手指的作文彙編15篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的手指的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

手指的作文彙編15篇

手指的作文1

到了晚上,師傅睡着了,鮑爾先生説:“我們來辯論一下?”五指高興地説:“好!”

大拇指自言自語道:“我家主子夸人家就用我。”食指不服氣的説:“印指紋的時候,師傅會用我。”中指説:“在五個手指中,我是最高最漂亮的。我比你們所有人都好。我的主人不需要我。我可以睡在這裏。”無名指得意地説:“師傅戴戒指,就戴在我身上,説明師傅喜歡我。”小指説:“師傅把耳屎拿出來,就只能用我了。我的能力是最大的'。”

小球説:“你們誰能來接我,哪怕很棒!”拇指驕傲地説:“我可以接你。”説完,拇指彎了下去,在地上勾了勾過去,卻怎麼也撿不到那個小球。小指覺得自己能力很大,就跑上前説:“你看我的!”但是他累得大汗淋漓,沒有撿球。食指,中指,無名指都試過,但是沒有一個成功。小球笑着説:“我們五兄弟一起試試吧!”五指對視了一眼,用力的推在一起,輕鬆的撿起了小球。

小球説:“你必須團結起來把事情做好。”五指高興地喊道:“我們一定要團結起來,用極大的力量團結起來!”

手指的作文2

半夜,大家都在牀上熟睡着。突然,小主人最心愛的玩具被一陣悄悄的議論聲給吵醒了。

一種粗粗的.聲音宣佈:“現在我們來議論一下自己的苦衷吧!”

玩具一看,原來是五指正在談話呢!大拇指挺了挺身子,有點傷感的抱怨道:“每天我都因為寫字而不能活動身子,總是導致血液不通。”

大拇指話音剛落,食指就咆哮起來:“我比你慘多了,我不僅要使勁壓着筆,而且我經常被門夾,還有,小主人拔河時,我排在最前面,是全面摩擦,有時皮都被磨破了!”

“輪到我説了吧。”中指清了清嗓子,“小主人一練字,再加上食指壓在上面,別提有多重,都壓出了包。冬天,那個包一裂開,小主人就把裂開的那層皮啃掉,啃得我又癢又痛,真是氣死我了!”中指氣得大發雷霆!

食指剛要評論,無名指就開始發話了:“哎!小主人練那個轉轉筆的時候,在我這裏就是過不去,主人就使勁練,練得我口吐白沫……”

“什麼?你們在説什麼?”玩具終於開口説話了,五指們害怕玩具會去向主人告狀,都趕緊提心吊膽的裝作去睡了,看見玩具也沒再多説,五顆懸着的心在瞬間放了下來!

大拇指指揮大家睡覺,過了許久,一縷陽光從窗外照射進來,照在了一夜未眠的大拇指身上,它高挺着身子,心裏默唸:“希望明天更加美好!”

手指的作文3

就在今天晚上,勞累一天的人們都睡了,唯獨只有五個手指在那吵架,在那爭吵。

大拇指説:“這裏面我力氣最大,每次有粗重活都是我乾的,而且出力最多的也是我,我才是當隊長的料。”那食指緊接着説:“這有什麼了不起的`,粗重活我也有份,而且如果主人沒有了我,寫字也困難,你們誰能比得上我?”中指打斷説:“什麼事都是我最先碰到的,如果遇到危險,也是我最先碰到的,沒有了我,你們怎麼知道前面有危險,所以我的功勞最大,隊長非我莫屬!”無名指説:“沒有了我,你們幾個就顯得很醜陋,一點也不美觀,所以我的貢獻也很大,我也有當隊長的資格。”“説什麼呢你,我才最重要”小指説,“沒有了我,很多手勢你們都做不了,最重要的是漂亮,瞧瞧我,小巧玲瓏,惹人喜愛,很多人都喜歡我,所以我當隊長最合適不過了。”

突然手心開口説:“其實你們都是隊長。知道我為什麼這麼説嗎?做事情,沒有了你們的其中哪一個都不行。只要你們團結一致,做好自己該做的事情,那麼你們就都是隊長!”

