風箏續寫作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的風箏續寫作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
風箏續寫作文1
當我們跑到房子那兒時，看到的景象使我們非常失望，那並不是我們要找的“幸福鳥”。這時我不經意地抬頭看見遠處的蘋果樹上好像掛着什麼東西。“我們去蘋果樹那兒看看吧。”大家飛快地跑到那棵樹旁邊，仔細一看，果然是我們的“幸福鳥”。我們欣喜若狂，可還沒來得及高興太久，問題就來了，這麼高的`的樹我們怎以爬呀？有辦法了，二虎家不是有摘蘋果用的梯子嗎！找來梯子我們爬上樹小心翼翼地把“幸福鳥”從樹上取了下來。這時我們興奮地喊着：“找到了，找到了，終於找到“幸福鳥”了。
風箏續寫作文2
我們又來到磨坊，仔細的找起來。一個人跑進磨坊裏面，找了好一會兒，可是還是一無所獲。他進去的時候，其他人也沒有閒着等他。有的踮起腳跳，看看轉動的木輪上有沒有“幸福鳥”。有的繞着整個磨坊走了一圈又一圈，找找“幸福鳥”有沒有落在哪個角落。有的.乾脆直接爬到幾塊大石頭上，站在最高處，往下看看“幸福鳥”是不是落在屋頂上。可是我們找了很長的一段時間，還是沒有找到我們的“幸福鳥”。就在我們失望地準備離開的時候，傳來一陣驚喜的聲音：“幸福鳥找到啦！”我們立刻回頭，可不是嗎，在小河裏浮着的那風箏，正是幸福鳥！我們臉上的不樂頓時消失了，取代而之的是一臉的喜悦。大家都異口同聲地歡呼起來：“哦耶！幸福鳥找到嘍！”“太棒啦！”
風箏續寫作文3
我們滿懷希望地向那房子跑去，分頭行動起來。像尋找無價之寶一樣，認真搜索着每一個角落。
不一會兒，我們都兩手空空地回來了。正當我們垂頭喪氣的時候，一個令人振奮的聲音向我們傳來。“看，那邊的楊樹密不透風，上面好像藏着什麼東西。説不定正是咱們的幸福鳥呢。“頓時，我們每個人都變得精神抖擻，我們看見樹旁不遠處有白色的`風箏線。我們趕緊牽住，小心翼翼地往回收，可是剛收回一點點就再也收不動了。我們仔細搜尋着，樹枝間果然有一隻鳥在趴着休息。沒錯，那就是我們的幸福鳥。”幸福鳥，快下來。“我們大聲呼喊着。可是它就像睡着了一樣，怎麼喊都不下來。小強説：”我會爬樹。“話沒説完就像猴子爬杆一樣，蹭蹭爬了上去，救回了我們的幸福鳥。
我們又回到田野，放飛了幸福鳥。
風箏續寫作文4
我們迅速向水磨方向跑去。巨大的木輪上有一條線，半沉在水面上。我興奮地跑着。我看那不是我們風箏的斷線，很失望。我們又趕到了田野。幾隻健壯的水牛正在吃新鮮的草，人們正在努力工作。
你見過破風箏嗎？
碎風箏落在那邊的.森林裏。
我們哭着哭着，拼命地跑着想森林。那是一片雜草叢生、茂密的森林。我們沿着小路走，尋找它，又累又餓，走不動了。我們找到樹枝，把它們當作枴杖。你帶着我，我抱着你，帶着希望前行。突然，我看到我們正在尋找的快樂的小鳥掛在一棵松樹的樹枝上。突然，我們高興地跳起來，哭着，擁抱着。風箏掛在高高的樹枝上，所以我們夠不到它。我們做什麼呢我們想出了一個好辦法，造一個人造梯子，一個個拿着樹杆騎在我們的肩膀上，拿着樹枝，把風箏鈎下來。
我們帶着快樂之鳥
風箏續寫作文5
他們匆匆忙忙地跑。眼看要到了水磨坊，被一個大哥哥攔住了去路。大哥哥奇怪地問“你們要去幹嘛？”小明站出來説：“我們要到水磨坊裏找風箏。”大哥哥生氣地説：“那裏很危險，不準去。”小明勇敢地回答：“我們不怕危險”。大哥哥見了我們的精神才讓我們進去的。我們仔細找啊找啊，還是找不到。大家都很傷心，忽然小紅髮現了一個車輪上好象有一隻風箏。
她仔細一看果然是“幸福鳥”。風箏找到了，可是怎麼拿下來呢？正在大家垂頭喪氣的`時候。小紅早就用竹子把它挑下來了。大家高興極了，他們又在一起快樂的玩耍了。
風箏續寫作文6
跑啊跑，我們跑到了水磨坊前仔仔細細地找了一遍，除了在玩耍的小朋友和巨大的木輪在不停地轉動的水聲外，還是找不到‘幸福鳥’的身影。我們再一次陷入絕望之中，這時候我們已經感到精疲力盡。
