快樂的課間作文精選15篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的快樂的課間作文，希望能夠幫助到大家。
快樂的課間作文1
“鈴……”下課了，同學們紛紛從教室裏跑出來，到操場上做課間活動，操場上洋溢着歡聲笑語。有的同學在玩爬竿。只見一個胖胖的同學兩手抓住竿，兩腿交叉繞在竿上，正使勁向上爬，可他那胖胖的身子總是往下墜，怎麼爬也爬不上去，他只好向周圍同學求援，一個大個子走上前彎下腰，用雙手託着他的身子，使足了勁往上推，那個胖同學拚命往上爬。
旁邊的同學也在為他們使勁:“加油户“加油!”胖同學爬上去了一小截，推的同學漸漸地伸直了腰，手也伸直了，腳尖踞起來了，兩個人都累得滿頭是汗。推的同學堅持不住了，手一鬆，那個胖同學一下子從竿上滑下來，摔了個屁股墩兒，逗得周圍同學哈哈大笑。
突然從人羣中跑出一個小同學説:“看我的!”只見這個小同學蹭、蹭、蹭，幾下子就爬到了頂上，笑咪咪地衝着下面嚷:“我爬到頂了，’下面的.同學又鼓掌又叫好。在一片掌聲中，他順着竿出溜下來了。女同學就愛跳皮筋，我們班的白義跳得真叫好，動作熟練、靈巧。你看她:兩隻腳前蹦後跳，左勾右繞，皮筋在她腳下
快樂的課間作文2
“丁零零，丁零零”下課了，同學們像從籠子裏放出的小鳥，爭先恐後地衝出了教室。原本寂靜的操場，一下子變得沸騰起來。
有的人在踢毽子，有的人在打籃球，有的人在玩老鷹抓小雞……
有的同學在操場南邊玩起了單槓。一個個同學用一隻手緊緊地抓着單槓，然後把一隻腿放在上面，下面的腿用力向上一蹬，就輕鬆地坐了上去。有的同學站在單缸下面，用力向上一蹦，接着用手緊緊抓住單槓，好像一隻長臂猿一樣蕩着鞦韆玩。還有一個勇敢的同學坐在單槓上面，用雙手緊緊地抓住單槓翻轉了一圈，圍觀的.同學們都紛紛給他鼓掌。
還有的同學在玩跳繩。有單人跳繩，有雙人跳繩，還有多人跳繩。單人跳繩的同學用雙手握住繩子的兩邊，向前一甩，就跳了起來。他們跳得非常快，快到只能聽見跳繩落在地上的聲音，可卻看不清他們上下晃動的身影。雙人跳繩同學就沒有單人跳繩跳得好。他們是面對面跳的，有一個同學看不到繩子的位置，所以經常出錯。
下面讓我們把鏡頭切換到多人跳繩。兩個人站在繩子的兩端，一隻手用力地甩繩子，繩子中間站着許多人，他們的動作十分整齊，迎來了一陣陣喝彩。
有的同學在玩“貓抓老鼠”的遊戲。隨着“貓”的一聲令下，“老鼠”都四散而逃，有些快要被抓到的“老鼠”，就飛快地跑進了自己的“老鼠洞”。
“丁零零，丁零零”，上課了，同學們都依依不捨地走進了教室，熱鬧的操場又安靜了下來。
快樂的課間作文3
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們像快樂的小鳥飛出教室，即刻又化做一條小魚，躍進了歡樂的海洋，各自做起了自己喜愛的遊戲活動。
瞧，草地上同學們在玩“切西瓜”、“丟手帕”遊戲。操場上同學們有的'在跳繩，有的在踢毽子。籃球場上大同學們正在激烈地進行籃球比賽。
快看！操場東邊的我們班的跳繩能手吳丹正在跳繩呢！只見繩子在她手裏飛快地搖動，在她腳下輕輕滑過，在她頭頂呼呼閃過，顯得十分輕鬆自如。一旁的同學看了不服氣，和她比賽，但都一一敗下陣 來。她不但跳得快，而且跳姿變化無窮，十分優美。一會兒前跳，一會兒後跳，一會兒又交叉跳；有時單腳跳，有時雙腳跳……只看得人眼花繚亂，萬分佩服。
“二十一、二十二、二十三……”！那邊幾個女生踢毽子踢得多起勁啊！只見一個同學一腳踢一腳接，輕盈自如，一次都沒有掉落，看來是個高手。不一會兒，她們改成了三人傳毽子。仍舊是那個高手 帶頭。她將毽子拋向空中，然後騰空一躍，把毽子踢給了另一個女同學。那個女同學像個新手，失敗了好幾次，才將毽子傳給最後一個同學。最後那個同學輕如飛燕般地一躍，立即將毽子踢給那個高手 。就這樣來回幾次，她們配合得越來越好，成了最親密的搭檔。