手指的作文4

夜深人靜,皎潔的月光照耀着大地。主人沉沉地入睡了,五個手指卻悄悄地聊起天來。

“小弟們,我是最有用的手指!我一豎起來,別人就特高興。小主人都喜歡豎起我來夸人‘你好棒哦!’聽得別人咧嘴笑。”大拇指得意洋洋地説。

“別吵了,你這沒用的矮胖子。”食指不服氣地喊,“小主人看到新鮮的食物,就會用我來品嚐。再説了,我的心地善良,每次碰到問路的人,我都會指給他看!我最有用!”

中指不開心了,他氣呼呼地説:“比薩斜塔,別嚷嚷那些沒用的。我在你們所有人的正中間,我還個子高,是咱們手指界的姚明嘛!”

“你們這些賤民,別把唾沫吐在我美麗的身體上。”無名指把頭扭到一邊,傲慢地説,“我身材好,比你們這些歪瓜裂棗美多了。而且小主人總是把金光閃閃的戒指戴在我身上,和我美麗的身體一配,簡直是天衣無縫!”

“你們別吵了,小主人都快被吵醒了!”小拇指小聲説。

“那你來説説,到底誰最厲害!”中指朝小拇指吼道,“反正你也沒什麼事兒!”

小拇指想了想,説:“依我看,你們都不錯呀!都有自己的.優勢。就我最瘦小,起不了什麼大作用。你們可都是小主人大功臣啊!大家團結,主人才這麼優秀,幹那麼多的事。”

大家聽了小拇指的話,都默默地低下了頭。

手指的作文5

夜晚,小主人李名揚的手指們醒來了。

手指們都各自發言了。大拇指開始説:“唉!這幾天,最累的要數我和食指老弟了,我每天都要和食指老弟很用力地去握筆,你們看我這裏都印上很深的印痕了。”食指聽完也接着説:“大拇指老兄,你是不知道啊,我這裏不光有印痕,而且最近小主人的媽媽為了在假期培養他的'自理能力,不幫助他縫補衣服、襪子了,小主人就自己縫,那尖尖的鋼針無情地一次又一次地刺進我的身體,我總是鮮血伴着眼淚一起流啊!”説完,食指竟然“嗚嗚”地哭起來了。中指坐起來替食指擦擦眼淚説:“咱們都是同病相憐啊!寫字的時候,我必須用脖子支着你和大拇指,保持平衡,瞧這兒都磨掉一塊皮了。”無名指也説:“你們都不知道,每次小主人練毛筆字的時候,我都要用脖子去支撐你們三個,看!這兒都腫了一大片了!”小拇指也從被窩慢慢地伸出頭説:“你們根本不知道,小主人在練鋼琴的時候,我總是一頭撞到那鋼琴上,那鑽心的疼痛,你們大家根本感受不到。”大拇指聽完大家的話説:“唉!李名揚啊李名揚,你的父母真的認為你這樣就能名揚天下嗎?這樣下去我們就太慘了!”

手指的作文6

夜,靜悄悄的,天上的`星寶寶們調皮的眨着眼睛,隨着月亮媽媽一起做遊戲,“噓”月亮媽媽一聲令下,星寶寶們便不出聲了,“聽————”

“哎喲,哎喲”

“呀,中指大哥,怎麼了!"

"我身上好疼啊,這個小主人太不愛護我中指了,明知我最重要,還讓我整天干這麼重的活!”中指埋怨道。

“什麼?什麼?你最重要?我看是我最重要!”拇指反駁道,“我整天都辛勤勞動着,每天陪着小主人奮筆疾書,我看是我最重要!”

食指也不滿意了,説道:“沒有我,你拇指自己能抓起筆嗎?還説你重要,我看就是自我吹噓!”

“你們都説自己重要,那我呢?天天受氣,每次小主人寫字時,你們都工作得很快樂,我呢,一點事都沒,卻還要陪着你們藏在手心裏,悶死我了!”無名指這時也不甘示弱的發話了。

小拇指最後也忍耐不住了:“你們真是的,都幹什麼呢!都説自己重要,想過我沒!每天小主人寫字我都要墊背,為什麼呀,一場奮鬥下來,我身上就好髒。我最小,最髒,最累,我為了什麼呀!”

