猜不透作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的猜不透作文，歡迎大家分享。
猜不透作文1
《奇幻魔雜》實際就是在1秒內變出令人目瞪口呆的魔術，演出令人猜不透的一幕。
《仙人摘豆》聽起來像是一個“仙人”在摘豆，而真實的卻是一位魔術師變出了“奇蹟”！他將一塊布攤在桌子上，讓觀眾們證實桌布下沒有任何東西，再念着讓人無法聽懂的魔術台詞。接着，在桌布上劃了一個“十”字，在正中央揪起捲起來，蓋上一個空碗，反過來，吹了一口氣。翻！碗裏竟然有兩條金魚在水中游，觀眾看得目不轉睛，但依然沒有看出其中的奧祕。“難道是先前碗裏就放好金魚的嗎？不可能啊！那水怎麼可能一滴不漏呢？”我的腦海裏浮現出了千百萬種的`猜想。
《日蝕穿越》也是魔術的一種，它也有驚人的結果。一位男一位女先是在台上跳着動感的舞蹈。然後，女生鑽入圈中，男生用板蓋住，在光線的照耀下若隱若現可看見她的影子，男生重重抬了三下板，影子瞬間消失了。打開！沒了！人沒了！我感到自己似乎生活在幻想中，偶然會出現一些一鳴驚人的現象。接着，蓋上板，男生又拍了三下，妖嬈的影子又出現了！忽然，啪！女主在板中鑽了出來，“哇！~”觀眾們一個個難以置信，一會兒雙手捂着嘴，一會兒又激烈的鼓掌，生怕表達不出自己心中的喜悦！
《奇幻魔雜》裏還有許多讓你做夢都想不到的藝術表演，如，《許願幣》他能把硬幣變到任何一處；《幻影逃脱》他能在火中逃脱並且毫無傷處；《商椅》他能在疊了二十幾把的椅子高空中倒立。
看來要有一個毫無破綻，美好的表演，是離不開平時刻苦練習，虛心求教的。
猜不透作文2
我的好兄弟兼好夥伴是小虎。別看他矮矮的個子，但是看上去敦敦實實的，一張黑黝黝的臉，發出亮光，整個身子活似廟裏的金剛。
據説小虎從小練過柔道，武功十分了得。很喜愛看武俠小説，身上有一股江湖豪傑氣質。凡事喜愛打抱不平。
不過，我對他既熟悉又陌生。他的一些舉動，有時弄得我丈二和尚摸不着頭腦，捉摸不透他到底葫蘆裏到底賣啥藥。
一個夏天的中午，我與他一起在一天田間小路旁玩鬥牛的遊戲，突然，我倆聽到了幾聲喊“救命”的聲音。我們沿着聲音迅速跑過去，才發現一個小朋友掉到河裏快淹沒了，這時候的小虎，邊跑邊脱衣服，撲通一聲，一個猛子紮下去，從水底把落水人托出水面。上岸後，二話不説，穿上衣服就走人。對方準備表示謝意，他很不耐煩的拒絕了，連名字也不説。在他看來，小事一樁，不值得一提。
還有一次，他的形象在我心裏坍塌了。一個其他班裏的同學，不小心把他的'文具盒碰到地下了。他二話不説，跑過去抬手就揍，把對方打倒在地連連求饒為止。我怎麼勸他，他也不聽。我不明白一件小事，他竟然這麼大動干戈。
有時候，我反覆琢磨，這是個什麼人呢？，是好人吧，又小肚雞腸，是壞人吧，又行俠仗義。總之，人是複雜的，我的這位朋友也是怪怪的，這人難以琢磨。
猜不透作文3
很多人喜歡春天的風，如媽媽的手那般温柔地撫摸你，但我更着迷天的風，猜不透，讓我更加神往。
調皮的風
夏天的風，總是來無影去無蹤，像個調皮小鬼，愛和我挑逗。我走到這兒，靜靜地等着它吹來，而那處的花草卻輕輕地搖着頭，原來夏之風去那兒了，我趕緊跑到了那兒，可是夏之風早已不見了。有時候，意料之外的我，一出門就跟夏之風撞個滿懷；有時候，我就等在那兒，於是過了老半天，也絲毫沒有它的蹤影，我想，這時它肯定在遠處看着我笑呢！
