風箏與線作文(彙編15篇)
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的風箏與線作文，歡迎閲讀與收藏。
風箏與線作文1
有一段距離，叫做風箏與線，他們的距離很短，可是，當別人放飛風箏的時候，距離……很長。
小時候，碧綠的草地上總會坐着兩父女，他們很好，每天都有時間在一起玩兒，那時候的天空還很藍，風箏的線還很短……“爸爸，那是什麼”孩子經常看着那湛藍的天空上的風箏問道，它們很漂亮就像一隻只張馳的小怪獸，在空中划着屬於自己的色彩，“那是風箏啊，春天來了呢”又像是感歎又像是自嘲，是啊，又到了春天，孩子又大了一歲。
不知過了幾年，孩子長大了，上學了，結交了很多很多朋友，每天都有做不完的功課和用過度的時間，自然而然，孩子和父親的距離又拉長了不少，就像風箏與線一樣，“孩子，我們今天出去玩好不好”父親問着自己的孩子，還在玩遊戲的孩子自然拒絕了父親，因為她認為父親老了，不懂她的心思，更何況，同學們都不會提及自己的爸爸媽媽，只要自己快樂就行！那一年，孩子四年級……風箏的線一下子就飛躍到了藍天。
四年後，孩子八年級了，鬆散的學習態度和好玩的心情使她的父親只有不停地催促，她覺得父親很煩，甚至，認為帶出去是給她自己丟臉，於是越來越覺得卑微，越來越不想和父親交流，而父親卻總爸最好的給予給她……為她每天都在外奮鬥，可她不知道，認為父親是故意讓她一個人呆在家的，故意嚇她的，時而她會故意跑到外面去玩耍，因為她知道，家裏沒人呢，怎麼玩是她的事情。
這是一個真實的故事，因為裏面的人可能也是我們自己，可是你有沒有看到過父親母親艱苦的在工作？他們是為了我們的明天而奮鬥，或許你現在覺得，青春就是用來揮霍的，對，是啊，可以揮霍，你有沒有想過那一雙雙為你而龜裂的雙手、你認為骯髒粗糙的`雙手，我告訴你，別以為你有多麼高貴，你的一切都是你的父母為你謀劃出來的，用他們的血汗換來的，為什麼，風箏與線的距離會越來越遠？因為我們和父母已經差不多沒有幾分交流，蔚藍的天空上，風箏和線正越離越遠，可是線卻很高興風箏能夠高飛起來，應為那樣就可以看見他從未看到過的未來，可是，往往這些風箏……都飛偏了呢。
我不配議論所有人，因為我沒有資格，可是我也擁有一個饒恕自己的機會，就是把風箏和線的距離拉短再拉短，那樣，我也可以笑着説：“我有一個很幸福的家庭，儘管不是很有錢，但是，我為有兩個愛我的父母而驕傲，而快樂。”我想，那時候的我不需要物質的滿足，也會是最快樂的。
風箏與線作文2
涼爽的風輕撫着路人的臉龐，金黃的落葉伴着微風翩翩起舞;遠處，風箏沒有線的羈絆，飛的更高了，在天幕的映襯下，優哉遊哉地飄向遠方，想望着親吻地平線的美妙瞬間。
——題記
第一次看到風箏是在四歲的時候，在家鄉的原野上。
那時，我與父親矗立在肥沃的田野上，不羈的風吹拂着我那瘦弱的身軀，我眯着眼，仰起頭來，看着父親那不算高大卻十分健壯的身軀，在田野中奔跑，漸漸地，一隻如同蝴蝶般的風箏便飛上了雲端，飛得越來越高，似乎想要飛到世界的彼端，去探尋那個我還未知的世界。父親熟練地操縱着這個在天際間遊蕩的精靈，來來回回，收放自如。
好景不長，本來還算温順的風開始變得越來越大，我竭力仰起頭來，極目望去——那架風箏如同在波瀾不平的大海之中千瘡百孔的一葉小舟，又像是在風雨之中搖搖欲墜的雄鷹，開始左右飄搖，似乎十分孤立無援。父親竭力地把控着它，如同就是他在駕駛着一葉孤舟，在蒼茫的大海中尋求生機。可是，它卻再也沒能回來——線斷了，它也不知去向。
傍晚，我們父子倆悻悻而歸，父親的臉上似乎透露出令人難以察覺的頹唐，我此時也並沒有注意到更多。我回頭望去，望着那可望而不可即的地平線，那一線美麗的紅光照耀着我的臉龐——它是去追逐地平線了嗎?
