公開課作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的公開課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
公開課作文1
今天陰雨綿綿，我的心情晴天一樣好，因為今天有我最喜歡的體育活動課。經過一整天學習，終於可以上體育活動課了。但是，到上課時卻改成了電腦課，我們一臉苦惱。
老師的`心情我們能理解，又是要為明天的公開課作準備，我想：“要是自由登陸博客就好了，”但是卻沒如願以償，真掃興！
公開課作文2
下午5時半我們就去上公開課，我感覺還不錯，我就讓媽媽給我報了這個班，聽課時間是：星期五、星期日的下午。
我很開心，我和妮妮聊了一會，我們就回家了，我就開始寫英語作業，我嘴裏説着：這公開課真的很有意思。喜歡上公開課。
公開課作文3
教學內容：
整理並記錄“觀察校園裏的一處景物”
教學目標：
1、讓學生圍繞特點，寫具體。
2、 在評講中指導學生修改自己的作文（用好詞，寫佳句，有順序）
教學重點：
讓學生圍繞特點，寫具體，學會修改自己的作文。
教學難點：
圍繞特點，寫具體，學會修改自己的'作文
教學過程：
一、教師批改作文底稿，選出一篇組織評議，引導學生：
（1）用好詞，寫佳句，有順序——特別注意運用例文與課文，指導學生寫一個好的開頭。
（2）修改一到二處毛病。
二、學生修改各自習作底稿，上交，教師批改評級。
公開課作文4
昨天學校裏上公開課，爸爸來和我一起上課。可是後來爸爸不見了，我心裏很着急，過了好一會兒爸爸又出現了。到了吃午飯的時間，公開課結束了，爸爸和我説拜拜。
這次公開課我最高興的事是語文課上第一個得到了小紅花，後來又得到了一朵；張老師又給我蓋了一個章，那是因為我踏步踏得好。但老師説，如果表現不好，小紅花還是要收回去的，我以後還要繼續表現好。爸爸來參加公開課，我心裏很高興，但我的.表情沒有表現出來。
公開課作文5
今天，我們上了一節公開課，査老師第一節課讓我們完成昨天打印的自主學習單，再來畫畫，我們把畫和自主學習很單快就寫完了，很快又到了下午。
下午起牀鈴來沒有打，老師就讓我們起牀了，到了多媒體教室，老師先讓我們小組來展示《我有一盒彩筆》的'第一小節，我們展示完了以後，又開始劉嘉瑞他們小組來為我們講解第二小節，講解完以後老師還給我們放出了一些圖片，讓我們看見了難民的生活，他們因為戰爭所以吃不飽，穿不暖，這下我可知道了以後要珍惜糧食，不能挑三揀四，這兩個小節講完以後，老師讓同學們編了小詩，還展示了上午我們畫的畫，展示的畫都畫得很好，很漂亮，這節公開課真難忘呀！
公開課作文6
今天，是一個特殊的日子，為什麼呢？？？因為今天我們班要上公開課，同時還是平安夜！
我們穿着班服邁着整齊的步伐走進了會場。今天我們上古代故事：《西門豹治鄴》。今天我們安安靜靜的，因為後面有老師在拍照。
上完了這節課，我們起身，轉過頭來，對老師們説：“老師再見！”
放學的.時候，老師給我們發了五彩棒棒糖。
今天真是一個特殊的一天，我們開開心心的回家了！
公開課作文7
今天是家長開放日，有許多家長來我們班裏坐着看我們上課。我們上了語文和音樂課。
小朋友們都坐的很好，一點兒聲音也沒有，大家都把手舉的高高的.，都想回答問題。我也回答了很多問題。我最喜歡李老師邊放音樂邊朗讀課文，聽得我都入迷了。在音樂課上，我最喜歡一邊聽音樂一邊拍掌開小火車。今天下午我多開心呀！
