【薦】公開課作文
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的公開課作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
公開課作文1
今天，全校的老師都來我們班—一（五）班聽課，有一位老師坐在我的`旁邊，呵呵！以前的李老師也在我們班聽課。
馬老師做了許多蘋果，嘿嘿，那些紙蘋果上有生字卡，誰讀準音再組一個詞，誰就能獲得這個蘋果了。我的蘋果上的生字是“收”，我組的詞是“豐收”，馬老師説“豐收”這個詞組得好。馬老師又問：“陽光有什麼作用？”我説：“陽光可以殺菌，還可以曬衣服。”馬老師説：“熊欣，你的知識面可真廣呀！”這一天我好高興呀！
公開課作文2
這個星期，我們上了一堂數學公開課，我真想説：公開課=喜歡+討厭啊。
喜歡是因為：
老師上公開課前説，如果積極舉手的加超行分20分；積極舉手而且回答得好的，重新掃地免了。這可把我高興得不亦樂乎。
現場情況：
同學們的手像小樹林似的，老師萬中選一，響亮地點到我的'名字。我超級完美地回答好問題。後來，又接二連三地叫到我。想到能夠免去重掃，我心裏那個喜歡啊。能夠享福的同學不止我一個，同學們洪亮的聲音讓老師高興極了。
討厭是因為：
老師把我安排在後座，而聽課的老師也坐在後面，想到要和老師做在一塊兒，課前我打了5個寒磣。
現場情況：
我找到座位，看到陸續進來的老師連打了3個寒磣，旁邊的同學還以為我抽風了呢！幸好老師沒做到我這兒來，我想着想着又進來幾位，剛好坐在我身旁，還問我，嚇得我渾身直哆嗦，又打了兩個寒磣。
終於完畢了，我對公開課親切地説：“公開課=喜歡+討厭！”
公開課作文3
我們班藝術課學的樂器是陶笛。今天，我們班就上了一場陶笛公開課。
在上課之前，我們跳《拍手歌》，大家都跳得非常熱情。28號像醉了一樣搖來晃去；55號、53號（一對同桌）的動作特有創意；26號很活潑；我和我同桌大不相同：同桌扭來扭去，像在跳“扭秧歌”，而我卻不知道做什麼動作好看，身子只微微動。
《拍手歌》的音樂停了下來，同時大家也靜下來了。接下來，老師為我們播放了陶笛曲《森林狂想曲》。大家以認真、投入的態度欣賞着音樂。音樂完後，我們舉着手積極發言。
大家都很認真，可22號的.手始終沒停過（做小動作），27號一直做多餘的搞笑動作。
在練習過程中，因為有人在濫“笛”充數，所以不是很整齊。開“火車”時，有有人沒接上；那些沒帶陶笛的，在那無聊地打哈欠。丟咱班的面子。
也許，一節課可以濫“笛”充數，但是，你是不是好像失去了一丁點什麼東西。
公開課作文4
昨天上了難忘的一節多媒體課。
下午第二節課,我們去多媒體教室上課,給我們上課的是一年五班的高嵐老師,剛開始上課時候,在電腦屏幕上現出泡泡,泡泡上都有一些詞語,看看誰能讀好?我們爭先恐後地高高舉着小手來讀，讀完詞語以後,老師問我們一些段落大意和中心思想的'問題,讓我們想想小魚會想些什麼?説些什麼?最後高老師讓我們先説出小男孩的動作詞語再表演出來.最後讓我來表演小男孩最後的動作"不停地撿魚扔魚”，在老師提醒我要表演"一直”,我就一直反覆這個動作,全班同學看着都哈哈大笑,連後面一排老師也哈哈大笑.我都不知道笑什麼呢?____和尚摸不着頭。
後來高老師在屏幕上打一首兒歌<<我在乎>>,因為有音樂配音我們全班不約而同地念起來了,在音樂聲中結束這節課。
這樣上課真好,就是時間過了太快了！
公開課作文5
星期五，我們到本部上了一堂公開課。那時我很緊張，老師沒讓我們帶語文書，我焦急想，難道老師要我們背誦課文嗎？
到了本部才知道，原來是一堂別開生面的公開課。湯老師讓我們先朗讀了課文《鬍子》，然後就讓我們開動小腦筋，想一想兩段空白處可以變出多少種故事。
我一開始很緊張，因為後面有很多很多的老師、領導，萬一我説錯了，可要被人嘲笑了。不過，我想了一小會，就知道該怎麼説了。緊張的舉起手，結果湯老師第一個就叫到了我，我緊張得連汗都流出來了。我説了一大篇，湯老師誇我説得好，我開心的坐下來好象也不太緊張了。