時光飛逝，如今，我也已經進入了中學時代了。回想起以前的種種美好的'時光，嘴角還總是會泛起甜甜的笑容。又站在老家的田野邊，遠處的白雲在天際遊蕩，似乎是在外的遊子，異鄉無依。麥子很早就收割了，留下稀稀拉拉的麥稈，倒是平添了些淒涼。
遠處，一個火紅的小點吸引了我的注意——是風箏，似乎是無意之間，童年的記憶又一次湧入了腦海。我卻不禁有些想笑，都快過冬了，怎麼還有人在放風箏?想必，還是幾個頑皮的孩子不依不饒的追着大人，讓他們陪自己一起放飛漂亮的風箏吧。
望着遠處那個忽起忽落的小點，我霎時明白了許多。我帶着些不捨和感謝的向那隻風箏告別，我也不知道為什麼，就是想這麼做。我轉身離去……
寒風，呼嘯着。如同樹枝在抽打着我的臉龐，我急急忙忙地趕回家去——想對父親説一句：對不起。走近了，竟看見父親正站在門口，安靜卻又略顯疲態的佇立着——他的身影，似乎比任何人的都要高大，如同一座大山一般，屹立不倒。
我釋然了，嘴角微微上揚，朝父親快步走去……
風箏與線作文3
你是石，敲出星星之火；你是火，點燃熄滅的燈；理你是燈，照亮夜行的路；你是路，引風箏走到黎明。
——題記
那天晚上，和平常一洋，坐在椅子上，寫着作業，突然間，一個東西飄飄悠悠的掉了下來，濺起了一團團灰塵，我一看，原來是一個風箏。我便輕輕將它拿起，仔細一看，那個五顏六色的風箏全被灰塵覆蓋上了。
這是一個蝴蝶風箏，記得小時候，它是我的最愛，一到週末，我和爸爸就去公園放風箏，直到現在，還仍然記憶猶新。
“快睡覺吧！”媽媽喊道，我便放下風箏，去睡覺了。
“好高啊！”我高興地叫着，我四處瞧了瞧，只有我們的風箏飛的最高，他飛的很高，我幾乎都看不見她了，於是，我爸風箏線調低了些，可是，風箏和線卻分“離了”！我只好沮喪的坐在草地上……
“主人，是這樣的.……”
風箏在藍藍的天空中無拘無束的翱翔着，但是，他似乎有一種強烈的慾望，掙扎着向着天空，一剎那間，那條束縛風箏的線緊緊的把他硬拉回來，風箏痛苦的呻吟着…，他卻被一條又細又長的線束縛着。
儘管風箏很努力，最終還是沒能成功，風箏説道：“這些年來我一直很感激你對我的關懷，可是，線你知道嗎？我需要飛得更高，我需要更大的飛翔空間，我需要我的自由！
“風箏，你……”
“放手好嗎！”
線終於無奈的放開了風箏！
線一直豆子保護着風箏，呵護風箏，當然，自認為自由了的風箏離開了線以為是對的選擇，可是，現實證明，卻不是這樣。
脱離了線的風箏，無拘無束的飛翔着，自由的在藍天白雲中穿梭，突然，風開始猛烈的吹起，風箏頓時沒了方向感，被吹得像無頭蒼蠅一樣，我帶着線離開了，在路上，我們發現了紛爭==風箏，已經被風殘酷的撕爛了，線不禁放聲大哭……
終於，我被驚醒了，這只是一個夢！
牽引着風箏的線，把愛全部獻給了風箏，而風箏，卻沒有一絲感恩之情！
看着那地上的風箏，我明白了……
風箏與線作文4
在一望無際的原野上，腳下踩着金黃色的野草，和着微風，沐浴在暖洋洋的太陽下。在遠處，只見幾個孩子在那兒放風箏，在蔚藍的天空上，有幾隻“雄鷹”，“蝴蝶”，“小丑魚”等，這幾隻風箏就像無意中給只有幾朵白雲的藍天做一些簡單的裝扮似的。
讓秋日的田野顯得七彩斑斕。那幾個孩子無憂無慮地在田野中奔跑，他們的手中都牽着一根白線。可是這根白線的另一端是那五彩的風箏，這更加突顯了這根線的純淨。或許是因為這根線，風箏才會無憂無慮地飛翔，才會更加優美的展示自己；可或許正是這根線，束縛了風箏，令風箏的天地變得狹小。可如果這根線緊緊地繃住風箏，那風箏便會“窒息”，永遠不會掙脱這副“鐐銬”；又如果這根線完全拋棄了這隻風箏，那風箏便會永遠地“漂泊”。
就在這時，那個孩子手中的`風箏線斷了，接着，那隻“小丑魚”便永遠只得“停留”在空中，變得更加放肆。