手指的作文7

去年,我家添了一名新成員,那就是我可愛的妹妹。妹妹的到來,給我們這個小家增添了許多快樂。

就在這個假期,我發現妹妹有個壞習慣,那就是她不管手髒不髒,都要往嘴裏送,含着手指發出“吧嗒吧嗒”的聲音。

這不,妹妹又在吃手指了!我見了,急忙走過去,抓住她的手,輕輕地往外拉,一邊還輕聲對她説:“妹妹,不要吃手哦,手髒的,不能吃。”沒想到妹妹因為我不讓她吃手指,馬上不樂意了。她肉嘟嘟的.小臉全皺在一起,緊接着就“哇”的一聲哭了起來,哭聲越來越大。我可沒辦法了,只好把她的手送回她嘴裏。妹妹吃着手指,臉上立刻暴雨轉晴,露出了萌萌的笑容。

雖然在我眼裏,吃手指不是什麼好事,但是換成爸爸媽媽,就不怎麼管了,還給她買了咬膠,這讓我更加疑惑了。我好奇地問媽媽為什麼,可媽媽説:“具體原因我也説不清,要不你自己去查電腦吧!”我拍了一下腦袋,跑上樓,打開電腦,查閲起來。原來吃手是寶寶智力發育的信號,網上説,那是“運動肌羣與肌肉控制相互配合的能力”,更是寶寶一種健康的自我安慰方式,寶寶會隨着大腦的發育漸漸進入口脣快感期,這時寶寶就有吸吮的慾望,這種吮吸的動作還能鎮靜寶寶的情緒。

原來是這樣呀,我恍然大悟!看來這是妹妹成長的必經之路,大概我小時候也是這樣的吧!

手指的作文8

聽,是哪裏傳來了嘰嘰喳喳的議論聲?哦,原來是小主人的五個手指頭在談話呢!

手指們開始討論了。拇指説:“看我的身材就知道這些人中我的知識是最淵博的,我把手豎起來就表示在誇讚別人,我的.用處這麼多,我是最厲害的。”食指不服氣地説道:“小主人每天都要用筆寫字,這時候就需要我緊緊地握住筆桿,要是少了我,主人都寫不了字,而且我又高又漂亮,主人最喜歡我了。你們誰比得過我?”中指傲慢地説道:“你這都不算什麼,看我個子是最高的,而且人又長得英俊瀟灑,你們哪都比不上我。”這時無名指也發言了:“瞧瞧我,我每天戴着這鑲嵌着紅寶石的戒指象徵着主人已經結婚,主人願意把它戴在我手上證明我是最得寵的,所以你們都別爭了。”小拇指插嘴道:“我們的主人每次跟朋友有約定或者要交新朋友時都需要用到我,有時候還給我塗上美美的指甲油,你們看誰有這待遇,所以説,我的作用才是最大的。”五個手指頭在那爭論不休,誰也不肯讓誰。

過了一會兒,小主人的手心醒了説道:“你們不要再吵了,你們都很重要,缺一不可,所以要和睦相處,要齊心協力,才能更好為小主人服務知道嗎?”五個手指頭聽完都羞愧地低下了頭。

手指的作文9

我的同學都知道,我的手指甲是屬於永遠長不長的'類型,很多人可能都覺得奇怪,手指甲每天長一點,才幾天就已經變得很長了,可我不一樣,指甲沒長出來就啃掉了!

小時候上幼兒園,經常看見很多小朋友把手往嘴裏塞,我就納悶了,講真的,手指甲有那麼好吃嗎?可是我又不敢多問,怕別人嫌我事多,便試探性地把手伸到了嘴巴里。

哎呀,怎麼這麼鹹啊!我還是不啃算了,可是我越告訴自己,不能吃反而越想吃,所以逐漸形成了心理暗示。

直到一年級,我啃手指甲的習慣再也改不掉了。

媽媽認為啃指甲是一個非常不好的習慣,於是,她用了許多方法來阻止我。比如:給我的指甲浸上黃蓮泡過的水,因為黃蓮泡水是很苦的,但是,我還是忍不住去啃,然後再喝點水去漱漱口,苦味就沒有了。

任何方法都無法讓我停止啃手指甲,有時候,做題要是想不出來,我就會咬一咬,不過一會兒,題目就解出來了;或者有時心情不好的時候,啃一啃,過不了多久,心情就會由陰轉晴了。