涼爽的風
炎熱的夏天，大家會躲在空調房，可是一到了傍晚，人們不約而同地出去散步，感受涼爽的風。而我更喜歡搬一條小凳子，拿着一把大蒲扇，跟奶奶一起在附近的小弄堂裏乘風涼。一陣又一陣涼爽的風吹來，你肯定會情不自禁地敞開手臂，讓那些弄堂風輕撫你的髮梢，你的臉龐，你的每一寸肌膚，那一刻，一種舒暢的感覺瀰漫全身，如果這時能夠捧半個大西瓜吃，那我想一定是夏天最幸福的事了。
又愛又恨的風
有一種風，它既是我們的“災星”，又是我們的“救星”，它就是—颱風。天氣炎熱起來，整個世界像個大蒸籠，人們天天期盼着颱風的到來。這時，猛烈的颱風帶着“及時雨”為我們送來清涼。可是這颱風像一把雙刃刀，讓我們又愛又恨，它如同是一位憤怒到極點的`大力士，凡是它經過的地方，可就遭殃了，它能夠把大樹連根拔起，把老房子的屋頂一把掀起，還會帶來暴雨，引起兇猛的洪澇。那些打着傘的人們在街上困難地行走，半個身軀都濕透了，猛烈的風讓他們連傘都拿不住了。
這就是夏天的風，讓我猜不透，但讓我着迷。
猜不透作文4
我的爸爸是一個“光頭強”，在太陽下面比點燈還亮。正常身高，但長得很強壯。家中的重體力活全都是他來幹。
做為一家之主，當然要有點脾氣了。我老爸很兇，家庭大戰，幾乎全都是因他而起。一着急就發脾氣，一發脾氣就罵人。我因此也沒少捱罵。
他對我特嚴格，作文一寫不好就要給我撕掉，一做錯事或考不好就要罵我。雖然我知道他是對我嚴格，是因為愛我，但有時淚還是不由自主的'留了下來。
我爸其實特別慣着我，我看見好吃的或好玩的，媽不給我買，但我爸就拿出氣錢來給我買，我和媽媽鬥嘴時他也是總站在我這一邊。
我爸還是一位大廚，他做的菜可好吃了，一會兒對我説：“小孩要多吃飯。”一會兒又説：“晚上吃多了對胃可不好。"讓我不知多吃還是少吃。
是不是全部的爸爸的心思都是摸不透呢？我的爸爸對我是嚴格呢？還是慣着呢？是想讓我多吃飯呢？還是少吃呢?
唉！爸爸的心思呀，總是摸不透的。可是我摸到了一點而且很肯定，那就是他是愛我的。
猜不透作文5
他，濃黑的眉毛，凌厲的眼神，刀削般的臉上像塗了一層棕色的潤滑油，陽光下油亮油亮的。白衣、黑褲、黑皮鞋，幾乎是他的標配。他的話不多，但幽默風趣。我們淘氣犯錯後，常見他嘴角一挑，露出幸災樂禍又帶點兒狡猾的微笑，讓人心裏炒豆子似的.，顫巍巍的。他的臉不是“晴雨表”，而是滿臉的“猜不透”。他就是讓我們又愛又怕的數學老師——張老師。
進入中高年級，我們寫作業、考試開始用鋼筆。我的作業接連好幾次得了80、90分。我仔細研究過張老師批閲過的數學作業，沒有錯題，沒有紅圈圈，就是不給我100分，真是讓我百思不得其解。從張老師那張猜不透的臉上，我看不出什麼蛛絲馬跡。我也沒有熊心豹子膽，敢去詢問張老師。
想來想去，只好回家問媽媽：“我的題做得都對，張老師為什麼就是不給我100分呢？”媽媽仔細翻看了我的作業本。“你覺得自己的書寫認真嗎？”媽媽反問我，“你把今天的作業重新抄做一遍吧！”我不服氣，心裏嘀咕：數學計算全對就行了，跟書寫較什麼真呀！我無奈地抄題重寫。第二天，數學練習冊剛發下來，我急忙翻看。練習冊上的那一頁只寫了批閲日期，而我重新抄做的那頁紙上，卻打了一個大大的、鮮紅的100分。我心裏暗想：這個張老師真嚴格呀！
