快樂的遊戲作文(合集15篇)
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的快樂的遊戲作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
快樂的遊戲作文1
“向左！”“向右！”“停！”……咦？是哪裏發出的聲音呢？原來是我們快樂作文裏面正在玩一個別開生面的遊戲——貼鼻子。
首先就是龔政碩興奮的上去了，老師把龔政碩的眼睛蒙上了，我們還在念“小熊，小熊你轉一圈，兩圈，三圈。”龔政碩轉完圈就走着走到了保險櫃那裏，我們還故意騙他“對，就是這快點貼。”可是龔政碩沒被騙到，沿着保險櫃左面走去。他終於摸到了白板，可是一貼，教室裏頓時鬨堂大笑，他也迫不及待的載下了眼罩，他自己也忍不住笑了，鼻子貼到額頭上了。
過了一會，老師點到我的`名字，我立刻站起來忐忑地走了過去，把自己的眼睛蒙上，頓時眼前一片漆黑，什麼也看不見了，我暈乎乎的走着，才剛走兩步就聽見同學們哈哈大笑。然後就聽見同學們説“走錯了”。我立刻轉過身體去探路，我小心翼翼的走着，一不小心又碰到了桌子，同學們又開始笑了起來，我因禍得福順着桌子找到了白板，可是太難了都不知道貼哪。突然教室又喧鬧起來“向上”“向下”分不清該聽誰的呢？我左右為難，舉棋不定。算了，啪的一下，貼了上去。“哈哈哈哈”又一陣鬨堂大笑而來。我趕緊摘下眼罩。呵呵呵呵我也哈哈大笑。然後接着同學們一個一個的體驗貼鼻子的遊戲，教室裏不斷的有笑聲飛出。
今天，我不但很快樂而且還明白了一個道理，做什麼事情都不要急於求成，還要動腦筋。
快樂的遊戲作文2
每個人都有自己喜歡玩的遊戲，我也不例外。它就是一個很普通的遊戲，可是每次玩完都很開心。這個遊戲的名字就叫做——“老狼捉小羊”，接下來，我為大家説一下游戲規則。
遊戲規則是選一個人當“老狼”，在選三個人當“小羊”，如果“小羊"被“老狼”捉住了就變化為一面牆，保護剩下的“小羊”。
有一次，我和小明、小美、馬力玩“老狼捉小羊"的遊戲。我丶小美和小明當的是小羊，我們向四面八方逃跑，因為這樣可以迷惑“老狼”，讓他不知道該去捉誰。他跑到小美那了，小美因為跑的太慢成了第一個當牆的。小美跑到了我和小明的'旁邊擋住我們倆，這時“老狼”竟然跑了。正在我們得意時，“老狼”原來是繞了一條街，再跑到我們身後。小明轉頭一看，跑到了我們前面，大聲説：“快跑！”我還沒來得及説話，小明就被“老狼”捉到當牆了。他兩個拼成一個正方形把我圍住，這樣“老狼”就一直捉不到我了。最終“小羊”勝利了！
這就是“老狼捉小羊”的遊戲，大家喜歡嗎？
快樂的遊戲作文3
在一個陽光明媚、萬里無雲的下午，袁老師帶着同學們到操場上玩耍。
到了操場，袁老師提議：“同學們，我們來玩一個遊戲吧？大家説好不好呀？”同學們歡呼雀躍，拍手叫好！然後袁老師告訴我們遊戲的名字叫做“連環接龍”，並且詳細介紹了遊戲規則：男女各分一組，然後圍成一個圓圈，手拉着手，所有人左腿擔在左手上，右手也可以，哪一組堅持最久，那組就獲勝。
