我的語文老師作文【熱】
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我的語文老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我的語文老師作文1
從註冊那一天，我就看見了我的語文老師，冼老師，她是我們班的班主任。她的頭髮銀黑交錯，臉上的皺紋是歲月的痕跡。她並不高，微胖的身材，五官端正，構成了平凡而有趣的她。
我的語文老師十分愛笑，眼睛眯成一條縫，嘴角向上揚。每當同學們説中了她心中的答案，或講到哪些有趣的事情，老師便笑了。
我的語文老師不僅愛笑，而且講課生動、有趣。就拿第五課《七律·長征》來説吧！開始，她先讓我們大聲朗讀這篇課文，接着教我們詩意，理解詩人寫作目的。當講到“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”時，她作了生動的比喻：你們怎樣理解“逶迤”這個詞呢？它是彎彎曲曲連綿不斷的樣子，也就是説，五嶺山山脈多，並且長，可是在紅軍眼裏，不過像翻騰的細小波浪。她還怕我們不明白，用粉筆在黑板上畫了一條起伏都很小的波浪線，並進一步解釋：彎彎曲曲的五嶺山脈在紅軍眼裏像小波浪，可以看出紅軍不怕困難，勇往直前的精神……一節課下來，我對課文中心思想和它的詩意等都理解了，腦海裏的知識井然有序。下課鈴響老師宣佈下課時，我跟着同學們大聲地説：“謝謝老師，老師再見！”
我喜歡我那平凡而有趣的語文老師。
我的語文老師作文2
他姓曾，我們喚他曾哥。
他是我的語文老師，個子不高，戴着一副厚而沉的眼鏡，肌肉像座小山堆。有次他在語文課上徒手將一個蘋果撕裂成兩半，班裏一陣驚呼。
我原本想着，他就平平淡淡地當個老師，我就平平淡淡地當個學生。平平淡淡過完國中三年，然後成為彼此生命中的過客，再無交集。
可曾哥，偏偏一次次在我心中留下一道道暖流。
有次物理課，大家都在寫練習題。我不想寫題，乾脆坐在座位上發呆。等同桌寫完一面後，我就把答案照搬上去。物理老師大發雷霆，紅着脖子粗着臉從上課罵到我下課。我倒感覺無所謂，只是想着物理老師去曾哥那裏告狀，曾哥再過來跟我發火，心裏有些害怕。
我處在的教室是一片桃花源，四處充滿着輕柔的柳枝和小巧的桃花，春的氣息。這些都是曾哥佈置的。
下課後我呆在座位上沒動，等着挨教訓。曾哥果然來了，我的座位前。大聲的説：“把你的手伸出來。”我乖乖地把手遞上去，想着我將要捱打了，把眼睛閉了起來。
我感覺有什麼東西纏繞着我的手，軟軟的癢癢的，睜開眼睛，曾哥拿了一根柳枝系在了我的手上，那樣温柔的綠色。“以後上課走神了，就看看柳枝，提醒自己。”他説。
我看着柳枝，彷彿看到了春的印記。
我的語文老師作文3
她，一頭濃密的頭髮，白皙的臉龐，水靈且秀氣的大眼睛，常常提醒着我們。在我的心中，她是一個温柔可親的老師。
一天，我高興地揹着書包去上學，剛走到校門口，頭上的皮筋突然“啪”的一下斷了，我一下子就愣住了，因為沒有皮筋的固定，我的頭髮就會亂得像馬蜂窩，這樣該怎麼辦呢？我只好一手捂着頭，一手提着包，狼狽地跑向教室，老師見我這樣，覺得很奇怪。