下午，張老師在班級的微信家長羣裏，又發佈一條爆炸性短消息：從本期開始，數學考試鋼筆答題，增加捲面分。考試成績分為A、B、C、D四檔，連續兩次A加分，連續兩次D扣分。請家長嚴格要求孩子，養成書寫認真的好習慣。
對於學生書寫習慣都如此嚴格要求，這樣令人“猜不透”的數學老師，你們喜歡嗎？
猜不透作文6
上午陽光明媚，做完操和閨蜜打打鬧鬧走進教室。剛到教室，發現鬧哄哄的，同學們全圍在一起，我和閨蜜費了九牛二虎之力才擠進去。一打聽，原來是小A把老班的教案淋濕了，大家正想辦法呢！別看我們班這麼團結，我們也只在這3個方面團結：1.上課傳紙條時2.提防老師時3.就是剛剛那情況。小A着急了，要知道老班體罰起來不是人的。“怎麼辦，怎麼辦？”小A拽着旁邊那人直晃。我暗暗慶幸，站在小A旁邊的還好不是我。
“要不，我們幫老班再抄一遍。”“來不及了，下節課就是老班的了。"叮鈴，忽然上課的催命鈴響了。同學們懷着忐忑爹地心情來到座位上坐下。”老師來了“”探子“像往常一樣報告，同學們即刻安靜下來。高更鞋踏地的'聲音從走廊傳來，咚-咚-咚，隨着高更鞋聲的接近，同學們的心跳加速了。老班像往常一樣走進教室。”上課！“”起立!"老師好“老班打開書本，順便拿起教案。同學們的心都提起來了。老班把教案翻開，忽然臉色像夏天多變的臉一樣由晴天轉到打雷。”誰幹的！"説着嘴角還出現了一抹笑，那抹笑在同學們看來是毛骨悚然，我更是打老個冷顫。”好，不説是吧，全體到操場上集合，跑10圈，俯卧撐30個，快去！“為了不讓大家受罰，小A顫抖着雙腳慢慢的從座位上站起來。”喔，是你嗎，很好，看在你是好學生的份上，賜你一塊免死金牌。
“呼，大家多鬆了一口氣。其實，我們老班是挺幽默的，不過發起火來，嘖嘖，後果不堪設想。我們永遠也猜不透老班的下一步，不過，正是這樣，我們每天才會有那麼多驚喜。愛你，老班！
猜不透作文7
“啊哈哈哈！”……今日課堂教學上，大家猜起了一位“風趣”高手。這名幽默大師到底是誰？不慌，先聽我漸漸地詳細介紹，你立刻便會了解。
課上，起先由教師表演，只見他盛德美着嘴脣，持續傳出“啊——啊——”的響聲，隨後好像食用什麼，喝過一些水，再次“啊——啊——”地叫。立刻有些人知道：“有苦説不出——有苦難言！”
然後老師和同學又表演了一些綜藝節目，就到我了，但因為我表演水準很差，就交到了金瀟逸與老師表演。
我寫的`第一個內容是：矮子上樓梯——節節高升。這一非常簡單，是知識大全中的第一個。只見金瀟逸與老師起先彎着腿，儘可能放低身體，隨後每走一步就將腿挺直一點。在簡易和品牌形象的夾攻下，同學們立刻講出了回答。
第二個內容是：趙子龍領兵——攻無不克。這一也是在知識大全上邊的，在歇後語的“Z”這兒。重歸主題，只見金瀟逸，彷彿手舞着大砍刀，不斷地叫着：“勝了！勝了！勝了！”可同學們越聽越模糊不清。教師也在大喊着：“衝啊！殺啊！勝了！”但是同學們還是想不出來。教師又給了許多提醒，最終總算髮布了標準答案。