夜幕漸漸地降臨了，我們必須在天黑前找到‘幸福鳥’我們現在應該冷靜地思考一下，‘幸福鳥’會不會落在電線杆上、屋頂上、樹梢上------我們朝着這些地方四處張望着。前面的'一棵大樹的樹枝上，似乎有一隻蝴蝶在翩翩起舞着。
“那會不會是我們的‘幸福鳥’呢？”我們興奮地朝大樹跑去。哇！果然是我們尋找多時的‘幸福鳥’，我們在大樹下唱啊、跳啊，快樂極了，‘幸福鳥’終於被我們找到了。
風箏續寫作文7
我們朝那房子跑去，可就是找不到“幸福鳥 ”。就在我們失望的往回走的時候，一個小夥伴突然大叫到：“你們快來看呀，這是什麼？”大家都着急的往小溪邊跑，跑過去後，大家不約而同的奇怪了起來。水面上浮着一個奇怪的東西，有個小朋友大膽的把它撈了起來，抖了抖它表面上的.水，我們這才發現這竟然是我們苦苦尋找的“幸福鳥。”大家又高興又覺得有些遺憾，因為我們精心做得風箏就這樣被水給泡了。
這時，一個哥哥忽然向蘆緯塘走去，大家都跟了過去，哥哥説：“我們再做個風箏吧，這樣我們又能找回快樂了。”説完，他彎下腰，帶頭做了起來。這一次，我們做得更認真，心裏更是充滿了希望。風箏做好了，比上一次做的更漂亮、更結實。
大家飛快奔向那塊草地，盼望着“幸福鳥”帶着我們的夢想高高飛揚。天漸漸黑了，“幸福鳥”也回到自己温暖的“家”，大家相信明天“幸福鳥”一定會飛的更高。
風箏續寫作文8
我們向那房子跑去，繼續尋找我們的“幸福鳥”。我們滿懷着希望跑到了水磨坊，可是找遍了水磨坊的每一個角落都沒有找到我們的.“幸福鳥”。我們失望地回家去了。
第二天一大早，我們沒有等雲雀歌唱黎明就起牀去找我們的“幸福鳥”，把村子的每個角落都找遍了也找不到。忽然一個小夥伴喊道：“快來看呀，我找到了‘幸福鳥’！”我們一起向“幸福鳥”跑去，看見它已經破了。一個小夥伴提議説：“我們把‘幸福鳥’修好吧。” “好”説做就做，我們立刻把那隻破了的“幸福鳥”重新做成了一個栩栩如生的“幸福鳥”了。
我們又向草地跑去，把“幸福鳥”放上了天空。
風箏續寫作文9
我們滿懷希望地向那房子跑去，只見水車不停的`轉動，半圈兒水在閃着白光。我們要找的東西無蹤影，我們失望地坐在地上，有氣無力地懊惱着“唉，怎麼辦呢？風箏沒了，我們該拿什麼來玩呢？”
這時，一個小朋友建議：我們來打水仗好不好？於是，小夥伴們奔向了水池，大家往旁邊的小朋友身上潑水。衣服濕了，頭髮也濕了，可是大家都毫不在乎，仍然玩起了水，個個都變成了落湯雞。突然，天空中漂浮來什麼東西，小朋友們仰着頭望，“幸福鳥”飄下來了，小朋友們高興地又蹦又跳，開心極了。
風箏續寫作文10
我們急忙向水磨方向跑去，在水面上半趁半沉的巨大木輪上有一條線兒，我興奮地跑過去，一看，不是我們風箏的斷線，失望極了。我們急忙又跑向田野，幾隻健壯的水牛在吃鮮嫩的青草，人們正在辛勤的耕作。
請問看見斷線的風箏嗎？
斷線的風箏落在那邊的森林裏。
我們叫着喊着，拼命的跑想森林，這是一片雜草叢生茂密的.森林，我們沿着小路走着，找着，又累又餓，走不動了，我們找來樹枝，當枴杖，你拉着我，我扶着你，懷着希望，走向前方。忽然，看見一顆松樹的樹杈上掛着我們尋找找的幸福鳥。頓時，我們快活的跳着，喊着，高興的擁抱着。風箏掛在高高的樹枝上，我們夠不着，怎麼辦呢？我們想了一個好辦法，搭一條人造梯，扶着樹杆一個一個地騎在肩上，拿着樹枝，把風箏鈎下來。
風箏續寫作文11
大家馬不停蹄地向水磨坊跑去，果然看見了“幸福鳥”，但它不小心掛在樹枝上，好像在喊着“救命啊！救命啊！快來救救我呀！”男孩們見到後，就爬上樹，可他們的手夠不着，沒辦法拿到。正在他們急得像熱鍋上的.螞蟻團團轉的時候，女孩子討論了一陣子，便想出了一個好辦法。她們找來了一根木棍給男生，男生知道了女生的意思，用木棍去頂“幸福鳥”。“幸福鳥”落了下來，方法成功了！大夥把“幸福鳥”又放了起來，看着又在天上自由自在飛翔的“幸福鳥”大夥都特別高興，特別是小龍，他高興的嘴都歪了。還有小胖，他笑得五官都錯位了......