她親切地問：“陳?S，你捂着頭幹嗎？”我支支吾吾地回答：“老師，我頭上的皮筋斷了，頭髮亂極了。”她立刻在抽屜裏找一些能固定我頭髮的扎繩。最終，在一支筆旁，發現了一段黃扎繩和一個黑夾子。老師先輕輕撥開我的頭髮，再紮成一個小辮子，然後取出黑夾子，將小辮子固定住，這樣，我的頭髮就又聽話了。老師還問：“嫌緊嗎？”我快樂地回答道：“正好，管老師，謝謝您！”
管老師，您不僅僅是我們的老師，更像一個慈母，體貼地照顧大家。您像陽光，照耀着我們；您像雨露，滋潤着我們；您還像啟明星，照亮我們的成長之路。
我的語文老師作文4
我有一個老師，從一年級直到現在，她一直在叫我讀書，不放過一分一秒地為大家上課，大家因為有這麼勤奮的老師而感到驕傲！
我的語文老師天天梳着一個月亮型的髮型，有着一雙寶石般的大眼睛，走起路來一搖一擺，可精神了！
老師上課時很有趣，記得有一次，老師為了讓大家寫好作文，買了泡泡給全班同學，説：“在我們寫作文之前，我們先到操場玩一玩好不好！”同學們聽了興高采烈，異口同聲的説好。我們來到操場吹起泡泡，同學們都快樂的奔跑玩耍着，泡在陽光的照射下顯得晶瑩剔透。回到教室後，大家都還意猶未盡，但思緒還是迅速回到了課堂上。大家寫作文時可謂下筆如有神，老師點醒一下，馬上就知道怎麼寫了。我們老師其實也是會有脾氣不好的一面的，記得哈有一次，我不小心考試考砸了，老師大發雷霆，當眾批評了我，讓我無地自容，慚愧地低下了頭。不過後來我想，這也是老師對我的關切啊！經過這次教訓後，我改掉了粗心的壞毛病，認真學習起來。
老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人，我真希望她一直做我的語文老師。
我的語文老師作文5
我們的語文老師在市一中被稱為第一才女，可能讓人們認為作文一定很好，可是現在我給你介紹一下我們不一樣的語文老師吧，有一次我們正在上語文課，到時不知為什麼，對我們説起了一個很嚴重的問題：效率，佔了這一節課的主要篇幅，語文老師對着我們全班五十四個人説到，“誰還記得昨天政治老師在上這裏開始講了什麼內容嗎？”全班大部分人都舉起了手。甚至連昨天政治課上悠閒自在的某某與某某某也大搖大擺地舉起手來，一般人會認為我們的政治課上課效率提高呢，可惜這只不過是濫竽充數罷了，謝老師問了下一句，讓一切祕密，暴露無遺，因為下一句是：“誰能把昨天上課時老師説講課內容複述一下！”。
我們班裏原來舉手的同學一下子都放下了！
謝老師把昨天老師講的知識點一條條列出來，一共6條，我們聽得眼睛都直啦！最後老師説：“我昨天在8班上了一節政治課，記筆記，我發現你們許多人都不記筆記，大家要記住：好記性不如爛筆頭啊！”
我們聽了老師的話，心理默默許下承諾：以後一定要記筆記！我們的語文老師真是多才多藝的“第一才女老師啊！”
我的語文老師作文6
“我要減肥啊”，聽到這聲音，我就知道我的語文老師又在嚷嚷着要減肥了。
我們的語文老師姓馬，我們都叫他馬老師。馬老師帶着圓框眼鏡，頭上扎着一條金色的馬尾，走起路來那活力四射的馬尾總會搖來搖去。馬老師的手上還帶着一個小巧玲瓏的棕色手錶，每當老師看錶時，我們就知道，快要下課了。
上課時，她總會揮舞那白嫩的小手，我們的思想也會隨着她的小手雀躍起來。
每當我們問她的愛好是什麼時？她就會脱口而出：“減肥”。減肥不是很累嗎？要跑步，要跳繩，還要少吃零食，這誰受得了啊？老師，你的愛好真奇怪！