最後一個內容就是我三四年級時考卷上見過的，叫乘飛機放爆竹——空響。金瀟逸作出航行的姿勢，隨後將手一揚，大喊一聲：“砰！”這時候，令我出現意外的事兒發生了，居然有一個同學們一字不漏地講出了回答。
如今，大家該瞭解這名幽默大師到底是誰了吧？正確了，他便是歇後語。這名幽默大師要我更為喜愛語文課，要我的語言更栩栩如生更趣味了。
猜不透作文8
“哈哈哈哈哈！”……今天課堂上，我們猜起了一位“幽默”大師。這位幽默大師是誰？不急，先聽我慢慢介紹，你馬上就會知曉。
課上，先是由老師表演，只見他大張着嘴巴，不斷髮出“啊——啊——”的聲音，然後像是吃了什麼東西，喝了一些水，繼續“啊——啊——”地叫。馬上有人知道了：“啞巴吃黃連——有苦説不出！”
接着老師和同學又表演了一些節目，就輪到我了，但由於我表演水平太差，就交給了金瀟逸和老師表演。
我寫的第一個內容是：矮子上樓梯——步步高昇。這個很簡單，是知識大全中的第一個。只見金瀟逸和老師先是彎着腿，儘量壓低身子，然後每走一步就將腿伸直一點。在簡單和形象的.夾擊下，同學們馬上説出了答案。
第二個內容是：趙子龍帶兵——戰無不勝。這個也是在知識大全上面的，在歇後語的“Z”這裏。迴歸正題，只見金瀟逸，好像手舞着大刀，不停地叫着：“勝了！勝了！勝了！”可同學們越聽越模糊。老師也在大叫着：“衝啊！殺啊！勝了！”可是同學們還是想不出來。老師又給了很多提示，最後終於公佈了正確答案。
最後一個內容是我三四年級時試卷上見過的，叫飛機上放鞭炮——空響。金瀟逸做出飛行的姿態，然後將手一揚，大叫一聲：“砰！”這時，令我意外的事情發生了，竟然有一個同學一字不漏地説出了答案。
現在，你們該知道這位幽默大師是誰了吧？對了，他就是歇後語。這位幽默大師讓我更加熱愛語文，讓我的語言更生動更有趣了。
猜不透作文9
雨，它使萬物成長；雨，它使我們愉快成長；雨，它使四季的景色不同——春雨綿綿，夏雨匆匆，秋雨瀟瀟，冬雨悽悽，讓人們看到了仙境般的世界。
春雨，它輕輕地拍打在我們的身上告訴我們：“怎麼還不脱掉這又大又厚的棉袍，不穿襯衫、短褲呢？”它輕輕地掠過大地，不一會小草就伸出頭來探望，就像給大地施了魔法一樣，把一切都喚醒了。
夏雨，它就像淘氣的孩子一樣，説哭就哭，它來也匆匆，去也匆匆，但它也很可愛，時不時還露出顏色各異的笑臉；傍晚如果你運氣好還能看見火燒雲呢！( )
秋雨，它不急不躁的'下落，就像是天女散花一樣；但它是淒涼的，它使樹葉紛紛落下，像翩翩起舞的蝴蝶，卻給農民伯伯一個驚喜，讓他們有了豐收的笑臉，也讓我們可以在和緩的雨中嬉戲。
冬雨，它讓我們穿上了厚厚的棉袍，讓一切穿上了銀裝，如同銀白色的世界；它讓萬物沉睡，讓那些害蟲不在傷害我們，讓我們又多了許多銀裝的朋友，和銀裝的朋友一起在在雪上玩耍。
四季的雨真是各有不同，讓我們有豐富多彩的樂趣，讓我們走進了不同的畫卷。
猜不透作文10
我有一個讓人猜不透的媽媽。她讓我覺得她一點也不愛我，可是她今天竟然來找我了，要不然我會一輩子恨她的。
今天是我的生日，生日的前一個晚上有一個陌生的電話打來，爺爺很忙，只能我接。我點了一下手機，裏面是個年輕女子。我問她是誰，她嘶啞的説：“你是貝貝嗎？”我心裏很奇怪地想：“咦！她怎麼知道我的小名？”於是我便繼續問：“你到底是誰？”她一直沉默，還沒等我問，她就已經掛了。我一點兒都不在意，因為我覺得她不重要。