同學們很快就各自分好組，接下來遊戲準備開始了。只見袁老師一聲令下，同學們趕緊擺好動作，男女生互不相讓，誰也不想倒下而拖了團隊的後腿。糟糕！我旁邊的小男生有點搖晃。我很想穩住他，可是心有餘而力不足呀，不得不眼睜睜的看着他倒下。唉呀，好可惜呀，這一局讓女生隊獲勝了。
開始第二局，這局可不能輸。我們誰也沒有鬆懈，一定不能失敗，女生也不甘示弱。突然我看見一個女生開始搖搖晃晃。這時候，我覺得勝利就在眼前，果不其然，我們獲勝了。雖然這局我們男生隊獲勝了，可我卻覺得贏的並不實至名歸嘛，畢竟女生的體力沒有我們男生好呀！
比賽就在同學們的歡聲笑語中結束了，雖然最終我們兩組打成平手，可是大家臉上都洋溢着勝利的喜悦。
這次活動讓我明白了友誼第一，比賽第二，遊戲過程中的`快樂才是最重要的啊！
快樂的遊戲作文4
“藏好了沒？好了沒有，我來找了。”聽到這聲音，你一定猜到我們在玩什麼呢？對，是捉迷藏。
捉迷藏的只有四人，分別是我、何焯立、孫嘉陽和我弟弟袁潤澤。第一句由剪刀、石頭、布來決誰找。“哈哈，是袁潤澤！”我們另外三人在笑聲中隱匿。藏的地方是我家，我很熟悉，但我還得仔細找地方。“我來找了！”隨着弟弟這麼一聲，我不管三七二十一連滾帶爬地躲進書桌下，屏息凝視着前方。突然腳步聲近了，近了，一點點放大，我連大氣也不敢喘，生怕被弟弟發現。終於腳步聲終止了，小弟弟應該到其他地方去了。我悄悄探出頭。“哈哈，你被抓了！”小弟弟和孫嘉陽異口同聲地開心大叫。
我終於第一個被抓，該我找了。我閉着眼睛，心裏默數到一百。“好了沒？好了我就來抓了！”我大聲質問。沒有人回答。“那我來了？”我大步流星走進房間。第一個目標是客房，我左踩踩被子，右翻翻窗簾，沒有動靜。突然，一個肉乎乎的`東西貼住了我，是什麼呀？我以為是一條蛇，一動也不敢動。過了好一會兒，我才把僵硬的頭強行往下扭，一看小弟弟趴在地上，“是小弟弟！”我歡呼起來。第二個目標是卧室，我脱掉鞋子，悄悄地走進房間。我環顧四周，看到兩個窗簾都鼓了起來，肯定有人躲在後面。於是我先推推那個大的，再推推小的，剩下的兩個人也走了出來。
我們玩了一個多小時，每個人都大汗淋漓，但笑容燦爛，這麼簡單的遊戲都能玩得那麼開心，真神奇！
快樂的遊戲作文5
今年的遊戲節又開始了！遊戲節的題目是：瘋狂的多米諾。
早操後，我們都高高興興地談論多米諾。有的在問多米諾是什麼？有的'在問多米諾好玩嗎？有的在問多米諾玩起來麻不麻煩。
上課了，第一節課是班會課，老師告訴我們多米諾也就是：用同一類起倒的東西擺在一起，可以擺成任何形狀，只要推倒第一個，其它的都會跟着倒，原來就是一種連鎖反應。之後。老師又讓我們觀看多米諾視頻，看得我們驚歎不已：真是瘋狂啊！
後來，老師讓我們自已來擺多米諾，有的拿來麻將，有的拿來撲克牌，有的拿來牛奶瓶。陳曉珊拿來光碟盒，擺什麼圖案呢？我們各自各的想法，都不一致，都吵吵鬧鬧的拿不定主意。
要不然你們擺love這個四個字母吧。老師在一旁説道。我們都互相點了點頭，這開始擺了，我們每次剛擺好一小節，因為不小心一碰，譁拉譁拉就全倒了。最後老師教我們擺放多米諾的技巧？最後光碟盒不夠用了，四個字母的：e擺不成了，我們非常傷心，好不容易做的東西又得收起來了。