如今,我要是沒了手指甲啃,就像一個人沒有了靈魂,有了它,才能快樂地度過我獨特的一生。

手指的作文10

像地球陪伴着月亮,像白雲陪伴着天空,每一雙眼睛都有睫毛相伴。睫毛有的長,有的短,有的疏,有的密。

長而密的睫毛似乎天生麗質,每動彈一下,就是仙女在撥動琴絃;短而疏的睫毛似乎生來就是醜小鴨,變不了白天鵝。

睫毛雖然各有各的模樣,卻彷彿生來就是養尊處優的。看到什麼東西,它只需輕輕彈動,便可在眉毛下乘涼,大快朵頤地細細品嚐着新鮮玩意兒。睡覺時,全身上下就數它睡得最安穩,不用像頭髮那樣被壓得喘不過氣來,不用像心臟那樣怦怦不停地跳動,不用像鼻子那樣大口大口地喘氣工作……

它的工作也是所有崗位上最輕鬆的,又或是這份工作太輕鬆了,它樂此不疲,永遠保持最充沛飽滿的熱情:風沙進眼睛時,它立馬大門虛掩,只留一條小縫看世界;水要射進眼睛,它第一個衝在前頭,越跳越起勁,把水花都拿到自己頭上,寧願讓自己又刺又麻;眼睛累了,它會主動縮成一團,緊緊抱住眼睛,給他們以舒適的.懷抱休息;淚水濕潤眼眶,它跟着一起難過、哭泣,全然不顧自己羽翼盡濕……

眼睛應該好好感謝睫毛才是。感謝它樣貌雖小,卻願為它遮風擋雨,在所不惜;感謝它温柔善良,像管仲和鮑叔牙,像大海和小魚,像大樹和鳥兒,它們得以互為依靠,彼此成全。

沒錯,它可是我們榮辱與共的忠實夥伴!

手指的作文11

在一個家庭裏,一個夜深人靜的晚上,工作了家庭成員的成員都熟睡了。這時,五個手指開始了他們的嚴肅的家庭會議。

右手最年長的大拇指先説:“我們每天都賣力的幹活可都沒有報酬,這樣對我們來説太不公平了!”“對呀!,我們再也忍受不了了!”大拇指的話音未落,左手的小拇指就似懂非懂搶着説。接着左手最高的的食指也忍不住説:“那我們該這麼辦呢?”大家都被難住了一時不知道怎麼回答。右手的小拇指不甘示弱的'説:“我説應該罷工,你們聽説過罷工這個詞語嗎?”説完後一副驕傲自滿的表情好像正在等待着長輩們的誇獎呢!“對,罷工!”

大家異口同聲的説。第二天早上大人們又開始了新一天的生活,剛睜開眼睛就聽到了成員中最小的孩子莎莉在哭。大人們剛想用那靈活的手指去掀開被子,但是大人們驚奇的發現手指們好像已經脱離了他們的身軀再也不聽使喚了。已經罷工了的手指們似乎有些可憐人們,晚上睡覺時手指們又在討論起來:大拇指説:“我挺為莎莉感到可憐!再説了我們不工作又不習慣!”小拇指們説:我們覺得不工作挺好的呀,我們為什麼要在為那些只靠我們的人們做事啊?最多他們給我們報酬!”

但是大部分手指成員認為大拇指則靜悄悄的對人們説:“我們願意為你們做出貢獻但你們不要忘恩負義!”説完又開始了他們辛勤的工作。

手指的作文12

一隻手有五個兄弟,他們分別是大拇指·食指·中指·無名指·小指,夜晚,皎潔的月亮升上了天空,疲憊的人們都進入了甜蜜的夢鄉。可是拇指兄弟卻未入眠,他們在悄悄地議論着誰的功勞大。

在月光下,大拇指清了清嗓子,高傲地説;“我的本領最大,小主人一天到晚做每一件事都需要我,忙得我腰痠背痛,所以我的功勞最大。”

在一旁的食指聽了挺挺腰説;“哼,你不要以為自己的功勞最大,實話告訴你,我才厲害,有時候是我幫助了你,你才可以的`。小主人做眼保健操的第三節時,是我按住了他的鼻子,進行轉動,才使他呼吸通暢。”剛一説完,中指·無名指·小指就蹦了出來,各自道;"誰説的 ,緊接着,就加入了這場戰爭,用三寸不爛之舌,説着自己的優點,互不相讓。