同學們的陣陣歡聲笑語在操場上空迴盪，課間活動真快樂啊！
快樂的課間作文4
“叮鈴鈴”下課鈴響了，快樂的大課間，我來了。“救命啊！救命啊！”我剛跑到操場就聽見郝匯桐朝我大聲呼救。
嘛事兒啊？喊得這麼急！我一邊想着，一邊啟動我的“無敵風火輪”，朝郝匯桐那兒跑去。不看不知道，一看嚇一跳，張譯丹竟然把郝匯桐堵在廁所門口。剛才不還是在操場，怎麼這麼快就被堵在廁所門口了？男女生本來就是死對頭，更何況這是我的好兄弟，我不得不幫！我大喝一聲，“張譯丹干嘛呢？”又趕快朝郝匯桐擠擠眼睛。張譯丹以為我要救人，就朝我追過來，準備把我攆走，郝匯桐趁機往右邊跑。張譯丹恍然大悟不再追我，反身朝郝匯桐跑去。完了，誘敵之計沒有成功。這時郝匯桐跑到了足球架那兒，開始跟張譯丹繞圈圈。張譯丹一時沒辦法，竟要拿我當出氣筒來撒氣。她怒目圓瞪，媽呀，引火燒身了，早知道不去救郝匯桐了。啊，快跑！S彎走位就是好使，張譯丹沒有追上我。好險啊！她一回頭竟然看見郝匯桐正在身後衝她做鬼臉，氣不打一處來的她一把揪住郝匯桐的衣服，“看你往哪跑，竟然自己送上門！”唉，前功盡棄了。不行，我們男生不是那麼好欺負的。我朝他倆跑過去，撲向張譯丹拽着郝匯桐衣服的那隻手。張譯丹一縮手，郝匯桐成功逃脱，我也轉身朝教學樓跑去。我們邊跑邊衝張譯丹擠眼睛吐舌頭。
大課間的`音樂結束了，該快樂跑了，張譯丹狠狠地瞪住郝匯桐，“下節課下課有你好看的。”來吧來吧，下節課繼續課間大營救。
快樂的課間作文5
“鐺……鐺……”伴隨着下課的鈴聲，同學們秩序井然地排好隊，來到了操場上做早操，做完早操就到了最讓人興奮的時刻——大課間活動。
大課間活動真是豐富多彩。操場上的同學們，這兒一羣，那兒一堆，分散在各個區域。同學們有的在跳長繩，遠遠望去宛如一隻只蝴蝶在翩翩起舞。有的在跳短繩比賽，而且是男女隊比賽，男生隊輸了不服氣，大聲喊着：“再來一局。”還有的同學在練習花式……。這兒還有一羣同學在踢毽子呢，毽子彷彿聽了人在使喚，在同學們的腳上輕快地，不停地上下飛舞着，像是一隻只蜻蜓在腳上飛上飛下。
看着我們玩得熱火朝天，老師們也加入進來。你瞧，數學老師身手敏捷地鑽進長繩裏，上下穿梭，如音符跳躍在長繩的五線譜上，真是讓我們羨慕不已。這時候同學們的歡呼聲，吵鬧聲響遍整個操場，操場頓時成了歡樂的`海洋。
大課間的活動可真短暫，正當我們玩的開心時，“叮……叮……”上課鈴聲響了起來，我們不得不依依不捨地離開了操場。
快樂的課間作文6
“丁零零”下課了，我們興高采烈地跑出教室，其他班的同學也如潮水般湧出了教室。
瞧！操場上有幾個同學在比賽跑步。看，小樂那股認真的勁兒！雖然他們只是在比着玩，可是他就像參加正式比賽一樣，我真是服了他。
咦？那裏聚集了一羣人在幹什麼呀？原來他們在玩老鷹捉小雞的遊戲。一個男同學當老鷹，一個女同學當母雞，其他同學當小雞。老鷹瞪着兇猛的眼神，兩隻爪子在不停的亂抓，好像那爪子隨時會伸長，把小雞們抓住吃掉。母雞則張開翅膀，拼命地左擋右擋，生怕自己的孩子會被老鷹抓走。小雞們躲在母雞的身後，它們臉上呈現出驚恐萬分的.表情。
我來到跳長繩組，加入了他們的活動。兩位同學手拿長繩分別站在兩旁甩繩，只見長繩像一道道圓弧在飛舞，我前面的同學像一隻靈巧的燕子，不費吹灰力就輕輕鬆鬆跳進去，又越過去了。看來，跳長繩對於他們來説可是易如反掌！我也不甘示弱，輪到我跳了，我輕盈地把身子往上一竄，雙腿往上一提，啊！我成功越過了繩子！太好了！這真是讓我心花怒放。大家把繩甩得更起勁，我們也你追我趕跳得更歡快。