經過剛才的事情我從裏面學到了不少知識，我學會了我們應該團結起了，要有耐心，不要半途而廢。
快樂的遊戲作文6
今天上課時，呼吸作文的糖果老師帶我和同學們到呼吸(四)班玩一個老鷹捉小雞的遊戲，大家都興高采烈地朝(四)班奔去了。
老師先和我們説了遊戲的規則：一個人當老鷹，一個人當母雞，剩下的人當小雞。老鷹要在規定的時間內儘可能抓到更多小雞，母雞就要儘可能護住小雞不被老鷹抓到。説完老師給我們分角色了，一個人當老鷹，一個人當母雞，剩下的人當小雞。
遊戲開始了，只見小雞們死死地抓住前面那個人的衣服，母雞也張開像翅膀一樣的雙手護住身後的.小雞們。而老鷹把雙手往前伸，這樣可以更容易地抓住小雞。突然，老鷹快速地衝向了雞羣，母雞連忙向老鷹跑過去的地方用手一擋，老鷹就連連後退。就這樣老鷹衝了幾次都被母雞擋了下來。
忽然，老鷹做了一個假動作向右衝來，母雞也衝了過去。老鷹快速地一轉彎，向左邊衝過去。母雞沒反應過來沒擋住，就被老鷹抓住了一隻小雞。接着用這個方法，老鷹一共抓到了六隻小雞。
叮叮叮下課鈴響了，我們只好意猶未盡地回到了教室。這個老鷹抓小雞的遊戲可真好玩呀!下次我還要玩這個遊戲。
快樂的遊戲作文7
今天上午的作文課，老師帶着我們玩了一個遊戲，叫矇眼捉人。
遊戲開始前，大家都很興奮。老師讓我們女生一組，男生一組，這樣石頭剪刀布來決定誰抓。有兩個人輸了，哈哈，所以就由他們兩個來抓。老師給他們先蒙上眼睛，然後轉三圈再來捉。
開始了，可是因為人太多太亂了，所以聲音就會很大。啊，才開始，我還沒來得及跑就被抓到了。不過沒關係，只要開心就行。輪到我抓的時候，雖然看不見，但我會聽，聽他們的聲音。可是我聽到的全都是羣魔亂舞的聲音，太吵了，根本不知道往哪邊抓。所以我跑過去，張牙舞爪地隨便抓了一個。哇！我竟然捉到了一個，我自己都不敢相信。哈哈哈！
我們玩到最後一輪的.時候，老師説：等這位同學抓完了，就我來抓。大家很興奮。老師先給自己蒙上紅領巾，我們要求轉五圈。一開始，老師就抓到了一個。有些人都害怕極了，心裏就像鑽進了一隻小兔子，不敢説話了。可是，在有個人摔倒的時候，大家都哈哈大笑了起來，老師趁這個機會又抓住了一個人。這些人還在那裏給老師扮鬼臉呢，幸好老師沒看見。過了好久，老師抓的都只剩幾個同學了，但老師還沒有放棄。看到這樣，同學們都説老師還真厲害。最後老師給剩下沒被抓的三位同學獎勵了藍卡，説他們眼疾腳快。哈哈！
這堂課真是太有趣了！
快樂的遊戲作文8
第九屆遊戲節開幕啦！遊戲節的活動可豐富了，每天都有不同類型的項目。
星期二是“大手拉小手”遊戲日。我們班來了五位家長：李振鈺媽媽，沈雨捷媽媽，鄧泱珂爸爸，周爸，還有我媽。爸爸媽媽們帶着同學們到操場上玩遊戲。我媽媽和同學們先玩了兩人三足的遊戲，又玩了跳長繩和吹乒乓球的遊戲。
星期三是男生遊戲日，不知道他們玩得開不開心？