過了一會兒，又有一個電話打來。我拿起手機一看，原來是爸爸。爸爸問我：“剛剛是不是有個電話打來？”我奇怪的.説一聲嗯。爸爸很平靜的説：“那個人是你的媽媽，明天不是你生日嗎？你媽媽覺得對不起你，想帶你過生日，我不反對，你想去嗎？你要想去你就去吧！”這時我真不知道怎麼辦！問奶奶，奶奶不知道。問爺爺讓我隨我自己的心意。其實我心裏是想去的，只是不知道該怎麼説。所以我一直猶豫不決。
終於爺爺打破了這個僵局，説：“要不然你去吧！畢竟那是你的媽媽。”我也就順水推舟答應了。
到了指定的點，我特別期待我他媽媽長什麼樣？因為在我的記憶中她已經很模糊了。我看到媽媽啦！她長着一雙大大的眼睛，白白的皮膚，長頭髮，穿着高跟鞋
猜不透作文11
今天上午，我從外婆家去了爺爺家。他養了一隻寵物，白白的毛，長長的耳朵，一對紅色的眼睛，你們猜出來了嗎？我還是告訴你們吧，這是小白兔，可愛極了，不信你來看看。
小白兔喜歡吃青草，於是我和弟弟一起在門口拔青草給它吃。我們拔了許多的草，和弟弟一根一根地餵它，看它吃得津津有味，我也有點餓了。於是，喂完它，我就去找吃的了。
小白兔睡覺的時候，四隻腳縮在了一起，頭有一點斜，睡得挺香的。我不忍心再叫它起來吃草，睡覺的時候挺可愛的.。我看了許久，它還沒起牀，真是“好吃懶做”的傢伙！
小白兔醒來了，我拿了一根紅蘿蔔給它吃。我把蘿蔔放在它嘴的左邊，它不吃；轉到另一邊去，也不吃。我放了好幾次，它都是這樣，可真是一隻不吃紅蘿蔔的怪兔子。
我很想摸摸它，爺爺説：“別摸，會咬人的，很痛！”我説：“兔子急了才咬人呢，我只是輕輕地摸它，它不會咬我吧？”爺爺説：“最好小心點！”聽了爺爺的話，我不敢摸了，想想摸在它身上軟軟的感覺，真是太可惜了！
爺爺家的兔子有時可愛，有時貪睡，有時兇惡，有時還怪怪的，真是一隻猜不透的小兔子！
猜不透作文12
今天，我要寫的是我們班的魯老師。
魯老師很愛臭美，每天都要換一套衣服，有時候半天換一套衣服，還愛穿高跟鞋。髮型當然不能差，一天馬尾辮，一天包子頭，一天散頭髮。穿的衣服還很時尚，就連我們的班主任高老師也要誇獎一下。魯老師顏值高，像小仙女一樣，還有大眼睛，要是上課時再温柔一點就好了，不再那麼嚴厲就好了。
魯老師還是一個吃貨，魯老師很懂吃。有一次，魯老師給我們上了一節關於零食的課，魯老師告訴我們吃火鍋應該吃些什麼，什麼要少吃。外面的漢堡不能多吃，要多吃健康食品。
別看魯老師現在温柔，實際上，可狠了。別的.老師是刀子嘴豆腐心，魯老師是刀子嘴刀子心，錯一道題是錯一罰20題啊！魯老師是數學老師，可聰明瞭，我們的小心思，全被魯老師發現了。什麼沒訂正題啊，作業沒帶啊，作業沒寫啊，魯老師全知道，直接打電話給家長，下場可慘了。
雖然這樣，但魯老師從一年級帶到五年級，我們都習慣了。
上課時，魯老師是“大老虎”，下課時，魯老師是我們的好夥伴，跟着我們班做課間操，説話。
有一次，魯老師叫我去黑板上做題，我上去之後，慢慢的做了出來，沒想到魯老師竟然有耐心等我，做完還給我鼓掌了。
這就是我們班的魯老師，真是猜不透。