看到這兒，我的心沉了下來。想起了自己與父母的點點滴滴。正如風箏，父母就是那根白線，雖樸素但重要，而我就是那隻風箏，雖光彩奪目，但必須依靠父母的支持。
我們從小就離不開父母，嬰兒時這樣，少年這樣，青少年時這樣，就算以後結婚生子了，父母依然是我們的支柱。他們就是我的頂樑柱，更是這個家的頂樑柱。父母把我從小拉扯到現在，為人父母的辛苦，又有幾人懂得。是父母，在清早起來，給我們準備好早餐，打好洗臉水；是父母，在中午時無論寒冬還是酷暑都堅持給我們送飯；是父母，下午早早下班，接我們放學回家，等我們回到家時，桌上已擺好了熱騰騰的飯；是父母，在每天晚上陪我們熬夜做作業。或許，這個世界上能做到對你無微不至的關懷和默默無私的奉獻的只有你的父母了。
他們在你向他們分享快樂時，選擇微笑；在你向他們傾訴不悦時，選擇安慰；在你向他們排解煩惱時，選擇理解。正是父母對我們這樣無私的關懷，不是溺愛，更不是管教。我們才能茁壯成長！
田野上的那隻風箏，還在天空中盤旋，依然在高傲地展示它的美麗，但這風箏或許不知道，一直支撐它的，正是它身下的那根白線……
風箏與線作文5
小時候的我很貪玩，有時闖了禍被罰呆在家，看着樓下的玩伴們嬉笑着，而我的心情灰暗如世界末日。小時候總要那麼多時間可以去揮霍。記得我會一個人在角落裏做風箏，有大有小，顏色各異。做壞了，就扔下樓砸其他小朋友，做得漂亮的，我會在上面寫字，畫畫，那些歪歪扭扭的字跡是當時的我以為最美的裝飾。
我把風箏放飛，而風卻載着它向另一邊飛去，忽遠忽近，若隱若現，而我手中的線隨着風箏的牽引飛離，我還在原地，手足無措，而風箏卻帶着遺憾落地。
時光荏苒，上了學，童年的玩具與糖果早已離我遠去，一份份作業把我玩耍的時間擠走，快樂和童真開始鋭減，我開始有夢想，有了年少最純粹的夢想——我想去流浪，我想去遠方，我想背上我的包穿梭在每條小巷。
那個時候我多少歲來着？哦，13歲！這是一個自以為不再是孩子卻依然是孩子的年紀。
風箏斷了線，我與夢想也斷了線。
那一年冬天，我在窗邊做着各科試卷，不經意地望了望樓下早已稀疏的草叢，突然間，我發現了一個小小的已經泛黃的風箏，我幾乎是在第一時間衝下樓，拾起風箏，細看，那上面似乎還藏着一句話——我的成長，我的夢想。似乎有什麼擊中心臟，淚水忽然如潮水般湧出眼眶，我不知道自己為什麼哭，想起以往我不厭其煩地做風箏，樓下那爽朗的笑聲，乾淨的臉龐，想起我寫出這句話的認真喜悦的模樣……還有那個關於流浪的幻想與希冀，已經有那麼久沒有被提起。我還在原地，撿起斷了線的風箏，重新接上一根新線，我放飛了它，載着夢想與希望，它飛得很高很高。
我們都在成長，年少的風箏總有斷線的時候，但這都是成長中必然的`蜕變，我們悲哀成長，恐懼成長，有些事情終究會被時光的車輪裹挾着滾滾而去，一如我們幼時那個關於浪跡天涯的夢，它曾日復一日年復一年地流淌在夢河，而我們，終究淌過了這段河，向遠方跋涉。
夢想也好，幻想也好，斷線的風箏終會接上一條新線，飛得更高。我們註定不會是流浪的孩子，穿越季節的輪迴，穿過風雨的撫慰，在花開成果，花落成詩的光陰裏，我們書寫出自己的傳奇。
我們依然年少，依然不愁時光，風箏與線的痛，也是成長必定經歷的痛。
風箏與線作文6
線對風箏的束縛，正是出自於她對風箏無私的愛。——題記
“天天囉嗦個不停，煩死了！”我面露怒色，朝着母親大喊道。
你可能會問這是怎麼回事兒？其實是我與母親因為一點芝麻小事吵了起來。“我不是擔心你才説這麼多的嗎？”母親顯得有些緊張，臉變得通紅，手也不知道往哪裏放。“如果你出了什麼事……”“我已經不是小孩子了。如果你真的擔心，我應該不要束縛我的自由。”我急躁的打斷了母親的話，獨自摔門而去，故意忽視了獨自一人呆望着我的滿臉傷心的母親。
跑了許久，我慢慢停下腳步，一個人坐在馬路邊的木椅上。柔和的春風拂過我的臉頰，使我的心情慢慢平靜下來，忽然望見不遠處是廣場，我的朋友琪正和其他人放風箏。一隻只風箏在天空中盤旋，使我也有了興趣。