後面的`發言就更加積極，也更加遊刃有餘，每一次，都自告奮勇的舉手。不過湯老師只叫到我兩次，還是有點傷心，不過我沒有哭。那麼多人，哭起來就太丟臉了。我想，以後班裏上課，我也不能哭了。
公開課作文6
星期四，我們班與高老師一起上了一節課：《秋天的懷念》。
那天早上，蔣老師才告訴我們要上公開課，所以我們的準備時間是很緊的，但是我們還是準備得很充分，我們對這節課充滿熱情。下午，我們懷着激動的心情來到了階梯教室，雖然是下午最後一節課了，但是大家還是情緒高漲。我們胸有成竹地踏進階梯教室，準備上課。高老師先做了自我介紹，使緊張的氣氛一下子變得輕鬆起來。
在課堂上，同學們積極舉手，與高老師配合默契。我們共同學習的是史鐵生的《秋天的懷念》，這篇課文講述了：一個兒子腿癱瘓後，脾氣變得暴怒無常，而他的母親一直忍受着、包容着他，母親希望兒子不再自卑、不再悲傷，但最後，母親因病離開了人世。在高老師為我們朗讀這個故事的`時候，許多同學都抑制不住自己的感情，眼中含着淚水。
最後，這節有意義的公開課在我們的依依不捨中結束了。
公開課作文7
上個星期三的第一節課，我們上了這個學期的第一堂音樂公開課。
星期二上午，音樂老師把我，李鍾毓，高雅婷，屠傲林叫到音樂教室，説；‘明天公開課，你們要給全班同學以一個驚喜。’説完，拿了一些樂器給我們，進行了一節課的排練。還説要我們到學校就去找她。
晚上睡覺的時候，我晝夜難眠。
星期三早上終於來了！我叫爸爸早早的把我送到了學校。
校門終於開了，等的時間只有30分鐘，但我卻覺得過了60分鐘。我把書包放進教室，然後跑進了音樂老師辦公室，可惜，老師還沒來。
我跑進教室，坐了10分鐘，又去找音樂老師，老師終於來了。拿了樂器，就會教室幫沒帶書的同學借書了。
借完後，老師把我們叫到了食堂躲避，然後把班上的`同學叫進了音樂教室。
老師開始上課了，我們的驚喜把同學們嚇了一大跳。
這節課真好玩！
公開課作文8
今天，我們班去階梯教室上語文公開課，大家高興的不得了。
快要上課了，我們高高興興的排着整齊的隊伍來到了階梯教室。一進門，哇！語文組的'老師全來了，黑壓壓的一片，好壯觀呀！一看到這一二十名老師，我突然想起陸老師給我們説：她説我們進步了，其他班的老師還不相信。哈，這次非要讓他們看一看我們是怎麼進步了。
我們這節公開課講的是《春聯》，許多同學都從家裏把自己的春聯拿到了學校。在課堂上，他們把自己家的春聯展示出來。整堂課上同學們都很安靜，但只要老師提到了什麼問題，大家立刻都把手舉起來，爭先恐後地回答。突然，老師讓我回答問題，我一站起來，心裏十分緊張，停了一分鐘才回答出來。坐下的時候，我長長的出了口氣。
通過同學們的努力，這一次公開課圓滿成功。如果每天都上公開課，我們一定會取得好成績的。
公開課作文9
前幾天，王老師帶我們去四樓綜合電教室去上一節公開課，王老師一再強調：‘這節課很重要，去那裏上課要認真。衣服要整潔。
到了四樓綜合電教室，我們還是高高興興的，可是，當我們上完公開課後，全班就有許多同學哭了，其中，我也在哭。你想知道為什麼嗎？好！你我就告訴你吧：我記得當時王老師説了許多讓我們很很很很很很感動的題目，比如：關於我們的生日啊、爸爸媽媽是怎樣帶着我們長大的啊、爸爸媽媽對我們做了什麼事讓你感覺都爸爸媽媽對你做過什麼事讓你覺得爸爸媽媽對你的愛啊等等。雖然這些題目聽起來很平常，不過，這些平常的'事一到仙子王老師手裏，就變成了一些很很很感動的事。就是這些讓我們哭了。
可能坐在後面的老師也哭了吧！
公開課作文10
12月24日是每年的平安夜，在這天每個人都要吃一顆平安果，意思就是要平平安安過每一天。班級裏每個同學都收到一顆紅通通、圓溜溜的大蘋果，同學們都興高采烈的。
下午，我們遇上了公開課，我們帶着相關的書本來到多功能廳上課。來了好多學校裏的老師哦！其中一個還是我以前的班主任呢？而且她還坐在我的'後面，我們都互相打了招呼之後，我就開始認真的上課了。課堂上同學都積極的發言，到了小組討論時，同學們都嘰嘰喳喳的你一句我一句的，更是激烈。到了複述的環節，都勇於嘗試。其中，黃冉然同學複述的形象生動，我們這堂公開課真是精彩絕倫。
