【薦】猜猜他是誰作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的猜猜他是誰作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰作文1
他是一位男生。他的頭髮又黑又硬，一根根向上豎着。他胖乎乎的臉，有一口潔白的牙齒，一雙調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的。那兩個像黑寶石似的眼珠只要一轉，鬼點子就來了。
他特別愛笑，一個小笑話就能讓他笑個不停。有一次，我講了一個笑話，他覺得特別好笑，結果，他笑了一個課間。他也愛搞惡作劇。每次上美術課的時候，老師讓大家自由活動，他就會做一個古怪的.面具來嚇唬我們女孩子。
他酷愛踢足球。他是我們學校足球隊中的一員呢，很厲害吧。他還參加過足賽。我好多次放學的時候，總能看見他在操場上踢足球的身影。他還是我們班的體育委員，我還記得有一次上足球課，尤老師教我們墊足球，全班同學都墊得不怎麼理想，只有他表現突出。
大家自由活動完以後，他默默地為老師收起足球，放進籃筐，推回器材室。這件事被我們知道以後，都誇獎他熱愛勞動，是大家學習的好榜樣。
猜猜他是誰作文2
我的好朋友是一個可愛的男孩兒，他有一雙水汪汪的'眼睛，一笑起來就眯成了兩條細縫。他有一個小小的鼻子，鼻頭卻是肉嘟嘟的，一笑起來就擠得鼻樑上佈滿了小褶子。他有一張總是抿得緊緊的嘴巴，一副非常嚴肅的樣子，好像隨時都能跟別人發起脾氣來。他那張張胖乎乎的臉，好像一個大蘋果，胳膊上的肉也十分結實，好像一揮手就能把我打趴下。
他是我們班級的體育健將，特別擅長跑步。在本學期的運動會上，他代表班級參加了4x100米接力賽，在賽場上只見他英姿颯爽，飛快地超越了其他運動員，最終取得了年級第二的好成績！
他是一個工作態度非常認真的同學。他作為數學科代表，每天都認真地收取作業，中午又犧牲自己的休息時間，不厭其煩地監督同學們改錯。日復一日，從不見他厭煩、氣惱，他總是那麼温和又耐心。同學們都很喜歡他。
你們猜到我的好朋友是誰了嗎？
猜猜他是誰作文3
她是我的同學，個子有點高高的，人長得不是很好看，但是她畫畫很好。
她頭髮烏黑，有一雙水靈靈的大眼睛，她還有彎彎的眉毛，很白的鼻子，還有一雙大耳朵，她性格十分開朗笑起來像春日的陽光。
她特別愛説話，每天在我身旁嘰嘰喳喳。但是她十分樂於助人，每次我因為不開心的事哭泣、生氣她都會温柔的安慰我。她運動細胞很好，體育課老師讓我們跑三圈操場，我已經累的`不行了，她還是很精神很有勁，讓我很吃驚！
我們倆有一個共同的愛好——讀書，她在書中得到了很多知識，給我分享了很多她讀過的成語故事和寓言故事，每一個故事都那麼精彩，那麼引人深思。
她的腦子轉得超快，英語課上她總能得到老師的表揚。每當做到思考題時，我們都在抓耳撓腮、苦思冥想，她總是第一個説出答案。當老師問她是怎麼想出來，她總是能思路清晰地説出解題過程，讓我們既羨慕又佩服。
所以你們猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文4
她今年九歲，中等個兒，總喜歡跟我一樣扎一束馬辮兒，她臉上有一雙帶着稚氣的，被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。長着微微向上翹的，線條優美的小鼻子，給人一種機靈大膽的感覺。她的嘴有兩個小酒窩像花一樣美麗，特別的.牙齒帶着兩顆“虎牙”。
她是一個活潑明朗，積極向上的女孩，在班級的各項活動中都能看到她的身影。她熱愛學習，上課會專心到地聽老師講課，對老師佈置的作業她總是很認真地去完成，所以門門功課都很優秀。在老師和同學們的眼中是個不折不扣的小才女，她非常關心每一個同學。