我一邊放着風箏，一邊向朋友琪講述剛才發生的`事，想得到她的安慰。可她聽後皺起眉頭，抬頭望了望天空中飛舞的風箏，隨手從口袋裏拿出一張紙條和一支筆，在上面寫了一行字，隨手把紙條遞給我，我疑惑的看了看她，又看了看手中的字條：
線對風箏的束縛，正是出自於她對風箏無私的愛。
那一刻，我愣住了。我一直都想擺脱母親對我的束縛，想像雄鷹一般在天空中翱翔。可我卻忽視了這一切正是她對我愛的表現啊！
不知不覺中，淚水溢滿了我的眼眶。朦朧之中，我似乎看到了母親正微笑着向我走來。她的目光中帶着深邃的温暖，彷彿是跨過了千年的等待，亙古不變的凝望着我；她的嘴角帶着淺淺的微笑，兩個梨渦若有若無；她的頭上帶着星星點點的銀髮，額頭上一條條皺紋彷彿在宣告她已經慢慢變老。沒有任何的語言，沒有文字，只有燦若夏花般的笑容。
那一刻，我的心彷彿被針扎過一般。我連忙向朋友道謝，飛快的跑回家門口。我深吸了一口氣，腦袋裏幻想了無數的可能：媽媽會罵我嗎？還是會打我呢？還是……不管了，我搖了搖頭，輕輕推開門。
“回來了，飯還在鍋裏呢，快吃吧！”母親在忙亂中回頭看着我，臉上帶着我朦朧中看見的微笑，沒有絲毫責怪與怒氣，只有滿滿的關心。
那一刻，我才明白風箏與線的含義：無論風箏如何掙脱線的懷抱，線永遠都是用包容風箏的任性。
不知為何，我紅紅的眼眶又變紅了，淚水如散落的珍珠般掉下來：“嗯，我回來了。”
媽媽對我做的點點滴滴無不滲透着無私的愛，正如線與風箏一般緊緊相連。
風箏與線作文7
小草託着晶瑩的露滴，萌發出讓人舒心的嫩綠，充滿了勃勃的生機與活力。在這個萬物復甦的季節，美麗的風箏在湛藍的天空中自由自在的飛翔，不時吹來的和煦的春風讓它們左右搖擺嬉戲。
地上玩耍的孩童拿着線，控制風箏玩耍嬉戲而不會掛到樹上。細細的線在空中十分不起眼，幾乎讓人看不見，看到的只有美麗而又色彩鮮豔的風箏的風箏。
天空飄過來幾朵雲。
過往的行人都注意到了那風箏，但沒有人去注意那細細的，在空中幾乎看不見的線。畢竟，美麗的事物總是吸引人的眼球的。而那些渺小，則會被人們忽視，在一個角落默默地做着自己的.事。
雲越聚越多，天漸漸陰沉下來，很快，天空就變成了黑色。風呼嘯起來，再也找不到半點剛才和煦的影子。
孩子們急忙將他們的風箏收回來。風箏在風中左右搖擺，好像一個個弱小的蝴蝶在風中搖搖晃晃，好像隨時就要被風吹走似的，但他們還是安全的降落，回到了自己主人身邊。為什麼？因為線，是線把風箏從風中拉回了地面，渺小的線，在這時卻顯得尤為重要起來，他那渺小的身體中彷彿藴藏着偉大的力量，用它那細細的身體將美麗的風箏從危險中來了回來。
清潔工人每天將城市打掃的乾乾淨淨，一塵不染，把城市最美麗的一面展現給人們，但人們眼中往往只有美麗的景色，而忽視那大街上辛苦勞累的身影，忘了是他們將城市的髒亂清理，讓城市保持美麗。渺小的他們默默無聞，卻又心甘情願的為社會做貢獻。
人們只會關注那些輝煌，而往往忽略那些默默無聞的渺小。人的本性是嚮往美好，但是我們也不能忽視那些為輝煌默默奉獻自己力量的渺小，雖然它是渺小的，但如果沒有這些渺小默默的付出，又怎麼能實現那些輝煌呢？就像那風箏和線，沒有線，風箏是不可能安全的飛翔的。
我喜歡放風箏，不僅因為我喜歡風箏的美麗，也因為我喜歡線，那渺小中的偉大。
風箏與線作文8
當自己一個人佇立在遠方，心裏想念家鄉的時候，就像風箏與線牽掛大地一樣，帶走了大地的一縷思念——線。
當彩虹在天空中漸漸顯出自己“美麗的彩粧”，那思念因被彩虹的美麗吸引而想到家的温馨，便凝望着大地，望着他最愛的大地的時候，那嘴角抽搐了，顫動了那心裏的愁腸也唱起思鄉之歌來，就像風箏與線在空中“飛舞”一樣，向大地訴説自己的思念有多麼深厚，對大地的愛有多濃烈。風箏從大地上帶走的那縷思念在風的吹動下向家的方向看去。