星期四是女生遊戲日。我和好朋友沈宇捷結伴而行。我們先來到“小貓釣魚”的場地，隊伍排得像長龍。我們當機立斷，決定放棄這個遊戲。我們來到了自己班的教室，人不多，我們一會兒就排到了。我拿到了一張上面寫着“win”的卡片。只聽見哨聲一響，我就飛快地拍起毽子。“到n了。”我大聲説道。我領了一個棒棒糖橡皮，就一蹦一跳地離開了教室。所有的遊戲中，我覺得最難的.還是“穿針引線”，這個遊戲的規則是讓你用一根毛線在四根小鐵柱子的洞裏穿來穿去，最終穿出一個英文字母。我想穿的是一個“o”，在最後一畫時，我怎麼也穿不進去。我靜下心來，細心地穿着，大功告成了，我拿了10分。
今天是團隊遊戲日。因為人太多，所以我和沈宇捷、蔡佳琪、沈凌羽一個遊戲也沒玩，我們失望極了！
這一屆遊戲節我玩得很開心，希望下一屆遊戲節有更多好玩的遊戲。
快樂的遊戲作文9
在人的一生當中，童年是最快樂的。看書是快樂的、學知識是快樂的、玩耍也是快樂的。
在快樂中，我們一天一天地長大。記得有一次，上科學課，老師讓我們做一張紙，體驗紙來得多麼不容易。首選，把提前泡好的`紙槳放在硬紙板上鋪平，然後，用抹布吸掉多餘的水分，用尺子壓直邊沿。最後，把它放在太陽下曬乾，一張紙就做好了。通過這次有趣的試驗，我們想到以後一定不能浪費紙，否則就是浪費國家資源，我們國家資源本來就貧乏，怎麼能夠再讓我們浪費？這次試驗是多麼有意義啊！
記得還有一次，體育課上，老師帶我們玩“貼膏藥”的遊戲，老師給我們講遊戲規則，我們先做好要求，首選，拉成一個圓圈，然後，從某個同學那開始報數：一、二、一、二……最後，所有報二的同學都站在報一的同學身後。遊戲開始了，老師派俞佳慧抓杜思凡，我抓馬新玉，聽到命令後，我們馬上開始的行動。馬新玉在前面東逃西躥，我在後面緊追不捨。這時，馬新玉已經跑不動了，她“貼”在了萬文麗身前，幸虧曹瑩瑩反應快，逃脱了我的“魔爪”，但她被杜思凡撞着了，我問她怎麼樣？她説：“沒事兒，可以繼續玩。”我靈機一動，趁機拍了她一下，又連忙逃跑了。我在前面左躲右閃，她緊跟在後，快抓住我的時候，叮呤呤，下課了，同學們都散了，紛紛走在回家的路上。這個遊戲我們懂得了大家要團結友愛。
我們童年的成長既快樂又有趣。
快樂的遊戲作文10
今天，我們在學校玩了一個有趣的遊戲——“搶凳子”。
老師先向我們介紹了遊戲的規則，會先選出一些人和凳子，凳子的個數少於人數，當裁判説“開始”時，同學們就圍着凳子轉圈，裁判説“停”，所有的人都風馳電掣地去搶凳子。沒有搶到凳子的同學就會被淘汰。
第一輪遊戲開始了，其中沒有我，但有我最好的朋友張馨怡，而她也給我留下了深刻印象，因為她得了第一名。在她玩遊戲的時候，只見她眼睛一眨不眨的直直地盯着凳子。忽然聽見裁判的一聲“停”，她像火箭一樣噌的一下，跑到凳子邊搶凳子，那速度可真是快呀！
到我了我的心臟一直怦怦地跳個不停，心想可一定要得第一名。可沒想到在第一輪，一個沒留神，我的'速度慢了，直接就被淘汰了，我傷心極了。要是再讓我玩一局的話，我一定會得第一名的，心裏真是不甘心。
可這樣的遊戲讓我明白了，一定要速度快，要注意其中，我希望可以再玩一次。
孔孔老師評語：敍述詳細具體，動作、心理活動細節描寫生動逼真，遊戲的場景躍然紙上。
快樂的遊戲作文11
最近，我們班裏很流行一種遊戲，叫“跳大繩”，大家都十分酷愛這個遊戲。怎麼玩呢？就讓我這個“跳神”告訴你吧!