老師的性格也真叫人捉摸不透，每次上語文課時，她上一秒是非常温柔可親的，我們剛想放下心來，鬆一口氣。可是下一秒老師就像一隻兇猛的獅子，想放下的心還沒有來得及放完，就又提了起來……讓我每次都心驚膽戰的。
老師總會穿着黑衣灰褲，顯得非常有神祕感，但事實就是因為——黑色顯瘦。
馬老師兇也好，温柔也好，胖也好，瘦也好，無論怎麼樣？我還是依舊喜歡我的馬老師。
我的語文老師作文7
我的語文老師是個男的，他的名字叫何文球，今年49歲，何老師的身子瘦瘦的，頭髮短短的。何老師教我們四門課，像語文，美術，體育，法制。
可自從我們語文考了不是很理想，對我們發了很大的脾氣。何老師常常發脾氣，甚至連他孫子都敢打。有時班上的調皮鬼都會時不時的挨何老師的打。
何老師把我們的體育課都上了語文課，我們全班同學都不服氣，有些同學説何老師的不對，我也十分的不服氣，可回想起來，何老師是為了我們的語文進步，你們知道嗎。我們的數學，英語都非常好;只要語文非常差。也難怪何老師生氣。我們老師發脾氣的時候十分好笑，我給你講講。
有一次，我們老師一進教室，就發了很大的脾氣，把講台都打了，還有玻璃。有些人在偷偷的在笑，當然，也包括我。
上數學課時，那些調皮鬼故意把板塊堆成一座小小的山，數學老師一進來，就問是誰弄的，其中一個調皮鬼的回答讓全班同學都哈哈大笑，連數學老師都笑了。
你説逗不逗。
我的語文老師作文8
今年下學期，我升四年級了。我們也換了新老師。下面就給你介紹一下我的新語文老師吧！
我的新語文老師是一名非常優秀的女教師，她也是我的班主任，我們叫她朱老師。朱老師身高約一米六，身形苗條，説話的聲音很好聽。老師讀詩，讀課文的聲音就像電視裏的播音員一樣，普通話特別好，特別是講故事的時候，全班同學都聽陶醉了，就好像自己也在故事裏。
朱老師是一位嚴厲的老師，開課就給我們定了規矩。對於上課認真聽講，積極回答問題的同學，給予表揚，對於調皮搗蛋，不寫作業的同學，會被老師請到辦公室裏坐一小時。我反正是不願意去辦公室做客，以後要認真上課學習，認真寫作業了。
雖然跟朱老師上課還沒有多少天，雖然朱老師很嚴厲，但是我還是喜歡上朱老師的課。媽媽説嚴師出高徒，她相信跟着朱老師學習，我的語文成績會有很大的提高。好吧，老媽巴不得我的任課老師們都這麼厲害，哈哈！
這就是我的語文老師，你們喜歡嗎？
我的語文老師作文9
有點嚴格，有點温柔，朗讀的聲音優美。這是誰？這就是我們的語文老師——金老師！
金老師在學校裏很受人喜愛。她個子很高，一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，她那個鼻樑實在是太高了！有人問這是假鼻子，還是你是外國人？金老師回答説：“我的鼻子不是假鼻子，我也不是外國人。”我覺得問金老師的人太搞笑了！嘴巴好像塗了口紅，整個人像是精心打扮的又像是沒有打扮，但她走過某個地方，那個地方就會有一股香味，讓我知道她精心打扮了！
金老師她還有雙面功，不相信的話，那我證明給你看！
雙面功一：温柔
説金老師温柔，這是對的。每當我們聽話時，她温柔的像小貓咪，讓人有點受不了。別人生病時，她就像小白兔，非常的關心！
雙面功二：嚴格