我希望風慢點吹，因為我想風箏很思念大地吧。如果風慢點吹風箏可能會回到大地的懷抱，還風箏一縷思鄉情。
大地對風箏説別傷心，因為你是我的驕傲。大地對風箏寄託了希望，大地想讓風箏替他完成自己的夢想，風箏聽了這些話應該會安心吧。
風箏在大地上方飄着，看着她思念已久的家園，那愁腸啊，讓她不知如何是好，那縷思念啊，又再度燃燒。每當夜晚星星點綴美麗夜空的時候風箏都向星星許願，讓美麗的願望切斷她的愁腸，吹掉她的思念。可是每次星星都不會答應他，因為星星知道風箏是大地的驕傲，是大地的夢想，不想因為自己的心軟而放空大地的.夢想。即使星星不答應他的要求，但他還是依舊堅持，他們單純的相信總有一天會回到自己的家園。可是，過了一天又一天，過了一年又一年，總過了月光朗照的夜晚，飛過了雪花瀰漫的季節，風箏仍舊在天空飄着。她的愁腸已經紮根在了她的體內。他無奈了……
當自己站在遠方的草地上的時候，久久凝望着自己腳下的這片土地時，會不會也像風箏那樣祈禱快點回家。想讓“風慢點吹”，那樣自己就不會再有哀怨，就不會再有愁腸，等不會有所謂的思念，回到自己心靈的歸宿。
風箏與線像是在海外的遊子，即使路再遠時間再長，心裏總有一種牽掛，總有牽絆，總有愁腸，因為心總是向着家的方向……就像風箏與線一樣，一生一世生生世世都牽掛着靈魂的閏土。
風慢點吹吧，給有愁腸的人一個心的安慰……
風箏與線作文9
陽春三月，天氣格外晴朗，藍藍的天空中飄着許多像棉花糖似的白雲，草坪上那些嫩綠的、可愛的小草，也像趕集似地聚攏來，微微的春風一陣一陣吹拂着我們的臉龐，真是個放風箏的好天氣。小美、小剛和小西相約一起去公園的大草坪上放風箏，這是他們第一次放風箏，因此他們興奮極了。
當他們到達時，公園的草坪上已經有很多人在放風箏了。天空上飛翔着形形色色的風箏，有展翅翱翔的老鷹、靈活多足的蜈蚣、鼓着眼睛的小金魚、五顏六色的三角彩色風箏……爭奇鬥豔，非常熱鬧!
三個小夥伴看了許久，羨慕得不得了，躍躍欲試。小剛迫不急待地準備放飛一隻”花燕子”，翅膀上還畫着火紅的花瓣，尾巴尖尖的，像一把剪刀，好看極了!小剛對小西説：“你幫我舉高風箏，我跑你也拿着風箏跑。”而小剛則一手拽着線軸一手拉着纖細的細線，快速地奔跑起來，回頭跟小西説“放”手。當小西放開風箏，小剛跑了十幾米後，他們的燕子風箏在空中打了一個暴風旋轉，“嘭”的一聲，栽進在地上，接着他們試了好多次，都以失敗告終，他們望着掉落在地上的風箏，心裏很不是滋味。小美拿着“蝴蝶”風箏，走過來説：“你們不要傷心，還是找找失敗的的原因吧，失敗乃成功之母嘛!小剛和小西望着天空上的風箏想了一會，一口同聲説到，風向不對。於是小西閉上眼睛，感受風的方向。”然後對小剛説：“你應該往這個方向逆向跑，剛才我們順風跑了，我們再試一試，説不定這一次風箏就能飛上天空啦!加油，你們能行!小美説道。小剛再次拿起線軸，小西則又拿起風箏，小剛放線後，他們就像小獵豹一樣百米衝刺，果不其然，“燕子”風箏漸漸地去擁抱天空，終於成功啦!三個人歡呼起來了：“我們的'風箏飛起來了!飛起來了!”接下來，到小美拿起線軸，用同樣的方法，小剛拿着風箏前面跑，小美用力握住線軸不讓它飛走。同時根據之前的經驗，風箏高時要放線，低時要快速收線。不一會功夫，美麗的“蝴蝶”風箏正在天空中翩翩起舞……
遠處還有一家人也在草坪上放風箏，小弟弟賣力地拽着風箏的線好像在説：“爸爸、媽媽你們看，我會放風箏了!”爸爸摟着媽媽的肩膀，看着飛在天空中的風箏，他們的嘴角微微彎了一下，露出了幸福的笑容……
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”啊，萬物復甦，春天是一個令人期待的季節，更是個放風箏的好季節!