有一次，我數學沒考好心裏很難過，她跑過來安慰我，給我了一顆糖説：“吃了過顆糖你會變好的。”她心靈手巧，會折小貓、小狗、還有小雞都像真的一樣，畫的小姑娘比白雪公主還美，也喜歡跳繩，跑步，還有呼拉圈……
大家可以猜一猜，你們一定猜不到的因為她是我以前的同學哦！
猜猜他是誰作文5
他呀！長着一雙鑽石一樣的眼睛，還有張香腸嘴，笑起來還有一個小酒窩呢！
他真算的上是個籃球達人，每天要打2個小時的籃球。最近，他總約我打籃球。每當我剛要開始做作業的時候，媽媽的手機就響了起來，手機裏頭傳出一個熟悉的聲音，大聲説道：“阿姨，能讓周思齊跟我到學校打籃球嗎？”這句話讓我聽到了，我興奮地大叫起來：“我要去打籃球，我要去打籃球……”我想，在他的帶領下，我也能成為“喬丹2號”呢！
他口才也很不錯，記得在一年級的.時候，只要一下課，他就愛給我講搞笑故事，每次我都笑得前俯後仰，根本停不下來。
他的才藝還有很多，比如：畫畫、樂高……樣樣都很棒！你們猜到他是誰了嗎？對，沒錯！他就是我們班帥氣的鄭逸倫。
猜猜他是誰作文6
他的臉圓圓的，眼睛眯眯的，笑起來像一條線。他的身材並不高，腿粗粗的，身子壯壯的，就像一個“小矮人”一樣可愛。他活潑開朗，臉上常掛着燦爛的笑容。
上課時，他端正地坐在座位上，手和腳平放着，眼睛則聚精會神地盯着黑板上的字，耳朵豎起來，像小兔子一樣機靈地聽着老師講的每一句話。他上課的`狀態可真專注啊!難怪他學習那麼好，考試總是名列前茅。
他的脖子比同學們要略微短一些。一次體育課，老師要測短跑，輪到他跑了。我喵了一眼，哈哈，你瞧!只見他邁開大步，手前後擺動，倒是他的脖子好像被衣服淹沒了一樣。他跑起來就像一隻調皮的小猴子，在跑道上瘋狂地飛馳着。
放學了，我倆肩搭肩，開心地唱着歌，跟着隊伍來到校門口。我們互相説笑着，談着一天校園裏、課堂上發生的好玩的事兒。最終，我們不得不依依不捨地説“明天再見”。
你們猜猜他是誰吧，他就是我的好朋友陳……
猜猜他是誰作文7
我有一個同學，挺窩囊的，上課時撒囈掙，撒囈掙還被老師發現，一站起來第一句話就是：“嗯—嗯—”為嘛？不知道唄，平時什麼也不會，又一次從褲子裏掏出來一隻襪子，一到看電視的.時候兩眼發光，大家應該知道他是誰了吧！
一個同學，學習成績名列前茅，個子不高，也不算矮，身體胖胖，像個球，什麼也會，是個書呆子，上一次老師收課外書的時候，他自己的課外書都頂我們一組的，他是誰呢？
一個同學大個子，虎背熊腰，身強力壯，胖胖的，別看他胖，他可不想別的胖同學一樣總是出醜，他的廚子整整齊齊，班裏一切力氣活都歸他管，倒垃圾，上水桶，打掃衞生什麼亂七八糟的都歸他管，他非常的友善，從不因為私事而嫉恨別人。他又是誰呢？
猜猜他是誰作文8
他是誰？他是我的家人中最小的一個，比我整整小七歲，他管我叫哥哥。他的頭髮很短，但卻烏黑髮亮，淡淡的`眉毛又細又長，一雙眼睛忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發亮的黑寶石。他的鼻子圓圓的，下面是一張小小的嘴巴，嘴脣紅紅的，就像擦了口紅一樣，可愛極了！
他特別愛笑，一天到晚總是樂呵呵的！記得有一次，我們玩捉迷藏遊戲，我藏在門後，讓他來找我。如果他找不到我，我會輕聲地呼喊他的名字，好讓他順着聲音來找我；等找到我的時候，我會故作失敗的姿勢，逗得他總是發出了一陣又一陣哈哈的笑聲。每次笑完，他都會不好意思地扭頭跑走，然後過一會兒，又跑來找我陪他玩。就這樣一次又一次地，他的笑聲充滿了整個房間。
你們知道他是誰了嗎？哈哈，他就是我的弟弟成成。
猜猜他是誰作文9