爭吵聲,吵醒了小主人,小主人立刻知道了來龍去脈,也想到了一個好主意,對他們説;“誰能把筆桿子拿起來,本領就最大。"結果都不行,這才明白一個道理,不能驕傲,要團結一致。

手指的作文13

一、婆婆=大拇指

每個人都有大拇指,相信你也知道它有多麼重要。如果沒有大拇指,許多事情都做不了。當然,大拇指也是五指兄弟中最辛苦的一個,婆婆也一樣。不論是買菜、做飯還是做清潔總少不了她。可這位“大拇指”也有偷懶的時候。有一次,買菜的時間到了,但她卻還坐在房間裏悠閒地看電視,美其名曰“放假一天”。我們只好到食堂去解決吃飯問題了。從此,全家人都認識到了這位“大拇指”的重要性。

二、媽媽=食指+中指

如果婆婆是大拇指,那食指就非媽媽莫屬了。每當婆婆在做家務時,媽媽非要去摻和兩把不可,就像大拇指和食指一樣,永遠都是那麼有默契。

古人把中指喻為“將指”,媽媽和“將指”一樣,是我家的主心骨,也是我家的智多星,所以家人什麼事都聽她的`。

三、爸爸+爺爺=無名指+小指

他倆的“工作”最輕鬆,就像無名指和小指一樣。爺爺騎車送婆婆買菜;爸爸開車送媽媽美容。

而我就是手掌心,負責調解他們的誤會和矛盾。

手掌、手指連在一起,團結一致,才能創造出美好的生活。

手指的作文14

夜深了,小主人陳娜已經睡了。五個手指頭開始了它們的訴苦會。

'唉,忙了一天,把我累死了。'大拇指伸了伸懶腰,無精打采地説。'你累,難道我很舒服嗎?我的腰都彎了!'食指馬上反對。

它們的對話被高大的中指,纖細的無名指和瘦弱的.小拇指聽到了。它們便開始討論起來......

大拇指最先發言:'我和食指老兄最辛苦,小主人每次寫作業,我們都要使勁捏住筆頭,每次工作都是幾小時,頭上都留下了深深的痕跡。''唉,我不但要配合你寫字,還要忍着針刺的痛。有一次,小主人學刺繡,她不會刺,那鋒利的針尖無情地刺進我的身體。我總是舊傷未愈又添新傷。'説完食指'嗚嗚'地哭起來。中指把食指的淚擦乾,接着講:'我們都是同病相憐,小主人寫字,我必須弓着身子支撐筆桿,這兒都磨了一大塊肉。''咱們都太命苦了!'無名指説,'小主人練書法,我要用頭去頂着筆桿,小主人每次都練一兩個小時,練得我滿頭大汗。'小拇指縮着身子説:'我雖然不累,但是我很可憐,冬天小主人彈鋼琴,我的身子凍得像根蘿蔔,彈到琴鍵上,那股鑽心的痛是你們無法體會的'。

五個手指頭把自己的苦都説出來,心裏舒服多了。它們伸着疲憊的身子進入了甜蜜的夢鄉……

手指的作文15

你們知道手指畫中的指紋畫嗎?哈哈不知道以沒關係,因為今天作文老師教我們畫手指畫。

上課了同學們用手指熱火朝天的畫起了自己喜歡的圖形來,只有我在冥思苦想畫什麼好呢?畫海底世界還是畫花園好呢?突然我眼前一亮想到畫什麼了。首先我用黃色和紅色在角上畫出了驕陽似火的太陽公公,然後在畫好的方框裏面用大拇指上的藍色顏料塗出一條清轍的小河。接着我用紫色顏料在上面摁出兩個龍頭和兩個龍身、然後我用線條畫上它的腳、腳指、眼睛等,這條長頸龍便誕生了。嘰嘰,是誰發出的叫聲?哦!原來是畫上出現了兩隻可愛的小胖鳥正圍着我用黃色畫好的家緩緩低飛,接着我用白色在紙上畫了一個人頭和身體,然後,畫上一雙滴溜溜的小眼睛,一雙靈巧的.小手和兩條腿的主人便誕生了。只見主人的手上抱着一盆美麗嬌豔的花兒,就這樣我的畫“自由的世界”便完成了。

當我畫完了指紋畫時,才發現指紋畫看似容易其實畫起來卻很難,同時我們要勇於嘗試新鮮事物,這樣才能學到更多的知識。

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