首先，找一個“大力士”將兩根普通的繩子系在一起，變成一根“長繩”就可以開始玩了。跳大繩被我們分為4種：跑跳、停跳、雙跳、單跳。跑跳就是別人一邊甩，你一邊跑跳進去。停跳就是你人站那，繩也不動，別人下令就開始跳……
我最喜歡停跳，就讓你們聽一聽“跳神”的練成記。剛開始，我還是一個小麼麼。經過幾個月的練習，我以班裏的`“小跳隊”脱穎而出，長成了“大跳隊”裏的一員。後來，經過和父母的“魔鬼訓練”，我從大跳隊又脱穎而出。經過分賽、中賽、決賽變成了“跳帝”。現在，就剩下“跳神”田洋品了，他的記錄是：331個，我的記錄是：288個，我不服!我向他單挑了幾次，都以失敗告終，就連他的小麼寶也來笑我，討厭。最終，又經過我幾天的努力，勝利在握，“跳神”最終以和我差了4個的成績失敗。
這就是我們的流行遊戲，喜歡嗎?
快樂的遊戲作文12
“哈哈，哈哈……”教室裏為何如此熱鬧？我帶你們去看個究竟喲。原來是……哈哈，參加了就知道了。
瞧，於老師讓我們每個人在四張紙上分別寫上時間、人物、地點、事件，不給別人看到。我小心翼翼地把紙條輕輕拿出，左顧右盼，生怕有人偷看到。哈，寫好了，誰也不會知道我寫的什麼。等大家都寫好後，老師説了遊戲規則，然後正式開始遊戲。她神神祕祕，微笑着説：“時間：李佩玲……”話還沒有説完，李佩玲趕緊説：“7月4日。”教室裏鴉雀無聲，一會兒老師又叫了些同學來分別説人物地點事件等。我激動極了，老師剛報到我名字，我就迫不及待地站了起來，大聲説：“雨花客廳，打籃球。”心想肯定沒人跟我一樣。沒想到立馬一個聲音傳來：“咦，我也是雨花客廳打籃球。”是誰？羅振輝！我嚇了一跳又吃了一驚：“你……”我想了想，還是把想説的話噎了下去。我生氣了：小樣兒，難道你偷看了我的？我看了你的？沒有啊。怎麼那麼巧的跟我想法一樣，哼！“哈哈，哈哈……”把全班都逗樂了。瞧，羅振輝正笑地前俯後仰，聲音還那麼的'大……
我們玩了好幾個回合，發現每次最後的成句都不通順，要麼是在家踢球，要麼是和家長一起上課……是多麼有趣歡樂啊！
知道玩了什麼遊戲嗎？哈，這叫“張冠李戴”。大家都來一起玩一玩吧。哦，對了，寫作的時候可不能這樣哦！
快樂的遊戲作文13
今天早上的作文班裏，老師説和我們玩個遊戲，叫矇眼抓人。我聽了高興得跳了起來。
遊戲一開始，老師就讓我和燁輝來抓，我和燁輝被蒙上眼睛又轉了三圈就來抓了。我抓着抓着就抓到了燁輝了，燁輝也抓到我了。同學見了，哈哈大笑起來！我們不好意思地走開了。我聽到後面有聲音，忽然一個轉身，一下子就抓住了劉澤楠。老師給劉澤楠蒙上眼睛，讓他抓。就這樣我們抓了好幾輪，大家嘰嘰喳喳地叫着、笑着，可熱鬧了。後來老師説：最後一輪我來抓。同學紛紛説好。
該老師來抓了，我心裏像鑽進了一隻兔子，可緊張了。老師蒙上眼轉了五圈，就來抓我們了。老師的.手左一抓，右一摸的，像只兇猛的老鷹，弄的我好害怕，幸虧我眼疾手快，躲開了。可是我跑累了想休息一下的時候，老師卻一下子撲了過來。我想，老師這麼厲害，我還是三十六計躲為上計吧。於是我躲在一個角落裏一聲不吭。老師抓了幾個同學後，又一陣亂抓，結果我也沒逃出老師的魔爪。