今天呢我要介紹一個男孩，看大家能猜出他是誰呢？
他長着一頭黑溜溜的短髮，有一雙明亮的眼睛，笑起來會露出兩個可愛的大門牙，臉上皮膚看起來黑裏透着白，他的`個雖然不高不矮，但是他的名字卻讓人很容易就記住了。
他是個活潑開朗，陽光向上的男孩，見到新老師、新同學的時候他會顯得很靦腆，跟同學們認識以後，他就會跟同學們打成一片。
他的愛好是畫畫，每到星期日是他最開心的時候，可以去《童話林》學畫畫，老師會耐心的教他畫畫。他畫了又大又紅的西瓜、畫了披黃抹綠的梨子、畫了金黃金黃的香蕉、畫了圓圓胖胖的七星飄蟲、他畫了很多很多…………
他也喜歡運動，他喜歡打籃球、打羽毛球、踢足球。喜歡交朋友。
大家猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文10
他的頭髮是豎着的，眼睛大大的，像兩顆着光的黑寶石。眉毛黑黑的，他的小嘴巴能説會道，還有兩個小耳朵，不管是跑步還是走路都像火第一般快。
他的膽子很大，很自信，老師提問別的同學，他就會大叫：“老師，我!我!我!”每次上課他都高高地舉起小手，什麼都不怕，有一次，老師問了一道很難的題目，同學們都默默地紙着頭，都怕會被老師叫到自己，只見他毫不猶豫地舉起了手，那麼勇敢，那麼自信，下課的時候我問他：“你就不怕説錯嗎？”可是他説：“説錯了也沒關係，老師不是告訴我們要積極發言嗎？”有時真佩服他的.自信和勇敢。
他很喜歡畫畫。每次上美術課的時候，他畫的是最快的，還畫的是最好的。他的學習績還算可以，只不過他牌不好，每次提醒他都是説三次“幹嘛”。再提醒，他就會擺一副生氣的樣子給你看。可是我想，他心裏應該懂我的意思吧？
我覺的他的名字很奇特，班上有三個同學的名字一樣，其中有一個有他的名字。
你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文11
今天我要介紹一位同學，請你們猜猜他是誰？
他的個子不高，但是很結實，像一座結實的房子，他的眉毛細細的'像柳條，感覺風一吹就會隨風跳舞。他眉毛底下的眼睛烏黑明亮，像一顆夜明珠，閃閃發光！而且還是單眼皮呢！他的鼻子高高的，而且還很靈敏，笑起來還有酒窩呢！他的嘴巴里有一排乾淨的牙齒，像一排整潔的士兵。
他特別喜歡歪着頭寫作業。有一次我在寫作業，寫着寫着有點累了，就歪着頭寫，這時在一旁的他也跟着歪頭寫作業了，後來被老師發現了，稱我們為“歪頭”兩兄弟。
他還有一個跟我一樣的興趣就是收集奧特曼卡片，而且他還跟我一樣特別相信“光”，連衣服都是奧特曼的。
他還是我們班的“寫作達人”，寫過各種各樣的習作，有寫人、寫物、寫景……他還特別喜歡轉圈圈，之前一下子就轉了五十多圈呢！
你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文12
他有一頭又黑又硬的頭髮。
上課時，當他坐端正的時候，他的頭髮像被雷電擊中似的，一根根頭髮整整齊齊地站立在頭皮上，像是在接受檢閲的戰士。
他是一名樂於助人的同學。有一次，我們在學校大隊部訓練時，我發了高燒。他看我非常難受的'樣子，就報告了老師，他帶我去了醫務室量體温。他活潑開朗，特別愛笑。有時笑得前仰後合，像一名剛上幼兒園的小朋友。
有一次，我們上體育課時，老師讓我們踢毽子。他非要我踢個高的。哎!看在他是我的好朋友的份兒上，我就滿足他的“無理”要求，踢了一個比樓房還要高的。他拍着大腿，連蹦帶跳地歡呼着：“哇塞!哇塞……”他和我一樣熱愛運動。暑假裏，他和我一起在廣場上踢足球。有一次，我們連續踢了兩個小時，還依依不捨，於是我們相約第二天再踢。
大家快來猜猜這位帥氣活潑開朗、樂於助人又熱愛運動的同學是誰吧!