風箏與線作文10
見過放風箏的孩子嗎？他們仰着腦袋，出神地望着飛翔在高空中的豔麗的風箏，眼睛裏有無數的“星星”在閃爍，好像他們也想飛上天似的。
就算不在附近，在遠處的人一抬頭也可以看見在藍天下顯得格外突出的風箏。見到風箏在空中飛翔的姿態，人們不禁脱口稱讚。
“竹馬踉蹌衝淖去，紙鳶跋扈挾風鳴”。自古以來，就有詩人讚美風箏在空中遨翔時飛揚跋扈的姿態，可又有誰想到，風箏如何才能飛上天？
要有線。
只有擁有了線，風箏才能迎着風雨的洗禮，以最高傲的姿態直衝雲霄，綻放。
知道我國著名的生物學家童第周嗎？他是卓越的實驗胚胎學家，中國實驗胚胎學的主要奠基人，20世紀生物科學研究的'傑出領導者。他將人類對生物進化和細胞遺傳與變異研究推進到了世界前列，開創了人類按照需要而人工培育新物種的歷史先河，被譽為世間克隆第一人。
我們看着童第周前輩的成就，心裏又欽佩又羨慕，想着怎樣做才能有一個成功的人生？
要付出。
我們只看見了成功的人所散發出的光芒，卻沒有想到在這光芒下深藏的是付出與汗水。
童第周之所以能有如此大的成就，就是因為他付出了汗水。童第周小時候學習不是很好，校長曾經要求他退學，經再三請求，才同意他跟班試讀一個學期。在這一學期裏，童第周更加發奮學習。每天天沒亮，他就悄悄起牀，在校園的路燈下讀書。夜間同學們都睡着了，他又到路燈下面去看書。值班老師發現了，關上路燈，叫他進屋睡覺。他趁老師不注意，又溜到廁所外邊的路燈下去學習。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經過刻苦學習，童第周終於成功了，取得了如此多的成就。
沒有線，風箏一無是處；沒有付出，童第周默默無聞；沒有線，風箏不會飛翔在高空；沒有付出，童第周不會綻放於世界。
凡事欲其成功，必要付出代價：汗水。作為青少年，正值青春，要拼着一切代價，滿腔熱血往前衝，綻放出屬於自己的輝煌，做一隻在高空中翱翔的風箏。
有線，有風箏；有汗水，有成功。
風箏與線作文11
我是個熱愛自由的人，我向往渴求着能在天空中無拘無束地飛翔，能夠從一種居高臨下的方式看着這個我熱愛的故土。如果能夠為這個夢想尋一個載體，我希望是一個風箏。小時候，躺在草海中，望着天空。一片片潔白的雲彩在我年幼無知的眼神中是無比的奇特美麗，我想與它們一併在空中嬉戲，玩耍。心想什麼能在天空中與雲朵一般呢？媽媽説：“是翱翔的雄鷹，敏捷的雨燕。”“不行，這些都是飛的，不是與雲一般飄的！”我立即反駁道，眼神中若隱若現一些迷茫之色。突然遠方飄來的風，帶來兒童的嬉戲的聲音，我的眼神下意識地瞟了一眼過去，見一隻只可愛、精巧的風箏在風的鼓動下，與雲一起前進、後退，如魚得水般的喜悦的心情帶來呼喊：“我知道了，我要成為一隻風箏。”媽媽聽了，笑起迴應：“那我做你的線好不好？”我爽快地答應了。所以小時候，我是風箏，母親是線。時間漸漸淹沒了我的笑聲，我已邁入國小的殿堂，我的淘氣好像使我成了一匹脱韁的野馬，次次闖禍的我失去了寵愛，朋友漸疏漸遠使我頭疼不已，我開始向差生、壞生邁步，就像是斷了線的風箏一步步地飄至天邊的深淵，然而母親又用慈愛的雙手把我拉了回來，用她慈愛的線與我殘破的風箏連接，使風箏又緩緩地飄起來，太陽的光華鋪在它的身上，使它感到温暖安然。因為有母親線的牽引，我始終能化險為夷。現在，升入國中的`我，漸漸思想叛逆，使母親跟不上我的腳步，如風箏越飛越高，線越來越短，漸漸地，我掙脱了這條線，換上了自己的線。儘管我的人生不是一帆風順的，就像風箏飄向天空的路不是平坦的，它總會遇到風雨，不知什麼時間會遇見霹靂，而霹靂總會來臨。
但只要想起自己已經長大，我就如一隻翱翔藍天的的風箏，彷彿突迎巨風，突出沼澤，向着路的盡頭，勇敢飛翔。
風箏與線作文12
你説我三四歲時，總喜歡和你一起在地裏放風箏。春風吹呀吹，萌芽的小草晃着腦兒，我跳着追呀追，兩個小辮跳着舞。我跟在你身後，用小手去抓天上揚着的風箏；你在地裏幹着農活，我牽着風箏在地裏瘋跑，你一會兒看看風箏，一會兒看看我，臉上滿是幸福；我一邊跑着，一邊喊着爺爺，田野裏迴盪着我們祖孫倆幸福的笑聲。