“丁零零”，我們的大課間在快樂中結束了。
快樂的課間作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，大課間開始了，同學們像一隻只出籠的小鳥衝出教室，在老師的帶領下，排着整齊的隊伍，伴着歡快的樂曲，來到了活動區。
第一項活動是做操。大家排好做操隊形，開始做“中華武術操”。大家的動作整齊劃一，喊聲地動山搖。
做完了“中華武術操”，我們由做操隊形變成了跑操隊形，伴着節奏明快的音樂，開始圍着迷宮跑操。大約跑了三圈，音樂停止了。
接着，大家最喜歡的自由活動開始了。運動器材拿來後，同學們一窩蜂地拿起自己的器材，不亦樂乎地玩了起來。有的在玩跳跳球，有的在玩跳跳杆，還有的在跳長繩。到處都是同學們歡快的笑聲，到處都是同學們歡快的`身影。
看！張卓然拿到自己的跳跳杆後，把跳跳杆套在右腳上，用左腳輕輕一撥，跳跳杆就在她的腳下旋轉起來。她輕快地跳着，那輕盈的身子，像一隻翩翩起舞的蝴蝶。在她那一起一落的跳躍中，腦後的馬尾辮也隨着她的節奏一起甩動，像一朵花兒在綻開。旁邊的同學看了，都不由自主地鼓起掌來。老師見了，一邊拿出手機給她拍照，一邊説：“張卓然跳得真好！”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學們依依不捨地回到了教室。
快樂的課間作文8
“叮鈴鈴……”每當聽到這美妙的上課鈴聲，大家就條件反射——歡樂起來了。
下課了，老師提高了嗓門還想佈置作業，可滿座學生僅幾個人在聽，其餘大多數人早已成就自己的大業了。一時間，眾生百態，盡收眼底，四十六朵花……有二三人在問老師如何解答題目，一部分人早已衝向WC“談天説地”、“唱歌”去了——那兒，是自由的，舒服的，簡直就是他們的天堂了。其餘人在關注着名叫王聖傑的仁兄開辦的小型演唱會。
所謂“山中無老虎，猴子稱大王。”此時，教室裏像炸開了鍋，一片沸騰。哎呀，還真是有點派頭，偶像小天王吳城超大顯身手，但美中不足的是設備，沒關係，吳城超拿着掃把當吉他，一隻熒光筆當麥克風，開始表演了，他清了清嗓子預示他伴奏的鐵哥們準備。“在你的心上，自由的'飛翔……”呵，還真神氣十足。滑頭傅黎寧的個子比較矮，在人羣中像個跳蚤，穿來穿去，推來攘去，盡在捉弄人家。小天王越唱越有勁，自我陶醉地把眼睛閉上課，像獲勝的將軍走過去凱旋門一樣。“謝謝大家……”自戀使他的聲音十分洪亮，他把頭一甩，擺出一個酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮，高聲喝彩，起鬨聲把課間十分鐘推向了高潮。
“叮鈴鈴”上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來，就是想澎湃的潮水一下子退卻了似的。
快樂的課間作文9
每天上午，隨着那第二節課下課的清脆鈴聲，我們班同學迅速排好對，快步跑向操場到指定做早操的地方，準備舉行大課間活動。
終於做完了枯燥的體操，盼到了令我們開心的大課間活動。學校的操場上、跑道上、花壇旁、榕樹下，到處都有同學們活躍的身影，整個校園因我們的歡呼雀躍而一下子變得熱鬧起來。
四年級的活動是跳竹竿舞。開始跳竹竿舞時，我心裏有一點緊張，怕沒跳好，後來，慢慢地和竹竿們交上了“朋友”就不那麼害怕了！打節奏的同學不停地在兩根普通的竹竿以“開合，開合，開開開合……”的節奏上輕輕地跳躍着，彷彿是一顆顆小雨露在傘上彈奏着美妙的音樂。可還有一些讓大家緊張的！跳竿的`人必須要具有強烈的節奏感才能順利“闖“過這一關的，如是一不留神，估計我們可憐的小腳丫要被打了！當然打節奏的同學也很重要，可千萬別夾到手了！
