猜猜他是誰作文[經典15篇]

在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的猜猜他是誰作文，希望對大家有所幫助。

猜猜他是誰作文1

他長着一雙不大不小，水汪汪的眼睛。睫毛比較長。他很瘦，但是他可有六塊腹肌呢！他是我們班跑的最快的同學，同時也是一名游泳健將。

我還記得上次運動會時他參加了800米賽跑，那場面讓我久久不能忘懷：只聽見“砰”的一聲，發令槍響了。6名運動員像6顆出膛的子彈向前衝去。但即使對手很強悍，他卻還是領先一步，怎麼説呢？那時他飛快地跑着像閃電、像受了驚嚇的羚羊、像脱了韁的`野馬、奔跑着……跑了一段後，他的速度有些慢了，可是他仍然大幅度地揮擺着雙手，努力的向前跨着大步。離終點不遠了，他猛地抬起頭閉上眼，咬緊牙關，拼命的衝向終點。“衝啊！”周圍響起了狂熱的呼喊。終點就在眼前了！只見他猛一低頭身體向前衝，那條終點繩掛在他身上，如同一條榮耀的綬帶。

聰明的你一定猜出他是誰了吧！

猜猜他是誰作文2

一個美麗善良的女孩。一頭黑得發亮的頭髮，圓圓的臉上一對月亮似的眉毛，一雙水汪汪的眼睛炯炯有神，小巧玲瓏的鼻子下還有一張櫻桃小嘴，可愛極了！

她的性格很温和。有一次，我不小心弄壞了她最喜歡的玩具。那時候，我嚇壞了，心想：這可是她最喜歡的'玩具，竟然被我弄成這樣了。我越想越害怕。感覺到心臟都快從身體裏跳出來了。害怕她會怪我；害怕她會不跟我做好朋友；害怕她會……後來她走過來，看到這一幕，不但沒有責怪我，反而安慰我説：“不要緊，沒關係，舊的不壞，就不能買新的。”

她愛好唱歌。早上她從家到學校，一路都會哼着小曲兒。下課了，她會以火箭一樣的速度，跑到音樂教室唱歌。上課的時候，只要老師不注意，她就會哼上一段。晶晶老師常常為這事批評她。

她喜歡打球、看書、畫畫。喜歡吃漢堡、喝可樂。

聽我介紹了這麼多，聰明的你，一定猜出她是誰了吧？

猜猜他是誰作文3

我有一個好朋友，他留着一頭短髮，細胳膊細腿兒，身材中等。每當玩遊戲時，只要他一贏，就會露出兩排亮晶晶的白寶石，閃爍着耀人的光芒。

他最大的`特點就是一個字“快”，他跑步非常快，以至於下課玩抓人的遊戲時，他抓別人易如反掌。在一年級的運動會上，他的速度猶如電影快鏡頭一般，不一會兒他就跑完了，他跑完後大氣不喘，別人跑完後都癱倒在了地上，運動會後，他向我們每個人炫耀道：“你們瞧！我跑得多快，多學着點兒！”。

不過“快”也有缺點。就比如他寫字，我們都在工工整整地寫字，只有他寫得飛快。幾筆一字，像畫波浪線一樣，寫得別提多難看了。因為字寫得難看，所以經常能在他的本子上看到“重寫”兩個字，並且每次都得改兩三遍，他的字才能讓老師滿意。只要發生這樣的情況，就能聽到他一邊歎氣一邊嘟囔：“慢工才能出細活呀，像我這樣毛毛躁躁可真不行啊！”這時這個“快”可不是優點了。

現在你能猜得出他是我的哪個好朋友嗎？

猜猜他是誰作文4

我有一個同學，皮膚白白的，笑起來有兩個可愛的小酒窩，理着小平頭。上課的.時候，總是帶着一副眼鏡，看上去好有學問喲！

他是一名運動健將。運動會上，無論是長跑、短跑，還是跳高、跳遠，他都能為班級爭得榮譽。每次一下課，他就像一匹脱了僵的野馬，衝出教室，在操場上練習跑步、跳高……同學們都稱他為“運動達人”。