每説到這時，你的眼角總蕩着條條皺紋兒。
“爺爺，我要吃糖。”
“呵呵，乖，給你拿錢，去買糖。”你用粗壯的長滿老繭的手小心地拉開那個條紋布袋，拿出幾張零錢交到我手上，囑咐我幾聲，“要拿好，別丟了，路上小心。”我在拿錢的一瞬間，接觸到你那佈滿老繭的手，我不滿的喊“爺爺的手真剌人”，你卻呵呵的笑了。
老家的糖，城裏買不到，糖的包裝紙更是新穎，我總喜歡吃過糖後，把一張張的糖紙展平，放在那個透明的小罐裏，然後一張一張的'拿出來玩。拿出一張是紅色的，再拿一張是藍色的，童年快樂的時光是彩色的。
十月的天，陰陰的，已讀中學的我，還在奮筆疾書，伴着暗淡的雨聲，隨即而來的，是一通急匆匆的電話。
電話那邊哽哽咽咽，爸爸的臉，一下變得蒼白。
跟着爸爸到醫院後，才知道爺爺得了重病，護士正在用車子推着爺爺做檢查，爺爺看見我，臉上勉強掛上一絲笑容，含混不清地説：“沒事兒，小病。”
檢查結果出來，爺爺得了腦血栓，有可能從此站不起來了。
“怎麼可能？爺爺不是一直身體很好嗎？”我還不願意相信：那個強壯的爺爺，那個雙手佈滿老繭辛苦了一輩子的爺爺，那個和我一起在野地裏放風箏的爺爺已經老了。
面對着病牀上臉色蒼白的爺爺，我不敢哭，怕冰冷的屋子變得更淒涼。我感覺心中最温暖的地方，正在遭受着侵蝕，正一點一點的咬斷我和爺爺之間的聯繫。我看着爺爺，覺得自己好像是天空下的風箏，那拴着我的線正在慢慢被扯斷。我盯着爺爺，心裏充滿了恐懼。
“乖孫女別怕，堅強點，這點小病，會好的，你看這裏的醫生護士這麼賣力，還能不好？我好了以後，咱們在春天的時候還要一起放風箏呢！”爺爺反過來安慰着我。
“嗯…爺爺…你好好休息，別説話了，你也要堅強，下個春天咱們一起放風箏。”
我是風箏你是線，沒有線的風箏怎麼飛揚？爺爺，我的成長需要您。您老了，也讓我做那牽曳着風箏飛翔的線，飄揚在春暖花開的季節。
風箏與線作文13
星期六的早晨，女孩懶懶地起牀了，卻發現心愛的洋娃娃不見了，日記也似乎被動過，一問才得知是母親的傑作。
女孩那委屈和憤怒的淚水情不自禁地從眼裏湧了出來，母親卻仍理直氣壯地責罵着女孩不夠堅強，女孩一氣之下跑出了家門，心裏憤憤的想：哼，不回家了，看你還怎麼管教我！女孩傷心地跑着，途經遊樂園，路過了公園，最後選擇了一片軟綿綿的草地，狠狠地躺了下來，心裏還在責罵着母親的不近人情，責罵着母親的無知與無情；想着被扔掉的洋娃娃，想着被偷看過的日記，她的淚水又如泉水般從心裏冒了出來……“哇，風箏好高呀！”“我的風箏好漂亮噢！”她被一陣歡呼吸引過去。望着蔚藍的天空：幾隻美麗的風箏成了點綴，風箏下的.細線帶着他們翱翔在這片屬於他們的天空。草地上，孩子們高高興興地跑來跑去。“哎呀，我的風箏……”一聲驚呼在她的身旁響起來，一個女孩的蝴蝶風箏墜落在一棵矮樹上，小女孩着急的又拉又扯，可風箏線被扯斷了，風箏仍然掛在樹枝上，女孩“哇”的一聲哭了起來，哭的是那麼的傷心，也許是“同病相憐”吧，她抹乾眼淚走上前去，幾經折騰，風箏終於取了下來，她把風箏舉到小女孩面前説：“小妹妹，別哭了，給你！”小女孩沒有接她手裏的風箏，仍然嗚嗚的哭着，她詫異極了：“你怎麼還在哭呀！你看，風箏都已經幫你取下來了，你看。”她把風箏舉到小女孩眼前，小女孩卻傷心的哭着説：“風箏線都沒有了，它飛不起來了。”她低頭看看手裏的風箏，是啊，這風箏的線已經斷了，它飛不起來了。她心裏沒來由的咯噔一下，斷了線的風箏是飛不起來的，只有在線的牽引下，風箏才能飛得高，飛得遠。她幫小女孩接好斷了的線，幫小女孩把風箏重新放飛天空，小女孩把手中的線舉得高高的，揚起笑臉對她説：“風箏又飛起來了，謝謝大姐姐！”她蹲下身來，拉着小女孩手中的線説：“我們都得謝謝它才對呀！沒有它，風箏就上不了天吶。”
小女孩拉着線跑遠了，她抬頭望着天空中飛翔的風箏，似乎明白了什麼，轉身朝家的方向走去，她也想在線的引領下翱翔她的天空……