當平安夜遇上公開課就是這樣的驚喜跟快樂。
公開課作文11
今天,第一節下課時,老師帶我們去多媒體教室上公開課，教室後面黑壓壓的一片都是聽課老師。
開始上課了，我們翻開第30課《“年”的'來歷》，老師把我們帶進了課文裏，她説：“同學們，你們來當闖王，看誰最能闖？”老師按下電腦按鈕，屏幕上出現了第一關：生字關。老師讓我們開火車讀，每組同學都把手舉得老高，爭先恐後地喊着："我來,我來!"老師讓妹玲這排的同學用響亮的聲音把生字讀出來，第一關闖過了，伴隨着"恭喜大家闖關成功"的聲音，屏幕上綻放着美麗的煙花。第二關是課文關，屏幕上出現了三個問題讓我們先默讀再討論。我們討論後，第一個問題被志鴻解決了，第二個問題被曉婷解決了，第三個問題被我們全班人解決了……
這節課學得真開心呀！
公開課作文12
12月24日，星期二，我們迎來了準備已久的公開課《西門豹治鄴》。
開始上課了，彭老師先給我們講了西門豹怎麼懲治惡人，並詳細講解了具體的表現手法。同學們坐姿端正，發言積極。轉眼間30分鐘過去了，到了最後的課文複述環節。我們已經在課前做了充分的.預習準備，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。這時，老師叫到我了，可是可是……我實在太緊張了，緊張得忘了詞。複述到一半的時候，我的腦子忽然一片空白，什麼也想不出。我絞盡腦汁，終於腦袋靈光一閃，我脱口而出：“西門豹為老百姓破除迷信，懲治了惡人……”當時其實我的心裏全混亂了，我也不知道是是怎麼説完的，真為自己捏了把冷汗，不過總算順利講完……
時間過得很快，一眨眼下課了，我們回到班級，呀！怎麼每個人桌上都有一個漂亮的小盒子？我打開一看，是一個又大又紅的蘋果，原來今天是平安夜呀！再看看大家，都沉浸在歡樂的氣氛裏。今天真是難忘的一天啊！
公開課作文13
今天又是一個我們大顯身手的好日子啦！我帶了照片和水彩筆，興高采烈地排好隊，和其他同學一起出發了。
路上，我對旁邊的同學使了個顏色，叫大家遵守紀律。到了階梯教室，我不禁啞然失色，還以為坐滿了聽課的老師，沒想到只是稀稀疏疏地坐着幾位遠道而來的朋友。趙老師聲情並茂、楚楚動人的話音把我們引入了一個生動的童話世界。十五分鐘是i見設計相框，讓我i們在十五分鐘內稱為一名合格的設計師。我立刻開始想，忽然一個金點子從腦子裏出來了。我在頂上畫了一個釘子，垂下一條線，內框畫了一座連綿起伏的羣山，我的作品得到了七個評委徽章呢！
回教室的'路上，我轉念一想，這堂課收穫還真是挺大的，有時沒用的東西在我們的巧手中還可以變廢為寶呢！
公開課作文14
今天下午，我們又上課一堂數學公開課，來到錄播教室，坐在了一個像舞台的'地方，後面有很多老師。
今天的公開課上的是"擺棋子"。課前吳老師發了十顆棋子給我們。老師讓我們先用一顆棋子擺出不同的數，哈哈，大家都對了，是"1"和"10"，然後老師問我們用三顆、四顆......大家又都對了！
我們組還上講台去彙報，大家都説得很好，這真是一堂有收穫的數學課！
公開課作文15
上了這堂課《慈母情深》，我的心一下子沉了下去。不知不覺，苦澀淚水不斷往外湧流。
啊！母親原來是那麼辛苦！
這堂課，讓我不禁想起了那一天。它訴説的是這樣一個故事：電停了，母親還沒來得及煮飯。"只剩下一點點了"，母親皺着眉頭説。吃飯時，媽媽卻把白米飯給我們，自己卻假裝，"我還飽着呢，快吃吧!"其實，自己等我們吃完後，泡泡麪吃。我覺得母親是多麼愛我們。感受到母親的愛子真情。
陳老師，你讓我感到了許多知識您讓我知到了母愛是多麼偉大！母親是多麼辛苦，如果，祖國有你們千千萬萬個慈愛的偉大母親，世界，我們的祖國會變更加美好，更加幸福。
這次，讓我留下了深刻的'印象，其次，老師放的那段音樂，同學讀的那段話，使我深深的放在了我的心中。老師---他很平靜，如果説錯了，還會親切的安慰你，繼續説下去。
這次公開課，使人難忘。