跳竹竿舞快樂又有益，不僅提高了我們的節奏感和協調性，還給我們的大課間增添了一份快樂，我喜歡大課間裏的竹竿舞。
快樂的課間作文10
每天，第二節下課都會響起體育大課間的鈴聲。這是我們都會蜂擁而至地跑向操場。因為我們要去玩我們的抓人遊戲了。一起來玩玩吧！
我的龍頭是李路正雖然他跑的'不很快但我們都為他加油，隨着茅老師一聲尖鋭的哨子聲，李路正立即飛快的向那個要被他抓的人跑去。哎呀，只見後面的人要追上來了，李路正一閃，呼，我們都為他鬆了口氣，還以為他要被抓了。接下來出場的是聶烈陽，我覺得他到想一隻瘦猴，因為他瘦的像全是骨頭，可是他跑起來卻很快，嘴巴緊閉，臉還紅紅的，可是還是‘‘犧牲’’了。
現在終於到我了，呵呵，我的絕招就是跑。哎呀呀，要變成亡命徒了，趕快來個急轉彎，哈哈，抓不到我。因為我把抓我的人引入了他的天敵那邊這樣他就不敢來抓我了。怎麼樣，聰明吧！
我認為最好笑的是祁一超，因為他摔了一跤，可是為了不被人抓到，他就在草地上滾來滾去，像極了一條胖胖的毛毛蟲在地上爬，我當時可真是差點就要笑破了肚子。鄭誠以前也是這樣，不知道是不是祁一超拜鄭誠為師，跟他學的呀！
漸漸的，我們組也體力不支了，人員急速下降。怎麼回事啊，怎麼最後只有我了。哎呀，我們組要滅亡了。後來我發怒了，速度加快了100倍，但最後我還是被抓了。體育大課間就這樣過去了，雖然我們組沒有勝利，但我非常快樂！
快樂的課間作文11
轉眼間，秋天了，秋天的操場是怎麼樣的呢？我們一起去看看吧！
在今天的大課間裏，有一些特殊。因為今天舉行一些小活動，有“護樹節”、有運動會、還有自由活動。一部分同學到操場上，一部分同學到小山坡上去。
到小山坡上的同學們一到那兒就熱火朝天地幹了起來。他們有的給小樹培土、有的澆水、還有的撿枯樹葉。同學們愛樹護樹，大家是又累又開心。
到操場上去的同學們紛紛踴躍參加一些比賽活動，他們都獲得了好幾枚獎章呢！有長跑比賽、有投籃活動、有“同舟共濟”、還有跳繩比賽。活動開展的多姿多彩！扔沙包的左躲右閃；踢足球的歡呼雀
躍；跳皮筋的.同學們沉浸在一片歡聲笑語中……
最熱鬧的要數“老鷹抓小雞”了，一位同學扮“老鷹”，一位同學扮“母雞”，其餘同學扮“小雞”。突然，“老鷹”張開兩隻“爪子”，飛撲過來，“小雞”們尖叫着，躲到了“母雞”身後，“老鷹”還是不死心，再次張開“血盆大口”向“小雞”們撲去，這回，“小雞”們再怎麼左躲右閃，也逃離不了“去天堂”的厄運了。
這是一個多麼熱鬧的場面啊！操場上簡直可以用熱鬧非凡來形容了。同學們相處得多融洽啊！
快樂的課間作文12
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴又響了，儘管它有些單調，可在我們聽起來就像一首悦耳動聽的樂曲。老師剛説“下課”，我們就像一羣小鳥，閃電般飛出了教室，每個人的臉上都露出了燦爛的笑容。
在操場上，同學們有的跳繩，有的打籃球，有的丟沙包，大家沉浸在一片歡樂的海洋中。操場西面有兩個男生在打羽毛球，那是我和我的好哥們李沁明。我先用惡狠狠的`眼神看着他，想給他造成心理上的壓力，可他貌似沒看見，一邊用手揮舞着球拍，一邊不耐煩地説：“怎麼還不發球？課間要被你浪費了！”
聽到這話，我拋起球，用球拍用力一拍，“啪”的一聲，球像離弦的箭以迅雷不及掩耳之勢射了出去，李沁明沒來得及接球，我心花怒放道：“哈哈！這叫調虎離山。”
可就在我哈哈大笑之時，對手也學我的樣子，用力一拍，球飛過來，我還沒看清楚就被球打到了鼻尖，一下子摔倒在地上。他不禁哈哈大笑：“哈！哈！這叫金蟬脱殼！”我一聽臉紅了，還好這時上課鈴響了，我們只好回教室上課。
