海面的顏色有杏黃的、淡綠的、深藍的、淡青的，五光十色瑰麗無比。
隨後，我們又像潛水員一樣觀看了海底。海底有各種各樣的魚和珊瑚。珊瑚有的像綻開的花朵，有的.像分叉的鹿角……海底，海蔘到處都是，美麗極了！
我們又漫步海灘。沙灘上有撿不完的貝殼，千奇百怪的貝殼一個比一個漂亮。
西沙羣島還是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，遍地都是鳥蛋，當然，各種各樣的鳥多得數不清。
西沙羣島，非常美麗、好看。這節課讓我感受到了西沙羣島的美麗、可愛！
有趣的語文課作文14
星期五上語文課的時候，老師教我們玩木頭人的遊戲，我們可開心了！
它的玩法是不許用手摸，在三分鐘內只可以和它説悄悄話，也可表演節目，最後必須把人逗笑。
我最喜歡的徐天宇和尚凱航的表演。尚凱航先讓徐天宇把身子轉到黑板那邊。尚凱航先把拉鎖拉下來，再把頭放到衣服裏面。最後用手拉着衣角，不讓自己看見。尚凱航再叫徐天宇把身子轉過來。尚凱航先是走着走着快到講台旁邊的時候，不小心摔了個大跟頭，他又走了不到一分鐘就撞到門了。再次走上講台又摔了一跤，可他再次走到老師講桌邊的時候又向左走了一點不小心又撞到黑板上。他又耐着性子繼續往前走了一分鐘，才來到講台的另一邊再次摔了一個跟頭。終於把徐天宇逗笑了。
尚凱航最後也把我們大家和老師都逗笑了。
老師笑的.臉都紅了像是熟透的紅蘋果一樣美麗好看。
最後，我們上了一堂有趣的語文課，希望多開展這樣的課堂。太生動有趣了！
有趣的語文課作文15
我們的校園生活真有趣．每當到星期一早晨，我們都會舉行升國旗儀式。同學們排着整齊的隊伍來到操場，國旗台前花壇裏淺綠色的'夜來香，在美麗的夜晚散發着濃濃的香味，這種餘香在早晨還撲鼻而來特別清香，同學們呼吸着它的香味，盡情地唱起國歌，向高高飄揚的國旗敬禮……下課的時候，同學們在沙灘上玩雙杆，玩得可起勁了像一隻只可愛的小猴子。你瞧，那邊還有同學在打排球呢！排球就像一隻小兔跳來跳去。丁零零，丁零零，電鈴響了，此時此刻操場變得十分安靜，只能聽見同學們的讀書聲。公園裏的花朵不搖了，鳥兒不叫了好像都在聽同學們讀課文。
放學了，校園的花兒和樹木好像都在問：“小朋友們，上課有沒有認真聽講，考試有沒有及格”好像有問不完的問題。這就是我的校園生活是不是很有趣呢？