他特別喜歡幫助別人。有一次，我上學忘帶鉛筆了，老師當時讓我們寫作業，我可急壞了。心想：這下完了，老師一定會揍我的。就在這時，一隻鉛筆突然出現在我的面前，是他把鉛筆借給了我。每次放學後，不管該不該他值日，他都會留下來和值日生一起把教室打掃乾淨。他説：“只有看到教室被打掃得乾乾淨淨，我才能安心回家。”

聰明的你們，猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文5

我有一個好朋友。

他有一雙水汪汪的大眼睛，一對柳葉眉，一個挺挺的鼻子。一對像扇子一樣的招風耳，一張櫻桃小嘴。他總是喜歡穿長袖，一年四季除了夏天幾乎都穿長袖的衣服，他的身材不胖不瘦剛剛好。

他有兩點愛好，一是愛説話，二是愛畫畫。他跑起步來像離弦的箭一樣，他總是很開心，下課了以後就會找我來玩。他每次跟我説話的時候非常幽默，總能逗我笑。

他是一個愛跑步的“飛毛腿”每次比賽之後我就會坐在教室裏，疑惑的問他：“你為什麼能跑這麼快？”他開心的説：“多多練習，就能跑第一，而且你比我學習好。”我説：“我們倆的`學習一樣好啊！我們要互相學習。”他説：“沒錯。”我們倆看着對方開心的笑了起來。

這就是我的好朋友，你想認識他嗎？

猜猜他是誰作文6

今天，我要向大家介紹的人是我們班的“書呆子”！

她呀，高高瘦瘦的，就像一根小木棍似的；頭髮烏黑亮澤，走起路來，披在肩上的`頭髮就隨着步伐翩翩起舞。她又細又長的眉毛下面是一對水汪汪的大眼睛，特別秀氣；她那個既小巧又靈敏的鼻子都能聞到10米外的味道呢！她有一張櫻桃小嘴，但是一笑起來嘴角都能咧到耳朵根了！白淨粉嫩的臉蛋，看起來都讓人忍不住想要去摸一下了呢！整個人別提有多可愛了。

對了，她還是一個人人皆知的“小書蟲”哦！她總是和書形影不離。就連走路、吃飯的時候也書不離手。記得有一次，我和她約好了一起走路去公園玩耍，走着走着，她突然叫着：“痛！痛！”我好奇地轉過身子去看了看，原來是她只顧着低頭看書撞到杆子了！這真是讓人哭笑不得呀。在學校裏也一樣，每次一到下課的時候，同學們都像一窩蜂似的跑出教室去玩耍。但是，她卻總是從桌子下面拿出一本書來專心致志地看起來，有時候就連有人路過不小心碰了一下她，她竟然都沒感覺！

看，這就是我們班名副其實的“書呆子”——趙雅琪！

猜猜他是誰作文7

他從幼兒園開始就是我的同學，也是我很要好的朋友。他的頭圓圓的，好像一個足球，頭髮是豎起來的。他的眼睛明溜溜的，好像兩顆黑葡萄，笑起來甜甜的。

他的`話很多。記得有一次上課，老師正在黑板上寫字，他卻和張珅滔聊天，老師一氣之下把他調到最後一桌，而且還沒有同桌。他喜歡幫助別人，是個非常熱心腸的人。有同學摔倒了，他會立刻跑過去扶。上次，我的腳在下樓時不小心崴了，他就搶着扶我。

他經常和我們一起玩鬥雞。我們技術比他高，他經常被我們鬥倒，但是他沒有放棄，也沒有輸不起，而是努力練習，現在他已經可以鬥過好幾個男生了。他的字寫得特別漂亮，每次寫完默寫能手，老師總會誇他寫的字既好看又整齊。另外，他的口才還特別好，上次的講故事比賽，他獲得了全年級第一名的好成績。

哈哈，説了這麼多，你們猜出他是誰了嗎?他就是我的好朋友——胡益涵。

猜猜他是誰作文8

他是我們班的一個男孩，他頭髮烏黑，眉毛彎彎的，就像月亮一樣。一雙炯炯有神的眼睛，耳朵小小的，他很愛笑，一笑起來就露出兩顆大門牙。他個子矮有點胖，全身都很白。

他很喜歡看書，一來到他家，就會看到書櫃裏有很多很多的書。有一天，我來他家找他玩，他只知道看書，連飯都不吃。到了晚上，我們倆睡在牀上時，只聽見他的`肚子一直在咕咕叫個不停。