課間十分鐘，愉快的十分鐘！
快樂的課間作文13
“丁玲玲”，下課了，同學們都沸騰起來，因為每個星期的星期三下午的第三節課，學校都要舉行一次“大課間”活動。
“玲玲鈴”，上課了，體育老師在舞台上喊口號了：“立——正，向右看——齊，向前看——齊，稍息，立——正。好，同學們，今天又迎來了一個星期一次的‘大課間’活動，下面開始第一項內容——廣播體操。”
“一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四五六七八......”隨着柔和的`聲音，我們很快的做完了廣播體操。“下面開始第二項內容——跑步。”今天的任務是三圈。隨着音樂聲，我們跑完了這艱苦的三圈。
終於到了令同學們最激動人心的項目——自由活動。我們活動的地方是在舞台右側的小班個籃球場。同學們有的打籃球，有的跳繩，有的轉呼啦圈，有的玩“傻仔搶球”的遊戲......可我們這些乒乓球愛好者只能“望洋歎息”，因為沒有乒乓球枱，沒辦法，只能實施第2套方案——玩“乒乓羽毛球”，就是用球拍把球拍給另一個同學，那個同學再拍另一個同學，就這樣輪流玩。
“丁玲玲”，下課了，40分鐘不知不覺就過去了。我們結束了這次“大課間”活動。
快樂的課間作文14
“叮叮叮！”隨着一聲下課的響起，教室裏的同學們都迫不及待地聚集在操場上。大家都想趁着這課間十分鐘好好休息一下。
看！足球場上，有一羣同學正在踢着足球。他們玩得多麼開心呀。跑道上，有幾個同學在比賽跑步，他們跑得多麼快啊，就像一支離弦的箭，咻地一聲就跑出去好遠。
還有些同學沒有出教室，他們在認真看着書，寫着作業。你看他們，多麼勤奮啊。還有些同學在教室裏打打鬧鬧，老師告訴我們這是很危險的。
你猜猜我在幹嘛？我當然是在跳繩了。我最喜歡的運動就是跳繩。跳繩就是由三個人完成，我的兩個好朋友是搖繩的，而我則是在中間跳繩的.。看，這繩子搖得好快呀，我都快要跳不過來了。
啊！我被繩子拌了一下。我最多也就只能跳幾十下。不過這已經很厲害了。我們班的其他人連十下都跳不了。
我真開心，要是一直有課間就好了。在課間，我們可以玩得這麼開心，好想多玩一會。可是愉快的時間總是很快過去，很快就上課了。真希望下一個課間能快點到來，讓我們一起在課間玩起來。
快樂的課間作文15
“丁鈴鈴”下課了，同學們像一隻只被關在一平米單間裏的螞蟻，教室門一開，同學們爭先恐後向操場衝去。今天剛好是一個大晴天，同學們迎來了翹首以盼的大課間。
同學們總愛結伴玩。踢毽子的人可不少，因為同學們舉行了一場比賽！紅隊隊長讓王小珍對戰藍隊隊長小剛。小珍先是快速地踢了一百下，接着穩穩地踢了一百下，紅隊計分兩百。小剛一笑而過，也第一次用一分鐘就踢了兩百。紅隊咬牙切齒。
遠處突然響起了同學們的'歡呼聲，這是在幹嘛？哦！是跳大繩的聲音。一年級八班正進行跳繩比賽呢。比賽分為上半場和下半場，班主任是裁判。乙隊隊員一個接一個，大家把能做到的發揮到極致。丙隊隊員商量好，每人跳慢，跳多。丙隊以一千三百九十一下獲勝。中場休息時，乙隊隊長讓隊員分散練習。下半場開始了，乙隊隊員像一隻只活蹦亂跳兔子。丙隊上場了，各個神氣十足，但由於發揮不良，所以輸給了乙隊。
捉迷藏也挺好玩的，我們來看吧。參加的人有小丁、小麥、小水、小火、小金。小丁當抓人的，其他人當藏的。小丁手捂住眼睛靠着樹，三十、二十九、二十八……“快快、快躲起來！”小金説。小麥躲在廣告牌後，小水藏到草叢裏，小火、小金藏到了不同的草叢裏。哈哈！小丁一個都沒抓到。
“丁零零”上課了，同學們爭先恐後地跑進教室。開啟了一次新的學習之旅，這真是一次難忘又開心的大課間。