説金老師嚴格，這還是對的。有一次，以為同學作業還沒有完成，金老師氣得要死，兇的像母老虎一樣，大聲説：“作業怎麼做的這麼慢，真是老牛拉破車——慢慢拉”我們可是嚇得六神無主，那位同學更是嚇得魂飛魄散！
這就是我們的金老師，可親可敬的金老師！
我的語文老師作文10
我的語文老師是一個帶着黑色眼睛，有點胖胖的女老師，她是一個知識很淵博的人，因為他認識好多好多的字，而且還會背多古詩，所以我很崇拜她。
我的老師講話的速度好快，每次我聽她講話都聽不清，而且每次他都佈置好多作業，每次我都要做四十分鐘，而且每個星期還要我們寫作文，我説我根本寫不出可是她還是要我寫，我真得好討厭她。
記得有一次我不記得寫作文了，她還把我媽媽叫到了學校裏來，還讓我寫兩篇作文，我真得不喜歡她。但是，有一次，爸爸媽媽還有哥哥都不在家，爸爸給了我錢，要我在學校吃飯，但是我卻沒有帶錢，那天我在學校裏哭了，這時她走過來，把我帶到了食堂裏，請我吃了一碗飯，還給我買了飲料喝，那個時候開始，我就覺得她是一個好人，所以我就就決定以後要好好的做語文作業，寫好作文來感謝老師。
我的老師，雖然她很嚴格，雖然她佈置得作業很多，但是她卻是一個對學生負責的好老師，從現在開始我就要好好學習，不辜負老師的期望，爭取做一個好孩子，將來長大以後報答老師。
我的語文老師作文11
丁老師是我的語文老師，他帶着一副眼鏡，看起來特別有學問。
我的同桌被丁老師感染了，每天都期待語文課的到來，總在喊語文課，語文課。我不喜歡上語文課，一上語文課我就肚子疼。要是連着上兩節語文課，肚子會一直疼。要是一天都上語文課，我的五臟六腑都要跳出來了。哎，語文課實在是太搞笑了，我會一直笑到肚子疼。直到下課，我會趴在桌上，一隻手枕着頭，一隻手捂着肚子，笑得喘不過氣來。這也不能怪丁老師，他有滿肚子的笑話，要是不發泄出來，晚上睡覺他都會笑醒的。
很多女生喜歡丁老師，下課時大家都圍着丁老師，看丁老師和海玉下圍棋，一邊看一邊喊，丁老師加油！丁老師加油！而我在一旁喊：丁老師漏油，海玉加油！於是全班同學被我帶動起來，一起喊：丁老師漏油！丁老師漏油！
如果作文想得A+++，一定要記得把字寫得漂亮。如果寫丁老師，一定要記得結尾寫丁老師很帥。比如：一個暑假過去了，丁老師還是那麼帥，這樣的作文丁老師特別喜歡。丁老師點評：字寫的那麼漂亮，還不忘誇我帥，給你三個大大的加號。
這就是我的語文老師丁老師，我要像他學習，成為一個幽默的人。我要得到他滿肚子的笑話，再講給妹妹聽。
我的語文老師作文12
老師，是每個人都熟悉的人。老師，是一個令人難忘的詞語。當然，每個人都有自己的老師。那麼，就讓我來介紹一下我的老師吧。
我的語文老師，也是我們班的班主任。雖然她個子不高，長得也不太漂亮，但她的心地非常善良。有一次，徐老師給我們留了許多作業。正當我們抱怨作業太多的時候，我定睛一看，原來作業項數多，字數少。可見，徐老師有多愛我們。
幾乎每個老師都是“刀子嘴，豆腐心”。記得有一次考完期末考試，我高興地跑來跑去。可是鞋和地板。達成一致想法，想要懲罰下癲狂的'我，然後地板讓鞋在她他光滑的身上跳一支“小舞”。鞋果然照着地板説的做，可是。當鞋剛跳了一下的時候，我便摔倒了，這可把徐老師嚇壞了，徐老師立馬跑上前來把我扶起來，並嚴厲的對我説：“下次走路要看着點再跑，不要像無頭蒼蠅到處亂闖。”雖然徐老師説的嚴厲，但我聽出了徐老師對我深沉的愛。