公開課作文8
今天我們二年級四班上了一堂公開課，有許多老師來聽課了。剛一開始我有一點緊張，但是，我一看到薛老師那認真沉着的精神就感染了我，我就慢慢的不緊張了。
今天我們公開課上了《上天的螞蟻》，面對高不可測的`一直通到天上的大樹，身材魁偉的巨人連連告退，一隻小小的螞蟻卻一直向上爬，這是多麼可貴的精神啊！在課堂上我回答了薛老師題處的好幾個問題我都回答對了，我高興的心裏心理象吃了蜜一樣甜。
我要學習小螞蟻那種不畏艱難、永不退縮、不懈努力的精神。
公開課作文9
今天我們上公開課，是別的班的老師給我們上的，上公開課的`時候我們懂了很多知識，我覺得分類是個很重要的知識點，我非常喜歡，那位老師就是有一點小錯誤，找到那些物品有幾個後，必須往 物品下面畫橫線，才能寫出來找到的數量，但老師沒有畫，我們數學老師説是要畫的。如果下次那位老師再來給我們上公開課，要是能和我們數學老師説的一樣就更好了，我也很感謝我們的數學老師和 別的班的老師，也希望這兩位老師下次再給我們講很有趣的公開課！
公開課作文10
今天，我們去多功能教室上公開課。當我走進教室時，發現有許多老師，我頓時有些緊張。
上課了，給我們上課的是六。二班的'張老師，她説話時很親切，我緊張的心情又少了許多。時間飛快地過去了，馬上要下課了。我想，只要用心去聽，完全能忘記緊張。
公開課作文11
今天下午薛老師帶着我們去上公開課，我們上的`內容是（上天的螞蟻）我回答了好多問題，回到教室薛老師説我們大家正幫好多老師也都説你們班正好。
薛老師又説星期一給您們每人發一個好吃的，我們也就得自己很幫。
公開課作文12
今天是EF公開課的日子，媽媽帶着我很早就來到了學校，時間到了，家長和我們一起走進了教室，點名，拼讀名字，聽力，互動，團隊合作，和平時一樣，同學們很用心得上課，家長們也很投入，我是個平時在可能公開場合不太愛多説話的女孩子。
但是在這種愉快輕鬆的'學習環境裏，我也很投入，也會主動舉手發言，在學校裏，我也會慢慢適應，儘快得去發揮自己所長，讓大家更快得認識我！
公開課作文13
今天早晨，天空下着濛濛細雨，我們班同學準時在八點半之前來到了人民大道國小主校門口。在老師的帶領下，我們來到了人民大道國小教室參加音樂公開課。一進教室，就看見許多老師坐在那裏，教 師裏四面都是鏡子，老師讓我們盤腿坐好，音樂公開課開始了，我們首先唱了一首《新疆真好》、、、、、、課堂氣氛活躍，每個同學都爭先恐後的'舉手發言，我一共舉手12次，被老師叫到發言4次。
不知不覺中，下課鈴響了，這真是一堂輕鬆自如的公開課呀！
公開課作文14
今天，我們二四班上語文公開課，薛老師為我們講了《上天的螞蟻》。我們之前複習過這篇課文。
在課堂上，薛老師一邊講課一邊提問。在老師讓回答問題的時候，我把手舉得高高的'，而且今天很多同學都舉起手想回答問題，薛老師提的問題很少，同學們都想回答，可她才讓我回答了一個問題，問題是誰更容易爬上天，我説螞蟻更容易爬上天。
今天的公開課來了很多位老師，是全校的語文老師。老師講的有趣、生動，我很喜歡。
公開課作文15
今天下午，第三節數學課，毛老師帶全班同學去大教室上公開課。這節課是陳老師給我們上的'。我回答了3個問題，而且這3個問題都是對的。
上課的時候，陳老師還表揚我們3——4組回答問題很積極。我很開心，盼望着陳老師能再給我們上一次公開課