風箏與線作文14
在現實生活中，風箏與線密不可分，風箏雖想離開束縛他的線，可是它卻離不開線，風箏離開了線，便什麼都不是了。這不正像我跟母親嗎？
母親為了我，拼命地工作，雖然才40多歲，可頭上卻有許多白髮，額頭上還多了幾條皺紋。儘管頭上的白髮染了又染，但還是又慢慢的變白了，母親便不再理會他們，任其它們自己長。即使媽媽感冒了，也沒有時間去看病輸液，只是隨便上醫院買個感冒藥吃。吃飯時，母親捨不得吃，只是將就的吃一口飯，然後喝點水，也沒有時間休息，又拼命的起來工作。
有一次，我感冒了，吃藥吃不進去，媽媽看在眼裏，疼在心裏。便拉着我到超市買了點零食，然後連哄帶騙的`抱着我來到了診所。到了診所，我又哭又鬧，死活都不願意輸液，因為我怕疼。媽媽雖然心痛，但硬拉着我的手，讓醫生給我輸上了液。
我鬧了一會，媽媽給我削了一個大蘋果，餵給我吃，又給別人借來了一張報紙，給我扇風，自己卻熱得滿頭大汗，媽媽看着我睡着了，又怕我着涼，趕緊給我蓋上了被子，那一夜我睡得格外香。醒來時，看見媽媽在我的牀邊睡着了，媽媽應該累壞了吧！我應該讓媽媽好好睡一覺，又怕動一下，就會把媽媽吵醒，所以一直都不敢動。
媽媽不知什麼時候醒了，便問我︰“要不要上廁所，還是餓了，還難不難受？”我搖了搖頭，媽媽又忙着給我做早餐了。我心裏想對媽媽説一句：媽媽，我愛您，您辛苦了！媽媽愛我比愛自己多得多，媽媽為了我把全部的精力都花在了我的身上，都沒有時間去做自己喜歡做的事。
母愛像乾渴中的一汪清泉，像冬日裏的一輪暖陽，滋潤、温暖着我們的心靈。母親愛我，我也愛她，更離不開她，就像風箏離不開線一樣，天底下的母親對自己的兒女，都是偉大的，無私的。她們不求回報，可天底下的兒女，卻有人辜負了母親的一片苦心。但我希望長大後一定孝敬母親，那麼現在我就要好好學習，不辜負她對我寄予的期望。
風箏與線作文15
風和日麗的天空，總有些許的風箏在遨遊，他們想擺脱線的牽引，以求飛得更高，但他們如願似償後會幸福嗎？——題記
如果你是一隻風箏，你是否想逃離父母的手心？有那麼一天，當你真正離開父母的關懷，走進社會，你會束手無策，就如風箏被雨點砸傷後；無頭蒼蠅般東竄西竄；最終墜地。我就曾是那桀驁不馴的風箏。
逐漸成長後，我開始厭煩母親的嘮叨。對母親的嘮叨，我只好將注意力轉移，或儘可能的逃避與她相處的時間。那天，幾個小夥伴要我出去玩，母親又嘮叨道：“佳佳，天晚了就要回家喔，要注意安全呀，別做危險的遊戲……。”於是，我的小夥伴們都笑話我這麼大了，還要聽母親的話，説我是“媽寶女”。我無法嚥下這口氣，就帶着一肚子怒火回了家。這時，母親又嘮叨了，心情沮喪的我，急忙打斷母親的話，想母親吼道：“就是你，這麼嘮叨，害得他們嘲笑我。“説完，我便衝到房間，”砰“地一聲關了門，只留下眼淚温潤眼眶的母親。
自從那天以後，母親就再也沒有向我發過嘮叨，我總覺得不太自然。
有一天，母親有急事需外出，家裏只剩下孤零零的我。但母親有一點不放心，不願出去。我拍着胸脯保證後，她才無奈地走了。聽到關門“砰”地一聲，我像被關在五指山下五百年的齊天大聖一樣，被唐僧解放一樣興奮，優哉遊哉的躺在沙發上吃零食看電視，12點到了，可我卻忘記了吃飯這回事。於是，當肚子餓的“咕嚕咕嚕~”叫的我，想起自己未曾吃中飯時，打開飯櫃，可飯菜已經冷了，只好忍着。
待到母親回家時，餓的前胸貼後背的我忽然覺得母親就是及時雨，解決了我的肚子鬧的情緒。雖然那只是特別普通的家常飯菜，可我卻吃出了瓊漿仙露的.味道。那時，我來意識到那份在生活中無處不在的嘮叨，就是母親對我無私默默的愛。才意識到，我不該對母親發脾氣。
於是，浪子回頭的我，寫了一封信給母親，以表我的歉意，信中這樣寫道：
親愛的母親，對不起。我不該衝你發脾氣，是年少的我不懂事，求您原諒我。
結果可想而知，我親愛的母親原諒了我，現在，我又能聽到那充滿愛的嘮叨了。
我堅信，我這住風箏，在父母、親情線的牽引下，我會飛的更高更遠！