這就是我的好老師，徐老師。
我的語文老師作文13
我們的語文老師中等身材，大大的眼睛，戴着一副黑框眼鏡，她最喜歡穿紅色衣服。當我遇到困難時，她都會幫我解決。
記得有一次，我們全班大掃除，我班的同學把我的書包拿走了，我去找他要的時候，他踢了我一腳，當時就把我踢哭了，其他的同學知道後，把我倆拉倒語文老師哪裏，當她聽完事情的前因後果，毫不猶豫的訓了他幾句，然後讓他跟我道歉。
除了上面一件事，還有一件事，記得那是一個星期五的下午第二節課，我們班要表演四個節目，我和另外一個同學第四個表演。叮鈴鈴的上課鈴響了，語文老師走進了教室，我就開始擔心我表演不好。語文老師説開始表演節目，隨着一組表演大海撈針，二組表演太極掌，三組表演螞蟻過河，輪到我們一組了。我們組表演孫悟空大戰風鷹王，我扮演風鷹王，另一個同學扮演孫悟空，很快我們組就表演完了。語文老師誇獎我們説；“表演的很好嘛！”我高興的笑了，語文老師也笑了。
這就是我們可敬的語文老師，關心、鼓勵我的老師，我最愛的老師。
我的語文老師作文14
我的“貓老師”有一頭長長的頭髮，一雙又圓又大的眼睛，一張能説會道的嘴。她五官精緻，顯得十分美麗。你猜猜她是誰？她就是我的語文老師——鄭老師。
鄭老師温柔得就像一隻可愛的小貓。很久以前，我遇到過一位嚴厲的老師，這位老師經常拿着長長的尺子來上課，我們全班同學都十分害怕他。鄭老師卻不一樣，她每天臉上都洋溢着歡樂的笑容，對我們十分温柔，每天跟我們上課都是有説有笑的，總是耐心地輔導我們，遇到難題她會鼓勵我們思考。
鄭老師還是一位敬業的老師。在一個炎熱的下午，我們所有同學都被留堂了，鄭老師用課餘的時間輔導我們不懂的知識。那天晚自習結束後，所有同學都去飯堂吃宵夜了，我發現老師還坐在辦公室裏認真地批改作業和試卷，後來我才知道，她直到晚上差不多十一點才回家，她想第二天上課前把作業批改完，上課時跟我們評講，讓我們及時鞏固知識。
我非常敬佩鄭老師，她是我遇到過最好的老師。
我的語文老師作文15
從一年級到五年級，有不少的老師教過我。但是，最使我難忘的是三到四年級教我語文的老師——符玲老師。
符老師中等身材，她五十來歲，烏黑的頭髮摻雜幾根白頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，只見她往講台一站，臉一板，眼睛一瞪，嚴厲地掃視一下教室，吵鬧的教室一下便鴉雀無聲了。她性格温和，講課時幽默有趣！大家都喜歡她。
記得有一次符老師在給我們上新的課文，同學們都在全神貫注地聽符老師講課，而我卻並沒有專注聽，而是在下面開小差，符老師很快就發現了我。就在這時，符老師生氣地説：“陳道淳同學，你竟敢在課堂上開小差，下課後請到辦公室找我。”説完，符老師又繼續給同學們講課了。過了一會兒，下課鈴聲響了，我緊張地下樓走去辦公室，等待着符老師。沒多久，符老師過來了，拍了拍我的肩膀，温柔地對我説：“陳道淳同學，你是班裏的副班長，要起到帶頭作用，以身作責，而不能在課堂上開小差……老師相信你一定可以做到的！”聽了老師的這般話，我慚愧極了，暗暗發誓：“今後，每節課都應認真聽講，不能再開小差，起到領導作用。”
這件事對我教育很深刻。符老師，謝謝您細心地教導我，您的教育之恩，我會永遠鳴記在心的。