他是個樂於助人的人，有一天，我忘記帶筆了，但當時老師要讓我們做筆記，正當我急得團團轉時，一支筆伸到了我的面前，我抬頭一看，他正拿着筆衝我笑呢！我也笑嘻嘻地接過了他手中的筆。

他也是一個有愛心的人，記得那天放學回家路上，我們看見一隻可憐的流浪貓，他見那隻小貓可憐巴巴的，就把自己身上的錢拿出來，給流浪貓買了一根火腿腸，小貓可喜歡了。看着小貓吃得狼吞虎嚥的樣子，他也開心地笑了。

你們知道我寫的是誰嗎？

猜猜他是誰作文9

他有一個大大的腦袋，圓圓的臉，彎彎的眉毛，小小的眼，長長的睫毛，挺挺的鼻子，綜合起來就是一張帥帥的臉。

他的`個子特別高，比班級裏的很多同學都要高上一個頭，雖然我們才上三年級，但他都已經穿170的衣服了！

他的脾氣非常好，每天都是笑呵呵的。他負責管理我們班的隊列，有時候隊站的歪歪扭扭，一點也不整齊，但他依然笑呵呵的，繼續認真地管隊。

他很聰明，學習也很好，考試幾乎全是滿分，但他一點也不謙虛，經常炫耀自己的智商，吹噓他是全班第一。對此，我很不服氣，還總和他比學習，我們一起PK奧數題，比背古詩的速度，課堂上還搶着回答問題，雖然我們互有勝負，但我們依然是好朋友。

有一首送別詩寫道：“海內存知己，天涯若比鄰。”他現在去新加坡學習了，我很想念他，真希望能再見到他啊！

猜猜他是誰作文10

她有着圓圓的小臉蛋，像個包子，總愛扎着個丸子頭，她還有一對細細長長的柳葉眉，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，笑起來就成了一條縫。最特別的是，她嘴角還有一顆痣，説話的時候圓圓的痣就會跟着動起來。

她的性格比較內向，每當她站起來回答問題的時候，總是輕聲細語的，就像一位長年生活在深閨的大小姐。在大課間的時候，有的同學在玩老鷹捉小雞，有的同學在玩剪刀石頭布，還有的同學在拔河。而她像一隻安靜的'小鳥，一動不動地望着遠方，彷彿在思考人生。

雖然她內向，但是她很善良。有一次，我拿着沉甸甸的書去教室，走到一半書掉了，她連忙跑來幫我把書撿起來，我對她説：“你怎麼那麼熱心？”她説：“幫別人是我應該做的。”聽了她的話，我的心裏樂開了花。

她的愛好是畫畫，那天老師讓我們自由畫畫，我悄悄走過去一看，呀！她畫得可真美呀！她交給老師，老師也情不自禁地誇了出來。

同學們，你們知道她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文11

我説的這個人虎背熊腰，一身正氣。他漆黑的頭給剪得整整齊齊的，活脱脱就是一頂天然的帽子。他那濃濃的眉毛下有一雙會説話的大眼睛，他還有一張能説會道的嘴巴，但是他説話的`時候總是説不清。他有一雙千里耳，誰説他壞話的時候他都能聽得見。

他的優點是愛幫助同學，有好東西總喜歡分享。記得有一次上美術課，老師讓我們摺紙，我和同桌忘記帶了，他就很大方地送給我倆好多張星空紙，我倆異口同聲地説：”謝謝你！”他微笑着説：“不用謝，應該的！”

他的缺點是貪吃，他見到好吃的就走不動了。有一次我們排隊放學回家，路邊有一個賣棉花糖的，他看到後頓時就走不動了，直勾勾地看着雪白的棉花糖，大口大口地吞嚥着口水，等到我們的隊伍走了好遠，他才發現自己掉隊了，立即狂奔着追上我們。