現在老師抓了12個人，抓一個淘汰一個，加上我一個就是13個人了。最後剩下了三個大贏家，那三個人得到了兩張藍卡。而我也得到了一張，因為我之前幾輪都沒有被別人抓到過。
這個遊戲讓我們玩得太開心了，太快樂了。
快樂的遊戲作文14
今天是學校的開放日，班裏來了五位家長，老師讓我們來玩了一個遊戲：“張飛穿針”。毛浩然搶先一步，和他的'媽媽開始了親子穿針的遊戲。
遊戲開始了，教室裏的空氣凝固了。只見毛浩然眼睛死死盯住真和線，嘴巴張成了“O”字形，脖子也縮了回去。他一次又一次的瞄準，而他的媽媽卻面帶微笑地緊緊拿住針，毛浩然小聲嘀咕着：“怎麼老是穿不進去？要是失敗了可怎麼辦。”他又瞄準了一次，終於，他找到了最佳機會，唰的一下，針成功穿了過去，他長舒一口氣，帶着勝利的笑容面向大家。人們都説：“張飛穿針大眼瞪小眼”，而我們班毛浩然穿針卻是粗中有細。
我們還進行了一場單人賽，王子爍和萬晟睿胸有成竹地走上台，雙方都信心滿滿，隨着老師一聲令下：“3、2、1，開始！”只見萬總不慌不忙，冷靜沉着，在所有人都沒有反應過來之時，3秒鐘就穿好了，班裏頓時爆發出了驚歎聲！王子爍本來也很冷靜，可是因為對手迅速完成後，她有些心慌，手也抖了起來。1分鐘、2分鐘她還是沒有完成，於是，老師只好宣佈萬晟睿獲勝。
通過這次比賽，我們明白了一個道理，不管做什麼事，要有百分之百的注意力，和別人配合時還要有合作精神。
快樂的遊戲作文15
“加油，加油!”在一陣熱烈的加油聲中，傳遞麪粉的遊戲在歡笑聲中開始了，想知道這個遊戲要怎麼玩兒嗎?最後哪隊勝利了?讓我來告訴你們吧!
前幾天，老師和同學們在一起討論，決定玩些什麼遊戲?大家紛紛舉手表決，最後決定玩搶椅子和傳麪粉的遊戲，其中最精彩的還是傳遞面遊戲。比賽開始了，老師播放音樂，只見每個同學嘴裏叼着一張撲克牌，各站成一隊，第1個同學先用撲克牌取些麪粉，轉身把麪粉倒給下一位同學的撲克牌中，依次往後傳，麪粉不能掉下來，如果掉了，就得重新再來。
有人捏着鼻子，有人捂着眼睛，生怕變粉吹得自己一臉，你看，陳品曉同學，轉身要去傳麪粉的時候，突然笑了一下，在後面準備好接面粉的林淋依同學被陳品曉這一笑，撲克牌上的麪粉吹了她一臉，一眨眼，林淋依的臉上和頭髮上佈滿麪粉，觀看的同學瞪大了眼睛，張大了嘴巴，屏住呼吸，好像和比賽選手一樣緊張。音樂停止，麪粉多的`那個袋子，就是獲勝者。在傳的過程中，大家經歷了千辛萬苦，配合默契，老師看了看袋子，宣佈道：“女生隊獲勝!”我們全班的女生都激動地跳了起來，尤其是沈靜怡同學，她的臉上粘滿了白色的麪粉，更可怕的是何同學，臉上身上都沾滿了麪粉，就像一個怪獸，逗得大家捧腹大笑。老師看到了這幅慘不忍睹的情景，趕給他們拍了照片留作紀念!
這真是一次快樂的遊戲呀!