猜猜他是誰作文13
她的皮膚白白的，瘦瘦的，頭髮很長，經常扎着一束高高的馬尾辮，走起路來那束“馬尾巴”就在後腦勺一甩一甩的，可精神了。
她很會跳舞。有一次“六一兒童節”學校舉行表演活動，她穿着一身豔麗的服裝，自信滿滿的給大家表演了一段活力四射的舞蹈。舞台上的她：朝氣蓬勃、光彩奪目，同學們都羨慕不已。
她的學習成績很好。每次考試都是班級里名列前茅，上課經常舉手回答問題。她還很會動腦筋，不光會回答問題還會提出一些好玩又稀奇古怪的'問題。有一次下課她問幾位同學：“24個英文字母裏哪一個最笨？”大家都一頭霧水，她笑嘻嘻的説：“U，you，就是你呀！”……她就是這麼一個聰明又有趣的女孩。
她姓“王”，你們猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文14
我今天要寫的他，讓你們來猜猜，他可能會是誰呢？
他圓圓的腦袋頂着一個西瓜頭，肉乎乎的臉上總是帶着笑，眼睛常常眯成了一條彎線，身上充滿了活力，像一個“招財貓”。他十分靦腆，容易害羞，老師每次表揚他，他的臉就會紅，緊張得不知道把手放在哪裏才好。能看得出他的心在砰砰跳。
課堂上他卻是那麼調皮，經常坐在座位上東張西望。他一會兒轉一轉手中的筆，一會兒快速的翻動課本，一會兒摸摸他自己心愛，漂亮的尺子。但是，這一些都不是他身上的缺點。他有時候不僅是一個勤奮向上的好孩子，而且一直都很努力，做作業的`速度非常快。如果玩遊戲他輸了，他就急得面紅耳赤，開始耍賴，開始哭。這都讓我很頭疼。
他擅長打籃球，他打籃球的樣子很帥氣，一下子打了一個三分球，像一個美麗的拋物線，準準地拋到了球筐裏。這就是技術。
説了這麼多，你已經知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文15
請同學們猜猜，我接下來要寫的那位同學是誰？
她頭髮烏黑，扎着兩條辮子，十分好看。學過跳舞和走模特的她，顯得非常有氣質。
她是我們班的跳繩達人。跳起繩來，繩子晃動得極快，簡直讓人眼花繚亂，她像只敏捷的小燕子在疾飛。
在校園畫畫比賽中獲得“三等獎”，語文老師經常把她的畫拍到羣裏讓大家欣賞。她的字也寫得很大氣，一筆一畫整齊規範，沒有仕何塗改，堪稱印刷體字跡。在校園書法比寶賽中獲得了“三等獎”。她的普通話也很好，朗讀課文聲情並茂，極富想象力，把作品的思想感情都表現出來。參加演講比賽時，她把演講節奏把握得很準，仰揚頓挫，起伏有序。
她是一個非常努力的學生，經常自己練字、畫畫。因為她的努力，所以她的`成績一直名列前茅。
聽了我的描述，你們知道這個熱愛運動，又努力學習的同學是誰了嗎？