他的愛好是喜歡下棋、踢足球。他的學習成績不太好，但是他的體育非常好，二年級的時候他還是我們班的體育冠軍呢！

你們知道“他”是誰嗎？

猜猜他是誰作文12

我有一個朋友，他是一個帥氣的小男生，身材高高的，有一點壯，他有一頭烏黑的'短頭髮，眼睛不大不小，很適中，他很熱愛運動，我想他以後一定能當運動員。

我記得二年級下期開學的時候，走進教室，我倆自發地坐在了一起，成為了短暫的同桌，後來老師把去我調開了，但這依然沒有影響我們的友誼，下課後我們還是會到操場上玩耍，做遊戲。

他很聰明，成績也不錯，尤其是數學成績，他喜歡動腦筋，做題的速度也很快，這一點是值得我學習和欣賞的。

他每次上美術，體育，音樂課都是和我一起邊走邊聊，一起去上。

他和我將在這裏度過六年的國小時光，我很慶幸有這樣的同學陪伴我學習和成長，我也願我和他的友誼能一直這樣保持下去。

大家能猜到這個帥氣、陽光的小男生是誰了嗎？

猜猜他是誰作文13

我的好朋友有着濃眉大眼，一對小小的耳朵，烏黑漂亮的頭髮和高挺挺的鼻子。

他非常愛運動。記得有一次他、我和一些同學一起去踢足球，分隊時我們被分為對立的兩方。在踢球的'過程中，他和隊友配合很默契，快速的帶着球突破了我們的防線，射進了球門。我們興奮地跳了起來説：“好球！好球！”他聽了後笑得非常開心。

他還喜歡看書，我們經常一起看書，他經常會和我一起分享從書中學到知識，而且他讀起書來非常認真，廢寢忘食，對書籍格外的痴迷。

他還喜歡助人為樂。有一次，他看到一位老奶奶扶着枴杖準備過馬路，他看到後快速的跑到了老奶奶面前説：“老奶奶，讓我扶你過馬路吧！”然後他就扶着老奶奶，慢慢地來到了馬路對面。老奶奶説：“謝謝你，小朋友。”他不好意思地揮揮手跑回家了。

這就是我的朋友，你猜到他是誰嗎？

猜猜他是誰作文14

我有一個與眾不同的好朋友。她平時扎着兩角辮，戴着一副紅邊框眼鏡，眼睛下面長着一雙炯炯有神的大眼睛，可愛極了。她的臉圓圓的.，像一個大月餅。

她呀，做事總是拖拖拉拉的不利落。記得有一次忘帶作文了，她急得像熱鍋上的螞蟻。老師問她，她支支吾吾地説不出話來。那時候她的眼眶紅的像草莓，老師讓她打電話。她不知道怎麼辦，駝着背，歪着腦袋，有氣無力地走向辦公室。整個人就像被霜打蔫到了的茄子。更誇張的是，去了好長時間，結果還是沒有打成電話，眼眶更紅了。

她最喜歡捉蟲子。有一次上體育課時老師讓我們自由活動，我和她一起在牆角捉蟲子，“看!有蜘蛛!”她大叫道。我們給蜘蛛用草葉撓癢癢，給它做小家，我們可開心了。

你們猜猜他是誰?沒錯，她就是我的好朋友……

猜猜他是誰作文15

我有一個好朋友，他長得與眾不同，他的身子又高又瘦，像一根竹竿，總愛穿運動服，十分乾淨利落。他的寸頭像刺蝟的刺一樣，但摸起來卻很柔軟舒服。他的鼻子很特別，總是往上翹，我們都叫他“朝天鼻”。他的耳朵更特別，只要有一點兒風吹草動，他的耳朵就能豎起來，認真傾聽！

俗話説：人不可貌相，海水不可斗量。別看他看起來像是個活潑的男孩兒，其實他是個文靜的人。

他特別愛安安靜靜地看書。有一次下課了，大家像放飛的小鳥一樣湧出了教室。可他卻來到了圖書角，搬來一張小凳子，拿了一本心愛的.書，津津有味地看了起來。我看見他如此安安靜靜的模樣，心想：他為什麼不跟我們去玩兒呢？我終於忍不住了，走上前去，問他：“你怎麼不跟我們一起玩呀？”他聽了我的話，好像與世隔絕了一般，渾然忘我，繼續看。哈，真是一隻小書蟲呀！

這下你該知道他是誰了吧？他就是我們班的何鵬。