風箏續寫作文12
我們滿懷希望地向水磨坊跑去，我們四處尋找，可是找了好久也沒找到“幸福鳥”。大家都心灰意冷了，氣喘吁吁地坐在地上。我一抬頭驚喜地叫了起來：“快看，它正掛在樹杆上呢！”大家都歡呼了起來。我説：“我們想個辦法把它弄下來吧！”一個夥伴説：“我去拿竹竿把它挑下來。”另一個夥伴着急了：“不行不行，那樣會把風箏弄壞的.，還是我爬上去把它摘下來吧！”他小心翼翼地爬上了樹，輕輕地把風箏摘了下來。我仔細地檢查了“幸福鳥”，人與狗，還是完好無損的。我們把線接上，又把風箏放上了天，直到天黑才回家。夜晚我帶着甜甜的微笑進入了夢鄉。
風箏續寫作文13
我們趕緊跑到水磨坊那裏。
小莊站出來説“小美你去小河裏找，我去樹林裏找。小強你……站在水磨坊前面等着他們來報消息。”
這兩個小孩一起説“好的。”
小美快速的'跑到河邊，他看了看水的深，然後脱下鞋，光着小腳丫下水。
小莊在樹林中東看西看，然後又爬到每棵樹上找。
小強都在那裏等着不耐煩了，只好自己跟自己玩。
正在小強要哭的時候，小美和小莊終於回來了。可是蕭強看見他們的樣子很傷心，就趕緊跑過去問小美和小莊。
小美和小莊説：“咳，我們沒有找到。”
我們三哇哇的大哭起來，小強説“我們還是回家吧。”
我們一邊走一片哭，突然，我們看見一棵又高又大的樹上面掛着什麼，現在天色已經黑了，我們又仔細看了一下，發現是我們的幸福鳥。
小強趕緊爬到樹上，拿下幸福鳥，再下來。
小強拍拍上面的塵土，我們一起拿着風箏高高興興的回家了！
我們三約好，明天只要事情天，我們明天一起去草原上放飛風箏！
風箏續寫作文14
《風箏》續寫我們向那房子跑去，繼續尋找我們的“幸福鳥”。
我們跑到我們村的水磨坊。忽然，看到了“幸福鳥”卡在水磨坊旁邊的電線杆上，我們就到其他地方去找了些樹枝，就想用樹枝把“幸福鳥”勾下來，可是試了幾次都沒成功，最後一次終於把“幸福鳥”勾了下來，但又被風給吹走了，我們又開始着急得找着，終於又看到了“幸福鳥”的'蹤影， 可是它被風吹到了水磨坊的屋頂上，我們想了好久，突然，一個小男孩想到了一個辦法，就跟大家説：“我想到了一個辦法，可以找一個梯子，然後由一個人爬上去，再把“幸福鳥”拿下來。”大家聽了之後便同意了這個辦法。我們找了一架梯子，又讓一個小男孩爬上去，可是，小男孩爬到一半就摔了下來，我們又讓一個小男孩爬上去，過了一會兒，小男孩小心翼翼地爬到了屋頂上，把“幸福鳥”拿了下來。我們非常高興，又跑到草地上放風箏。
風箏續寫作文15
我們跑去一看，竟然沒有“幸福鳥“的蹤影，我們心如刀割，失望地坐在草地上。
突然，一個人大叫道：“幸福鳥沒有了我們還可以再做一個呀” !話音剛落，我們便不約而同地衝向竹林，拔了幾根細竹，找來幾張紙，精心地做起風箏來。在紙上畫了只可愛的小鳥，那小鳥活靈活現，小巧的嘴好像在嘰嘰喳喳地唱歌，給風箏添了幾分靈氣，我們盼望着它能帶着我們的夢想，飛向高高的`藍天。
我拿起風箏，飛快地跑起來，忽然一陣風，讓風箏插上了夢想的翅膀，飛了起來，漸漸地，高過了樹梢，高過了房屋，高過了雲彩……，我們在歡呼着，祝風箏飛得更高，我們奔跑着，讓夢想飛得更遠!就在那一剎那，新苗鑽出了土，花兒抬起了頭，太陽露出了臉，似乎都在為我們的風箏祝福!
放風箏，讓我得到了快樂，也給我的童年增添了幾分快樂!